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唐詩三百首讀書心得唐詩首讀書心得篇一

唐詩三百首的讀后感,。

唐詩，雖然只有短短的幾行字,，卻凝聚著幾代中國人的精神力量,。

那簡潔而又生動的語言，似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化,。

可以說《唐詩三百首》是近兩百多年來流傳最為廣泛,，風行海內(nèi)外，歷久不衰的一種唐詩選本,。

作為展示唐詩精品之作,，它具有以下幾個鮮明的特點：

第一、所選的詩體式全面,。

五言的古詩,、律詩、絕句以及七言的古詩,、律詩,、絕句、樂府,，均分門別類地選取了最具代表性的名篇佳作,。

第二、所選詩的作者不勝枚舉,。

既有李白,、杜甫、王維,、白居易,、杜牧、柳宗元,、劉禹錫、李商隱等“大家”,，也有不少王侯,、僧侶,、歌女，甚至無名氏等“小家”,。

第三,、所選的詩瑯瑯上口，易于成誦,。

如《游子吟》(孟郊),、《草》(白居易)、《春曉》(孟浩然),、《靜夜思》(李白),、《江雪》(柳宗元)等。

這些詩意境優(yōu)美,，詠吟諧和,，上至垂暮老人，下到黃發(fā)孩提,，都能張口吟誦幾首這樣的千古絕唱,。

第四、所選的詩取材廣泛,，不拘一格,。

既有揭露戰(zhàn)爭給人民帶來的深重災難，如杜甫的《兵車行》;也有表達詩人對友人的依依惜別之情,，如李白的《送孟浩然之廣陵》,。

既有描寫歸家時的復雜心情，如賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》;也有描寫君王愛情的悲劇,，如白居易的《長恨歌》……從市井風情到邊塞風光,，從生活瑣事到國恨家愁，浪漫主義與現(xiàn)實主義,，這本書是應有盡有,。

每一首詩出自不同詩人的筆下，它像海上的照明燈,，風雪中的煤炭,，時時幫助著我們，溫暖著我們;它像老師,，不論在學習上還是工作上,，時刻教導著我們，激勵著我們,。

每一首詩都是那樣耐人尋味,，每一首詩那樣含義深刻。

拿起《唐詩三百首》再次細細品讀，我發(fā)現(xiàn)：每一首詩都是一個寓言故事,，都在告訴我一個深刻的道理,。

品讀書中的古詩，能讓一個迷路的人找到光明的路,，能讓心靈流浪者重新找到生活的方向,。

總之，我覺得《唐詩三百首》這本書將唐代詩歌的精華,，永遠地留在一代代中國人的心中,。

我很感謝這本書的編者，為我們奉獻了一本很好的精神食糧,。

作為一個中國人,，讓我們一起“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”吧!

唐詩是中國詩歌發(fā)展的峰巔,，是一代文學的標志,。

唐詩三百首讀書心得唐詩首讀書心得篇二

無聊之時拿出來翻一翻，更讀出了詩人的感情：李商隱面對夕陽,，既留戀又無限惆悵;李白飲酒飲出“天生我才必有用”的自信;宋之問已近家鄉(xiāng),，但是“情更怯”，擔心家里會出什么事;杜甫聞聽家鄉(xiāng)被解放,，更是“喜欲狂”……每一首詩,，無論詩風、格律如何,，始終是道出詩人樸實的情感,，內(nèi)心的肺腑之言!

《唐詩三百首》真是一本好書!我一定要好好誦讀、品味,，陶冶自己的情操!

唐詩三百首讀書心得唐詩首讀書心得篇三

讀了宋詞三百首,，我知道了許多著名的宋詞家，他們是蘇軾,、辛棄疾,、陸游、李清照……他們被后人分為婉約派和豪放派,。

蘇軾的詞有寫自然風光的,，借寫人寫物抒情的，詞風千變?nèi)f化,。

“明月幾時有?把酒問青天,，不知天上宮闕，今夕是何年……人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，此事古難全,，但愿人長久，千里共嬋娟,?！边@首描寫中秋月的詞,，朗朗上口,，流傳至今，成了千古名篇,。

有人評此詞為“天仙化人之筆”,。

我最欣賞蘇軾豪放的詞風，在“念奴嬌”《赤壁懷古》中寫到：“大江東去,，浪淘盡,，千古風流人物。

故壘西邊,，人道是：三國周郎赤壁……”氣勢磅礴,，雄渾有力，仿佛讓我們看到了三國時驚心動魄的戰(zhàn)爭場面,。

當然,，他也有十分溫柔的一面，如《江城子》悼念自己亡妻中寫道：“十年生死兩茫茫,，不思量自難忘,，千里孤墳無處話凄涼，縱使相逢應不識,，塵滿面,，鬢如霜……”使人聽起來又心酸又心動。

還有表現(xiàn)壯志凌云保衛(wèi)國家的：“老夫聊發(fā)少年狂,，左牽黃,，右擎蒼……”他的好詞數(shù)不勝數(shù)。

在女詞人中,，不能不提李清照,。

“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路,，興盡晚回舟,，誤入蓮花深處。爭渡,，爭渡,，驚起一灘鷗鷺?！泵鑼懙囊饩硟?yōu)美,，讓人過目不忘……“尋尋覓覓,，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚,，乍暖還寒時候,，最難將息……風住沉香花已盡，日晚倦梳頭,，物事人非事事休,，欲語淚先流……”都反映他流利顛沛的生活和家愁國愁的無奈。

宋詞中的名作說也說不完,。

想學好宋詞,，不是一朝一夕的事情，我們平時要慢慢積累,，學會把宋詞運用到學習中,，生活中，才能真正領悟宋詞的魅力,。

唐詩三百首讀書心得唐詩首讀書心得篇四

假期閑余,，隨手翻閱了一本宋詞。

翻開《宋詞三百首》,，則為其中的細膩真摯所吸引,，而不能自拔。

詫異于文字的魅力竟可穿越千年不朽,，思接千載,。

試想穿越千年的風云變幻，和古人吟詠著同樣的詩歌,，感受著同樣的情感,，那是何等神奇的事情。

忽然想起一句話“其實時間是靜止的,，流動的是我們自己”,，似乎有悟。

品讀宋詞,，感覺他們真情涌動,，真切如一縷縷微風，從古代飄到當今,，而且還要繼續(xù)飄到未來;它們又象涓涓溪流,，在歷史的長河中永不間斷。

心情好的時候,，我喜歡讀詞,。

喜歡和柳永一起感受“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的真情;喜歡和蘇軾一起“把酒問青天”,，感慨“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合,，此事古難全”。

心情不好的時候,，我也喜歡讀詞,。

柳永的輕輕訴說“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)”,，我深有同感;蘇軾那斷腸的“料得年年斷腸處,，明月夜，短松岡”的凄涼滄桑,，我聽后,，會和他一起憂愁;“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”,，這是李煜的“愁”，仿佛感染了我的“愁”,。

讓我也反思是否我有些“為賦新詞強說愁”?但是無論心情好亦或是心情不好,，總有兩件事我很喜歡做：一是能感動自己的，再則是能為自己的心靈創(chuàng)造一份感動的,。

所以讀細膩的宋詞成了我所喜歡做的事,，因為古人飽蘸感情的文章總能拂動心弦。

我喜歡蘇軾,，他的豪邁是一種幾番大起大落后的徹悟;我還喜歡李清照,，她的詞脫俗而清新，委婉而細膩……每每讀到蘇軾的“大江東去,，浪淘盡,，千古風流人物”，辛棄疾的“把吳鉤看了,，欄桿拍遍,，無人會，登臨意”,，我總會覺得蕩氣回腸,，感慨萬千。

讀古詩在我看來是一種享受,。

品宋詞卻是一種心靈的溝通,，我真真切切感受到我是在品讀一個人。

我喜歡那種從不知所云到有所領悟的境界,。

的確,，我鐘愛著宋詞，但也有個小小建議：不要太過于鉆研它們的情感,，會讓你走向“林黛玉”呀,。

但仍要說：“我愛宋詞!”

唐詩三百首讀書心得唐詩首讀書心得篇五

我最初接觸的唐詩,，是駱賓王的《詠鵝》，用寥寥十幾個字生動的表現(xiàn)了鵝的情態(tài),，讀著詩,，白鵝在綠水中浮游蕩漾、快樂呼喚的情景便躍然紙上,。還有一年級第一課學的《靜夜思》,，簡短的語句中，飽含著作者對家鄉(xiāng)的思念之情,，還有漂泊他鄉(xiāng)的孤寂和悲涼,。這些唐詩給了我當時小小的心靈獨特的震撼，在我心里播下詩歌的種子,。

接著,，我接觸了《唐詩三百首》。這本書似乎讓那顆小小的種子生根發(fā)芽,，讓我感受到唐詩猶如廣闊的海洋,。在一首接一首的背誦中，我也絲毫不感枯燥,，而是沉浸在詩中,，陶醉地感受著詩人的情感。

思鄉(xiāng)之情：

比如孟浩然的《早寒江上有懷》,。這并不是一個典型的思鄉(xiāng)詩,，其中還包括了許多更加復雜的情感。但這種剪不斷理還亂的思緒,，卻也是令我著迷,。

“木落雁南渡，北風江上寒”,，如此蕭瑟悲涼的深秋景象,，引起了作者的悲哀的情緒。其實,，當時孟浩然的心情是復雜的,。他既羨慕田園生活，有意歸隱,，又想踏入仕途,，一展宏圖，這無疑十分矛盾,。第三句“鄉(xiāng)淚客中盡”,，將自己的鄉(xiāng)思一泄無余，不僅他自己這樣思鄉(xiāng),，而且家人也在想望著他自己的歸去,，遙望著“天際”的“孤帆”,。“迷津欲有問”借用了孔子使子路問津的典故,，所詮釋的便是孟浩然隱居與從政之間的沖突,。以“平海夕漫漫”做結，滔滔江水,，與海相平,，漫漫無邊，更加凸顯了作者迷茫的心情,。

這其實也是現(xiàn)在的年輕人所普遍擁有的矛盾心理,，這首詩，讓千年前的詩人與讀者之間心靈共鳴,，令人深有同感,。

離別之情：

贈別詩中，那些凄清纏綿,、低徊留連的作品,，固然感人至深，但另外一種慷慨豪邁,、出自肺腑的詩作，那種真誠情誼,，卻更能打動我,。

要說朋友間的送別詩，最經(jīng)典的,，莫過于高適的這首《別董大》了,。高適與老友董大久別重逢，經(jīng)過短暫的聚會以后,，又各奔東西,。其實那時候，兩個人都處在艱難困苦的境遇中,，可高適面對老友,，并沒有展現(xiàn)他的困頓與幽怨，而是道出“莫愁前路無知己,，天下誰人不識君”,，以開闊的胸襟、豪邁的語調(diào),，激勵董大,，鼓舞他去奮斗、去拼搏,?！澳悴灰獡挠霾坏街?，天下哪個不知道你董庭蘭啊!”多么有力，多么響亮!這是一個多么質樸而豪爽的人啊!

男女之情：

說到愛情,，作為一個高中生,，我的理解并不是很深的，所以詩中的愛情,，也只能夠粗略的了解,，但是講述愛情的詩和詞，其語言的細膩優(yōu)美,，也令我贊不絕口,。所以我也喜歡讀愛情詩，詩句的唯美,，能夠帶給我心靈的戰(zhàn)栗,。

我特別喜歡這一首《題都城南莊》。最初接觸這首詩,，并不是在《唐詩三百首》,，而是在《百家講壇》節(jié)目上。講者為觀眾講述了這首詩背后流傳的故事,，令我印象深刻,。也是這個故事，讓我對這首詩的情感有了更深刻的體會,。

那一年,，崔護到都城長安參加進士考試，無奈落榜,，因返鄉(xiāng)路途遙遠,，在長安逗留幾日。清明節(jié)游玩時,，他與一位少女在桃林中相遇,，兩人互生情愫，但都沒有說破,，最后,，崔護與少女告辭。第二年的清明,，崔護又來到了長安,，想來尋找那位少女，可少女原先的住處卻大門緊鎖,。崔護便在大門上題下此詩,，悵然離去。

聽完這個故事，再來讀這首詩,，終于能理解詩人的深意,。“去年今日此門中,，人面桃花相映紅”,，描繪了二人初遇時的美好情景，映出少女光彩照人的面影,，也含蓄的表達了詩人當時的怦然心動,，二人的含情脈脈，兩情相悅,。而第二句“人面不知何處去,，桃花依舊笑春風”，依然是桃花盛開的季節(jié),，詩人重回故地,，卻不見少女的身影，只剩下門前一樹桃花仍舊在春風中凝情含笑,。這便是“物是人非”罷,。讀后感在偶然、不經(jīng)意的情況下遇到某種美好事物,，而當自己去有意追求時,，卻再也不可復得。這也是詩人所表達的遺憾之情所在,。

愛國之情：

我個人認為,，唐詩中的愛國之情，是最值得后人學習借鑒的了,。愛國詩，不得不提的便是我最欣賞的詩人杜甫了,。杜甫,，人稱“詩圣”，與李白和稱“大李杜”,。他的詩,，風格完全與李白相反。李白的詩瀟灑豪邁,，有著俠士的灑脫,。而杜甫生在戰(zhàn)亂時期，他家境貧寒,，歷經(jīng)坎坷,，背負了太多。他無法做到李白的瀟灑，他的詩,，大多是憂國憂民,，飽含沉重與苦痛。讀一讀他的詩,，能夠深刻的感受到當時戰(zhàn)爭給老百姓帶來的苦痛與不幸,，比如《石壕吏》《春望》等等。

唐詩三百首讀書心得唐詩首讀書心得篇六

我們都是在唐詩宋詞里不知不覺中完成了自己生命的成長,。小的時候,，誰沒有跟著李白看過“床前明月光”?雖然不懂得什么叫思鄉(xiāng)，但孩子的眼睛卻像月光一樣清清亮亮,。誰沒有跟著孟浩然背過“春眠不覺曉”?背詩的聲音起起落落,，一如初春的紛紛啼鳥。

在歷史的長河中,，有多少文人墨客在“青山綠水,，嬌鶯戲蝶”的意境中寫下了流傳至今的千古名句，或是秋思浩蕩,，或是春風飛揚,，或是明月千古，或是斜陽晚鐘,，又或許是田園林泉和詩酒流連,。

翻開《唐詩宋詞三百首》，你應該會聽到江南淅瀝的雨聲,，看到碧波上泊著的烏蓬船,。青蓮居士當時“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪氣,，文天祥“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，帶給我同樣的震撼,，一個是詩仙俠士,，一個是愛國不惜生命的偉人，在歷史這條奔流不息的滔滔大河中,，他們流下了不可磨滅的印跡,。在杜甫“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的纏綿俏麗中,，我又感受到了詩人把這美如畫的情景描寫的如此惟妙惟肖,，留給我們的是清雅秀麗的余韻。

“宛轉峨眉能幾時,，須臾鶴發(fā)亂如絲”,，“但看古來歌舞地,，唯有黃昏鳥雀悲”，這幾句詩,，不正是把那種感嘆時光無情的悲涼之感表達的淋漓盡致嗎?這句“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”，把對時光的不舍與感嘆融入了這一個個字中,。

從留有濃濃墨香的唐詩宋詞中,，我們還能讀到那濃濃的愛國情懷。它們也許是李后主“故國不堪回首月明中”的深沉嘆息;也許是陸游“王師北定中原日,，家祭無忘告乃翁”的愛國激情;又或許是辛棄疾“醉里挑燈看劍,，夢回吹角連營”報國無門的情感。詩人任思想在伏案揮毫中狂舞,，任對祖國的滿腔熱血在紙上揮灑,，留與后世的一代又一代愛國兒女久久瞻仰。

身為一個中國人,，我們應該為祖國擁有如此豐富,、瑰麗的文化感到驕傲，我們現(xiàn)代的少年更是要取詩之精華,，學詞之涵韻,，在這些令人浩氣長舒的詩句中，感受中國文化的博大精深,。