體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

生活中的經(jīng)濟學課程心得體會篇一

作者格里高利.曼昆是哈佛大學經(jīng)濟學教授,。他學生時曾在普林斯頓大學和麻省理工學院學習經(jīng)濟學,。當教員時，他講授過各種課程,，包括宏觀經(jīng)濟學,、微觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學和經(jīng)濟學原理,。多年前他甚至還在長灘當過一個夏天的帆船運動教練,。

曼昆《經(jīng)濟學基礎》第一章講的是經(jīng)濟學十大原理。他講的第一個原理就是“人們面臨權衡取舍”,。的確關于“權衡取舍”,，它無處不在的體現(xiàn)在人們生活與工作之中。天下沒有免費的午餐,，魚和熊掌不可兼得,，我們往往為了得到一樣心愛的東西而必須放棄另一件東西，這些都是權衡取舍,。但是人的天性是貪婪的,，我們有不少人是什么都想得到，但實際結果有可能什么都得不到,。比如：時間安排,，你既然安排了看電影的時間，那你就得犧牲做其它的時間;還比如：“大炮與黃油”之間的選擇,，國家用更多的錢去加強國防,，國家用于改善人民生活的錢就少了。等等,，這樣的道理非常的多,。

今年四月份，在關于干繭戰(zhàn)略決策的重大問題上,，我們內(nèi)部發(fā)生了嚴重分歧。因為一直以來,，我們的干繭交易都未讓人滿意,，它也嚴重影響市場的發(fā)展,。但是,，大部分人將交易做的不好的原因歸結為是我們的標準制定的不好。他們認為,，按照現(xiàn)行的廣西繭標準進行交易,，無疑將廣西以外的繭擋在門外,，這樣的做法是錯誤的。乍一看他們的看法似乎有些道理,，但那僅僅是從現(xiàn)貨角度出發(fā)的,。中遠期交易是標準化交易,，既然如此，它首先要求交易的商品要盡可能地達到一定的標準化程度,，如果沒有這點保證,，它的交易是不可能做起來的。蠶繭如果從全國角度看,，它的標準化程度是不高的,，比如：山東蠶繭一粒繭絲長可以達到1200——1300米，而廣西繭只有600——700米,，所以它們根本不是一類繭,。

將“廣西繭”修改為“全國繭”它違背了經(jīng)濟學上的“權衡取舍”原理，即：我們又想將交收范圍擴大,，但又想將中遠期交易做起來,，也就是魚和熊掌我都想得到，但那是不可能的,。今年的蠶繭已經(jīng)全部結束,，實際的結果非常令人失望，我們的交易,、交收均出現(xiàn)了大幅度的下降,。當然，我們不能將下跌的原因全部歸結為是調(diào)整了標準,，但它應該是主要的原因,。

影響干繭交易的因素還很多，比如：貨證相符度,、升貼水合理度,、開發(fā)方式等等，我們應從這些方面多去找原因,。如果一種標準化程度不高的商品都能做中遠期交易的話,，那什么東西都能做了，比如：石頭,。

生活中的經(jīng)濟學課程心得體會篇二

1.課程學習感受

經(jīng)濟學專業(yè)針對經(jīng)濟研究的不同方向,，設置的必修課程包括發(fā)展經(jīng)濟學、中國經(jīng)濟,、計量經(jīng)濟學,、制度經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)組織,、經(jīng)濟法,、人口資源環(huán)境經(jīng)濟學以及區(qū)域經(jīng)濟學等。經(jīng)濟學的專業(yè)課為我們解釋當今社會經(jīng)濟發(fā)展提供了必要的模型和工具，帶領經(jīng)濟學專業(yè)的同學們學會透過現(xiàn)象看本質(zhì),，引發(fā)同學們對社會發(fā)展,、經(jīng)濟問題的獨立思考。

從總體上看,，經(jīng)濟學專業(yè)的學習對同學們的能力要求是非常全面的,，包括閱讀能力、自學能力,、對數(shù)據(jù)的搜集處理和分析能力,、總結概括梳理能力、獨立思考的能力,、表達能力,、團隊合作能力等等，通過經(jīng)濟學的學習,，同學們的能力能夠得到全方位的提升,，成為職場中具有較強核心競爭力的復合型人才。

2.大學四年的學習生活

經(jīng)濟學有數(shù)學的簡約之美,，卻非純粹的數(shù)理推導,，比數(shù)理更重要的是經(jīng)濟邏輯;它有哲學的洞穿事物本質(zhì)的能力，卻更貼近現(xiàn)實,?？此坪唵蔚母拍睿瑓s蘊含深刻的人生哲理,。這是我學習經(jīng)濟學的最深感受,。

在高考填報志愿的時候，對于經(jīng)濟學基本是什么都不懂,，但是現(xiàn)在回頭看自己的選擇,，我覺得很正確，學習經(jīng)濟學給了我很多思維的訓練,。

大學的前兩年主要是針對經(jīng)濟學的基礎訓練,，上的課程也是最基礎的課程，包括經(jīng)濟學原理,、宏觀經(jīng)濟學和微觀經(jīng)濟學,。大一會花一年的時間學習經(jīng)濟學原理。經(jīng)濟學原理相當于你在大學四年所有課程的一個導言,，勾勒出經(jīng)濟學的總體框架，引導你對整個經(jīng)濟學學科是什么以及整體框架有一個比較初步的認識,。當然,，由于經(jīng)濟學原理涵蓋了大學四年要接觸的所有內(nèi)容，因此在學習過程中不可避免對一些問題會感到一知半解。但是這些讓你疑惑的問題都將在后面的學習中一一得到解答,。經(jīng)濟學原理的課本一般都是采用非常經(jīng)典的教材,，例如薩繆爾森的版本到目前已經(jīng)出版了19版，可見其受歡迎程度,。

還有兩門經(jīng)濟學基礎的課程是宏觀經(jīng)濟學和微觀經(jīng)濟學,。宏觀經(jīng)濟學主要是針對國家或者整個經(jīng)濟體的研究;而微觀經(jīng)濟學主要研究消費者和廠商的行為。宏觀經(jīng)濟學的學習主要可以通過聯(lián)系現(xiàn)實經(jīng)濟現(xiàn)象促進理解,，而微觀經(jīng)濟學的邏輯非常清晰,，主要使用數(shù)學工具幫助理解。在學習過程中,，最主要的是理論背后的經(jīng)濟邏輯,。這個階段主要是培養(yǎng)自己的經(jīng)濟直覺和經(jīng)濟邏輯思維。除了這些最基礎的課程的學習,，還有其他的課程,，包括財務會計、貨幣銀行學,、國際金融,、公司財務、財政學,、利息理論等等,，這些課程主要幫助大家在經(jīng)濟學大類中找到適合自己的方向。

對于經(jīng)濟學學習,，數(shù)學扮演著非常重要的作用,。所以在大一、大二,，我們會學習高等數(shù)學中比較基礎的課程：微積分,、線性代數(shù)以及概率論。越往深入學習,，數(shù)學在經(jīng)濟學中扮演的角色越來越重要,。這些課程與高中數(shù)學的聯(lián)系不大，很多是全新的知識,，因此不用擔心自己的高中數(shù)學基礎會影響大學的學習,。數(shù)學好對于學習經(jīng)濟學會是一個非常大的優(yōu)勢。如果將來要繼續(xù)深造甚至從事科研工作,，那么建議大一,、大二盡可能地學多點數(shù)學，為自己打一個良好的數(shù)學基礎,。

大二的時候,，大家可以與老師聯(lián)系，參與一些科研的基礎工作，了解如何開展研究工作,，看自己是否對研究感興趣,，為自己將來獨立開展研究打下基礎。

大三開始是真正的專業(yè)學習,，在這一年,，會開始深入學習經(jīng)濟學的專業(yè)課程。專業(yè)課程會因學校而異,。我們學校(中山大學)開設的課程包括：博弈論,、產(chǎn)業(yè)組織、新制度經(jīng)濟學,、人口環(huán)境資源學,、中國經(jīng)濟等。這些課程基本上是宏微觀經(jīng)濟課程的延伸,，很多是應用宏微觀的一些理論分析具體的問題,。博弈論是一門非常有意思的課程，對人的思維很有幫助,，一些日常中的現(xiàn)象會得到系統(tǒng)的解釋,，產(chǎn)業(yè)組織和新制度經(jīng)濟學會從不同角度對企業(yè)如何決策、組織等問題給出解釋,。其中,，產(chǎn)業(yè)組織更加偏重數(shù)理化，而新制度經(jīng)濟學主要是從邏輯上說明,。產(chǎn)業(yè)組織更像是微觀經(jīng)濟學的升級版,。博弈論和產(chǎn)業(yè)組織都會用到比較多的數(shù)學知識，但是理解一些概念的本質(zhì)比單純的推導更加重要,。而剩下的一些課程都是注重分析一些現(xiàn)實的想象,，考核的方式往往是論文形式。對論文撰寫會有比較多的訓練,，通過整個大三的學習,，基本可以了解如何寫一篇比較規(guī)范的論文，這無論對申請研究生還是完成大四的畢業(yè)論文都是非常有用的,。

大三還會學習一門非常重要的基礎課程：計量經(jīng)濟學,。這門課程是做研究非常重要的工具，同時也是大四畢業(yè)論文中使用最多的工具,。概率論以及線性代數(shù)的學習對理解這門課程非常有幫助,。在學習計量經(jīng)濟學之前可能很多師兄師姐會告訴你這門課非常難。我在學習之前也很害怕這門課,。不過實際學下來發(fā)現(xiàn)這門課的難度實際上被夸大了,，本科階段學習的這門課程往往只包含計量經(jīng)濟學的最基礎的內(nèi)容,，只要多看看書，其實難度沒那么大,。至少從最后的結果來看，大部分同學的考試成績還是不錯的,。

大三這個階段,，建議大家和老師合作或者自己獨立完成一篇比較有質(zhì)量的論文，為自己申請研究生或者大四的畢業(yè)論文作準備,。

總體來說,，經(jīng)濟學相對于一般的理工類的專業(yè)學習要輕松很多，相對于一般的人文科學則顯得相對嚴謹,。所以學習的壓力不會很大,，學下來也不會太辛苦。

3.學習本專業(yè)后的能力提升

與其他專業(yè)相比,，除了獲得豐富的經(jīng)濟學理論知識以外,，經(jīng)濟學專業(yè)的本科生的綜合能力將得到更為全面的培養(yǎng)。其中,，一個明顯的優(yōu)勢在于數(shù)據(jù)收集,、分析和處理能力。在“大數(shù)據(jù)”時代,，無論是企業(yè)還是政府的工作,，都離不開對數(shù)據(jù)的依賴，經(jīng)濟學學生對數(shù)據(jù)的高度敏感和較強的處理分析能力,，讓學生在實習,、求職面試和往后的工作中，都能有非常廣闊的發(fā)揮空間,。另一個優(yōu)勢則是經(jīng)濟學專業(yè)所培養(yǎng)出來的縝密思維和較強的邏輯能力,，也就是發(fā)現(xiàn)問題和處理問題的能力。經(jīng)濟學專業(yè)的學習幫助學生能夠快速抓住問題的關鍵點,，逐步定下解決問題的可行方案,，這樣有效率地處理問題的能力，是每個企業(yè)在選擇人才時所要求的,。此外,，經(jīng)濟學專業(yè)學習中所涉及的實地調(diào)研、科研項目參與,、案例分析,、課堂展示等等，從學習能力,、表達能力,、團隊合作等角度全面提升了同學們的綜合素質(zhì),，從而讓同學們在尋找實習、求職面試和自身未來的職業(yè)發(fā)展中脫穎而出,。

生活中的經(jīng)濟學課程心得體會篇三

20__年7月9日至20__年全年7月13日,，我們進行了為期一周的經(jīng)濟學專業(yè)認知實習，對經(jīng)濟學有了全新的認知,，如下是我對經(jīng)濟學專業(yè)新的認知：

經(jīng)濟學是現(xiàn)代的一個獨立的學科,，研究的是一個社會如何利用西游的資源生產(chǎn)有價值的物品和勞務，并將它們在不同的人中間進行分配,，經(jīng)濟學主要進行三點考慮：資源的稀缺性是經(jīng)濟學分析的前提,，選擇行為時經(jīng)濟學分析的對象，資源的有效配置是經(jīng)濟學分析的中心目標,，其主要任務是利用有限的地球資源盡可能持續(xù)地開發(fā)人類所需求的商品及其合理分配,，即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系兩個方面。

經(jīng)濟學是研究經(jīng)濟活動規(guī)律的科學,，也就是說,，經(jīng)濟學是有系統(tǒng)地探索財富的轉化和傳遞規(guī)律的一門學科，財富的轉化和傳遞就是指財富的創(chuàng)造,、財富的消費,、財富傳遞等過程，經(jīng)濟學的核心就是經(jīng)濟規(guī)律,，即價值規(guī)律和剩余價值規(guī)律,。

經(jīng)濟學專業(yè)培養(yǎng)具有比較扎實的馬克思主義經(jīng)濟學理論基礎，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟學理論,，比較熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法,，知識面較寬，具有向經(jīng)濟學相關領域擴展論述的能力,，能在綜合經(jīng)濟管理部門,、政策研究部門、金融機構和企業(yè)從事經(jīng)濟分析,，預測規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作的高級人才,。

經(jīng)濟學所開設的課程主要有：《會計學》、《統(tǒng)計學》,、《計量經(jīng)濟學》,、《貨幣銀行學》、《財政學》,、《政治經(jīng)濟學》,、《西方經(jīng)濟學》、《經(jīng)濟學說史》,、《資本論》,、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學》,、《國際經(jīng)濟學》、《發(fā)展經(jīng)濟學》,、《企業(yè)管理》,、《國際金融》、《國際貿(mào)易》,，而最能體現(xiàn)經(jīng)濟學特征的課程主要有《資本論》,、《經(jīng)濟學說史》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學》,。

經(jīng)濟學是一個偏重于理論的專業(yè)，如果要在經(jīng)濟學方面有所成就,，首先我們應該具有一下技能：

1.掌握馬克思主義經(jīng)濟學,，當代西方經(jīng)濟學的基本理論和分析方法。2.掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法個計算機應用技能,。3.具有運用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術手段進行社會經(jīng)濟調(diào)查,、經(jīng)濟分析和實際操作的能力。4.掌握中外經(jīng)濟學文獻檢索,、資料查詢的基本方法,，具有一定的經(jīng)濟研究能力和實際工作恩呢管理。5.熟悉黨和國家的經(jīng)濟方針,、政策和法規(guī),。6.了解中國經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟發(fā)展。7.具有較強的文字和口頭表達能力及一定的社會交際能力,，能熟悉掌握一門外語,。

除此，我們還要了解經(jīng)濟學十部經(jīng)典著作：

1.亞當·斯密(英國)《國富論》,，此書是現(xiàn)代經(jīng)濟學的奠基之作,，也是最偉大的經(jīng)濟學著作。他提出勞動價值論,、分工與專業(yè)化是經(jīng)濟效率之源的理論,。2.大衛(wèi)·李嘉圖(英國)《政治經(jīng)濟學與賦稅原理》，本書中他闡明的比較優(yōu)勢理論是現(xiàn)代自由貿(mào)易政策的理論基礎,。3.馬克思(德國)《資本論》,，馬克思的剩余價值理論影響巨大。4.瓦爾拉斯(法國)《純粹經(jīng)濟學要義》,，現(xiàn)代經(jīng)濟學的主觀價值論,、邊際革命、經(jīng)濟學數(shù)理化的轉向通過本書而系統(tǒng)化,。5.費雪(美國)《利息理論》,，提出放棄當前消費而承擔未來的不確定性的風險的報酬,。6.凱恩斯(英國)《就業(yè)、利息和貨幣通論》,。7.馬歇爾(英國)《經(jīng)濟學院里》,。8.薩繆爾遜(美國)《經(jīng)濟學》，把經(jīng)濟學知識標準化,、體系化,，改變經(jīng)濟學知識的傳播和復制方式。9.布坎南(美國)《同量的計算》,，開創(chuàng)“公共選擇理論”,。10.劉德(中國)《財富論》，闡述了財富規(guī)律,，財富規(guī)律是經(jīng)濟學的客觀規(guī)律,。

如果閱讀了以上十本經(jīng)濟學著作，對于我們進一步了解經(jīng)濟學會有很大的幫助,。

我們之所以讀書,，是為了畢業(yè)后能找到一個好的工作，實現(xiàn)人生價值,，創(chuàng)造生活的精彩,。當我們隊經(jīng)濟有了一定的認識，我們也要了解經(jīng)濟學專業(yè)的就業(yè)方向及前景,。

就業(yè)方向包括考公務員,，當然了，就目前形勢而言,，其難度是很大的,，除此之外，可以進入商業(yè)性質(zhì)的銀行,、保險公司,、保險經(jīng)紀公司、證券公司,、大型企業(yè),、財富公司,、財政,、審計、海關部門等,。

就業(yè)前景不容樂觀,，從大方向來說，經(jīng)濟學就業(yè)很難，主要是經(jīng)濟學太宏觀,，不實用,，公司或者企業(yè)里面需要這類人不多，讀經(jīng)濟的一般都會去搞研究,、讀博，然后在大學里做教授,。

為了在畢業(yè)后能找到一份適合心意的工作，我為后三年的大學生活做了一個規(guī)劃：1.去圖書館和上網(wǎng)購買欲經(jīng)濟學專業(yè)有關的書籍,，夯實和拓展專業(yè)知識。2.通過英語四六級考試,。3.考取會計從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證,。4.準備出擊會計師和理財規(guī)劃師的考試,。5.積極加入中國共產(chǎn)黨,。6.做兼職，鍛煉自己的實踐能力,，參加一些志愿者活動,，培養(yǎng)交際能力和社會責任感。7.爭取進入相關單位學習,，將理論運用到實際之中，大致了解有關經(jīng)濟學專業(yè)工作的基本狀況,。

目前,，無論是本科畢業(yè)，還是碩士畢業(yè),，兩極分化都很嚴重,，如果不努力，溫飽都有可能是問題,，經(jīng)濟學專業(yè)的學生如果能獲得一些資格認證,，就業(yè)面就會廣泛，就業(yè)層次也更高端,，待遇也更好,。因此，在大二一年里,，我打算考取會計從業(yè)資格證和銀行從業(yè)資格證,。

不論目前就業(yè)形勢有多嚴峻,，生活中的挑戰(zhàn)有多大，我們都應該勇往向前,，不論付出多少汗水,，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,，我相信,，只要不斷努力，豐富自己,，改變自己,，使自己褪變，在壓力中奮斗,，在艱難中堅持不懈,。我相信，憑著一股韌勁,，我們終會取得成功,。

當然了，我們也不能蠻干,，應該掌握一些技巧：首先,，我們應該知道大學生畢業(yè)就業(yè)困難的原因，主要有兩個,，其一,，有些畢業(yè)生要求太高，自身條件不過關;其二,，整個社會用人的不合理,，學生在大學期間，就應該多多了解社會,、接觸社會,，知道社會需要什么樣的人才，另外大學學習若非很緊張的話,，自己搞些創(chuàng)業(yè),，增加社會經(jīng)驗，多懂些東西,。

雖然我剛讀完大一,，但大學四年時光如流水，轉瞬即逝,，對于我這樣沒有家庭背景的孩子,，自己應當皂皂地做好打算。

現(xiàn)在，我要做好職業(yè)定位,，定位是自我定位和社會定位的統(tǒng)一,，只有在了解自己和職業(yè)的基礎上才能夠給自己做準確定位。問自己五個問題：1.我要去那里?2.我在哪里?3.我有什么?4.我的差距在哪里?5.我要怎么做?如果我能很好的回答者五個問題,，并且付諸行動,，那么我的未來也許會柳暗花明。

雖然經(jīng)濟學專業(yè)很寬泛,，不精細,，但我會找到適合自己的一點，通過對經(jīng)濟學認知實習,，我了解了自己所選擇的專業(yè),，這對我以后的學習有了很大的幫助，我會把自己像商品一樣推銷出去,，在經(jīng)濟學浩瀚的海洋中拾得屬于自己的一顆扇貝,，雖然它很亮、很廣,，但我會精干一面,，挖掘其根源，學出精彩的自己,。

生活中的經(jīng)濟學課程心得體會篇四

學習經(jīng)濟學的課程一直是我的一個愿望,，作為一個理工科的學生，平常的學習中,，經(jīng)管類的知識是很少涉及到的。也許是高中里經(jīng)濟學知識學得不好吧,，也許是為了得到這門課的學分,，但是更多的是對股票、投資,、金融危機的興趣和經(jīng)濟學知識的渴望,，不管怎樣我還是選上了這門課?？炱谀┝?，現(xiàn)在靜下心來談一下體會。

每節(jié)課老師都給我們留了一定的時間來課堂發(fā)言,，交流一下最新的經(jīng)濟學新聞以及一些經(jīng)濟學知識,，單單從內(nèi)容上講，這些信息拓寬了我們的視野,，增長了我們的見識;一些課本中比較難懂的概念,，一位同學就用一個孤島上的事例簡單明了地向我們闡述了。另一方面，課堂發(fā)言是很好的展示自我的舞臺,，因為平常我們這樣上去講的機會是不多的,。理學院的一位同學就用英語完成了他的課堂發(fā)言，既把內(nèi)容很好地展現(xiàn)了出來,，又不乏新意,，給人留下了深刻的印象。

老師上課的另一部分是講他的留洋經(jīng)歷,，把外國的一些情況都介紹給了我們,。每次講到一個話題，老師就可以從此引出去,，滔滔不絕旁征博引地將一大堆與此有關的東西,。我覺得這樣非常好，作為一門通識課,，課本上的知識是有限的,，而老師在這方面教給我們的都是十分好的材料，很好地促進了我們在這方面的認識,。比如說留洋,，其實我自從高考以來一直覺得出國不怎么樣的，所以我沒去中科大,，覺得讀大學就是為了出國是一種悲哀?，F(xiàn)在逐漸地觀念有了一定的改變，我是學機械的,，如果想在這方面有一定造詣的話,，那么至少應該去看看世界的一流水平是怎么樣的。

關于經(jīng)濟學,，以前覺得是一門不太精確的學問,，比如某個地方發(fā)生金融危機，然后有幾個專家跳出來分析問題發(fā)生的原因,，然后事實證明他們分析錯了,。于是我就想怎么連專家都會分析錯呢，那我們這些學經(jīng)濟不是都在扯淡嗎?以前一直認為經(jīng)濟學是很文科的一門學問,，只要背一背記一記什么的,。然而翻開這本書，我的認識又發(fā)生變化了,，經(jīng)濟學是很精確的,，至少應用微積分這一點就可以看出。死記硬背顯然是解決不了問題的,，關鍵是要靠理解,。

這本書的上篇講的是微觀經(jīng)濟學,，上課講的是比較詳細的，但是課程的內(nèi)容實在是太多了,，再加上每節(jié)課的課堂發(fā)言,，所以很多地方都是留給我們自己看了。不過作為一門通識課,，起一個引導的作用也是很不錯的,，“師傅領進門，修行靠個人”,。微觀經(jīng)濟學的很多部分都涉及到了相當繁瑣的數(shù)學運算,，學完這部分的內(nèi)容，我了解了需求和供給的關系,、消費者理論和生產(chǎn)者理論等等,，讓我對微觀這兩個字有了一個全新的認識。宏觀經(jīng)濟學是這本書的下篇,，相比與微觀經(jīng)濟學,，這部分的內(nèi)容把重點放在了經(jīng)濟的總體上面，像通貨膨脹這樣的名詞,，以前雖然也接觸過,，但是學完了這部分內(nèi)容后能夠更加深刻理解了。

這本書只上了短短的八周,，雖然作業(yè)論文考試的任務還是很艱巨,，很多同學包括我很害怕閉卷考(現(xiàn)在已經(jīng)改成開卷了)，但是我還是很慶幸能夠選上這門課,，老師的講課以及帶來的課外信息都讓我們受益良多,。

生活中的經(jīng)濟學課程心得體會篇五

20__年9月，我進入了夢想中的大學,，對商院對無錫,，一切都是那樣的陌生而又喜歡。連鎖經(jīng)營管理,，這門專業(yè)是我所鐘愛的,，因為學好它可以對我未來的夢想起到很大的幫助作用,，大學的課程很輕松,，而且基本上都是我所喜歡的。好了,，廢話不多說,，言歸正傳，下面就說說著我最喜歡的經(jīng)濟學基礎課程吧!

經(jīng)濟學是一門很奇妙的課程,，同時又是一門很偉大的學科,，他用經(jīng)濟學所獨有的理論,、方法，闡述了世界上所有的東西,。無論是戰(zhàn)爭,、愛情，還是天災,、人禍,，都能從中找出經(jīng)濟學的影子來，這是多么令人吃驚啊!這充分展現(xiàn)了經(jīng)濟學那無與倫比的魅力!

說起經(jīng)濟學,，就不得不提起我們的經(jīng)濟學老師,，她是一個很有趣的人，每次上課都要給我們放ppt課件,，但是那個投影儀她總是弄不好,，所以每次上課前總是手忙腳亂的讓我們幫忙弄投影儀就是必經(jīng)的場景了。經(jīng)濟學老師每上幾次課都要給我們弄一個實訓課,，讓我們對那抽象的經(jīng)濟學理論有一個更加深刻的印象,。在我們的印象中比較有趣的是那次拍賣會和辯論賽。還記得拍賣會那次,，喲由于當初選擇小組家庭條件時,，我們是第一組嘛，有先選擇權,，當然選的,，小資家庭，經(jīng)營珠寶首飾,，月最低收入50萬元,，公司名稱：大雄珠寶……

就這樣，我們成了全班5個小組經(jīng)濟實力最雄厚的家庭,，以至于在拍賣會的時候,，所有的拍品都被我們拍得，還爆出了天價n97手機的事,，現(xiàn)在回想起來挺高興,，大雄珠寶，夠牛x!還有就是那場關于經(jīng)濟學的辯論賽,，辯題是：大學生到底應不應該談戀愛,。我方觀點是：大學生不應該談戀愛。實訓計劃書上要求我們用經(jīng)濟學知識來進行辯論,，可是我們沒用任何經(jīng)濟學知識,，全在那唇槍舌戰(zhàn)了，最后不知道誰弱弱的說了個邊際成本,，下課鈴聲響,，辯論賽宣告結束,。

它不只是一些枯燥乏味的曲線和數(shù)學推導。學了經(jīng)濟學,，在最基礎的消費時能夠理性消費,，能夠做到真正的物美價廉。我們學習了供需法則和市場均衡,，了解了需求規(guī)律能使我們對市場的行情對價格有更敏感的認識,，不管是創(chuàng)業(yè)和生活都大有裨益。舉個例子比如關于婚姻,、家庭和愛情的問題我們可以用經(jīng)濟學的知識分析談戀愛的成本和收益,，從而得出我們大學生到底該不該談戀愛;我們還可以分析丁克家庭和單身家庭等特殊家庭存在結構原因。而且,，通過學習經(jīng)濟學知識,，我們在遇到抉擇和困難時，先計算下成本和收益,，到底值不值得我們這樣做,，比如婚姻?；橐龅某杀竞褪找嫖覀兛梢酝ㄟ^經(jīng)濟學計算得知,，從而客觀上指導我們行動。經(jīng)濟學,，就是這么的有魅力!

前段時間,，我們學習廠商行為理論，知道了如何使受益與利潤化,，了解了什么是完全競爭市場,，什么是完全壟斷市場，什么是壟斷競爭市場,，什么是寡頭壟斷市場,。這樣，讓我們對市場機制和市場上的各個品牌有了更加清晰的了解,。

這是一門多么神奇的學科啊!五彩斑斕的世界里,，我們學習經(jīng)濟學知識，猶如庖丁解牛般抽絲剝繭,，把這五彩斑斕呈現(xiàn)一個無比清晰的面孔,。

感謝親愛的老師，讓哦們帶入了這個美妙的世界,，感謝在經(jīng)濟學方面作出貢獻的人們,，正是你們的貢獻和努力,，經(jīng)濟學有了如今的魅力學經(jīng)濟,，我快樂!