演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

教師述職演講稿篇一

一、思想政治方面

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)黨的事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線,、方針和政策,，履行公民義務(wù)。尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)友善;愛(ài)護(hù)學(xué)生,、關(guān)懷備至。一年來(lái)經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真摘抄筆記,，從中提高了對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)、拓寬政治知識(shí)面,，提高自身文化素養(yǎng),，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，以身作責(zé),，嚴(yán)以律己,，身先士卒。

二,、教教育教學(xué)方面

20xx—20xx年度,，學(xué)校安排我接手四、五年級(jí)大專的教學(xué)工作,。在新的教學(xué)任務(wù)面前,，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)專業(yè)課新教材的特點(diǎn)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，認(rèn)真的掌握每一知識(shí)點(diǎn),。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的年齡特征，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)面,、利用計(jì)算機(jī)處理加工各種信息的方法和能力,。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、硬件維護(hù),、圖形處理,、網(wǎng)頁(yè)與多媒體技術(shù)等的基本知識(shí)與操作技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí),、分工合作的能力。

在教學(xué)的管理方面,，認(rèn)真鉆研教材,、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課,，認(rèn)真寫好教案,，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量,，遇到不好解決的問(wèn)題或有疑難問(wèn)題時(shí),，積極主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教解決的方法。向指導(dǎo)師傅,、教研組長(zhǎng)和本教研組的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法,，虛心聽(tīng)取各方面給我提出的批評(píng)意見(jiàn)，并注意在實(shí)際工作中改進(jìn),。在教學(xué)過(guò)程中,，老師努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣,。立足基本操作,，滲透基礎(chǔ)知識(shí)。從學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息處理任務(wù)出發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù),。在完成任務(wù)的過(guò)程中,，適時(shí)地講解學(xué)生需要了解、掌握的概念,、思想和方法,。

在業(yè)務(wù)成果方面,，工作至今我不斷對(duì)自身基本功進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn)練,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在20xx年6月的全國(guó)小教大專網(wǎng)頁(yè)比賽上榮獲二等獎(jiǎng),，成果仍然可以在因特網(wǎng)上查看,。在20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校舉行的青年教師大獎(jiǎng)賽中獲得課件一等獎(jiǎng),。在20xx年末,，參加了全國(guó)師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。

學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)方面,，計(jì)算機(jī)專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱電子作業(yè)),。在書面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫,。做錯(cuò)的及時(shí)要求其改正過(guò)來(lái),。由于計(jì)算機(jī)類的學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象,，難以理解,。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們,，就得花大量的時(shí)間去上機(jī)來(lái)練習(xí)實(shí)際操作,，因此，在計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中,，上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。通過(guò)上機(jī)操作，可以使學(xué)生更好地理解理論知識(shí),、掌握操作技能,。因?yàn)閷W(xué)生的理解層次不同，所以,，教師要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來(lái)抓,，要通俗易懂、循序漸進(jìn),。老師要做好檢查和記錄,，對(duì)學(xué)生不能完成操作，老師及時(shí)輔導(dǎo),，讓他能順利完成,。爭(zhēng)取做到授完一課,，學(xué)生理解一課、掌握一課,、吸收一課,。

三、這兩學(xué)年來(lái),，大部分學(xué)生都能按要求掌握知識(shí)點(diǎn),，擔(dān)是也存在著以下的不足。

1,、部分學(xué)生底子差,，基礎(chǔ)操作不熟練。在上機(jī)輔導(dǎo)時(shí),，總會(huì)有一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習(xí)任務(wù),，存在夾生飯現(xiàn)象。為了避免這種現(xiàn)象,，我經(jīng)常利用辦公室的計(jì)算機(jī)給學(xué)生補(bǔ)課,，提供上機(jī)操作機(jī)會(huì)。

2,、課時(shí)量少,，每班一周只有兩課時(shí)，學(xué)生遺忘快,，內(nèi)容銜接不連貫,。建議利用晚間或其他時(shí)間為學(xué)生提供上機(jī)操作機(jī)會(huì)，開(kāi)放計(jì)算機(jī)機(jī)房,。

3,、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中，實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)課少,，許多學(xué)生反映,，對(duì)局域網(wǎng)的組建、管理和維護(hù)接觸少,，造成理論與實(shí)踐脫鉤,。爭(zhēng)取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境。

4,、全校學(xué)生接觸計(jì)算機(jī)還是比較少,，下一學(xué)期希望能為學(xué)生多提供機(jī)會(huì)。

這一學(xué)期已成為過(guò)去,，展望下一個(gè)學(xué)期,，希望能揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好的利用我校教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源,，合理分配取得更大成績(jī),。

教師述職演講稿篇二

老師、同學(xué)們,，早上好,。

今天是4月4日，明天就是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),。根據(jù)國(guó)務(wù)院相關(guān)規(guī)定,，結(jié)合我校實(shí)際情況，從今天下午至6日放假,，7日(星期四)正常上課,，內(nèi)宿生必須在星期三下午18：00前回校,。

清明是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一,。《淮南子_天文訓(xùn)》云:“春分后十五日,，斗指乙,，則清明風(fēng)至?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，雨量增多,，正是農(nóng)耕的大好時(shí)節(jié),。

但是，清明作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，是最重要的祭祀節(jié)日,，人們?cè)谶@一天上山掃墓，悼念逝去的親人,，緬懷為祖國(guó)繁榮和民族復(fù)興做出貢獻(xiàn)的先烈,，同時(shí)也寄托我們對(duì)養(yǎng)育我們的祖先的感恩之情，緬懷他們對(duì)后人,、家庭及社會(huì)所做的貢獻(xiàn),，激勵(lì)后生晚輩向他們學(xué)習(xí)，努力去做好更多有意義的事,。做為新世紀(jì)的新青年,，我們?cè)诶^承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也要提倡文明掃墓,，注意交通安全和森林防火,。

下面提幾點(diǎn)具體要求：

1、同學(xué)們可同家長(zhǎng)一道參加清明節(jié)掃墓活動(dòng)，走進(jìn)廣闊大自然,，用心去傾聽(tīng)春天的歌唱,，激發(fā)對(duì)養(yǎng)育我們的這片山山水水的熱愛(ài)之情;

2、提倡文明掃墓,，建議用鮮花代替?zhèn)鹘y(tǒng)祭品;

3,、遵守交通法規(guī)，服從指揮,，提醒家人禮讓他人,，注意交通安全。

4,、請(qǐng)告知家長(zhǎng),，森林防火，人人有責(zé),，如果有誰(shuí)不小心引燃了森林,，誰(shuí)將會(huì)負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火,，注意風(fēng)大刮走了燃燒的物品從而引起森林火災(zāi)事故,。掃墓結(jié)束后，不要立即離開(kāi),，要仔細(xì)察看剛剛燒過(guò)的地方還有沒(méi)有火星,，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開(kāi)。同學(xué)們要盡我們的努力為保護(hù)大自然和生態(tài)環(huán)境做一點(diǎn)有益的工作,。

5,、如果有森林失火，請(qǐng)同學(xué)們不要參加救火行動(dòng),，因?yàn)槲覀儾皇菍I(yè)人員,，很容易出現(xiàn)傷亡事故，造成了更大的損失,，所以發(fā)現(xiàn)失火要盡快遠(yuǎn)離火場(chǎng),，離火場(chǎng)較近時(shí)要注意捂住口鼻防止吸進(jìn)濃煙，最好不要順風(fēng)跑,，有條件時(shí)須立即報(bào)警,。

最后用二十八個(gè)字結(jié)束今天的講話：繼承傳統(tǒng)，感恩祖先,，緬懷先烈,，擁抱自然，文明掃墓,，確保安全,，謝謝大家。

教師述職演講稿篇三

每周三的教研活動(dòng)又一次如期進(jìn)行，我不知道這次的主題是什么,，于是帶了一本字帖,，一邊聽(tīng)會(huì)一邊練練字。這次安排的主題是“教師的專業(yè)化發(fā)展”,，由學(xué)校兩名非常優(yōu)秀的教師上臺(tái)演講自己的專業(yè)化發(fā)展的道路,。一石激起千層浪，我忘記了練字,，一心聽(tīng)他們的演講,，會(huì)議結(jié)束了他們的話還在我的耳邊久久響起。

我不禁自問(wèn),，做為一名教師,，我對(duì)自己的未來(lái)有設(shè)想嗎?我是否就像第一只毛毛蟲(chóng)那樣毫無(wú)理想，毫無(wú)目標(biāo)的生活下去,，到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)自己只不過(guò)白來(lái)這世上一遭呢?我不停的問(wèn)自己,，我要做個(gè)什么樣的人?如果要規(guī)劃我的教師專業(yè)化發(fā)展，我該從何做起呢?

以前聽(tīng)人說(shuō),，要想提高自身的素質(zhì)必須拿到高文憑,，于是我利用一切時(shí)間自修大專、本科,，然后順利的取得了小高的職稱。對(duì)于三十來(lái)歲的我好像沒(méi)有什么目標(biāo)了,，自然就有點(diǎn)混日子的念頭,。后來(lái)我轉(zhuǎn)到了這所新校，結(jié)識(shí)了很多新同事,，很多優(yōu)秀的同行,，這讓我覺(jué)得很慚愧，慚愧于自己的不思進(jìn)取,，慚愧于自己的碌碌無(wú)為,。于是我趕趟似的參加了學(xué)校的讀書共同體，希望能以此抵制一下自己的惰性,，激勵(lì)自己不斷的上進(jìn)?，F(xiàn)在我參加讀書共同體已經(jīng)有兩年了，兩年期間我閱讀了不少名家的文章,，學(xué)到了不少教育理念,，潛移默化下真的轉(zhuǎn)變了一些我在工作中的作風(fēng)和觀念。每一節(jié)課后,，每一次與家長(zhǎng)談話后,，每一次與學(xué)生交流后，每一次上公開(kāi)課后，我總是會(huì)問(wèn)自己,，我的教學(xué)有效嗎?學(xué)生聽(tīng)懂了嗎?家長(zhǎng)認(rèn)同我嗎?支持我工作嗎?……

去年我參加了區(qū)里的優(yōu)質(zhì)課比賽,，有人勸我不要參加，沒(méi)有什么意思,，可是我不這么認(rèn)為,，如果下次有機(jī)會(huì)我還要參加，不是為了會(huì)取得什么獎(jiǎng)項(xiàng),，我真的很想多鍛煉,，多磨練自己在課堂上的駕馭能力，提高自己的教學(xué)水平,，我需要大家的批評(píng)指正,。課堂就是一個(gè)教師展現(xiàn)自己魅力最好的舞臺(tái)，我希望在學(xué)生的心目中我是他們引以為豪的老師,，能夠真正感染他們,，讓他們因?yàn)橄矚g我這樣的老師而愛(ài)上數(shù)學(xué)這門學(xué)科并終身學(xué)習(xí)。以前我是教語(yǔ)文的,，有的老師覺(jué)得我不教語(yǔ)文實(shí)在太可惜了,，我知道這是他們的過(guò)于褒獎(jiǎng)，也讓我動(dòng)了心,，想回歸再教語(yǔ)文,。自從這次學(xué)校又一次安排我?guī)蓚€(gè)班的數(shù)學(xué)開(kāi)始，我就告訴自己別心猿意馬,，教好數(shù)學(xué),，當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師!

是的，我想做個(gè)好老師,，家長(zhǎng)滿意,，學(xué)生喜歡的好老師，!

說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)難,，我該從何做起呢?

一、作為一名班主任,，我要把教室營(yíng)造成一個(gè)溫暖的大家庭,，同學(xué)之間相親和睦，互幫互助,，為了維護(hù)班級(jí)的形象共同努力,。

二、作為一名數(shù)學(xué)老師,，我要不斷的學(xué)習(xí),，吸取別人寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，盡可能的豐富教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,，讓每一個(gè)學(xué)生每天都有或多或少的收獲，都能在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

三、走到學(xué)生的身邊與他們一起玩耍,，傾聽(tīng)他們的心聲。我知道教師要想與學(xué)生感同深受,，可能性是不大的，很多時(shí)候,，我們是無(wú)法真正的體會(huì)一個(gè)人的感受,，只能心向往之，使之近之,。

四,、敢于走出去常常聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的老師的課，敢于敞開(kāi)自己的課堂,，接受大家的批評(píng)指正,。

五、常常與家長(zhǎng)交流,，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的建議,，真誠(chéng)的與家長(zhǎng)結(jié)成同盟，為了孩子的發(fā)展齊心協(xié)力,。

教師述職演講稿篇四

過(guò)去的一學(xué)年,，我區(qū)教育、教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)生了新的變化,，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)一步向縱深發(fā)展，素質(zhì)教育得到了進(jìn)一步推進(jìn),，教師,、校長(zhǎng)的繼續(xù)教育工作得到了大家的進(jìn)一步重視和關(guān)注。按照慣例,，為了進(jìn)一步改進(jìn)自己的工作作風(fēng),，提高工作責(zé)任性，有必要很好地回顧和總結(jié)自己一年來(lái)的得和失,。我從以下五個(gè)方面進(jìn)行小結(jié),。

一、搞好學(xué)習(xí)

本人能努力用黨的方針政策和先進(jìn)的管理理論武裝頭腦,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，一是平時(shí)十分注重政治理論學(xué)習(xí),，在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論,，注重課堂教學(xué)質(zhì)量的提高;三是不斷改進(jìn)和研究校長(zhǎng),、教師繼續(xù)教育的方式、方法,，提高繼續(xù)教育的質(zhì)量,。

二、搞好團(tuán)結(jié)

在工作中,，能服從校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),，維護(hù)校長(zhǎng)的威信，突出校長(zhǎng)的地位,，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手;能顧全大局,、把握好分管工作在全局中的位置，能做好對(duì)上協(xié)調(diào),，對(duì)下協(xié)調(diào)和左右協(xié)調(diào)工作,，做到有氣量，不明哲保身,。能處理好與其他副校長(zhǎng),、中層干部和教職工的關(guān)系，做到尊重每一位同志的人格;做耐心細(xì)致的工作,，關(guān)心群眾疾苦,，為群眾排憂解難;努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧,、民主,、寬松的工作氛圍。

三,、搞好廉潔

本人能牢固樹(shù)立全心全意為教職工服務(wù),，為學(xué)校事業(yè)興旺而工作的觀念，做到誠(chéng)實(shí)待人,、認(rèn)真做事,。

1、在工作和生活作風(fēng)上,，能做到吃苦在前,，享受在后，多做實(shí)事,，少說(shuō)空話,，與教職工同甘共苦，不搞特殊化,。

2,、認(rèn)真執(zhí)行教育局規(guī)定的校長(zhǎng)“五個(gè)一”制度,，除備好課、上好課,、讀一本書,、寫一篇論文、參與有關(guān)課題研究外,，能經(jīng)常深入到教研組,、班級(jí)、宿舍,、食堂等進(jìn)行調(diào)查研究,，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，勤奮工作,，求真務(wù)實(shí),。

3、不折不扣落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，凡自己分管條線上的重大事項(xiàng)必定經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議集體商量作出決定,，從不個(gè)人說(shuō)了算。嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定,，自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行招生收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定,，模范遵守社會(huì)公德,，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，始終做到自重,、自省,、自警、自律,，在教職員工中樹(shù)立良好的自我形象,。

四、搞好工作

一年來(lái),，我熱愛(ài)我所從事的工作,，不論是領(lǐng)導(dǎo)所分配的什么任務(wù)，我都樂(lè)意接受,，并盡努力去完成。俗話說(shuō)：“喊破嗓子,，不如做出樣子,。”一年中,，我很少請(qǐng)假,，即使休息天也經(jīng)常來(lái)校工作,。去年暑假期間，身體仍一度不適,，先后動(dòng)了兩次手術(shù),，但考慮到學(xué)校培訓(xùn)工作正處于“大忙季節(jié)”，手術(shù)后只作了一周的休息,，就趕赴工作崗位,，和培訓(xùn)處其他同志一起圓滿完成了暑期的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。在學(xué)年初,，曾和同志們一起多方協(xié)調(diào),，為學(xué)校職教招生尋求支持，多處奔波忙碌,。在自己所分管的函授教學(xué)和繼續(xù)教育工作中,，更是首當(dāng)其沖，一方面尋求領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，取得各基層學(xué)校的支持,，另一方面組織召開(kāi)各種協(xié)調(diào)會(huì)議，及時(shí)解決各種矛盾,，保證各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,。20xx年，我校函授畢業(yè)250人招收350人,，保持了我校函授教學(xué)辦學(xué)點(diǎn)規(guī)?！叭〉谝弧钡奈恢谩?/p>

以上就是我的述職報(bào)告,，不足之處望指正,。

教師述職演講稿篇五

一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。 為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：

一、完善師德-----為師之本

“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。在工作中,，告誡自己，“愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，教書育人，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥,，嚴(yán)于律己,，以身作則。衣著得體,，語(yǔ)言規(guī)范,，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事，尊重家長(zhǎng),。作風(fēng)正派,，廉潔奉公。保持一顆平常心,，力求做工作中,，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物,。

二,、虛心學(xué)習(xí)------智慧之源

作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題,，需要依靠智慧來(lái)解決,，其實(shí)，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,，來(lái)自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思,，不斷否定自我,。我愛(ài)讀書，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書,。一年來(lái),，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足。

三,、教研工作------求真務(wù)實(shí)

進(jìn)行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研

計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分析案例、集體備課——上課——聽(tīng)課——研討,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽(tīng)課一月，每周聽(tīng)完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng),，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),，并指出存在的問(wèn)題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽(tīng)課71節(jié),，積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)，跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出,，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng),，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀考察,，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，拓展思路,。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,，讓全體教師都有所獲，有所感,。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn),、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng),。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。組織教師積極參加各級(jí)各類的征文,、論文競(jìng)賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng)34篇,，綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng)1篇,。本年度開(kāi)展了青年教師教學(xué)比賽,，王麗玲老師取得了語(yǔ)文片區(qū)賽第一名的好成績(jī)。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽,，從初賽到復(fù)賽均名列前名,，代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽，成績(jī)突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jī),。

四、合作意識(shí)-------必不可缺

我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從,，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái),，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力,，通力合作，共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的配合下,，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成,。

本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視,，以此次展示為契機(jī),，在學(xué)校開(kāi)展思品教師教學(xué)大賽，選拔人才參加展示,，努力將展示與研究相結(jié)合,，提升活動(dòng)的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下,，不負(fù)眾望,，取得了好成績(jī)?？蒲胁吭诔袚?dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

五、服務(wù)他人------完善自我

教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度,、檢查考核制度,，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù);組織,、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，通過(guò)摸底聽(tīng)課、調(diào)研聽(tīng)課,、隨堂聽(tīng)課,、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽(tīng)課活動(dòng),，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平,，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開(kāi)展的很有實(shí)效,，本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開(kāi)展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu),、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn),、名師講座等活動(dòng),。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得,，絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒(méi)有大家的辛勞與付出,，如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有大家的支持幫助,，這些成績(jī)是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來(lái),，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!

回顧一年來(lái)的工作,，有成績(jī)也有遺憾,，由于年輕,，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開(kāi)展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。

2,、深入課堂，深入班級(jí)不夠,。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,，主動(dòng)性不強(qiáng)。

小學(xué)教師述職報(bào)告范文-第一范文網(wǎng)

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享。

我校是一所新成立的學(xué)校,，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注,、社會(huì)期盼的一件大事,。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無(wú)止境，沒(méi)有最好,，只有更好,。我愿和同仁們一道，共同探討,，攜手并進(jìn),，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。

教師述職演講稿篇六

花開(kāi)花謝,，春夏秋冬，時(shí)光如水一天天地流,，歲月如歌悄然地走,，工作至今不覺(jué)已經(jīng)十幾個(gè)年頭了。本人,，齊歡,，女，34歲,，教育學(xué)本科學(xué)歷,，現(xiàn)擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班主任及六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作,。河?xùn)|區(qū)語(yǔ)文中心組成員,。校骨干教師,。國(guó)家級(jí)、市級(jí),、區(qū)級(jí)規(guī)劃課題的校課題組成員,。

多年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)幫助下,，在老師們支持下,，幾番耕耘、幾番努力,，我在工作中取得了一定的成績(jī),，受到好評(píng)。xx年被評(píng)為區(qū)級(jí)“愛(ài)崗敬業(yè)”先進(jìn)教師;xx年被評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”;xx年參加國(guó)家級(jí)“十五規(guī)劃”重點(diǎn)課題研究被評(píng)為區(qū)級(jí)“先進(jìn)教科研個(gè)人”;xx年獲區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào),。

在教育教學(xué)中,，我注重實(shí)踐——總結(jié)—提高，自xx年以來(lái),，在市“新世紀(jì)杯”,、市“德育年會(huì)”、市“教研教改成果”,、市“信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)”,、區(qū)“學(xué)術(shù)年會(huì)”、區(qū)“信息技術(shù)與學(xué)科整合”,、等論文評(píng)選中有11篇論文獲獎(jiǎng),，2篇刊登發(fā)表在市教育教學(xué)雜志中，編入書中,。并且多次在市,、區(qū)、校做觀摩課,，心理健康輔導(dǎo)課獲市優(yōu)秀獎(jiǎng),，語(yǔ)文課獲區(qū)“雙優(yōu)課”二等獎(jiǎng)，并參與了河?xùn)|區(qū)五年級(jí)語(yǔ)文課堂練習(xí)冊(cè)的編寫工作,，輔導(dǎo)學(xué)生有8篇作文刊登發(fā)表,，下面就本人近年來(lái)的工作情況作以詳細(xì)匯報(bào)。

一,、加強(qiáng)修養(yǎng),，以德為重

身為人民教師，我熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng),。以德為重,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“xx大”“”的重要思想,，學(xué)習(xí)黨的方針政策，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高思想覺(jué)悟并用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。自覺(jué)遵守職業(yè)道德，做到愛(ài)崗敬業(yè),，與時(shí)俱進(jìn),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，注重在學(xué)生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學(xué)生,，以身作則，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象,。在同事間能虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí),，同組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)合作，互幫互助,，共同順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

二、 求實(shí)創(chuàng)新,，精益求精

在教育工作中,，我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，以人為本,，教他們做人，教他們自信,、樂(lè)觀,、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步,，用愛(ài)心開(kāi)啟學(xué)生的心靈，不經(jīng)意間我會(huì)在他們的本中加上一枚紅色的楓葉,，在他們玩耍時(shí)用相機(jī)拍下他們的笑臉,，給學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生發(fā)張獎(jiǎng)狀，給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生戴上親手制作的小博士帽,，在整潔的作業(yè)本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對(duì)他的鼓勵(lì),。這是愛(ài)的智慧，這是激勵(lì)賞識(shí)創(chuàng)造的杰作,，新奇的方式激勵(lì),，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生,。

在教學(xué)中,，我切實(shí)上好每一堂課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，洞察教改動(dòng)態(tài),，新的教學(xué)理念,。“主題教學(xué)”“感悟教學(xué)”“立體教學(xué)”“詩(shī)意教學(xué)”等新型教學(xué)給了我智慧的啟迪,。我不懈的學(xué)習(xí),，網(wǎng)上看特級(jí)教師的觀摩課，自己訂閱新課改的刊物雜志,，倘佯其間汲取營(yíng)養(yǎng),，并把新理念融于課堂實(shí)踐中，不斷摸索創(chuàng)造自己的獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，把“把握情感主線,，創(chuàng)造激情的語(yǔ)文課堂”作為自己的教學(xué)特色。教學(xué)中我力求貫穿學(xué)法,，寓教于情,，寓教于樂(lè)。

如從學(xué)習(xí)《爬山虎的腳》課前在綠蔭藤下觀看尋找爬山虎的細(xì)絲嫩莖,，到學(xué)《故鄉(xiāng)的楊梅》共同品嘗楊梅的味道,，從學(xué)《太陽(yáng)》觀看動(dòng)畫后羿射日的古老的傳說(shuō)到學(xué)《觀潮》聆聽(tīng)潮來(lái)時(shí)如同悶雷滾動(dòng)的潮水的聲音……并且我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進(jìn)行了唱、畫,、演,、戲、賽,、導(dǎo),、仿等活動(dòng)，這樣不僅激發(fā)學(xué)生興趣,，觸動(dòng)學(xué)生心靈,，使學(xué)生們走入生活，激發(fā)情感;飛揚(yáng)個(gè)性,，放飛情感;開(kāi)啟智慧,，釋放情感。從而使學(xué)生愿學(xué)語(yǔ)文,，愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,，樂(lè)學(xué)語(yǔ)文，并透過(guò)課文這扇小小的窗,，把視野開(kāi)拓到廣闊的語(yǔ)文天地中,。

在班主任管理工作中，我更是以求實(shí)創(chuàng)新,，精益求精的態(tài)度去實(shí)踐去歷練,。作為班主任我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),，研讀班主任工作的專著的同時(shí)，大膽嘗試把人文教育,，賞識(shí)教育,，自我教育，養(yǎng)成教育,，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級(jí)管理中,，在班內(nèi)實(shí)行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“板塊式班會(huì)”“特色日志”“班級(jí)法庭”等改革試驗(yàn)，受到教科院教授的好評(píng),。此外,，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生，帶他們練琴,，寫書法,，設(shè)計(jì)板報(bào)，排演舞蹈,、童話劇,，做主持等等。這其中贏來(lái)的收益是學(xué)生的日益提高,。

在教科研方面,，我積極參與國(guó)家級(jí)“十五規(guī)劃”課題和市、區(qū),、校課題,，作為校課題組成員，我率先在班內(nèi)開(kāi)展了“心理輔導(dǎo)訓(xùn)練”,、“增強(qiáng)自信”,、“只有一個(gè)我”為主題的研究型探究活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中感受到新型教育的魅力,。

三、 春華秋實(shí),，天道酬勤

春華秋實(shí),，天道酬勤。辛勤的付出,，迎來(lái)的是收獲,。回顧近年來(lái)的教育教學(xué)工作,，汗水淌下時(shí),，感到那滋味是咸咸的;迎來(lái)收獲時(shí)，潤(rùn)溢在心中的滋味是甜甜的;那便是學(xué)生一天天健康的成長(zhǎng),，那便是學(xué)生能力不斷的提高,，還有那紅紅的一摞摞的獲獎(jiǎng)證書,，其中分別是。,。,。

以上成績(jī)的取得要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)，各位老師們對(duì)我的幫助以及我鍥而不舍的努力,。展望明天,，任重道遠(yuǎn)。我想,，在今后的工作中,，我會(huì)更加努力，我愿傾注我的心,，我的情,，我的思想，去耕耘去奮斗,。我要像一個(gè)日下埋頭種地的農(nóng)民,，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗,，待到豐收時(shí),，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉(cāng),。

教師述職演講稿篇七

時(shí)間過(guò)得飛快讓人感嘆,，經(jīng)歷帶給人的思考最富有色彩。去年八月份我來(lái)到馮河學(xué)區(qū)李河小學(xué)支教,，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)年就過(guò)去了,。最初想要支教并不是因?yàn)橛惺裁磦ゴ蟮睦硐搿⒏呱械哪繕?biāo),，其最基本原因是想豐富個(gè)人經(jīng)歷,。這一年的歷程，的確是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富,，更使我的思想發(fā)生許多變化,，歲月匆匆，人生幾何,，感謝生活讓我有了這段值得銘記在心的支教經(jīng)歷,，賦予我許多深刻的感悟。

一,、角色的轉(zhuǎn)變使我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)在教育情勢(shì)下支教的必要性,。

在李河學(xué)校我由美術(shù)教師的角色轉(zhuǎn)換為三年級(jí)班主任，并任教三年級(jí)語(yǔ)文、科學(xué),、省情,、書法和六年級(jí)英語(yǔ)課，學(xué)科多了些,，讓我感到鄉(xiāng)村學(xué)校教師人數(shù)的缺少和專職教師的缺少,，體會(huì)到了在現(xiàn)在教育情勢(shì)下城鄉(xiāng)支教的必要性。從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō),，接下來(lái)的支教工作雖然有些累,，卻讓我受到前所未有的鍛煉，感到前所未有的充實(shí)與愉快,。

二,、學(xué)校的社會(huì)職能在這里體現(xiàn)的簡(jiǎn)單自然，教師的職業(yè)讓我感到自己的價(jià)值,。

最初來(lái)到李河學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)這里教師、領(lǐng)導(dǎo)的定位極為純樸,。十幾位教師(幾乎都是老教師),，他們樸實(shí)無(wú)華，同事之間互相關(guān)心,、互相照顧,，其求實(shí)務(wù)真的工作態(tài)度、一切以教學(xué)為中心,、以人為本的工作作風(fēng)讓我感動(dòng),。每天其他老師都是早早地來(lái)到辦公室，進(jìn)入班級(jí),，備課,、改作業(yè)、找學(xué)生談話,，倒是我常常落后一步,。

在辦公室里同事很少閑聊，大多是討論教學(xué)和學(xué)生管理中的問(wèn)題,，要說(shuō)是集體研討,，我覺(jué)得這才是真正的研討!校舍新舊不一，教學(xué)設(shè)施,、條件簡(jiǎn)樸，而校領(lǐng)導(dǎo)卻利用現(xiàn)有的條件盡心盡力為教師們排除各種困難,，極力營(yíng)造一個(gè)和諧安定的教學(xué)環(huán)境,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常詢問(wèn)我們的工作情況和生活情況，生活上工作上能照顧的盡量給大家照顧。在這里我的心情一直都是愉快的,、始終感受到集體的溫暖,、工作的快樂(lè)。這里的學(xué)生及其樸實(shí)可愛(ài),，沒(méi)有城市孩子的那種世故和頑劣,，雖然個(gè)別孩子也有些頑皮，但心地純真善良,，對(duì)老師的尊重近乎崇拜,，天然的求知的欲望都在眼睛里表露無(wú)疑。逢年過(guò)節(jié),，他們總記得送給我一些自制的小禮物,，希望我快樂(lè)。雖然有的只是一塊畫了顏色的小石頭,，但我確實(shí)感受到學(xué)生對(duì)老師的那份真摯情感,，讓我感到我的職業(yè)是個(gè)無(wú)上榮光而又責(zé)任重大的“事業(yè)”。

三,、遇到的困難與感悟

接下來(lái)我發(fā)現(xiàn)我在教學(xué)方面遇到重重障礙：學(xué)科教學(xué)的差異,、對(duì)教材、教法的陌生,，更大的障礙是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、接受能力、城鄉(xiāng)學(xué)生興趣差異,、知識(shí)面差異等情況不了解,。我了解到我接收的班級(jí)在上學(xué)期期末的驗(yàn)收考試中語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)和平行班存在比較大的距離,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是特別好,，班級(jí)中不做作業(yè)的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)，有些孩子是留守兒童,，家庭教育嚴(yán)重缺失,。而我以前長(zhǎng)期從事美術(shù)學(xué)科教學(xué)，猛的轉(zhuǎn)換使我感到工作壓力很大,。

在李河學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心下我漸漸調(diào)整了心態(tài),，積極投入到教育教學(xué)工作中去，漸漸對(duì)語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。根據(jù)班級(jí)學(xué)生的情況我積極引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在備課上下功夫，努力創(chuàng)設(shè)豐富,、寬容,、輕松的課堂氣氛,，鼓勵(lì)他們暢所欲言，活躍學(xué)生的思維,，開(kāi)闊他們的眼界,，使他們真正熱愛(ài)上語(yǔ)文。

漸漸地學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化,，上課有精神,，聽(tīng)課能專心，思考會(huì)用心,，回答問(wèn)題積極踴躍,。然而改變需要時(shí)間，不斷反思,，不斷總結(jié),，不斷提高教學(xué)能力。雖然學(xué)生在課堂上發(fā)言越來(lái)越積極,，語(yǔ)言表達(dá)能力漸漸提高,，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣漸漸濃厚，但由于我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的認(rèn)識(shí)不夠,，上學(xué)期的期終考試,，我們班的語(yǔ)文成績(jī)依然不好，主要是我對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)字詞的接受能力了解,、認(rèn)識(shí)不夠,，對(duì)字詞的教學(xué)投入不夠，讓我感到慚愧和失敗,。這個(gè)學(xué)期我調(diào)整教學(xué)重心,，注重學(xué)生字詞的學(xué)習(xí)，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。語(yǔ)文教學(xué)是一門深?yuàn)W的藝術(shù),，我深感一年的工作經(jīng)歷太短，許多問(wèn)題我還沒(méi)有找到解決辦法,，總感到時(shí)間不夠用,，顧此失彼。吾將上下而求索,，讓自己成為一名合格的語(yǔ)文教師,。

鄉(xiāng)村的孩子和城市的孩子相比較，接觸各種書籍的機(jī)會(huì)少,，知識(shí)面有些窄,。我經(jīng)常講一些自然知識(shí)、科普知識(shí),，孩子們感到很新奇,，他們好奇我是怎么知道的,。我告訴他們，在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)是為了學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的能力,，當(dāng)你有了自主學(xué)習(xí)的能力，知識(shí)的海洋就可以盡情遨游!在此基礎(chǔ)上,，我把自己家里的一些書籍,、科普雜志送給他們讀;介紹好的讀物、科普電影,，激發(fā)他們到好奇心,，形成探究的愿望。

作為班主任,，我支持鼓勵(lì)學(xué)生參加所能遇到的各種活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)會(huì),、繪畫比賽、六一表演,、演講比賽,、公益勞動(dòng)等等。記得《愛(ài)的教育》中有一段話: 人無(wú)論學(xué)什么,，可有三種方法：一是從書本上學(xué),，一是從他人的經(jīng)驗(yàn)上去學(xué)，一是從自己的經(jīng)驗(yàn)上去學(xué),。這三種方法之中,，任擇一種，都應(yīng)有同樣的結(jié)果,，可是實(shí)際上卻不然,。從書本上得來(lái)的知識(shí)其價(jià)值如果比之銅幣，那么從他人的經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的知識(shí)是銀幣,，從自己的經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的知識(shí)是金幣了,。結(jié)合我的生活經(jīng)歷，深有同感,。所以我希望孩子們多去經(jīng)歷一些事情,，多去經(jīng)歷一些考驗(yàn)，參加活動(dòng)的結(jié)果與成績(jī)并不重要,，許多事情在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)淡忘,，而思維在活動(dòng)中得到鍛煉，感悟帶來(lái)“金幣”一樣的知識(shí),，將會(huì)讓學(xué)生受用一生,。

學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但我覺(jué)得教會(huì)學(xué)生做人更為重要,。如何幫助學(xué)生樹(shù)立人生的志向,、正確地為人處事方法以及健康的心理?我利用自習(xí)時(shí)間給他們講一些有關(guān)品性,、智慧、勇氣,、創(chuàng)新,、成功、愛(ài)與夢(mèng)想的故事,，給他們講述外面世界的精彩,、大自然的神奇，使孩子們自發(fā)的想要學(xué)習(xí)與改正缺點(diǎn),，在思想上樹(shù)立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

每天我盡可能多的和學(xué)生們?cè)谝黄穑艑W(xué)我們一起走路回家,，與他們談學(xué)習(xí),、談生活中遇到的問(wèn)題。學(xué)生經(jīng)常和我聊天,，告訴我他們生活中的點(diǎn)滴小事,、他們的感覺(jué)、他們的思想,，讓我看到了那久違了的純凈世界,，感到那漸漸豐滿靈動(dòng)的心靈世界。交談中孩子們也漸漸意識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)與擁有良好品性可以幫助他們解決生活中所遇到的問(wèn)題,。我從他們的眼睛里看到對(duì)生活的純真想法,，對(duì)美好未來(lái)的向往，對(duì)廣渺世界的期待,。更讓我意識(shí)到他們渴望“思,、想”的導(dǎo)師，他們對(duì)教師的依賴與崇敬,，這讓我愈加有一種責(zé)任感,，我必須讓自己能成為孩子們成長(zhǎng)的導(dǎo)師，而我所欠缺的還很多,，無(wú)論是知識(shí),、涵養(yǎng)、經(jīng)驗(yàn)都有待充實(shí),。

四,、“教學(xué)相長(zhǎng)”的感悟

學(xué)生的言行也常常給我以啟示。

我們班劉仲是一個(gè),，活潑,、每天都很快樂(lè)的學(xué)生，有段時(shí)間他的紀(jì)律和學(xué)習(xí)都出現(xiàn)大的波動(dòng),，我嚴(yán)厲地批評(píng)了他,，并讓他叫家長(zhǎng),，誰(shuí)知他的家長(zhǎng)見(jiàn)到我，第一句話就說(shuō)：這孩子在家里總說(shuō)可喜歡你了,，說(shuō)你教給他好多有趣的知識(shí)!這句話讓我半天不知道該怎樣回話……孩子的心靈比我寬容得多,。我對(duì)他那么嚴(yán)苛、給他思想上增加壓力,，而他對(duì)我竟然沒(méi)有半點(diǎn)怨言,，還對(duì)我稱贊有加——他用天性的寬容讓我意識(shí)到我的個(gè)人涵養(yǎng)、教育方式還需要不斷提高,，讓我明白了“教學(xué)相長(zhǎng)”的含義。

班里有一個(gè)文弱的女孩子李啟美,，她的朗讀能力比其他孩子要好一些,。一次，校領(lǐng)導(dǎo)通知參加講故事比賽,，我給她報(bào)了名,，準(zhǔn)備時(shí)間只有一天半，白天還要上課,，我真替她擔(dān)心,，五六百字的故事，還不知能不能背下來(lái)!比賽那天,，城市的孩子們做了充實(shí)的準(zhǔn)備,，他們大多在校外受過(guò)專業(yè)朗誦訓(xùn)練，風(fēng)格很華麗,，而李啟美還沒(méi)背熟,，我告訴她：如果不行就帶著稿子朗讀，畢竟我們的準(zhǔn)備時(shí)間太短,。誰(shuí)知李啟美用非常清脆的聲音回答我說(shuō)：老師,，我能行!雖然那一天李啟美取得的成績(jī)不是最好的，但我覺(jué)得她的勇敢感染了我,，知難而上,，不輕易言退，這種精神——這種韌性值得我學(xué)習(xí)!

李希望是我極喜歡的一個(gè)小男孩,，勤勞,、坦誠(chéng)、學(xué)習(xí)很努力,。不管是不是他們組值日,，每次打掃衛(wèi)生都有他勤快的身影，從不曾計(jì)較個(gè)人得失,。

每天班里都會(huì)有這樣或那樣的事讓我們這些老師的精神得到凈化和陶冶,。他們的這些品行值得我們成年人感嘆的!

我的“支教”工作快要結(jié)束了,，但一顆牽掛的心還留在這里。能夠投身于支教的隊(duì)伍中,，是我一生的榮幸啊,。這樣的日子雖然累點(diǎn)，但累并快樂(lè)著,。希望我真切的付出與努力能對(duì)孩子們今后的成長(zhǎng)帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)好的效應(yīng),。

這一年支教生活也讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高,，收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn),。

支教工作時(shí)間雖然短暫，但很充實(shí),，給了我一段無(wú)極限的體驗(yàn)和感受,，我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。就像一杯綠茶,，沒(méi)艷麗的色澤和醇厚的味道,，淡淡的清香讓我回味無(wú)窮。有辛苦的付出,，有幸福的收獲,，我感受著支教賦予我生命的精彩，給自己人生留下了不可磨滅的一筆,，這將是我今后工作的不竭動(dòng)力,。

教師述職演講稿篇八

本學(xué)年，我繼續(xù)擔(dān)負(fù)著二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在這一年中,，我以“立足于孩子的生命發(fā)展”為教學(xué)理念，根據(jù)學(xué)生情況,，積極采取有效措施,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保護(hù)他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的好奇心,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣,，力求讓全體學(xué)生參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)歷數(shù)學(xué)思考,，感受到自己的課堂存在?，F(xiàn)就本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作

我將精心準(zhǔn)備每一堂課,，細(xì)致批改每一次作業(yè),，耐心做好每一次輔導(dǎo)，客觀評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生作為我工作的準(zhǔn)則。

1,、積極參加教研組活動(dòng),，根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，認(rèn)真鉆研教材,、教參,，虛心向同年級(jí)組的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，確定教學(xué)思路,。考慮到低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，精心制作課件，調(diào)動(dòng)他們的多種感官,，在增加知識(shí)性和趣味性的同時(shí),，讓學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)際意義。如在長(zhǎng)度單位的教學(xué)中我利用課件呈現(xiàn)了用錯(cuò)長(zhǎng)度單位后的情景,，讓學(xué)生在看到鬧出的笑話后，再靜下心來(lái)想一想,，這些錯(cuò)誤對(duì)生活造成的影響,，從而激發(fā)學(xué)好長(zhǎng)度單位的興趣，喚起學(xué)習(xí)的熱情,。

2,、上課做到精神飽滿，針對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，講課時(shí)間控制在15-20分鐘,，然后進(jìn)行精講精練，針對(duì)不同學(xué)生設(shè)計(jì)有坡度的練習(xí),，最后盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)與方法,。

3、作業(yè)做到全批全改,。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，有錯(cuò)誤時(shí)讓學(xué)生自己訂正后，進(jìn)行二次批閱,。同時(shí)做好形成性檢測(cè)及質(zhì)量分析,，檢測(cè)不僅僅要看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是了解學(xué)生知識(shí)掌握情況,。在講評(píng)試卷時(shí),，我打破按順序講解的模式，嘗試按知識(shí)點(diǎn)講解,，希望能通過(guò)這一改變,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用同一知識(shí)點(diǎn)解訣不同的問(wèn)題,。

4、對(duì)于學(xué)困生,，我在教學(xué)中盡量做到分層要求,，允許他們用自己的方法慢一些達(dá)到目標(biāo),，課堂上選擇一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),，我還會(huì)利用一些課間時(shí)間來(lái)幫助他們,，在作業(yè)上有困難的,，就一道一道和他一起做,，時(shí)間不夠時(shí),，我會(huì)特別指明優(yōu)生和他們結(jié)對(duì)幫扶,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，進(jìn)行溝通,，以便他們?cè)诩抑袑?duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，逐漸培養(yǎng)他們的自信心,，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)

我從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作時(shí)間不長(zhǎng),，有著很多的不足,。為提高自己的教學(xué)水平，我除了經(jīng)常聽(tīng)同組教師的課外,，還積極參加學(xué)校組織的各種教師培訓(xùn),，抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真觀察,，思考,，做好記錄，力求讓自己盡快成長(zhǎng),。特別是在課堂教學(xué)模式和小課題交流會(huì)上的兩次匯報(bào),，帶給了我很大壓力，同時(shí)也讓我受益匪淺,。感受壓力的同時(shí)也讓我對(duì)自己進(jìn)行重新審視,，對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)進(jìn)行了深入思考。正是這一次次思考讓我認(rèn)識(shí)到自己的差距,，所以我在學(xué)習(xí)學(xué)校指定的書目外,，還通讀了《數(shù)學(xué)與哲學(xué)》《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》等書。

三,、課題研究

1,、小組合作

小組內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同，思考的效率也不同，于是在合作中往往有學(xué)困生懶于思考,，依賴別的小組成員,，最終越來(lái)越無(wú)法融入小組討論的現(xiàn)象。如何讓每個(gè)學(xué)生都切實(shí)參與到合作中一直是一個(gè)讓我困惑的問(wèn)題,。后來(lái)我嘗試著改善這種狀況：在提問(wèn)時(shí)抽不同小組內(nèi)同一號(hào)碼學(xué)生代替小組發(fā)言,，然后給小組計(jì)分，我發(fā)現(xiàn)這部分學(xué)生的積極性有了較大提高,。

2,、小課題研究

對(duì)于學(xué)生傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。要提高學(xué)生傾聽(tīng)效果,，首先教師要以身作則,。在課堂上我常常會(huì)利用“你是怎樣知道的?”、“現(xiàn)在,，你是怎樣想的?”“你能評(píng)價(jià)一下他的發(fā)言嗎?”等提問(wèn)方式,，讓發(fā)言的學(xué)生以及沒(méi)有發(fā)言的同學(xué)，都感到自己是重要的,。其次,，對(duì)聽(tīng)課習(xí)慣好的同學(xué)，我及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),，如:“這位同學(xué)眼睛一直看著老師,，說(shuō)明他一直跟著老師的思路走，聽(tīng)得真認(rèn)真,?！薄斑@位同學(xué)總結(jié)的真全面,，他剛才一定是認(rèn)真聽(tīng)了別人的發(fā)言,。”這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)能引導(dǎo)學(xué)生更好的聽(tīng)課,。此外,，我還利用獎(jiǎng)勵(lì)、游戲或者請(qǐng)會(huì)的同學(xué)上臺(tái)當(dāng)課堂小老師來(lái)激發(fā)他們傾聽(tīng)的興趣,。

通過(guò)一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣比較濃厚，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中差生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高,。在做好各項(xiàng)教學(xué)工作的同時(shí)，我還接受了學(xué)校的一些隨機(jī)工作,。不論是分到哪一項(xiàng)工作,，我都盡自己能力做到最好，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

教師述職演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

我自參加工作以來(lái)，一直以積極的,、主動(dòng)的工作態(tài)度來(lái)要求自己,。 從執(zhí)教的第一天起，我一直嚴(yán)格要求自己,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展。我要對(duì)我自己負(fù)責(zé),，對(duì)我的孩子們負(fù)責(zé),。

在教學(xué)工作中，我始終把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，正是由于這樣的工作態(tài)度,，使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)系時(shí),，都能將困難迎刃而解,。熱愛(ài)學(xué)生就是要尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，我從不以成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生,，我想，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)講,，培養(yǎng)他們建立一個(gè)健康向上的人生觀和價(jià)值觀更為重要,。另外，對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，我更多的是給他們熱情幫助,，意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。

在改革教學(xué)模式的大背景下，我也在探索新的教學(xué)模式去上好每一節(jié)課,。每次教學(xué)實(shí)踐,，都能有新的收獲。我始終堅(jiān)信,，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進(jìn)行探索實(shí)踐,，才會(huì)讓我的教改之路走的更長(zhǎng)、更遠(yuǎn),。

本學(xué)年度,，我負(fù)責(zé)二年級(jí)三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從本班的現(xiàn)狀來(lái)看,，大部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度都是比較端正的,，能夠積極的參與到平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。但是不可避免的,，一些學(xué)生依然存在著不遵守紀(jì)律,，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)不積極完成等等缺點(diǎn)。剛開(kāi)始接觸這個(gè)班級(jí)時(shí),，由于對(duì)學(xué)生個(gè)人的情況不是很了解,，在教學(xué)工作中遇到了一些困難，但是經(jīng)過(guò)本人不懈努力,，比如請(qǐng)教之前的老師,，不斷向他們了解情況，吸取經(jīng)驗(yàn),，并經(jīng)常與學(xué)生談心,，及時(shí)了解他們的心里狀況等等，使得本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較剛開(kāi)始時(shí)更加濃厚,，也為我順利的進(jìn)行教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的教學(xué)，本人在關(guān)于低年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面,，也有不少收益,。其中主要有以下幾點(diǎn)：

1,、數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合,。數(shù)學(xué)知識(shí)有時(shí)是比較枯燥無(wú)味的，但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景,，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣;另外，課外讓學(xué)生們通過(guò)仔細(xì)觀察把生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象及時(shí)記錄下來(lái),，并帶到課堂里和大家分享,，讓學(xué)生們感受到生活離不開(kāi)數(shù)學(xué),，生活中處處有數(shù)學(xué)，這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動(dòng),，更加有吸引力,。

2、注重生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,。讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,，共同努力，共同進(jìn)步,。通過(guò)老師的及時(shí)的鼓勵(lì)性的點(diǎn)評(píng),，為孩子們建立自信，變得更勇于提問(wèn)及思考,。在練習(xí)課時(shí),，更可以先讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做,，交換改,。通過(guò)出題，做題,，改題,，鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí)。

3,、學(xué)習(xí),、競(jìng)賽、游戲三者相結(jié)合,，提高學(xué)習(xí)熱情,。適當(dāng)開(kāi)展競(jìng)賽，可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心,，總希望爭(zhēng)第一，得到老師的表?yè)P(yáng),，在競(jìng)賽時(shí),，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升,。在教學(xué)中,，可組織各種比賽，如“看誰(shuí)算得快又對(duì)”,，“看誰(shuí)的解法多”,，“比誰(shuí)方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”,。比賽形式多種多樣,，可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽;可以分小組比賽;還可以將學(xué)生按能力分組比賽,，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加，激勵(lì)的作用將會(huì)更大,，參與的熱情就會(huì)更高,。

總之，在教學(xué)工作中,，我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡最大的努力,，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”,。

科學(xué)施教的同時(shí)努力提高,、完善自我，這就是我的工作思路,。我將繼續(xù)堅(jiān)持自己的工作思路,，做一個(gè)愛(ài)學(xué)生，也讓學(xué)生愛(ài)的好教師,。

教師述職演講稿篇十

本學(xué)期來(lái)本人任教五年級(jí)數(shù)學(xué),，兼二年級(jí)級(jí)部負(fù)責(zé)人，分管學(xué)校教導(dǎo)工作,。在日常工作中能認(rèn)真履行崗位職責(zé),，積極主動(dòng)地完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：

1.積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)及開(kāi)展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)政治理論，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行深刻的學(xué)習(xí)反思交流,。認(rèn)真貫徹落教育法律法規(guī)及省教育廳下發(fā)的“五嚴(yán)”規(guī)定,，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持廉潔從教,，為人師表,。嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，每天做到早上班,，晚下班,。在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化中，積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真做好分配的準(zhǔn)備工作,。盡心盡責(zé)做好工作,，為教師樹(shù)好樣子,。被評(píng)為市“先進(jìn)教育工作者”,。

2.認(rèn)真從事教學(xué)工作。在教學(xué)工作上做到深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn),。制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。經(jīng)常與同學(xué)科教師一起研究教學(xué),，為他們上研究課,、示范課。在學(xué)校組織的學(xué)期結(jié)束的測(cè)試中,，所任教學(xué)科優(yōu)秀率和及格率均達(dá)a級(jí)指標(biāo),。

3.嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的督查工作。督促教師嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校教學(xué)秩序井然,。每月對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真檢查記載,。對(duì)分管的級(jí)部工作做到勤查勤管，督促年級(jí)組教師抓好學(xué)生的常規(guī)管理和安全管理工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。本學(xué)期組織召開(kāi)了年級(jí)組學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，有力地支持了教師的教育教學(xué)工作,。同時(shí)召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì),，了解班級(jí)管理情況，促進(jìn)教師進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,。

4.積極組織并參與教科研活動(dòng),。認(rèn)真組織教師開(kāi)展集體備課和教研活動(dòng)，注重抓住課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題引導(dǎo)教師進(jìn)行有效課堂教學(xué)的深入探究,。每次活動(dòng)做到重點(diǎn)突出,、準(zhǔn)備充分，力求集體備課活動(dòng)的效果最大化,，提升了教師的教學(xué)水平和教學(xué)素養(yǎng),。個(gè)人所寫論文在泰州市獲二等獎(jiǎng)。

5.積極協(xié)助支部做好黨建工作,。認(rèn)真做好支部活動(dòng)記錄及有關(guān)資料的建設(shè),。在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，能主動(dòng)協(xié)助做好學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排,，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)按上級(jí)的要求有效實(shí)施,。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)活動(dòng)階段總結(jié),，及時(shí)報(bào)道我校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果。

教師述職演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

回顧剛剛過(guò)去的20xx,，我校是不平凡的一年、驕傲的一年,，因?yàn)槲覀儾粌H全面超越了既定的高考目標(biāo),，而且取得了36年來(lái)的最好成績(jī)。為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的推動(dòng)下各班課堂教學(xué)改革開(kāi)展的如火如荼,。在這樣的背景下我有幸繼續(xù)成為班主任的一員，一學(xué)期以來(lái)在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的配合下,，我班的各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)步,。下面我從六個(gè)方面將一學(xué)期以來(lái)工作情況匯報(bào)如下：

一、工作理念,、思路,、目標(biāo)

1、工作理念：學(xué)生工作只可智取,，不可強(qiáng)攻,，攻心為上，攻城為下,。

2,、工作思路：

目標(biāo)引領(lǐng)、榜樣激勵(lì),，

制度規(guī)范,、責(zé)任強(qiáng)化，

文化潤(rùn)澤,，培養(yǎng)習(xí)慣,。

3、工作目標(biāo)：

讓350的學(xué)生成為懂禮貌的人,，講衛(wèi)生的人,，有目標(biāo)的人，守紀(jì)律的人,，有責(zé)任心的人,，會(huì)學(xué)習(xí)的人，努力使每一位學(xué)生都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，讓350在學(xué)生的一生中不僅僅是一個(gè)數(shù)字,，要讓它成為溫暖和幸福的代名詞，成為永恒的回憶，成為師生共同的圖騰,。

二,、立足班級(jí)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)日常工作有條不紊

一個(gè)集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，大家有著共同的目的,，但也有著各自的性格特點(diǎn),，要想把每位成員連接起來(lái),，形成一個(gè)有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體，就需要有相同的信念和必要的規(guī)則,。為此我們?cè)谌雽W(xué)初提出了“青春似火,、超越自我、350班,、奮勇拼搏”的班級(jí)口號(hào),，而且還討論制定了《高350班級(jí)管理一十五條班級(jí)規(guī)定》、《檔案袋管理制度》,、《早操出勤匯總記錄表》,、《多媒體管理制度》、《課代表作業(yè)收發(fā)記錄表》,、《個(gè)人作息時(shí)間規(guī)劃表》,、《衛(wèi)生輪值制度》、《晚四住校生學(xué)習(xí)登記表》,、《課改小組建設(shè)管理表》等,。每項(xiàng)制度都有專門的負(fù)責(zé)人，紀(jì)律班長(zhǎng)在周六對(duì)各負(fù)責(zé)人一周情況進(jìn)行匯總,，在周日的主題班會(huì)上進(jìn)行總結(jié),、公告或懲罰。堅(jiān)持做到“以理服人,，以規(guī)治班”,，堅(jiān)持讓每個(gè)同學(xué)都支持和遵守班級(jí)的各項(xiàng)制度，它不僅是班級(jí)民主管理的體現(xiàn),，而且是我班主任工作思路的重要體現(xiàn),，是班主任工作中最重要的環(huán)節(jié)。

三,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍培養(yǎng),，發(fā)揮模范帶頭作用

班干部是班級(jí)管理的核心力量，班主任管理班級(jí)的很多理念和方法都要靠班干部去落實(shí)與執(zhí)行,，因此,，選擇和培養(yǎng)一支好的班干隊(duì)伍，對(duì)班級(jí)管理至關(guān)重要。我在班干部的選擇上特別慎重,，要發(fā)揚(yáng)民主,，還要注重學(xué)生自身的能力。我在選擇班干部時(shí)堅(jiān)持“身正為先,，能力較強(qiáng),，積極主動(dòng)”的原則，慎選擇,，重培養(yǎng),。我們班每1-2周班長(zhǎng)、紀(jì)律班長(zhǎng)會(huì)組織召開(kāi)班委會(huì),，每月班主任召開(kāi)全體班干部會(huì)議,，總結(jié)、反思班級(jí)存在的問(wèn)題,，同時(shí)對(duì)班干部存在的問(wèn)題和困惑及時(shí)溝通解決,，并在方法上進(jìn)行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)。讓每個(gè)班干都能勝任自己的工作,，都能真正得到鍛煉,。一學(xué)期以來(lái)班級(jí)在班干部帶領(lǐng)下，高350班各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展順利,，取得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù),。

四、塑造良好班風(fēng),，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

每個(gè)350班的同學(xué)都很愛(ài)這個(gè)集體,，都愿意維護(hù)我們班的班級(jí)管理，積極為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量,。我班嚴(yán)格執(zhí)行政教處下發(fā)的班級(jí)常規(guī),，7：20前起立晨讀，7:20在相關(guān)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)讀下開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),，每周始終堅(jiān)持英漢練字和一周學(xué)習(xí)反思,。在學(xué)生的不斷自省下，大家默默養(yǎng)成了一種習(xí)慣,，養(yǎng)成了一種良好班風(fēng),，良好的班風(fēng)有利于促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)，班級(jí)每位同學(xué),，刻苦,，認(rèn)真，踏實(shí),，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,。在期中考試后我班組織召開(kāi)了《高350五步學(xué)習(xí)法》、《夢(mèng)想之路之期中考試總結(jié)暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》，元旦前夕在張琳老師的倡議和啟發(fā)下我班又召開(kāi)了《夢(mèng)想之路之榜樣的力量》,、《夢(mèng)想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》等活動(dòng),，不僅讓學(xué)生做了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流、總結(jié),，而且邀請(qǐng)代課教師為成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)品、并留影,，通過(guò)種種措施對(duì)榜樣進(jìn)行鼓勵(lì),。同時(shí)學(xué)生也對(duì)一學(xué)期的表現(xiàn)做了小結(jié)，并對(duì)期末考試和下學(xué)期的學(xué)習(xí)堅(jiān)定了信心,。

五,、注重班級(jí)文化建設(shè),，凝聚班級(jí)共同信念

班級(jí)文化是我們班級(jí)成員共同創(chuàng)造的群體文化,，寄托著班級(jí)共同的理想和追求，激發(fā)著全體成員對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感,、歸屬感和自豪感,，從而形成了強(qiáng)烈的向心力、凝聚力和群體意識(shí),，進(jìn)一步以高昂的情緒和奮發(fā)進(jìn)取的精神積極投到學(xué)習(xí)生活中去,。

1、唱歌活動(dòng)

(1)班歌

全班學(xué)生利用周會(huì)時(shí)間從政教處推薦的歌曲中選取六首歌,，每天午間一首,，唱歌結(jié)束后集體宣讀《高350我的誓言》和《高350夢(mèng)想之路之班級(jí)誓詞》，此項(xiàng)活動(dòng)一學(xué)期以來(lái),，我們堅(jiān)持下來(lái),，并且成為班級(jí)的慣例，對(duì)學(xué)生的影響深遠(yuǎn),。

(2)生日歌

軍訓(xùn)結(jié)束后生活委員將班級(jí)師生的生日統(tǒng)計(jì)出來(lái),，有同學(xué)過(guò)生日時(shí)，在黑板的左上角會(huì)寫有“祝生日快樂(lè)”,，并且我們利用課余時(shí)間師生為他齊唱生日歌,。

2、主題班會(huì)教育活動(dòng)

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我們班級(jí)通過(guò)主題班會(huì)和黑板報(bào)開(kāi)展了許多旨在從德育方面重塑學(xué)生的精神世界的夢(mèng)想之路主題教育活動(dòng),，從思想層面教育學(xué)生該做一個(gè)什么樣的人。例如：《夢(mèng)想之路之入學(xué)教育》,、《夢(mèng)想之路之目標(biāo)理想教育》,、《夢(mèng)想之路之運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)》、《夢(mèng)想之路之期中考試總結(jié)交流會(huì)》、《夢(mèng)想之路之路途遙遠(yuǎn)勿忘初心的思想教育》,、《夢(mèng)想之路之密度操比賽活動(dòng)得失教育》,、《夢(mèng)想之路之魅力教育》、《夢(mèng)想之路之文明禮儀教育》,、《夢(mèng)想之路之成長(zhǎng)反思教育》,、《夢(mèng)想之路之安全出行教育》、《夢(mèng)想之路之榜樣的力量》,、《夢(mèng)想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》,。

主題鮮明的教育活動(dòng)是學(xué)生全面發(fā)展的主陣地，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想品德的教育,，而且陶冶了學(xué)生的道德情感,，培養(yǎng)了學(xué)生的文明行為習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)，形成了正確的班級(jí)輿論,，德育的內(nèi)容真正潛移默化地融會(huì)進(jìn)了學(xué)生的心靈,。

3、積極開(kāi)展小組建設(shè),，強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革

我班課改班級(jí)目標(biāo)是：不求人人成功,，但求人人進(jìn)步，做最好的自己,。(橫幅打出)為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我們班級(jí)非常重視班級(jí)小組的建設(shè)。

(1)選擇組長(zhǎng)

選擇組長(zhǎng)最重要的應(yīng)該是責(zé)任感和具有一定組織協(xié)調(diào)能力,，而不是成績(jī)優(yōu)秀,。

(2)合理分組

每組六人，根據(jù)學(xué)科成績(jī)分上中下三層(代碼為：a1 a2 b1 b2 c1c2),，討論,、展示時(shí)優(yōu)先挑選bc層的，a層作必要補(bǔ)充,，各科可以根據(jù)具體情況做必要調(diào)整,。

(3)小組長(zhǎng)的培養(yǎng)

定期開(kāi)展小組長(zhǎng)培訓(xùn)，組織優(yōu)秀小組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流,，班主任要把主要精力放在對(duì)組長(zhǎng)的培養(yǎng)上,，這是一份細(xì)致而又堅(jiān)巨的任務(wù)，所以要有耐心和愛(ài)心,。在這個(gè)過(guò)程中要做好小組長(zhǎng)的思想工作,，讓小組長(zhǎng)逐步具備誠(chéng)實(shí)、剛正,、以身作則的基本素質(zhì),，在實(shí)踐中不斷培養(yǎng)組長(zhǎng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。

(4)組內(nèi)文化建設(shè)

要不斷創(chuàng)設(shè)小組內(nèi)的文化建設(shè)，不斷增強(qiáng)小組凝聚力,，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,，實(shí)現(xiàn)更高層次的合作。 我班通過(guò)主題周會(huì)對(duì)各學(xué)習(xí)小組的“小組名字”,、簡(jiǎn)短的勵(lì)志口號(hào)和激發(fā)組員奮進(jìn)的目標(biāo),，還有組歌在主題周會(huì)上進(jìn)行了展示，效果非常好,。并且還為小組購(gòu)買了問(wèn)題卡本,，之后在和教師的交流中，他們反映小組合作學(xué)生的積極性非常高,，效果也非常好,。

六、積極組織并開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)

學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織很多文體藝術(shù)等各項(xiàng)活動(dòng),，以提高學(xué)生的素質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)班級(jí)的集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),，在學(xué)校和我部組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,，我班學(xué)生積極踴躍參加,，并取得了驕人成績(jī)：

(一)集體榮譽(yù)

1,、我們350班和353班組成的九連在高一新生軍訓(xùn)匯演中榮獲“一等獎(jiǎng)”

2、在第十一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得：

“高一年級(jí)集體跳繩比賽第三名”

“高一年級(jí)協(xié)力共進(jìn)比賽第三名”

“第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)高一年級(jí)團(tuán)體第五名”

3,、在12月4號(hào)高一年級(jí)密度操暨歌詠比賽中獲得三等獎(jiǎng)

4,、20xx年1月，我班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”

(二)個(gè)人榮譽(yù)

1,、軍訓(xùn)優(yōu)秀護(hù)旗手：

2,、軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵：

3、校運(yùn)會(huì)優(yōu)秀播音員：

總結(jié)即將過(guò)去的一學(xué)期,，自己認(rèn)為還是干了一些工作,，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范,，班級(jí)制度落實(shí)力度不足,，有時(shí)自己也會(huì)頭腦發(fā)熱，處理事情簡(jiǎn)單化,，對(duì)學(xué)生要求過(guò)高,，對(duì)學(xué)生問(wèn)題卡的檢查落實(shí)不到位等等,。在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，一定努力創(chuàng)建一個(gè)讓班級(jí)里的每個(gè)學(xué)生都享受到愛(ài),，受到尊重,，讓人人得到發(fā)展的機(jī)會(huì)，人人有所追求,，人人都體驗(yàn)到快樂(lè)和成功的和諧的家園,。

以上為本人一學(xué)期以來(lái)班主任工作的情況，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指導(dǎo),，并借此機(jī)會(huì),，向關(guān)心、幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠(chéng)摯的謝意,。

教師述職演講稿篇十二

時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過(guò)去了。驀然回首,，往事歷歷在目,。回顧這個(gè)學(xué)期,，感覺(jué)自己已然成熟了許多,。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一,、錘煉業(yè)務(wù)

本學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課,，認(rèn)真鉆研教材,，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中,。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語(yǔ)音滲透,，課下組建興趣小組，拓展語(yǔ)音知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。輔導(dǎo)的學(xué)生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng),。課后,，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題,，做到及時(shí)糾正,。在家庭作業(yè)方面，采用教師,，家長(zhǎng),，學(xué)生三者評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看,，學(xué)生作業(yè)天天查的目的,，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并為高效學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基矗

二、虛心學(xué)習(xí)

作為一名新教師,，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問(wèn)題,。問(wèn)題的解決需要細(xì)心的請(qǐng)教，勤奮地讀書,、不斷地反思和不斷否定自我,，超越自我。一年來(lái),，我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語(yǔ)教師的教育生活》,、《第五項(xiàng)修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外,，通過(guò)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,，聽(tīng)課，外出學(xué)習(xí)等,，開(kāi)拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點(diǎn),，不斷的完善自己的教學(xué),。并在本年度取得了些許成績(jī)，在老師們的幫助下,，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)教材備課會(huì)主講并執(zhí)教研討課一節(jié),，參加區(qū)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析”比賽,，全國(guó)第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語(yǔ)教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng),。

古人云：“飛瀑之下，必有深潭,?！边@“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的,。同樣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類,、比較、歸納和提煉,，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地教書育人,。

三,、勤奮工作

作為一名青年黨員教師，我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言,，保持一顆平常心,，力求做到無(wú)欲而剛，遵守教師職業(yè)道德,，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記,，心得體會(huì),，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。工作中,，不計(jì)較個(gè)人得失,，吃苦在前，做事在前,，輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作,，參與校報(bào)校刊的編審,。在這一年中,，我做到了不遲到，不曠課,，不早退,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時(shí)足,，滿工作量,，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)。

回顧一年來(lái)的工作 ,，有成績(jī)也有不足,。我知道,，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己最大的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

總之,，在20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,，特別是我校英語(yǔ)教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，取得了一點(diǎn)成績(jī),。同時(shí)，自身肯定有諸多不足之處存在,，“逝者不可追,，來(lái)者猶可鑒”，在今后的工作中我將,，繼續(xù)努力,。

20xx-20xx學(xué)年度，本人擔(dān)任高20xx屆3,、4兩個(gè)班高中英語(yǔ)教學(xué),，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下,，恪盡職守,，努力拼搏，積極進(jìn)取,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。在此，作以簡(jiǎn)單總結(jié)和匯報(bào),，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正虛心學(xué)習(xí)。

教師述職演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同事們：

大家好!時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝,，彈指間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,。回首本學(xué)期,，忙忙碌碌,，我們二年級(jí)組全體老師在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，通過(guò)辛勤、無(wú)私的付出,，圓滿,、高效地完成了各項(xiàng)工作。正所謂：“采得百花成蜜后,，幾多辛苦幾多甜,。”

我來(lái)宏外,，屈指一算,，已有近10個(gè)春秋。記得當(dāng)年我才二十出頭,，學(xué)校才540名學(xué)生,，十年過(guò)去了，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,，學(xué)生人數(shù)已達(dá)近兩千人,，已成了東莞知名的民辦學(xué)校，而我在這里也不斷成長(zhǎng),，我人生中最年輕,、最有活力的篇章在這里書寫，宏外就如同我的親人,、朋友,，一路陪伴著我，包容著我,、成就著我,。

承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，我走上了級(jí)部主任的位置,，年級(jí)組的大事小事,，只要我能幫得上忙的，我會(huì)樂(lè)意去做,。領(lǐng)導(dǎo)吩咐的任務(wù),，我都會(huì)盡力做好。我深深明白級(jí)部主任的基本職能：上傳下達(dá),，管理級(jí)部,，創(chuàng)造性地完成學(xué)校賦予的工作。任何事我只找解決問(wèn)題的方法,，我知道：你簡(jiǎn)單了,，你的世界就簡(jiǎn)單了;你，簡(jiǎn)單了，事情就簡(jiǎn)單了,。我喜歡我的同事,，我樂(lè)意和他們共事，他們給了我很多靈感和溫暖,。我們年級(jí)組的老師親如兄弟姐妹,，有的老師說(shuō)：“跟徐慧在一個(gè)年級(jí)組是幸福的，可是我想說(shuō),，跟我們二年級(jí)組的老師在一起,，我是幸福的?！?/p>

一,、我們的團(tuán)隊(duì)——美麗敬業(yè)合作

1、有著天使般面容的二(1)班班主任rita第一次當(dāng)上班主任,，班級(jí)管理卻絲毫不差,，經(jīng)常“不恥下問(wèn)”!

2,、新疆=暴力?no!來(lái)自塞外江南——-伊犁的高靜,，就有著江南女子的溫柔和小巧。二(2)班39名孩子,，像她一樣都有著向日葵般的笑容,。

3、三班班主任—孫麗光,，曾經(jīng)有位家長(zhǎng)這樣說(shuō)：“孫老師,，我看了你們年級(jí)所有班主任，你是最漂亮的,，最陽(yáng)光,、最自信，我把孩子放在你班上,，一定會(huì)和你一樣陽(yáng)光,，自信的?！?/p>

4,、稱為江西老表的殷燕是二(4)班第四任班主任，工作難度可想而知,，她把全部的精力投入到自己的工作中,，從未因?yàn)楹⒆有《⒄`工作，四班這次穩(wěn)生達(dá)到97%,。

5,、二(6)班班主任來(lái)自重慶的辣妹子——周迪,，工作上也有著一股辣勁,，培養(yǎng)出一批和她一樣有著辣勁的學(xué)生,。無(wú)論是學(xué)校的大型活動(dòng)，還是組內(nèi)組織的活動(dòng),，都少不了她們班上的學(xué)生!

6,、孔有才—二(7)班班主任，是一匹來(lái)自北方的狼,，有她在的地方,，就有歡笑。辦公室的垃圾她包了,，飲水機(jī)換水她包了,，自從一年級(jí)當(dāng)上班主任，已經(jīng)瘦了十多斤!家長(zhǎng)對(duì)她的滿意可以說(shuō)是逢人便夸!

7,、組內(nèi)的大姐大——周霞,，是八班的班主任，用她慈母般的愛(ài)溫暖著她的四十個(gè)孩子,。

8,、來(lái)自湖南的多情的湘妹子——曹曉梅，重新回歸宏外,，用她最大的熱情投入到工作中,。

9、數(shù)學(xué)老師王小娟,，帶著陜西人的淳樸和豪爽一路南下!無(wú)論給她布置什么任務(wù),，都是：“行，好的,，好的,。沒(méi)問(wèn)題。ok!”

10,、張彥伍,，是辦公室中唯一的男老師，體力活自然少不了他,，課堂幽默風(fēng)趣,，課間經(jīng)常看到他和孩子們打成一片,。

11,、來(lái)自湖北孝感的王霞是新加盟宏外的數(shù)學(xué)老師，他們深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，20xx她hole住了學(xué)生和家長(zhǎng)!

12,、廖翠英，像大姐姐一樣帶著孩子一起探究科學(xué)的奧妙,。同時(shí)守護(hù)著二班這群可愛(ài)的娃娃們,。

13、趙麗娜,，剛畢業(yè)的大學(xué)生,，我想在宏外這個(gè)大集體中，她將用她的激情和智慧來(lái)書寫她的青春!

14,、這是孩子們眼中美麗時(shí)尚的“sensei”,。雖然初涉教壇，可她的課堂非常嚴(yán)謹(jǐn),，孩子們的日語(yǔ)學(xué)得是真不錯(cuò)!

15,、英俊瀟灑，武功蓋世的魏少華老師,，今年他編排的《龍騰虎躍》讓大家看得是熱血沸騰!掌聲不斷!

16,、嬌小可人的蘇艷婷老師和書法家蘇軾乾老師，雖然不是配班,，可他們每次級(jí)部會(huì)議按時(shí)參加,，對(duì)級(jí)部工作可以說(shuō)是“有求必應(yīng)”!

因?yàn)楹晖猓覀冞@十八名來(lái)自五湖四海的老師相聚在一起,，組成了這個(gè)溫馨的大家庭,。在這個(gè)大家庭里，我們顧全大局,，精誠(chéng)合作,。

1、每周定時(shí)召開(kāi)級(jí)部會(huì)議,，所有老師無(wú)一缺席,，有時(shí)學(xué)校緊急通知，我臨時(shí)利用中午休息時(shí)間開(kāi)會(huì),，都毫無(wú)怨言,。

2、每周一次的升旗,，每天的間操,，配班按時(shí)到位，和學(xué)生一起認(rèn)真做著每一節(jié)廣播操,。

3,、級(jí)部布置展板，群策群力,，人人參與,，在一片歡笑聲中制作出精美的展板,。

4、打造了教室文化,，讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話,， 給學(xué)生營(yíng)造溫馨的“家”。

5,、為迎接圣誕節(jié),，各班精心布置教室，走廊,，晚會(huì)上二年級(jí)的閃光鹿角也為學(xué)校的晚會(huì)增添光彩。

6,、本學(xué)期承擔(dān)了兩次升旗儀式,，主持人、國(guó)旗班訓(xùn)練有素,，贏得了參觀領(lǐng)導(dǎo)的掌聲,。

7、十月份的秋游活動(dòng),，班主任和配班共同組織學(xué)生,，安全、有序,，孩子們玩得開(kāi)心!

8,、11月份召開(kāi)了以“養(yǎng)育之恩永不忘”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，看到家長(zhǎng)會(huì)后的留言,，我知道家長(zhǎng)會(huì)是非常成功的,，我們的付出得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

9,、無(wú)論是每天回家的走讀生,，還是每周回家的住宿生，送車?yán)蠋煻寄茏寣W(xué)生排好隊(duì),，一個(gè)一個(gè)地送上校車,。

二、我們的教學(xué)——深化高效課堂改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

語(yǔ)文組：“踏實(shí)”是二年級(jí)語(yǔ)文組的主旋律。本學(xué)期,，在孫校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，組織了“同課異構(gòu)”活動(dòng)，四名老師精心備課,，上出了各自的風(fēng)采,。隨后,，大家集體備課，推出年輕老師——孫立光,，上了《坐井觀天》一課,，讓她的教學(xué)又上了一個(gè)新臺(tái)階。高靜老師經(jīng)常帶領(lǐng)二班孩子們讀書,，課堂內(nèi)外經(jīng)?？吹剿秃⒆觽円黄鹱x書的身影。周迪作為備課組長(zhǎng),，抓住二年級(jí)語(yǔ)文的重點(diǎn),，組織了書法比賽、查字典比賽等等,。我們?nèi)w語(yǔ)文老師,，共同用辛勞的汗水，熱忱的工作態(tài)度為這學(xué)期的工作譜寫了一首歡快的樂(lè)曲,。

數(shù)學(xué)組：“干勁十足”是數(shù)學(xué)組真實(shí)的寫照,。面對(duì)剛剛接觸人教版課本的孩子們，既要上二年級(jí)的內(nèi)容,，又要補(bǔ)足一年級(jí)的內(nèi)容,，課時(shí)又少，如何提高課堂高效是他們研究的重點(diǎn),。因此辦公室里,、走廊上隨處都能看到他們四人教研的身影。王霞抓學(xué)生補(bǔ)課,，簡(jiǎn)直叫見(jiàn)縫插針,，只要有時(shí)間，就往班里鉆,，就連學(xué)生上下樓也不放過(guò),，“來(lái)，你把乘法口決背給我聽(tīng)!六乘七等于幾?”有時(shí),，真是服了她!張彥伍課堂幽默風(fēng)趣,，是孩子們的張爸爸，真正做到了寓教于樂(lè),。

英語(yǔ)組：“有活力”是她們的風(fēng)格,。每次外出學(xué)習(xí)，曹曉梅都把學(xué)到的新方法傳授給孩子,，見(jiàn)到的好光碟,，親自去網(wǎng)上購(gòu)買，給孩子訓(xùn)練,。殷燕老師則從一首有趣而動(dòng)聽(tīng)的童謠引出,，再通過(guò)節(jié)奏輕快的chant和有趣的游戲讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),，學(xué)中樂(lè)，實(shí)現(xiàn)了快樂(lè)教學(xué)英語(yǔ),。王曉敏老師,，秉著一步一個(gè)腳印的踏實(shí)態(tài)度，在小學(xué)英語(yǔ)這塊希望的園地上辛勤的耕耘著,。組織了英語(yǔ)歌曲比賽,，八個(gè)班各具特色，編排新穎,，孩子們演得出色,，贏得了家長(zhǎng)的掌聲。在本次圣誕藝術(shù)節(jié)中編排了《串串燒》,，可以說(shuō)是臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功。

三,、我們的學(xué)生管理——常規(guī)工作常抓不懈

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)整個(gè)年級(jí)良好班風(fēng)的形成,，本學(xué)期,，我們?nèi)园殉Ｒ?guī)訓(xùn)練作為一個(gè)工作重點(diǎn)來(lái)抓，并初見(jiàn)成效,。

1,、學(xué)生文明就餐，曾被評(píng)為文明餐廳,。

2,、學(xué)生課間活動(dòng)有序，很少有跑鬧現(xiàn)象,。

3,、無(wú)論是中午離開(kāi)教室還是下午學(xué)生放學(xué)回家，各班都是干凈,、整潔的,。

4、各班精心培養(yǎng)了一批得力的班干部,。

5,、課間讓孩子們多喝水，以防生病,，在流感來(lái)襲時(shí),，每個(gè)班只有一兩名學(xué)生請(qǐng)假，這與老師對(duì)孩子們的呵護(hù)是分不開(kāi)的,。

6,、班主任經(jīng)常深入宿舍,，關(guān)心學(xué)生!

7、認(rèn)真出好每一期黑板報(bào),，讓它真正成為教育的陣地!

8,、每周二下午的班會(huì)課，有課件,，有教案,，認(rèn)真上課，真正落實(shí)學(xué)生的思想教育,。

9,、各班精心準(zhǔn)備圣誕活動(dòng)，讓孩子們過(guò)了一個(gè)有意義的圣誕節(jié),。瞧,，孩子們多開(kāi)心呀!

回顧這一學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是分管領(lǐng)導(dǎo)丁主任,，給予我們很大的幫助,，對(duì)此，我們深表感謝!尊敬的的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師們：求實(shí)上進(jìn)是我們的教學(xué)心態(tài),，精誠(chéng)合作是我們的行為準(zhǔn)則，陽(yáng)光信任是我們處事的方式,?；厥?0xx，期待20xx二年級(jí)組將勇往直前,，取得更驕人的成績(jī),。

教師述職演講稿篇十四

時(shí)間過(guò)得飛快讓人感嘆，經(jīng)歷帶給人的思考最富有色彩,。20xx年五月份我來(lái)到xx省xx市xx中學(xué)支教,，轉(zhuǎn)眼間兩年就過(guò)去了。在這兩年中,，通過(guò)與孩子們的接觸,，本校老師的共同學(xué)習(xí)，我在思想上有了新的理解,，在教學(xué)工作上有了新的認(rèn)識(shí),，在對(duì)待自身的要求上有了更高的覺(jué)悟。感慨頗多,，現(xiàn)將兩年來(lái)的支教情況做一下具體的匯報(bào):

一,、職位的轉(zhuǎn)變讓我深感農(nóng)村支教工作的必要性

在xx中學(xué)，我任初二(3)班的班主任老師和3，4班的英語(yǔ)教師,。班額之大讓我深深感受到鄉(xiāng)村學(xué)校教師人數(shù)的缺少和專職教師的缺少,，體會(huì)到了在現(xiàn)在教育情勢(shì)下城鄉(xiāng)支教的必要性。從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō),，接下來(lái)的支教工作雖然有些累,，卻讓我受到前所未有的鍛煉，感到前所未有的充實(shí)與愉快,。

二,、學(xué)校的社會(huì)職能在這里體現(xiàn)的簡(jiǎn)單自然，教師的職業(yè)讓我感到自己的價(jià)值,。

最初來(lái)到xx中學(xué),，發(fā)現(xiàn)這里教師、領(lǐng)導(dǎo)的定位極為純樸,。教師樸實(shí)無(wú)華,，同事之間互相關(guān)心、互相照顧,，其求實(shí)務(wù)真的工作態(tài)度,、一切以教學(xué)為中心、以人為本的工作作風(fēng)讓我感動(dòng),。每天其他老師都是早早地來(lái)到辦公室,，進(jìn)入班級(jí)，備課,、改作業(yè)、找學(xué)生談話,。在辦公室里同事很少閑聊,，大多是討論教學(xué)和學(xué)生管理中的問(wèn)題，要說(shuō)是集體研討,，我覺(jué)得這才是真正的研討!學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常詢問(wèn)我們的工作情況和生活情況,，生活上工作上能照顧的盡量給大家照顧。在這里我的心情一直都是愉快的,、始終感受到集體的溫暖,、工作的快樂(lè)。

三,、遇到的困難與感悟

接下來(lái)我發(fā)現(xiàn)我在教學(xué)方面遇到重重障礙：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、接受能力、城鄉(xiāng)學(xué)生興趣差異,、知識(shí)面差異等情況不了解,。我了解到我們班的學(xué)生在小學(xué)的考試中英語(yǔ)成績(jī)存在很大的差距。因?yàn)楹⒆觽儊?lái)自于不同的小學(xué),，甚至一些來(lái)自于偏遠(yuǎn)小學(xué)的學(xué)生小學(xué)時(shí)候都沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ),，孩子們對(duì)英語(yǔ)非常畏懼,，尤其發(fā)音訓(xùn)練時(shí)都不敢張嘴，我也感到非常頭疼,。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是特別好,，班級(jí)中不做作業(yè)的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)，有些孩子是留守兒童,，家庭教育嚴(yán)重缺失,。

根據(jù)班級(jí)學(xué)生的情況我積極引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在備課上下功夫,，努力創(chuàng)設(shè)豐富,、寬容、輕松的課堂氣氛,，鼓勵(lì)他們暢所欲言,，活躍學(xué)生的思維，開(kāi)闊他們的眼界,，使他們真正熱愛(ài)上英語(yǔ),。漸漸地學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化，上課有精神,，聽(tīng)課能專心,，思考會(huì)用心，回答問(wèn)題積極踴躍,。然而改變需要時(shí)間,，不斷反思，不斷總結(jié),，不斷提高教學(xué)能力,。我深深體會(huì)到農(nóng)村教學(xué)一定要注重學(xué)生字詞的學(xué)習(xí)，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。農(nóng)村教學(xué)是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),，我深感兩年的工作經(jīng)歷太短，許多問(wèn)題我還沒(méi)有找到解決辦法,，總感到時(shí)間不夠用,，顧此失彼。吾將上下而求索,，讓自己成為一名合格的英語(yǔ)教師,。

學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但我覺(jué)得教會(huì)學(xué)生做人更為重要,。如何幫助學(xué)生樹(shù)立人生的志向,、正確地為人處事方法以及健康的心理?我利用自習(xí)時(shí)間給他們講一些有關(guān)品性、智慧、勇氣,、創(chuàng)新,、成功、愛(ài)與夢(mèng)想的故事,，給他們講述外面世界的精彩,、大自然的神奇，使孩子們自發(fā)的想要學(xué)習(xí)與改正缺點(diǎn),，在思想上樹(shù)立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),。每天我盡可能多的和學(xué)生們?cè)谝黄穑c他們談學(xué)習(xí),、談生活中遇到的問(wèn)題,。學(xué)生經(jīng)常和我聊天，告訴我他們生活中的點(diǎn)滴小事,、他們的感覺(jué),、他們的思想，讓我看到了那久違了的純凈世界,，感到那漸漸豐滿靈動(dòng)的心靈世界,。

交談中孩子們也漸漸意識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)與擁有良好品性可以幫助他們解決生活中所遇到的問(wèn)題。我從他們的眼睛里看到對(duì)生活的純真想法,，對(duì)美好未來(lái)的向往,，對(duì)廣闊世界的期待。更讓我意識(shí)到他們渴望“思,、想”的導(dǎo)師,，他們對(duì)教師的依賴與崇敬，這讓我愈加有一種責(zé)任感,，我必須讓自己能成為孩子們成長(zhǎng)的導(dǎo)師,，而我所欠缺的還很多，無(wú)論是知識(shí),、涵養(yǎng)、經(jīng)驗(yàn)都有待充實(shí)

四,、以身作責(zé),，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣

一走進(jìn)我們xx廠中學(xué)，就會(huì)被她濃濃的學(xué)習(xí)氣氛所感染,。校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求,，從制度上給予我們更高的進(jìn)步臺(tái)階，而更多的老師早來(lái)晚走,，更給了我們學(xué)生良好的榜樣,。這的很多學(xué)生基礎(chǔ)水平較低，為了給他們信心，在教學(xué)中我耐心地執(zhí)教,，同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)他們,，搞一些活動(dòng)激起他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣：我經(jīng)常給他們買一些英語(yǔ)動(dòng)畫片的影碟或者一些經(jīng)典有趣的具有教育意義的影片!

一學(xué)期教同學(xué)們?nèi)舾墒淄瑢W(xué)們喜歡的優(yōu)美的英文歌曲。初一下學(xué)期我還帶領(lǐng)同學(xué)們拍了經(jīng)典話劇灰姑娘,，同學(xué)們都很興奮!初中的英語(yǔ)教學(xué)要細(xì),，所以我每上一節(jié)課都是精心備課，播放錄音機(jī)聽(tīng)?zhēng)妆檎n文,，把自己的讀音糾正,、規(guī)范化。在教學(xué)中,，我手把手,，一個(gè)英語(yǔ)單詞一個(gè)句子的教，盡量讓學(xué)生記住每一個(gè)單詞每一篇課文,，努力提高各個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)水平,。

在這兩年的時(shí)間里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,，在學(xué)校同事朋友的支持下,，剛來(lái)時(shí)孤單寂寞的感覺(jué)很快就蕩然無(wú)存，在這里工作,，感受到了家的溫馨,，自己在各方面都有所提高，雖然做了一些工作,，但離上級(jí)的要求和期望仍有一定距離,，我相信在以后的人生里一定會(huì)做的更好，做一個(gè)更加合格的人民教師,。

教師述職演講稿篇十五

我叫,**年畢業(yè)于晉東南師范?？茖W(xué)院外語(yǔ)系,**年取得山西師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)歷。在過(guò)去的一年中,本人擔(dān)任高三76,、78兩個(gè)班的教學(xué)工作和備課組長(zhǎng)的工作,**年被評(píng)定為中學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師,至今已滿1年,。一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持下,我盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。下面我匯報(bào)自己的做法,、感想、體會(huì)與所取得的成績(jī),。

一,、德

我自覺(jué)遵守國(guó)家法律和法規(guī),有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神,堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”精神和黨的xx大精神,學(xué)習(xí)政治理論,不斷提高政治素質(zhì),。

本人忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。在教學(xué)崗位上,我能自覺(jué)全面地貫徹黨的教育方針,樹(shù)立正確的教育觀,、人才觀、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;能做到與時(shí)俱進(jìn),為人師表,教書育人;熱愛(ài),、尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。對(duì)待學(xué)生,我堅(jiān)持“以愛(ài)為本,嚴(yán)格要求”,從沒(méi)有因一己私利而偏待學(xué)生,更沒(méi)有因一絲懶惰而貽誤學(xué)生,。嚴(yán)格要求自己,身先示范,。本人能做到服從領(lǐng)導(dǎo)安排,愛(ài)崗敬業(yè);能做到從集體利益出發(fā),克己奉公;嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

二,、能

在教學(xué)工作中,我能兢兢業(yè)業(yè),履行教師職責(zé),認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,積極進(jìn)行教學(xué)改革,探索學(xué)生掌握知識(shí)的途徑,。做到了備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批改好每一份作業(yè),按時(shí)完成教育教學(xué)任務(wù),努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師;能積極向每一位老師學(xué)習(xí),吸收好的教學(xué)理念;積極參加教研活動(dòng),吸取相關(guān)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷創(chuàng)新,努力提高自身的教學(xué)水平。并能利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓自己的教學(xué)視野和思維,。

(一)研究特色教學(xué),因材施教,教學(xué)效果顯著

作為高中教師,既要有奉獻(xiàn)精神以及對(duì)事業(yè)不懈追求,又要有較高的業(yè)務(wù)水平。為此,我一直努力提高自己的教育,、教學(xué)水平,從不敢驕傲,。我深知教材的變化、教育形勢(shì)的發(fā)展,、學(xué)生實(shí)際情況的不同,教育,、教學(xué)都必須與時(shí)俱進(jìn)。教學(xué)中我針對(duì)高中三個(gè)年級(jí)的不同特點(diǎn),貫徹因材施教的主旨:高一,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法,即養(yǎng)成教育,課堂上通過(guò)信息呈現(xiàn),、討論,、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、表演等活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,增強(qiáng)語(yǔ)用能力;高二,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀和表達(dá)能力,大量的閱讀英語(yǔ)材料和寫日記;高三,加強(qiáng)對(duì)的培養(yǎng)學(xué)生的解題能力,、訓(xùn)練學(xué)生綜合分析能力,要求他們學(xué)會(huì)歸納各類知識(shí)的做題技巧,強(qiáng)化高考考點(diǎn),。在任教6年教學(xué)實(shí)踐,上述做法切實(shí)可行,教學(xué)效果明顯,得到同事的肯定、學(xué)生的好評(píng),。

任現(xiàn)職期間,我服從學(xué)校的工作調(diào)配,無(wú)論在何崗位,都能勤勤懇懇地做好本職工作,。

(二)積極參加教改,勇于創(chuàng)新,教研成果豐碩

任教以來(lái)我擔(dān)任了20xx年本學(xué)科的年級(jí)備課組長(zhǎng),與老師們共同開(kāi)發(fā)教研專題,探索教育改革的新路子。

(三)參加繼續(xù)教育提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

為了進(jìn)一步提高教學(xué)水平,首先,我積極參加省,、市及學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn),不斷追蹤教育科研信息;其次,常與大學(xué)老師保持聯(lián)系,從網(wǎng)上瀏覽各地的信息,了解本學(xué)科的教育,、教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)問(wèn)題,與其他老師一道完成相應(yīng)的課題研究;再次,還利用工作之余研究教學(xué)法,、現(xiàn)代教育理論,。

本人還充分利用現(xiàn)代教育的有利條件,積極參加網(wǎng)絡(luò)課程的培訓(xùn),提高了獨(dú)立開(kāi)展、組織教研活動(dòng)的能力以及教育,、教學(xué)課題研究的能力。

在學(xué)校開(kāi)展的傳,、幫,、帶活動(dòng)中,先后與趙老師,、李老師多個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師結(jié)成對(duì)子,共同討論如何上好每一堂課,提高教學(xué)水平。一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為自己提供一些寶貴的教學(xué)素材;另一方面向他們學(xué)西如何分析教材,與他們探討疑難問(wèn)題,。在極短的時(shí)間內(nèi)形成自己的教學(xué)風(fēng)格,并且能勝任高三英語(yǔ)的教學(xué)工作,。

(四)講究教育方法、德育工作扎實(shí)

我主抓學(xué)生思想品德的培養(yǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想,、前途,、做人等方面的熏陶開(kāi)拓學(xué)生的視野。同時(shí)與學(xué)生談心,了解學(xué)生心理狀態(tài),教給他們做人的道理,、解決他們的思想癥結(jié),、督促他們培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

對(duì)于后進(jìn)生我以感情投資為主,以希望為著眼點(diǎn),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,以理服人,要求嚴(yán)格,做好跟蹤,不斷鼓勵(lì),家校結(jié)合,共同教育,。

在高三的最后沖刺階段,鼓勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),增強(qiáng)對(duì)老師,、同學(xué)的信任,同時(shí)提供一些寬松的氛圍,緩解了心理困惑,從而得以全力以赴參加高考。

三,、勤

本年度,本人能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,做到了按時(shí)上下班,沒(méi)有無(wú)故請(qǐng)假,缺課,、遲到、早退等現(xiàn)象,全年出滿勤,。

四,、績(jī)

我擔(dān)任高三英語(yǔ)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。盡管我所帶班級(jí)的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差,成績(jī)參差不齊,我仍然全身心地投入到教學(xué)工作中,以極大的工作熱情與同事們一道起早貪黑,與同學(xué)們一道想辦法提高成績(jī),。特別是理科班的學(xué)生,基礎(chǔ)差,信心不足,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,我想辦法搜集資料,、精簡(jiǎn)教材,有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,利用每天活動(dòng)時(shí)間和課后時(shí)間給學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)。在時(shí)間緊,任務(wù)重的情況下,較大幅度的提高了他們的英語(yǔ)成績(jī),取得了良好的效果,。

擔(dān)任備課組長(zhǎng)期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與老師們共同開(kāi)發(fā)教研專題,探索教育改革的新路子,。所研究的課題有“如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”、“如何提高英語(yǔ)課堂效率”,、“張思中英語(yǔ)教學(xué)法在高一英語(yǔ)教學(xué)中的嫁接”,“高中英語(yǔ)新教材會(huì)話課教學(xué)模式”,、“高中英語(yǔ)口試考試的方式、方法”,、“高三英語(yǔ)書面表達(dá)課堂指導(dǎo)技巧”,、“高三英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)的策略”、“英語(yǔ)答題方法和技巧”,、 “英語(yǔ)短文改錯(cuò)答題思路與技巧”,、“英語(yǔ)考點(diǎn)研究中應(yīng)注意的問(wèn)題”、“如何幫助學(xué)生突破復(fù)習(xí)中的薄弱點(diǎn)”,、“如何提高英語(yǔ)復(fù)習(xí)的效率”,、“怎樣利用網(wǎng)絡(luò)資源為高考服務(wù)”、“如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量”等,為年級(jí),、甚至全校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)了微力,另外研究,、利用網(wǎng)絡(luò)資源,擴(kuò)充課堂容量,增強(qiáng)了英語(yǔ)課堂的生動(dòng)性,趣味性,使英語(yǔ)知識(shí)更直觀化,學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣得以提高,。

回顧本人全年的工作,有得有失。最使我感到難過(guò)的是今年的高考結(jié)果不盡人意,雖然原因頗多,但自己內(nèi)心深處充滿自責(zé),總是覺(jué)得沒(méi)有做到最好,在“嚴(yán)”和“實(shí)”字上落實(shí)不到位,。這也是我今后教學(xué)工作中要切實(shí)注意的地方,。此外,在日常工作中,雖然積極主動(dòng),但也有考慮不周全的地方。在學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)方面也有待進(jìn)一步加強(qiáng),。古人云:“飛瀑之下,必有深潭,。”這“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的,。同樣,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類、比較,、歸納和提煉,總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好地教書育人。作為一名在普通教師,我知道惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī),。