作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件,。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學習,。

幼兒園防燙傷安全教案中班篇一

1、了解開水的溫度,，了解大火的威力,。

2、通過活動,，了解防燙防火的基礎知識,。

3、增加自我保護意識。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、加強幼兒的安全意識,。

重點難點

重點：讓每個幼兒都了解防燙防火的基礎知識。

難點：燙傷燒傷后該怎么辦,？

活動準備

一鍋開水,，一燒著的木炭，兩只小老鼠,。

活動過程

1,、通過教師的提問，使學生初步了解開水和火的危害,。

①誰來說說開水有什么特征,？

②誰來說說火有什么特點,？

③老師小結：開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到，是我們的好朋友,，但也要注意安全使用它們,。

2、演示教學

①把一只老鼠扔到開水鍋里后,，給幼兒看看結果,。

②再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里，又讓幼兒觀看結果,。

3、組織幼兒討論

①如果燙傷或燒傷了怎么辦,？

②出示相關圖片,，讓幼兒注意安全。

幼兒園防燙傷安全教案中班篇二

活動目標：

1,、初步了解燙傷對身體的危害,。

2,、了解簡單的預防和自救的方法。

活動準備：

1,、收集皮膚燙傷的各種圖片。

2、收集容易造成燙傷的高溫設備圖片,。

活動過程：

1、出示皮膚燙傷的各種圖片,，了解燙傷對身體的危害。

（1）這些圖片上的人怎么啦,？他們怎么會這樣的？你被燙傷過嗎,？

（2）教師小結：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了,，燙傷后有時會留下很難看的疤痕,，有時會對自己的生活也帶來不利的影響。

2,、討論生活中哪些東西會燙傷我們？

（1）哪些東西會燙傷我們,？

（2）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷,？

（3）幼兒園哪些東西可能會燙傷我們？

（4）這些東西會怎么會把我們燙傷的,？怎樣做才能避免燙傷,？

（5）還有哪些東西會燙傷我們,？對這些東西我們要注意些什么？

3,、討論一些輕度燙傷的處理方法。

（1）討論：如果我們不小心燙傷了,，怎么辦？怎樣處理才是,。

（2）教師小結：燙傷了先用冷水沖一會兒,，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院,。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害,，就不能直接脫掉上面的衣服,，不然會造成更大的傷害。

幼兒園防燙傷安全教案中班篇三

設計背景

現(xiàn)實生活中經(jīng)常見到一些年幼的小朋友,，由于家長看管不周和自身對開水或火而導致燙傷和燒傷。設計這個教學活動是想讓幼兒對防燙防火有所認識,，減少傷害。

活動目標

1,、了解開水的溫度,，了解大火的威力,。

2、通過活動,，了解防燙防火的基礎知識。

3,、增加自我保護意識。

重點難點

重點：讓每個幼兒都了解防燙防火的基礎知識,。

難點：燙傷燒傷后該怎么辦?

活動準備

一鍋開水,，一燒著的木炭,兩只小老鼠,。

活動過程

1、通過教師的提問，使學生初步了解開水和火的危害,。

①誰來說說開水有什么特征?

②誰來說說火有什么特點?

③老師小結：開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,，是我們的好朋友,，但也要注意安全使用它們,。

2,、演示教學

①把一只老鼠扔到開水鍋里后，給幼兒看看結果,。

②再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里，又讓幼兒觀看結果,。

3、組織幼兒討論

①如果燙傷或燒傷了怎么辦?

②出示相關圖片,，讓幼兒注意安全,。

教學反思

在這次活動中,，我利用幼兒在生活中常見的物體和動物作為教具，激發(fā)了幼兒的興趣,。同時，在平時的生活中也讓他們對開水和或有一定的了解,。平時也能注意安全。但在討論的環(huán)節(jié)可能準備不夠充分,，應該多留點時間給他們發(fā)言。希望我以后的教學活動能夠更好,。

幼兒園防燙傷安全教案中班篇四

活動目標：

1,、初步了解燙傷對身體的危害,。

2、了解簡單的預防和自救的方法,。

活動準備：

1、收集皮膚燙傷的各種圖片,。

2、收集容易造成燙傷的高溫設備圖片,。

活動過程：

1,、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害,。

(1)這些圖片上的人怎么啦?他們怎么會這樣的?你被燙傷過嗎?

(2)教師小結：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時會留下很難看的疤痕,，有時會對自己的生活也帶來不利的影響,。

2,、討論生活中哪些東西會燙傷我們?

(1)哪些東西會燙傷我們?

(2)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

(3)幼兒園哪些東西可能會燙傷我們?

(4)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

(5)還有哪些東西會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什么?

3、討論一些輕度燙傷的處理方法,。

(1)討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦?怎樣處理才是,。

(2)教師小結：燙傷了先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院,。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方,。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服,，不然會造成更大的傷害。

幼兒園防燙傷安全教案中班篇五

一,、活動目標

1、激發(fā)幼兒的探究欲望,，體驗活動的樂趣,。

2,、豐富幼兒安全保護經(jīng)驗，提高自我保護能力,。

3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害,，學會簡單的自救方法。

二,、活動準備：

生活物品若干（包括有危險因素的物品,，如：打火機,、插座、電線,、風扇、熱水器,、小刀等）

三、活動重點與難點：

活動重點：提高自我保護能力,，學會簡單的自救方法,。

活動難點：引導幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害,，學會簡單的`自救方法。

四,、活動過程：

1、引導幼兒觀察圖片,，說出這些物品的名稱，了解這些物品在生活中的應用,。

2、請幼兒結伴討論：日常生活中,，有哪些物品有危險,？為什么,？教師指導幼兒結合經(jīng)驗積極表達自己的看法。

3,、幼兒分組操作活動：從圖片中找出有危險的物品，向本組小朋友介紹自己圖片的內容,，并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害,。

4、請幼兒分組討論：如果發(fā)生意外,，應采取自救自護的方法，了解學習意外事故的自救方法,。

（1）發(fā)生火災時迅速撤離現(xiàn)場并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子,，彎腰撤離到安全的地方,。

（2）燙傷時可先用冷水沖一會兒,，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再請成人幫助去醫(yī)院治療,。

（3）誤服藥物及時告訴大人。

（4）小刀劃破了皮膚,，應請成人正確包扎,。

5,、請幼兒結合生活經(jīng)驗，自由討論：還有哪些地方不安全,？我們應該怎樣做等。