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教師教研工作內(nèi)容的個(gè)人總結(jié) 教師教研工作小結(jié)(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-30 16:33:29
教師教研工作內(nèi)容的個(gè)人總結(jié) 教師教研工作小結(jié)(五篇)
時(shí)間:2023-01-30 16:33:29     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

教師教研工作內(nèi)容的個(gè)人總結(jié) 教師教研工作小結(jié)篇一

本學(xué)期,我擔(dān)任高二年級的信息技術(shù)的教學(xué)工作,,在有了上學(xué)期的工作做鋪墊,,本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展起來要順利多了,收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是同時(shí)也深感自己的壓力越來越大,,在不斷的摸索中教學(xué),也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足,,

嚴(yán)格按照學(xué)校要求,,積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,提高教改意識,,認(rèn)識教改意義,。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo),、方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì),。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),提高學(xué)生獲取,、處理信息能力,。

通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識,,它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,,又是高中素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會,。

一,、教學(xué)方面

在本學(xué)期初,做到有計(jì)劃,,有教學(xué)進(jìn)度,,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,,但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,,使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生,。

1、備課

開學(xué)初,,根據(jù)學(xué)校要求,,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,,寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,,因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講精練,,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺計(jì)算機(jī)前巡視,,注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),,課后及時(shí)找出不足。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí)

對于課程改革環(huán)境下的教師,,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水,。為此在工作中,,我抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心,、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),豐富教學(xué)手段,,抓住學(xué)校安排聽課的機(jī)會,,不恥下問,及時(shí)消化,,吸取別人的好的教學(xué)方法,,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),,不斷提高,。

在教學(xué)之余,積級參加教研組教研活動,,還注意到要自學(xué),。從思想上,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,、自我反思,、自我提高思想境界;從行動上,積極參加國家,、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識,、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學(xué)技能等,在生活上注意形象,,為人師表,。

三、其他方面

為了保證信息技術(shù)課上微機(jī)的正常使用,,電腦的日常維護(hù)也是我們微機(jī)教師工作當(dāng)中一項(xiàng)重要組成部分,。因此,我們利用課余時(shí)間或課下時(shí)間對機(jī)房的維護(hù)工作是必要的,。

四,、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清,、段段清,。

2、對希望生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,,使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

教師教研工作內(nèi)容的個(gè)人總結(jié) 教師教研工作小結(jié)篇二

本學(xué)期擔(dān)任高二年級_和_兩個(gè)理科班的語文課教學(xué)工作,。為了有效的全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力,學(xué)期初就根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和不同層次,,以及新課程教材的編排,制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,并在落實(shí)中不斷調(diào)整完善,,基本上達(dá)到了預(yù)期的效果,現(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作進(jìn)行小結(jié),,以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一個(gè)臺階,。

一,、夯實(shí)基礎(chǔ),溫故知新,,全面提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣,,培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的能力

高二階段對學(xué)生來說是個(gè)比較重要的時(shí)期,尤其是對打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)非常重要,,這對將來的高考作用是不可或缺的,。基于這樣的認(rèn)識,,我在教學(xué)中有意識的從最基本的字詞句入手,,引領(lǐng)學(xué)生掌握基本知識,并將學(xué)習(xí)中遇到的已在初中學(xué)過的知識點(diǎn),,進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí),,然后聯(lián)系所學(xué)到的新的內(nèi)容,做到溫故知新,。由于有相當(dāng)一部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,,學(xué)習(xí)興趣淡薄,通過基礎(chǔ)知識的鞏固加強(qiáng),,誘發(fā)這部分學(xué)生的興趣,,收到了良好的效果。

二,、嚴(yán)格按照科組的總體教學(xué)要求和目標(biāo)去組織教學(xué),,抓好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)

備課認(rèn)真規(guī)范,,每一堂課都保證有備而來,內(nèi)容豐富,。課堂教學(xué)基本功扎實(shí),,課堂教學(xué)效果比較好。繼續(xù)注意了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,加強(qiáng)了對筆記的要求,,注重打牢基礎(chǔ)。并且分層次作要求,,對基礎(chǔ)好的學(xué)生提高閱讀和寫作要求,,尤其寫作方面,以學(xué)促寫,,為以后高三的學(xué)習(xí)作好足夠準(zhǔn)備,,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺階。所以,,讓學(xué)生學(xué)會為自己負(fù)責(zé),,提高對自己的要求一直是我這個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)。同時(shí)我在其他同學(xué)科老師的啟發(fā)下,,加強(qiáng)了教學(xué)手段的探索和變化,,以取得更好的教學(xué)效果。平時(shí)我和其他同志經(jīng)常一起備課,,共同探討,,尋求最好的方法來處理每一課。

教師教研工作內(nèi)容的個(gè)人總結(jié) 教師教研工作小結(jié)篇三

繁忙而有序的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,,回顧一學(xué)期的工作,,在收獲與缺憾中追求完美,在經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)中追求完善,,在得與失中走向更加成熟,。

我在本學(xué)期深入學(xué)習(xí)教學(xué)理念,根據(jù)每一個(gè)單元教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,,我進(jìn)行了不同模式的摸索,,時(shí)時(shí)刻刻都是用新教學(xué)理念武裝自己,徹底更新觀念,,打破常規(guī)教學(xué),,走新路。在學(xué)校和本組的集體學(xué)習(xí)中,,對新教學(xué)有了全面的了解,,做到了與時(shí)俱進(jìn),更新觀念,,切實(shí)做到了在實(shí)際教學(xué)中更新觀念,,走出一條有自己特色的教學(xué)之路,。

一.對高中生數(shù)學(xué)教學(xué)的看法

1.認(rèn)真重視數(shù)學(xué)概念的掌握

數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,是學(xué)生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一,。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)內(nèi)容,。對于重要的數(shù)學(xué)概念,考生尤其需要正確理解和熟練掌握,,達(dá)到運(yùn)用自如的程度,。從這幾年的職業(yè)高考來看,有相當(dāng)多的考生對掌握不牢,,對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面,,甚至殘缺不全,因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯誤,。

2.掌握公式定理

數(shù)學(xué)中的定理,、公式是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識,學(xué)生必須認(rèn)真對待,,熟練掌握。對于重要定理,、重要公式尤其如此,。要使學(xué)生懂得正確理解,熟練掌握定理,、公式,,并能正確靈活運(yùn)用定理公式去解題,往往會化繁為間,、化難為易,,達(dá)到事半功倍的目的。

3.認(rèn)真抓基本運(yùn)算的訓(xùn)練

運(yùn)算的快速,、準(zhǔn)確是職業(yè)高考的考查的內(nèi)容之一,,同時(shí)見于職業(yè)班學(xué)生計(jì)算能力差,更應(yīng)該多練習(xí),,在選好的練習(xí)題的前提之下,,要多練習(xí),提高運(yùn)算能力,、以練取勝,。

4.重點(diǎn)抓解提技巧

基于上述見解,下面簡單談?wù)勎业木唧w做法,。講到方法,,這是一個(gè)很具體很靈活懂得問題,它對不同基礎(chǔ)的學(xué)生而采用的手段,。我的教學(xué)特點(diǎn)是“高,、難,、細(xì)。

二.對高中生數(shù)學(xué)教學(xué)的具體做法

1.數(shù)學(xué)特點(diǎn):高,、難,、細(xì)

高:用職業(yè)高考的高度、高考的題目所達(dá)到的水平進(jìn)行教學(xué),。每講一個(gè)概念,、定理、公式,,每講一道例題或布置作業(yè),,都站在或盡量站在高考的高度來要求。難:教學(xué)的起點(diǎn)較高,,例題和布置練習(xí),,不論低、中,、高檔題,,都要求有一定思考性,即有一定的難度,。力求多選一些重點(diǎn)突出難點(diǎn)適當(dāng),,知識覆蓋較大的題目。

細(xì):要做到高與難,,細(xì)就顯得尤其重要和突出,。教學(xué)要扎實(shí),狠抓三基,。要不惜花力氣教好每個(gè)概念,、定理、公式,。掌握每節(jié)知識的內(nèi)在聯(lián)系和各種題型的基本解法,,對重要概念、定理,、公式一定要弄懂其內(nèi)涵和外延,,只有細(xì),才可能達(dá)到高和難,。

2.教學(xué)手段是“傷其十指,,不如斷其一指

總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作,有收獲的快樂,,也有不足的缺憾,,本人力爭在今后的工作中繼續(xù)努力,取他人之長補(bǔ)己之短,力求在本職工作中日臻完善,,更上一層樓,。

教師教研工作內(nèi)容的個(gè)人總結(jié) 教師教研工作小結(jié)篇四

期末將至,盤點(diǎn)一學(xué)期教學(xué)工作,,主要有如下三個(gè)方面,。

一、教學(xué)方面

1,、本學(xué)期全體教師身體力行,,積極轉(zhuǎn)變觀念,勇于創(chuàng)新,,在課堂教學(xué)的改革與實(shí)踐中不斷探索,,不斷改進(jìn),教學(xué)效果有提高,,教學(xué)質(zhì)量有提升,。

高一年級的新課標(biāo)課堂教學(xué)全面落實(shí),小組教學(xué)效果顯著,。

高二年級根據(jù)學(xué)生的需要,,在復(fù)習(xí)備考中研究高效課堂,教學(xué)秩序井然,,教學(xué)效果好,。

高三年級在高三的二輪復(fù)習(xí)中積極探索深受學(xué)生歡迎的教學(xué)法,收效不錯,,高考取得佳績。

2,、教務(wù)處定期檢查督促教學(xué)常規(guī)工作,,教案,聽課筆記,,導(dǎo)學(xué)案,,集體備課檢查落實(shí)到位,保障了課堂的效果,。

3,、教務(wù)處組織了兩次模塊考試和高三的三次模擬考試,從試題組織到成績分析都有速度,,有質(zhì)量,。召開了過程獎勵大會,表彰了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和有秀個(gè)人,。

4,、高一年級進(jìn)行了兩次校本選修課的推介和開設(shè),一些課程深受學(xué)生歡迎,如:一站到底,、超級老師,、開講啦、科技創(chuàng)新與實(shí)踐等,,尤其值得一提的是選擇科技創(chuàng)新與實(shí)踐課的學(xué)生有10名還參加了省里為期12天的科技夏令營活動,。

5、教務(wù)處每周五第八節(jié)的公開課是老師展示新課標(biāo)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐平臺,,老師們通過這一平臺得到了鍛煉和提升,,學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)和方法。

6,、實(shí)驗(yàn)室工作出效率,,理化生三個(gè)學(xué)科能做上午演示和操作性實(shí)驗(yàn)課開足開全。

7,、查看教研組郵箱,,上傳課件,教案,,導(dǎo)學(xué)案,,練習(xí)題63項(xiàng),語文,,生物,,物理和政治組表現(xiàn)較好。

二,、科研方面

1,、科研處從開學(xué)初組織青年教師練習(xí)粉筆字每周一期,供展了17期,,在此過程中明顯看到一些老師的粉筆字有很大的進(jìn)步,,如林萬棟,穆天意,,李春梅等,。

2、科研處組織名師劉志林,,曹紅霞兩位老師對學(xué)校45歲以下的教師進(jìn)行兩期新課堂模式及新教育理念方面的培訓(xùn),,受培訓(xùn)的教師都上交了培訓(xùn)心得體會,相信青年教師一定很長見識,。

3,、為了實(shí)現(xiàn)以考促學(xué),提升業(yè)務(wù)水平的目標(biāo),,學(xué)校組織全體任課教師與學(xué)生一同參加高三模擬考試,。

4,、從分利用博客平臺,將學(xué)期出的計(jì)劃和學(xué)期末的課題論文都以教研組為單位發(fā)表在博客上,,這既方便了大家,,又曾強(qiáng)了教師的使用博客的意識。

5,、本學(xué)期在教學(xué)之余教師們積極研究課堂教學(xué),,通過點(diǎn)課磨課,提高了教學(xué)技能,,并主動參加各種競賽,,地理學(xué)科畢艷玲,張久梅老師獲得省級課件說課二等獎,。

三,、反思不足

1、年級查課和教務(wù)處查課銜接不好,,有漏洞,,有丟課的和空課的現(xiàn)象,雖然是偶爾,,但是影響惡劣,,屬于嚴(yán)重的教學(xué)事故。

2,、教師轉(zhuǎn)變觀念上還存在頑固分子,,課堂教學(xué)方法陳舊,無改變,,不受學(xué)生歡迎,,學(xué)生以睡覺抗議。

3,、我本人能力有限,,學(xué)習(xí)不夠,感到教學(xué)方法上指導(dǎo)不利,,解決不了一些教師教學(xué)法及觀念的困惑,,致使個(gè)別人的教學(xué)沒有起色,,教學(xué)效果堪憂,。

一學(xué)期總是在匆忙中度過,做了許多工作,,也存在一些困惑和問題,,在今后的工作中不斷研究探索改進(jìn)。

教師教研工作內(nèi)容的個(gè)人總結(jié) 教師教研工作小結(jié)篇五

時(shí)間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,特就年度的工作小結(jié)如下:

一,、思想工作方面

俗話說:“活到老,學(xué)到老”,,我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。

二、工作方面

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,,上課效果就好,。拿起一篇文章,我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點(diǎn)很多,,而且似乎都很重要,,但都講的話一方面課時(shí)不允許,另一方面突顯不出文章的重點(diǎn),。面對這么多的知識點(diǎn),,我應(yīng)該如何取舍,而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫,、流暢,、圓滿呢,這是我備課中遇到的問題,。于是,,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)真鉆研教材和教法,,對照單元學(xué)習(xí)要求,,找出重點(diǎn)、難點(diǎn),,并把各個(gè)知識點(diǎn)列出來按重要程度排列,,進(jìn)而組織安排上課的思路,。同時(shí),我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗(yàn)的教師,,經(jīng)她們一點(diǎn)撥,,我茅塞頓開。此外,,在備課的過程中,,我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充,,提高學(xué)生的聽課的興趣,。

2、重視課堂__分鐘的教學(xué)實(shí)踐,。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的,。我非常重視課堂的__分鐘,在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí),,教態(tài)自然大方,,語言生動活潑,并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對學(xué)生,,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,,我留心注意學(xué)生的反應(yīng),,及時(shí)解答學(xué)生提出的問題,注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。此外,我堅(jiān)持每節(jié)課前空出5分鐘的時(shí)間讓學(xué)生鞏固知識,。

3,、針對不同的后進(jìn)生的具體情況,我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),,利用課間操的時(shí)間,,對這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵,,消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容,,易回答的問題,增強(qiáng)他們的自信心,,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。

4,、多聽不同老師的課,,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,。身教勝于言教,教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,,都能收獲到很多東西,,經(jīng)常有"聽君一節(jié)課,勝思一整天"之感,。

三,、遵守紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

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