作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小班春節(jié)教案三篇 小班春節(jié)教案美術篇一

過年了

1,、了解春節(jié)的來歷和有關習俗,，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2,、了解十二屬相和生肖,，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年。

查找收集有關新年及十二生肖的知識和圖片,；掛歷,、爆竹、年畫,、燈籠,、對聯(lián)等；幼兒自己的生肖圖片,。

活動過程：

（一）,、認識春節(jié)

1、出示掛歷,，請幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同,，找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期（日歷上公歷的日期寫在上面，字稍大,；農(nóng)歷的日期寫在下面,，字稍小）

2,、引導幼兒初步了解春節(jié)的習俗,，讓幼兒自由說一說，如：殺年豬,、掃塵,、貼春聯(lián)、貼福字,、貼年畫,、守歲、放鞭炮,、拜年等,。

3、講解“守歲”和“放鞭炮”習俗的來歷,，教師講述“年”的.故事,。

（二）、認識十二生肖

1,、教師出示不同的生肖圖片,，引導幼兒觀察了解十二生肖。

2、讓幼兒拿出自己生肖圖片,，觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的,？（引導幼兒了解不同年齡的幼兒生肖是不一樣的）

3、教師出示十二生肖圖,，師幼學讀兒歌

提問：今年是猴年,，猴后面是什么生肖年？幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答：明年是雞年,。

（四）,、拓展活動

師幼一起貼春聯(lián)、貼福字,、貼年畫，布置教師,。

附：十二生肖兒歌

一鼠二牛三老虎,，

四兔五龍六條蛇，

七馬八羊九只猴,，

十雞十一狗十二豬,。

我國民間是以農(nóng)歷記載年的，正月初一是農(nóng)歷新年的開始,，因為鄰近立春,，又叫春節(jié)，過春節(jié)又叫“過年”,。有一種叫“年”的怪獸,，每年只出現(xiàn)一次，就是正月初一前一天,，大年三十晚上（即除夕）,，它要挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉,，就關緊門戶,，在屋里點上燈，一宿不睡,，燈火通明,，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”，因為“年”最怕光和聲響,，這樣“年”被嚇走了,。新一年，人們都能平平安安,。

小班春節(jié)教案三篇 小班春節(jié)教案美術篇二

1,、使幼兒了解春節(jié)中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。

2,、通過討論,，激發(fā)幼兒向往過春節(jié)的情感，教育幼兒愉快,、合理地過春節(jié),。

3、培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力,。

圖片,、視頻。

1,、談話與討論：

（1）師：我們已經(jīng)學了好多安全知識,，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做,，不然就會發(fā)生危險,，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些？

（激發(fā)幼兒對家中危險的重視,，初步對家中的危險進行了解：在家里,，不能動電源，要不然,，就會被電到,；小孩不能動刀，這樣,，會被刀割傷,；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒,，摔傷……）

（2）除了家中的危險,，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些,？

幼兒討論：在班里,，不能跑，要不然會摔倒,；在美工區(qū),，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的.小朋友,；在盥洗室洗手時打鬧也不好,；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友,，就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩,；馬路上有活動的井蓋,，小朋友走路的時候，一定要注意安全,；在外邊玩的時候,，不跟陌生人走；小朋友不能動開水……

2,、使幼兒了解春節(jié)的含義,，豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過春節(jié)的興趣,。

3,、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過春節(jié),，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象,、判斷能力。

（1）教師引導幼兒："春節(jié)里你們想做些什么事情呢,？"

（2）幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達能力。

（3）那么在春節(jié)里,，有哪些事情是不可以做的呢,？引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容,。

4,、教師總結春節(jié)里要注意的安全事項。

（1）春節(jié)里要注意保暖,，預防感冒,。不吃生冷不干凈的東西。

（2）不能玩火,、放鞭炮,、玩電、玩尖銳的物體,。

（3）冬天的天氣寒冷,，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷,。

（4）過春節(jié)時,，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多,，否則會引起肚子痛,，影響身體健康。

（5）獨自在家時不要讓陌生人進來,，不跟陌生人走,。不在家里亂翻亂動東西,。

（6）出外與家人走散了，要懂得打電話110報警,，不要跟陌生人走等,。

小班春節(jié)教案三篇 小班春節(jié)教案美術篇三

1、體驗購年貨的快樂,。

2,、在看看、議議,、做做,、講講中了解中國人過春節(jié)購年貨的習俗。

3,、愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂。

4,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

再過一個多月將要過我們中國人民最重視,、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日,，是什么節(jié)日,？

小結：春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端,。我們穿新衣,，戴新帽，準備許多東西,，迎接新年,。

1、春節(jié)到了看看我們的爸爸,、媽媽們在忙什么呢,？（幼兒自由討論）

小結：買新年里需要的東西叫做"買年貨"，購買年貨是我們中國人過春節(jié)的習俗,。

2,、你想不想也學學爸爸媽媽買年貨？

3,、看老師給你們準備了多少錢,？（出示錢幣，幼兒計算）老師給每位小朋友準備了4元錢,，我們用4元錢到超市去購買我們想要的年貨好嗎?把老師送給你們的錢用完好不好,？不過在買年貨時可要想一想,，你為什么要買這些年貨，你打算怎樣享用這些年貨,？

4,、幼兒購年貨。幼兒手提購物籃進超市購年貨,，師適時指導,。

2、與同伴分享年貨,。

雖然小班孩子對合作的概念還很模糊,，但是通過活動孩子知道了人多力量大的經(jīng)驗。今天的'活動中,，發(fā)現(xiàn)孩子們隨心所欲的比較多,，這固然和他們的年齡特點有關，但和我問題設計的不怎么合理也脫不了關系,。我先用簡單的問題鋪設一下,，讓幼兒在回答中重新回憶、想起動作要求,，對后面問題的回答才比較容易,，也不大會跑出問題以外。因為幼兒的記憶大多是暫時,、短暫記憶,，歌曲聽過了，他們就可能忘過了,，不知道剛才的歌曲唱的是什么,，所以也就回答不出問題了,。

小班春節(jié)教案三篇 小班春節(jié)教案美術篇四

《滾珠畫――煙花》小班

春節(jié)是一個紅彤彤的年,，是一個五彩絢麗的年，也是讓孩子們歡呼雀躍的年,。春節(jié)雖然過去了,，但孩子們還是沉浸在那節(jié)日的祥和氣氛中。在茶話會上,、在同伴的自由交談中,，許多孩子還流露出了對春節(jié)的眷戀，特別是對放煙花留下了深刻的印象,。為了幫助孩子回味那璀璨的煙花,，重溫春節(jié)的歡樂時光，特開展?jié)L珠畫――煙花的教學活動,，一方面讓幼兒進一步感受煙花的漂亮和美麗,，體驗節(jié)日的.喜慶,；另一方面，以這種特殊的作畫方式,，激發(fā)幼兒的作畫興趣,。此外，通過教學活動,，讓孩子們初步懂得一些放煙花的安全事項,，幫助孩子樹立安全意識。

1,、初步嘗試用滾珠的方法作畫,，體驗多種作畫方式的樂趣；

2,、知道放煙花的安全事項,，提高安全意識。

彈珠,、顏料,、小筐、畫紙等

一,、談話,，引出主題

――請幼兒說說春節(jié)中最快樂開心的事；

――老師小結幼兒的發(fā)言：許多孩子對春節(jié)中放煙花最開心,，因為煙花非常漂亮,，又能增添節(jié)日的喜慶。有些小朋友也想自己放煙花（有的已經(jīng)放過小煙花了）,，

那么放煙花時應注意是什么呢,？

――幼兒相互討論，老師對孩子進行這方面的安全教育,。

――我們很多小朋友都想嘗試一下自己放煙花,，今天，我們就一起來放一次安全煙花,，好嗎,？

二、介紹工具,，激發(fā)興趣

――出示彈珠：這時什么,？它可以用來做什么？

――今天老師要用彈珠來放煙花,，而且放出得煙花非常漂亮,，你們看三、老師示范,，幼兒觀賞

――先把彈珠放在顏料里滾一滾,，然后放進鋪有白紙的筐內(nèi),，隨意晃動筐，使彈珠在白紙上形成軌跡,，再換色進行同樣操作,。

――你們看，像不像放出的煙花,？是否很美麗,？

四、幼兒動手操作

――你們也來試試好嗎,？

――鼓勵幼兒大膽嘗試,，使用多種顏色作畫。

五,、展示幼兒作品

――相互交流作畫的樂趣,，觀賞同伴的作品。

滾珠畫以其作畫形式的有趣性和作畫方式的簡單化,，深受小班孩子的喜歡,。它改變了常規(guī)的作畫工具，運用圓形的彈珠,，晃動小筐,，使彈珠在筐內(nèi)隨意來回滾動，通過滾動,，描繪出了一幅幅美麗的圖畫,。

此次教學活動，不僅激發(fā)了孩子們學習繪畫的興趣,，也調(diào)動了他們的學習積極性,；而且，簡單有趣的作畫方法,，使孩子們增強了自信,，體驗了作品成功的快樂。另外,，通過活動,，孩子們也懂得了應該怎樣安全地燃放煙花,，掌握了一些粗淺的安全知識,，從而增強了安全意識。

小班春節(jié)教案三篇 小班春節(jié)教案美術篇五

1,、通過談話回憶春節(jié)時候的情景,，分享快樂。

2,、能用完整連貫的語言講述所發(fā)生的快樂的事情,。

3,、能將自己快樂的心情畫出來。

春節(jié)時的照片

1,、教師和幼兒互相問候春節(jié)好,。

2、幼兒說一說春節(jié)都在哪里過,？如何過節(jié),？

1、幼兒結合春節(jié)的照片說一說節(jié)日里發(fā)生的`快樂的事情,。

2,、和同伴分享照片，交流自己的所見所聞,。

1,、幼兒將過節(jié)時的快樂事情畫出來。

2,、和小朋友一起分享節(jié)日的快樂,，將照片和繪畫作品粘貼在語言區(qū)，便于幼兒交流,。

教師可將自己在春節(jié)的時候發(fā)生的快樂的事情和小朋友一起分享,。

小班春節(jié)教案三篇 小班春節(jié)教案美術篇六

1、了解春節(jié)中應注意的安全和衛(wèi)生,，增強自我保護意識,。

2、通過討論,，激發(fā)幼兒過新年的情感,，教育幼兒愉快、合理地過春節(jié),。

3,、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力,。

《平安系列》安全教育視頻,。

一、使幼兒了解春節(jié)的含義,，豐富幼兒的知識經(jīng)驗,，激發(fā)幼兒過新年的興趣。

師：“小朋友們,，再過幾天我們幼兒園就要放假了,，因為馬上就要過年了，這個假期叫做春節(jié)?！?/p>

二,、組織幼兒討論怎樣安全、愉快,、合理地過春節(jié),，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力,。

1,、教師引導幼兒：“春節(jié)里你們想做些什么事情呢?”

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達能力,、想象能力。

3,、那么在春節(jié)里,，有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力,。

4,、觀看安全教育視頻，提問幼兒：可以這樣做嗎?應該怎樣做?幼兒自由發(fā)言,，讓幼兒更加認真,、投入地參與活動。

三,、教師總結春節(jié)里要注意的'安全事項,。

1、如果回老家的小朋友,，不能一個人或和小伙伴到河邊去玩,，要和大人在一起。

2,、不能玩火,、玩電、玩尖銳的物體,，保護好自己,。

3、冬天天氣寒冷,，出門要穿好棉衣,，戴好帽子、手套,，不能長時間到室外玩耍,，要保護自己的皮膚,，以免凍傷,。

4,、要少吃生冷食物，否則,，會引起肚子痛,，影響身體健康。

5,、獨自在家時不要讓陌生人進來,，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

6,、外出與家人走散了,，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等,。

小班春節(jié)教案三篇 小班春節(jié)教案美術篇七

1通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,，共同分享快樂。

2引導幼兒認真聽其他小朋友的講話,，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣,。

幼兒春節(jié)活動的照片。

1教師與幼兒互相問春節(jié)好,。

師：你是在哪里過春節(jié)的?

春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的'

看到了什么?

春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

2有的小朋友春節(jié)好拍了照片,，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友,，一起看,。(小朋友三五成群地一起看)

3幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

4現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事,。

通過寶寶過春節(jié)的活動,，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情,。通過活動的目標要求的學習,，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習慣。

小班春節(jié)教案三篇 小班春節(jié)教案美術篇八

引言：眼看著春節(jié)的腳步越來越近了,，好吃的年貨也在家里慢慢的多了起來,，貪吃的孩子又大飽口福了，就連爸爸媽媽也大飽口福了,，一家人在新年的時候,，好好的犒勞犒勞自己吧，徐橋中心幼兒園在此提醒爸爸媽媽，還有小朋友們,，春節(jié)食物好吃,，干凈健康最重要，希望大家注意春節(jié)食物健康與外出安全,。

為使幼兒歡度一個愉快的春節(jié)假期,，我們今天對孩子加強了安全教育，讓小朋友進一步了解了春節(jié)期間的放鞭炮,、交通,、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全,、快樂,、有意義的春節(jié)做好鋪墊，增強幼兒的安全防范意識,，提高幼兒的自我保護能力,，使幼兒過一個愉快的春節(jié)。

1.注意用電安全,。認識電源插座,，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子,、別針等金屬制品）去接觸,、探試電源插座內(nèi)部。

2.注意燃放煙花,、爆竹安全,。不自己燃放煙花、爆竹,，不用鞭炮玩打“火仗”的.游戲,，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花,、鞭炮是,，站在距離其遠些的安全地帶。

3.注意飲食衛(wèi)生,。不吃過量的零食,，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯,，不挑食,，多吃蔬菜。

4.注意通行安全,。

（1）會走行橫道和人行道,，過馬路時會看紅綠燈,，會跟著大人走，過馬路時不瘋打,、瘋跑,，不獨自一人橫穿馬路。

（2）認識一些簡單的交通安全標志,。

本次幼兒園教案告訴我們,，春節(jié)更應該多注意身體健康與戶外安全,！

小班春節(jié)教案三篇 小班春節(jié)教案美術篇九

1,、聽故事，感受新年里快樂的氣氛,。

2,、了解新年習俗，參與新年活動,。

3,、會向他人送上禮貌的問候語祝福。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

5,、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

1,、幼兒操作材料。

2,、新年賀卡,、新年圖片、春聯(lián),、壓歲包,。

1、欣賞故事《新年送祝?！防斫夤适虑楣?jié),。

（1）故事里都有誰呢？

（2）過新年了,，小狗和小貓準備去找誰呢,？

（3）他們找到小兔了嗎？大家在一起做了什么,？

（4）小貓,、小狗和小兔之間是怎樣送祝福的,？他們說了些什么？

2,、師生一起欣賞新年圖片,，圍繞新年語題展開討論。

（1）過新年的時候我們都會做些什么事情呢,？

（2）新年的時候可以玩什么游戲,？吃什么好吃的食品？做哪些有趣的事情,？

（3）小牛的煩惱解決了嗎,？誰都給他幫助了？這究竟是怎么回事,？

3,、參觀新年賀卡、春聯(lián)和壓歲包,，幼兒說說它們的用途,。

（1）展示漂亮的新年賀卡，欣賞上面的圖畫,，老師朗誦里面的祝福話語,。

（2）和幼兒一起給班級門口貼春聯(lián)，將上面祝福的話語解釋給幼兒聽,。

（3）出示壓歲包,，請幼兒說說在哪里見過？這個小紅包是裝什么的,？為什么過年的時候長輩會給晚輩發(fā)壓歲包,？小朋友收到壓歲包應該怎么說怎樣的`話呢？

4,、引導幼兒思考,，如何送上新年祝福？

（1）小朋友可以怎樣給家人送上祝福,？

（2）在小朋友接受別人祝福的時候應該如何表示感謝呢,？

5、大家同唱一首歌《新年快樂》,。

為家人制作新年賀卡,。

過年是孩子最喜歡、最興奮的事情,。所以在活動一開始的談話部分,，幼兒就十分投入，興致很高,。表現(xiàn)出濃厚的興趣,，迫不及待地講述自己過年時所經(jīng)歷的事情,。而我好像是作為一名資料補充員的身份，當幼兒講到一個什么事情引起其他孩子的共鳴時,，我就在展示臺上出示圖像,、圖片等，加上幼兒和我的共同講解,，使中國過年時傳統(tǒng)風俗在幼兒面前展露無遺,。使幼兒對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解。這些操作活動真真切切地展示在幼兒面前時,，幼兒的興奮達到了xx,。從活動效果來看，幼兒動手能力很強,，做出了許多精彩的東西,。將民間美術欣賞與特定的節(jié)日結合起來,，幼兒比較能夠理解其中的含義,。再讓幼兒進行手工操作，就能達到很好的效果,。同時,，解決了幼兒園手工難教的問題。