做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進,,有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學習。
一年級下學期班主任工作計劃 人教版小學一年級下學期班主任工作計劃篇一
本班有學生19人,。學生們經(jīng)過一學期的學校生活,對于學校紀律有了一定的了解,,可以很好的遵守學校紀律,,能夠按時上下學,但也存在一些自控能力較差的學生,,不能夠遵守紀律,。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想,在新學年中要不斷努力,,爭取不斷前進,,取得更好的成績,并樹立良好的班風,,把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,,做一位合格的社會主義建設者和接班人,。
1、向?qū)W生進行思想品德教育,,端正學習態(tài)度,,明確學習目的。提高學生學習興趣,,使學生主動學習,,提高學習成績。加強學風建設,,培養(yǎng)學習興趣,,明確學習重要性,注重學法指導,,提高學習效率,。
2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,,向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,,使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,,從而抓好班級的紀律,。
3、積極參加學校各項活動,,在活動中培養(yǎng)學生的能力,。
4、注重學生的進步,,做到“輔優(yōu)補差”,,面向全體學生,注重學生素質(zhì)發(fā)展,。
5,、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷,。
1,、充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進行思想教育,。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》,,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處,,不吵架,,不打架,增強班級凝聚力,。
2,、利用早讀和午休時間,配合學校的輔優(yōu)補差計劃,,對后進生進行輔導,,盡可能提高他們的學習成績,提高他們的行為水平,。正確對待后進生,,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近,,真誠、平等對待,,深入了解他們落后的原因,,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。
3、發(fā)揮班干部的作用,,師生共同管理班級,。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,,要樹立小干部的威信,,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
4,、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,,每個人都在班集體里找到自己的角色,,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5,、布置好教室環(huán)境,,增強學習氣氛。
6,、更好的實行“小紅花”競賽體制,提高學生的行為品質(zhì),,提高學生的競爭意識,。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,,讓每位學生增強得到“小紅花”的想法,。
7、在班級里選擇優(yōu)秀的學生,,給全班學生樹立榜樣,,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風,。
8,、重視“五項競賽”,讓學生注重班級衛(wèi)生,,班級紀律,出操質(zhì)量,,注重自己的一言一行,,可以和“小紅花”競賽掛鉤。
一年級下學期班主任工作計劃 人教版小學一年級下學期班主任工作計劃篇二
一,、教學對象分析
一年級學生剛進入小學學習,,新的學習和生活對孩子們來說充滿了好奇和有趣,對學校,、對環(huán)境,、對老師、對同學,、對課堂,、對學習、對學校的要求都充滿了新鮮感,。同時他們年齡小,,好動,、易興奮、易疲勞,,注意力容易分散,,尤其是剛?cè)雽W時,40分鐘的課堂學習對于他們來說真的很難,!然而“學會傾聽”是新課標中對一年級小學生提出的一項重要目標?,F(xiàn)代心理學證明, 注意力集中的學生,,聽課效率和學習水平遠遠高于注意力分散的學生,。針對這些特點,我得想方設法運用各種手段來激發(fā)學生專心聽講的興趣,,從而培養(yǎng)好習慣,。首先在課堂語言上要力求兒童化和趣味化。其次,,讓學生有盡可能多的回答問題的機會,,促使他們始終處于積極主動的學習狀態(tài)。對于學習有困難的學生及時個別輔導,,對于優(yōu)秀生盡量讓他“吃得飽”,。
二、本學期教學的指導思想
1,、根據(jù)兒童發(fā)展的生理和心理特征培養(yǎng)學生自主探索的能力,。重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎,提供學生熟悉體情景,,幫助學生理解數(shù)學知識,。
2、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容,,為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學,,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
3,、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容,,激發(fā)學生的學習興趣,獲得愉悅的數(shù)學學習體驗,。
4,、重視引導學生自主探索,合作交流的學習方式,,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習,。
5、把握教學要求,促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法,,比如建立學生課堂發(fā)言的“奇思妙語錄”等,。
三、教學內(nèi)容
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:數(shù)一數(shù),,比一比,,10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法,認識圖形,,分類,,11~20各數(shù)的認識,認識鐘表,,20以內(nèi)的進位加法,,用數(shù)學,數(shù)學實踐活動,。
這一冊的重點教學內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法,。這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法(一般總稱一位數(shù)的加法和相應的減法)是學生學習認數(shù)和計算的開始,在日常生活中有廣泛的應用,,同時它們又是多位數(shù)計算的基礎,。因此,一位數(shù)的加法和相應的減法是小學數(shù)學中最基礎的內(nèi)容,,是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎知識和基本技能,,必須讓學生切實掌握。
除了認數(shù)和計算以外,,教材安排了常見幾何圖形的直觀認識,,比較多少、長短和高矮,,簡單的分類,,以及初步認識鐘面等。雖然每一單元的內(nèi)容都不多,,但是都很重要,,有利于學生了解數(shù)學的實際應用,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,。
四,、本學期教學的主要目的要求
(一),、知識和技能方面
1,、使學生正確地數(shù)出不同物體的個數(shù)。逐步抽象出數(shù),,能區(qū)分“幾個”和“第幾個”熟練地掌握10以內(nèi)的組成,,會正確,工整地書寫數(shù)字。
2,、使學生認識計數(shù)單位“一”和“十”,,初步理解個位和十位上的數(shù)所表示的意義,能熟練地數(shù)出20以內(nèi)的數(shù),,正確地讀,、寫20以內(nèi)的數(shù),掌握20以內(nèi)的數(shù)是由一個十和幾個一組成的,。掌握20以內(nèi)的數(shù)的順序,,會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。
3,、使學生初步認識=,、>、<三種符號,,會使用這些符號表示數(shù)的大小,。
4、使學生初步知道加和減法的含義,,直觀地了解加法交換律和加法與減法的關系,,能熟練地口算10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法。能比較熟練地計算20以內(nèi)的連加,、連減和加減混合運算式題,。
5、使學生會根據(jù)加,、減法的含義解答比較容易的加減法一步計算的圖文應用題,。知道題目中的條件和問題。知道題目中的條件和問題,,會列出算式,,注明得數(shù)的單位名稱,口述答案,,能看實物或直觀圖口述題意,,簡單的講述和與求剩余的數(shù)量關系。
6,、使學生直觀地認識長方體,、正方體、圓柱和球,。對這些圖形有初步的了解,。
7、結(jié)合主題圖和插圖及有關數(shù)據(jù),,對學生進行愛祖國,、愛科學的教育,,培養(yǎng)學生認真做題,正確計算,,書寫整潔的良好習慣,,學會有條理,有根據(jù)地思考問題,。
(二),、數(shù)學思考方面
1、能運用生活經(jīng)驗,,對有關數(shù)學信息作出解釋,,并初步學會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。
2,、能對簡單物體和圖形的形狀,、大小、位置關系,、運動的探索過程中,,發(fā)展空間觀念。
3,、在教師的幫助下,,初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。
(三),、解決問題方面
1,、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,,感受數(shù)學在日常生活中的作用。
2,、了解同一問題可以有不同的解決辦法,。
3、有與同學合作解決問題的經(jīng)驗,。
4,、初步學會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。
(四),、情感與態(tài)度方面
1,、在他人的鼓勵和幫助下,對身邊與數(shù)學有關的某些事物有好奇心,,能積極參與生動,、直觀的教學活動。
2,、在他人的鼓勵和幫助下,,能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,,有學好數(shù)學的信心,。
3、經(jīng)歷觀察,、操作,、歸納等學習數(shù)學的過程,感受數(shù)學思考過程的合理性,。
4,、在他人的指導下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤,,并及時改正,。
5、體會學習數(shù)學的樂趣,,提高學習數(shù)學的興趣,,建立學好數(shù)學的信心。
6,、使學生從小養(yǎng)成認真學習,、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣,。
五,、本學期提高教學質(zhì)量的具體措施
1、從學生的年齡特點出發(fā),,多采取游戲式的教學,,引導學生樂于參與數(shù)學學習活動。
2,、在課堂教學中,,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難,、廣,。應該考慮學生實際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學生,。
3,、布置一些比較有趣的作業(yè),比如動手的作業(yè),,少一些呆板的練習,。
4、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系,,適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法,。
一年級下學期班主任工作計劃 人教版小學一年級下學期班主任工作計劃篇三
這學期我繼續(xù)擔任一(1)班的班主任,。在上一學期的工作中,我學習了很多,,也了解了許多自己的不足之處,。這學期,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,,從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),,汲取上學期的經(jīng)驗,從細節(jié)入手,,全面抓好班級管理工作,,努力提高學生知識水平和道德素質(zhì)。
一,、班級情況分析:
本班學生26人,,其中男生14人,女生12人,。經(jīng)過上學期的學習,,孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,,大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟,,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行,。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識,,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,,大膽參與學校班級的事情,,可塑性極強??墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良,,學習意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,,希望在這學期的的悉心教育下,,他們會有所轉(zhuǎn)變。
二,、班集體的目標:
每天進步一點點,。
三、主要工作和具體措施:
(一)工作要點
1.班干部隊伍建設
2.加強班風建設
(二)具體措施
1.抓好學生的常規(guī)教育
①向?qū)W生進行文明禮貌教育,,教他們學會使用禮貌用語,,見到老師同學主動問好。同學之間要團結(jié)友愛,,不打架,、不罵人,。
②進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學,、不遲到,、不早退,嚴格請假制度,。上課專心聽講,大膽發(fā)言,,不搞小動作,、不交頭接耳,認真聽講,。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,,上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,,等待老師來上課。
③進行安全教育,,利用班會教育學生遵守交通秩序,、安全用火、用電,、不跟陌生人打交道,,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育,。教學生記住火警,、匪警、急救中心的電話號碼,、能記住自己的家庭住址和父母的電話,,以便遇到緊急情況時保護自己。
④進行講衛(wèi)生的教育,,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,,教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,,給他們鍛煉的機會,,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
2.安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排,引導孩子開展各項實踐活動,。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),,面向全體學生,,促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,,明確活動要求,,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應,。確定好本學期各項活動的主題,,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。
3.營造向上氛圍
根據(jù)學生的年齡特點,,努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約,、班風,。(2)布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“雛鷹爭章”等文化背景。(3)讓學生參與班級管理,,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,,使每個學生都有成功的機會和成就。培養(yǎng)學生的參與意識,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。
4.指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,,同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,幫助小干部樹立威信;第二,,鼓勵小干部大膽工作,,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀律性和進取心,,亦即“以面帶面”,。
四、各月工作安排:
三月份:
教育重點:培養(yǎng)學生良好的生活習慣,、學習習慣,,激發(fā)學生的學習意識,培養(yǎng)學生的學習興趣,。采用和自己比賽的形式,,爭取每天都有人進步,,無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚,。在平時從小事做起,在自己能力允許的范圍內(nèi),,幫助每一個需要幫助的人,,使大家共同進步。
1.制定班主任工作計劃,,整頓班貌,。
2.慶祝三八活動:享受親情,感謝母親,。
3.開一次以“綠色生活,,有你有我”為主題的班隊會及黑板報
4.在“學雷鋒日”為別人做一件好事,在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,,并鼓勵學生進行栽樹活動,,培養(yǎng)學生愛護大自然的感情。
5.積極備戰(zhàn)“廣播操,、集體舞”比賽,。
四月份:
增強學生的小主人公意識,愛校如家,,從日常的行為規(guī)范教育抓起,,重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
1.訓練學生,把操做整齊,。
2.”民族精神代代傳”主題班隊,。
3.班級鉛筆字比賽
五月份:
1.慶五一國際勞動節(jié)活動。
2.法制教育主題班隊會。
3.爭做文明禮儀之星,,爭做合格的少先隊員,。
4.組織學生參加象棋晉級賽
5.“環(huán)保節(jié)約”黑板報
六月份:
給學生充分展示的空間:展示我的特長、作業(yè),、圖畫,、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,,做好復習工作,。
1.組織好“六一”活動,讓孩子們過好自己的節(jié)日,。
2.遠離毒品班隊會,。
3.開展學習評比活動。
4.復習動員,。
一年級下學期班主任工作計劃 人教版小學一年級下學期班主任工作計劃篇四
以學校德育教育的思路為指導,,結(jié)合一年級學生個性特點,以人為本,,面向全體學生,,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,,小學一年級班主任工作計劃(轉(zhuǎn)),。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,,具有創(chuàng)新精神的一代新人。
本班共有學生40人,,其中男生23人,,女生17人。這些孩子都聰明活潑,,調(diào)皮可愛,,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標,。
作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學習,,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育
2,、制訂小干部培訓計劃,,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。
3,、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合,才能更有效的管理好班級,。所以,,要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
4,、重視后進生管理工作,,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,,關注他們的成長,,以心換心、熱情關愛,,多表揚鼓勵,,使他們?nèi)〉眠M步,。
5,、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處,、大隊部,、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì),。
1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》,,細化規(guī)范內(nèi)容,,注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,以校"五項競賽"活動為杠桿,,結(jié)合班級"最佳拇指獎",,注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2,、加強班干部的建設,。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,,及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3,、加強班級陣地規(guī)范化建設,,創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,設有生物角,、黑板報,、競賽欄等,激勵學生積極進取,,促進班集體建設不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
4,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,,使班級工作得到家長的支持配合,,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校,、家庭,、社會三者之間的關系,形成教育合力,,共同促進學生的全面發(fā)展,。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,,在活動中對學生進行思想教育,。同時,也促使學生提高參與意識,,提高競爭能力,,同時提高各方面的素質(zhì)。
6,、開發(fā)學生的智力潛能,,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,,提高他們的學習積極性,,增進學習的效果。
7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),,建立良好的師生關系,,理解學生,信任學生,,寬容學生,,適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學生,,講究批評的藝術,,多與學生進行心與心的溝通。
8,、加強安全教育,。利用晨會、集會,、黑板報等形式,,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,,及時發(fā)現(xiàn)問題,,鏟除隱患,確保學生安全,。
一年級下學期班主任工作計劃 人教版小學一年級下學期班主任工作計劃篇五
一,、班情分析
在一年級上期的班主任工作中,我狠抓班級常規(guī)管理,,開展好“勇攀高峰奪紅旗”的評比活動,,激發(fā)學生上進心,努力發(fā)掘孩子的自尊心和自信心,,培養(yǎng)得力的小干部,,一期以來,學生上進心增強,,大部分學生能自覺遵守各項規(guī)章制度,,有較強的自尊心和集體榮譽感,,培養(yǎng)了孫建彬,、孫在晨、程高翔等得力的小干部,。還存在的主要問題:1,、等個別同學的紀律意識有待提高。2,、部分同學學習積極性不高,,缺乏自覺性,路家偉,、許嘉紅,、鄭志成等同學經(jīng)常不完成作業(yè),,需要深化學風建設。3,、小干部分工有待細化,,還需要進一步指導他們開展工作。4,、集體活動,、主題活動應該更多地開展,增強班級凝聚力,。
二,、本期工作重點
1、繼續(xù)狠抓安全,、紀律,、清潔等方面的常規(guī)管理,多方面了解學生情況,,多找學生談心,,爭取學生更大進步。
2,、開展“我真棒”的操行評比活動,,制定《學生操行評價手冊》,使學生明是非,,知榮辱,,促進步。
3,、組織開展圖書閱讀交流活動,,準備兩次講故事比賽,促進班級優(yōu)良學風的形成,。
4,、開展主題班會,進行愛國主義,、集體主義,、文明禮儀、勤奮上進,、安全常識等方面的教育,。
5、繼續(xù)抓好干部隊伍建設,,進一步細化分工,,指導他們做好工作記錄,及時匯報,,根據(jù)實際需要召開班隊干部會,,初步實現(xiàn)學生的自主管理,。
三、各學月工作安排
2月份
1,、切實做好開學期間的收心教育和學習目的教育,,使學生變“要我學”為“我要學”,增強學生學習自覺性,。加強對學生晨讀的監(jiān)督,,樹立學習榜樣。
2,、搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,,布置教室,美化環(huán)境,。
3,、加強校園安全常規(guī)教育,讓“安全第一”的理念植根于每一個學生的心中,,并落實到學習和生活中,。
4、開展“我真棒”的操行評比活動,,從作業(yè),、背書、聽寫,、品德四個方面入手,,制作評比表格張貼墻上,制訂詳細的評價細則,,將學生的日常學習,、品德習慣納入常態(tài)化的監(jiān)督和規(guī)范中。
3月份
1,、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動,,樹立學習榜樣。
2,、進一步指導班隊干部參與班級管理,,初步實現(xiàn)學生自主管理的目標。
3,、開展“文明禮貌月”主題活動,,通過觀看影片和老師講故事的形式學習雷鋒精神,要求學生做一個熱心腸的好孩子,。具體要求:主動撿拾垃圾;主動幫助他人;主動為班集體服務。月末開展一次總結(jié)會,,對表現(xiàn)突出的學生表彰獎勵,。
4月份
1,、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動。進一步指導班隊干部進行自主管理,。
2,、重點進行學風建設。措施:開展一次寫字比賽;指導學生開展圖書閱讀和交流活動,。
3,、選拔優(yōu)秀學生對后進生進行幫扶,監(jiān)督后進生完成作業(yè),,力所能及地幫助后進生講解習題,。
5月份
1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動,。
2,、繼續(xù)指導班隊干部進行自主管理,要求班干部切實以身作則,,起到帶頭作用,。進行一次自薦擔任班干部的活動,和原有班干部比一比誰的工作做得好,,為下期民主選舉班干部奠定基礎,。
3、準備六一慶?;顒?。
6月份
1、總結(jié)“我真棒”評比活動,,樹立榜樣,,表彰獎勵。
2,、加強學習常規(guī)要求,,勉勵學生搞好期末復習,爭取優(yōu)秀成績,。安排學生進行一次“勤學故事會”的講故事比賽,,訂立考試目標,做到心中有目標,,學習有干勁,。
3、做好假期安全教育,,防范事故發(fā)生,。
一年級下冊班主任工作計劃
當一名小學一年級的班主任,教學任務是不重,,隨便哪一個老師都能教,,不過我認為,,教學不是最重要的,教一年級的小學生如何讀書,、學習才是最重要的,。小學一年級的學生是第一年上學,思想和行為意識都沒有達到最好,,只有老師的不斷領導和教誨,,將他們的學習意識充分調(diào)動起來才是最重要的。經(jīng)過上學期一個學期的學習和認識,,我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了,,不再是整天就想著玩的小孩子了。不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的,,不讓他們把積累的學習經(jīng)驗忘光,。所以我根據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作計劃:
一、班級概況:
本學期全班學生共計33人,。本班學生熱愛班集體,,積極向上,活撥可愛,,大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,,大膽參與學校班級的事情,,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強,??墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W前的行為習慣不良,,學習意識不足,,半個學期還沒有進入入學狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,,雖然有難度和挑戰(zhàn),,但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,,他們本學期會有所轉(zhuǎn)變,。
二、班集體的目標:
每天進步一點點,。
三,、主要工作和具體措施:
(一)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制:
(1)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,,大組競賽,,個人競賽等,。日日爭得“小蘋果”,。
(2)值日評比天天進行,周周進行總結(jié),,獎勵,。
(二)行為規(guī)范教育:
1、掌握一定的勞動技能,,關心集體,,自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
2,、進校離校注意排隊整齊,、安靜,主動與校門口的老師,、同學打招呼,。
3、作業(yè)認真,、自覺,,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
4,、不打不鬧,,上下樓梯靠右走。
5,、上課聽講認真,,能積極思考,踴躍發(fā)言,。
6,、在教學大樓里安靜,不喧嘩,。
(三)根據(jù)班級具體情況本學期工作重點:
1,、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務,。
2,、加強學生學習習慣的培養(yǎng):聽課習慣,作業(yè)習慣,,作業(yè)上交習慣,,訂正習慣。
3、加強學生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,,清潔教室衛(wèi)生,,整理自己的學習用品,學做家務,。
4,、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,,能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。
(四)班級管理:
1、逐步形成一支小干部隊伍,,并通過培訓和輪流助力制度,,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,,以提高服務水平和管理水平,。
2、上學不遲到,、不早退,。
3、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學習生活,,能制定合理的作息時間,,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
(五)學生心理健康教育:
1,、處理好個人和學習之間的關系:鈴聲響,,快靜齊,專心聽,,舉手勤,,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學習態(tài)度好,。
2,、處理好個人和同學之間的關系:喜歡自己的同學,得到大家的歡迎,,多交朋友,,正確處理同學間的矛盾。
3,、處理好個人和班級之間的關系:找一個為大家服務的崗位,,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,,比比誰是最關心感激的人,。
現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,,他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多,,這就決定了他們是不愁吃,、不愁穿的新一代,我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性,。
不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,,知識和教育方面都有了自己見地,他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,,所以我們的新一代是不怕任何競爭的,,我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!
我要做的就是要教育好這寫學生,,把他們帶上正規(guī),,走上正確的道路。只有這樣,,他們的前途才不可限量,,他們才是我們祖國的希望!
一年級下學期班主任工作計劃 人教版小學一年級下學期班主任工作計劃篇六
這學期我繼續(xù)擔任一(4)班的班主任。在上一學期的工作中,,我學習了很多,,也了解了許多自己的不足之處。這學期,,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,,從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),汲取上學期的經(jīng)驗,,從細節(jié)入手,,全面抓好班級管理工作,努力提高學生知識水平和道德素質(zhì),。
本班學生36人,,其中男生 25 人,女生 11人,。經(jīng)過上學期的學習,,孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,,大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟,,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識,,能夠按時的完成作業(yè),,維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,,可塑性極強,??墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良,,學習意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,,希望在這學期的的悉心教育下,他們會有所轉(zhuǎn)變,。
每天進步一點點,。
(一)工作要點
1.班干部隊伍建設
2.加強班風建設
(二)具體措施
1.抓好學生的常規(guī)教育
①向?qū)W生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,,見到老師同學主動問好,。同學之間要團結(jié)友愛,不打架,、不罵人,。
②進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學,、不遲到,、不早退,嚴格請假制度,。上課專心聽講,,大膽發(fā)言,不搞小動作,、不交頭接耳,,認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,,等待老師來上課,。
③進行安全教育,利用班會教育學生遵守交通秩序,、安全用火,、用電、不跟陌生人打交道,,單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育。教學生記住火警,、匪警,、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,,以便遇到緊急情況時保護自己,。
④進行講衛(wèi)生的教育,,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機會,,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
2.安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排,引導孩子開展各項實踐活動,。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),,面向全體學生,促進學生全面發(fā)展,?;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,,設計好活動并扎扎實實地組織實施,,力求取得主題教育的最大效應。確定好本學期各項活動的主題,,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。
3.營造向上氛圍
根據(jù)學生的年齡特點,,努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約,、班風,。(2)布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“雛鷹爭章”等文化背景。(3)讓學生參與班級管理,,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。
4.指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,,指點他們工作方法;第三,,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,,在紀律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀律性和進取心,,亦即“以面帶面”,。
三月份:
教育重點:培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣,,激發(fā)學生的學習意識,,培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式,,爭取每天都有人進步,,無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起,,在自己能力允許的范圍內(nèi),,幫助每一個需要幫助的人,使大家共同進步,。
1.制定班主任工作計劃,整頓班貌,。
2.慶祝三八活動:享受親情,,感謝母親。
3.開一次以“綠色生活,,有你有我”為主題的班隊會及黑板報
4.在“學雷鋒日”為別人做一件好事,,在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,,并鼓勵學生進行栽樹活動,,培養(yǎng)學生愛護大自然的感情。
5.積極備戰(zhàn)“廣播操、手語操”比賽。
四月份:
增強學生的小主人公意識,,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,,重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。
1.訓練學生,把操做整齊,。
2.”民族精神代代傳”主題班隊。
3.班級鉛筆字比賽
4. 春游
5.籌備家長會工作及開展家長會
五月份:
1.慶五一國際勞動節(jié)活動,。
2.法制教育主題班隊會。
3.爭做文明禮儀之星,,爭做合格的少先隊員。
4.組織學生參加象棋晉級賽
5. “環(huán)保節(jié)約”黑板報
六月份:
給學生充分展示的空間:展示我的特長,、作業(yè),、圖畫,、獎狀等;朗讀,、朗誦比賽;提出期末階段的學習,,做好復習工作。
1.組織好“六一”活動,,讓孩子們過好自己的節(jié)日,。
2.遠離有毒物品班隊會,。
3.開展學習評比活動。
4.復習動員,。
一年級下學期班主任工作計劃 人教版小學一年級下學期班主任工作計劃篇七
我一直記得,,有人說:一個好的班主任就是一個好的班集體。如果每個孩子都是一顆閃亮的小星星,,我愿用我的真誠,,我的熱情為他們撐起一片摯愛的、燦爛的晴空,,讓他們各自閃爍出最燦爛,,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,,特制定班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
學生對于學校的日常生活和學習已經(jīng)初步適應,,但班級管理內(nèi)容要近一點,,小一點,實一點,,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:
1,、充分利用班會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,,并在自習時間進行一日總結(jié),,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生,,及時進行點撥,指導,,加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,,重大節(jié)日,,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),,國慶節(jié),,元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,,同時,,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,,使學生心中有他人,,有集體。比如:可以利用校園廣播站對學生進行思想教育,。另外,,還要充分發(fā)揮教室外的教育作用,,對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,,并在課堂上隨時提醒與幫助,。
二、班級紀律方面
一個班級,,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先我要制定好班規(guī)班紀,,并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2,、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,,采用師生共同參與的方式,,與孩子們共同娛樂,使學生既健體又受教育,,還能增進師生之間的感情,,擴大交流的空間。同時,,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,,桌子勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,,晚分派值日生清掃,,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理還是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采用上學期的辦法,,班干部管理制使班級管理再上新臺階,,讓孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,,使孩子們學會學習,,學會生活,學會合作和學會管理,。
五,、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。就象克拉克老師那樣,關注班里的每一個孩子!因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,小發(fā)明家,,小詩人,,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,,大力推出新人,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,。另外,,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。
還給孩子們一個金色的童年,。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,,只要關愛孩子,尊重孩子,,寬容孩子,,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。共同努力吧,,我的孩子們!
一年級下學期班主任工作計劃 人教版小學一年級下學期班主任工作計劃篇八
新的學期開始了,,經(jīng)過上學期一個學期的學習和認識,我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了,,不再是整天就想著玩的小孩子了,。不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的,不讓他們把積累的學習經(jīng)驗忘光,。
當一名小學一年級的班主任,,教學任務是不重,隨便哪一個老師都能教,,不過我認為,,教學不是最重要的,教一年級的小學生如何讀書,、學習才是最重要的,。小學一年級的學生時第一年上學,思想和行為意識都沒有達到最好,,只有老師的不斷領導和教誨,,將他們的學習意識充分調(diào)動起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作計劃:
本學期全班學生共計59人,,男生33人,,女生26人。本班學生熱愛班集體,,積極向上,,活撥可愛,,大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),,維護班級紀律,,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,,可塑性極強,。可是也有一小部分孩子,,入學前的行為習慣不良,,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態(tài),,還需要花大力氣在這部分孩子身上,,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,,在老師的悉心教育下,,他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。
每天進步一點點,。
(一)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制:
(1)每個月均有一次讀書交流活動—————“好書傳傳傳”,。進行“讀書大王”的評比。一年級下學期班主任工作計劃(2)各種評比制度不變,,男女生競賽,,小組競賽,大組競賽,,個人競賽等,。日日爭得“小紅花”,周周爭得“報喜鳥”,。
(3)班級日志,,寫話,值日評比天天進行,,周周進行總結(jié),,獎勵。
(4)綜合實踐活動扎扎實實進行,,讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@,。
(二)行為規(guī)范教育:
1、掌握一定的勞動技能,,關心集體,,自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
2、進校離校注意排隊整齊,、安靜,,主動與校門口的老師、同學打招呼,。
3,、作業(yè)認真、自覺,,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。
4、不打不鬧,,上下樓梯靠右走,。
5、上課聽講認真,,能積極思考,,踴躍發(fā)言。
6,、在教學大樓里安靜,,不喧嘩。
(三)根據(jù)班級具體情況本學期工作重點:
1,、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務,。
2,、加強學生學習習慣的培養(yǎng):聽課習慣,作業(yè)習慣,,作業(yè)上交
習慣,,訂正習慣。
3,、加強學生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學習用品,,學做家務,。
4、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學習生活,,能制定合理的作息時間,,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
(四)班級管理:
1,、逐步形成一支小干部隊伍,,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,,參與班級管理,,以提高服務水平和管理水平,。
2、上學不遲到,、不早退,。
3、逐步形成幫助互相幫助,,互相競爭的好品質(zhì),。
4、自己整理書包,、學具,、書桌。
5,、逐步做到“班級事,,人人管”,自己管理好自己,。
6,、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
7,、獨立完成學習任務,,對自己提出一定的要求,并努力達成,。
8,、每日宣讀考勤,人人參與報數(shù),。
(五)學生心理健康教育:
1,、處理好個人和學習之間的關系:鈴聲響,快靜齊,,專心聽,,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,,夸一夸誰的學習態(tài)度好,。
2、處理好個人和同學之間的關系:喜歡自己的同學,,得到大家的歡迎,,多交朋友,正確處理同學間的矛盾,。
3,、處理好個人和班級之間的關系:找一個為大家服務的崗位,
找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,,比比誰是最關心感激的人,。
現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,他們出生的環(huán)境比“80后”,、“90后”還要好許多,,這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,,我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性,。
不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,知識和教育方面都有了自己見地,,他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,,所以我們的新一代是不怕任何競爭的,我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代,!
我要做的就是要教育好這寫學生,,把他們帶上正規(guī),走上正確的道路,。只有這樣,,他們的前途才不可限量,他們才是我們祖國的希望,!
一年級下學期班主任工作計劃 人教版小學一年級下學期班主任工作計劃篇九
一,、學生基本情況分析
學生經(jīng)過上一學期的數(shù)學學習后,其基本知識,、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標,,對學習數(shù)學有著一定的興趣,樂于參加學習活動中去,。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內(nèi)容都比較感興趣,。通過這段時間的學習,,我發(fā)現(xiàn)學生們自覺性較差,上課有小部分同學不注意聽講,,口算時比較馬虎,,課下不能及時完成作業(yè),但是學生的學習積極性很高,,小部分學生成績較差,,有待于在今后的教學中,統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī),,及時補差,,使整個教學能夠順利進行等。因此,在本學期的教學中還有待于進一步提高,。
二,、教學目標
這一冊教材的教學目標是,使學生:
1,。認識計數(shù)單位“一”和“十”,,初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義,,能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù),,會讀寫100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,,并會進行簡單的估計和交流,。
2。能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法,,會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加,、減一位數(shù)和整數(shù),經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,,會用加,、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
3,。經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,、解決問題的過程,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,,感受數(shù)學在日常生活中的作用,。
4。會用上,、下,、前、后,、左,、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征,,初步感知所學的圖形之間的關系,。
5。認識人民幣單位元,、角,、分,,知道1元=10角,1角=10分;知道愛護人民幣,。
6,。會讀、寫幾時幾分,,知道1時=60分,,知道珍惜時間。
7,。會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律,,初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識。
8,。初步體驗數(shù)據(jù)的收集,、整理、描述,、分析的過程,,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù),,初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
9,。體會學習數(shù)學的樂趣,,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心,。
10,。養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣,。
11,。通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
三,、教材分析
這冊教材包括下面一些內(nèi)容:位置,,20以內(nèi)的退位減法,圖形的拼組,,100以內(nèi)數(shù)的認識,認識人民幣,,100以內(nèi)的加法和減法(一),,認識時間,找規(guī)律,,統(tǒng)計,,數(shù)學實踐活動,。
這冊教材的重點教學內(nèi)容是:100以內(nèi)數(shù)的認識,20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算,。在學生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎上,,這冊教材把認數(shù)的范圍擴大到100,使學生初步理解數(shù)位的概念,,學會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,,弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小,會用這些數(shù)來表達和交流,,形成初步的數(shù)感,。 100以內(nèi)的加、減法,,分為口算和筆算兩部分,。這冊教材出現(xiàn)的是口算部分,即兩位數(shù)加,、減一位數(shù)和整十數(shù)口算,。這些口算在日常生活中有廣泛的應用,又是進一步學習計算的基礎,,因此,,應該讓學生結(jié)合計算教學,應用所學計算知識解決問題的內(nèi)容,,讓學生了解所學知識的實際應用,,學習解決現(xiàn)實生活中相關的計算問題,培養(yǎng)學生用數(shù)學解決問題的能力,。
在學生初步認識了常見幾何圖形的基礎上,,本冊教材安排了關于位置與拼組圖形的教學內(nèi)容,設計了豐富多樣的探索性操作活動,,讓學生體驗空間方位和所學圖形之間的關系,,發(fā)展學生的空間觀念。在量的計量方面,,本冊教材除了安排人民幣單位元,、角、分的認識外,,還安排了學習具體時刻幾時幾分的讀,、寫方法。
“找規(guī)律”和“統(tǒng)計”是兩部分新的教學內(nèi)容,?!罢乙?guī)律”引導學生探索一些圖形或數(shù)字的簡單排列規(guī)律,初步培養(yǎng)學生探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn),、欣賞數(shù)學美的意識,。統(tǒng)計是正式教學統(tǒng)計初步知識的開始,,讓學生學習收集和整理數(shù)據(jù)的簡單方法,認識最簡單的統(tǒng)計圖表,,經(jīng)歷用統(tǒng)計方法解決問題的過程,。
教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗,安排了兩個數(shù)學實踐活動,,讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,,運用所學知識解決問題,體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用,,感受用數(shù)學的愉悅,,培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。
四,、教學措施
1,、在教學中不僅要考慮數(shù)學自身的特點,而且也要遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律,,關注每一個學生在情感態(tài)度,、思維能力等方面的進步和發(fā)展。
2,、重視基本口算和筆算的訓練,,培養(yǎng)和逐步提高學生的計算能力。
3,、 重視分析應用題的數(shù)量關系,,培養(yǎng)學生解答應用題的能力。
4,、結(jié)合教學內(nèi)容,,重視培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。
5,、注意教學的開放性,,重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
6,、結(jié)合教學內(nèi)容,,對學生進行思想品德教育。
一年級下學期班主任工作計劃 人教版小學一年級下學期班主任工作計劃篇十
以學校的工作重點和德育教育的思路為指導,,培養(yǎng)學生的良好的行為習慣和道德意識,,引導學生健康成長,建立具有團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學的良好班風,。
班級學生共46人,,男生25人,女生21人,。大多數(shù)學生能夠自覺學習,,個別學生的學習態(tài)度不好,自控能力比較差,,紀律也比較渙散,,所以導致班級的瑣碎小事頻繁出現(xiàn)。
1,、抓好教育管理常規(guī),,嚴格按文明班級的標準管理班級,促進和完善管理班級的規(guī)范化,,認真組織班級參加學校組織的各項活動,。
2、開展“偉大的民族精神”讀書活動,,深刻體會“中國了不起”,,從而樹立做“了不起的中國人”的思想。
3,、班級實施全面的素質(zhì)教育,,可進一步幫助學生養(yǎng)成正確的行為習慣,健全班級的管理制度,,使班級管理有規(guī)可循,。如:個人榮譽欄、小組評比欄,、好人好事欄等欄目的建立,,不僅增強學生的自信心,發(fā)揚了優(yōu)點,,改正了缺點,,同時也能使各類學生在德、智,、體,、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展,。
4,、建立一支強有力的班干部,協(xié)助老師抓好班級管理工作,,充分發(fā)揮班干部的作用,,召開班干部會議,共同討論一學期的課型活動,,學生自己設計班隊活動,,充分展現(xiàn)自己,,讓他們團結(jié)協(xié)助,各負其責,,學會自己管理自己,,培養(yǎng)學生的組織能力、協(xié)調(diào)能力,。
5,、用愛關心每一個孩子,特別是雙差生,,讓他們在愛的環(huán)境中成長,、學習,培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心,,使他們提高認識,、不斷上進。
6,、利用晨會,、班會、班報,,開展集體主義,、愛國主義教育、理想等各項活動,,使各項活動形式生動活潑,,有效促進學生全面發(fā)展。
7,、結(jié)合班隊課,,組織學生討論優(yōu)秀學生的學習方法和精神,學習優(yōu)秀學生學習的經(jīng)驗,,樹立榜樣,,激發(fā)學生學習的主動性和興趣,培養(yǎng)學生刻苦努力學習的態(tài)度,。
8,、繼續(xù)落實開展五項競賽活動。如:紅領巾,、?;盏呐鍘А⑿袨槠焚|(zhì),、個人衛(wèi)生,、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。也可促進良好的班風的形成,。
9,、積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”,,在社會做“小標兵”,,在學校做“小伙伴”,在社區(qū)做“小衛(wèi)士”,,在獨處時做“小主人”。
10,、利用晨會,、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育,及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
11,、做好家校共育工作,,與家長建立合作、親密,、友好的關系,形成老師與家長的教育合力。
二月份
1 報名注冊
2 布置教室,,美化環(huán)境。
3 五項競賽開始 ,。
4 班報刊出,。
5 做好學生乘車、午餐工作,。
6 期初行為規(guī)范的教育,。
7 選拔班干部,并召開班干部會議,。
8 “我為學校獻一計”金點子大賽
三月份
1 開展“學雷鋒,、樹新風”主題隊會。
2 開展“我為媽媽做家務”活動,。(3月8日),。
3 跳繩比賽
4 班報刊出。
5 開展“美化我們校園”活動,。(3月12日),。
6 召開班干部會議。
四月份
1 開展“偉大的民族”精神讀書活動,。
2 期中測試,、反饋家訪。
3 校口算過關側(cè)試,。
4 召開班干部會議,。
5 班報刊出。
五月份
1 校朗讀,、寫字水平測試,。
2 “五一”長假期間,組織引導隊員積極參加
社會,、家庭體驗教育活動,。
3 迎“六、一”手抄報比賽,。
4 召開班干部會議,。
六月份
1 慶祝“六,、一”國際兒童節(jié),。
2 校數(shù)學智多星比賽。
3 期末測試,。
4 評比“三好生”及各類積極分子,。
一年級下學期班主任工作計劃 人教版小學一年級下學期班主任工作計劃篇十一
在上一學期的工作中,我學習了很多,,也了解了許多自己的不足之處,。這學期,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,,從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),,汲取上學期的經(jīng)驗,從細節(jié)入手,,全面抓好班級管理工作,,努力提高學生知識水平和道德素質(zhì)。
一,、班級情況分析:
本班學生26人,,其中男生 14人,女生 12人,。經(jīng)過上學期的學習,,孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,,大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟,,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識,,能夠按時的完成作業(yè),,維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,可塑性極強,??墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良,學習意識不足,,還需要花大力氣在這部分孩子身上,,希望在這學期的的悉心教育下,他們會有所轉(zhuǎn)變,。
二,、班集體的目標:
每天進步一點點。
三,、主要工作和具體措施:
(一)工作要點
1.班干部隊伍建設
2.加強班風建設
(二)具體措施
1.抓好學生的常規(guī)教育
①向?qū)W生進行文明禮貌教育,,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好,。同學之間要團結(jié)友愛,不打架,、不罵人,。
②進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學,、不遲到,、不早退,嚴格請假制度,。上課專心聽講,,大膽發(fā)言,不搞小動作,、不交頭接耳,,認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,,等待老師來上課,。
③進行安全教育,利用班會教育學生遵守交通秩序,、安全用火,、用電、不跟陌生人打交道,,單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急情況時保護自己,。
④進行講衛(wèi)生的教育,,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機會,,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
2.安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排,引導孩子開展各項實踐活動,。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),,面向全體學生,促進學生全面發(fā)展,?;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,,設計好活動并扎扎實實地組織實施,,力求取得主題教育的最大效應。確定好本學期各項活動的主題,,組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。
3.營造向上氛圍
根據(jù)學生的年齡特點,,努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。(1)制定班級公約、班風,。(2)布置教室環(huán)境,。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“雛鷹爭章”等文化背景,。(3)讓學生參與班級管理,,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。
4.指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,,幫助小干部樹立威信;第二,,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,,嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性,、紀律性和進取心,,亦即“以面帶面”,。
四、各月工作安排:
三月份:
教育重點:培養(yǎng)學生良好的生活習慣,、學習習慣,,激發(fā)學生的學習意識,培養(yǎng)學生的學習興趣,。采用和自己比賽的形式,,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚,。在平時從小事做起,,在自己能力允許的范圍內(nèi),幫助每一個需要幫助的人,,使大家共同進步,。
1.制定班主任工作計劃,整頓班貌,。
2.慶祝三八活動:享受親情,,感謝母親,。
3.開一次以“綠色生活,有你有我”為主題的班隊會及黑板報
4.在“學雷鋒日”為別人做一件好事,,在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,,并鼓勵學生進行栽樹活動,培養(yǎng)學生愛護大自然的感情,。
5.積極備戰(zhàn)“廣播操,、集體舞”比賽。
四月份:
增強學生的小主人公意識,,愛校如家,,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。
1.訓練學生,把操做整齊,。
2.”民族精神代代傳”主題班隊。
3.班級鉛筆字比賽
五月份:
1.慶五一國際勞動節(jié)活動,。
2.法制教育主題班隊會,。
3.爭做文明禮儀之星,爭做合格的少先隊員,。
4.組織學生參加象棋晉級賽
5. “環(huán)保節(jié)約”黑板報
六月份:
給學生充分展示的空間:展示我的特長,、作業(yè)、圖畫,、獎狀等;朗讀,、朗誦比賽;提出期末階段的學習,做好復習工作,。
1.組織好“六一”活動,,讓孩子們過好自己的節(jié)日。
2.開展學習評比活動,。
3.復習動員,。
一年級下學期班主任工作計劃 人教版小學一年級下學期班主任工作計劃篇十二
本學期全班學生共計39人,男生27人,,女生12人,。本班學生熱愛班集體,積極向上,,活撥可愛,,大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),,維護班級紀律,,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,,可塑性極強,??墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W前的行為習慣不良,,學習意識不足,,半個學期還沒有進入入學狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,,雖然有難度和挑戰(zhàn),,但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,,他們本學期會有所轉(zhuǎn)變,。
每天進步一點點。
三,、主要工作和具體措施:
(一)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制:
(1)每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”,。進行“讀書大王”的評比。
(2)各種評比制度不變,,男女生競賽,,小組競賽,大組競賽,,個人競賽等,。日日爭得“小紅花”,周周爭得“報喜鳥”,。
(3)班級日志,,寫話,值日評比天天進行,,周周進行總結(jié),,獎勵。
(4)綜合實踐活動扎扎實實進行,,讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@,。
(二)行為規(guī)范教育:
1,、掌握一定的勞動技能,,關心集體,自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生,。
2,、進校離校注意排隊整齊、安靜,,主動與校門口的老師,、同學打招呼。
3,、作業(yè)認真,、自覺,,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
4,、不打不鬧,,上下樓梯靠右走。
5,、上課聽講認真,,能積極思考,踴躍發(fā)言,。
6,、在教學大樓里安靜,不喧嘩,。
(三)根據(jù)班級具體情況本學期工作重點:
1,、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務,。
2,、加強學生學習習慣的培養(yǎng):聽課習慣,作業(yè)習慣,,作業(yè)上交習慣,,訂正習慣。
3,、加強學生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學習用品,,學做家務,。
4、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學習生活,,能制定合理的作息時間,,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
(四)班級管理:
1,、逐步形成一支小干部隊伍,,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,,參與班級管理,,以提高服務水平和管理水平。
2,、上學不遲到,、不早退。
3,、逐步形成幫助互相幫助,,互相競爭的好品質(zhì),。
4、自己整理書包,、學具,、書桌。
5,、逐步做到“班級事,,人人管”,自己管理好自己,。
6,、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
7,、獨立完成學習任務,,對自己提出一定的要求,并努力達成,。
8,、每日宣讀考勤,人人參與報數(shù),。
(五)學生心理健康教育:
1,、處理好個人和學習之間的關系:鈴聲響,快靜齊,,專心聽,,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,,夸一夸誰的學習態(tài)度好,。
2、處理好個人和同學之間的關系:喜歡自己的同學,,得到大家的歡迎,,多交朋友,正確處理同學間的矛盾,。
3,、處理好個人和班級之間的關系:找一個為大家服務的崗位,找一個幫助別人的機會,,為班級出一個點子,,比比誰是最關心感激的人,。
現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,,他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多,,這就決定了他們是不愁吃,、不愁穿的新一代,,我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。
不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,,知識和教育方面都有了自己見地,,他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,所以我們的新一代是不怕任何競爭的,,我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!
我要做的就是要教育好這寫學生,,把他們帶上正規(guī),走上正確的道路,。只有這樣,,他們的前途才不可限量,他們才是我們祖國的希望!
一年級下學期班主任工作計劃 人教版小學一年級下學期班主任工作計劃篇十三
一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,,對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡,。因此大家都非常重視啟蒙教育,那么班主任這個角色就顯得尤為重要,。作為一名新班主任,,我愿虛心學習,用我的愛心,、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,為了讓他們得到全面發(fā)展,特制定班主任工作計劃如下:
我班共有學生32人,。其中男生18人,,女生18人。每個孩子都活潑可愛,,有著很強的求知欲和好奇心,,他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,,自理自制能力弱,,在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。 為了讓孩子更快的適應校園生活,,提高他們學習的興趣,,特制定了如下工作計劃。
(一)搞好日常管理工作,,組織和建立班集體,。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,,保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。
2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,,紀律強,,效果好。
3,、利用大課間帶學生學習跳繩,,踢毽子,教他們做眼保健操,,保證人人動起來,,并且做好。
4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,,事事有人管,培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣,。
5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。
(二)對學生進行思想品德教育,。
1、每周一升旗的時間,,訓練學生盡快的排好隊,,聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,,升國旗,,唱國歌,行注目禮,。
2,、結(jié)合生活情境,適時對學生進行品德教育,。教育學生要誠實信用,,熱愛班集體,主動關心幫助他人,。
(三)教育學生努力學習,。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系,,注意教學模式的創(chuàng)新,,注意教學方法的多樣化,,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣,。
2,、加強對學生的學法指導,,讓學生不僅樂學,,而且會學。
3,、加強對個別學習困難,,注意力難以集中的孩子的教育輔導,提高學生學習的積極性,。
(四)關心學生身心健康,。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2、教育學生加強體育鍛煉,,增強體質(zhì),。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,。
4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,配合科任老師,,形成一股積極向上的班風,。密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育,。
(五)加強與家長的合作
1,、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,,努力使家校教育形成合力,。
一年級下學期班主任工作計劃 人教版小學一年級下學期班主任工作計劃篇十四
一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡,。因此大家都非常重視啟蒙教育,,那么班主任這個角色就顯得尤為重要,。作為一名新班主任,我愿虛心學習,,用我的愛心,、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,為了讓他們得到全面發(fā)展,,特制定班主任工作計劃如下:
一、學生基本情況分析
我班共有學生21人,,其中男生有11人,,女生有10人。他們個個聰明可愛,,由于年齡小對這個學校充滿了好奇心,,對什么事都想知道為什么,心中有什么事,,也想和老師說,,但是對于自己的行為習慣方面:學生不能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,,特別是下課總是和同學們玩耍打鬧沒個輕重,安全意識不高需要老師時時督促,。學習情況:大部分學生較聰明,,思維活躍,作業(yè)能認真完成,,有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉,沒有很好的學習習慣,。有的學生需要老師和家長共同幫忙才會進步,。品德情況:學生愛集體,愛勞動,,愛師長,,愛同學,有較強的集體榮譽感,。由于個別學生在家養(yǎng)成了不良的習慣,,有時會對別人的幫助不能正確的對待,也就是所謂的“吃獨食”習慣,。個人衛(wèi)生:由于年齡小,,家長的關心不夠多數(shù)學生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手,。這些習慣的養(yǎng)成還需要老師在班會課上常說,,平時有檢查孩子的個人衛(wèi)生,,孩子們也是愛干凈,聽話的好孩子,。
二,、奮斗目標
1、近期目標:讓小朋友以愉快的心情開始小學學習生活,,無安全事故,,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2,、中期目標:培養(yǎng)學生熱愛集體,,積極為班級爭光,,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。
3、遠期目標:培養(yǎng)學生自我管理自我約束的能力,,樹立良好的班分,,培養(yǎng)學生的自信心。
三,、主要工作及措施
(一)讓學生在學校的生活中養(yǎng)成好習慣
1,、 制定班集體的共同奮斗目標,以及班級公約,。
2,、日常管理系統(tǒng)化。
(1)重視常規(guī)訓練,,促進良好班風形成,,創(chuàng)建良好班集體。開展“花兒朵朵紅”活動,。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比,,促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型,,樹榜樣,,在班級中開展評比激勵機制,形成互爭互賽的競爭氛圍,,讓學生通過競賽看到自己的閃光之處,,明白自己的不足和今后努力的方向。
3,、制定清潔衛(wèi)生工作制度
(二)讓學生陶醉在關懷里,。
1、關愛全體學生,,尤其是后進生,,與后進學生家長建立密切的聯(lián)系,,讓家長重視孩子的學習。經(jīng)常與家長進行溝通,。
2,、啟用班級班會表揚學生要求家長也加以鼓勵。
3,、開展我向老師說句悄悄話,。每天三名學生利用課余時間向老師說句悄悄話。
4,、要求每天向媽媽說句心里話,。
(三)讓學生沉浸在書香中。
1,、誦讀《三字經(jīng)》,,做到能準確背誦。
2,、利用課前三分鐘來誦讀唐詩宋詞,,營造書香校園。
3,、營造家庭讀書氛圍,,布置每天讀書任務:平時至少讀課外書15分鐘,雙休日至少讀30分鐘,。
(四)讓班干部鍛煉中成長,。
1、培養(yǎng)一支小干部的隊伍,,參與班級管理
2,、美化教教室環(huán)境
(五)讓學生懂得注意安全,學會珍愛生命
安全教育:一是平時經(jīng)常討論安全注意的事項,,進行安全教育,。其次經(jīng)常尋找身邊的不安全隱患。三開展“中國少年兒童平安行動”活動,。四,、開展“安全伴我在校園、我把安全帶回家”的主題活動,。
五,、是4月份組織春游,做好春游前的安全教育工作,。
一年級下學期班主任工作計劃 人教版小學一年級下學期班主任工作計劃篇十五
一年之際在于春,。在萬物復出的春天,我們又迎來了新的一年,,在20__年的春天,,我將繼續(xù)擔任五年級的班主任工作,,和孩子們互利共勉,繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風,,學風,,在原有的基礎上爭取更大的進步。經(jīng)過上學期一學期的學習和認識,,小學一年級的學生各個方面比上學期有明顯的進步,,不再是整天就想著玩的小孩子了。為了讓班級更加充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,,特制定班主任工作計劃如下:
一,、指導思想:以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合學生的實際情況,,通過開展各種教育活動,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,,增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人,。
二,、班級概況:本班共有學生34人。這些孩子都聰明活潑,,調(diào)皮可愛,,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標,。
三、工作目標和要求
培養(yǎng),、形成良好的班風,。
引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣、自護的意識與能力,。
加強與家長的聯(lián)系與溝通,,與家長密切配合,關心愛護每一位學生,。
四,、采取的主要措施
(一)常規(guī)教育
充分利用班隊會的時間,教育學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級內(nèi)每周開展安全教育課,,以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,,及時進行指導,,加強教育。
低年級的學生自護意識還比較弱,,所以教師要不斷通過講解,、反復強調(diào),在活動中加強安全教育,,以確保學生的身體健康,。
合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,,加強對學生的德育教育,。這學期利用節(jié)日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,,學會生活,。
在班級衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學生的維護意識,,引導他們愛護校園一草一木,,班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,,每天請同學來做檢查員,,讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次,,指導學生學習簡單的勞動方法,,培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
(二)學會學習方面:
作為低年級教師,,要從學生點滴的學習行為開始指導,。不管是讀書、寫字還是聽課習慣,,都要指導到位,,監(jiān)督到位,以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣,。
良好的課堂紀律是學習的保障,,相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),,并嚴格落實,,使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,,又有動力,,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。
(三)班級環(huán)境方面:
根據(jù)學生的年齡特點,,努力營造平等,、和諧、進取的班級氛圍,。在教室布置方面,,可以設立圖書角。
班級環(huán)境除了教室布置外,,內(nèi)在的氛圍也很重要,。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣,,使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比,、獎勵等措施,,養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。
五,、培養(yǎng)班級骨干
班干部是班級的重要組成部分,。是班主任工作中的好伙伴,得力助手,。他們會為班主任排憂解難,。他們在學生中應是比較有威信的人。所以,,本學期,,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生,,自薦和推薦相結(jié)合,。通過競選,,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,,為班級,、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的,。
六,、多與家長溝通
教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄,。學校教育應與家庭,、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應做好家訪工作,。本學期我將采用多種方式進行家訪,,如電訪,信訪,,針對個別學生上門訪等形式,。做到及時與家長溝通,交流,,共同教育好學生,。
一年級下學期班主任工作計劃 人教版小學一年級下學期班主任工作計劃篇十六
一、常規(guī)教育方面
一年級的小學生,,對于學校的日常生活和學習還需要繼續(xù)學習和規(guī)范化,,為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,,為了能夠?qū)W生進行有序地引導和有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:
1,、利用升旗儀式及各種節(jié)日活動 ,,加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒,,樹新風”,、植樹節(jié)、清明節(jié),、勞動節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
2,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在班級設立安全監(jiān)督委員,,紀律班長等職務督促學生的日常行為,,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,、指導,,加強教育。
二,、班級紀律方面
班風正,,學風才會好。班級的紀律關系著學生的學習狀態(tài),,因而我從以下幾點入手:
1,、課堂紀律
開學第一天,師生共同探討什么樣的上課紀律才是適合我們學習的,,在課堂上我們該如何聽課?通過與學生的交流,,確定我們上課方式和要求說到就要做到。
2,、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀律亂的法寶。在課間時間,,我鼓勵學生通過下棋,、畫畫等方式來度過,既能讓學生的大腦得以放松,,又不會讓孩子產(chǎn)生過分興奮的情緒。
3,、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,,同時激發(fā)學生學會自主管理自己,我會在每周選出兩名路隊走的最好的同學當路隊長,。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,,桌箱勤清,物品勤擺,,兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,,學會生活,學會合作和學會管理,。
五,、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動大力推出新人,、新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,。這學期,,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。在今后的工作中,,我將不斷地加以改進。
一年級下學期班主任工作計劃 人教版小學一年級下學期班主任工作計劃篇十七
本班共37人,,其中男生18人,,女生19人。本班學生熱愛班集體,,積極向上,,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,,能夠按時完成作業(yè),,維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,,從中鍛煉和提升自己,,可塑性極強??墒且灿幸恍〔糠趾⒆?,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,,一個學期還沒有進入入學狀態(tài),,還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),,但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉(zhuǎn)變,。
建立一支積極進取,,責任心強、管理能力強的班干部隊伍,。營造讀書氛圍,,創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,,形成勤思好問的學風,團結(jié)進取的班風,。
1,、繼續(xù)進行日常行為規(guī)范訓練,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,。
2,、進行賞識教育,老師賞識學生,,學生學會賞識自己,,賞識他人,開展“三當”活動,。
3,、積極配合學校、少先隊的各種活動,,開展豐富多彩的中隊活動,,培養(yǎng)學生強烈的責任感和班級榮譽感。強化自我約束,,自我管理的能力,。
4、建設班級文化,,創(chuàng)建書香班級,,開展星級讀書競賽。
5,、繼續(xù)開展“親自讀書”“書香家庭”的活動,。
6、加強與任課教師和家長的溝通交流,。每周詢訪任課教師,,每月進行家訪。
二月份:
1,、加強初期行為規(guī)范教育
2,、三項競賽開始
三月份:
1、“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動
2,、慶祝“三八”婦女節(jié)
3,、植樹節(jié)活動
四月份:
1,、期中教學質(zhì)量測試,、反饋
2、一二年級廣播操比賽
五月份:
1,、一,、二年級口算、筆算測試
2,、勞動最光榮
六月份:
1,、慶祝六一兒童節(jié)
2、一二年級語文閱讀競賽
3,、期末考試
一年級下學期班主任工作計劃 人教版小學一年級下學期班主任工作計劃篇十八
新學期開始,,我接手了一年級的的班主任工作。擔任一年級五班的班主任,,雖不是首次,,但感覺卻完全不同。現(xiàn)針對一(五)班的實際情況,,我制定了如下的工作計劃,。
一、抓好學生的常規(guī)教育,,養(yǎng)成良好的學習習慣
養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣,,對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生,,對于他們來說,,要有一個適應的過程,在這個過程當中,,就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,,時刻提醒學生,讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度,,對他們進行常規(guī)訓練,。
小孩子剛?cè)雽W,什么都不會,,這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應,,這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此,,在開學的前幾天,,我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,,不早退,,上課要專心聽講,要舉手發(fā)言,,要保持校園整潔等等,。
二,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,加強班級管理
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,,在開學初,我就積極采用激勵方法,,表揚表現(xiàn)好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),,觀察他們的適應能力及組織能力,,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,,關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,,并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務,,并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。
三、開展四人合作學習,,增進學生合作意識
古人曾說,,治事不如治人,治人不如治法,,治法不如治勢,。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”,一種感染力量,,它是群體的凝聚劑,,個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,,我計劃等學生稍能適應學校生活,,養(yǎng)成良好學習習慣后,根據(jù)學生情況,,在班級里開展“一幫一”活動,,讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用,,幫助和帶動本組其他成員,,完成預期的學習任務,并營造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學習氣氛,。學生在這集體風氣的感染下,,制約下,很容易形成關心集體,,體貼他人的主動意識,。同時,在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,,促進他們健康發(fā)展的競賽題,,如:說話比賽,書寫比賽等,,提高他們的語文水平,,發(fā)展團隊意識。
四,、加強安全工作,,強化安全管理
在本學期內(nèi),我將會全力配合學校做好安全工作,,對學生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學生,由于年齡較小,,自制力較差,,還缺乏安全意識,需要老師及時提醒,。并且認真按照學校要求,,利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,對學生進行專門的安全教育,。同時,,我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,如家長會,、家訪等形式,,與家長進行溝通,增強家長的安全意識,,使其與學校配合,,做好各種防范措施,共同做好學生的安全工作,。
雖然,,班主任的工作是煩瑣的,但我會用我的耐心與愛心去澆灌我的學生,,做一名受學生愛戴的班主任,。
一年級下學期班主任工作計劃 人教版小學一年級下學期班主任工作計劃篇十九
新學期,結(jié)合學生實際情況,作為班主任管理好班級,,是極其重要的責任,,因此特擬定如下計劃:
一、班級基本情況分析
本班本學期共有xx人,,其中男生xx人,,女生xx人。經(jīng)過去年一年的接觸,,對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,,絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,,大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負責,,管理方法有待提高,所有這些都是本學期班級工作的重點,。
二,、工作目標
1、對學生進行思想品德教育,,端正學習態(tài)度,,明確學習目的。提高學習興趣,,使學生主動學習,,提高學習成績。
2,、抓好班級的紀律,,重點做好“培優(yōu)補差”的工作。
3,、加強安全教育,,利用晨會、集會,、黑板報等形式,,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,,及時發(fā)現(xiàn)問題,,鏟除隱患,確保學生安全,。
4,、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,比如假日活動收費,這些都需要家長的支持,。只有取得了家長的信任,,我們班主任的各項工作才能順利開展。
三,、工作措施
常規(guī)教育方面
1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣;
2、在班級設立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié);
3,、通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
班級紀律方面
1,、師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
2,、課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.
一年級下學期班主任工作計劃 人教版小學一年級下學期班主任工作計劃篇二十
以學校德育教育的思路為指導,,結(jié)合班級特點,以人為本,,面向全體學生,,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設和諧的學風,,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。
1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì),。
2,、端正學習態(tài)度,明確學習目的,。提高學習興趣,,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,。一年級下學期班主任工作計劃3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,。
4,、形成團結(jié)向上的良好班風,班干部分工明確,,提高學生的管理能力,。
1、健全班干部管理,,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,,尋找第二梯隊,激發(fā)學生的潛能,。
2,、健全“爭當小明星”制度,讓學生自行管理,、監(jiān)督,,使他成為一項長期有效的措施。
3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,,以良好的服務贏得家長們的口碑。
4,、加強心理健康教育,關懷每位學生的成長,,特別是成長困難生的成長,,努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習,。
1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細化,。
緊緊圍繞干凈,、守時、有禮,、有序的德育目標,,在開學初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓練非常重要,,要嚴格要求,,違者必究,便學生盡快收心,,恢復良好的行為習慣,。重溫上學期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。課堂,、課間,、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,,把各項管理要求到位,,使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,,漸漸形成習慣,。
利用升旗儀式,加強學生的德育教育,。升旗結(jié)束后,,對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學期利用婦女節(jié),、清明節(jié),、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,,繼續(xù)開展綜合實踐研究,,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。
2,、狠抓班級紀律,形成良好班風班貌,。
(1)課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”,,如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,,并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,,違紀一次扣一顆,,如有打鬧無星。個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,,平時抽查,,要求衣著整潔,桌屜干凈,,物品整齊,,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。
(2)班級衛(wèi)生
每天下午分派值日生清掃,,由勞動委員負責,。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負責,,帶領衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,,進行表揚加星,,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
3、重視班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人是不夠的,,班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄,每周一班會總結(jié),,進行班干部工作評價,,不能勝任的同學要進行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責,,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
4、家校結(jié)合,,分類施教
(1)經(jīng)常主動找學生談話,,點出不足,提出希望,,明確發(fā)展方向,,讓學生感受到關愛,對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,,尤其在抓住問題時,。
(2)對于學習后進生,,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,,與家長聯(lián)系,,共同幫助提高學習興趣。
(3)對于行為后進生,,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,,越要讓其引起重視,比如當班干部,。
(4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
二月:
1,、總結(jié)寒假工作,,提出新學期要求,做好新學期打算,。
2,、抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序,。
3,、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生,。
4,、進行勤儉節(jié)約教育。
三月份:
1,、“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動。
2,、慶?!叭恕眿D女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動。
3,、出黑板報,。
4、3,。12開展“美化我們的校園”活動,。
5、綜合實踐活動,。
四月份:
1,、清明節(jié)活動,。
2、出手抄報,。
3,、班級英烈故事比賽。
4,、“人人講誠信”讀書教育活動,。
五月:
1、對學生進行愛護公物教育,。
2,、準備寫字比賽。
3,、再次進行學習目的的教育,。
4、慶六一兒童節(jié)活動,。
六月:
1,、走進中國傳統(tǒng)文化—端午節(jié)活動
2、制定復習計劃,,鼓勵學生努力學習,。
3、加強安全教育,,做好放假前的準備工作,。
一年級下學期班主任工作計劃 人教版小學一年級下學期班主任工作計劃篇二十一
大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感,,特別是一年級的班主任更不好做,,如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢?我覺得責任非常重大,現(xiàn)制訂計劃如下:
一年級的小同學剛從幼兒園升上來,,過慣了有吃有玩的生活,,現(xiàn)在一下子要他們適應小學生活是很難的。首先應穩(wěn)住他們的情緒,,根據(jù)他們活潑好動的天性開展多種有興趣的活動,,并在上課時想方設法吸引他們,讓他們慢慢適應小學的生活,,熱愛小學的生活。
俗話說“萬事開頭難”,。作為剛步入本校門的小學生,,他們很多事情不懂,辨不清什么事可做,,什么事不能做,。所以剛開學時比較難管理,,應制訂好班規(guī)文約,并組織全班反復地學習,,樹立起良好的班風和學風,。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
2,課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
3,路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理樹立榜樣,培養(yǎng)班干,。
一年級的學生自理能力弱,,自學性差,要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習慣,,必須先培養(yǎng)好得力的班干部,,給每一位同學一個機會,考察一個星期,,看誰各方面的能力最強,,表現(xiàn)最好,然后才選出最好的那位作為班長,,為全班同學樹立榜樣,,其他的班干部也同樣,只要誰有進步,,表現(xiàn)好,,就給他機會。這樣,,我想同學們都會從各方面爭著表現(xiàn),,良好的習慣也就會很快形成。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
第一周: 學生報名,,做好開學工作,。
第二周:安排好學生座位,積極參加學校各項活動
第三周:挑選班干部,,制訂班隊活動計劃,,強化常規(guī)管理條例。
第四周:主題班會:“我是一名優(yōu)秀的小學生,?!?/p>
第五周:主題班會“整治四亂,從我做起,?!?/p>
第六周:組建班級好人好事隊伍。
第七周:班級辯論賽,。
第八周:期中考試動員,、考風考紀教育。
第九周:復習迎考,。
第十周:期中考試,。
第十一周:期中考試得失談,。
第十二周:社會實踐。
第十三周:主題班會:特長展示(手工制作,、繪畫,、書法等)。
第十四周:好人好事總結(jié)會,。
第十五周:開展學習少先隊活動,。
第十六周:主題班會:學習經(jīng)驗交流會。
第十七周:期末復習動員,。
第十八周:期末復習動員,。
第十九周:期末考試。