時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇一
2,、培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢(shì)。
3,、繼續(xù)開展"我們愛祖國(guó)"主題活動(dòng),。進(jìn)行飲食安全小知識(shí)教育,。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與老師、阿姨打招呼,，教育幼兒從小做個(gè)有禮貌的好孩子,。早操：要求幼兒熟記操節(jié)動(dòng)作。
體育游戲：捕魚,、磁性人,、木頭人一二三四五主題活動(dòng)--五星紅旗升起來(lái)
看圖講述：聰明的小野兔故事：理發(fā)師的奇遇主題活動(dòng)--
欣賞：京劇臉譜數(shù)學(xué)：
復(fù)習(xí)8的相鄰數(shù)，書寫數(shù)字8音樂：快樂的幼兒園（一）社會(huì)性：情境活動(dòng)-受傷了怎么辦,？
數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)7--9的相鄰數(shù),，音樂：快樂的幼兒園（二）弟子規(guī)：
聞過怒--益友卻角色游戲：
德克士（二）美工活動(dòng)：
折紙-船
結(jié)構(gòu)游戲：
宇宙飛船（四）表演游戲：
大灰狼和兔子（三）分組活動(dòng)：
丟沙包、跳繩書寫拼音：e分組活動(dòng)：
跳繩,、拍皮球體育游戲：
腳踏平衡車★美工區(qū)：提供紙張,、剪刀指導(dǎo)幼兒繪畫京劇臉譜
益智區(qū)：提供各種棋類，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)下棋,。
語(yǔ)言區(qū)：提供各種幼兒圖書,，幼兒進(jìn)行安靜、有序的閱讀,。
角色區(qū)：開展德克士,、超市游戲
計(jì)算區(qū)：提供骰子紙筆幼兒記錄7以內(nèi)的相鄰數(shù)1、請(qǐng)家長(zhǎng)每天關(guān)注家園聯(lián)系欄,，及時(shí)引導(dǎo)幼兒完成當(dāng)天的本領(lǐng),。
2、輔導(dǎo)幼兒鞏固認(rèn)識(shí)7以內(nèi)的相鄰數(shù),。
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇二
1,、會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)與老師互相問好，與家長(zhǎng)告別,。
2,、值日生知道要早來(lái)園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾,。
3,、做好來(lái)園記錄后到戶外場(chǎng)地參加活動(dòng)。
二,、戶外活動(dòng)
【活動(dòng)內(nèi)容】我們的社區(qū),、插花、裝飾鵝卵石,、觀察菜地1、喜歡玩沙,、插花等活動(dòng),。
2,、了解蔬菜的生長(zhǎng)過程，插花的一些簡(jiǎn)單的方法,。
3,、知道插花、玩鵝軟石時(shí)注意的安全,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
各種顏色的花,、各種漂亮的鵝軟石、顏料,。
【活動(dòng)指導(dǎo)】
（一）層次一：插花1,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的插花。
（二）層次二：裝飾鵝軟石1,、認(rèn)識(shí)各種顏料來(lái)裝飾鵝軟石,。
2、在使用顏料的過程中,，知道要保持桌面干凈,。
（三）層次三：觀察菜地1、一個(gè)一個(gè)排隊(duì)去觀察菜地,，看看青菜有什么變化,。
2、在觀察菜地之后,，了解更多蔬菜的種植方法,。
三、早操活動(dòng)1,、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上舉、前舉的動(dòng)作,。
2,、能根據(jù)音樂變換隊(duì)形。
3,、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法,。
四、點(diǎn)心活動(dòng)1,、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水,，把手擦干。
2,、能安靜,、專心吃點(diǎn)心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點(diǎn)心,。
3,、能正確洗杯子不玩水。
4,、點(diǎn)心后會(huì)進(jìn)行安靜活動(dòng),。
五、5分鐘安全教育1,、正確洗手,，多喝開水，多穿衣服,，注意保暖,，運(yùn)動(dòng)時(shí)適時(shí)增減衣服。
2,、加強(qiáng)體育鍛煉,，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng),，控制活動(dòng)量,，塞毛巾。
3,、經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持居室和工作場(chǎng)所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。4,、飯前便后洗手，不要喝生水,、吃生冷食物,，避免接觸患病兒童。不到人群聚集,、空氣流通差的公共場(chǎng)所,。
5、勤曬衣服和被褥,，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,。輕癥患兒宜居家治療、休息,，以減少交叉感染六,、游戲或分區(qū)活動(dòng)星期一、星期二,、星期五
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇三
本周工作重點(diǎn)：
1.學(xué)習(xí)有條理地收拾,、整理物品,，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。
2.交流和歸納生活事件,，體會(huì)合理有序地安排時(shí)間的意義,。
3.認(rèn)識(shí)過失行為的特點(diǎn)是給別人添麻煩。
生活活動(dòng)指導(dǎo)：
1.在家和在幼兒園都會(huì)文明進(jìn)餐,。
2.會(huì)的事情努力自己做。
3.了解交通規(guī)則,，外出時(shí)會(huì)主動(dòng)遵守,，不坐副駕駛座。
區(qū)域游戲：
1.益智區(qū)：提供洞眼大小不一的網(wǎng),，不同大小的豆類,、米等物品，引導(dǎo)幼兒選擇合適的方法進(jìn)行分類,；提供大小不同的瓶子,、量杯及水或沙子等材料，讓幼兒探索比較,，感知守恒,。
2.閱讀區(qū)：提供整點(diǎn)時(shí)鐘,，讓幼兒辨認(rèn)，了解交通安全標(biāo)記的意義。
3.美工區(qū)：提供三角形,、圓形各種顏色的紙，制作交通標(biāo)志,。
4.美味吧：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食,，讓幼兒叫賣、請(qǐng)顧客品嘗,。
5.表演區(qū)：玩坐公交車游戲,，理解并遵守交通規(guī)則。
生成調(diào)整與個(gè)別教育：
觀看安全教育視屏
提醒部分小朋友學(xué)習(xí)文明進(jìn)餐
家園聯(lián)系：
1.請(qǐng)讓孩子按《親子家園》上的自理要求學(xué)習(xí)做自己的事,，家長(zhǎng)及時(shí)以積極的態(tài)度鼓勵(lì)孩子,。
2.用賞識(shí)的眼光鼓勵(lì)孩子健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)幼兒自信和知錯(cuò)就改的勇氣,。
3.讓孩子認(rèn)識(shí)整點(diǎn)時(shí)間,，鼓勵(lì)他們做事情不拖拉，做完一件馬上做下一件,。
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇四
一,、指導(dǎo)思想
更新觀念,，以《指南》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。
二,、保教工作方面
(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
(二)在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
(三)創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。
(四)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排，嘗試新的教學(xué)方法,，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
(五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展,。三,、保育工作方面
孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我會(huì)更加與兩位老師做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育鍛煉：(一)做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染。
(二)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。
(三)開展多樣的戶外活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量,。(四)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等,。(五)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
四,、自身素質(zhì)的提高
教師應(yīng)當(dāng)是一名教育者,，而不是教師匠.他們的區(qū)別，就在于是否有所追求卓越,，有目標(biāo),。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個(gè)教育為上的有心人,。有心就能成功,。勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,。
在本學(xué)期,，我會(huì)有意的做到如下幾方面：
(一)結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),。
(二)多給幼兒講一些互相幫助,、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中,。
(三)多開展合作性的活動(dòng),，比如合作畫、合作表演等,，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。
(四)學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友,，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。
(五)在活動(dòng)中，能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù);會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人,，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷,。
五,、家園共育方面
了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)。
(一)充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
(二)利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。
(三)組織家長(zhǎng)開放活動(dòng)、家長(zhǎng)時(shí)課堂活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,，取得家長(zhǎng)對(duì)班上工作的支持,。
(四)充分挖掘家長(zhǎng)資源，協(xié)作完成教學(xué),、活動(dòng)等工作,。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作每一件都是重要的,，我要有敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計(jì)劃,，會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個(gè)學(xué)期,。
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇五
20xx年,，我幼兒園的后勤方面所有的工作人員還將全力配合園內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的工作,。會(huì)盡自己的所能把幼兒教育好,，讓幼兒有一個(gè)健康快樂的成長(zhǎng)環(huán)境是我們的宗旨。以下是我幼兒園后勤工作計(jì)劃：
指導(dǎo)思想：
后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在,，中心幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下,，園舍和園內(nèi)環(huán)境在原有基礎(chǔ)上有了更大的改觀。本學(xué)期以重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，抓好后勤工作,，保障供給,，做到責(zé)任明確，分工到人,，切實(shí)做好衛(wèi)生保健,、財(cái)務(wù)工作、食堂工作,、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等,。
具體工作如下：
(一)做好幼兒園財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，做好財(cái)產(chǎn),、財(cái)務(wù)管理工作：
1,、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金,，為幼兒園辦實(shí)事,，辦好事,。
2、做好學(xué)年度的預(yù)算,、決算的審核,、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度,。
3,、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，分工明確,，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行,，每張發(fā)票都必須由園長(zhǎng)簽字，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次,。
4,、會(huì)計(jì)堅(jiān)持每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表，使園長(zhǎng)能掌握資金情況,，合理安排資金,。
(二)事務(wù)工作方面：
1、及時(shí)做好教學(xué)用品,、辦公用品和教玩具的采購(gòu)工作和更新工作,，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料,。
2,、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大,、中,、小型玩具，消除不安全因素,，對(duì)幼兒園的門窗,、玻璃、自來(lái)水等及時(shí)維修,。
3,、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對(duì)幼兒的玩具,、被子和寢室經(jīng)常消毒,。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作,。
4,、關(guān)心幼兒生活，辦好食堂。
(1)要經(jīng)常深入食堂檢查工作,，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度,，全心全意為師生服務(wù)。
(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯,，做到營(yíng)養(yǎng)搭配,，價(jià)廉物美，讓幼兒吃飽,、吃好,，使家長(zhǎng)放心。
(3)做好開水的供應(yīng)工作,，充分利用各班的茶水桶,，讓幼兒隨時(shí)喝水。
(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作,，生熟分開,，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。
(三)搞好園舍建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境也是幼兒園2019年后勤工作計(jì)劃的重點(diǎn)。
1,、管理好花木,、草坪、果園,。在草坪成長(zhǎng)期,，要保護(hù)好草坪，讓其生長(zhǎng)好,，同時(shí)要加強(qiáng)施肥,，增加部分花木，做到四季常青,，四季花香,，美化校園。教育幼兒愛護(hù)幼兒園的一草一木,。園內(nèi)無(wú)雜物,，各種玩具擺放合理,，活動(dòng)室內(nèi)外布置美觀,，做到美化、綠化,、凈化,，富有童趣。
2、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理,。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人,，各活動(dòng)室由班主任教師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃,，一周一大掃,，保證整潔干凈，窗明幾凈,，室內(nèi)外無(wú)紙屑,、無(wú)痰跡、無(wú)雜物,，各種用具擺放整齊,，保潔區(qū)無(wú)雜草。
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇六
1 創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
項(xiàng)目名稱：家樂幼兒園一,、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目及創(chuàng)業(yè)者基本情況
1.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目：天津市東麗區(qū)大畢莊鎮(zhèn)家樂幼兒園
創(chuàng)業(yè)者姓名：葛文軍
項(xiàng)目性質(zhì)：公民個(gè)人辦園主要經(jīng)營(yíng)范圍：2-學(xué)齡前兒童的看護(hù),，學(xué)前教育及特長(zhǎng)培訓(xùn)
2.創(chuàng)業(yè)者基本情況介紹
姓名：葛文軍 女 1975年4月出生
教育背景及培訓(xùn)情況：1994年-1996年 天津職業(yè)大學(xué) 修會(huì)計(jì)專業(yè) 專科20__年-20__年中央黨校函授學(xué)院 修經(jīng)濟(jì)管理本科20__年9月區(qū)教育局學(xué)前教育培訓(xùn)20__年5月 市珠協(xié)舉辦的幼兒園珠心算教學(xué)培訓(xùn)20__年3月 天津市婦女創(chuàng)業(yè)中心syb培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)：
1996年至20__年在國(guó)有企業(yè)從事黨政管理工作,。具有一定的財(cái)務(wù)知識(shí),，積累了一些的管理經(jīng)驗(yàn)。20__年因企業(yè)效益不好轉(zhuǎn)制,，失業(yè),。
二、項(xiàng)目市場(chǎng)評(píng)估及前景預(yù)測(cè)
我所居住的地方徐莊村地處天津市的城鄉(xiāng)結(jié)合部,，又是東麗區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的村鎮(zhèn),。新溫州城的落戶和物流配貨的繁榮，使該村的外來(lái)人口在近兩年間呈幾何型增長(zhǎng),。我經(jīng)過收集信息和調(diào)查,，該村的外來(lái)人口日均流量約3萬(wàn)人，本村約有1800口常住人口,。其中,，2-學(xué)齡前的兒童約500人。這樣一支強(qiáng)大的顧客隊(duì)伍,，為我將要開辦的幼兒園提供了市場(chǎng),。由于現(xiàn)在國(guó)家政策支持城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，該村正處于投資開發(fā)熱潮中,，5—20__年內(nèi)會(huì)有很大的發(fā)展空間,。幼兒園目標(biāo)顧客的市場(chǎng)也會(huì)增加而不會(huì)減少。如果不是自身經(jīng)營(yíng)管理的失誤,，市場(chǎng)不會(huì)下滑,。
三,、目標(biāo)顧客及市場(chǎng)占有率我開辦的幼兒園目標(biāo)顧客鎖定在2-學(xué)齡前兒童。2歲之前,，在開辦初期先不予考慮,。因個(gè)體辦園開辦初期條件有限，師資有限,。2歲以下的幼兒從語(yǔ)言,、行動(dòng)、自理能力方面稍差,，所以,，看護(hù)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)增大，個(gè)體園承受風(fēng)險(xiǎn)的能力有限,，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大,，在以后可以考慮開設(shè)托幼班，招收2周歲之前的嬰幼兒,。幼兒園的生源主要來(lái)自以下三部分：
1,、收入低的家庭：國(guó)辦幼兒園收費(fèi)最低在400元以上，有的高達(dá)千元,。這些收入低的家庭除去日常開支,，所剩根本不能供孩子進(jìn)國(guó)辦幼兒園接受教育，他們則會(huì)選擇條件相對(duì)好一些,、收費(fèi)適中的個(gè)體幼兒園,。
2、從事商販和打工的外來(lái)人口：這些孩子家長(zhǎng)終日早出晚歸,，忙于生意,，無(wú)暇照顧孩子。國(guó)辦幼兒園定點(diǎn)接送,，不能滿足這些家長(zhǎng)的要求,。我可開辦延時(shí)服務(wù)，收費(fèi)低廉,，可以吸納一部分這樣的幼兒,。
3、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍,，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強(qiáng)烈,，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長(zhǎng)不知費(fèi)了少心思,，但由于各方面條件所限,，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國(guó)辦園接受教育。開辦個(gè)體幼兒園,，并在教育特色,、衛(wèi)生、安全方面下功夫,，交給一定的專門知識(shí),，一定會(huì)吸引不少家長(zhǎng)。
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇七
為進(jìn)一步落實(shí)和貫徹上級(jí)指示,，結(jié)合本園工作實(shí)際,，本年度我園女工工作確立了“迎世博，做健康女人”這一主題,，把重視女職工的自身修養(yǎng),，提高女職工的身心健康作為工作重點(diǎn)，制訂計(jì)劃如下：
一,、積極組織全體教師參加崗位健身運(yùn)動(dòng)
每天利用下班前的半小時(shí),，組織全體教職工結(jié)合自己的工作崗位，一起參加崗位健身運(yùn)動(dòng),，力爭(zhēng)做到形式活潑,，輕松有趣，人人參與,，工會(huì)將協(xié)調(diào)學(xué)校行政,，為教師的健身運(yùn)動(dòng)添置必要的活動(dòng)器具，如羽毛球拍,、呼啦圈等,，這一工作將作為我園一項(xiàng)特色工作而常抓不懈，努力為豐富教師的業(yè)余生活,，愉悅教師的身心,，融洽同事的感情起到積極的作用。
二,、切實(shí)開展“迎三八”親子活動(dòng),，與家長(zhǎng)孩子共同慶“三八”
結(jié)合幼兒教學(xué)實(shí)際，我們將在“三八”婦女節(jié)來(lái)臨之際,，組織一次“迎三八”親子活動(dòng),，在總結(jié)以往類似活動(dòng)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)使本次活動(dòng)凸顯出自身特色,，在爭(zhēng)取家長(zhǎng)積極支持,、幼兒積極參與的前提下努力達(dá)到預(yù)期的效果，與家長(zhǎng)孩子同慶“三八”節(jié),。
三,、積極做好教師的外出考察活動(dòng)
在緊張的教育教學(xué)工作之余，組織教師外出考察,、修養(yǎng),，在這些活動(dòng)中開拓教師的視野,、陶冶教師的情操，愉悅教師的身心,，有利于提高教師的工作和生活質(zhì)量,。除迎“三八”節(jié)外出考察外，還將組織類似的活動(dòng)(詳見工作安排)
四,、把關(guān)心女教工的發(fā)展與成長(zhǎng)放在工作首位
女工委是女教工的家,，因此在工作中要時(shí)刻心中有女教工，時(shí)刻把女教工利益放在首位,，要主動(dòng)及時(shí)了解女教工的思想和工作狀況,，把解決廣大女教師的工作和生活的實(shí)際困難，把關(guān)心女教工的發(fā)展與成長(zhǎng)放在女工工作的首位,，使大家真正享受到家的溫暖,。
五、積極參加讀書和演講活動(dòng),，做魅力女性
與書為伴,，做書香女人。在平時(shí)的工作中女工委將這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)特色來(lái)抓好,，積極組織全園教師多讀書,，多看報(bào)，多了解新聞,，努力做到家事,、國(guó)事、天下事,，事事關(guān)心,，使全體教師在閱讀過程中不斷提高自身的人文素養(yǎng)。積極組織以迎世博為主題的演講活動(dòng),，為全體教師,，尤其是青年教師搭建展示自我風(fēng)采的平臺(tái)。
一,、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，緊緊圍繞上級(jí)關(guān)工委工作重點(diǎn)和教育局中心工作，開拓創(chuàng)新,，結(jié)合本園工作實(shí)際,，以開展孝敬教育為切入點(diǎn)，探索“以孝敬教育為載體的幼兒園德育教育”,，努力開創(chuàng)關(guān)心下一代工作新局面,。
二、工作重點(diǎn)：
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》，不斷提高教師的素質(zhì),，以開展孝敬教育為切入點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)中華民族互助互愛的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)尚,，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
(二)以孝敬教育為主題,，開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),。
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,。幼兒園教育最根本的目的是為培養(yǎng)人的終身素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),。因此，我們要對(duì)各班進(jìn)行講孝敬教育故事,，利用“三八節(jié)”,、“清明節(jié)”、“五一節(jié)”,、“母親節(jié)”,、“全國(guó)助殘日”等節(jié)日契機(jī)，教育幼兒愛父母長(zhǎng)輩,，愛祖國(guó),，愛人民等教育。開展愛媽媽系列活動(dòng)：
“給媽媽說(shuō)句話”,、“給媽媽唱一支歌”,、“為媽媽做一件事”、“為媽媽畫一張像”等等,，教育幼兒：我們的進(jìn)步,，媽媽付出的最多，媽媽辛苦了,，我愛媽媽等,。結(jié)合勞動(dòng)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)教育,，教育幼兒自己的事情自己做,，從小做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。其次,，我要充分利用“六一”節(jié)幼兒文藝匯演,，讓幼兒感受節(jié)日的快樂，從小培養(yǎng)孩子表演的才能,。
(三)開展環(huán)保教育,。
我們要利用“植樹節(jié)”,、“世界地球日”前后一段時(shí)間，在全園開展植樹護(hù)綠活動(dòng),，開展“我和小樹一起成長(zhǎng)”,、“環(huán)保小先鋒”等活動(dòng)，是幼兒在環(huán)保宣傳,、愛綠,、護(hù)綠實(shí)踐活動(dòng)中接受教育，陶冶情操,，并圍繞幼兒園各個(gè)主題教育活動(dòng),，全方位地對(duì)幼兒進(jìn)行思想道德、行為習(xí)慣等各種能力的培養(yǎng),。
(四)開展“助殘日”及“關(guān)愛弱勢(shì)群體”的活動(dòng),。五月份的第三個(gè)星期日是助殘日，我們關(guān)工委要開展好“助殘日”活動(dòng),。
對(duì)敬老院孤寡老人進(jìn)行慰問,。
(五)堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
家長(zhǎng)學(xué)校工作是關(guān)工委工作的重要內(nèi)容,，我們要進(jìn)一步做好家長(zhǎng)工作,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，按計(jì)劃完成新生家長(zhǎng)授課任務(wù),，并做好學(xué)員結(jié)業(yè)工作,。家訪工作要做到經(jīng)常化,、制度化,，繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,、家教園地等作用，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教養(yǎng)知識(shí),。班主任平時(shí)要多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的關(guān)心、支持和參與,，使家庭教育和幼兒園教育同步發(fā)展,。
我們幼兒園關(guān)工委要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真探究新形勢(shì)下如何保護(hù)孩子的自尊心,、自信心,，從小擁有健康的心靈，如何針對(duì)課程教育改革，創(chuàng)造出新的適應(yīng)現(xiàn)代教育觀的教育方法,，開發(fā)幼兒的智能和潛能,，使幼兒全面地發(fā)展，為培養(yǎng)幼兒的終生素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
每月工作安排：
三月份：
1,、召開開學(xué)初家園聯(lián)系會(huì)。
2,、成立關(guān)工委,。成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。
3,、“三八節(jié)”,、植樹節(jié)、安全教育日等開展活動(dòng),。
4,、召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議及家長(zhǎng)學(xué)校授課,。
四月份：
1,、各班組織幼兒近距離徒步春游。
2,、家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng),。
3、“陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)”教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)團(tuán)體心理拓展活動(dòng)。(教體局組織)
五月份：
1,、“母親節(jié)”開展活動(dòng),。
2、“助殘日”——“健殘同行”手拉手活動(dòng),。
六月份：
1,、召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，新生家長(zhǎng)授課并做好學(xué)員結(jié)業(yè)工作,。
2,、組織一次大班幼兒參觀小學(xué)，做好大班幼小銜接工作,。
七月份：
1,、協(xié)助搞好教師聘任工作。
2,、大型家庭教育講座(教體局組織)
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇八
幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了幼兒教師必須時(shí)時(shí)處處事事都要有責(zé)任心,，從大的方面說(shuō)要對(duì)孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，從小的方面講就是對(duì)孩子的人身安全、衣食飽暖,、喜怒哀樂甚至每天的心情負(fù)責(zé),。既要平等地欣賞對(duì)待每個(gè)孩子，還要為他們提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),，注意培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,，教他們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W(xué)習(xí),，如何生活,，引導(dǎo)孩子明白道理，讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長(zhǎng),。對(duì)此我有如下計(jì)劃：
一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以提高職業(yè)道德素質(zhì),。 學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》等專業(yè)指導(dǎo)精神,，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,，以身作則。
二,、與幼兒友好的溝通,。
愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，在與幼兒溝通時(shí),，我會(huì)發(fā)現(xiàn),，當(dāng)教師做到蹲下來(lái)講話、抱起來(lái)交流,、牽著手教育時(shí),，幼兒會(huì)更加樂于和你交談，因?yàn)檫@一切都體現(xiàn)了我們對(duì)孩子的尊重與理解,。同時(shí),，還要用孩子的語(yǔ)言和方式，用孩子可以理解的話和行為與他們交流,?？傊尯⒆釉谧匀话l(fā)展中體驗(yàn)到無(wú)盡的愛和自由，這對(duì)于孩子建立良好的人格,，鋪墊輝煌的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
三、班級(jí)管理與建設(shè),。
通過上學(xué)期的工作,，我認(rèn)為形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍也是至關(guān)重要的,。我會(huì)在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí),、及時(shí)反思，在專業(yè)方面,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的素養(yǎng),，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我,。關(guān)心學(xué)生的身體狀況,、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ),、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂,。做好班級(jí)管工作,，避免教育盲點(diǎn),，因材施教,，提高教育管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
四,、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境的能力。
幼兒園環(huán)境應(yīng)在教育目標(biāo)的指引下,，教師有目的,、有計(jì)劃，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)而進(jìn)行精心創(chuàng)設(shè)的,。讓幼兒園的每一處都發(fā)揮教育功能,，把教育意圖滲透在環(huán)境之中。本著將教育生活化,、讓環(huán)境問題化的原則,，讓孩子在玩中不知不覺就學(xué)會(huì)了、得到了發(fā)展,。
五,、關(guān)愛孩子。對(duì)待孩子能給予關(guān)心、愛護(hù),。
能合理安排幼兒的學(xué)習(xí),、生活。力求讓幼兒身心愉快地成長(zhǎng),，為其打好人生的基礎(chǔ),。能做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系，視孩子為自己孩子,。
六,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，合作交流,，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能,。 我要立足崗位,，緊密結(jié)合工作實(shí)踐，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究,，不斷提升自己的專業(yè)水平,，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí),，掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與園本培訓(xùn),，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師,，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角,、多層次的分析和反思，要以回顧幼兒的視角進(jìn)行反思,，以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念,、行為,、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。要通過孩子的眼睛來(lái)反思自己的教學(xué),，要通過同事間的“互聽互評(píng)”活動(dòng),，觀察研究教學(xué)來(lái)反思，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來(lái)提高自己的教學(xué)水平,，要通過幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。
人的一生是不可能用一張紙能規(guī)劃完全的，人生的變數(shù)有太多太多,，以不變應(yīng)萬(wàn)變才是上上策,。計(jì)劃的意義不是墨守陳規(guī)，恰恰相反,，計(jì)劃可以使你能夠適時(shí)調(diào)整人生方向,，看清正確的人生方向。有計(jì)劃的開展各方面的工作,，更好的從事幼教職業(yè),。
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇九
九月已經(jīng)悄然來(lái)臨，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕,。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：
一、思想工作
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。
二,、能力發(fā)展
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走,、看看,、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上,，與同事互幫互助,。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒,，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班主任工作,。
三、努力方向
本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：
1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展,，做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通。
措施：
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好,，成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。
3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。
四,、出勤方面
嚴(yán)格要求自己,，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假,，不無(wú)故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作,。
五、家園共育方面
家長(zhǎng)工作由為重要,，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議,，滿足家長(zhǎng)的合理要求，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好,，成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。
以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng),。
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇十
以全面提高幼兒教師綜合素質(zhì),、促進(jìn)幼兒教師專業(yè)能力發(fā)展為目標(biāo),，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。繼續(xù)堅(jiān)持"突出骨干,、深化園本"的既定方針,，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體，以"三新一德"(新綱要,、新技能,、新技術(shù)和師德教育)為重點(diǎn)，以創(chuàng)新為動(dòng)力,，進(jìn)一步加大園本研修建設(shè)研究力度，積極探索基于信息技術(shù)環(huán)境下教師培訓(xùn)的新途徑,，力求在園本研修,、培訓(xùn)模式創(chuàng)新,、管理與評(píng)估等方面有所突破，全面提升教師的師德水平和專業(yè)素質(zhì),，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)與可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。立足教研，聚焦課堂,，改進(jìn)教學(xué)行為,，提高教學(xué)效率，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平,，構(gòu)建符合我園實(shí)際的園本研修機(jī)制,，促進(jìn)我園發(fā)展。
根據(jù)我園的辦學(xué)水平,、辦學(xué)條件,、師資力量、教師的工作經(jīng)歷,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)水平、自身素質(zhì),、年齡情況決定園本研修的形式和內(nèi)容,，采取有效的研修方式，努力形成自己的研修特色,。具體做法如下：
1,、自主學(xué)習(xí)。開展教師每月寫一篇教育隨筆,，每學(xué)期寫一篇1000字左右的學(xué)科經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料,。
2、示范引領(lǐng),。利用本園骨干教師資源,，結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對(duì)我園共性"問題",，開展示課交流,。
3、專家講座,。本學(xué)期,，我園還將邀請(qǐng)蒙數(shù)、英語(yǔ),、閱讀教學(xué)方面的專家來(lái)園講座,，指導(dǎo)教學(xué)。
4,、小組研討,。以年組為單位開展"說(shuō),、聽、評(píng)"三位一體教研活動(dòng),，同時(shí)人人學(xué)習(xí)有關(guān)書目,，確保園本研修實(shí)效。
5,、教學(xué)觀摩,。在全園教師中開展"引路課、展示課,、優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課、匯報(bào)課,、研究課和說(shuō)課活動(dòng),，形成制度。
6,、培訓(xùn)綱要,。
要加強(qiáng)教師的專業(yè)培訓(xùn)，把教師的專業(yè)化發(fā)展作為我園可持續(xù)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓,。以新綱要資源包為內(nèi)容,，采取研訓(xùn)一體的方式，更加強(qiáng)調(diào)參與--分享,，強(qiáng)調(diào)合作--交流,。組織教師進(jìn)行專題研討，專題交流,，讓教師在"做中學(xué)",，激發(fā)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中通過學(xué)習(xí)、反思,、創(chuàng)新,，撰寫出有特色的案例、隨感,、體會(huì),、論文，并注重教師的學(xué)習(xí)與積累,，加強(qiáng)過程管理,，以此形成我園的園本培訓(xùn)教材。
本學(xué)期我園將進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度,。具體做法如下：在開學(xué)初我園給每位老師發(fā)一份《綱要》,，由教師自學(xué)領(lǐng)悟，并在學(xué)期末，舉行"教師教學(xué)技能大賽--理論考核",，開展此活動(dòng),，使老師把理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),，更進(jìn)一步推進(jìn)綱要理論在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。
7、參觀考察,。組織園內(nèi),、園際之間教師教學(xué)交流，傳授好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念,，外出考察學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
8,、 重點(diǎn)研修,。對(duì)職業(yè)道德高尚、教學(xué)能力水平突出,、有培養(yǎng)前途和潛力的青年教師,，要與有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，重點(diǎn)培養(yǎng),。
9,、自我反思,。通過反思不斷更新教育教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高課程實(shí)施的能力和水平,，逐步成長(zhǎng)為科研性教師,。
1,、全員參與原則：每位在崗教師應(yīng)參加園本研修,。上級(jí)教育主管部門和園里規(guī)定的研修活動(dòng)該參加的教師必須參加,，教師還應(yīng)根據(jù)自身的發(fā)展需要進(jìn)行自修,。
2,、激勵(lì)性原則：對(duì)積極主動(dòng)和按時(shí)參與園本研修的教師給以肯定;對(duì)通過園本研修成長(zhǎng)快的教師給予獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)研修持消極態(tài)度,，且達(dá)不到上級(jí)主管部門要求的教師按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
3、集體研討和個(gè)人實(shí)踐相結(jié)合的原則：從當(dāng)前幼兒園教育教學(xué)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題及個(gè)人在教育教學(xué)中困惑出發(fā),，由教研組集體研討解決途徑和方式方法，再由教師具體在教育教學(xué)中去實(shí)踐,，去反思,。
幼兒園是幼兒教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)的主陣地，每名教師要在幼兒園的計(jì)劃和組織下,，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,，進(jìn)行自學(xué)和集中培訓(xùn)，通過反思和專題研究,，促進(jìn)教教育觀念的轉(zhuǎn)變與教育教學(xué)能力的提高,。
(一)研修形式：根據(jù)教師不同的發(fā)展需要，將園本研修內(nèi)容設(shè)計(jì)成菜單式,，分為必修和選修兩大類,。堅(jiān)持以園本研修為主，以自培自練為輔,，通過專題講座,，交流研討，教育教學(xué)活動(dòng)等形式,，以教師自學(xué)--反思--交流的模式進(jìn)行研訓(xùn),，從而達(dá)到提升教師綜合素質(zhì)的目的。保證學(xué)習(xí)效果,。在研修中,，要把培訓(xùn)內(nèi)容與教師師德、業(yè)務(wù)結(jié)合起來(lái),，教師的教育思想,、教育信念結(jié)合起來(lái)，幫助教師樹立正確的人生觀,、生存觀,、價(jià)值觀，把"教師必須終身學(xué)習(xí)并不斷的培養(yǎng)自己"作為教師的主要責(zé)任;把提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法同課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái),。每位教師要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐查找問題,，用先進(jìn)的教育理論及先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)自己，做到學(xué)用結(jié)合,，及時(shí)寫出心得筆記,，教育隨感。
(二)研修時(shí)間：保證研修時(shí)間,。2019年2月一2019年12月,。利用上級(jí)教育主管部門組織安排的寒暑假教師集中學(xué)習(xí);教師外出參觀學(xué)習(xí);園內(nèi)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);教研組教研活動(dòng);園里專題教育與培訓(xùn)活動(dòng);教師讀書活動(dòng)和業(yè)余學(xué)習(xí),。我園提供各類學(xué)習(xí)筆記供教師用，其中包括教育隨筆,、案例分析,、自學(xué)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等
(三)研修內(nèi)容：
1,、新時(shí)期師德修養(yǎng),，行風(fēng)建設(shè)、教育政策法規(guī)專題,。
2,、新綱要教材的把握,。
3,、現(xiàn)代教育思想、理論,，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合五,、園本研修組織機(jī)構(gòu)1、園本研修領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：戴立平副組長(zhǎng)：曹海俠 張 巖組員：李進(jìn)英 于淑俠 朱東利 劉冬梅職責(zé)：①制定幼兒園園本研修的總體規(guī)劃,。
②領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須深入園本研修第一線,，深入到各組參與研討。
③為教師開展園本研修提供良好的軟,、硬件環(huán)境,。辦公室設(shè)有電腦、打印機(jī)等,。
④適時(shí)聘請(qǐng)專家來(lái)園指導(dǎo)園本研修工作,。
1、幼兒園后勤工作人員應(yīng)樹立為教學(xué)服務(wù),，為園本研修服務(wù)的意識(shí),。
2、積極創(chuàng)造條件為園本研修提供良好的信息技術(shù)環(huán)境,。
3,、幼兒園后勤應(yīng)創(chuàng)造性地開展工作，充分發(fā)揮其在園本課程資源開發(fā)中的作用,。
4,、每期為園本研修籌措一定經(jīng)費(fèi)，以保證我園園本研修工作的正常進(jìn)行,。
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇十一
本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個(gè)月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃,。
一、班級(jí)情況分析：
現(xiàn)本班共有幼兒38名,，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，雖然本班幼兒在語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、社會(huì),、科學(xué)、音樂,、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、情緒浮燥;二,、收拾整理能力差;三,、與人相處、交往能力還有待于提高,。四,、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：
二,、教育教學(xué)工作：
(1)重點(diǎn)工作：本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個(gè)方面入手：
(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：
1,、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展,。重視體育活動(dòng)，防治疾病,，注意安全,，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,，完成力所能及的任務(wù),。
2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。
3,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具,，能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,，會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
4,、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛,，在活動(dòng)中樂意合作,、輪流、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力,。
(二)對(duì)大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：
1,、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,，有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等,。
2,、注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù),，學(xué)會(huì)集中注意力,，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。
3,、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫,、算的能力,。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢(shì)。繼續(xù)將讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4,、鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì),。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情,。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講,、舉手發(fā)言的習(xí)慣,，愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆,、拿書,、看書、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，保持書籍,、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等,。
三,、常規(guī)工作：
1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,，本學(xué)期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流,。關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求,。
2,、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,，豐富幼兒的詞匯。
3,、繼續(xù)深入開展主題探究活動(dòng),，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,，針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力,。
4、完善幼兒個(gè)人檔案,，科學(xué),、公平、公正地評(píng)價(jià)幼兒,，及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,，發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué),。
5,、培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,。通過各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
家長(zhǎng)工作：
1,、注重家園聯(lián)系,，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量,。積極,、熱情、主動(dòng)地向家長(zhǎng)反映幼兒情況,。
2、通過家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)各種訊息,。以電話,、家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流,，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式,。
3、主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，共同幫助幼兒進(jìn)步。
4,、鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng),，通過這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系,。
四,、衛(wèi)生保健工作：
1,、為幼兒提供一個(gè)安全、舒適,、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，消除安
2、全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼 習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面,。
3,、教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服,。
五,、班級(jí)人員的配合：
1、提高反思能力,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思,，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。
2,、提高老師的思想水平,，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力,。加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流,，能夠更加默契地開展工作。
在新的學(xué)期,，本班兩位教師將以積極、主動(dòng),、創(chuàng)造性地開展工作,，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭(zhēng)取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。
六,、每月工作安排
二月份
1、收取各類費(fèi)用,，幼兒注冊(cè),，對(duì)新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪,。
2、進(jìn)行變化位置,、隊(duì)伍等工作,，做好幼兒的常規(guī)管理。
3,、在班級(jí)內(nèi)開展“正月里”的主題活動(dòng),。
4、正常開展各類教學(xué)活動(dòng),，嘗試特色教育,。
三月份
1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,。
2,、開展“春天里”的主題活動(dòng)，通過觀察,，動(dòng)手操作,，使幼兒感受春天給人們帶來(lái)的景象。
3,、慶“三八”親子活動(dòng),。
4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集有關(guān)主題的資料,。
5,、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點(diǎn),，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”,，觀察植物生長(zhǎng)狀況。
四月份
1,、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力,，并能幫助同伴。
2,、注意天氣的變化，活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒脫衣服,，休息后及時(shí)穿上衣服,。 做好個(gè)別兒童教育的計(jì)劃與修訂措施，針對(duì)不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法,。
五月份
1,、慶祝“5,、1”勞動(dòng)節(jié),，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,，爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民，培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的情感,。
2,、幼兒自理能力比賽。
六月份
1,、開展“再見了幼兒園”的主題活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作,。
2,、開展“六一”兒童節(jié)的慶祝活動(dòng),。
3,、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。
4,、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫,、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。
5,、做好期末的各類總結(jié)工作,。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級(jí)而努力!
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇十二
一.班級(jí)現(xiàn)狀分析：
新的學(xué)期我班共有40名幼兒，是由兩個(gè)中班合并成一個(gè)大班的,，其中中一班有20名幼兒,，中二班有20名幼兒。由于兩個(gè)班的幼兒性格特點(diǎn)不一樣,，生活習(xí)慣不一樣,，新的學(xué)期里兩個(gè)班的孩子都需要去磨合與適應(yīng)，既適應(yīng)新的班級(jí)新的環(huán)境,，還要適應(yīng)新的朋友,。中一班的孩子活潑外向，中二班的孩子文靜內(nèi)向(博主注：寶寶以前在中二班),，小張老師年輕,，做事認(rèn)真，但缺乏帶大班經(jīng)驗(yàn);保育員史老師溫柔細(xì)心,，但對(duì)孩子有慈愛缺乏嚴(yán)愛,。但我班還存在許多不足：年輕教師的基本功有待于提高;教師間、幼兒間關(guān)系與配合還有待于提高;與家長(zhǎng)的溝通潛力也有待于提高。
二.指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞托兒所計(jì)劃來(lái)用心開展班級(jí)工作,，創(chuàng)造性進(jìn)行大班“活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)”,。
三.工作目標(biāo)：
1。落實(shí)《綱要》,，推進(jìn)《快樂與發(fā)展》大班課程的實(shí)施,。
2。建立合作的,、用心向上的班級(jí)氛圍,。
3。衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈,，杜絕安全事故和流行性疾病。
四.具體工作與措施
(一)用心參加所里培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，規(guī)范言行
本學(xué)期我們將用心參加所里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，教師間要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì),，對(duì)幼兒潛移默化地施加用心影響。
2.樹立自我專業(yè)成長(zhǎng)的意識(shí),，增強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)
隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展,，課程改革不斷變化，我們只有增強(qiáng)自主性的學(xué)習(xí),，提高教育實(shí)踐的潛力,，自覺樹立自我專業(yè)成長(zhǎng)的意識(shí)，才能夠不斷地進(jìn)步,，不斷地提高教育工作的質(zhì)量,。本學(xué)期我們將利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，班內(nèi)老師之間互談體會(huì),。
(二)開展好大班“活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)”
1.根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn),，制定教育目標(biāo)
開學(xué)初，我們大班三位老師會(huì)坐在一齊認(rèn)真學(xué)習(xí)理解領(lǐng)會(huì)《綱要》的新思想,、新理念,。以“快樂與發(fā)展課程”作為基礎(chǔ)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況,，制定出適宜的教育目標(biāo)與資料,。
2.同伴間互相合作共同學(xué)習(xí)
5~6歲幼兒注意的廣度提高了，交往潛力也增強(qiáng)了,，他們不僅僅注意自我的活動(dòng)，而且還注意同伴的活動(dòng)。如果有共同的興趣或目標(biāo),，幼兒相互之間會(huì)有很好的分工,、合作、協(xié)作等,。他們還會(huì)主動(dòng)地向同伴學(xué)習(xí),，一齊討論問題等。本學(xué)期我們會(huì)多組織一些游戲化,、活動(dòng)化的群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng),，同時(shí)也要重視個(gè)別孩子的活動(dòng)我們將在教育過程中，以幼兒感興趣的事作載體,，綜合地完成多個(gè)領(lǐng)域的教育目標(biāo);以多種形式的群眾活動(dòng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，更好的促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3.投放具有挑戰(zhàn)的材料引導(dǎo)幼兒自主的活動(dòng)
隨著年齡的增長(zhǎng)和心理各個(gè)方面的發(fā)展,，大班幼兒面臨著生活的重大轉(zhuǎn)折,，他們活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性水平明顯提高,，這就啟示著我們要適當(dāng)放手,、放權(quán)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)方面,、還是在生活方面,，很多地方都要讓孩子自我動(dòng)手做。本學(xué)期我們將為幼兒創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件,，從生活和學(xué)習(xí)兩方面充分為幼兒帶給自主的機(jī)會(huì),。在投放活動(dòng)區(qū)的材料時(shí)，我們也將結(jié)合大班探索的特點(diǎn),，投放具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)材料,，例如一些未加工的原材料、工具,，以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒的活動(dòng),，發(fā)揮幼兒的主體作用。
(三)以幼兒為本,，提高人性化服務(wù)的水平
1.勤于反思,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高
提高反思水平是我們一向比較欠缺的，本學(xué)期我班全體教師將以個(gè)人反思和群眾質(zhì)疑的形式來(lái)構(gòu)成良好的班級(jí)反思的氛圍,，做一名有心人：善于思考問題,，善于發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略,，獲得成長(zhǎng),。這就是我們?yōu)橹Φ姆较颉?/p>
本學(xué)期我們會(huì)以實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)幼兒參與到“快樂與發(fā)展課程”之中,，互相探討交流并邀請(qǐng)保育員老師參與簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用,，提高保教工作的質(zhì)量,。
2.深層次了解幼兒需要，真心實(shí)意做實(shí)事
本學(xué)期我們會(huì)更多地了解分析幼兒,，以更高的人性化服務(wù)理念來(lái)要求自我,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察，以發(fā)展,、前瞻的眼光看待幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng),。我們會(huì)每月與幼兒一齊討論并制定教學(xué)活動(dòng)及環(huán)境布置，隨時(shí)關(guān)注幼兒的情緒變化,，以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中,，與幼兒共同發(fā)展。我們會(huì)允許幼兒發(fā)表自主言論,，有自主的活動(dòng)需求,，有自我選取的權(quán)利。
(四)家園共育水平,，提高溝通潛力
依據(jù)《綱要》：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，并用心支持協(xié)助家長(zhǎng)提高教育潛力,。”
1結(jié)合家長(zhǎng)的需求和大班實(shí)際,，創(chuàng)造性的開展家長(zhǎng)工作,，每月定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，并利用多種形式與家長(zhǎng)溝通,。
2每?jī)蓚€(gè)月給家長(zhǎng)發(fā)放家長(zhǎng)問卷,，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需求，虛心聽取家長(zhǎng)的推薦,。
3創(chuàng)造性地開展半日開放活動(dòng),，使家長(zhǎng)樂于參加。
4建立班級(jí)公共郵箱,，吸引家長(zhǎng)暢所欲言,。
本學(xué)期我們會(huì)以我們的真心微笑、真情實(shí)感來(lái)做好家長(zhǎng)工作,，充分挖掘家長(zhǎng)資源,，大力向家長(zhǎng)宣傳“快樂與發(fā)展課程”,，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的互動(dòng)。
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇十三
一,、班級(jí)情況分析：
本班幼兒有25名,，為了讓幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲，在游戲中發(fā)揮自主的能力以及交往合作能力,，讓幼兒更快的適應(yīng)幼兒園生活，我們擬定了計(jì)劃措施,，以促進(jìn)幼兒游戲的進(jìn)步,，使幼兒掌握更多的本領(lǐng)，提高幼兒各方面的能力,。
二,、游戲目標(biāo)：
1、根據(jù)主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對(duì)各種游戲的興趣,，鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲活動(dòng)中，體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂趣,。
2,、引導(dǎo)幼兒理解角色在游戲中所具有的職能，進(jìn)一步明確角色的職能,，能根據(jù)角色開展相應(yīng)的游戲,。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽游戲,，愿意主動(dòng)向教師提出自己的設(shè)想,，與伙伴之間能積極交往，一起玩合作游戲,，并嘗試開展新的游戲主題,。
4、遵守游戲規(guī)則,，收放,、整理玩具時(shí)，做到迅速,、有序,、整齊。評(píng)價(jià)時(shí)能安靜傾聽教師對(duì)游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià),，不隨意插嘴,，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。
5,、鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦筋,，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲,，并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié)，對(duì)積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。
6,、通過游戲促進(jìn)幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力,，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語(yǔ)交往的能力,。
三、游戲主題
(一)娃娃家：
提供游戲的用的餐具五套,、布娃娃,、小床、幼兒與家長(zhǎng)教師共同制作的家用電器,、每家幼兒設(shè)計(jì)繪畫的全家照,。
超市、醫(yī)院,、電話亭,、理發(fā)店、手工坊,、彩色世界,、快樂故事屋游戲場(chǎng)景的設(shè)置，提供簡(jiǎn)單用具,。
(二)區(qū)域活動(dòng)角
主題展示區(qū),、動(dòng)手區(qū)(串珠、手印畫),、角色區(qū)(故事表演活動(dòng),、心情區(qū))、益智區(qū)(給小動(dòng)物喂食,、拼圖,、排序)等。
四：具體措施
1針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好,，根據(jù)主題,，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)愉快的主題游戲環(huán)境，設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個(gè)活動(dòng)區(qū)如建構(gòu)區(qū),、益智區(qū),、語(yǔ)言區(qū)等等。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性,，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配,。
2親自參與，培養(yǎng)幼兒的交往能力游戲中,，我們主張親自參與,，讓自己與幼兒間沒的距離,，這樣才能讓幼兒沒有心理負(fù)擔(dān)的去玩。老師參與,，能引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)最基本的交往能力,，遇到問題自己商量解決。達(dá)到完美的結(jié)果,。
3突出個(gè)性化方面,。豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容,，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料,，使區(qū)域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要,，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。
4讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察事物,，學(xué)習(xí)講完整的話，能把自己的意愿講明白,。培養(yǎng)幼兒說(shuō)話能力和觀察能力,。
5結(jié)合社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)模仿成人的勞動(dòng),，以便在區(qū)域中進(jìn)行各種游戲活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力，讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)自己和同伴,。能與同伴團(tuán)結(jié)友愛,。
6重視知識(shí)的積累，在游戲中讓幼兒多看,、多說(shuō),、多做、多動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和認(rèn)識(shí)事物的能力,。
7多關(guān)注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長(zhǎng),，讓他們多參加各種游戲活動(dòng),，同時(shí)培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的習(xí)慣。
8讓幼兒自主選擇游戲活動(dòng)的同時(shí),，適當(dāng)指導(dǎo)幼兒輪換進(jìn)入各區(qū)域活動(dòng),，讓幼兒體驗(yàn)各區(qū)域活動(dòng)時(shí)的快樂感覺。
9抓好安全和衛(wèi)生教育,，讓幼兒在玩中注意安全,，而且玩好后要及時(shí)洗手。
10在游戲活動(dòng)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德教育,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒要養(yǎng)成講禮貌,，幼兒間要團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣,。
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇十四
一、 指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，根據(jù)本園的實(shí)際情況,，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局、市普教室各項(xiàng)工作部署,，進(jìn)一步深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神切實(shí)做好幼兒園各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
二,、工作重點(diǎn)：
(一)目標(biāo)的設(shè)定與上學(xué)期基本一致;
(二)切實(shí)做好幼兒園常規(guī)工作管理;
(三)進(jìn)一步深化課程改革,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，優(yōu)化常態(tài)課教學(xué)教研;
(四)積極開展《幼兒文明禮儀教育的實(shí)踐與研究》課題研究,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng);
(五)加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設(shè)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng);
(六)開展好幼兒園各種交流及觀摩活動(dòng);
(七)深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高;
(八)密切家園聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家、園,、社區(qū)和諧共育,。舉辦“鬧元宵”、 “慶三八”,、“慶六一” 親子系列活動(dòng);
(九)做好漳州市二職校實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)與見習(xí)指導(dǎo)工作,。
三、主要工作和措施：
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升專業(yè)水平
(1)繼續(xù)執(zhí)行幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采用多種形式,，使教研活動(dòng)靈活多樣,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師參與教研熱情。
(2)積極組織教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),，通過請(qǐng)專家進(jìn)幼兒園指導(dǎo)、走出去觀摩培訓(xùn)及精彩分享會(huì)等形式,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。
2、注重班級(jí)建設(shè),，關(guān)注幼兒健康成長(zhǎng)
(1)繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，實(shí)行下班推門聽課制度。
(2)重視幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)幼兒的文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng),。
3,、加強(qiáng)建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
(1)繼續(xù)開展以年級(jí)教研組為單位年段教研活動(dòng),，提高教研活動(dòng)的有效性和實(shí)用性,。
(2)以點(diǎn)帶面在實(shí)驗(yàn)班以主題教學(xué)的方式開展本土課程活動(dòng)，根據(jù)幼兒的興趣生成教育內(nèi)容,，體現(xiàn)班級(jí)特色,。
(3)積極開展《幼兒文明禮儀教育的實(shí)踐與研究》課題研究，以幼兒各活動(dòng)(生活,、學(xué)習(xí),、游戲、運(yùn)動(dòng))中交往禮儀為切入點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)幼兒的文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),。
(4)重視區(qū)域活動(dòng)材料投放創(chuàng)設(shè)與活動(dòng)中教師指導(dǎo)。
4,、挖掘家庭,、社區(qū)資源，實(shí)現(xiàn)家園共育
(1)充分利用班級(jí)qq群探討教育話題,實(shí)現(xiàn)家園溝通個(gè)性化指導(dǎo),。
(2)充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校功能，有針對(duì)性地在各年齡段開展家長(zhǎng)講座,。
(3)通過家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日、親子游戲或制作,、親子郊游,、教學(xué)觀摩等形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，密切家園聯(lián)系,。
(4)利用節(jié)日與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)交流,，舉辦“鬧元宵”、“慶三八”,、“慶六一”等親子系列活動(dòng),。
5、做好幼小銜接工作
(1)本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一學(xué)期,，大班采取多種方式做好幼小銜接工作,。
(2)加強(qiáng)幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。
(3)新開設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)課程,，培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣和良好的數(shù)學(xué)思維。
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇十五
一,、指導(dǎo)思想
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，轉(zhuǎn)變教育觀念，全面推進(jìn)園內(nèi)課程改革;加強(qiáng)園務(wù)管理,，規(guī)范與細(xì)化管理過程,，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞,、以身作則的精神;加強(qiáng)教師教育教學(xué)管理,，落實(shí)課程改革的具體措施;堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，重視師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒的素質(zhì)教育,，為創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,，提升保教質(zhì)量而努力奮斗。
二,、工作要點(diǎn)：
(一)保育工作
1.對(duì)照省衛(wèi)生保健要求,，逐條學(xué)習(xí)，結(jié)合本園實(shí)際逐一落實(shí),。實(shí)際操作中加強(qiáng)對(duì)保育工作的互查與自查工作,，及時(shí)表?yè)P(yáng)典型，規(guī)范操作過程,。
2.堅(jiān)持每日的全園安全巡視工作,，加強(qiáng)各條線教職工的安全防范意識(shí)，繼續(xù)嚴(yán)格幼兒接送制度,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)匯報(bào),、及時(shí)指出，嚴(yán)格管理好幼兒,，杜絕事故發(fā)生,。
3.各室、各條線要做好幼兒園環(huán)境,、物品的清潔衛(wèi)生工作,，有專人負(fù)責(zé)安排并做好檢查記錄;做好財(cái)產(chǎn)的保管與利用工作，各類財(cái)產(chǎn)落實(shí)到人,，責(zé)任到人,。
4.重視幼兒的體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,。教師不僅要自制一些小型多樣的體育器具,，還要繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與體育器具的制作，不斷豐富幼兒體育器具,。引導(dǎo)幼兒積極參與體育鍛煉和體育活動(dòng),。增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)與自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
5.繼續(xù)根據(jù)上級(jí)保健要求做好幼兒的保健工作,，消毒要按時(shí)到位,，做好對(duì)多發(fā)病、傳染病的防范工作,。加強(qiáng)對(duì)幼兒一日活動(dòng)的觀察,。重視幼兒生活常規(guī)的管理，繼續(xù)抓好對(duì)幼兒生活常規(guī)的檢查與評(píng)比工作,。
(二)教育教學(xué)工作：
1.幼兒常規(guī)教育是教育之首要工作,，如何把班級(jí)工作做細(xì)做實(shí)，保證幼兒良好常規(guī)的形成,，需要教師的愛心,、耐心和用心，在常規(guī)教育中,，鼓勵(lì)教師多加學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)園內(nèi)優(yōu)秀教師的教育方法,，感受幼兒入小學(xué)后的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，來(lái)研究常規(guī)教育的內(nèi)容、方法,、形式,、途徑，并運(yùn)用
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇十六
一,、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我們托班有男生12名,，女生10名。由于都是新生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng),，會(huì)因?yàn)槿雸@焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，更會(huì)影響大面積孩子的情緒,。所以做好開學(xué)前班級(jí)和家長(zhǎng)的準(zhǔn)備非常重要,。在常規(guī)方面，孩子完全是從未知開始,，我們會(huì)根據(jù)本班的實(shí)際情況,，擬訂本月更為完善的工作計(jì)劃。
二,、本月教育教學(xué)目標(biāo)
健康領(lǐng)域
1,、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快,，堅(jiān)持上幼兒園。
2、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，學(xué)會(huì)正確的洗手、進(jìn)餐,、睡覺又側(cè)臥,。
3、喜歡體育運(yùn)動(dòng),，能夠按教師口令列隊(duì),，跟老師的信號(hào)走。
4,、喜歡做早操,、律動(dòng)、手指游戲,。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1,、愿意與人交談，講話禮貌,。
2,、注意傾聽對(duì)方說(shuō)話，能理解日常用語(yǔ),。
社會(huì)領(lǐng)域
1,、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心,。
2,、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。
科學(xué)領(lǐng)域
1,、對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。
2,、能運(yùn)用各種器官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題,。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。
2,、能聽懂不同的信號(hào)音樂，喜歡唱歌,、跟音樂做動(dòng)作,，節(jié)奏感強(qiáng)。
三,、具體常規(guī)工作要求和措施：
1,、新學(xué)期開始，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。
2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：
(1)教育幼兒高高興興入園,、離園,，會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，不隨便帶玩具和吃的,。
(2)掌握洗手的方法,，先學(xué)習(xí)挽袖子，排好隊(duì),，一個(gè)一個(gè)輪流洗手,。提醒男孩小便時(shí)尿進(jìn)盆里，養(yǎng)成活動(dòng),、開飯,、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習(xí)慣,。
(3)安靜就座,，愉快就餐，一手扶碗,，一手拿勺,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，集中精神吃飯，不做漏嘴巴,，姜片和飯?jiān)旁谧郎系牟偷?，不亂扔。飯后會(huì)自覺去送碗,、洗嘴,、放凳子,。
(4)午睡時(shí)，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,，自己學(xué)脫外套疊好放在小椅子上,，按順序*，安靜有右側(cè)臥入睡,，起床時(shí)自己穿鞋,，學(xué)穿外套。
(5)學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,，正確搬凳,、上下臺(tái)階、使用體育器材,、玩大型玩具,。戶外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲。
(7)學(xué)習(xí)收放玩具,。
3,、提高保育質(zhì)量
加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等,。幼兒杯中隨時(shí)備有溫度適宜的開水,，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽(yáng)、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣,，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩次的戶外活動(dòng),。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng),，調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng),。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換幼兒的被子。每天對(duì)室內(nèi),、毛巾,、杯子、碗勺進(jìn)行消毒,，保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無(wú)異味,，保持桌面、凳面,、地面,、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動(dòng),，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量,。
四、家長(zhǎng)工作
1、幼兒入園前家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)提出新生入園的注意事項(xiàng)。向家長(zhǎng)公布班務(wù)計(jì)劃，征求家長(zhǎng)的意見和建議，取得家長(zhǎng)的配合與支持：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間，使幼兒養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。
2,、教師利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通,，及時(shí)交流孩子的健康狀況,、睡眠情況,、飲水飲食狀況等,。
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇十七
一,、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》,，根據(jù)教育局基教科對(duì)幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。
二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：
落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng),，堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問題開展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,，共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。
三、具體目標(biāo)與措施：
(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。
良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,，幼兒園原來(lái)的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學(xué)期我們將更加完善保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作，認(rèn)真監(jiān)督教師的保教工作,，做到有檢查，有考核,，有獎(jiǎng)懲,。
幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。這就要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé),，堅(jiān)持保教并重,。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會(huì)越多,，作為老師的我們,，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子,，將保育工作放在重要位置,。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀,、兒童觀,、發(fā)展觀，不斷反思,，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒，建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,，補(bǔ)充新的教育理念,。關(guān)注幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節(jié),，從入園、晨間活動(dòng),、集體教學(xué),、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn),、午睡,、起身、離園,，按照每個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,，形成規(guī)章制度,，并要求老師嚴(yán)格的遵守制度，把制度作為一切工作的前提,。備好課是上好課的先決條件,，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上，要求教師必須提前備課,，每堂課都要以游戲教學(xué)為主,，要從幼兒的角度去思考，做到功在課前,，利在課上,，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程,。要求老師提前備
課,，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流、研討,。保教主任隨時(shí)檢查教師的教案和教具的準(zhǔn)備情況,，教師做到“備課—上課—反思”的教學(xué)流程。鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),，多讀書,，讀好書，并互相交流學(xué)習(xí)心得,，做好讀書筆記,。撰寫教師筆記，個(gè)案分析,，月末交保教主任檢查,，把教師的各項(xiàng)考核和教師的績(jī)效工資掛鉤。保教人員要做到早安排,，結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng),，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重,，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,。通過“聽課-說(shuō)課-評(píng)課-議課”的活動(dòng)形式，促進(jìn)教師的自我反思,，評(píng)課時(shí)教師們對(duì)出現(xiàn)的現(xiàn)象或問題,，要具體分析,。
管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正及時(shí),，切實(shí)為保教一線服好務(wù),。各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作,，教師與教師之間的交接工作,，對(duì)幼兒的保教要求兩位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性,。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,，管理好本班的班務(wù)工作。
(二)圍繞實(shí)際問題開展教研,。
幼兒園的各項(xiàng)工作,，在教研這塊工作中，本學(xué)期我們成立了各科教研組,，開始開展分領(lǐng)域的教研,，力爭(zhēng)在教研活動(dòng)中深有收獲，解決我們?cè)诒＝坦ぷ髦杏龅降囊恍﹩栴},。本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)是,，繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研，教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研實(shí)效,。各教研組長(zhǎng)要通過示范、引領(lǐng),、交流,、討論等多種形式，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量,，并能通過研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的,。
在大力開展教研工作的同時(shí),，我們將對(duì)教師們正逐漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為,，實(shí)施過程中有了初步的整合意識(shí),，注重做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(幼兒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn),、多媒體課件,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等),。
認(rèn)真落實(shí)以下教研目標(biāo)：
1、以理論學(xué)習(xí)為抓手,，促進(jìn)教師吸納,、反思水平的整體提高。
2,、以教學(xué)案例為載體,，營(yíng)造積極互動(dòng)的探討氛圍。
3,、以家長(zhǎng)工作為紐帶,，推動(dòng)家園一致的和諧教育。
抓好教研重點(diǎn)
1,、提供三園觀摩學(xué)習(xí),、網(wǎng)上信息交流、互動(dòng)研究等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí),，提高教師在“活動(dòng)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)反思”的能力,。
2、發(fā)動(dòng)骨干教師的教學(xué)優(yōu)勢(shì),，做好每?jī)芍芤淮蔚慕虒W(xué)觀摩活動(dòng)的設(shè)計(jì),、把關(guān)工作，使上課教師能全面領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和內(nèi)涵,。
3,、組織學(xué)習(xí)有關(guān)“評(píng)課”的專題文章，結(jié)合教學(xué)案例中教師達(dá)成共識(shí)的具體問題進(jìn)行“教師提問設(shè)計(jì)和即時(shí)回應(yīng)策略”專題研究,，有針對(duì)性的提高教師評(píng)課質(zhì)量,。
4、認(rèn)真做好教研記錄,，將討論的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié),，確保每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)有質(zhì)量。
5,、為有美術(shù)專業(yè)特長(zhǎng)的教師搭建“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題交流平臺(tái),，在互動(dòng)中提高教師觀察能力、思考能力和借鑒能力,。
6,、加大家長(zhǎng)資源的開發(fā)和利用，進(jìn)行“家園互動(dòng)”的多種形式的實(shí)踐活動(dòng),。
(三)密切家園聯(lián)系,，共育幼兒
《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是幼兒教育,，家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育,。因此，要讓幼兒受到良好教育,，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,、兒童觀。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀,。
具體活動(dòng)安排：
十月份
1,、召開家長(zhǎng)代表會(huì)。
2,、做好家長(zhǎng)工作,。
3、各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃的制定,。
4,、教學(xué)常規(guī)檢查。
5,、園本培訓(xùn)課題研究,。
十一月份：
1、結(jié)合國(guó)慶在教師中進(jìn)行敬業(yè)愛崗活動(dòng),，在幼兒中進(jìn)行愛國(guó),、愛家鄉(xiāng)教育。
2,、早操的編排,。
3、組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng),。
4,、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)環(huán)境，精心組織好游戲,。
5,、組織配班教師進(jìn)行觀摩研討活動(dòng),。
十二月
1、區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比,。
2,、開展“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng),。
元月份
1,、做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測(cè)試和評(píng)價(jià)，特別要做好成長(zhǎng)檔案的整理工作,。
2,、全園教師工作考核。
3,、做好學(xué)期結(jié)束工作,。
4、教師做好年終總結(jié),。
20xx年10月
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇十八
新世紀(jì),，地球村，都在見證人類社會(huì)全球化進(jìn)程的加快,，教育必須面向世界,、面向全球必然的選擇。面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，教育必須加強(qiáng)世界性的合作 ,，加強(qiáng)不同文化之間的交流。幼兒教育作為培養(yǎng)新世紀(jì)人才的基礎(chǔ)教育,，“外語(yǔ)教育從娃娃抓起”已是明智之舉,。我園子間原來(lái)在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)新綱要的實(shí)施要求,，引進(jìn)《陽(yáng)光幼兒英語(yǔ)》《北大幼兒英語(yǔ)》兩大版本的教法模式學(xué)習(xí),。在幼兒英語(yǔ)教育方面取得過成績(jī)，當(dāng)然也存在不足,。本學(xué)期成立英語(yǔ)教研組,，力圖通過一些里有計(jì)劃的組織活動(dòng)，豐富本園的英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐,，豐富教學(xué)手段以次提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。構(gòu)建適合本園特色的幼兒英語(yǔ)教學(xué)模式，為幼兒園課程改革和建設(shè)提供理論和實(shí)踐的依據(jù),。
一,、指導(dǎo)思想： 幼兒期英語(yǔ)教學(xué)以培養(yǎng)興趣為主，創(chuàng)設(shè)適宜的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,，利用多形式多通道讓幼兒接觸英語(yǔ),，在豐富的游戲情景中結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn),，力求使幼兒沒有任何負(fù)擔(dān)的愉快情緒下，學(xué)會(huì)豐富的英語(yǔ)詞匯,，掌握簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ),，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，為今后的提高學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。英語(yǔ)教學(xué)面向全體幼兒,，使每一個(gè)幼兒通過英語(yǔ)教學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上不同程度地有所收獲和提高。
二,、英語(yǔ)教研的目標(biāo)：
幼兒英語(yǔ)教育的總目標(biāo)定位在：創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)教育環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)發(fā)音和英語(yǔ)活動(dòng)的興趣，通過英語(yǔ)教育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，使英語(yǔ)活動(dòng)貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中,，激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用英語(yǔ)的能力和技能,，獲得對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的敏感性。
此外,，根據(jù)有各個(gè)年齡階段的發(fā)展特點(diǎn),，制定分層實(shí)施目標(biāo)：
小班：(1)使幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的韻律、兒歌感興趣,，愿意模仿,。(2)使幼兒愿意參加幼兒園的英語(yǔ)活動(dòng)。(3)使幼兒能聽懂老師用英語(yǔ)發(fā)出的簡(jiǎn)單指令,，并能用簡(jiǎn)單動(dòng)作做出反應(yīng),。(4)使幼兒能聽懂并愿意模仿最常見物品的英語(yǔ)表達(dá)，樂意與人交往,。(5)使幼兒了解英語(yǔ)的習(xí)慣用語(yǔ)和日常生活用語(yǔ),。
中班：1)、能完成兩個(gè)連續(xù)的英語(yǔ)指令,，試圖模仿他人用英語(yǔ)完成簡(jiǎn)單的指令,。(2)能聽懂老師簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)和教學(xué)用語(yǔ)。(3)愿意并能夠用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達(dá)身邊的最常見的物品,。(4),、愿意并能夠用英語(yǔ)和單詞配以其他體態(tài)語(yǔ)他人進(jìn)行口語(yǔ)交流。(5),、能主動(dòng)用英語(yǔ)向老師和他人問候,。
大班：(1)能完成多個(gè)連續(xù)的英語(yǔ)指令。2)知道何時(shí)用英語(yǔ)回答問題,。(3)能聽懂并愿意模仿經(jīng)常使用的生活用語(yǔ)和教學(xué)用語(yǔ),。(4)能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)介紹自己,。(5)能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達(dá)自己的感受。(6)能借助圖片,，用簡(jiǎn)單的,、連貫的語(yǔ)言復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短故事。(7)愿意并能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)跟他人進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話,。(8)幼兒英語(yǔ)交往能力大大增強(qiáng),，態(tài)度自然大方，能主動(dòng)用英語(yǔ)與他人交往,，表現(xiàn)出熱情,。
三,、英語(yǔ)教研課題：幼兒英語(yǔ)教學(xué)方法探究(豐富相關(guān)的幼教理論,，以改進(jìn)創(chuàng)新教師的教學(xué)方法)
心理學(xué)告訴我們，嬰幼兒認(rèn)知事物是隨年齡的增長(zhǎng)經(jīng)過大腦,，由右半球向左半球轉(zhuǎn)移的過程,，嬰幼兒認(rèn)知事物不同于成人，他們是先記憶后理解,，先整體后局部的一個(gè)過程,。如果在嬰幼兒發(fā)育的最佳期正確能運(yùn)用嬰幼兒特殊的認(rèn)知規(guī)律，就會(huì)使嬰幼兒的某些能力獲得驚人發(fā)展,。著名心理學(xué)家皮亞杰的建構(gòu)論表明：“幼兒是在與外界客觀環(huán)境進(jìn)行交互作用中得到發(fā)展”,，同時(shí)良好的環(huán)境是幼兒認(rèn)知產(chǎn)生的源泉和發(fā)展語(yǔ)言的基礎(chǔ)，我們把英語(yǔ)巧妙地融入自然生活環(huán)境中,，讓幼兒感到英語(yǔ)就是周圍環(huán)境的一部分,，在與環(huán)境的交互中獲得發(fā)展與提高。
四,、教研工作措施：
1. 有目的有計(jì)劃的組織英語(yǔ)教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，豐富關(guān)于幼兒英語(yǔ)教育的理論和教法，學(xué)法,。積極參加英語(yǔ)等級(jí)考試,。
2.各年齡組間在單元教學(xué)初進(jìn)行集體備課，以糾正錯(cuò)誤發(fā)音,，加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力,。平時(shí)加強(qiáng)發(fā)音練習(xí)，多聽多練多問,，組織《英語(yǔ)日?？谡Z(yǔ)測(cè)試》。 3.組織新教師每月一次的觀摩老教師的新授課活動(dòng),，學(xué)習(xí)教學(xué)流程以及教學(xué)方法,，點(diǎn)評(píng)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)與不足,，及時(shí)改正。
4.組織每月進(jìn)行計(jì)劃與隨機(jī)的不間斷聽課,，組織公開觀摩活動(dòng),，認(rèn)真做好活動(dòng)前的說(shuō)課、活動(dòng)中的觀摩,、活動(dòng)后的評(píng)課工作,。
5、在班中開設(shè)英語(yǔ)角,，讓孩子多說(shuō),、多聽。一日活動(dòng)中除了合理安排利用每次的英語(yǔ)教學(xué)時(shí)間外,，教師注意在活動(dòng)中隨時(shí)提醒幼兒用會(huì)說(shuō)的英語(yǔ)交流,。五、教研工作具體步驟安排：
9月份：
(1) 制定各年齡班的英語(yǔ)學(xué)期 計(jì)劃,。
(2) 準(zhǔn)備英語(yǔ)教研觀摩課活動(dòng),。
(3) 英語(yǔ)教研組活動(dòng)(教師日常用語(yǔ)通練學(xué)習(xí))
(4)集體備課，學(xué)習(xí)新授課的準(zhǔn)確發(fā)音,，老教師幫,、帶新教師的教法。
10月份：
(1) 積極創(chuàng)設(shè)班級(jí)英語(yǔ)角,，以充實(shí)區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,，增加墻面也說(shuō)話的作用，粘貼各種相關(guān)的英語(yǔ)單詞,，讓孩子置身于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好氛圍中,。
(2)圍繞“幼兒英語(yǔ)教育理論意義”、“英語(yǔ)教學(xué)方法探究”等問題進(jìn)行研討,，發(fā)表看法,，學(xué)習(xí)理論，豐富實(shí)踐,。研討后總結(jié)活動(dòng)效果,。
(3)英語(yǔ)教研組活動(dòng)(教師英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練)。
(4)集體備課,，學(xué)習(xí)新授課的準(zhǔn)確發(fā)音,，老教師幫、帶新教師的教法,。組織集體聽三節(jié)課(大,、中、小各一節(jié)),。
11月份：
(1)家教園地中開設(shè)“每日一語(yǔ)”及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，得到家長(zhǎng)在幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)有力支持,，獲取家長(zhǎng)的支持、配合,，努力達(dá)到家園同步教育,。
(2)教研組活動(dòng)：英語(yǔ)教學(xué)游戲匯編，老師們積極出謀劃策,。充分挖掘每個(gè)游戲的作
用,，以游戲?yàn)榛窘M織形式，充分調(diào)動(dòng) 幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，指導(dǎo)以后的游戲教學(xué),。 12月份：
(1) 配合學(xué)期幼兒能力測(cè)評(píng)，組織英語(yǔ)教學(xué)能力測(cè)查,。
(2) 英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)匯報(bào),。
(3)集體備課，學(xué)習(xí)新授課的準(zhǔn)確發(fā)音,，老教師幫,、帶新教師的教法,。組織集體聽三節(jié)課(大,、中、小各一節(jié))
(4)教研組計(jì)劃總結(jié)
為了適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的教學(xué)形勢(shì)的需要,，認(rèn)真貫徹新綱要的精神與理念要求,。我們園嘗試進(jìn)行的幼兒英語(yǔ)啟蒙教育將面臨很大的挑戰(zhàn)，英語(yǔ)教研組的全體成員將齊心協(xié)力,，積極探索試,，力圖走出一條適合本園發(fā)展特色的幼兒英語(yǔ)教育之路，使我園的英語(yǔ)特色更加發(fā)揚(yáng)光大,。
三,、本學(xué)期教研工作重點(diǎn)：
(一)繼續(xù)深化“以園為本教研制度建設(shè)”的項(xiàng)目研究。
1,、參與聯(lián)片教研,。
在聯(lián)片教研同課異構(gòu)及同課同構(gòu)中，共同研究幼兒的特點(diǎn),，探索教學(xué)活動(dòng)組織的最佳策略,，不斷優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)和教育行為。
2,、結(jié)合項(xiàng)目研究加強(qiáng)園本研修,。
在 教育教學(xué)過程中，進(jìn)行“研修”,，通過研究來(lái)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,，通過研究來(lái)學(xué)習(xí)和提高,。本學(xué)期將在教研活動(dòng)前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)下大功夫，加強(qiáng)各學(xué)科知識(shí)的 學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，引導(dǎo)大家從研究幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)出發(fā),，來(lái)研究教法，進(jìn)一步提高教師們的研究水平和教研實(shí)效,。強(qiáng)調(diào)教師的自我反思,，鼓勵(lì)其要有自己的觀點(diǎn)和相應(yīng)的 理論依據(jù)。
3,、總結(jié)教研組建設(shè)的成果,。
采用自學(xué)、導(dǎo)讀,、匯報(bào)等方式,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思，引導(dǎo)大家對(duì)每一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)進(jìn)行理性分析和思考,。與此同時(shí)注重教研案例和活動(dòng)案例的總結(jié),，為課題結(jié)題和課程建設(shè)提供有益的素材。
(二)繼續(xù)做好我園《建構(gòu)式課程》園本化的課程實(shí)施與階段總結(jié)
1,、完善我園課程園本化的目標(biāo)體系,。
在了解各年齡班幼兒五大領(lǐng)域教育目標(biāo)的基礎(chǔ)上，結(jié)合各領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn),，確定各年齡班幼兒在五大領(lǐng)域發(fā)展中的項(xiàng)目目標(biāo),，力求實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的準(zhǔn)確性、操作性,、均衡性,。
2、充實(shí)我園課程園本化的活動(dòng)內(nèi)容,。
各平行班結(jié)合課程目標(biāo)體系,，找出與之相適宜的教育內(nèi)容，合理分配課時(shí),，保證幼兒五大領(lǐng)域的均衡發(fā)展,。
3、提升課程組織與實(shí)施方面的有益經(jīng)驗(yàn),。
繼續(xù)將特色組與平行班教研相結(jié)合,，從研究教學(xué)策略入手，將自我建構(gòu),、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合，總結(jié)出重點(diǎn)研究的活動(dòng)案例課例，充實(shí)完善課程內(nèi)容,。
(三)繼續(xù)深化園本教研專題：《有效教學(xué)的策略研究》
有效教學(xué)需要教師掌握有關(guān)的策略性的知識(shí),。本專題研究在幫助教師了解有效教學(xué)和教學(xué)策略的同時(shí)，從目標(biāo)制定,、內(nèi)容選擇,、教學(xué)方法、指導(dǎo)策略等幾方面進(jìn)行研究,，支持幼兒的有效發(fā)展,，進(jìn)一步提高我園教學(xué)質(zhì)量。
主要解決以下幾個(gè)問題：
1,、樹立目標(biāo)意識(shí),，促使教學(xué)的有效實(shí)施(目標(biāo)設(shè)計(jì)的有效性)
2、提供有價(jià)值的學(xué)習(xí)操作材料,，支持幼兒有效發(fā)展(環(huán)境材料的有效性)
3,、精心設(shè)計(jì)提問，提高提問的有效性(師生互動(dòng)的有效性)
4,、關(guān)注幼兒的真正興趣與需要,，給予恰當(dāng)?shù)挠行У囊龑?dǎo)(指導(dǎo)策略的有效性)
具體措施：
1、更新觀念,，理解研究?jī)?nèi)涵,。
組織全園教師圍繞“課程設(shè)計(jì)的原則方法”和“五大領(lǐng)域的學(xué)科知識(shí)要點(diǎn)”進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。
一方面教學(xué)園長(zhǎng)結(jié)合《幼兒園課程》和《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》在全園進(jìn)行導(dǎo)讀,，幫助教師了解課程設(shè)計(jì)的原則,、方法,把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)。
另一方面每位教師根據(jù)自己的專題研究和需要選擇書,，在特色組內(nèi)開展讀書交流，并結(jié)合全園的讀書交流會(huì)進(jìn)行匯報(bào)和導(dǎo)讀,，以此加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),，扎實(shí)自己的理論根基，增強(qiáng)內(nèi)功,。
2,、小組研討，確定研究專題,。
各領(lǐng)域特色研究小組結(jié)合研究的具體內(nèi)容,，組織小組討論，確定本組的研究專題,。
*每位教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)一個(gè)特色小組的活動(dòng);
*在交流研討的基礎(chǔ)上,，各組結(jié)合研究的具體內(nèi)容確定專題，明確目標(biāo),。
*平行班的橫向研究與特色組的縱向研究相結(jié)合,，加強(qiáng)實(shí)踐中的交流與研討;
3,、積累經(jīng)驗(yàn)，形成個(gè)人特色,。
每位教師根據(jù)個(gè)人的專長(zhǎng)及本組研究專題制定個(gè)人研究計(jì)劃,，并注重在日常研究與實(shí)踐。
4,、加強(qiáng)反思,，提高教學(xué)質(zhì)量。
每 位教師不斷反思自己的日常教學(xué)行為,。從目標(biāo)確定,、內(nèi)容選擇、材料準(zhǔn)備,、教師指導(dǎo),、提問設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行思考,，持續(xù)地追問自己“什么是幼兒必須掌握的或具有發(fā) 展價(jià)值的內(nèi)容?”“幼兒是如何學(xué)習(xí)的?”“什么樣的教學(xué)才是有效的?”,、“我的教學(xué)有效嗎?”,、“有沒有比我更有效的教學(xué)?”以此提高日常教學(xué)的質(zhì)量,。
(四)以教研為載體,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的梯次建設(shè),。
1,、學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合,，提升教學(xué)副園長(zhǎng)的管理能力,。
深入教學(xué)實(shí)踐,，與教研組長(zhǎng)和老師們共同研究，不斷提高教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)能力;
在聯(lián)片教研活動(dòng)中,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和明確園本教研的組織程序及有效策略,，提高教研活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力。
2,、搭建平臺(tái),，提升教研組長(zhǎng)的組織與管理能力。
平行班教研組的橫向研究與特色組的縱向研究相結(jié)合,，突出了教研組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)研究領(lǐng)域和專業(yè)知識(shí)技能,，也對(duì)教研組長(zhǎng)提出了新的任務(wù)，引導(dǎo)其加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)與提高,，并在教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織方面積累經(jīng)驗(yàn),。
3、挖掘潛能,，打造領(lǐng)域特色教師,。
引導(dǎo)教師發(fā)揮其領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)和挖潛特色教師，培養(yǎng)一批有領(lǐng)域?qū)ｉL(zhǎng)的特色教師,，為幼兒園隊(duì)伍建設(shè)及教師未來(lái)的發(fā)展打基礎(chǔ),。
各領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)圍繞《有效教學(xué)的策略研究》進(jìn)行教研，關(guān)注常態(tài)化的教學(xué)活動(dòng)的組織,，探索有效的教學(xué)指導(dǎo)策略,，學(xué)期末做好教研組展示。
采取自報(bào)加推薦的方式,，確定“領(lǐng)域首席教師”,、“平行班領(lǐng)銜教師”，培養(yǎng)一批有藝術(shù)特長(zhǎng)的專業(yè)教師,。
結(jié)合迎區(qū)督導(dǎo)檢查,，開展觀摩互學(xué)和研討活動(dòng)，吸取有益經(jīng)驗(yàn),。
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇十九
隨著現(xiàn)在人們對(duì)于孩子教育問題的越來(lái)越重視,，以及進(jìn)城務(wù)工人員的增多，孩子的教育問題就成為大多數(shù)進(jìn)城務(wù)工者的一塊心病,，他們不忍心把孩子放在老家,，但是在城里又沒有錢沒有上幼兒園的資格。
一,、項(xiàng)目市場(chǎng)評(píng)估及前景預(yù)測(cè)
我所居住的地方徐莊村地處天津市的城鄉(xiāng)結(jié)合部,，又是東麗區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的村鎮(zhèn)。新溫州城的落戶和物流配貨的繁榮,，使該村的外來(lái)人口在近兩年間呈幾何型增長(zhǎng),。我經(jīng)過收集信息和調(diào)查，該村的外來(lái)人口日均流量約3萬(wàn)人,，本村約有1800口常住人口,。其中，2-學(xué)齡前的兒童約五百人,。這樣一支強(qiáng)大的顧客隊(duì)伍,，為我將要開辦的幼兒園提供了市場(chǎng)。由于現(xiàn)在國(guó)家政策支持城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，該村正處于投資開發(fā)熱潮中，5—十年內(nèi)會(huì)有很大的發(fā)展空間,。幼兒園目標(biāo)顧客的市場(chǎng)也會(huì)增加而不會(huì)減少,。如果不是自身經(jīng)營(yíng)管理的失誤，市場(chǎng)不會(huì)下滑,。
二,、目標(biāo)顧客及市場(chǎng)占有率我開辦的幼兒園目標(biāo)顧客鎖定在2-學(xué)齡前兒童。
二歲之前，在開辦初期先不予考慮,。因個(gè)體辦園開辦初期條件有限,，師資有限。二歲以下的幼兒從語(yǔ)言,、行動(dòng),、自理能力方面稍差，所以,，看護(hù)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)增大,，個(gè)體園承受風(fēng)險(xiǎn)的能力有限，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大,，在以后可以考慮開設(shè)托幼班,，招收2周歲之前的嬰幼兒。幼兒園的生源主要來(lái)自以下三部分：1,、收入低的家庭：國(guó)辦幼兒園收費(fèi)最低在400元以上,，有的高達(dá)千元。這些收入低的家庭除去日常開支,，所剩根本不能供孩子進(jìn)國(guó)辦幼兒園接受教育,，他們則會(huì)選擇條件相對(duì)好一些、收費(fèi)適中的個(gè)體幼兒園,。2,、從事商販和打工的外來(lái)人口：這些孩子家長(zhǎng)終日早出晚歸，忙于生意,，無(wú)暇照顧孩子,。國(guó)辦幼兒園定點(diǎn)接送，不能滿足這些家長(zhǎng)的要求,。我可開辦延時(shí)服務(wù),，收費(fèi)低廉，可以吸納一部分這樣的幼兒,。3,、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強(qiáng)烈,，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育,，許多家長(zhǎng)不知費(fèi)了少心思，但由于各方面條件所限,，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國(guó)辦園接受教育,。開辦個(gè)體幼兒園，并在教育特色,、衛(wèi)生,、安全方面下功夫,，交給一定的專門知識(shí)，一定會(huì)吸引不少家長(zhǎng),。
目前,，在該村有1座小學(xué)，內(nèi)有學(xué)前班二個(gè);有個(gè)體托兒所1所,，約100元左右,，個(gè)體幼兒園2所，收費(fèi)約在150—170之間,，均沒有證照,，衛(wèi)生條件和教學(xué)質(zhì)量均不太好;我開辦的幼兒園若要立足，從服務(wù)項(xiàng)目,、價(jià)格和規(guī)范教學(xué)上要優(yōu)于現(xiàn)有園所,，開辦的好，能夠占有20%—30%的份額,，或者更高,。
三、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
要開辦好這個(gè)幼兒園,，就要辦出自己的特色,，且開辦各種服務(wù)項(xiàng)目，區(qū)別于其他幼兒園,。同時(shí),，要利用好天時(shí)、地利,、人和,。
1.服務(wù)項(xiàng)目及價(jià)格。為了滿足不同家長(zhǎng)的需要,，幼兒園開設(shè)日托班,、整托班、接送服務(wù),、延時(shí)服務(wù),、珠心算特長(zhǎng)班等。為了便于比較,，我將我的服務(wù)項(xiàng)目的內(nèi)容,、收費(fèi)價(jià)格及同競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格用表格做一比較。見附表1服務(wù)項(xiàng)目服務(wù)特征服務(wù)價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格日托班日間看護(hù),早中飯和學(xué)前教育160國(guó)辦400元以上小學(xué)140,，個(gè)體園170整托班日托班服務(wù)及夜間生活照顧500500—600接送服務(wù)提供專車,，接送幼兒1元/天無(wú)延時(shí)服務(wù)為早七點(diǎn)前、晚六點(diǎn)后接送的幼兒家長(zhǎng)提供延時(shí)服務(wù)2元/小時(shí)無(wú)珠心算特長(zhǎng)班開發(fā)幼兒左腦智力,，快速算術(shù)25元/月無(wú)
2.選址,。除了在服務(wù)項(xiàng)目上多樣化，同時(shí),，選址很關(guān)鍵,。地點(diǎn)顯眼，周圍環(huán)境安全也是吸引家長(zhǎng)的一個(gè)重要因素,。我開辦的幼兒園地處村中心地帶溫泉公寓一層,，緊鄰中心街，區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好,，物業(yè)管理規(guī)范,，安全可靠。同時(shí),，選在一樓,，不僅方便家長(zhǎng)孩子出入，避免孩子登高危險(xiǎn),，而且不會(huì)影響樓上居民生活,。
3.促銷手段。如何吸引家長(zhǎng)和孩子對(duì)幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會(huì)起到意想不到的收獲,。例如,，利用人和手段，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣,，增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,，印發(fā)名片;與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)搞好團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)取支持,，可以有效的增加幼兒園信譽(yù)度;利用六一兒童節(jié),、元旦等節(jié)日免費(fèi)為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎(jiǎng)品等等,。采用以上的促銷手段,，投資不大，但對(duì)吸引家長(zhǎng),、擴(kuò)大知名度很有效果,。
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇二十
教學(xué)目標(biāo)：
五一長(zhǎng)假就要到了，而長(zhǎng)假期間的安全問題更是我們關(guān)注的大問題,，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育,，希望各位同學(xué)能夠度過一個(gè)安全、文明,、快樂的五一長(zhǎng)假,。
教學(xué)過程：
1、時(shí)刻把安全教育記在心頭,。做到“不安全的事絕對(duì)不做,，不安全的行為不干,，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐,，一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”,。
2、高度重視交通及其他安全,，不單獨(dú)出門,，確需外出，應(yīng)經(jīng)過家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的同意;不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛,。遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車,，在公路上行走要注意來(lái)往車輛，做到"一停二看三通過",不爬車,追車,不強(qiáng)行攔車,不在公路上設(shè)置障礙.不在汽車的左面招呼車輛或行人,。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭,、水庫(kù)旁玩水，游泳,，加強(qiáng)防范意識(shí),，提高自救能力。
3,、在假期間,，要做好用電、用火,、用氣的安全;嚴(yán)禁野外玩火,，以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)告知大人,，絕對(duì)不能直接參與救火,。
4、注意飲食衛(wèi)生,，要求少吃零食,、不暴飲、暴食,，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西,，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春時(shí)節(jié),，流感等各種傳染病的多發(fā),，少去通風(fēng)不好的公共場(chǎng)所，不到發(fā)病人家串門,。
5,、有計(jì)劃地完成假期作業(yè)，開展如讀一本好書,，寫日記等活動(dòng),。不要長(zhǎng)時(shí)間看電視,。切忌不賭博,、迷信,，不沉溺于網(wǎng)吧,，培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣,。
6,、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng),，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，尊老愛幼,，助人為樂,，對(duì)人禮貌,，積極參加迎春活動(dòng)。
7,、注意假期不要打架,，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來(lái)隱患,。
總結(jié)：
同學(xué)們、保護(hù)好自己是你們?nèi)胰说男腋?，也是社?huì)的幸福。真誠(chéng)的希望同學(xué)們時(shí)刻注意保護(hù)好自己,，為你的家人們帶來(lái)幸福,。過一個(gè)愉快的假期。
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇二十一
新學(xué)期開始了,，本學(xué)期我將擔(dān)任_幼兒園大x班與中x班的保育員,。保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。我將集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作，不任意離班,，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,，有人檢查與無(wú)人檢查一個(gè)樣,。下面我將本學(xué)期的工作計(jì)劃做一下總結(jié)：
1,、負(fù)責(zé)班內(nèi)室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作，保持本班環(huán)境清潔整齊,、空氣新鮮。
(1)按常規(guī)通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈,。做好大小掃除工作,，每周小掃除,，每月大掃除。
(2)按制度做好本班兒童生活用品、玩具,、教具等物品的消毒工作：
毛巾每天消毒1次;
水杯每日消毒1次;
玩具、教具,、用具，根據(jù)需要日消毒,，周消毒或月消毒。
2,、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作。
(1)保持兒童生活作息制度,，貫徹一日生活常規(guī)要求;
(2)負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)消滅蚊蠅,，冬季室內(nèi)保暖工作;
(3)配合教師進(jìn)行晨,、午檢，協(xié)助保健員帶兒童看病,，督促教師給幼兒服藥;
(4)幫助備課和準(zhǔn)備上課及游戲的材料，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作(如作業(yè),、游戲,、值日等);
(5)堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒耐心細(xì)致，態(tài)度和藹;
(6)儀表整潔,，以身作則,，處處做兒童的表率,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰,。
3、努力鉆研業(yè)務(wù),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高工作質(zhì)量。
4,、保管好本班設(shè)備,、用品，愛護(hù)公物,，厲行節(jié)約,。定時(shí)清點(diǎn)，如有損壞,，及時(shí)報(bào)告總務(wù)人員,，妥善處理。
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇二十二
一,、班級(jí)情況
本班共有學(xué)前班兒童30人,，男生11人,，女生19人。學(xué)前班兒童年齡的有23人,，有6人尚未年滿5周歲,。本班學(xué)生中,，大來(lái)自皇碑村,，路程較遠(yuǎn)的有橫嶺鏡山組,、上呈組的學(xué)生;有寄宿生3人,。在學(xué)校搭早,、中兩餐的有4人，其余的學(xué)生在學(xué)校就中餐,。
二,、思想
黨和的教育方針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃與少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針,，密切學(xué)校工作的,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想,，抓好班級(jí)管理工作，學(xué)生道德素質(zhì),，努力建設(shè)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
三,、班主任工作要點(diǎn)
1.安排班級(jí)活動(dòng)。學(xué)校德育工作安排,，少年兒童實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎實(shí)地組織實(shí)施，力求主題教育的效應(yīng),。與學(xué)生一起好本學(xué)期活動(dòng)的主題，組織和學(xué)生靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。
2.營(yíng)造健康向上的班級(jí),。學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、進(jìn)取的班級(jí),。
1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),。
(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境,。
(3)讓學(xué)生班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的意識(shí),，顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3.培養(yǎng)小干部,。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要選拔小干部,，要精心培養(yǎng)小干部,。，幫助小干部威信;,，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)工作方法;,，要求小干部在知識(shí)、能力上更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各給全班模范帶頭作用;，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠干部小集體,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體批評(píng)與自我批評(píng),，集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
4.多種途徑，多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生教育。
觀察,、與學(xué)生談心,、各方意見，起的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向,。力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有的要求和,，并時(shí)常同交換意見。要調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的性,，共識(shí),，學(xué)校教育好孩子。
四,、工作措施
1,、教師制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施;
2,、備好各學(xué)生情況花名冊(cè)，細(xì)致填寫充實(shí);
3,、細(xì)致學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4,、經(jīng)常學(xué)生家庭,，密切社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)?！叭苯逃?
5,、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系,，的教育體系,。
幼兒園本周工作計(jì)劃簡(jiǎn)短篇二十三
我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)25人,，其中男孩11人，女孩14人,。這些孩子都是長(zhǎng)輩照顧，沒上過幼兒園,，在班上幾日活動(dòng)中我了解到許多孩子都是獨(dú)生子女,，加上長(zhǎng)輩的溺愛,，脾氣比較嬌縱,，生活自理方面缺少鍛煉,。開學(xué)后,，從對(duì)幼兒日常觀察中,，我對(duì)他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解?，F(xiàn)在,，在生活方面幼兒們基本上能獨(dú)立進(jìn)餐,，經(jīng)老師提醒能主動(dòng)的拾起掉落在桌上的飯粒,。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn)，每個(gè)小朋友都能自覺上床入睡,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活,。逐步加深對(duì)幼兒的情感教育,，注意家庭教育與社會(huì)教育的一致性,，切實(shí)做好為家長(zhǎng)服務(wù)，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。
(一)健康
(1)喜歡幼兒園,，有自己的朋友,，樂于參與集體生活,。
(2)初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)步的習(xí)慣,，保持桌面整潔,，建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣。
(3)能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣,。
(4)了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí),。
(5)在老師的幫助下克服困難,，愿意參加活動(dòng)。
(6)在集體活動(dòng)中,，情緒安定愉快,、不亂發(fā)脾氣,，性格活潑開朗。
(二)語(yǔ)言
(1)能聽懂普通話并會(huì)說(shuō)普通話,。
(2)學(xué)會(huì)安靜聽同伴說(shuō)話，與同伴交流,，敢在集體面前講話,、表演,。
(3)在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話,，能用短句表達(dá)自己的意思,。
(三)科學(xué)
(1)對(duì)周圍事物現(xiàn)象感興趣,，有初步的好奇心和求知欲望。
(2)發(fā)展初步觀察能力,，充分使用各種感官,，看看、摸摸,、聽聽,、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物,，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。
(3)引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動(dòng),。
(四)社會(huì)
(1)愿意上幼兒園，在活動(dòng)中得到愉快的情緒,。
(2)建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒形成安全感,、信任感。
(3)逐步接受老師的建議和指導(dǎo)，知道遵守集體生活中的基本原則,。
(4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語(yǔ)。
(五)藝術(shù)
(1)喜愛集體藝術(shù)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美,。
(2)鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)。
(3)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)要素,，會(huì)用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感,。
1,、保持幼兒活動(dòng)室，寢室和周圍環(huán)境的干凈,、清潔,。
2,、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒。
3,、加強(qiáng)幼兒的生活照顧(喝水、進(jìn)餐,、午睡,、大小便和增減衣服等)
4、積極開展戶外活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生。
1,、做好全面的新生家訪工作，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況,。
2,、幼兒生病兩天以上，要及時(shí)打電話或上門進(jìn)行家訪,。
3,、了解幼兒病情，予以慰問,。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時(shí)進(jìn)行班級(jí)全面消毒工作,。
