體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

交流 心得體會篇一

此行的目的在于觀摩先進、尋找差距、彌補不足,，濰坊分公司常務(wù)副總經(jīng)理韓書興安排對口職能部室與我們對接，以一對一的形式進行溝通和交流,。期間,，濰坊分公司各職能經(jīng)理毫無保留地傳授各自的管理經(jīng)驗和工作心得,，耐心解答我們提出的所有問題。

在學(xué)習(xí)中,，我們認識到了自身的不足,，認識到自己所擔(dān)任職務(wù)的重要性，也認識到規(guī)范化管理的必要性,。此次交流收獲頗豐,，這種收獲不僅讓我們感受到壓力，更多的是讓我們感受到這是一種責(zé)任和動力,。

職能部室溝通交流完畢,，韓總帶隊參觀了幾個標(biāo)桿項目。在濰坊市委黨校物業(yè)管理處,，昌樂片區(qū)總經(jīng)理劉海群帶領(lǐng)大家參觀了整個校區(qū)和服務(wù)區(qū)域,，對項目概況和管理亮點進行了詳細介紹。一圈轉(zhuǎn)下來,，讓我們在心靈和視覺上都感受到了洗禮和沖擊,，沿途所聽所看不禁使我們愧然，中土企業(yè)文化被渲染得那么濃烈,、到位,，每位員工身上都不自覺地有一種守護這種文化的責(zé)任感和自豪感。第二天,，我們懷著同樣的心態(tài),，陸續(xù)參觀了濰坊農(nóng)信和濰坊移動等物業(yè)管理處，我們從中學(xué)到了很多管理經(jīng)驗和管理辦法,。

兩天的交流學(xué)習(xí)中我們感受到了濰坊分公司濃濃的熱情和無私的幫助,，我們會盡快將這份情誼、感動和收獲,，融入到各自的工作中,。正所謂去時輕輕松松，是愉悅和期盼;歸來是沉甸甸的,，是收獲與責(zé)任,。我們相信只要帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)去看待每一件事情，就一定會有收獲,，同時也會得到一份永遠的感激和喜悅,。

相信在集團和分公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟公司的大力幫助下,，只要帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),，努力做好每一件事情，就一定會有收獲，青島分公司定會堅定信心,、努力拼搏,，為中土物業(yè)的明天增光添彩。

交流 心得體會篇二

上周二至周四,，本人很榮幸參加了我校組織的處中山市一中交流學(xué)習(xí)活動,。作為班主任，此次去學(xué)習(xí)的目的是學(xué)習(xí)中山市一中班級的常規(guī)管理工作,。這次學(xué)習(xí)雖然時間較短,，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。特別是與個別有豐富班級管理工作的班主任交流之后,，感觸很深,，受益非淺。下面,，結(jié)合本次學(xué)習(xí)情況,，本人簡單談?wù)剬Π嗉壒芾砉ぷ鞯囊恍w會：

第一、提高自身素質(zhì),，做合格班主任

班主任的一言一行,，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以,，新時期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時,，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己,，以身作則,，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣。

第二,、作為班主任理應(yīng)言傳身教,，熱愛這個家。現(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高,，而一個班主任的一言一行,，人格人品對學(xué)生更是有著深遠的影響。因此,，要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜，既有主見又沒主見的青少年,，班主任就應(yīng)該做好典范,。班級事務(wù)，自己能做的，努力動手去做,。切忌亂批評亂指責(zé),，整天指手畫腳。另外,，班主任要從心底愛這個家,，愛這個家中的每一個成員。學(xué)生無形中會形成一種自我約束力,，并模仿著為班級做一些力所能及的事,。

第三、作為班主任應(yīng)放下師道的尊嚴(yán),，走近學(xué)生,，親近學(xué)生，與學(xué)生建立一種和諧,、民主,、平等的師生關(guān)系。要讓班里的每一個學(xué)生真正感到在這個班集體里面,，老師是他們其中的一員,，是他們的朋友，與他們是平等的,。在這個集體中,，老師只不過是領(lǐng)頭雁、引路人而已,。作為班級大小事務(wù)應(yīng)先征得同學(xué)們的同意,，再由全班同學(xué)集體討論，最后做出決定,。對班規(guī)的制定,，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴(yán)格執(zhí)行,。執(zhí)行時要嚴(yán),，特別是對班干部，即要樹立他的_,，又要加以嚴(yán)格要求,。當(dāng)然，在具體的操作過程中,，還要講究個度的問題,，畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學(xué)生的言行，促使他們努力學(xué)習(xí),，讓學(xué)生健康成長,，成為國家的棟梁之材，有用之才才是我們的目的。只有這樣,，同學(xué)們才會自覺自愿的遵守班規(guī),誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定,，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地,，同學(xué)們的自覺性,、集體榮譽感會在無形中形成。

第四,、作為班主任要處理好各學(xué)科教師及班級與班級之間的關(guān)系,。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡。班主任是一個班的主心骨,，核心力量,。學(xué)生對科任教師的反映，科任教師對同學(xué)的看法,，班主任要及時了解,，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性,。特別要讓學(xué)生平等對待每一位科任教師,，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學(xué)習(xí)的問題,，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題,。學(xué)生尊重各科教師，教師樂意走進這個班,，學(xué)習(xí)的效果可想而知,。另外，作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關(guān)系,，對于班與班之間所發(fā)生的矛盾,，要能夠?qū)W會正確對待，必須要加強班與班之間的交流,、合作,，團結(jié)協(xié)作，共同進步,。

交流 心得體會篇三

“力盡不知熱,，但惜夏日長?！痹鲁?,、3兩日，參加了宣城煙草法規(guī),、專賣學(xué)習(xí)小組赴池州煙草學(xué)習(xí)交流,，此次之行,，旨在通過學(xué)習(xí),、交流,，借鑒兄弟單位的先進工作經(jīng)驗，找準(zhǔn)不足,，進一步的提升法規(guī)和專賣的工作質(zhì)量,。同時也是踐行“235”教育活動的一次實際行動。有幸參與,，同行之人無不感覺機會來之不易,，大家也因此猶為珍惜，雖正值盛夏之際,，日日高溫相伴,，天天烈日隨行，但絲毫不影響大家高漲的學(xué)習(xí)熱情,。短短的兩天時間,，瞬間即逝，驀然回首,，座談時的知無不言,、言無不盡，參觀學(xué)習(xí)時的耐心講解,、坦誠交流,，攀山登巖時的手拉手齊心協(xié)力、激流浪拍時的心連心同舟共濟,，仍然歷歷在目,，直讓人感嘆炎炎夏日也是來去匆匆!此次交流學(xué)習(xí)雖然時間不長，但收獲不小,，使我們但開闊了視野,，拓寬了思路，更新了知識,，感受頗深,。總結(jié)起來有以下幾點：

感受一：準(zhǔn)備充分,，有備而來,。出發(fā)之前，帶隊領(lǐng)導(dǎo)就通過了《學(xué)習(xí)須知》告之了我們此行的目的與要求,，進一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),。同行17人，根據(jù)法規(guī),、專賣不同崗位劃分為兩個學(xué)習(xí)小組,，確定小組長,，分解與細化各自的學(xué)習(xí)任務(wù)，并突出重要的學(xué)習(xí)要點,，確保學(xué)習(xí),、交流工作有的放矢，準(zhǔn)備工作充分,，學(xué)習(xí)內(nèi)容針對性很強,。

感受二：形式新穎，內(nèi)容豐富,。此次學(xué)習(xí)交流,，以座談、參觀學(xué)習(xí)為主,，期間還穿插了戶外運動,，時間安排緊湊，形式新穎,，主題鮮明,，突出了交流學(xué)習(xí)的主旋律。首日的座談,、參觀學(xué)習(xí)過后,，我們來到了石臺縣，開展戶外運動訓(xùn)練,。石臺縣雖小,，但山清水秀，風(fēng)景如畫,，旅游資源非常豐富,，在這里我們登百丈崖、淌怪潭水,，忽將略顯緊張的身心,，置身于池州山水旖旎的秀麗風(fēng)光里，身臨其境的感受到了原生態(tài)的自然景色,。論語有云：“智者樂水,、仁者樂山”，在這里感受到了山之雄偉,、廣闊,，水之靈動、輕盈,，從中我們獲得了更為廣闊的胸襟,，以及更為敏捷的學(xué)習(xí)力與執(zhí)行力，大大的激發(fā)了工作的熱情,。

感受三：“有朋自遠方來不亦樂乎”,，在細微之處見真情!走進池州市局座談會議室,，是一杯清香的茶水，讓我看到了紙杯上的“細微見真情,、服務(wù)到永遠”,。后來，我才在偶然間發(fā)現(xiàn),，全程陪同我們參觀學(xué)習(xí)的季科長,，正是用熱情,、周到的服務(wù),，詮釋了池?zé)煛叭省蔽幕姆?wù)理念。3日清晨,，約好7點鐘準(zhǔn)時出發(fā)的我們,，陸續(xù)地來到了車輛旁邊，準(zhǔn)備出發(fā),。由于我們?nèi)胱〉木频昃嚯x市中心有一段路程,，臨近出發(fā)前季科長準(zhǔn)時趕到，上車前,，不經(jīng)意間聽見她說：“出門前得先把小孩這一天的生活先安排好,，再加上家住的離這里比較遠，因此,，磨蹭到了現(xiàn)在,，真是不好意思?！彪S話音,，我轉(zhuǎn)身望去，只見她臉頰流汗,，手里提著一只白色小方便帶,，依稀可以看見里面裝著一杯豆?jié){和兩個粽子。正是在這細小之處我發(fā)現(xiàn),，因要全程陪同我們,，做好后勤保障工作，季科長忙的連早餐也沒有時間去吃,。當(dāng)我們行程結(jié)束,，揮手告別之時，看著她漸漸離我們遠去的背影,，品味著這種細微,、真情、直到永遠的服務(wù)讓人很受感動,。感受四：對照比較,，收獲顯著,。

1、重視隊伍建設(shè),，專賣培訓(xùn)獨具特色,。在去年開展的全省煙草專賣技能大比武中，池州煙草六人參賽,，其中就有五人進入前十,，如此優(yōu)異的成績，正是他們未雨綢繆,、獨具特色的培訓(xùn)工作結(jié)出的累累碩果,。特色之一，在時間選擇上,?！耙蝗罩嬙谟诔浚荒曛嬙谟诖??！泵磕耆路菀蚤_展春季全員大培訓(xùn)拉開帷幕，全年大培訓(xùn)層次分明,，共分為三個階段,，每季度開展一次，時間跨度不長,，可以溫故知新,，鞏固成果，提高效率,。特色二,，在人員選擇上。重視加強中層,、骨干力量的培訓(xùn),，每年7、8月份定期開展培訓(xùn)班,，對專賣中層,、骨干力量進行封閉集訓(xùn)，以提高骨干力量,，帶動隊伍整體素質(zhì)的提升,。特色三，在內(nèi)容選擇上,。培訓(xùn)內(nèi)容全面,，涵蓋理論、技能和作風(fēng),，但根據(jù)不同的授訓(xùn)對象,，不同培訓(xùn)時間,，重點開展不同內(nèi)容的培訓(xùn)。比如春季培訓(xùn)狠抓作風(fēng)建設(shè),，撥高中層,、骨干培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)習(xí)技能教材迎接技能“大比武”等等,。獨具特色的培訓(xùn)背后,，讓我感受到，成功從來就沒有捷徑,，“今日瘋狂,，明日輝煌”，吃得苦中苦,，方能成為人上人!

2,、創(chuàng)新意識強，專賣工作要求精細化,。在探討柔性執(zhí)法的時候，專賣科郝科長說：“對于柔性執(zhí)法,，我們的要求是先內(nèi)后外,，對內(nèi)進一步的規(guī)范自身行為，日常執(zhí)法行為規(guī)范與案件文書制作都有明確的標(biāo)準(zhǔn)與要求,，努力做到依法行政,、文明執(zhí)法;對外要維護相對人合法權(quán)益，堅持處罰與教育相結(jié)合原則,，在行政處罰中,，準(zhǔn)確把握違法事實、情節(jié),，合理定性,，突出人性化管理。以柔性執(zhí)法工作為抓手,，來促進各項專賣工作走向精細化,。”正是在交談中,，感受到了兄弟單位的先進工作經(jīng)驗和方法,，值得我們?nèi)ニ伎寂c借鑒。眼下,，正如火如荼的開展“235”教育實踐活動,，行業(yè)上下正在通過各種方式方法，不斷推進各項工作上水平,，通過學(xué)習(xí),，讓我感受到,，做好工作離不開創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才會有亮點,，只有不斷創(chuàng)新才會逐步提高各項工作的質(zhì)量與水平,。做為一名專賣執(zhí)法人員，在此次學(xué)習(xí)中,，通過對照比較,，讓我看到自身的不足，在今后的工作,，我會將在此次學(xué)習(xí)交流中汲取的新知識,，帶到實際行動中，只有學(xué)以致用,，才會不虛此行!

交流 心得體會篇四

本學(xué)年在__x中心小學(xué)交流學(xué)習(xí)一年,，進一步認識到教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命,。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號,，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題,。

我認為,，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè),。要做到這一點,，就應(yīng)充分認識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代,。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,，而人才的培養(yǎng)靠的是教育,，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點,，才能激發(fā)對教師工作的熱愛,，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。

“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”,，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐,，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，使學(xué)生懂得,、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭,，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野,，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力,。與此同時，教師要有崇高的理想,，完善的道德情操,，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì),，并用它們對學(xué)生進行淺夠默化的影響和熏陶,。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的,，全面發(fā)展的,，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。

其次,，必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。從本質(zhì)上看,，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”,，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響,。主客觀的因素,，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙,。正因如此,，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上,，我們要傾注全部的愛,，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步，去尋找他們生活中,，品德上每一個閃光點,，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵,，恢復(fù)感到溫暖,，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”,。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍,。

第三,，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,，什么不可為。因此,，教師的教學(xué),，待人接物，行為舉止,，一言一行都必須認真,、穩(wěn)重、規(guī)范,、得體,，切不可馬虎、輕率,、任性,、不負責(zé)任。除此之外,，教師還應(yīng)和學(xué)生進行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經(jīng)過這次教師交流,，我受益良多;教師交流活動對于一個學(xué)校是十分重要的組成部分,，只有好的教育環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學(xué)成果,。