作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。
幼兒園防燙傷安全教案中班篇一
1,、了解開水的溫度,，了解大火的威力。
2,、通過活動,，了解防燙防火的基礎(chǔ)知識。
3,、增加自我保護(hù)意識,。
4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
5、加強幼兒的安全意識,。
重點難點
重點：讓每個幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識,。
難點：燙傷燒傷后該怎么辦？
活動準(zhǔn)備
一鍋開水,，一燒著的木炭,，兩只小老鼠。
活動過程
1,、通過教師的提問,，使學(xué)生初步了解開水和火的危害。
①誰來說說開水有什么特征,？
②誰來說說火有什么特點,？
③老師小結(jié)：開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到，是我們的好朋友,，但也要注意安全使用它們,。
2、演示教學(xué)
①把一只老鼠扔到開水鍋里后,，給幼兒看看結(jié)果,。
②再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里，又讓幼兒觀看結(jié)果,。
3,、組織幼兒討論
①如果燙傷或燒傷了怎么辦,？
②出示相關(guān)圖片，讓幼兒注意安全,。
幼兒園防燙傷安全教案中班篇二
活動目標(biāo)：
1,、初步了解燙傷對身體的危害。
2,、了解簡單的預(yù)防和自救的方法,。
活動準(zhǔn)備：
1、收集皮膚燙傷的各種圖片,。
2,、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。
活動過程：
1,、出示皮膚燙傷的各種圖片,，了解燙傷對身體的危害。
（1）這些圖片上的人怎么啦,？他們怎么會這樣的？你被燙傷過嗎,？
（2）教師小結(jié)：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了,，燙傷后有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的影響,。
2,、討論生活中哪些東西會燙傷我們？
（1）哪些東西會燙傷我們,？
（2）這些東西會怎么會把我們燙傷的,？怎樣做才能避免燙傷？
（3）幼兒園哪些東西可能會燙傷我們,？
（4）這些東西會怎么會把我們燙傷的,？怎樣做才能避免燙傷？
（5）還有哪些東西會燙傷我們,？對這些東西我們要注意些什么,？
3、討論一些輕度燙傷的處理方法,。
（1）討論：如果我們不小心燙傷了,，怎么辦？怎樣處理才是,。
（2）教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會兒,，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院,。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方,。如果燙得很厲害,，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會造成更大的傷害,。
幼兒園防燙傷安全教案中班篇三
設(shè)計背景
現(xiàn)實生活中經(jīng)常見到一些年幼的小朋友,，由于家長看管不周和自身對開水或火而導(dǎo)致燙傷和燒傷。設(shè)計這個教學(xué)活動是想讓幼兒對防燙防火有所認(rèn)識,，減少傷害,。
活動目標(biāo)
1、了解開水的溫度,，了解大火的威力,。
2、通過活動,，了解防燙防火的基礎(chǔ)知識,。
3、增加自我保護(hù)意識,。
重點難點
重點：讓每個幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識,。
難點：燙傷燒傷后該怎么辦?
活動準(zhǔn)備
一鍋開水，一燒著的木炭,兩只小老鼠,。
活動過程
1,、通過教師的提問，使學(xué)生初步了解開水和火的危害,。
①誰來說說開水有什么特征?
②誰來說說火有什么特點?
③老師小結(jié)：開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,，是我們的好朋友，但也要注意安全使用它們,。
2,、演示教學(xué)
①把一只老鼠扔到開水鍋里后，給幼兒看看結(jié)果,。
②再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里,，又讓幼兒觀看結(jié)果。
3,、組織幼兒討論
①如果燙傷或燒傷了怎么辦?
②出示相關(guān)圖片,，讓幼兒注意安全。
教學(xué)反思
在這次活動中,，我利用幼兒在生活中常見的物體和動物作為教具,，激發(fā)了幼兒的興趣。同時,，在平時的生活中也讓他們對開水和或有一定的了解,。平時也能注意安全。但在討論的環(huán)節(jié)可能準(zhǔn)備不夠充分,，應(yīng)該多留點時間給他們發(fā)言,。希望我以后的教學(xué)活動能夠更好,。
幼兒園防燙傷安全教案中班篇四
活動目標(biāo)：
1、初步了解燙傷對身體的危害,。
2,、了解簡單的預(yù)防和自救的方法。
活動準(zhǔn)備：
1,、收集皮膚燙傷的各種圖片,。
2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片,。
活動過程：
1,、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害,。
(1)這些圖片上的人怎么啦?他們怎么會這樣的?你被燙傷過嗎?
(2)教師小結(jié)：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了,，燙傷后有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的影響,。
2,、討論生活中哪些東西會燙傷我們?
(1)哪些東西會燙傷我們?
(2)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?
(3)幼兒園哪些東西可能會燙傷我們?
(4)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?
(5)還有哪些東西會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什么?
3、討論一些輕度燙傷的處理方法,。
(1)討論：如果我們不小心燙傷了,，怎么辦?怎樣處理才是。
(2)教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會兒,，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院,。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方,。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服,，不然會造成更大的傷害,。
幼兒園防燙傷安全教案中班篇五
一、活動目標(biāo)
1,、激發(fā)幼兒的探究欲望,，體驗活動的樂趣。
2,、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗,，提高自我保護(hù)能力。
3,、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害,，學(xué)會簡單的自救方法。
二,、活動準(zhǔn)備：
生活物品若干（包括有危險因素的物品,，如：打火機(jī),、插座、電線,、風(fēng)扇,、熱水器、小刀等）
三,、活動重點與難點：
活動重點：提高自我保護(hù)能力,，學(xué)會簡單的自救方法。
活動難點：引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害,，學(xué)會簡單的`自救方法,。
四、活動過程：
1,、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，說出這些物品的名稱，了解這些物品在生活中的應(yīng)用,。
2,、請幼兒結(jié)伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險,？為什么,？教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗積極表達(dá)自己的看法。
3,、幼兒分組操作活動：從圖片中找出有危險的物品,，向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容，并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害,。
4,、請幼兒分組討論：如果發(fā)生意外，應(yīng)采取自救自護(hù)的方法,，了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法,。
（1）發(fā)生火災(zāi)時迅速撤離現(xiàn)場并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子,，彎腰撤離到安全的地方,。
（2）燙傷時可先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,，再請成人幫助去醫(yī)院治療,。
（3）誤服藥物及時告訴大人。
（4）小刀劃破了皮膚,，應(yīng)請成人正確包扎,。
5、請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，自由討論：還有哪些地方不安全,？我們應(yīng)該怎樣做等,。
