作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小班春節(jié)教案三篇 小班春節(jié)教案美術(shù)篇一

過年了

1,、了解春節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、了解十二屬相和生肖,，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年。

查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識(shí)和圖片,；掛歷,、爆竹、年畫,、燈籠,、對(duì)聯(lián)等；幼兒自己的生肖圖片,。

活動(dòng)過程：

（一）,、認(rèn)識(shí)春節(jié)

1、出示掛歷,，請(qǐng)幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同,，找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期（日歷上公歷的日期寫在上面，字稍大,；農(nóng)歷的日期寫在下面，字稍?。?/p>

2,、引導(dǎo)幼兒初步了解春節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒自由說一說,，如：殺年豬,、掃塵、貼春聯(lián),、貼福字,、貼年畫、守歲,、放鞭炮,、拜年等。

3,、講解“守歲”和“放鞭炮”習(xí)俗的來歷,，教師講述“年”的.故事。

（二）,、認(rèn)識(shí)十二生肖

1,、教師出示不同的生肖圖片，引導(dǎo)幼兒觀察了解十二生肖,。

2,、讓幼兒拿出自己生肖圖片，觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的,？（引導(dǎo)幼兒了解不同年齡的幼兒生肖是不一樣的）

3,、教師出示十二生肖圖,，師幼學(xué)讀兒歌

提問：今年是猴年，猴后面是什么生肖年,？幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答：明年是雞年,。

（四）、拓展活動(dòng)

師幼一起貼春聯(lián),、貼福字,、貼年畫，布置教師,。

附：十二生肖兒歌

一鼠二牛三老虎,，

四兔五龍六條蛇，

七馬八羊九只猴,，

十雞十一狗十二豬,。

我國民間是以農(nóng)歷記載年的，正月初一是農(nóng)歷新年的開始,，因?yàn)猷徑⒋?，又叫春?jié)，過春節(jié)又叫“過年”,。有一種叫“年”的怪獸,，每年只出現(xiàn)一次，就是正月初一前一天,，大年三十晚上（即除夕）,，它要挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉,，就關(guān)緊門戶,，在屋里點(diǎn)上燈，一宿不睡,，燈火通明,，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”，因?yàn)椤澳辍弊钆鹿夂吐曧?，這樣“年”被嚇走了,。新一年，人們都能平平安安,。

小班春節(jié)教案三篇 小班春節(jié)教案美術(shù)篇二

1,、使幼兒了解春節(jié)中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、通過討論，激發(fā)幼兒向往過春節(jié)的情感，教育幼兒愉快,、合理地過春節(jié),。

3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

圖片,、視頻。

1,、談話與討論：

（1）師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識(shí),，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做,，不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些？

（激發(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視,，初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解：在家里,，不能動(dòng)電源，要不然,，就會(huì)被電到,；小孩不能動(dòng)刀，這樣,，會(huì)被刀割傷,；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒,，摔傷……）

（2）除了家中的危險(xiǎn)，我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著,，你知道的危險(xiǎn)有哪些,？

幼兒討論：在班里，不能跑,，要不然會(huì)摔倒,；在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,，就會(huì)扎著別的.小朋友,；在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好；戶外活動(dòng)時(shí),，有的小朋友在滑梯上推小朋友,，就會(huì)把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動(dòng)的井蓋,，小朋友走路的時(shí)候,，一定要注意安全；在外邊玩的時(shí)候，不跟陌生人走,；小朋友不能動(dòng)開水……

2,、使幼兒了解春節(jié)的含義，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)幼兒過春節(jié)的興趣,。

3、組織幼兒討論怎樣安全,、合理地過春節(jié),，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力,。

（1）教師引導(dǎo)幼兒："春節(jié)里你們想做些什么事情呢,？"

（2）幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,。

（3）那么在春節(jié)里,，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容,。

4,、教師總結(jié)春節(jié)里要注意的安全事項(xiàng)。

（1）春節(jié)里要注意保暖,，預(yù)防感冒,。不吃生冷不干凈的東西。

（2）不能玩火,、放鞭炮,、玩電、玩尖銳的物體,。

（3）冬天的天氣寒冷,，不要到戶外長時(shí)間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷,。

（4）過春節(jié)時(shí),，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多,，否則會(huì)引起肚子痛,，影響身體健康。

（5）獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,，不跟陌生人走,。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西。

（6）出外與家人走散了,，要懂得打電話110報(bào)警,，不要跟陌生人走等,。

小班春節(jié)教案三篇 小班春節(jié)教案美術(shù)篇三

1、體驗(yàn)購年貨的快樂,。

2,、在看看、議議,、做做,、講講中了解中國人過春節(jié)購年貨的習(xí)俗。

3,、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。

4,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

再過一個(gè)多月將要過我們中國人民最重視,、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日,，是什么節(jié)日,？

小結(jié)：春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端,。我們穿新衣,，戴新帽，準(zhǔn)備許多東西,，迎接新年,。

1、春節(jié)到了看看我們的爸爸,、媽媽們在忙什么呢,？（幼兒自由討論）

小結(jié)：買新年里需要的東西叫做"買年貨"，購買年貨是我們中國人過春節(jié)的習(xí)俗,。

2、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買年貨,？

3,、看老師給你們準(zhǔn)備了多少錢？（出示錢幣,，幼兒計(jì)算）老師給每位小朋友準(zhǔn)備了4元錢,，我們用4元錢到超市去購買我們想要的年貨好嗎?把老師送給你們的錢用完好不好？不過在買年貨時(shí)可要想一想,，你為什么要買這些年貨,，你打算怎樣享用這些年貨,？

4、幼兒購年貨,。幼兒手提購物籃進(jìn)超市購年貨,，師適時(shí)指導(dǎo),。

2,、與同伴分享年貨,。

雖然小班孩子對(duì)合作的概念還很模糊，但是通過活動(dòng)孩子知道了人多力量大的經(jīng)驗(yàn),。今天的'活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)孩子們隨心所欲的比較多,，這固然和他們的年齡特點(diǎn)有關(guān)，但和我問題設(shè)計(jì)的不怎么合理也脫不了關(guān)系,。我先用簡單的問題鋪設(shè)一下，讓幼兒在回答中重新回憶,、想起動(dòng)作要求，對(duì)后面問題的回答才比較容易,，也不大會(huì)跑出問題以外,。因?yàn)橛變旱挠洃洿蠖嗍菚簳r(shí)、短暫記憶,，歌曲聽過了，他們就可能忘過了,，不知道剛才的歌曲唱的是什么，所以也就回答不出問題了,。

小班春節(jié)教案三篇 小班春節(jié)教案美術(shù)篇四

《滾珠畫――煙花》小班

春節(jié)是一個(gè)紅彤彤的年,，是一個(gè)五彩絢麗的年，也是讓孩子們歡呼雀躍的年,。春節(jié)雖然過去了，但孩子們還是沉浸在那節(jié)日的祥和氣氛中,。在茶話會(huì)上、在同伴的自由交談中,，許多孩子還流露出了對(duì)春節(jié)的眷戀,，特別是對(duì)放煙花留下了深刻的印象,。為了幫助孩子回味那璀璨的煙花,，重溫春節(jié)的歡樂時(shí)光，特開展?jié)L珠畫――煙花的教學(xué)活動(dòng),，一方面讓幼兒進(jìn)一步感受煙花的漂亮和美麗,，體驗(yàn)節(jié)日的.喜慶；另一方面,，以這種特殊的作畫方式，激發(fā)幼兒的作畫興趣,。此外,，通過教學(xué)活動(dòng),，讓孩子們初步懂得一些放煙花的安全事項(xiàng)，幫助孩子樹立安全意識(shí),。

1、初步嘗試用滾珠的方法作畫,，體驗(yàn)多種作畫方式的樂趣,；

2,、知道放煙花的安全事項(xiàng)，提高安全意識(shí),。

彈珠,、顏料、小筐,、畫紙等

一、談話,，引出主題

――請(qǐng)幼兒說說春節(jié)中最快樂開心的事,；

――老師小結(jié)幼兒的發(fā)言：許多孩子對(duì)春節(jié)中放煙花最開心,，因?yàn)闊熁ǚ浅Ｆ?，又能增添?jié)日的喜慶。有些小朋友也想自己放煙花（有的已經(jīng)放過小煙花了）,，

那么放煙花時(shí)應(yīng)注意是什么呢？

――幼兒相互討論,，老師對(duì)孩子進(jìn)行這方面的安全教育。

――我們很多小朋友都想嘗試一下自己放煙花,，今天，我們就一起來放一次安全煙花,，好嗎？

二,、介紹工具,，激發(fā)興趣

――出示彈珠：這時(shí)什么？它可以用來做什么,？

――今天老師要用彈珠來放煙花,，而且放出得煙花非常漂亮,，你們看三,、老師示范，幼兒觀賞

――先把彈珠放在顏料里滾一滾,，然后放進(jìn)鋪有白紙的筐內(nèi)，隨意晃動(dòng)筐,，使彈珠在白紙上形成軌跡，再換色進(jìn)行同樣操作,。

――你們看,，像不像放出的煙花？是否很美麗,？

四、幼兒動(dòng)手操作

――你們也來試試好嗎,？

――鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，使用多種顏色作畫,。

五、展示幼兒作品

――相互交流作畫的樂趣,，觀賞同伴的作品。

滾珠畫以其作畫形式的有趣性和作畫方式的簡單化,，深受小班孩子的喜歡,。它改變了常規(guī)的作畫工具,，運(yùn)用圓形的彈珠，晃動(dòng)小筐，使彈珠在筐內(nèi)隨意來回滾動(dòng),，通過滾動(dòng)，描繪出了一幅幅美麗的圖畫,。

此次教學(xué)活動(dòng),，不僅激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)繪畫的興趣,，也調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性；而且,，簡單有趣的作畫方法，使孩子們增強(qiáng)了自信,，體驗(yàn)了作品成功的快樂。另外,，通過活動(dòng)，孩子們也懂得了應(yīng)該怎樣安全地燃放煙花,，掌握了一些粗淺的安全知識(shí),，從而增強(qiáng)了安全意識(shí)。

小班春節(jié)教案三篇 小班春節(jié)教案美術(shù)篇五

1,、通過談話回憶春節(jié)時(shí)候的情景，分享快樂,。

2、能用完整連貫的語言講述所發(fā)生的快樂的事情,。

3、能將自己快樂的心情畫出來,。

春節(jié)時(shí)的照片

1、教師和幼兒互相問候春節(jié)好,。

2、幼兒說一說春節(jié)都在哪里過,？如何過節(jié)？

1,、幼兒結(jié)合春節(jié)的照片說一說節(jié)日里發(fā)生的`快樂的事情,。

2、和同伴分享照片,，交流自己的所見所聞,。

1,、幼兒將過節(jié)時(shí)的快樂事情畫出來。

2,、和小朋友一起分享節(jié)日的快樂，將照片和繪畫作品粘貼在語言區(qū),，便于幼兒交流。

教師可將自己在春節(jié)的時(shí)候發(fā)生的快樂的事情和小朋友一起分享,。

小班春節(jié)教案三篇 小班春節(jié)教案美術(shù)篇六

1,、了解春節(jié)中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2,、通過討論，激發(fā)幼兒過新年的情感,，教育幼兒愉快、合理地過春節(jié),。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

《平安系列》安全教育視頻。

一,、使幼兒了解春節(jié)的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)幼兒過新年的興趣,。

師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了,，因?yàn)轳R上就要過年了,，這個(gè)假期叫做春節(jié),。”

二,、組織幼兒討論怎樣安全、愉快,、合理地過春節(jié)，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象,、判斷能力。

1,、教師引導(dǎo)幼兒：“春節(jié)里你們想做些什么事情呢?”

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想象能力,。

3、那么在春節(jié)里,，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力,。

4、觀看安全教育視頻,，提問幼兒：可以這樣做嗎?應(yīng)該怎樣做?幼兒自由發(fā)言，讓幼兒更加認(rèn)真,、投入地參與活動(dòng)。

三,、教師總結(jié)春節(jié)里要注意的'安全事項(xiàng),。

1,、如果回老家的小朋友,，不能一個(gè)人或和小伙伴到河邊去玩,，要和大人在一起,。

2、不能玩火,、玩電、玩尖銳的物體,，保護(hù)好自己。

3,、冬天天氣寒冷，出門要穿好棉衣,，戴好帽子,、手套,，不能長時(shí)間到室外玩耍,，要保護(hù)自己的皮膚,，以免凍傷,。

4,、要少吃生冷食物，否則,，會(huì)引起肚子痛,，影響身體健康。

5,、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

6,、外出與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警,，不要跟陌生人走等。

小班春節(jié)教案三篇 小班春節(jié)教案美術(shù)篇七

1通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,，共同分享快樂。

2引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話,，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣,。

幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。

1教師與幼兒互相問春節(jié)好,。

師：你是在哪里過春節(jié)的?

春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的'

看到了什么?

春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

2有的小朋友春節(jié)好拍了照片,，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,，然后找朋友,，一起看,。(小朋友三五成群地一起看)

3幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情,。

4現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事,。

幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事,。

通過寶寶過春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了,，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí),，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

小班春節(jié)教案三篇 小班春節(jié)教案美術(shù)篇八

引言：眼看著春節(jié)的腳步越來越近了,，好吃的年貨也在家里慢慢的多了起來,，貪吃的孩子又大飽口福了,，就連爸爸媽媽也大飽口福了，一家人在新年的時(shí)候,，好好的犒勞犒勞自己吧，徐橋中心幼兒園在此提醒爸爸媽媽,，還有小朋友們,，春節(jié)食物好吃,，干凈健康最重要,，希望大家注意春節(jié)食物健康與外出安全。

為使幼兒歡度一個(gè)愉快的春節(jié)假期,，我們今天對(duì)孩子加強(qiáng)了安全教育,，讓小朋友進(jìn)一步了解了春節(jié)期間的放鞭炮,、交通、飲食,、用電等安全知識(shí),為度過一個(gè)安全,、快樂,、有意義的春節(jié)做好鋪墊,，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí),，提高幼兒的自我保護(hù)能力,，使幼兒過一個(gè)愉快的春節(jié)。

1.注意用電安全,。認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲,、釘子、別針等金屬制品）去接觸,、探試電源插座內(nèi)部,。

2.注意燃放煙花、爆竹安全,。不自己燃放煙花,、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的.游戲,，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花,、鞭炮是，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶,。

3.注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食,，在家飲食要規(guī)律,，按時(shí)吃飯，不挑食,，多吃蔬菜,。

4.注意通行安全,。

（1）會(huì)走行橫道和人行道,，過馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈，會(huì)跟著大人走,，過馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,，不獨(dú)自一人橫穿馬路。

（2）認(rèn)識(shí)一些簡單的交通安全標(biāo)志,。

本次幼兒園教案告訴我們,，春節(jié)更應(yīng)該多注意身體健康與戶外安全！

小班春節(jié)教案三篇 小班春節(jié)教案美術(shù)篇九

1,、聽故事，感受新年里快樂的氣氛,。

2、了解新年習(xí)俗,，參與新年活動(dòng)。

3,、會(huì)向他人送上禮貌的問候語祝福,。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

1,、幼兒操作材料。

2,、新年賀卡、新年圖片,、春聯(lián)、壓歲包,。

1,、欣賞故事《新年送祝福》理解故事情節(jié),。

（1）故事里都有誰呢？

（2）過新年了,，小狗和小貓準(zhǔn)備去找誰呢？

（3）他們找到小兔了嗎,？大家在一起做了什么？

（4）小貓,、小狗和小兔之間是怎樣送祝福的？他們說了些什么,？

2、師生一起欣賞新年圖片,，圍繞新年語題展開討論,。

（1）過新年的時(shí)候我們都會(huì)做些什么事情呢,？

（2）新年的時(shí)候可以玩什么游戲？吃什么好吃的食品,？做哪些有趣的事情？

（3）小牛的煩惱解決了嗎,？誰都給他幫助了？這究竟是怎么回事,？

3,、參觀新年賀卡,、春聯(lián)和壓歲包，幼兒說說它們的用途,。

（1）展示漂亮的新年賀卡，欣賞上面的圖畫,，老師朗誦里面的祝福話語。

（2）和幼兒一起給班級(jí)門口貼春聯(lián),，將上面祝福的話語解釋給幼兒聽,。

（3）出示壓歲包，請(qǐng)幼兒說說在哪里見過,？這個(gè)小紅包是裝什么的？為什么過年的時(shí)候長輩會(huì)給晚輩發(fā)壓歲包,？小朋友收到壓歲包應(yīng)該怎么說怎樣的`話呢,？

4,、引導(dǎo)幼兒思考,，如何送上新年祝福,？

（1）小朋友可以怎樣給家人送上祝福？

（2）在小朋友接受別人祝福的時(shí)候應(yīng)該如何表示感謝呢,？

5、大家同唱一首歌《新年快樂》,。

為家人制作新年賀卡,。

過年是孩子最喜歡,、最興奮的事情,。所以在活動(dòng)一開始的談話部分,，幼兒就十分投入,，興致很高,。表現(xiàn)出濃厚的興趣,，迫不及待地講述自己過年時(shí)所經(jīng)歷的事情,。而我好像是作為一名資料補(bǔ)充員的身份,，當(dāng)幼兒講到一個(gè)什么事情引起其他孩子的共鳴時(shí),，我就在展示臺(tái)上出示圖像,、圖片等，加上幼兒和我的共同講解,，使中國過年時(shí)傳統(tǒng)風(fēng)俗在幼兒面前展露無遺。使幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解,。這些操作活動(dòng)真真切切地展示在幼兒面前時(shí)，幼兒的興奮達(dá)到了xx,。從活動(dòng)效果來看,，幼兒動(dòng)手能力很強(qiáng)，做出了許多精彩的東西,。將民間美術(shù)欣賞與特定的節(jié)日結(jié)合起來，幼兒比較能夠理解其中的含義,。再讓幼兒進(jìn)行手工操作，就能達(dá)到很好的效果,。同時(shí),，解決了幼兒園手工難教的問題。