作為一名教職工,，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園中班心理健康教案篇一

一,、懂得情緒高興有利與身材康健,。初步學(xué)習(xí)精確的方式排解不開(kāi)心的情緒。

二,、引導(dǎo)幼兒漸漸養(yǎng)成進(jìn)取樂(lè)觀的生活態(tài)度,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

四個(gè)木偶、一個(gè)開(kāi)心枕

重,、難點(diǎn)闡發(fā):

學(xué)習(xí)精確的方式排解不開(kāi)心的情緒,。

活動(dòng)過(guò)程:

一:感覺(jué)歡樂(lè)

拍手入場(chǎng)，進(jìn)行開(kāi)心碰碰碰的游戲,。

二,、開(kāi)心與煩末路

一、適才玩的真開(kāi)心,，你們想想平常你還遇到過(guò)什么開(kāi)心的事

二,、開(kāi)心的時(shí)候你會(huì)怎樣(用動(dòng)作體現(xiàn))

三、除了開(kāi)心的事,，我們還會(huì)遇到一些不開(kāi)心的事,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你都遇到一些什么不開(kāi)心的事

四、不開(kāi)心的時(shí)候你會(huì)怎樣(用動(dòng)作體現(xiàn))

五,、你喜歡開(kāi)心的本身還是不開(kāi)心的本身

小結(jié):不開(kāi)心便是生氣,，生氣不但不讓人喜歡，還會(huì)對(duì)我們身材產(chǎn)生壞的影響,。生氣的時(shí)候,，人吃不下飯，睡欠好覺(jué),，身材越來(lái)越差,，以是我們要盡量不讓本身生氣,，把生氣這個(gè)壞習(xí)慣清除失。

三,、化解不開(kāi)心

一,、生氣商店:誰(shuí)曉得什么是消氣商店

二.學(xué)會(huì)關(guān)心別人，初步體驗(yàn)當(dāng)把歡樂(lè)帶給別人的同時(shí)本身也能得到歡樂(lè),。

二,、我們來(lái)看看誰(shuí)來(lái)消氣商店了幼兒園心理健康教案

三、順次出示小動(dòng)物,，請(qǐng)幼兒幫他們想辦法!

四,、你以為消氣商店好嗎為什么

五、要是你生氣了,，你會(huì)想哪些辦法讓本身消氣呢

小結(jié):每小我私家都有生氣的時(shí)候,，你生氣的時(shí)候，能夠唱唱歌,，跳跳舞,，玩玩玩具，看看電視大概大聲的哭一哭,，如許你就能消氣,，讓本身歡樂(lè)起來(lái)。

四,、讓本身開(kāi)心

一,、先容開(kāi)心枕。

二,、通報(bào)開(kāi)心,，讓每個(gè)幼兒和“開(kāi)心枕”抱一抱，親一親,。

三,、說(shuō)一說(shuō)抱著“開(kāi)心枕”有什么感覺(jué)

四、把開(kāi)心枕送給其別人來(lái)感覺(jué)一下開(kāi)心的滋味,。

幼兒園中班心理健康教案篇二

設(shè)計(jì)意圖：

喜,、怒、哀,、樂(lè)之情人皆有之,，但歡樂(lè)作為一種進(jìn)取情緒卻是心理健康的重要標(biāo)志之一。對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)尤為重要,。愉快的情緒既來(lái)自于成人的關(guān)懷呵護(hù)，更取決于幼兒自身的主觀體驗(yàn),。在教育中,，我們要讓幼兒學(xué)會(huì)如何堅(jiān)持愉快的心境,，并采取多種方排解已經(jīng)出現(xiàn)的消極情緒，為歡樂(lè)的人生奠定基礎(chǔ),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、懂得情緒愉快有利與身體健康。

2,、初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開(kāi)心的情緒,。

2、引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成進(jìn)取樂(lè)觀的生活態(tài)度,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

4個(gè)木偶,、一個(gè)開(kāi)心枕

重、難點(diǎn)分析：

學(xué)習(xí)正確的方式排解不開(kāi)心的情緒,。

活動(dòng)過(guò)程：

一：感受歡樂(lè)

拍手入場(chǎng),，進(jìn)行開(kāi)心碰碰碰的游戲。

二,、開(kāi)心與煩惱

1,、剛才玩的真開(kāi)心，你們想想平時(shí)你還遇到過(guò)什么開(kāi)心的事?

2,、開(kāi)心的時(shí)候你會(huì)怎樣?(用動(dòng)作表現(xiàn))

3,、除了開(kāi)心的事，我們還會(huì)遇到一些不開(kāi)心的事,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你都遇到一些什么不開(kāi)心的事?

4,、不開(kāi)心的時(shí)候你會(huì)怎樣?(用動(dòng)作表現(xiàn))

5、你喜歡開(kāi)心的自我還是不開(kāi)心的自我?

小結(jié)：不開(kāi)心就是生氣,，生氣不僅僅不讓人喜歡,，還會(huì)對(duì)我們身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時(shí)候,，人吃不下飯,，睡不好覺(jué)，身體越來(lái)越差,，所以我們要盡量不讓自我生氣,，把生氣這個(gè)壞習(xí)慣消滅掉。

三,、化解不開(kāi)心

1,、消氣商店：誰(shuí)明白什么是消氣商店?

2、我們來(lái)看看誰(shuí)來(lái)消氣商店了?

3,、依次出示小動(dòng)物,，請(qǐng)幼兒幫他們想辦法!

4、你覺(jué)得消氣商店好嗎?為什么?

5,、如果你生氣了,，你會(huì)想哪些辦法讓自我消氣呢?

小結(jié)：每個(gè)人都有生氣的時(shí)候,，你生氣的時(shí)候，能夠唱唱歌,，跳跳舞,，玩玩玩具，看看電視或者大聲的哭一哭,，這樣你就能消氣,，讓自我歡樂(lè)起來(lái)。

四,、讓自我開(kāi)心

1,、介紹開(kāi)心枕。

2,、傳遞開(kāi)心,，讓每個(gè)幼兒和“開(kāi)心枕”抱一抱，親一親,。

3,、說(shuō)一說(shuō)抱著“開(kāi)心枕”有什么感覺(jué)?

4、把開(kāi)心枕送給其他人來(lái)感受一下開(kāi)心的滋味,。

五,、歌唱《表情歌》，小結(jié),，結(jié)束,。

幼兒園中班心理健康教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能夠大膽地根據(jù)聲音、表情圖表達(dá)自我的情緒體驗(yàn),。

2.明白笑和哭是表達(dá)情感的一種方式,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

錄音機(jī)，笑聲,、哭聲磁帶;表情圖1幅,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.請(qǐng)幼兒聽(tīng)錄音，進(jìn)行聯(lián)想,。

(1)這是什么聲音?(笑聲)(2)猜猜看,，他為什么會(huì)笑?

2.觀察笑的表情，引導(dǎo)幼兒表述自我笑的情緒體驗(yàn),。

(1)人笑的時(shí)候,，眼睛和嘴巴是什么樣貌的?

(2)你什么時(shí)候會(huì)高興地笑?

3.聽(tīng)錄音機(jī)播放哭發(fā)聲音，觀察哭的表情,，體驗(yàn)自我哭的情緒體驗(yàn),。(形式同前)4.出示表情圖，請(qǐng)幼兒對(duì)照一下不一樣情緒時(shí)臉部的表情。

小結(jié)：

我們每個(gè)人都會(huì)笑和哭,，高興,、歡樂(lè)的事會(huì)讓我們笑，難過(guò),、害怕的事會(huì)讓我們哭，個(gè)性想哭的時(shí)候是能夠哭一會(huì)兒的,，可是如果遇到了很麻煩,、很難過(guò)的事，就應(yīng)請(qǐng)爸爸媽媽和教師幫忙你,。笑有利于身體健康,。