總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇一

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，層層落實,，確保培訓(xùn)到位,。

1、校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視對教師的培訓(xùn)工作,，校園成立了以校長為首的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員分工明確，團結(jié)協(xié)作,，安排科學(xué),，組織周密，開展順利,。

2,、在原遠程教育校本培訓(xùn)計劃的基礎(chǔ)上制定了詳實、可行,，貼合本次研訓(xùn)的計劃,，開展培訓(xùn)工作。

3,、制定了規(guī)章制度,，確保培訓(xùn)工作落實。

4、領(lǐng)導(dǎo)重視,，狠抓落實,，組織到位，效果顯著,。

二,、廣泛參與，資料豐富,，形式多樣,，切合實際。

1,、本次參加培訓(xùn)的對象是全體在職教師,。

2、培訓(xùn)資料分以下幾個方面：

(1)大荔教育網(wǎng)和大荔教研網(wǎng)的注冊和應(yīng)用,。

(2)遠教資源的合理,、充分運用。透過收看遠程教育資源(課程改革,、示范課例),，上機操作應(yīng)用，使大家進一步認識了遠程教育,，認識了遠程教育的好處,，明確了如何更好地運用遠教資源為教學(xué)服務(wù)，以及如何利用信息技術(shù)手段提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,。

(3)加強了信息技術(shù)與學(xué)科的整合潛力,。透過遠程教育與各學(xué)科整合的研究，各學(xué)科教師結(jié)合下學(xué)期教學(xué)的需要,，寫出了自己下學(xué)期的計劃,。校園管理人員也就如何運用遠程教育進行校園的教學(xué)管理和德育工作，做出了本人計劃,。

(4)對課件制作;教育資源搜索,、下載;自制或下載的課件課堂中的正確使用以及應(yīng)用中應(yīng)注意的問題都做了詳實的講解和探討。

3,、培訓(xùn)形式多樣靈活,，切合實際。培訓(xùn)形式采取分集中和分散相結(jié)合的方式,。(集中培訓(xùn),，分組鞏固，學(xué)習,。)

三,、要求嚴格、高效務(wù)實、效果明顯,。

在原有基礎(chǔ)上,，透過本次培訓(xùn)我校大部分教師已經(jīng)到達了如下要求：

(1)掌握了必要的計算機基礎(chǔ)知識，能夠進行windows的簡單操作,。如文件(文件夾)的建立,、復(fù)制、移動,、刪除等,。

(2)具備了對遠程教育資源的查找、下載,、并應(yīng)用于教學(xué)的潛力,。

(3)很多教師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己上課的需要,，對資源進行二次開發(fā)和應(yīng)用,。并涌現(xiàn)出一批遠程教育應(yīng)用的先進個人和學(xué)科帶頭人。

透過這次研訓(xùn),，使教師進一步轉(zhuǎn)變了觀念,，提高了認識和應(yīng)用潛力，但在資源的開發(fā)和利用上還距國家的要求有很大的差距,。在以后的工作中,，我們還將不斷完善校本研訓(xùn)機制，繼續(xù)扎扎實實地抓好校本研訓(xùn)工作,，揚長避短,，在上級部門和校園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把我校遠程教育校本培訓(xùn)工作做得更好,，為遠程教育在我校順利實施打下堅實基礎(chǔ)。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇二

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作是一個系統(tǒng)性的教育工程,，它把黨的理論,、路線、方針,、政策深入貫徹到基層農(nóng)村,，使黨員干部長期受教育，使農(nóng)民群眾真正得實惠的同時,，豐富了農(nóng)村文化藝術(shù)生活,。

一、基本情況

位于鄭州高新區(qū)溝趙辦事處南部,，西臨紅松路,，東臨紫竹路，合歡街、冬青街直抵東村口,，索須河穿村而過,。轄五個自然村，六個村民組,，共有651戶,，2668人，其中黨員58名,，聯(lián)戶代表36名,。支柱產(chǎn)業(yè)以紡織、印染為主,。 自xx年建立黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作終端接收站點以來,，在各級黨委政府的關(guān)懷和支持下，賈莊村緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標,，不斷健全機制,，創(chuàng)新形式，全面落實上級有關(guān)指示精神,，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員遠程教育組織網(wǎng)絡(luò)的職能作用,，以遠程教育推動新農(nóng)村建設(shè)再向新臺階。目前,，遠程教育站點內(nèi)包括寬帶網(wǎng)絡(luò),、電視機、機頂盒,、dvd機,、電腦等電子設(shè)備和60套桌椅，設(shè)備運行正常,，信號傳輸流暢,，制度統(tǒng)一上墻，播放節(jié)目有序,，資料記錄齊全,。

二、切實加強對遠程教育工作的管理

賈莊村成立了以村支部書記及村委主任為主要負責人的遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，指定大學(xué)生村官周東方負責遠程教育的管理與維護工作,，為遠程教育工作的順利實施提供組織保障，全面落實遠程教育的各項工作,，根據(jù)上級遠程辦的具體要求并結(jié)合我村的實際情況,，有條不紊、循序漸進地開展遠程教育工作,。

三,、明確了教學(xué)管理職責

1,、按照上級要求，建立遠程廣播工作計劃

2,、重點圍繞致富信息,、企業(yè)入駐、信訪普法宣傳,、以及黨員干部政治學(xué)習為群眾服務(wù)

3,、做好信息、記錄,、收集,、認真總結(jié)經(jīng)驗及時，匯報學(xué)習情況

三,、建立完善了教學(xué)管理制度

1,、“兩委”將遠程教育納入議事工作日程。

2,、認真組織黨員干部,、群眾學(xué)校、貫徹落實黨的路線,、方針,、政策、科學(xué)技術(shù),。

3,、專人管理，對設(shè)備勤保養(yǎng),，及時收集匯報,，做好記錄，建好檔案,。

四,、加強宣傳，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,，提高農(nóng)民致富奔小康的能力

遠程教育是個新事物,，要為廣大黨員干部和農(nóng)民群眾所接受必須要大力加強宣傳工作，組織黨員干部參加集中培訓(xùn)學(xué)習,，提高黨員干部政治思想素質(zhì),、提高新時期執(zhí)政能力和帶領(lǐng)群眾致富奔小康的能力,，同時為了充分發(fā)揮遠程教育在農(nóng)村工作中的作用,，我們還多次邀請了辦事處遠程辦的專業(yè)人員和網(wǎng)通公司的技術(shù)人員上門進行指導(dǎo)，為盡快掌握和運用這一現(xiàn)代化媒體提供了有力的技術(shù)保障,。

我們利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，通過對黨的理論,，路線、方針,、政策的學(xué)習,，加強了對遠程教育的理解，提高了理論水平,，達到足不出戶就可以掌握最新,、最快的先進信息，并充分運用現(xiàn)代遠程教育這一先進技術(shù)手段與媒介,，搞好黨員干部集中培訓(xùn)學(xué)習活動和各項實用農(nóng)業(yè)技術(shù)個性化學(xué)習培訓(xùn),。

五、今后工作打算

今后我們將利用這個信息平臺,，加大黨員干部教育培訓(xùn)力度,，制定培訓(xùn)計劃，組織黨員干部和群眾進行觀看養(yǎng)殖,、花卉,、紡織、印染信息,、黨的方針政策等方面的有關(guān)內(nèi)容,。觀后做好討論，理思路,，提建議,，談打算，促發(fā)展,。做到教育培訓(xùn)與實際生產(chǎn)相結(jié)合,，與黨員聯(lián)戶相結(jié)合，及時解決生產(chǎn)生活中的實際問題,，為群眾提供服務(wù),，增加村民的收入，促進賈莊經(jīng)濟社會全面發(fā)展

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇三

利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué),，是一種融自學(xué),、函授、電視廣播,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式,。我班的遠程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，工作開展順利,，效果明顯。在工作中,，嚴格按照計劃有關(guān)要求,，不斷完善教學(xué)設(shè)施,，用心充實管理隊伍，注重教學(xué)過程的嚴格管理,，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化,，確保了遠程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果?，F(xiàn)將我班遠程教育工作總結(jié)如下:

(一)認真參加遠程教育集中培訓(xùn)

為了不斷提升教師的教學(xué)理論水平,，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，真正實現(xiàn)資源共享,。校園自開辦了“遠程教育”培訓(xùn)工作,，堅持每星期一次，真正從理論的高度引領(lǐng)了我,，從教學(xué)實踐的前沿感悟了教師,，讓一位教師在學(xué)習中成長，在成長中提高,。

(二)按統(tǒng)一的計劃自主學(xué)習

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速,、比較發(fā)達的這天，校園鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習,，并要求自己按照繼續(xù)教育要求認真自學(xué),，撰寫讀書筆記和心得體會，在期末上交校園,，作為繼續(xù)教育的一項基本要求,。

(三)用心應(yīng)用遠和資源

本學(xué)年來，我班用心參加上級的培訓(xùn)活動,。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈,，每學(xué)期開校初和學(xué)期末校園都要組織全校教師進行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，從基本操作,、文字輸入與處理,、電子表格、powerpoint制作,，課件制作等方面進行了培訓(xùn),，并且要求教師充分利用每一天空堂時間主動到電教室進行操作訓(xùn)練，經(jīng)過培訓(xùn),，此刻我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字(word)編寫教案,、編排試卷，會用電子表格統(tǒng)計校園成績,，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件,。

在校園教務(wù)處的的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我班用心開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作,。我用心利用遠教和網(wǎng)絡(luò)資源,，自制制作課件10多個，構(gòu)成了資料豐富,，形式多樣的教學(xué)課件,、教學(xué)設(shè)計資源庫，為今后的教學(xué)研討帶給了寶貴的資源,。

據(jù)校園要求,，我用心使用遠程教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(四)加強學(xué)習,，刻苦鉆研

我用心自學(xué)，并要求加強自身專業(yè)知識的學(xué)習,，并不斷總結(jié)先進經(jīng)驗,，提高管理水平。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)變教育思想,，明確辦學(xué)方向?，F(xiàn)代遠程教育，是一種區(qū)別于傳統(tǒng)教育的嶄新的教育模式,，對我們農(nóng)村小學(xué)來說,，既是一個發(fā)展機遇，更是一次挑戰(zhàn),，它標志著不僅要加大投入,，增加硬件設(shè)施，滿足現(xiàn)代遠程教育的需要,，而且在教育思想觀念上,、管理模式上、教師以教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式上都要來一個根本性的轉(zhuǎn)軌合轍,，只有這樣,，才能適應(yīng)社會對各種人才培養(yǎng)的多元需求，才能在激烈的辦學(xué)競爭中占有一席之地,，把我校的教育事業(yè)推上一個嶄新的平臺?，F(xiàn)代遠程教育既是一個宣傳推介的過程，更是一個學(xué)習和促進的過程,，我們以學(xué)習帶動宣傳,，以宣傳促進對現(xiàn)代遠程教育的認識和理解，在學(xué)習中,，逐步明確現(xiàn)代遠程教育現(xiàn)代教育的聯(lián)系和區(qū)別,，從而為宣傳現(xiàn)代遠程教育打下了良好的基礎(chǔ)，整個宣傳工作,，我們以現(xiàn)代遠程教育的有關(guān)文件為依據(jù),，統(tǒng)一口徑,，不虛假、不誤導(dǎo),，實實在在搞宣傳,，入情入微做工作，贏得了社會良好的聲譽,。

一,、加大教育投入，完善教育設(shè)施,。

從20xx年11月開始,，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，在上級教育部門大力支持下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視現(xiàn)代遠程教育工作,，把它列為學(xué)校發(fā)展的方向和工作的重點，投入部分資金,，統(tǒng)一購置,、dvd影碟機1臺、遠程教育空白光盤功放機等設(shè)備設(shè)施,。

二,、精選專業(yè)教師，認真搞好培訓(xùn),。

辦好學(xué)校不但要有硬件的投入作后勁,，也要有軟件的發(fā)展作保證，抓好教師隊伍建設(shè)尤顯重要,。我們從當?shù)貙嶋H情況出發(fā),，選拔業(yè)務(wù)骨干組成現(xiàn)代遠程教育的專兼職教師隊伍，從管理到教學(xué),，從輔導(dǎo)到考務(wù),，做到人人有事做，事事有人管,，一個良性運作的教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)已日趨健全,。

三、迎評和自評工作情況簡介

我校開展的現(xiàn)代遠程教育工作,，經(jīng)過兩年多的試點實踐,，特別是通過自查自評工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，通過全體教師的共同努力,，我們的工作已經(jīng)取得了較大的進展，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)轉(zhuǎn)變了教育觀念

搞好現(xiàn)代遠程教育試點工作，必須以轉(zhuǎn)變教育思想,、更新教育觀念為先導(dǎo),，通過試點工作，特別是通過自查自評工作,，我們的觀念得到了轉(zhuǎn)變,，具體表現(xiàn)在三個方面：

1、領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變,。

開始不少領(lǐng)導(dǎo)認為開展現(xiàn)代遠程教育是為了搶生源，為了多招幾個學(xué)生,，為了多收幾個錢?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)認識到了開展現(xiàn)代遠程教育是一種人才培養(yǎng)模式的改革,，是與網(wǎng)絡(luò)世界,、信息社會相適應(yīng)的一種新型的教育模式，并對現(xiàn)代遠程教育的內(nèi)涵,、重點,、難點以及實現(xiàn)現(xiàn)代遠程教育的規(guī)律、特點等基本問題有了一個比較正確的認識?，F(xiàn)代遠程教育試點的關(guān)鍵是人才培養(yǎng)模式改革,，人才培養(yǎng)模式改革的核心是教學(xué)模式改革，教學(xué)模式改革的核心是自主化學(xué)習模式的建立,，自主化學(xué)習的前提是學(xué)習支持服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè),，而學(xué)習支持服務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)是資源和服務(wù)，對這些觀點,，我們都有了進一步的認識,。對現(xiàn)代遠程教育運行機制的建立也有了一個較為清晰的認識。

2,、教師觀念的轉(zhuǎn)變,。

首先，明確了教師的角色,。教師應(yīng)以學(xué)生為中心,，教師在教學(xué)過程中起組織者、指導(dǎo)者,、幫助者和促進者的作用,，利用情境會話、協(xié)作等學(xué)習環(huán)境要素,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,、積極性和首創(chuàng)精神，最終達到使學(xué)生有效地實現(xiàn)當前所學(xué)的知識和意義建構(gòu)的目的。其次,，明確了現(xiàn)代遠程教育的教學(xué)組織形式,。其教學(xué)組織形式主要包括：實行完全學(xué)分制、以課程為單元組織教學(xué),、學(xué)生以個別化學(xué)習為主,、形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合等。再次,，明確了現(xiàn)代遠程教育條件下對教師工作的要求,。教師既要對課程進行目標、重點,、難點等教學(xué)設(shè)計,，又要根據(jù)遠程教育的特點制作學(xué)習材料(網(wǎng)頁、課件),，更重要的還要為學(xué)生提供面授答疑,、自主學(xué)習、小組學(xué)習,、實踐活動等多種助學(xué)輔導(dǎo),。教師工作要求的明確，為真正實現(xiàn)教學(xué)模式的改革打下了堅實的基礎(chǔ),。

(二)改善了辦學(xué)條件

辦學(xué)條件的改善主要體現(xiàn)在教學(xué)設(shè)施的建設(shè)和教學(xué)資源教學(xué)支持服務(wù)體系建上,。 在教學(xué)資源和教學(xué)支持體系建設(shè)上，我們的主要工作有：一是及時下載遠程教育提供的網(wǎng)上教學(xué)資源,，完備率達到90%,。二是有組織、有計劃地組織本校教師自己建設(shè)相關(guān)的教學(xué)資源(自制課件等),。三是開展多種形式的教學(xué)輔導(dǎo),，特別是自主學(xué)習方式、小組學(xué)習方式,、社會實踐等指導(dǎo),。四是為學(xué)生提供自學(xué)、小組活動場所,。五是針對部分年齡較大的學(xué)生學(xué)習目的性和自信心不足的特點,，有針對性地開展增強學(xué)生自信心方面的教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立學(xué)習的信心,，相信自己能夠順利完成學(xué)業(yè),。六是制定有關(guān)政策，激勵教師積極開發(fā)教學(xué)資源,，為教師的教學(xué),、學(xué)習提供必要的保障,。

(三)加強了隊伍建設(shè)

一是加強了班子隊伍建設(shè)。成立了現(xiàn)代遠程試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，配備了較強的領(lǐng)導(dǎo)班子,，由校長全面負責試點工作，主要抓觀念轉(zhuǎn)變和設(shè)備建設(shè);并且明確了每一位領(lǐng)導(dǎo)班子成員的職責和任務(wù),。

二是加強了教學(xué)管理隊伍建設(shè),。配備了專(兼)職技術(shù)人員2名，加強了技術(shù)管理力量,，確定了一名專職的管理員,，并安排管理人員外出參加學(xué)習培訓(xùn)。通過專項培訓(xùn)學(xué)習,，提高了管理水平和能力,。管理人員素質(zhì)的提高，滿足了開展現(xiàn)代遠程教育的需要,。

三是加強了教師隊伍建設(shè),。首先,，按照現(xiàn)代遠程教育的要求配備了相應(yīng)的教師,，確保從數(shù)量上達到規(guī)定要求。其次,，狠抓教師培訓(xùn)工作,，不斷提高教師水平，確保從質(zhì)量上也達到教學(xué)要求,。在培訓(xùn)形式上,，我們堅持自力更生原則，主要依靠自己力量組織培訓(xùn),，在培訓(xùn)的內(nèi)容上側(cè)重三個方面,，一是理論層面。主要有現(xiàn)代遠程教育的內(nèi)涵,、重點,、難點以及實現(xiàn)現(xiàn)代遠程教育的規(guī)律、特點等基本問題,。二是技術(shù)層面,。要求技術(shù)人員全面掌握現(xiàn)代遠程教育設(shè)施的使用和日常維護管理，能夠?qū)σ话憬處熯M行指導(dǎo),。

(四)存在問題

現(xiàn)代遠程教育工作雖然取得許多成果,，但離上級的要求還有距離，還存在著不少的問題,，主要問題如下：

1,、觀念轉(zhuǎn)變沒有完全到位

在師生中或多或或少地存在著一些模糊甚至是錯誤的認識，首先，教師對現(xiàn)代遠程教育的認識還沒有到位,，特別是對教育模式改革的認識;其次,，許多學(xué)生對學(xué)習模式改革的認識也還沒有到位。

2,、兩項改革有待不斷深化

現(xiàn)代遠程教育的重點是教學(xué)模式和學(xué)習模式的改革,，通過一段時間的實踐，雖然取得了不少成績,，但總體上看問題仍然較大,，教師和學(xué)生仍處在適應(yīng)期中，部分師生甚至還很難適應(yīng)這一根本性的變革,，“穿新鞋,，走老路”現(xiàn)象仍然存在。

3,、隊伍建設(shè)仍然任重道遠

試點工作能否取得成功,，最關(guān)鍵的問題是人，目前從工作需要角度上講,，班子隊伍有待進一步加強;教師隊伍中教學(xué)管理人員和技術(shù)管理人員,，缺乏經(jīng)驗、缺乏創(chuàng)新,、缺乏鉆勁,，整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有待進一步提高。

4,、實踐教學(xué)尚須繼續(xù)加強

目前的實踐教學(xué),，缺乏系統(tǒng)性、計劃性,、針對性,。社會實踐活動沒有按照規(guī)定要求集中、統(tǒng)一的組織開展,，由任課老師布置學(xué)生自己個別進行,，因此，缺少對實踐過程的管理和指導(dǎo),，實踐教學(xué)效果受到影響,。

5、軟件資源上的困惑

由于實施課程改革,，我們本期只有一個年級使用人教版教材,，而遠程教育資源基本上就是人教版、人教課標版,、北師大版,。西師版教材資源的貧乏將是遠程教育的瓶頸,。建議及早開發(fā)出西師版遠教資源。

6,、硬件設(shè)備上的困惑

一套設(shè)備遠遠不能滿足日益增長的教學(xué)需求,，每一間教室都安上電腦，都裝上電視(或者投影),，這才能讓學(xué)生真正受益,。也許這是一個夢，也許就像十年前談起每個家庭一個固定電話,，每人一部移動電話一樣,，沒人會信。不過我想,，隨著“龍芯”的進一步研發(fā),，nc的發(fā)展和完善，相信這一天不會太遠,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇五

我校的遠程教育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，工作開展順利，效果明顯,。工作中,，我們按照教育局的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施,，積極充實管理我校教師隊伍,，注重遠程教育教學(xué)過程的管理,，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化,，確保了遠程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果?，F(xiàn)將本期遠程教育工作總結(jié)如下：

一,、完善設(shè)施，整合資源,，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,。

自從我校遠程教育開展以來，學(xué)校就投入了大量的精力和人力物力進行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。學(xué)校還成立了以校長為組長的“遠程教育工作小組”,，并明確規(guī)定了職責和要求。同時,，我們還進一步改善了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，增加了聯(lián)網(wǎng)的計算機，學(xué)校還添置了打印機,、為學(xué)校的遠程教育信息橋梁提供了優(yōu)良的條件,。

二,、形式靈活，方法多樣,，認真開展教學(xué)教研活動,。

為了有效地組織教師按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課、學(xué)習,、上課,，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動。

（一）在統(tǒng)一的時間對教師進行遠程教育培訓(xùn),。根據(jù)教師情況,，我們選擇了部分重點內(nèi)容進行集中學(xué)習；我們將各年級部分課程下載,，并制作成光盤,，將課后練習題、復(fù)習題下載打印,，建立了教學(xué)資料庫,。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、我們鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習,。

（二）扎實抓好培訓(xùn)工作,。

百年大計，教育為本,；教育大計,，教師為本。學(xué)校要充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用能力是關(guān)鍵,。因此我校重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。

（1）抓好教師的培訓(xùn)

本期來我校多次進行培訓(xùn)活動。由各教研組組織學(xué)習,，每學(xué)期不少于4次,。

（2）抓好對進行遠程教育信息資源對學(xué)生的開放工作。每月每班不少于7課時,。

（三）按時做好遠程教育資源的接收和整理工作

遠程教育資源非常豐富,，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用,。所以我們堅持做好接收工作,，并且把它進行分類存儲（如：示范課、課件素材等）,。對于一些珍貴的資源,，我們還將它刻錄下來,，永久地保存。我們將各科目錄按年級整理出來,，結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進行編號保存,；對沒有的內(nèi)容利用遠程教育下載資源進行刻錄，或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件,、視頻進行刻錄,。盡的努力將所有教學(xué)資源補充完整，保證遠程教育資源教學(xué)正常進行,。

（四）充分利用遠教資源及設(shè)備,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

一是光盤教學(xué)。利用遠程資源刻成的教學(xué)光盤,，將光盤播放與課堂講授結(jié)合,，提高課堂教學(xué)效果。二是利用投影儀把電腦上的資源用于教學(xué),。三是多媒體教學(xué),。利用衛(wèi)星接收的遠程教育教學(xué)資源，根據(jù)學(xué)科教學(xué)目標的需要,，在多媒體教室進行課堂教學(xué),。使其發(fā)揮效益，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，這是實施該工程項目的最終目的,。我們一方面做好接收工作，建設(shè)好學(xué)校的資源庫,，另一方面充分,、合理地利用好它。為適應(yīng)發(fā)展的需要,，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng),，以滿足教師隨時都能利用這些教學(xué)資源,。

（五）服務(wù)“三農(nóng)”

學(xué)校為了振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟,，為農(nóng)民朋友增產(chǎn)創(chuàng)收，響應(yīng)國家建設(shè)社會主義新農(nóng)村,，經(jīng)常與附近村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，組織黨員、村民觀看有關(guān)方面的光盤和衛(wèi)星節(jié)目,，《為農(nóng)服務(wù)》旨在成為農(nóng)民學(xué)習技能技術(shù)的平臺,，設(shè)有綜合要聞、市場行情,、實用技術(shù)和農(nóng)業(yè)與法四個版面,。提高農(nóng)民的意識,，開拓他們的眼界，受到了農(nóng)民朋友的歡迎,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評,。

我們的工作雖然取得了一些成績，但離遠程教育先進校的要求還有較大的距離,，集中學(xué)習時的師生互動等方面還有待深入研究和加強,。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件,、改進方法,，密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門，使遠程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進一步提高,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇六

一年以來,，在鎮(zhèn)組織部的具體指導(dǎo)下，我村緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育,，使群眾長期得實惠”這一中心目標,，全面落實上級有關(guān)指示精神，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員遠程教育組織網(wǎng)絡(luò)的職能作用,，促進了先進知識的普及應(yīng)用,，帶動了我村黨員的學(xué)習熱情。現(xiàn)將20xx年遠程教育工作總結(jié)如下：

一,、統(tǒng)一思想,，提高認識

為統(tǒng)一我村干部群眾的思想認識，進一步增強工作責任感和主動性,，村黨支部書記多次組織召開工作會議,，傳達學(xué)習上級有關(guān)精神，研究安排遠程教育工作,，宣傳遠程教育的意義,，使全體黨員認識到開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是黨中央作出的一項重大戰(zhàn)略舉措；是提高黨的執(zhí)政能力,，全面推進黨的建設(shè),，大力加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政地位,，確保黨在農(nóng)村各項政策落實,，保持共產(chǎn)黨員先進性，提高廣大農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)的重大戰(zhàn)略是促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程,。

二,、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全隊伍

為加強對遠教工作的領(lǐng)導(dǎo),，黨支部成立了以支書為組長,，兩委成員為組員的遠教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月固定上崗,，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視,，村兩委積極實施,，上下一致，齊心協(xié)力的良好工作局面,。

三,、遠程教育百千萬示范帶動工程有序推進

四、緊隨目標,，整體推進

（一）目標明確

通過有組織有計劃地開展各級各類遠程教育培訓(xùn)和學(xué)習,，提高我村黨員干部的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，進一步增強發(fā)家致富的能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力,；增強我村黨組織的凝聚力,、戰(zhàn)斗力，進一步提高黨組織建設(shè)整體水平,；樹立科學(xué)發(fā)展觀,，加快我村經(jīng)濟和社會信息化、產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化步伐,，推擠社會主義新農(nóng)村建設(shè),。

（二）設(shè)備建設(shè)和制度管理逐步完善

根據(jù)省、市,、區(qū)農(nóng)村黨員干部遠程教育工作技術(shù)方案的各項技術(shù)指標建設(shè)站點,，把村會議室作為遠程教育學(xué)習室。建立完善的管理辦法和工作制度,，并做到制度上墻,，便于干部群眾理解和監(jiān)督。一是堅持值班制度,，在設(shè)備使用過程中,，值班人員不得擅自離崗；二是完善設(shè)備安全防范措施,，建好防火墻,、防火、防盜,、防塵等設(shè)施,，保持室內(nèi)清潔。

（三）教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計劃明確詳細

根據(jù)我村實際情況,，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合的原則,，主要安排政治理論,、政策法規(guī),、經(jīng)營管理、市場信息,、致富經(jīng)驗,、科普知識、文化體育,、公民道德和影視戲劇欣賞等幾個方面的教學(xué)內(nèi)容,。做到年度教學(xué)有計劃方案、季度教學(xué)有總結(jié),，做到時間,、內(nèi)容、人員的統(tǒng)一,。

（四）教學(xué)組織管理嚴格

1,、每月集中學(xué)習不少于2次。

2,、教學(xué)輔導(dǎo)形式多樣,。根據(jù)教學(xué)計劃和農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習需要，課程主要采取知識講座,、專家訪談,、專題輔導(dǎo)、案例分析,、操作示范等表現(xiàn)形式,，充分發(fā)揮農(nóng)民致富能手的作用，幫助農(nóng)村黨員干部群眾解決技術(shù)中存在的問題,，增強教學(xué)效果,。

3、學(xué)習組織有針對性,。結(jié)合本村實際,，建立學(xué)習制度并切實抓好落實農(nóng)村黨員干部生產(chǎn)、生活特點,，采取集中收看與個別學(xué)習相結(jié)合的方法,，有針對性地選擇學(xué)習內(nèi)容，合理安排學(xué)習時間,。注重抓好分類學(xué)習培訓(xùn),。根據(jù)遠程教育的課程安排，及時提供有關(guān)學(xué)習內(nèi)容,，大力確保遠程教育的效果,。每月底對當月遠教工作總結(jié)經(jīng)驗，適時安排下月計劃，

總之,，在村兩委的共同努力下,，我村的遠程教育工作開展良好、運作高效,，從整體上基本達到了預(yù)期目標,。總結(jié)回顧過去的工作,，我們也清醒地認識到,，在很多方面和很多環(huán)節(jié)離上級的要求還有一定的差距，與其他村相比還存在著不足,，相信在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和指正下,，我村的遠教工作會做的更好。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇七

通過近年的遠程教育培訓(xùn),，我深刻的認識到,，在新課程要求下?lián)纬踔形锢斫虒W(xué)決不能只當“教書匠”，照本宣科教教材,，而要在教學(xué)中不斷學(xué)習不斷反思,，吸取經(jīng)驗，取長補短,，與時共進,。如果物理教師對于自己的教學(xué)不做任何反思，既不注意及時吸收教學(xué)中的研究成果,，又對自己的教學(xué)不做認真反思,，則教學(xué)過程只能是一潭死水，根本不能達到新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力,、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題能力以及探究式學(xué)習的習慣,，下面我談?wù)勛约涸谖锢斫虒W(xué)過程中的幾點反思。

一,、教學(xué)目標的反思

物理教學(xué)中的教學(xué)目標的設(shè)計是現(xiàn)代教學(xué)理念和新課程觀的具體化,，是實現(xiàn)新課程標準的關(guān)鍵，新課程教學(xué)目標具體可分為知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀。三維目標的設(shè)計要全面,、系統(tǒng),、具體、科學(xué),，層次分明,，可操作性強,，且制定的教學(xué)目標要面向全體學(xué)生，有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展,。教學(xué)目標從根本上體現(xiàn)的是課堂教學(xué)以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo),、學(xué)生發(fā)展為本的全新理念,。教師職責不在是單一的“教書匠”，而應(yīng)是綜合的,、多元化的組織者,。在長期的物理教學(xué)中，只有更新教學(xué)理念,，從傳統(tǒng)的教學(xué)目標轉(zhuǎn)向新課程標準的教學(xué)目標,，才能真正實現(xiàn)課堂教學(xué)學(xué)生的主體定位、教師的主導(dǎo)角色的定位;也是認真實施新教材,、切實提高物理課堂教學(xué)實效的一個重要前提,。

二、教學(xué)方法的反思

“教無定法,，關(guān)鍵在得法”,，初中物理教學(xué)要特別注重學(xué)法指導(dǎo)，根據(jù)新教材的特點,，學(xué)生情況,，實際條件，因地制宜去選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣,，提高學(xué)生學(xué)習積極性。對學(xué)習能力強的學(xué)生要提優(yōu),，對學(xué)習有困難的學(xué)生降低要求,，加強輔導(dǎo)，多鼓勵,，絕不要讓所謂的差生成為“遺忘的角落”,。教學(xué)方法要多樣化，恰當運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高教學(xué)效率,，要徹底改變“一支粉筆，一本書”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，不斷學(xué)習新的業(yè)務(wù)知識,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，更新教學(xué)理念,，改進教學(xué)方法,，轉(zhuǎn)變角色,，“授之以漁而不授之以魚”。改變學(xué)生接受學(xué)習,、死記硬背機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀;倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,、積極探究;培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力;獲取知識和應(yīng)用知識的能力;分析和解決問題的能力;交流與合作的能力。在教學(xué)中還應(yīng)有意向?qū)W生滲透物理學(xué)常用的研究方法,，如理想實驗法,、控制變量法、轉(zhuǎn)換法,、等效替換法等等,。

三、教學(xué)行為的反思

教學(xué)是一種復(fù)雜的社會活動,，不斷要與時俱進,，且要因人而宜。在物理教學(xué)中教學(xué)行為長期墨守陳規(guī),，一刀切,，齊步走，不反思不總結(jié)不更新,，教學(xué)效果就會體現(xiàn)低效無效,。物理老師對自己的教學(xué)行為要進行經(jīng)常性反思，但在反思教學(xué)行為時僅僅依賴于自身在教學(xué)實踐中不斷積累起來的經(jīng)驗,，僅僅停留在經(jīng)驗的認識上是遠遠不夠的對教學(xué)行為的反思,，還需要有一定物理知識的教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)識為基礎(chǔ)。及時更新教學(xué)理念,，以教學(xué)理念為教學(xué)行為的理論支點,。新的教學(xué)理念認為，課程是教師,、學(xué)生,、教材、環(huán)境四個因素的整合,。教學(xué)是一種對話,、一種溝通、一種合作共建,，而這樣的教學(xué)所蘊涵的課堂文化,，有著鮮明的和諧、民主,、平等特色,，那么，在教學(xué)中如何體現(xiàn)新的教學(xué)理念呢?即在教與學(xué)的交互活動中,，要不斷培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習,、探究學(xué)習和合作學(xué)習的習慣,，提高他們獨立思考、創(chuàng)新思維的能力,。要轉(zhuǎn)變物理教學(xué)理念,，就要不斷豐富自己的專業(yè)知識，了解社會和科學(xué)的飛速發(fā)展;了解新時代對物理知識的追求,，積累豐富的社會經(jīng)驗,，揚長避短，更新教學(xué)行為,，實現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性,。

四,、學(xué)生學(xué)習的反思

學(xué)生學(xué)習反思是對學(xué)生的學(xué)習過程,、學(xué)習方法與學(xué)習結(jié)果不斷的監(jiān)督、評價的具體表現(xiàn),，教師在關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的同時,，應(yīng)對學(xué)生學(xué)習進行不斷反思，從而達到掌握學(xué)生,，實現(xiàn)客觀公正評價學(xué)生,。新課程倡導(dǎo)終身學(xué)習，致力于學(xué)習方式的改變,，轉(zhuǎn)變學(xué)習方式,，就是要轉(zhuǎn)變被動式的學(xué)習狀態(tài)，把學(xué)習變成主動,、能動,、獨立地不斷生成、張揚,、發(fā)展,、提升的過程，而學(xué)生學(xué)習方式的改變要以教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)榍疤?，其最終目的是使學(xué)生學(xué)會學(xué)習,，學(xué)會交流，學(xué)的輕松,、學(xué)的快樂,。學(xué)生的發(fā)展關(guān)鍵是學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)習方式關(guān)系到教育的質(zhì)量,，關(guān)系到學(xué)生的未來,，傳統(tǒng)的學(xué)習方式過于強調(diào)接受式，單一式,，不利于學(xué)生學(xué)習興趣的培養(yǎng),，是學(xué)生感到學(xué)習的枯燥乏味,，心里負擔很重，嚴重摧殘了學(xué)生的進取心和學(xué)習熱情,，影響了學(xué)生潛能的喚醒,、開掘與提升，阻礙了學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展,。在當前推行的素質(zhì)教育的形勢下,，培養(yǎng)高分低能、有文化沒有素養(yǎng),、有知識沒有智慧的人不利于學(xué)生自身的真正發(fā)展,，更不利于民族素質(zhì)和綜合國力的提高，新課程要求建立發(fā)揮學(xué)生主體的多樣化學(xué)習方式,，學(xué)習過程不應(yīng)是被動吸收課本上現(xiàn)成的理論工程,，而是親自參與豐富的生動的思維活動并經(jīng)歷一個實踐和創(chuàng)新的過程，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習方式成為自主學(xué)習,、合作學(xué)習,、探究學(xué)習，使學(xué)生全面發(fā)展,，適應(yīng)社會,、適應(yīng)時代的發(fā)展。

總之,，雖然新課程下關(guān)于物理教師教學(xué)反思的研究,，目前還是個新課題。許多的反思問題都還需要我們進一步深入探索,。但物理教學(xué)反思對物理教師的成長作用是顯而易見的,，是物理教師實現(xiàn)自我發(fā)展有效途徑，也提高物理教學(xué)質(zhì)量的新的嘗試,，更會促使物理教師成長為時期研究型,、復(fù)合型教師。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇八

現(xiàn)代遠程教育工程既是一個信息量大,、質(zhì)量高,、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程，又是一個為農(nóng)村學(xué)生搭建的知識,、技術(shù),、信息平臺。它把發(fā)達地區(qū)先進的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法,，迅速傳遞到了農(nóng)村中小學(xué),，讓農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有力推動了我國教育的現(xiàn)代化進程,。

它的內(nèi)容有教案示例,、媒體展示,、習題精選、擴展拓寬,、探究活動,。學(xué)習指導(dǎo)：特級教師輔導(dǎo)、課程輔導(dǎo),、課程提高,。還有專題教育、教師發(fā)展,，少年文化專欄等等,。

本人通過參加學(xué)校遠程培訓(xùn)，將現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用于教育教學(xué)中,，取得了一定的成績,。遠程教育對不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的，對改進教學(xué)工作起到了極大的促進作用,。本學(xué)期在遠程教育學(xué)習方面,，我深刻地鉆研了教育資源系統(tǒng)的使用方法，上好每一堂課,。通過學(xué)習，我確實收獲不少?，F(xiàn)總結(jié)充分利用遠程教育資源里豐富的課堂教學(xué)實例,，聽專家講座、看示范課,。專家名師的講課,，從教學(xué)理念、教學(xué)手段,、教學(xué)模式等諸多方面為我提供了很好的借鑒,，整體提高了我的業(yè)務(wù)能力。

1,、將現(xiàn)代遠程教育接收站接收到的豐富信息直接接入學(xué)校校園網(wǎng),，我根據(jù)教學(xué)的需要，從遠程教育接收的資源中提取需要的資源,，重新組合,，豐富自己的教學(xué)。我經(jīng)常查閱遠教資源里的教案,、課件等項目,，再根據(jù)自己的教學(xué)實際，寫出優(yōu)秀的教案,，為自己的教學(xué)做好了充分的準備,。

2,、在教學(xué)中讓學(xué)生勤動手動腦。在不同內(nèi)容的教學(xué)上采取不同的教學(xué)模式,，靈活地選取啟發(fā)式,，小組合作式等，有時一堂課也可能采取多種模式,。

3,、通過聲情并茂的課堂實錄和形式多樣的練習題，讓學(xué)生在愉快的活動中完成學(xué)習,，既開發(fā)了思路,，又開闊了視野。如“聽說在線”,、“典型例題”等欄目,，既豐富了知識又更新了學(xué)習方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,，豐富學(xué)生的感知認識,，超越時空，促進學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展,。遠程教育能進行演示,，變“聽數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”，給學(xué)生創(chuàng)造探討的機會和條件,，給數(shù)學(xué)實驗提供條件,。利用遠程資源優(yōu)化數(shù)學(xué)概念，強化數(shù)學(xué)定理和優(yōu)化數(shù)學(xué)性質(zhì),，由具體到抽象,，由抽象到具體，突出教學(xué)重點和突破教學(xué)難點,，促進學(xué)生知識的消化,。

4、我還活用,、巧用遠程教育資源,，對學(xué)生進行安全教育、文明禮貌教育,、日常行為規(guī)范的教育,。

5、展望未來,，在遠程教育的工作方面,，我們?nèi)沃囟肋h。因此，我也提出了今后的工作要求：加強學(xué)習,，讓先進的知識變成自己的知識,，從而為教育事業(yè)做出新的貢獻。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇九

在20xx學(xué)年中,，我校在實施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程中,，為了加強對現(xiàn)代遠程教育工作的管理，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源,，與學(xué)科教學(xué)進行有機整合,，有力促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了大量的工作,，進一步推進了遠教工作的迅速發(fā)展,，現(xiàn)就我校遠程教育工作總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認識到，利用現(xiàn)代遠程教育資源,，會迅速拓展農(nóng)村教育的時空界限,，可以迅速了解國際國內(nèi)的教育信息，理解和掌握先進的教育思想,，可以促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、教師意識到位

學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識,，通過學(xué)習,、參觀、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革,，著力提高自身信息素養(yǎng),。

2、認真組織,、精心安排

為了加強學(xué)校信息化工作，學(xué)校成立了由校長組長,，以及其他任課教師為成員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

3、經(jīng)費投入有保障

本學(xué)年來,，學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位,。學(xué)校還保證信息化軟件的投入，每年用于教師信息化培訓(xùn),、教育教研等方面的經(jīng)費逐年遞增,。

4、健全各種管理制度

為了使遠程教育項目工作常規(guī)化,，學(xué)校依據(jù)奉節(jié)縣教委及白帝教管中心的安排,，結(jié)合本校實際制定出各項規(guī)章制度，如：《學(xué)校現(xiàn)代遠程教育工作室管理制度》,、《學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育管理人員工作職責》、《學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責》,、《學(xué)校現(xiàn)代遠程教育設(shè)備管理制度》,、《學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育資源接收和使用制度》、《學(xué)校遠程教育多功能電教室管理制度》,、《學(xué)校遠程教育計算機房管理制度》,，要求每位教師每學(xué)期上若干節(jié)多媒體課。

信息化的建設(shè),，需要硬件設(shè)備的保障,。因此，學(xué)校加大對信息化設(shè)備的資金投入,，確保信息化的進程,。班班通安裝后，為教師使用計算機,、學(xué)習操作計算機提供了硬件保證,。這一系列措施都為學(xué)校更好地開展現(xiàn)代遠程教育奠定了基礎(chǔ)，為遠程教育的應(yīng)用提供了良好的物質(zhì)保障

1,、開發(fā)信息技術(shù)課程

（1）學(xué)科課程

我校嚴格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求開齊開好信息技術(shù)課,，把信息技術(shù)課納入正式課程，著力培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進行自主學(xué)習和探究學(xué)習的能力。

（2）開設(shè)活動課

開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實踐活動,，如文字編輯,、電腦繪畫等，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息,，使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習慣，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料,，豐富學(xué)習內(nèi)容,，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習的能力。

2、加強信息資源的整合

現(xiàn)代遠程教育實施后,，學(xué)校的資源十分豐富,，有教學(xué)教育光盤，有衛(wèi)星數(shù)字,、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目,、優(yōu)秀案例、課件制作等,；由遠教ip接收系統(tǒng)接收的資源,。

有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué),，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中,。我校對全體教師進行有關(guān)遠程教育知識的培訓(xùn)，認識到利用現(xiàn)代遠程教育資源的必要性,、現(xiàn)實性及長遠性,，在使用中體會遠程教育實際意義，逐步達到人人愛遠程教育,、管遠程教育,，在教育教育工作中離不開遠程教育。

我校建立了一套有效的培訓(xùn)機制,，以校本培訓(xùn)為主要途徑,，落實培訓(xùn)計劃，完成培訓(xùn)任務(wù),。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容如計算機基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作,、internet網(wǎng),、遠程教育資源應(yīng)用等，從而不斷提高全員素質(zhì),。目前,，我校所有老師均能運用遠教資源輔助教學(xué)，大部分教師具有信息的獲取,、分析、處理,、應(yīng)用能力和編制課件的能力,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇十

農(nóng)村中小學(xué)實施現(xiàn)代遠程教育工程，是為了運用信息化手段和方式,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,，全面帶動農(nóng)村地區(qū)的“兩基”攻堅和鞏固提高工作。促進農(nóng)村中小學(xué)的教師隊伍建設(shè);促進教育教學(xué)理念、教學(xué)方式方法,、教育管理,、教育評估的革新，提高農(nóng)村中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,，縮小城鄉(xiāng)差別,，使城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。這一項目工程的實施,，是促進農(nóng)村教育的跨越式發(fā)展;是解決農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)資源短缺,、師資力量不足、教育教學(xué)質(zhì)量不高等問題的重要途徑,。

騰越鎮(zhèn)現(xiàn)有初級中學(xué)3所,，小學(xué)40所(含教學(xué)點)，在校學(xué)生12858人(其中初中生2278人,，小學(xué)生10580人),。20__年原先的小西鎮(zhèn)、勐連鄉(xiāng),、騰越鎮(zhèn)三鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后,，導(dǎo)致騰越鎮(zhèn)的教育點多面廣，城區(qū),、壩區(qū),、山區(qū)共存，許多校園校舍簡陋,，辦學(xué)條件滯后,，教師教育觀念陳舊，嚴重影響了我鎮(zhèn)現(xiàn)代信息化教育的發(fā)展,。實施農(nóng)村中小學(xué)遠程教育項目工程,，是縮小我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)差距，促進教育均衡發(fā)展的一大有效途徑,。在各級教育行政部門的關(guān)心和大力支持下,，騰越鎮(zhèn)20__年共實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育項目30個，其中模式二27個,，模式三3個,。目前我鎮(zhèn)已實現(xiàn)了遠程教育校校通。

半年來,，我鎮(zhèn)嚴格按照市,、縣項目辦的安排部署，用心動員,，精心組織,，認真實施,，現(xiàn)已基本完成了工程任務(wù)。其主要做法如下：

一,、加強領(lǐng)導(dǎo),，確保項目順利實施

為了確保項目順利實施，20__年12月,，我鎮(zhèn)成立了由騰越鎮(zhèn)鎮(zhèn)長吉超賢擔任組長,，中心校校長楊永輝擔任副組長、幾位業(yè)務(wù)骨干為組員的“現(xiàn)代遠程教育項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,。20__年11月,，在縣上召開了項目工作啟動會后，我鎮(zhèn)于及時召開了騰越鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育項目工作會,，傳達了縣項目工作啟動會會議精神,，全面安排了我鎮(zhèn)項目實施工作。會后,，各校園也成立了各自的項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了切實可行的項目實施方案，并對項目工作任務(wù)進行了分解,，促使各項目校園明確了目標任務(wù),，落實了工作職責，確保了項目工程順利實施,。

二,、用心籌資，全面完成前期準備工作

為了做好項目前期準備工作,，奠定項目設(shè)備安裝的良好基礎(chǔ),，20__年11月，騰越鎮(zhèn)對項目前期準備工作提出了明確要求,，模式二準備兩間專用教室,，做到三防(防塵、防盜,、防潮)配齊課桌凳,，掛遮光窗簾，配備資料柜一個,，電視柜(或電視桌)兩個,，電腦桌一套，模式三準備四間專用教室,，做到三防(防塵,、防盜、防潮)配齊課桌凳,，掛遮光窗簾,，配備資料柜兩個，電視柜(或電視桌)兩個,，電腦桌32套,。部分條件簡陋的校園務(wù)必裝修好教室。以上各項支出加上項目配套資金預(yù)計28萬元,，騰越鎮(zhèn)中心校園用心向騰越鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府爭取項目補助資金10萬,，自籌18萬元，為項目的實施帶給了資金保障,。截止20__年3月15日,，全鎮(zhèn)統(tǒng)一訂做的電視柜(桌)、資料柜,、資料夾,、登記表冊、刻錄光盤,，教育局訂做的電腦桌,，門牌、各種規(guī)章制度,，已經(jīng)全部到位,。為設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)與使用奠定了良好基礎(chǔ)。

三,、精心實施,，認真完成設(shè)備安裝

為了保證設(shè)備驗收、安裝工作順利實施,，20__年1月,，項目設(shè)備陸續(xù)到貨后，我鎮(zhèn)及時組織專業(yè)技術(shù)人員,，逐項驗收設(shè)備,。及時將設(shè)備發(fā)放到各項目校園。并組成專門的設(shè)備安裝督導(dǎo)小組下校督查指導(dǎo)模式二的設(shè)備安裝工作,。1月23日至25日組成了鎮(zhèn)級驗收小組對全鎮(zhèn)的30個項目校園進行了初驗,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)星安裝技術(shù)上的問題現(xiàn)場指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)設(shè)備擺放不規(guī)范,，教室不達標的校園限期整改,，整改不合格和在項目實施中工作拖沓、懶散的校長在會上點名批評,。經(jīng)過多方努力,，各種設(shè)備的接收狀況良好。能很好的利用,、下載,、共享教學(xué)資源,。

四、強化培訓(xùn),，努力提高師資水平

為了給各項目校園配備一批技術(shù)過硬,、業(yè)務(wù)熟練的一線教師，我們主要采取四項措施,，狠抓了項目培訓(xùn)工作,。一是于20__年12月2日至12日，組織了30個項目校園的骨干教師32名進行了鎮(zhèn)級培訓(xùn)工作,，12月13日至18日又參加了市級培訓(xùn),，模式三的參加了省級培訓(xùn)，各級培訓(xùn)工作采取理論學(xué)習與實踐操作相結(jié)合的辦法進行,，并在培訓(xùn)結(jié)束后對學(xué)員的操作技能進行了現(xiàn)場考核,，確保了培訓(xùn)質(zhì)量，透過考核參訓(xùn)學(xué)員均取得了合格證,。二是在3月份安排各校開展了遠程教育校本培訓(xùn)活動,。三是中心校園業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組下校巡視，在資源的下載,、整理,、重組與應(yīng)用上分別做了指導(dǎo)。力爭老師們在最短的時間內(nèi)能夠熟練使用遠程教育資源,，為教學(xué)服務(wù),。四是開展信息管理經(jīng)驗交流會，經(jīng)過一段時間的實踐,，在資源的接收,、管理等方面，技術(shù)人員又有了新的經(jīng)驗和出現(xiàn)新的問題,，透過交流會加強技術(shù)人員的技術(shù)交流,，也是實現(xiàn)資源共享的一大舉措，收到了較好的效果,。

五,、用心整合資源，充分發(fā)揮項目效益

為了切實抓好項目應(yīng)用,，充分發(fā)揮項目效益,，3月份開學(xué)后，騰越鎮(zhèn)中心校園及時從服務(wù)教學(xué),、師資培訓(xùn),、黨員干部教育、為農(nóng)服務(wù)工作等不同層應(yīng)對項目資源應(yīng)用工作進行了整體規(guī)劃和部署,，各項目校園也緊密結(jié)合各自實際制訂了相應(yīng)的工作計劃,，并狠抓了落實工作,。一是中心校園將各校遠程教育的使用效益與考核掛鉤，并要求校園也要將教師使用遠程教育的水平與考核掛鉤,。二是各項目校園用心利用校園原有教學(xué)光盤和項目設(shè)備,，開展教學(xué)應(yīng)用，既拓寬了學(xué)生知識視野,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣，又有效地提高了全體教師的操作技能,，鞏固了培訓(xùn)成果,。三是大部分校園普遍重視了“農(nóng)遠教項目”與“李嘉誠基金會項目”、之間的聯(lián)系與資源整合工作,。四是下載遠程教育資源進行校本培訓(xùn),，組織教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例、同步課堂,、示范課等,，并開展教學(xué)競賽、磨課等課堂教學(xué)實踐活動,，發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢,，帶動廣大教師應(yīng)用遠程教育資源進行教學(xué)研究，更新教育觀念,，改善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量，推動教學(xué)改革步伐,。

六,、存在問題和困難

有的校園辦學(xué)條件簡陋，播放室只能設(shè)在普通教室內(nèi),，桌椅不夠規(guī)范;部分校園領(lǐng)導(dǎo)認識不到位,，技術(shù)力量薄弱，很多校園無力處理遠程教育設(shè)備出現(xiàn)的簡單技術(shù)問題,。

七,、今后的工作重點。

1,、下一步要把工作的重點從“配,、建”轉(zhuǎn)移到“管用”上來，加強管理,，以管促用,，提升應(yīng)用水平，力爭在應(yīng)用上出一些經(jīng)驗創(chuàng)一批典型,。

2,、要把農(nóng)村中小學(xué)教師的教育技術(shù)潛力建設(shè)作為一個長期的任務(wù)來抓,。加強對實施的項目校園，業(yè)務(wù)人員的培訓(xùn),。不僅僅現(xiàn)代遠程教育工作要做好業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),，資源使用培訓(xùn)也務(wù)必跟上。

3,、不斷提高研究的水平和潛力,，強化教研和指導(dǎo)潛力，努力提高應(yīng)用水平,。

4,、建立有效的跟蹤、評價,、激勵機制,，獎勵先進，推廣典型,。

5,、遠程教育要持續(xù)發(fā)展，每年應(yīng)保障對農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育有必須的投入,，用于設(shè)備的維護,、更新。

總之半年來,，盡管我們在農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目實施中做出了不懈努力,，但與各級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距。今后,，我們將進一步強化措施,，嚴格管理，用心整合相關(guān)資源,，不斷加強不同項目校園之間的交流與合作,，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，全面提高項目資源使用效益,，為提高我鎮(zhèn)整體教育質(zhì)量和農(nóng)村黨員干部,、群眾素質(zhì)，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展做出更大的貢獻,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇十一

在鎮(zhèn)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我村以高度的政治責任感,、求真務(wù)實的工作作風,，扎實穩(wěn)妥地開展工作，推動了我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作健康有序地開展，并取得了一定的成效,，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一,、基本情況九峰村總面積9、3平方公里,，耕地面積2475,、6畝，林地307,、65畝,，牧草地1031、85畝,，未利用地1080,、75畝。全村轄8個村民組,，4個自然村寨，現(xiàn)有508戶1976人,。

九峰村現(xiàn)有土地2475,、6畝，總?cè)丝?159人,，轄7個村民小組,，有黨員24名，入黨積極份子3人,。近年來,，我村已建成站點1個，目前配備34彩色電視機1臺,，投影儀1臺,，上網(wǎng)設(shè)備一套，站點管理人員1人,，后備站點管理人員1人,。

二、主要做法和措施

（一）提高認識,，加強領(lǐng)導(dǎo)

今年,，我村進一步加大了對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，充實調(diào)整了村遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由黨總支部書記任組長,、負總責。黨總支部召開了黨員大會,，就遠程教育工作的開展情況,、工作存在的問題和困難進行了通報，在集體經(jīng)濟狀況極為緊張的情況下，投入專項資金近萬元,，配備了必要的硬件,，有力地推動了我村遠程教育工作的開展。

（二）配強人員,、夯實基礎(chǔ)

我村配備了2名政治素質(zhì)高,、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力較強、工作認真負責的同志,，全面負責接收站的管理與應(yīng)用,。其中明確村文書全面負責網(wǎng)絡(luò)的接收、播放,、設(shè)備維護,、課件征集等工作，并組織其參加了市縣業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高操作能力,。

（三）加強宣傳、營造氛圍

采取標語,、公開欄,、明白紙等形式對開展現(xiàn)代遠程教育的目的、意義和方式方法進行宣傳,，讓干部群眾了解和接受現(xiàn)代遠程教育,，為進一步工作的順利開展營造了濃厚的社會氛圍。使廣大黨員干部統(tǒng)一了思想認識,，為搞好現(xiàn)代遠程教育掃清了思想障礙,。

（四）健全制度、完善機制

為使黨員干部遠程教育工作納入規(guī)范化,、制度化軌道,，我們按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一要求，制定了接收站職責,、教學(xué)管理制度,、設(shè)備操作規(guī)范、設(shè)備管理與利用制度等,，確保按章操作,、規(guī)范運行。并健全了“三簿一冊”,，即簽到,、播放、討論記錄簿,、信息反饋冊,，將每次收看的時間,、內(nèi)容、參加人員,、信息反饋等詳細進行登記,，全面掌握遠程教育站點利用情況，有效地提高了使用上的針對性與實效性,。

（五）精選內(nèi)容,，確保效果

為切實增強收看內(nèi)容的針對性，提高學(xué)習教育的實效性,，我們在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,，圍繞中心工作，明確了黨性教育,、農(nóng)村實用技術(shù),、法律法規(guī)等為重點學(xué)習內(nèi)容，讓廣大黨員干部群眾既學(xué)習黨的基本知識,、基本理論,，又學(xué)習科技信息、科技知識和技術(shù),，全面提高他們的政治理論素質(zhì),、科技文化素質(zhì)、帶頭致富能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力,。同時把遠程教育和學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動有效結(jié)合起來，確保取得實實在在的效果,。

三,、取得的成效

（一）廣大黨員干部素質(zhì)得到不斷提高

遠程教育站點設(shè)備的成功運轉(zhuǎn)，為廣大黨員干部的學(xué)習提供了極為廣闊的學(xué)習天地,，他們通過遠程教育平臺,，不斷學(xué)習了解黨的基本理論知識、黨在農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術(shù),，思想得到進一步的解放,，視眼得到了拓寬，使他們的綜合素質(zhì)得到了極大的提高,。

（二）進一步理清了經(jīng)濟發(fā)展思路

通過對遠程教育內(nèi)容的學(xué)習,，廣大黨員干部從中學(xué)會了許多發(fā)家致富的本領(lǐng)，從而思想得到了解放,，觀念得到轉(zhuǎn)變,，深化了對家鄉(xiāng)的再認識。如我村村民黃國華同志,，通過收看遠程教育學(xué)到的大棚蔬菜種植技術(shù),，帶領(lǐng)村民成立了龍?zhí)洞妩S墩蔬菜種植協(xié)會。

（三）推動了各項工作的開展

由于遠程教育信息量大，學(xué)習內(nèi)容豐富,，能滿足廣大黨員群眾各種學(xué)習需求,。通過對教育教學(xué)、計劃生育政策,、社會治安綜合治理,、環(huán)境保護、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學(xué)習,，從而在一定的程度上提高了工作水平,，推動了各項工作的開展。

（四）增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力

由于黨員同志在學(xué)習培訓(xùn),、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和幫扶困難群眾中處處起帶頭作用,，黨員先進性充分顯現(xiàn)出來，樹立了黨員,、干部的良好形象,，密切了黨群干群關(guān)系，增強了村總黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

（五）遠程教育工作進一步深入人心

通過全村上下的努力宣傳,，并開展實實在在的各種農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)，參學(xué)人員把學(xué)到的科技知識應(yīng)運于生產(chǎn)實踐,，取得了很好的經(jīng)濟效益,，廣大黨員干部和群眾從中得到了實惠，加深了對遠程教育工作的認識和了解,，遠程教育工作進一步深入人心,。

四、存在的困難和問題

（一）學(xué)習內(nèi)容還不夠全面,，數(shù)量有限,，特別是適宜本地的實用技術(shù)不夠多，還不能完全滿足廣大農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)工作的需要,。

（二）由于資金困難,，沒有更多的資金投入到村小拱棚西瓜種植基地項目扶持上，無法使遠程教育的作用更好,、范圍更廣的顯現(xiàn)出來,。

五、下步工作思路

（一）進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認識,，切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好,。堅決克服松勁、厭戰(zhàn)的思想和時緊時松的現(xiàn)象,。

（二）扎扎實實的抓好培訓(xùn)工作,。按照“全員覆蓋,、分類指導(dǎo)，按需施教”的要求,，確保每位農(nóng)村黨員都能受到教育,。下半年，普通黨員和入黨積極分子必須接受不少于一次的集中培訓(xùn),，普通黨員集中培訓(xùn)時間不少于15個學(xué)時,，入黨積極分子集中培訓(xùn)時間不少于40個學(xué)時，村兩委成員必須接受不少于三次的集中培訓(xùn),，集中培訓(xùn)時間不得少于50個學(xué)時,。

（三）堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作。繼續(xù)從深度,、廣度上抓好遠程教育宣傳,，使之深入人心，擴大廣大黨員干部群眾的參與面,，使遠程教育深入持久地開展下去,，做到人人了解遠程教育，人人參與遠程教育,，形成全村上下共同參與遠程教育的良好氛圍,，使遠程教育成為黨員干部和群眾學(xué)習農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，發(fā)展致富奔小康的有力平臺,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇十二

本學(xué)年以來,，我校遠程教育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及學(xué)校廣大師生的積極配合下，發(fā)展迅速,，進步巨大,，取得了優(yōu)異的成績。為了今后能夠更好地開展遠程教育工作,，現(xiàn)將本學(xué)年以來的工作情況總結(jié)

一、 工作模式

經(jīng)過兩年多的不斷摸索,，我校遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組探索出一套較為先進的遠程教育工作模式,，概括起來即領(lǐng)導(dǎo)小組總攬全局，管理人員具體實施,，全體師生貫徹落實,。

二、 資源接收工作

本學(xué)年,，我校認真做好遠程教育收視工作,，堅持工作日每天早上8：00開機收視、及時瀏覽及處理收視信息,，下午5：00左右關(guān)機,。每天抽取一至二小時加工整理有用信息,，及時發(fā)布到校園局域網(wǎng)中以服務(wù)于教育教學(xué)。

三,、 培訓(xùn)學(xué)習

本學(xué)年,，我校圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求，認真組織了教師學(xué)習有關(guān)多媒體教學(xué)課方面的知識,，開展了多媒體教室設(shè)備操作培訓(xùn)和powerpoint課件制作培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高,，考核合格率為100%,。此外，我校還對計算機教室進行了開放,，時間為每周星期二,、四下午7：00—9：00。同時,，遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組還積極與團少隊,、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得聯(lián)系,，配合他們開展了相應(yīng)的培訓(xùn)工作,。

四、 學(xué)生活動

本學(xué)年,，我校充分利用遠程教育豐富的資源,，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，組織了學(xué)生進行學(xué)習,。如：法律法規(guī),、品德教育、衛(wèi)生宣傳,、禁毒宣傳,、團隊活動等。并積極與團少隊,、黨支部,、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系，配合他們開展相應(yīng)的學(xué)生活動,。

五,、 多媒體研討課

本學(xué)年，我校組織了教師積極開展多媒體教學(xué)課,。學(xué)校改變了上一學(xué)年定人定時的規(guī)定,，只規(guī)定凡45周歲以下教師每學(xué)期至少應(yīng)完成8節(jié)多媒體教學(xué)課。這樣一來,，教師們可以地根據(jù)自己的教學(xué)進度安排多媒體教學(xué),，同時也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高,。通過一學(xué)期的努力工作，教師們進一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能,，截至日前,，我校教師共開展多媒體教學(xué)課五百多節(jié)。教師們運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)的積極性得到了極大的提高,，教學(xué)成績也因此有一定的提高,。

六、 其它工作

在做好各方面工作的同時,，我校也非常重視各種資料的記錄與分類歸檔管理工作,，各種檔案資料詳盡而有序;在電腦設(shè)備維護方面，遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組竭盡所能,，充分保證了各項工作的正常開展,。

七、 取得的成績

通過不懈的努力,，我校遠程教育工作取得了優(yōu)異的成績,。一年以來，我校因遠程教育工作突出,，先后被邀請到____鎮(zhèn)參加全區(qū)遠程教育經(jīng)驗交流會并在會上作交流匯報;被邀請到____縣教育局參加全市遠程教育工作現(xiàn)場會并作工作報告;被邀請到____區(qū)教育局參加遠程教育工作現(xiàn)場會并作經(jīng)驗介紹,，同時，我鎮(zhèn)的遠程教育工作現(xiàn)場會也首次在我校召開,，并先后有____鎮(zhèn),、____鎮(zhèn)、____鎮(zhèn)等各兄弟學(xué)校校長及遠教管理員到我校參觀學(xué)習,。繼上學(xué)期我校在全區(qū)遠程教育表彰大會上被評為遠程教育先進學(xué)校之后,，本學(xué)期，我校又被評為省級遠程教育先進學(xué)校,。

我校遠程教育所取得的成績,，離不開黨和政府的重視，離不開各級教育部門的大力支持,，離不開鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),，也離不開全校師生的共同努力，立足當前,，展望未來，我校將繼續(xù)努力地開展好遠程教育工作,，為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇十三

一年來，市遠教中心的精心指導(dǎo)下和鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和,，我鎮(zhèn)認真按照建為基礎(chǔ),、管為抓手、學(xué)為載體,、用為目的的工作要求,，精心組織、周密部署,、大膽探索,、勇于創(chuàng)新、狠抓落實,，把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作與深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,、推進黨的執(zhí)政能力建設(shè)結(jié)合起來，與貫徹落實黨在農(nóng)村的方針政策,、加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來,，提高了廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的整體素質(zhì)，進一步推動了我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的健康發(fā)展,，充分發(fā)揮了遠程教育在建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會中的積極作用,，促進了我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)的全面發(fā)展，工作取得了較好的效果,。

我鎮(zhèn)現(xiàn)有行政村7個,，社區(qū)1個，黨員645人,，建立終端接收站點9個,，建站率達為100﹪，實現(xiàn)了全覆蓋,。保證各站點學(xué)習室面積不低于30平方米,，做到桌椅設(shè)施齊全、五防設(shè)施齊備,、規(guī)章制度上墻,、各項記錄完備。同時,，依托農(nóng)技人員,、駐村干部、村兩委成員,、大學(xué)生村官,、鄉(xiāng)土人才等成立了站點操作管理人員隊伍20余人。組織開展操作管理人員培訓(xùn)1次,，使每個站點均有1名專職的操作管理員,，有1名兼職人員。我鎮(zhèn)在鞏固遠程教育工作成效的基礎(chǔ)上,，加大工作力度，推行規(guī)范化管理，積極探索新的管,、學(xué),、用途徑，注重農(nóng)民需求，突出黨員干部教育重點，尋找和創(chuàng)建有效的學(xué)習培訓(xùn)載體，使遠程教育在推動我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展,，提高農(nóng)民素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習型組織,，培養(yǎng)學(xué)習型干部,，解決我鎮(zhèn)在推進城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中失地、少地農(nóng)民的就業(yè)問題,，增加農(nóng)民收入等多方面發(fā)揮了積極的作用,。

（一）加強設(shè)備維護維修工作，保證教學(xué)活動正常開展,。今年,，為搞好設(shè)備的維護維修工作，保證各站點接收站正常運轉(zhuǎn),，教學(xué)活動得到正常開展,，建立了三級制度。各站點如果出現(xiàn)小問題,，各站點自己主動和維修部聯(lián)系,，力爭自己在最短時間內(nèi)解決。如果是不能解決的,，及時上報鎮(zhèn)遠教辦,，鎮(zhèn)遠教中心進行解決，如解決實在比較困難,，需多方協(xié)調(diào)解決的,，鎮(zhèn)遠教中心應(yīng)向市遠教辦報告。我鎮(zhèn)村級站點出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障后,，管理員在1天之內(nèi)向鎮(zhèn)遠教中心請求報修,，并在日志本上做好相關(guān)的維修記錄和維護記錄，設(shè)備故障一般都及時得到排除,。

（二）按照需求教學(xué),，注重教學(xué)實效。鎮(zhèn)遠教中心要求各村級站點針對本村遠程教育需求,，每季度進行一次摸底調(diào)查,。各站點由操作管理人員親自走訪到村民家中，宣傳遠教優(yōu)勢，掌握村民的知識結(jié)構(gòu),，了解村民近期關(guān)心的生產(chǎn)、生活上的熱點,、難點問題以及想學(xué)的知識和技能,。通過這一方式，比較全面,、真實地了解村民的學(xué)習需求和學(xué)習效果,，為教學(xué)培訓(xùn)提供豐富的教學(xué)內(nèi)容，對實行按需施教,、分類施教提供了第一手資料,，為調(diào)動村民的學(xué)習熱情，取得良好的教學(xué)效果奠定了堅實的基礎(chǔ),。

（一）根據(jù)現(xiàn)狀,，提高操作管理人員素質(zhì)，加大培訓(xùn)力度,。各村操作管理員有的工作認真負責,，主動性較強，工作上創(chuàng)新不斷,，能真正做到讓黨員干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民得實惠。有的村能保證工作正常開展,，但是工作主動性較差,，工作中創(chuàng)新較少的。但個別村操作管理人員,、技術(shù)不過關(guān),，系統(tǒng)維護方面知識欠缺，在系統(tǒng)出現(xiàn)故障后不能及時排除,，對計算機的相關(guān)操作也仍不是很熟練,。下一步我們將加大培訓(xùn)力度，提高管理員素質(zhì),，對操作和管理實在困難的管理人員進行調(diào)整,，安排文化程度較高、懂技術(shù),，責任心強的人員到遠教工作崗位上,，真正用好遠程教育網(wǎng)絡(luò)，讓黨員干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民長期得實惠,。

（二）健全制度，克服困難，做好遠程教育設(shè)備的維修工作,。隨著遠程教育工作時間的推進,，有時設(shè)備出現(xiàn)故障往往不能夠及時的進行排除和解決，影響到了正常的組織教學(xué)活動,。為能保證遠程教育工作的正常開展,，不讓設(shè)備故障成為影響學(xué)好，用好遠程教育的因素,。我鎮(zhèn)針對實際情況,，制定了設(shè)備維護管理制度，村級站點如有軟硬件故障管理人員沒有能力排除,，可撥打電話要求鎮(zhèn)級管理技術(shù)人員解決,，如鎮(zhèn)級管理人員解決不了，再找專業(yè)人士進行維修,，保證在最短時間內(nèi)維修妥當,，恢復(fù)正常組織教學(xué)活動。

（三）針對需求,，創(chuàng)新方式,，解決教學(xué)組織難題，實行質(zhì)量教學(xué),。個別村利用遠程教育組織學(xué)習的效果不夠理想,，未能有效地將遠程教育的優(yōu)勢宣傳和推廣開，群眾的學(xué)習積極性普遍不高,，甚至于出現(xiàn)強制學(xué)習的現(xiàn)象,，導(dǎo)致學(xué)習效果較差，遠程教育工作開展較難的局面,。針對這種情況,，鎮(zhèn)黨委決定，首先要加大對村支部書記的培訓(xùn)力度,，讓他們先認識到遠程教育的好處和重要性,，再由他們向村干部、黨員和村民進行宣傳,；其次,，鎮(zhèn)黨委將定期和不定期對各村遠程教育學(xué)習情況進行督促檢查，并輪流參加各村的遠程教育學(xué)習,。其次,，動員操作管理員深入群眾，了解群眾需求,，再針對需求制定相關(guān)教學(xué)計劃和任務(wù),，實事求是,，從實際出發(fā)，多形式的組織教學(xué),，讓教學(xué)不流于形式,，取得實實在在的效果，讓遠程教育成為農(nóng)民群眾致富的好助手,。

（四）抓好示范,，增強遠程教育的輻射范圍。下一步,，我們將根據(jù)黨員示范課的標準，組織更多的站點管理員參觀學(xué)習其他鎮(zhèn)鄉(xiāng)優(yōu)秀站點,，使其成為遠程教育示范帶頭人,，從而達到以點帶面，整體推進的效果,。

今年以來,，我鎮(zhèn)遠程教育本著實事求是的原則，一切從實際出發(fā),，注重需求,，質(zhì)量教學(xué)，取得了積極的成效,，但仍存在一定問題和不足,，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗,，去粗取精,，進一步深化思想認識，整合各種教育培訓(xùn)資源和途徑,，強化制度建設(shè),，規(guī)范管理，創(chuàng)新組織教學(xué)形式,、工作機制,、激勵機制、考核機制,，積極探索管,、學(xué)、用途徑,，促進我鎮(zhèn)遠程教育管理科學(xué)化,、規(guī)范化和制度化，真正讓黨員干部經(jīng)常受教育,、農(nóng)民長期得實惠,，提高我鎮(zhèn)黨員干部隊伍整體素質(zhì),，加快推進我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇十四

一,、學(xué)?；厩闆r：

有教師9人。衛(wèi)星收視室1間,，光盤播放室1間,，模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套。我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)懷,、指導(dǎo)下，按照上級的要求,，結(jié)合我校的實際開展了工作,，使我校利用好遠教資源為教學(xué)服務(wù)，我校的教學(xué)質(zhì)量有一定的提高,。設(shè)備運轉(zhuǎn)正常,。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視,、機構(gòu)健全

學(xué)校重視遠程教育工作,，建立健全了我校現(xiàn)代遠程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu),。成立了以校長為組長,，教導(dǎo)主任為副組長，全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到明確分工,、各施其責。并成立遠程教育工作項目指導(dǎo)小組,、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組,。并制定切實可行的學(xué)校遠程教育工作計劃、資源應(yīng)用計劃,、培訓(xùn)計劃,，教師個人也制定了適合自己的使用遠程教育資源教學(xué)工作計劃；教導(dǎo)處加強對遠程教育工作的檢查督促,，制定了資源應(yīng)用計劃,、現(xiàn)代遠程教育guǎnlǐ制度，安排好電教室課程表,。這一切,，為我校的現(xiàn)代遠程教育工作打下堅實組織基矗

三、制度完善

為促進遠程教育工作的落實與發(fā)展,，我校在開學(xué)初就制定切實可行的guǎnlǐ制度?，F(xiàn)代遠程教育項目guǎnlǐ服務(wù)制度,、衛(wèi)星資源接收guǎnlǐ制度和多媒體教室guǎnlǐ制度一一上墻，學(xué)校還制定了電教室上課制度,、遠程教育培訓(xùn)制度,。從制度上保障了遠程教育工作的順利開展。

四,、設(shè)備guǎnlǐ

我校認真完成設(shè)備guǎnlǐ,、維護工作。以遠程教育guǎnlǐ員專人負責設(shè)備guǎnlǐ,，我校遠程教育設(shè)備做到層層負責,，保存完整，使用規(guī)范,，人人愛護,、人人看管，加強防火,、防盜。一學(xué)年以來,，我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象,，也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記,。

五,、應(yīng)用情況

我校認真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作

1,、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際情況,，制定出遠程教育教學(xué)、教研計劃,，本學(xué)期,，各教研組均結(jié)合遠程教育資源開展教研活動。年底認真地進行了總結(jié),。并寫出使用遠程教育資源心得體會,，做到年年促進。

2.積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠程教育ip數(shù)據(jù)接收工作,，并認真做好進行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理,，按要求整理好后投入使用,。

3.按時完成遠程教育教學(xué)工作，備好課,、上好課,，將遠程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結(jié)合起來,，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用,、會用,、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項,、為學(xué)生服務(wù),、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計劃,，學(xué)期末有心得體會和總結(jié),。

六、做好培訓(xùn)工作,。

1.按時參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作,，認真做好記載，回校后及時組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn),。本年度學(xué)校組織開展了計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和縣教育組織的遠程教育考試,。

2.做好校本培訓(xùn)工作。

組織培訓(xùn)教師使用計算機,，利用遠程教育資源學(xué)習制作簡單的多媒體課件,，力爭做到了每一位教師都能學(xué)會使用電腦，以更好利用遠程教育資源,。

七,、不足之處

就遠程教育工作來看，一是我校在遠程教育資源利用的效率上還要加強,，部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事,，沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準備，認識還需進一步提高,；二是教師培訓(xùn)力度有待加強,，少數(shù)教師還不能獨立操作計算機，無法獨立使用遠程教育資源,。三是遠程教育成果少,，教師們參與遠程教育研究積極性不高。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇十五

遠程教育是一種融自學(xué),、函授,、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式,。我聯(lián)校的遠程教育工作在縣級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，工作開展順利，效果明顯,。工作中,，我們按照縣教育局的有關(guān)要求,，不斷完善教學(xué)設(shè)施，注重教學(xué)過程的嚴格管理,，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化,，確保了遠程教育手段有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果?，F(xiàn)將本期遠程教育工作總結(jié)如下：

一,、完善設(shè)施，整合資源,，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,。

自從我聯(lián)各基層學(xué)校安裝遠程教育以來，各學(xué)校就投入了大量的資金和人力,、物力進行環(huán)境和資源建設(shè),。聯(lián)校成立了以聯(lián)合校長張晚社同志為組長的“遠程教育工作小組”，并明確規(guī)定了職責和要求,。各學(xué)校設(shè)置了專門的遠程教育資源接收編輯室和播放室,，為了安全起見還裝上了防護欄，有的學(xué)校投資購置了專用桌椅,，還有的學(xué)校投資購置了掃描儀,，為組織、管理,、備課,、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件,。

二,、形式靈活，方法多樣,，認真開展教學(xué)教研活動

為了有效地組織各校按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課,、學(xué)習，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動,。以學(xué)校為主進行遠程教育教學(xué)研究,。開學(xué)初，聯(lián)校就制定了遠程教育應(yīng)用計劃,，各校在聯(lián)校的基礎(chǔ)上結(jié)合本校教師,、學(xué)生、設(shè)施設(shè)備的實際情況制定了具體的遠程教育應(yīng)用計劃,。聯(lián)校要求各校要保證師均每周一節(jié)遠程教育應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課,，每校每學(xué)期進行遠程教育專題研究不少于兩次。各校在教學(xué)中基本能夠保證聯(lián)校的要求,，像洪上,、白桑,、淇汭等學(xué)校由于年輕教師多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在遠程教育方面的要求就非常嚴格,。淇汭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師每周一節(jié)遠程教育應(yīng)用課外,，年輕教每人再加一節(jié)，并且從教案中能夠看到教師的確在備課時,，不僅備了教材,，備了學(xué)生，還認真觀看了事先準備的音像資料,，預(yù)先操作了課件,，保證了課堂教學(xué)的順利進行。白桑學(xué)校教師在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，多次開展了遠程教育專題研究,，教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行教學(xué)的素質(zhì)有明顯提高，趙雪英,、宋蒲紅,、侯建平等一批教師除能應(yīng)用接收的遠程教育資源進行教學(xué)外，還能自制課件,、剪輯音像資料,，這樣白桑學(xué)校的遠程教育應(yīng)用開展得紅紅火火。洪上學(xué)校的多媒體教學(xué)初具規(guī)模,，學(xué)校不僅有遠程教育資源,，學(xué)校還投資連接了英特網(wǎng)，教師經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上下載教學(xué)資源,，極大地提高了學(xué)校遠程教育應(yīng)用效果,。

統(tǒng)一的時間進行講授。根據(jù)教師情況,，我們選擇了部分重點內(nèi)容進行集中講授培訓(xùn),，我們還安排那些在家里有計算機的老師在家里自學(xué)。為了防止硬件故障,，我們將各年級課程全部下載,，并制作成光盤映象，將課后練習題,、復(fù)習題下載打印,，建立了教學(xué)資料庫。時間,、人員,、課件、練習四集中，極大地提高了單位時間內(nèi)的學(xué)習效率,。

三,、扎實抓好培訓(xùn)工作。

百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本。各學(xué)校充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用能力是關(guān)鍵,。因此我聯(lián)校各小學(xué)重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。抓好教師的培訓(xùn)。本期以來我聯(lián)校各學(xué)校遠教骨干教師積極參加上級的培訓(xùn)活動,。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈,，每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機室最熱鬧的時候。經(jīng)過培訓(xùn),，現(xiàn)在我聯(lián)校的40歲以下的年輕教師基本都能熟練地利用金山文字,、word編寫教案、編排試卷,，會用電子表格統(tǒng)計學(xué)生成績,，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。

四,、按時做好遠程教育資源的接收和整理工作

為保證各校的衛(wèi)星接收,、電腦等遠程教育設(shè)備正常運行，我聯(lián)校組織了一批責任心強,、電腦硬件維護技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來管理,，由技術(shù)支持小組成員分工包干，對設(shè)備進行日常維護,，使我聯(lián)校各學(xué)校的遠程教育設(shè)備時常運行在狀態(tài),。

五,、組織開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作

在縣電教館的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,，我校積極開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作。聯(lián)校要求每位教師每個學(xué)期聽遠程教育示范課不少于10節(jié),、參加遠程教育研究活動不少于2次,。學(xué)期初由聯(lián)校安排，各校具體落實,，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)組織廣大教師收看優(yōu)秀課例,，播放項目配套的多媒體教學(xué)光盤或?qū)⒐獗P有計劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看，運用衛(wèi)星接收下來的同步課堂,、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐,。由骨干教師帶頭上遠程教育移植課,、示范課，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學(xué)研究,，更新教育理念,，改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，推動了教學(xué)改革的步伐,。

我們的工作雖然取得了一些成績，但離遠程教育先進校的要求還有較大的距離,，集中學(xué)習時的師生互動等方面還有待深入研究和加強,。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件,、改進方法,，密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門，使遠程教育模式下的教育教學(xué)質(zhì)量得以進一步提高,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期的教育教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,，在這一學(xué)期中我校的遠程教育工作也取得了必須的成績，為了總結(jié)經(jīng)驗提高成績,，現(xiàn)對遠程教育工作做以下總結(jié):

一,、抓好遠程教育工作管理，保證遠程教育工作有序開展

為管理好遠程教育工作,，保證遠程教育工作有序開展,，我校根據(jù)校園實際，定出了我校遠程教育發(fā)展規(guī)劃,，制定了《計算機教室管理制度》,、《設(shè)備管理制度》、《資源接收管理制度》,，有資源接收記錄表,，有資源目錄冊。對遠程教育設(shè)備的維護,、資源的接收,、整理進行了明確的分工，職責到人,。對教師的學(xué)習進修,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進行了全面的安排布置。對遠程教育資金投入等,，作了詳細的預(yù)算和安排,。

二、加強校本培訓(xùn)，讓人人都會利用遠程教育資源

首先,，調(diào)動教師用心性,，讓遠程教育進入課堂落實到實處。針對我校系鎮(zhèn)上校園,，信息技術(shù)落后,，教師的計算機操作水平不高的狀況。我校利用每周五下午的周前會,，對教師進行遠教資源的培訓(xùn),，使人人都會利用遠程教育資源。這樣一來,，我校教師人人都會計算機基本操作,，人人都會調(diào)用遠程教育資源。

三,、讓遠程教育資源走進課堂,、提高教育教學(xué)質(zhì)量

遠程教育資源，要走進課堂,、用在課堂,，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢，這是遠程教育工作的核心,。遠程教育,，就是要透過資源共享，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育,。如果資源只停留在教師那兒,，不進課堂，達不到用遠程教育提升農(nóng)村校園教育質(zhì)量的目的,。怎樣讓遠程資源走進課堂,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一系列措施,。

1,、我們定時將所接收的資源公布，讓所有老師和學(xué)生都能最快的理解最新資源,。

2,、結(jié)合教導(dǎo)處，要求每位老師在備課時不但要備教材,、備學(xué)生,，還要利用遠程教育資源進行備課,，把遠程教育資源與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來,，教導(dǎo)處定期檢查。

3、每班每學(xué)期至少要利用遠教資源開展2-3次主題班會活動,，并且要有班務(wù)工作記錄,。

4、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會學(xué)生使用遠程教育資源,，使學(xué)生自己能夠觀看遠程教育資源中的課件,、經(jīng)典案例、知識拓展,、習題精遠,、課堂實錄等資料，教會學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng),，從而實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習,、探究學(xué)習，開闊學(xué)生的視野,、因材施教,、培養(yǎng)學(xué)生的個性。

5,、這學(xué)期要求每位教師務(wù)必要上一節(jié)利用遠程教育資源進行教學(xué)的教研示范課,，探索運用遠程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。由于設(shè)備問題影響了我校遠程教育工作的開展,，以今后的遠程教育工作中,，要加強設(shè)備的管理，讓遠程教育設(shè)備發(fā)揮更大更好的作用,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇十七

“在全國農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育”是黨中央從加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的戰(zhàn)略高度出發(fā),，根據(jù)時代發(fā)展和形勢任務(wù)變化所作出的一項重大決策;是推動農(nóng)村黨員干部群眾教育和培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時代性、富有創(chuàng)造性的一項戰(zhàn)略舉措;是用信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化,，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè),，培養(yǎng)有文化懂技術(shù)會經(jīng)營的新型農(nóng)民，建立“讓干部經(jīng)常受教育,，使農(nóng)民長期得實惠”機制的有效載體,。我村自建立遠程教育站點以來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，明確指導(dǎo)思想,，精心組織，認真研究新時期農(nóng)村工作中出現(xiàn)的熱點,、難點問題,，通過結(jié)合遠程教育，組織開展了一系列針對黨員干部和農(nóng)民群眾的教育學(xué)習活動,，并以此為依托,，不斷將各項工作引向深入,，從而加快了我村的現(xiàn)代化教育和科技興村的步伐，實現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育,，使農(nóng)民長期得實惠”的目標,，深受到廣大黨員干部和群眾的歡迎。

一,、加強遠程教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證遠程教育工作的順利實施,，我村成立了以黨總支書記、副書記為主要負責人的遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組進行全面負責,，為遠程教育的各項工作提供了組織保障,。指定管理員負責遠程教育的日常管理與維護工作，并制定了《遠程教育管理員工作職責》,，對遠教管理員的工作內(nèi)容和職責進行了明確,。根據(jù)街道政府領(lǐng)導(dǎo)的具體要求及結(jié)合村的實際情況，我村有條不紊,、循序漸進的開展了遠程教育工作,。

二、建立健全遠程教育管理制度

根據(jù)上級要求并結(jié)合實際,。其一,，我村制定了《遠程教育設(shè)備管理制度》，要求站點設(shè)備要明確專人負責保管;做好日常的防火,、防潮,、防塵、防盜,、防高溫,、防漏電和定期檢查保養(yǎng)工作;建立遠程教育設(shè)備、器材檔案,，妥善保存技術(shù)資料;設(shè)備,、設(shè)施排列整齊，放置有序等,。其二,，制定了《遠程教育播放收看制度》。要求結(jié)合實際,，合理安排學(xué)習內(nèi)容,、學(xué)習時間，組織參學(xué)人員,，保證每年定期或不定期組織黨員干部到遠程教育站點學(xué)習不少于12(平均每月1次),，參學(xué)率達90%以上;嚴禁播放與黨員教育無關(guān)的內(nèi)容和不健康的音像節(jié)目;參學(xué)人員要認真學(xué)習，積極討論,，管理員要做好播放記錄工作,，并對遠程教育檔案進行整理和歸檔保存,。

三、注重實效,，持續(xù)發(fā)展

遠程教育工作不應(yīng)該是浮于表面和形式,，為了將遠教站點真正建成服務(wù)我村建設(shè),、提升黨建水平的重要平臺,，發(fā)揮遠程教育對我村各項工作的實際效能，我村制定了《遠程教育應(yīng)用制度》,，要求不斷創(chuàng)新應(yīng)用方法,，調(diào)動廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，努力做到學(xué)以致用,。定期有針對性的組織不同年齡段、不同文化水平和不同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)范圍的黨員,、群眾學(xué)習不同的內(nèi)容,，按需培訓(xùn)，以滿足不同層次黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習需求,，拓展和延伸遠教站點的教育服務(wù)功能,，充分滿足了村黨員干部群眾的學(xué)習需求。

四,、今后工作需加強的方面

首先,，要統(tǒng)一思想，提高認識,。由于絕大多數(shù)有文化,、有一技之長的中青年都外出打工了，農(nóng)村剩下的大多是一些沒有文化的老人,、婦女及少數(shù)中青年男子;再加上部分黨員干部對遠程教育重要性認識不夠,，不愿花精力參與培訓(xùn)，從而導(dǎo)致遠程教育在我村部分村組作用發(fā)揮不明顯,。而從實際遠程教育工作情況來看,，開展現(xiàn)代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎,，得到了上級有關(guān)部門的支持配合,。所以，我村還需進一步加大宣傳力度,，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用,，從而形成一種良好的工作氛圍。

其次,，要加強協(xié)作,，齊抓共管,。開展現(xiàn)代遠程教育是一項系統(tǒng)的工程，因此,，要充分發(fā)揮村人,、才、物的優(yōu)勢,，要求各村組根據(jù)各自的情況提供相應(yīng)的支持或幫助,，把各方面力量都動員起來，真正形成齊抓共管的合力,。

最后,，要加強學(xué)用并舉，注重實效,。利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢和綜合效能作用，在建好,、管好遠教站點的同時,，實施好村絡(luò)建設(shè)規(guī)劃，針對黨建工作的難點問題,，進行新的探索和嘗試,，注重實效，學(xué)以致用,，引導(dǎo)幫助廣大黨員干部,、群眾把學(xué)到的知識、技術(shù)運用于生產(chǎn),、生活實際,，促進各項事業(yè)的全面發(fā)展?？偟膩碚f,，我村遠程教育工作還是令黨員干部和群眾十分滿意的，通過開展遠程教育,，使我村農(nóng)民群眾得到了實惠,，干部受到了教育，有力地推動了村級各項工作的開展,，促進了全村經(jīng)濟和各項工作的進步,，我們將繼續(xù)深入探索遠教工作新思路，使之真正服務(wù)于人民,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇十八

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視 確保硬件到位

現(xiàn)代遠程教育資源服務(wù)是教育部為配合現(xiàn)代遠程教育扶貧工程而設(shè)立的服務(wù)項目;是黨中央國務(wù)院貫徹落實“__”的重要思想和實施科教興國的偉大戰(zhàn)略;是深化教育改革，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享的偉大工程,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和大力支持下,，我校成功申報為現(xiàn)代遠程教育設(shè)備“模式三”項目學(xué)校,。我們深知此項目投資大，技術(shù)性高,，專業(yè)性強,。為了使遠程教育設(shè)備“模式三”能在我校得到充分利用，使我校師生能夠享用優(yōu)質(zhì)資源進行教育,、學(xué)習的互補,，從而整體提高教育教學(xué)水平，真正做到“樹立新形象,，建設(shè)新永修,，辦好人民滿意的學(xué)?！?。為此，學(xué)校成立遠程教育領(lǐng)導(dǎo)組,，加強領(lǐng)導(dǎo),，做到專人負責，專人管理,，保證現(xiàn)代遠程教育設(shè)備安裝,、運行。

學(xué)校成立了以校長任組長,，副校長為副組長,，蘇云峰、趙永紅,、寧德孝,、楊蘇華、韓耀華,、姚立峰,、孫娟麗為組員的遠程教育領(lǐng)導(dǎo)組。由寧德孝主任,、姚立峰老師,、孫娟麗老師具體負責協(xié)助電教站遠程教育“模式三”設(shè)備的安裝、調(diào)試,。制定遠程教育網(wǎng)開通運行方案,，先后建成了計算機教室(含電子圖書室)1間，設(shè)教師控制機2臺,、學(xué)生機53臺;多媒體放映室1間,，設(shè)吊頂投影儀1架、中央控制中心(含中控計算機)1套,、正常座位90座;c型多媒體室(含光盤播放)1間,，設(shè)大屏幕電視機4臺,、dvd播放機1臺、音響供放1套,、正常座位40座;打印室1間;衛(wèi)星資源接收室1間?，F(xiàn)在，設(shè)備都一一到位,，并且工作正常,，能接收遠程教育ip資源，各功能室及相關(guān)資源都能正常使用,。

二,、完善管理制度 實施科學(xué)管理

1、學(xué)校在遠程教育領(lǐng)導(dǎo)組的基礎(chǔ)上成立了遠程教育應(yīng)用管理組,，負責對遠程教育設(shè)備應(yīng)用進行管理,，制定《遠程教育應(yīng)用方案》、《現(xiàn)代遠程教育設(shè)備及安全衛(wèi)生管理制度》,、《實驗中學(xué)遠程管理人員工作職責》,、《各功能室管理制度》、《教育資源接收及使用管理制度》,。協(xié)調(diào)一線教師及時,、有效的使用遠程教育資源。

2,、學(xué)校成立了遠程教育教研組,。由教導(dǎo)處主任牽頭負責，制定《利用遠程教育資源開展教育教學(xué)活動計劃》,、《全體教師遠程教育技術(shù)培訓(xùn)計劃》,、《實驗中學(xué)遠程教育教師培訓(xùn)登記簿》。

3,、配備了專職遠教管理員,。管理員姚立峰老師先后參加了各級培訓(xùn)，獲得了管理員證書,，具備了遠程教育管理員技術(shù)要求,。

4、制定和完善了各項計劃和制度,。

(1)《利用遠程教育資源開展教育教學(xué)活動計劃》

(2)《全體教師遠程教育技術(shù)培訓(xùn)計劃》

(7)《實驗中學(xué)遠程教育教師培訓(xùn)登記簿》

(8)《實驗中學(xué)遠程教育刻錄資料借領(lǐng)登記簿》

(9)《實驗中學(xué)遠程教育工程設(shè)備維修,、維護登記本》

這樣便使得我校遠程教育工作形成了有人管理，有人干事,，有錢能辦成事的良好局面,。

三、遠教工作以硬件建設(shè)為基礎(chǔ)。

教育信息化的建設(shè),，首先以硬件建設(shè)為基礎(chǔ),。此項工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極組織有關(guān)人員配合電教站遠程教育“模式三”設(shè)備的安裝,。我?！澳Ｊ饺表椖拷ㄔO(shè)已初步完成，先后建成了計算機教室(含電子圖書室)1間,，設(shè)教師控制機1臺,、學(xué)生機40臺;多媒體放映室1間，設(shè)吊頂投影儀1架,、中央控制中心(含中控計算機)1套,、正常座位90座;c型多媒體室(含光盤播放)1間，設(shè)大屏幕電視機1臺,、dvd播放機1臺,、音響供放1套、正常座位40座;打印室1間;衛(wèi)星資源接收室1間?，F(xiàn)在,，設(shè)備都一一到位,，并且工作正常,，能接收遠程教育ip資源，各功能室及相關(guān)資源都能正常使用,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇十九

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項長期,、艱巨、復(fù)雜的工作,，我校遠程教育工作組在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊密圍繞遠程教育這個工作中心，不斷開拓創(chuàng)新,，推進各項工作,。通過大家這一段時間的積極探索，努力實踐,，我校在提高教師素質(zhì),、提高農(nóng)村黨員素質(zhì)、提高農(nóng)民群眾農(nóng)技技術(shù)等方面做了大量富有成效的工作,，取得了一定的成績,。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠程教育工作,，重視提高遠程教育管理員的專業(yè)素質(zhì),。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠程教育工作，始終堅持黨的路線方針和政策,，無違法違紀行為,，在電教工作中，中心小學(xué)行政班子團結(jié)協(xié)作,，以校長為龍頭,，副校長主抓，電教管理人員負責培訓(xùn)為主線開展遠程教育工作,。學(xué)年初制定出了我鎮(zhèn)遠程教育工作的總體計劃,。為使我鄉(xiāng)遠程教育工作能順利有效地開展，教師,、學(xué)生能開拓視野,，豐富知識，活躍工作,、學(xué)習情趣,。在開展遠程教育工作的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親自到各校進行工作指導(dǎo),，對這項工作進行規(guī)范化和管理,。保證了遠程教育工作有秩序、有計劃,、有方法地進行,。

2、認真搞好技術(shù)培訓(xùn),，提高各站點操作員技術(shù)水平,。

要讓農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作順利的開展，讓遠教設(shè)備發(fā)揮其應(yīng)有作用,，體現(xiàn)其價值,，首先就要使各站點的操作員的操作技術(shù)達到一定的水平，所以對各站點技術(shù)員的培訓(xùn)就顯得尤為重要,，村校站點操作員由于他們文化水平不高,，對新事物的（特別是對遠教設(shè)備中的高科技設(shè)備——計算機）接受能力不強，難學(xué)易忘,，針對這一狀況,，我們采取單獨指導(dǎo)的方式，指導(dǎo)之后再加強訓(xùn)練,，強化記憶,，從而一步步提高了操作員的操作管理水平。

二,、充分發(fā)揮現(xiàn)有遠程教育設(shè)備的作用,，積極開展對教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作、對學(xué)生的多媒體教學(xué)工作。使遠程教育,、信息技術(shù)教育能較好應(yīng)用于教育教學(xué),。

按照上級要求、根據(jù)學(xué)校實情,，努力為學(xué)生營造了一個良好的遠程教育環(huán)境,。各項目點都積極地利用設(shè)備，促進教學(xué),。與此同時,，各種管理規(guī)章制度也得以完善，教師嚴格按規(guī)章管理和教學(xué),，保障了設(shè)備的正常運行和使用,。中心小學(xué)統(tǒng)一印發(fā)管理人員通訊錄，成立互助小組,，互相學(xué)習,，取長補短。由于有些光盤播放點光盤數(shù)量有限,，因此,，我們在中心小學(xué)及村完小形成資源中心，在教師辦公室,、遠程教育室內(nèi)張貼光盤,、軟件目錄，供教師和其它小學(xué)借用,。形成資源互補,，資源流動，達到資源共享,。

遠程教育是對教師進行培訓(xùn)的的方法。它實現(xiàn)了遠程培訓(xùn),、遠程學(xué)習,。使教師們在千里之外就能獲取到先進的教育信息，更新教育觀念,，開闊視野,，豐富知識文化，幫助教師形成新的教育教學(xué)理念,。我校利用每周二下午放學(xué)后有計劃,、有步驟地將下載的教育信息資源，組織教師進行培訓(xùn),。主要采取集體學(xué)習各分散指導(dǎo)實際操作兩種方式進行培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容是與實踐相結(jié)合，讓每個教師動手操作，學(xué)會運用多媒體進行教學(xué),。通過培訓(xùn)教師接觸到了新的教育方法,，自己也受到了啟發(fā)，促進了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

除了對教師進行培訓(xùn)外,，遠程教育室還對學(xué)生進行多媒體教學(xué)，通過下載接收一些有助于教學(xué)的信息,，整理加工,，讓學(xué)生觀看，以提高學(xué)生的學(xué)習興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，開拓視野，豐富知識,，使學(xué)生在現(xiàn)代化的教育模式中,，愉快、高效地接受知識,，接受學(xué)習,。各校點都根據(jù)實際情況，按縣電教室要求,，制定出電教室學(xué)生學(xué)習計劃,。

三、廣泛采納群眾意見,，了解群眾要求,，認真實施“村校結(jié)合”，定期進行農(nóng)村黨群培訓(xùn),，努力提高農(nóng)村黨群素質(zhì),，更好地服務(wù)于“三農(nóng)”。

大多數(shù)人民群眾由于文化水平的限制,，他們最關(guān)注的問題還是怎樣脫貧致富,，增加收入，提高生活水平,。多數(shù)群眾需求一些關(guān)于種植和養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)方面的資料,，對于這種狀況，我們通過開展“一師幫一戶”和“小手拉大手”活動滿足群眾需求,，讓群眾能夠真正感受到遠程教育的好處的想法,，利用互聯(lián)網(wǎng)在各網(wǎng)站有針對性的搜索一些群眾要求的資料，組織觀看和學(xué)習,。

四,、遠程教育工作的改革和今后的發(fā)展方向,。

遠程教育工作在全體教師的共同努力下,，已取得了初步成效,。在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上,，我們逐漸創(chuàng)新，建立了一條適合我校遠程教育工作的新思路,、新方法,。

1、加大經(jīng)費投入,，保證教學(xué)硬件設(shè)施和軟件設(shè)施,；

2、加大力度培訓(xùn)遠程教育工作人員,；

3,、提高教師培訓(xùn)，讓遠程教育真正發(fā)揮主旨作用,；

4,、繼續(xù)開展對學(xué)生進行多媒體教學(xué)。

5,、加強“村校結(jié)合”實施力度,。

總之，在今后的工作,，我們將一如既往地堅持遠程教育工作,，加強對外學(xué)習，加強內(nèi)部培訓(xùn),，更高效地利用遠程教育設(shè)備學(xué)習先進的教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力構(gòu)建和諧市坪作貢獻,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇二十

根據(jù)學(xué)校遠教工作計劃,，本學(xué)期我校認真開展了現(xiàn)代遠程教育各項活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

要求每位教師擬定一份高質(zhì)量的遠教教學(xué)設(shè)計,，自制適合班級學(xué)生特點的課件,，農(nóng)遠教學(xué)應(yīng)用全面鋪開，本部,，利用多媒體設(shè)備上公開課，教學(xué)點老師利用“全覆蓋”設(shè)備上公開課,。全校教師積極參與,，人人上陣，人人參與聽課,、評課,。教務(wù)處,，遠教辦根據(jù)實際問題進行適當培訓(xùn)及指導(dǎo)。

本學(xué)期我校將活動重心下移,，活動月剛剛開始,，教務(wù)處、遠教辦就深入教學(xué)點開展數(shù)字教育資源全覆蓋項目教學(xué)觀摩研討活動,。

在各個教學(xué)點,，組織教師聽了十余節(jié)教學(xué)點“全覆蓋”項目數(shù)字教育資源展示課，并扎實進行了研討活動,，對教師教學(xué)應(yīng)用中出現(xiàn)的一些問題,，零距離作了相應(yīng)指導(dǎo)。通過活動開展,，進一步提高了教學(xué)點教師的思想認識水平,，有效提升了他們利用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，扎實推進了“全覆蓋”項目的實施,。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)按照“農(nóng)遠五步走”的特色模式，依次進行“以師帶徒”,、“自訓(xùn)自練”,、“單位評比”、“中心校復(fù)評”,、“校擂臺賽”五步模式,，層層抓落實、步步求實效,，扎實開展各項活動,，積極備戰(zhàn)中老年教師應(yīng)用大賽。于4月16日開展了擂臺賽暨遠教日活動,，組織初中全體中老年教師,，在校多媒體教室，進行無生課堂授課比賽,。通過活動,，教師教學(xué)應(yīng)用水平進一步得到了提高，為縣農(nóng)遠大賽做好充分準備,。張健宏,、吳仁壽老師代表學(xué)校參加了縣教師組大賽，凌琨主任參加了領(lǐng)導(dǎo)組的大賽,。通過活動更有力的激發(fā)了我校教師學(xué)習現(xiàn)代教育信息技術(shù)的興趣,，這也是我校憑借現(xiàn)代教育信息技術(shù)這塊廣闊的綠地提高教師專業(yè)發(fā)展的有力舉措。

4月22日上午,，我校到街口中心學(xué)校開展送教活動,?；顒佑煽h教研室統(tǒng)一安排，旨在關(guān)注農(nóng)村教育,，聚焦薄弱學(xué)校,，展示現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用效果，特別是教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋在復(fù)式教學(xué)中的應(yīng)用效果,，促進村?。ń虒W(xué)點）教育均衡發(fā)展，夯實小學(xué)教育基礎(chǔ),。我校程志昌老師和程平老師各展示了一節(jié)高質(zhì)量的一,、二年級語文、數(shù)學(xué)復(fù)式課,。程志昌老師的語文課利用資源全覆蓋的資源,，以一首《我愛北京天安門》導(dǎo)入新課，氣氛活躍,。在課中程老師重視重點詞語的講解,，教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)基本功扎實,，注重語文習慣的養(yǎng)成,，充分利用了教學(xué)點資源，在動靜搭配中布置作業(yè)有余地,，讓人耳目一新,。程平老師的數(shù)學(xué)課結(jié)構(gòu)合理，思路清晰,，語言流暢,，課堂環(huán)節(jié)簡潔、精典,，板書規(guī)范,，主次分明，動靜搭配得當,，重視讓學(xué)生復(fù)述解題的過程及動手操作的能力,，傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教育技術(shù)有機組合，教學(xué)效果很好,。課后座談中,，我校遠教辦詳細介紹在教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋項目上的具體措施和做法。各位老師就聽課的感受進行深入交流,?？h教研員作總結(jié)性點評，對我校全覆蓋項目實施給予了高度評價,。

在縝密完成前期準備工作的基礎(chǔ)上,，5月6日，校長方源輝帶領(lǐng)設(shè)備安裝小組赴教學(xué)點進行數(shù)字教育資源全覆蓋項目布線與安裝工作,，本學(xué)期我校對未納入第一批“全覆蓋”項目的教學(xué)點班級,，用原“模式二”和“留守兒童之家”閑置設(shè)備進行安裝。設(shè)備安裝結(jié)束后,，遠教辦及時對教師進行教學(xué)應(yīng)用和項目管理培訓(xùn),。我校率先在全縣學(xué)校中圓滿完成教學(xué)點所有班級的數(shù)字教育全覆蓋項目設(shè)備安裝工作，真正實現(xiàn)“教學(xué)點班班通”,。此舉得到了縣教育局的高度贊賞,，認為“岔口中心學(xué)校在近幾年來教育信息化工作中體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視、保障投入,、責任明確,、工作扎實、效果顯者,、效益顯現(xiàn)等特點,。特別是在現(xiàn)代遠程教育管理與應(yīng)用示范學(xué)校評估從落選到掛牌、教學(xué)點配備從幾乎是零起步到全縣的全覆蓋教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場會,、教學(xué)點班班通從部分到全部,、岔口教育的社會效益從一般到逐年提升等方面做了大量、具體,、細致,、務(wù)實、有效的工作,，為加快本地區(qū)的教育信息化推進步伐付出了努力,，取得了成效。并希望全縣各學(xué)校抓住實施教學(xué)點班班通工程的契機,，把義務(wù)教育的“最后一公里”抓緊,、抓細、抓實,、抓好,、抓出成效，辦好人民滿意的教育,?！?/p>

以歙縣和歙縣遠程教育網(wǎng)為平臺，鼓勵教師積極參加撰稿和資源上傳活動,，要求中老年教師上傳歙縣資源不少于2件,，青年教師上傳歙縣資源不少于3件，要求每位教師上傳校本資源網(wǎng)資源不少于4件,，要求通過“教師工作室”積極向安徽基礎(chǔ)教育網(wǎng)上傳資源,。學(xué)校把教師資源上傳情況,，納入績效考核，并做為評優(yōu),、評先依據(jù),，實行一票否決。

遠教辦精心打造“岔口中心學(xué)校農(nóng)遠博客”,，在博客中對縣,、校項目文件通知以及國家級的培訓(xùn)視頻都進行了專項發(fā)布；在鏈接欄目中添加了國家,、省,、縣、校等資源網(wǎng)站,；博客日志中有許多現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo),。極大地方便老師們學(xué)習文件及教學(xué)應(yīng)用。使農(nóng)遠博客真正成為農(nóng)遠工作的一塊主陣地,。

活動月期間,，學(xué)校就“現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用”這個專題對全體教師進行了培訓(xùn)。

要求每位教師上交一篇遠教活動月反思,、一篇優(yōu)秀的遠程教育教學(xué)設(shè)計,、一篇優(yōu)秀遠程教育教學(xué)論文或一件優(yōu)秀的自制教學(xué)課件等，于5月20日前交中心學(xué)校評優(yōu),。做好九項作品推薦上報活動,，本學(xué)期由中心校擇優(yōu)評選出27件作品，報縣參評,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇二十一

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去，遠程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段,。透過一年的努力,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們認真地做了以下工作,，具體工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)校基本狀況：

有教師9人,。衛(wèi)星收視室1間,，光盤播放室1間，模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套,。我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)懷、指導(dǎo)下，按照上級的要求,，結(jié)合我校的實際開展了工作,，使我校利用好遠教資源為教學(xué)服務(wù)，我校的教學(xué)質(zhì)量有必須的提高,。設(shè)備運轉(zhuǎn)正常,。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視,、機構(gòu)健全

學(xué)校重視遠程教育工作，建立健全了我?，F(xiàn)代遠程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu),。成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長,，全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到明確分工、各施其責,。并成立遠程教育工作項目指導(dǎo)小組,、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實可行的學(xué)校遠程教育工作計劃,、資源應(yīng)用計劃,、培訓(xùn)計劃，教師個人也制定了適合自我的使用遠程教育資源教學(xué)工作計劃;教導(dǎo)處加強對遠程教育工作的檢查督促,，制定了資源應(yīng)用計劃,、現(xiàn)代遠程教育管理制度，安排好電教室課程表,。這一切,，為我校的現(xiàn)代遠程教育工作打下堅實組織基礎(chǔ)。

三,、制度完善

為促進遠程教育工作的落實與發(fā)展,，我校在開學(xué)初就制定切實可行的管理制度。現(xiàn)代遠程教育項目管理服務(wù)制度,、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻,，學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠程教育培訓(xùn)制度,。從制度上保障了遠程教育工作的順利開展,。

四、設(shè)備管理

我校認真完成設(shè)備管理,、維護工作,。以遠程教育管理員專人負責設(shè)備管理，我校遠程教育設(shè)備做到層層負責，保存完整,，使用規(guī)范,，人人愛護、人人看管,，加強防火,、防盜。一學(xué)年以來,，我校未發(fā)生一齊故意損壞設(shè)備現(xiàn)象,，也未發(fā)生一齊設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記,。

五,、應(yīng)用狀況

我校認真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作

1,、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際狀況,，制定出遠程教育教學(xué)、教研計劃,，本學(xué)期,，各教研組均結(jié)合遠程教育資源開展教研活動。年底認真地進行了總結(jié),。并寫出使用遠程教育資源心得體會,，做到年年促進。

2.用心配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠程教育ip數(shù)據(jù)接收工作,，并認真做好進行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理,，按要求整理好后投入使用,。

3.按時完成遠程教育教學(xué)工作，備好課,、上好課,，將遠程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結(jié)合起來，課后做好教學(xué)反思,，努力做到“能用,、會用、好用”,，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項,、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù),。每一位教師真正做到學(xué)期初有計劃,，學(xué)期末有心得體會和總結(jié),。

六、做好培訓(xùn)工作,。

1.按時參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作,，認真做好記載，回校后及時組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn),。本年度學(xué)校組織開展了計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和縣教育組織的遠程教育考試,。

2.做好校本培訓(xùn)工作。

組織培訓(xùn)教師使用計算機,，利用遠程教育資源學(xué)習制作簡單的多媒體課件,，力爭做到了每一位教師都能學(xué)會使用電腦，以更好利用遠程教育資源,。

七,、不足之處

就遠程教育工作來看，一是我校在遠程教育資源利用的效率上還要加強,，部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事，沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準備,，認識還需進一步提高;二是教師培訓(xùn)力度有待加強,，少數(shù)教師還不能獨立操作計算機，無法獨立使用遠程教育資源,。三是遠程教育成果少,，教師們參與遠程教育研究用心性不高。

八,、在以后學(xué)校的遠程教育工作展望：

1,、繼續(xù)加強遠程教育資源的應(yīng)用，在到達上級要求的狀況下,，更充分更合理地使用資源,，為教學(xué)教學(xué)服務(wù)。

2,、進一步加強教師培訓(xùn)工作,，力爭讓每一位教師能獨立使用電腦。使用資源有效上課,。并讓一部分教師先行起來,，能制作課件，進行有關(guān)遠程教育的課題研究,。

3,、加強硬件建設(shè)。在電教室配置1臺投影儀,，為電教室修建講臺和電腦教學(xué)桌,。

4、加強外宣工作，注重遠程教育成果化,，用心參與各級各類競賽活動,，提升我校的遠程教育水平。