總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇一

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，層層落實，確保培訓(xùn)到位,。

1,、校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視對教師的培訓(xùn)工作，校園成立了以校長為首的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員分工明確,，團結(jié)協(xié)作，安排科學(xué),，組織周密,，開展順利。

2,、在原遠程教育校本培訓(xùn)計劃的基礎(chǔ)上制定了詳實,、可行，貼合本次研訓(xùn)的計劃,，開展培訓(xùn)工作,。

3、制定了規(guī)章制度,，確保培訓(xùn)工作落實,。

4、領(lǐng)導(dǎo)重視,，狠抓落實,，組織到位，效果顯著,。

二,、廣泛參與，資料豐富,，形式多樣,，切合實際。

1,、本次參加培訓(xùn)的對象是全體在職教師,。

2、培訓(xùn)資料分以下幾個方面：

(1)大荔教育網(wǎng)和大荔教研網(wǎng)的注冊和應(yīng)用,。

(2)遠教資源的合理,、充分運用,。透過收看遠程教育資源(課程改革、示范課例),，上機操作應(yīng)用,，使大家進一步認(rèn)識了遠程教育，認(rèn)識了遠程教育的好處,，明確了如何更好地運用遠教資源為教學(xué)服務(wù),，以及如何利用信息技術(shù)手段提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,。

(3)加強了信息技術(shù)與學(xué)科的整合潛力,。透過遠程教育與各學(xué)科整合的研究，各學(xué)科教師結(jié)合下學(xué)期教學(xué)的需要,，寫出了自己下學(xué)期的計劃,。校園管理人員也就如何運用遠程教育進行校園的教學(xué)管理和德育工作，做出了本人計劃,。

(4)對課件制作;教育資源搜索,、下載;自制或下載的課件課堂中的正確使用以及應(yīng)用中應(yīng)注意的問題都做了詳實的講解和探討。

3,、培訓(xùn)形式多樣靈活,，切合實際。培訓(xùn)形式采取分集中和分散相結(jié)合的方式,。(集中培訓(xùn),，分組鞏固，學(xué)習(xí),。)

三,、要求嚴(yán)格、高效務(wù)實,、效果明顯,。

在原有基礎(chǔ)上，透過本次培訓(xùn)我校大部分教師已經(jīng)到達了如下要求：

(1)掌握了必要的計算機基礎(chǔ)知識,，能夠進行windows的簡單操作,。如文件(文件夾)的建立、復(fù)制,、移動,、刪除等。

(2)具備了對遠程教育資源的查找,、下載,、并應(yīng)用于教學(xué)的潛力。

(3)很多教師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己上課的需要,，對資源進行二次開發(fā)和應(yīng)用,。并涌現(xiàn)出一批遠程教育應(yīng)用的先進個人和學(xué)科帶頭人。

透過這次研訓(xùn),，使教師進一步轉(zhuǎn)變了觀念,，提高了認(rèn)識和應(yīng)用潛力，但在資源的開發(fā)和利用上還距國家的要求有很大的差距,。在以后的工作中,，我們還將不斷完善校本研訓(xùn)機制，繼續(xù)扎扎實實地抓好校本研訓(xùn)工作,，揚長避短,，在上級部門和校園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把我校遠程教育校本培訓(xùn)工作做得更好,，為遠程教育在我校順利實施打下堅實基礎(chǔ),。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇二

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作是一個系統(tǒng)性的教育工程，它把黨的理論,、路線,、方針、政策深入貫徹到基層農(nóng)村,，使黨員干部長期受教育,，使農(nóng)民群眾真正得實惠的同時，豐富了農(nóng)村文化藝術(shù)生活,。

一,、基本情況

位于鄭州高新區(qū)溝趙辦事處南部，西臨紅松路,，東臨紫竹路,，合歡街、冬青街直抵東村口,，索須河穿村而過,。轄五個自然村，六個村民組,，共有651戶,，2668人，其中黨員58名,，聯(lián)戶代表36名,。支柱產(chǎn)業(yè)以紡織、印染為主,。 自xx年建立黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作終端接收站點以來,，在各級黨委政府的關(guān)懷和支持下，賈莊村緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo),，不斷健全機制,，創(chuàng)新形式,，全面落實上級有關(guān)指示精神，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員遠程教育組織網(wǎng)絡(luò)的職能作用,，以遠程教育推動新農(nóng)村建設(shè)再向新臺階,。目前，遠程教育站點內(nèi)包括寬帶網(wǎng)絡(luò),、電視機,、機頂盒、dvd機,、電腦等電子設(shè)備和60套桌椅,，設(shè)備運行正常，信號傳輸流暢,，制度統(tǒng)一上墻,，播放節(jié)目有序,，資料記錄齊全,。

二、切實加強對遠程教育工作的管理

賈莊村成立了以村支部書記及村委主任為主要負責(zé)人的遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，指定大學(xué)生村官周東方負責(zé)遠程教育的管理與維護工作,，為遠程教育工作的順利實施提供組織保障，全面落實遠程教育的各項工作,，根據(jù)上級遠程辦的具體要求并結(jié)合我村的實際情況,，有條不紊、循序漸進地開展遠程教育工作,。

三,、明確了教學(xué)管理職責(zé)

1、按照上級要求,，建立遠程廣播工作計劃

2,、重點圍繞致富信息、企業(yè)入駐,、信訪普法宣傳,、以及黨員干部政治學(xué)習(xí)為群眾服務(wù)

3、做好信息,、記錄,、收集、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗及時,，匯報學(xué)習(xí)情況

三,、建立完善了教學(xué)管理制度

1、“兩委”將遠程教育納入議事工作日程,。

2,、認(rèn)真組織黨員干部,、群眾學(xué)校、貫徹落實黨的路線,、方針,、政策、科學(xué)技術(shù),。

3,、專人管理，對設(shè)備勤保養(yǎng),，及時收集匯報,，做好記錄，建好檔案,。

四,、加強宣傳，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,，提高農(nóng)民致富奔小康的能力

遠程教育是個新事物,，要為廣大黨員干部和農(nóng)民群眾所接受必須要大力加強宣傳工作，組織黨員干部參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高黨員干部政治思想素質(zhì),、提高新時期執(zhí)政能力和帶領(lǐng)群眾致富奔小康的能力，同時為了充分發(fā)揮遠程教育在農(nóng)村工作中的作用,，我們還多次邀請了辦事處遠程辦的專業(yè)人員和網(wǎng)通公司的技術(shù)人員上門進行指導(dǎo),，為盡快掌握和運用這一現(xiàn)代化媒體提供了有力的技術(shù)保障。

我們利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，通過對黨的理論,，路線、方針,、政策的學(xué)習(xí),，加強了對遠程教育的理解，提高了理論水平,，達到足不出戶就可以掌握最新,、最快的先進信息，并充分運用現(xiàn)代遠程教育這一先進技術(shù)手段與媒介,，搞好黨員干部集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動和各項實用農(nóng)業(yè)技術(shù)個性化學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

五、今后工作打算

今后我們將利用這個信息平臺,，加大黨員干部教育培訓(xùn)力度,，制定培訓(xùn)計劃，組織黨員干部和群眾進行觀看養(yǎng)殖,、花卉,、紡織,、印染信息、黨的方針政策等方面的有關(guān)內(nèi)容,。觀后做好討論,，理思路，提建議,，談打算,，促發(fā)展。做到教育培訓(xùn)與實際生產(chǎn)相結(jié)合,，與黨員聯(lián)戶相結(jié)合,，及時解決生產(chǎn)生活中的實際問題，為群眾提供服務(wù),，增加村民的收入,，促進賈莊經(jīng)濟社會全面發(fā)展

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇三

利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)，是一種融自學(xué),、函授,、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式,。我班的遠程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在校園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，工作開展順利,，效果明顯。在工作中,，嚴(yán)格按照計劃有關(guān)要求,，不斷完善教學(xué)設(shè)施，用心充實管理隊伍,，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理,，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠程教育的教學(xué)質(zhì)量,，取得了較好的效果?，F(xiàn)將我班遠程教育工作總結(jié)如下:

(一)認(rèn)真參加遠程教育集中培訓(xùn)

為了不斷提升教師的教學(xué)理論水平，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，真正實現(xiàn)資源共享,。校園自開辦了“遠程教育”培訓(xùn)工作，堅持每星期一次,，真正從理論的高度引領(lǐng)了我,，從教學(xué)實踐的前沿感悟了教師，讓一位教師在學(xué)習(xí)中成長,，在成長中提高,。

(二)按統(tǒng)一的計劃自主學(xué)習(xí)

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速,、比較發(fā)達的這天，校園鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí),，并要求自己按照繼續(xù)教育要求認(rèn)真自學(xué),，撰寫讀書筆記和心得體會，在期末上交校園,，作為繼續(xù)教育的一項基本要求,。

(三)用心應(yīng)用遠和資源

本學(xué)年來，我班用心參加上級的培訓(xùn)活動,。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈,，每學(xué)期開校初和學(xué)期末校園都要組織全校教師進行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，從基本操作,、文字輸入與處理,、電子表格、powerpoint制作,，課件制作等方面進行了培訓(xùn),，并且要求教師充分利用每一天空堂時間主動到電教室進行操作訓(xùn)練，經(jīng)過培訓(xùn),，此刻我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字(word)編寫教案,、編排試卷，會用電子表格統(tǒng)計校園成績,，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件,。

在校園教務(wù)處的的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我班用心開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作,。我用心利用遠教和網(wǎng)絡(luò)資源,，自制制作課件10多個，構(gòu)成了資料豐富,，形式多樣的教學(xué)課件,、教學(xué)設(shè)計資源庫，為今后的教學(xué)研討帶給了寶貴的資源,。

據(jù)校園要求,，我用心使用遠程教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(四)加強學(xué)習(xí),，刻苦鉆研

我用心自學(xué)，并要求加強自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，并不斷總結(jié)先進經(jīng)驗,，提高管理水平。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)變教育思想，明確辦學(xué)方向?，F(xiàn)代遠程教育,，是一種區(qū)別于傳統(tǒng)教育的嶄新的教育模式，對我們農(nóng)村小學(xué)來說,，既是一個發(fā)展機遇,，更是一次挑戰(zhàn)，它標(biāo)志著不僅要加大投入,，增加硬件設(shè)施,，滿足現(xiàn)代遠程教育的需要，而且在教育思想觀念上,、管理模式上,、教師以教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上都要來一個根本性的轉(zhuǎn)軌合轍，只有這樣,，才能適應(yīng)社會對各種人才培養(yǎng)的多元需求,，才能在激烈的辦學(xué)競爭中占有一席之地，把我校的教育事業(yè)推上一個嶄新的平臺?，F(xiàn)代遠程教育既是一個宣傳推介的過程,，更是一個學(xué)習(xí)和促進的過程，我們以學(xué)習(xí)帶動宣傳,，以宣傳促進對現(xiàn)代遠程教育的認(rèn)識和理解,，在學(xué)習(xí)中，逐步明確現(xiàn)代遠程教育現(xiàn)代教育的聯(lián)系和區(qū)別,，從而為宣傳現(xiàn)代遠程教育打下了良好的基礎(chǔ),，整個宣傳工作，我們以現(xiàn)代遠程教育的有關(guān)文件為依據(jù),，統(tǒng)一口徑,，不虛假、不誤導(dǎo),，實實在在搞宣傳，入情入微做工作,，贏得了社會良好的聲譽,。

一、加大教育投入,，完善教育設(shè)施,。

從20xx年11月開始，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，在上級教育部門大力支持下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視現(xiàn)代遠程教育工作，把它列為學(xué)校發(fā)展的方向和工作的重點，投入部分資金,，統(tǒng)一購置,、dvd影碟機1臺、遠程教育空白光盤功放機等設(shè)備設(shè)施,。

二,、精選專業(yè)教師，認(rèn)真搞好培訓(xùn),。

辦好學(xué)校不但要有硬件的投入作后勁,，也要有軟件的發(fā)展作保證，抓好教師隊伍建設(shè)尤顯重要,。我們從當(dāng)?shù)貙嶋H情況出發(fā),，選拔業(yè)務(wù)骨干組成現(xiàn)代遠程教育的專兼職教師隊伍，從管理到教學(xué),，從輔導(dǎo)到考務(wù),，做到人人有事做，事事有人管,，一個良性運作的教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)已日趨健全,。

三、迎評和自評工作情況簡介

我校開展的現(xiàn)代遠程教育工作,，經(jīng)過兩年多的試點實踐,，特別是通過自查自評工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，通過全體教師的共同努力,，我們的工作已經(jīng)取得了較大的進展，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)轉(zhuǎn)變了教育觀念

搞好現(xiàn)代遠程教育試點工作,，必須以轉(zhuǎn)變教育思想,、更新教育觀念為先導(dǎo)，通過試點工作,，特別是通過自查自評工作,，我們的觀念得到了轉(zhuǎn)變，具體表現(xiàn)在三個方面：

1,、領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變,。

開始不少領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為開展現(xiàn)代遠程教育是為了搶生源，為了多招幾個學(xué)生,，為了多收幾個錢?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)認(rèn)識到了開展現(xiàn)代遠程教育是一種人才培養(yǎng)模式的改革,，是與網(wǎng)絡(luò)世界,、信息社會相適應(yīng)的一種新型的教育模式，并對現(xiàn)代遠程教育的內(nèi)涵、重點,、難點以及實現(xiàn)現(xiàn)代遠程教育的規(guī)律,、特點等基本問題有了一個比較正確的認(rèn)識。現(xiàn)代遠程教育試點的關(guān)鍵是人才培養(yǎng)模式改革,，人才培養(yǎng)模式改革的核心是教學(xué)模式改革,，教學(xué)模式改革的核心是自主化學(xué)習(xí)模式的建立，自主化學(xué)習(xí)的前提是學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè),，而學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)是資源和服務(wù),，對這些觀點，我們都有了進一步的認(rèn)識,。對現(xiàn)代遠程教育運行機制的建立也有了一個較為清晰的認(rèn)識,。

2、教師觀念的轉(zhuǎn)變,。

首先,，明確了教師的角色。教師應(yīng)以學(xué)生為中心,，教師在教學(xué)過程中起組織者,、指導(dǎo)者、幫助者和促進者的作用,，利用情境會話,、協(xié)作等學(xué)習(xí)環(huán)境要素，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,、積極性和首創(chuàng)精神,，最終達到使學(xué)生有效地實現(xiàn)當(dāng)前所學(xué)的知識和意義建構(gòu)的目的。其次,，明確了現(xiàn)代遠程教育的教學(xué)組織形式,。其教學(xué)組織形式主要包括：實行完全學(xué)分制、以課程為單元組織教學(xué),、學(xué)生以個別化學(xué)習(xí)為主,、形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合等。再次,，明確了現(xiàn)代遠程教育條件下對教師工作的要求,。教師既要對課程進行目標(biāo)、重點,、難點等教學(xué)設(shè)計，又要根據(jù)遠程教育的特點制作學(xué)習(xí)材料(網(wǎng)頁,、課件),，更重要的還要為學(xué)生提供面授答疑、自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí),、實踐活動等多種助學(xué)輔導(dǎo),。教師工作要求的明確，為真正實現(xiàn)教學(xué)模式的改革打下了堅實的基礎(chǔ),。

(二)改善了辦學(xué)條件

辦學(xué)條件的改善主要體現(xiàn)在教學(xué)設(shè)施的建設(shè)和教學(xué)資源教學(xué)支持服務(wù)體系建上,。 在教學(xué)資源和教學(xué)支持體系建設(shè)上，我們的主要工作有：一是及時下載遠程教育提供的網(wǎng)上教學(xué)資源,，完備率達到90%,。二是有組織、有計劃地組織本校教師自己建設(shè)相關(guān)的教學(xué)資源(自制課件等),。三是開展多種形式的教學(xué)輔導(dǎo),，特別是自主學(xué)習(xí)方式、小組學(xué)習(xí)方式,、社會實踐等指導(dǎo),。四是為學(xué)生提供自學(xué)、小組活動場所,。五是針對部分年齡較大的學(xué)生學(xué)習(xí)目的性和自信心不足的特點,，有針對性地開展增強學(xué)生自信心方面的教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,，相信自己能夠順利完成學(xué)業(yè),。六是制定有關(guān)政策，激勵教師積極開發(fā)教學(xué)資源,，為教師的教學(xué),、學(xué)習(xí)提供必要的保障。

(三)加強了隊伍建設(shè)

一是加強了班子隊伍建設(shè),。成立了現(xiàn)代遠程試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，配備了較強的領(lǐng)導(dǎo)班子，由校長全面負責(zé)試點工作,，主要抓觀念轉(zhuǎn)變和設(shè)備建設(shè);并且明確了每一位領(lǐng)導(dǎo)班子成員的職責(zé)和任務(wù),。

二是加強了教學(xué)管理隊伍建設(shè)。配備了專(兼)職技術(shù)人員2名,，加強了技術(shù)管理力量,，確定了一名專職的管理員，并安排管理人員外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),。通過專項培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高了管理水平和能力。管理人員素質(zhì)的提高,，滿足了開展現(xiàn)代遠程教育的需要,。

三是加強了教師隊伍建設(shè),。首先，按照現(xiàn)代遠程教育的要求配備了相應(yīng)的教師,，確保從數(shù)量上達到規(guī)定要求,。其次，狠抓教師培訓(xùn)工作,，不斷提高教師水平,，確保從質(zhì)量上也達到教學(xué)要求。在培訓(xùn)形式上,，我們堅持自力更生原則,，主要依靠自己力量組織培訓(xùn)，在培訓(xùn)的內(nèi)容上側(cè)重三個方面,，一是理論層面,。主要有現(xiàn)代遠程教育的內(nèi)涵、重點,、難點以及實現(xiàn)現(xiàn)代遠程教育的規(guī)律,、特點等基本問題。二是技術(shù)層面,。要求技術(shù)人員全面掌握現(xiàn)代遠程教育設(shè)施的使用和日常維護管理,，能夠?qū)σ话憬處熯M行指導(dǎo)。

(四)存在問題

現(xiàn)代遠程教育工作雖然取得許多成果,，但離上級的要求還有距離,，還存在著不少的問題，主要問題如下：

1,、觀念轉(zhuǎn)變沒有完全到位

在師生中或多或或少地存在著一些模糊甚至是錯誤的認(rèn)識,，首先，教師對現(xiàn)代遠程教育的認(rèn)識還沒有到位,，特別是對教育模式改革的認(rèn)識;其次,，許多學(xué)生對學(xué)習(xí)模式改革的認(rèn)識也還沒有到位。

2,、兩項改革有待不斷深化

現(xiàn)代遠程教育的重點是教學(xué)模式和學(xué)習(xí)模式的改革,，通過一段時間的實踐，雖然取得了不少成績,，但總體上看問題仍然較大,，教師和學(xué)生仍處在適應(yīng)期中，部分師生甚至還很難適應(yīng)這一根本性的變革,，“穿新鞋,，走老路”現(xiàn)象仍然存在。

3,、隊伍建設(shè)仍然任重道遠

試點工作能否取得成功,，最關(guān)鍵的問題是人,，目前從工作需要角度上講,，班子隊伍有待進一步加強;教師隊伍中教學(xué)管理人員和技術(shù)管理人員,，缺乏經(jīng)驗、缺乏創(chuàng)新,、缺乏鉆勁,，整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有待進一步提高。

4,、實踐教學(xué)尚須繼續(xù)加強

目前的實踐教學(xué),，缺乏系統(tǒng)性、計劃性,、針對性,。社會實踐活動沒有按照規(guī)定要求集中、統(tǒng)一的組織開展,，由任課老師布置學(xué)生自己個別進行,，因此，缺少對實踐過程的管理和指導(dǎo),，實踐教學(xué)效果受到影響,。

5、軟件資源上的困惑

由于實施課程改革,，我們本期只有一個年級使用人教版教材,，而遠程教育資源基本上就是人教版、人教課標(biāo)版,、北師大版,。西師版教材資源的貧乏將是遠程教育的瓶頸。建議及早開發(fā)出西師版遠教資源,。

6,、硬件設(shè)備上的困惑

一套設(shè)備遠遠不能滿足日益增長的教學(xué)需求，每一間教室都安上電腦,，都裝上電視(或者投影),，這才能讓學(xué)生真正受益。也許這是一個夢,，也許就像十年前談起每個家庭一個固定電話,，每人一部移動電話一樣，沒人會信,。不過我想,，隨著“龍芯”的進一步研發(fā)，nc的發(fā)展和完善,，相信這一天不會太遠,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇五

我校的遠程教育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，工作開展順利，效果明顯,。工作中,，我們按照教育局的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施,，積極充實管理我校教師隊伍,，注重遠程教育教學(xué)過程的管理，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化,，確保了遠程教育的教學(xué)質(zhì)量,，取得了較好的效果。現(xiàn)將本期遠程教育工作總結(jié)如下：

一,、完善設(shè)施,，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,。

自從我校遠程教育開展以來,，學(xué)校就投入了大量的精力和人力物力進行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校還成立了以校長為組長的“遠程教育工作小組”,，并明確規(guī)定了職責(zé)和要求,。同時，我們還進一步改善了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，增加了聯(lián)網(wǎng)的計算機,，學(xué)校還添置了打印機、為學(xué)校的遠程教育信息橋梁提供了優(yōu)良的條件,。

二,、形式靈活，方法多樣,，認(rèn)真開展教學(xué)教研活動,。

為了有效地組織教師按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課、學(xué)習(xí),、上課,，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動。

（一）在統(tǒng)一的時間對教師進行遠程教育培訓(xùn),。根據(jù)教師情況,，我們選擇了部分重點內(nèi)容進行集中學(xué)習(xí)；我們將各年級部分課程下載,，并制作成光盤,，將課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)題下載打印,，建立了教學(xué)資料庫,。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速,、我們鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

（二）扎實抓好培訓(xùn)工作,。

百年大計,，教育為本；教育大計,，教師為本,。學(xué)校要充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用能力是關(guān)鍵,。因此我校重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。

（1）抓好教師的培訓(xùn)

本期來我校多次進行培訓(xùn)活動。由各教研組組織學(xué)習(xí),，每學(xué)期不少于4次,。

（2）抓好對進行遠程教育信息資源對學(xué)生的開放工作。每月每班不少于7課時,。

（三）按時做好遠程教育資源的接收和整理工作

遠程教育資源非常豐富,，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用,。所以我們堅持做好接收工作,，并且把它進行分類存儲（如：示范課、課件素材等）,。對于一些珍貴的資源,，我們還將它刻錄下來，永久地保存,。我們將各科目錄按年級整理出來,，結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進行編號保存；對沒有的內(nèi)容利用遠程教育下載資源進行刻錄,，或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件,、視頻進行刻錄。盡的努力將所有教學(xué)資源補充完整,，保證遠程教育資源教學(xué)正常進行,。

（四）充分利用遠教資源及設(shè)備，提高教育教學(xué)質(zhì)量

一是光盤教學(xué),。利用遠程資源刻成的教學(xué)光盤,，將光盤播放與課堂講授結(jié)合，提高課堂教學(xué)效果,。二是利用投影儀把電腦上的資源用于教學(xué),。三是多媒體教學(xué),。利用衛(wèi)星接收的遠程教育教學(xué)資源，根據(jù)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的需要,，在多媒體教室進行課堂教學(xué),。使其發(fā)揮效益，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，這是實施該工程項目的最終目的,。我們一方面做好接收工作，建設(shè)好學(xué)校的資源庫,，另一方面充分,、合理地利用好它。為適應(yīng)發(fā)展的需要,，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng),，以滿足教師隨時都能利用這些教學(xué)資源。

（五）服務(wù)“三農(nóng)”

學(xué)校為了振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟,，為農(nóng)民朋友增產(chǎn)創(chuàng)收,，響應(yīng)國家建設(shè)社會主義新農(nóng)村，經(jīng)常與附近村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，組織黨員,、村民觀看有關(guān)方面的光盤和衛(wèi)星節(jié)目，《為農(nóng)服務(wù)》旨在成為農(nóng)民學(xué)習(xí)技能技術(shù)的平臺,，設(shè)有綜合要聞,、市場行情、實用技術(shù)和農(nóng)業(yè)與法四個版面,。提高農(nóng)民的意識,，開拓他們的眼界，受到了農(nóng)民朋友的歡迎,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評,。

我們的工作雖然取得了一些成績，但離遠程教育先進校的要求還有較大的距離,，集中學(xué)習(xí)時的師生互動等方面還有待深入研究和加強,。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件,、改進方法,，密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門，使遠程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進一步提高,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇六

一年以來,，在鎮(zhèn)組織部的具體指導(dǎo)下，我村緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育，使群眾長期得實惠”這一中心目標(biāo),，全面落實上級有關(guān)指示精神,，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員遠程教育組織網(wǎng)絡(luò)的職能作用，促進了先進知識的普及應(yīng)用,，帶動了我村黨員的學(xué)習(xí)熱情?，F(xiàn)將20xx年遠程教育工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識

為統(tǒng)一我村干部群眾的思想認(rèn)識,，進一步增強工作責(zé)任感和主動性，村黨支部書記多次組織召開工作會議,，傳達學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神,，研究安排遠程教育工作，宣傳遠程教育的意義,，使全體黨員認(rèn)識到開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是黨中央作出的一項重大戰(zhàn)略舉措,；是提高黨的執(zhí)政能力，全面推進黨的建設(shè),，大力加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政地位,，確保黨在農(nóng)村各項政策落實,，保持共產(chǎn)黨員先進性，提高廣大農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)的重大戰(zhàn)略是促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程,。

二,、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全隊伍

為加強對遠教工作的領(lǐng)導(dǎo),，黨支部成立了以支書為組長,，兩委成員為組員的遠教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月固定上崗,，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視,，村兩委積極實施，上下一致,，齊心協(xié)力的良好工作局面,。

三、遠程教育百千萬示范帶動工程有序推進

四,、緊隨目標(biāo),，整體推進

（一）目標(biāo)明確

通過有組織有計劃地開展各級各類遠程教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高我村黨員干部的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，進一步增強發(fā)家致富的能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力,；增強我村黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進一步提高黨組織建設(shè)整體水平,；樹立科學(xué)發(fā)展觀,，加快我村經(jīng)濟和社會信息化、產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化步伐,，推擠社會主義新農(nóng)村建設(shè),。

（二）設(shè)備建設(shè)和制度管理逐步完善

根據(jù)省、市,、區(qū)農(nóng)村黨員干部遠程教育工作技術(shù)方案的各項技術(shù)指標(biāo)建設(shè)站點,，把村會議室作為遠程教育學(xué)習(xí)室。建立完善的管理辦法和工作制度,，并做到制度上墻,，便于干部群眾理解和監(jiān)督。一是堅持值班制度,，在設(shè)備使用過程中,，值班人員不得擅自離崗；二是完善設(shè)備安全防范措施,，建好防火墻,、防火、防盜,、防塵等設(shè)施,，保持室內(nèi)清潔,。

（三）教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計劃明確詳細

根據(jù)我村實際情況,，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合的原則,，主要安排政治理論,、政策法規(guī),、經(jīng)營管理、市場信息,、致富經(jīng)驗,、科普知識、文化體育,、公民道德和影視戲劇欣賞等幾個方面的教學(xué)內(nèi)容,。做到年度教學(xué)有計劃方案、季度教學(xué)有總結(jié),，做到時間,、內(nèi)容、人員的統(tǒng)一,。

（四）教學(xué)組織管理嚴(yán)格

1,、每月集中學(xué)習(xí)不少于2次,。

2、教學(xué)輔導(dǎo)形式多樣,。根據(jù)教學(xué)計劃和農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)需要,，課程主要采取知識講座、專家訪談,、專題輔導(dǎo),、案例分析、操作示范等表現(xiàn)形式,，充分發(fā)揮農(nóng)民致富能手的作用,，幫助農(nóng)村黨員干部群眾解決技術(shù)中存在的問題，增強教學(xué)效果,。

3,、學(xué)習(xí)組織有針對性。結(jié)合本村實際,，建立學(xué)習(xí)制度并切實抓好落實農(nóng)村黨員干部生產(chǎn),、生活特點，采取集中收看與個別學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,，有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，合理安排學(xué)習(xí)時間。注重抓好分類學(xué)習(xí)培訓(xùn),。根據(jù)遠程教育的課程安排,，及時提供有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，大力確保遠程教育的效果,。每月底對當(dāng)月遠教工作總結(jié)經(jīng)驗，適時安排下月計劃,，

總之,，在村兩委的共同努力下，我村的遠程教育工作開展良好,、運作高效,，從整體上基本達到了預(yù)期目標(biāo)?？偨Y(jié)回顧過去的工作,，我們也清醒地認(rèn)識到，在很多方面和很多環(huán)節(jié)離上級的要求還有一定的差距,，與其他村相比還存在著不足,，相信在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和指正下，我村的遠教工作會做的更好,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇七

通過近年的遠程教育培訓(xùn),，我深刻的認(rèn)識到，在新課程要求下?lián)纬踔形锢斫虒W(xué)決不能只當(dāng)“教書匠”，照本宣科教教材,，而要在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)不斷反思,，吸取經(jīng)驗，取長補短,，與時共進,。如果物理教師對于自己的教學(xué)不做任何反思，既不注意及時吸收教學(xué)中的研究成果,，又對自己的教學(xué)不做認(rèn)真反思,，則教學(xué)過程只能是一潭死水，根本不能達到新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力,、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題能力以及探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，下面我談?wù)勛约涸谖锢斫虒W(xué)過程中的幾點反思。

一,、教學(xué)目標(biāo)的反思

物理教學(xué)中的教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計是現(xiàn)代教學(xué)理念和新課程觀的具體化,，是實現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵，新課程教學(xué)目標(biāo)具體可分為知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀。三維目標(biāo)的設(shè)計要全面,、系統(tǒng),、具體、科學(xué),，層次分明,，可操作性強，且制定的教學(xué)目標(biāo)要面向全體學(xué)生,，有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展,。教學(xué)目標(biāo)從根本上體現(xiàn)的是課堂教學(xué)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),、學(xué)生發(fā)展為本的全新理念,。教師職責(zé)不在是單一的“教書匠”，而應(yīng)是綜合的,、多元化的組織者,。在長期的物理教學(xué)中，只有更新教學(xué)理念,，從傳統(tǒng)的教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)向新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo),，才能真正實現(xiàn)課堂教學(xué)學(xué)生的主體定位、教師的主導(dǎo)角色的定位;也是認(rèn)真實施新教材,、切實提高物理課堂教學(xué)實效的一個重要前提,。

二,、教學(xué)方法的反思

“教無定法，關(guān)鍵在得法”,，初中物理教學(xué)要特別注重學(xué)法指導(dǎo),，根據(jù)新教材的特點，學(xué)生情況,，實際條件,，因地制宜去選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。對學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生要提優(yōu)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生降低要求,，加強輔導(dǎo),，多鼓勵，絕不要讓所謂的差生成為“遺忘的角落”,。教學(xué)方法要多樣化,，恰當(dāng)運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率,，要徹底改變“一支粉筆,，一本書”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，更新教學(xué)理念，改進教學(xué)方法,，轉(zhuǎn)變角色,，“授之以漁而不授之以魚”。改變學(xué)生接受學(xué)習(xí),、死記硬背機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀;倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,、積極探究;培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力;獲取知識和應(yīng)用知識的能力;分析和解決問題的能力;交流與合作的能力。在教學(xué)中還應(yīng)有意向?qū)W生滲透物理學(xué)常用的研究方法,，如理想實驗法、控制變量法,、轉(zhuǎn)換法,、等效替換法等等。

三,、教學(xué)行為的反思

教學(xué)是一種復(fù)雜的社會活動,，不斷要與時俱進，且要因人而宜,。在物理教學(xué)中教學(xué)行為長期墨守陳規(guī),，一刀切,，齊步走，不反思不總結(jié)不更新,，教學(xué)效果就會體現(xiàn)低效無效,。物理老師對自己的教學(xué)行為要進行經(jīng)常性反思，但在反思教學(xué)行為時僅僅依賴于自身在教學(xué)實踐中不斷積累起來的經(jīng)驗,，僅僅停留在經(jīng)驗的認(rèn)識上是遠遠不夠的對教學(xué)行為的反思,，還需要有一定物理知識的教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)識為基礎(chǔ)。及時更新教學(xué)理念,，以教學(xué)理念為教學(xué)行為的理論支點,。新的教學(xué)理念認(rèn)為，課程是教師,、學(xué)生,、教材、環(huán)境四個因素的整合,。教學(xué)是一種對話,、一種溝通、一種合作共建,，而這樣的教學(xué)所蘊涵的課堂文化,，有著鮮明的和諧、民主,、平等特色,，那么，在教學(xué)中如何體現(xiàn)新的教學(xué)理念呢?即在教與學(xué)的交互活動中,，要不斷培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高他們獨立思考,、創(chuàng)新思維的能力,。要轉(zhuǎn)變物理教學(xué)理念，就要不斷豐富自己的專業(yè)知識,，了解社會和科學(xué)的飛速發(fā)展;了解新時代對物理知識的追求,，積累豐富的社會經(jīng)驗，揚長避短,，更新教學(xué)行為,，實現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。

四,、學(xué)生學(xué)習(xí)的反思

學(xué)生學(xué)習(xí)反思是對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)結(jié)果不斷的監(jiān)督、評價的具體表現(xiàn),，教師在關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的同時,，應(yīng)對學(xué)生學(xué)習(xí)進行不斷反思,，從而達到掌握學(xué)生，實現(xiàn)客觀公正評價學(xué)生,。新課程倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),，致力于學(xué)習(xí)方式的改變，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，就是要轉(zhuǎn)變被動式的學(xué)習(xí)狀態(tài),，把學(xué)習(xí)變成主動、能動,、獨立地不斷生成,、張揚、發(fā)展,、提升的過程,，而學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變要以教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)榍疤幔渥罱K目的是使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會交流,，學(xué)的輕松、學(xué)的快樂,。學(xué)生的發(fā)展關(guān)鍵是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)方式關(guān)系到教育的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)生的未來,，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式過于強調(diào)接受式,，單一式，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，是學(xué)生感到學(xué)習(xí)的枯燥乏味,，心里負擔(dān)很重，嚴(yán)重摧殘了學(xué)生的進取心和學(xué)習(xí)熱情,，影響了學(xué)生潛能的喚醒,、開掘與提升，阻礙了學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展,。在當(dāng)前推行的素質(zhì)教育的形勢下,，培養(yǎng)高分低能、有文化沒有素養(yǎng),、有知識沒有智慧的人不利于學(xué)生自身的真正發(fā)展,，更不利于民族素質(zhì)和綜合國力的提高，新課程要求建立發(fā)揮學(xué)生主體的多樣化學(xué)習(xí)方式,，學(xué)習(xí)過程不應(yīng)是被動吸收課本上現(xiàn)成的理論工程，而是親自參與豐富的生動的思維活動并經(jīng)歷一個實踐和創(chuàng)新的過程,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式成為自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面發(fā)展,，適應(yīng)社會,、適應(yīng)時代的發(fā)展。

總之,，雖然新課程下關(guān)于物理教師教學(xué)反思的研究,，目前還是個新課題。許多的反思問題都還需要我們進一步深入探索,。但物理教學(xué)反思對物理教師的成長作用是顯而易見的,，是物理教師實現(xiàn)自我發(fā)展有效途徑，也提高物理教學(xué)質(zhì)量的新的嘗試,，更會促使物理教師成長為時期研究型,、復(fù)合型教師。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇八

現(xiàn)代遠程教育工程既是一個信息量大,、質(zhì)量高,、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程，又是一個為農(nóng)村學(xué)生搭建的知識,、技術(shù),、信息平臺。它把發(fā)達地區(qū)先進的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法,，迅速傳遞到了農(nóng)村中小學(xué),，讓農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有力推動了我國教育的現(xiàn)代化進程,。

它的內(nèi)容有教案示例,、媒體展示、習(xí)題精選,、擴展拓寬,、探究活動。學(xué)習(xí)指導(dǎo)：特級教師輔導(dǎo),、課程輔導(dǎo),、課程提高。還有專題教育,、教師發(fā)展,，少年文化專欄等等。

本人通過參加學(xué)校遠程培訓(xùn),，將現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用于教育教學(xué)中,，取得了一定的成績。遠程教育對不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的，對改進教學(xué)工作起到了極大的促進作用,。本學(xué)期在遠程教育學(xué)習(xí)方面,，我深刻地鉆研了教育資源系統(tǒng)的使用方法，上好每一堂課,。通過學(xué)習(xí),，我確實收獲不少。現(xiàn)總結(jié)充分利用遠程教育資源里豐富的課堂教學(xué)實例,，聽專家講座,、看示范課。專家名師的講課,，從教學(xué)理念,、教學(xué)手段、教學(xué)模式等諸多方面為我提供了很好的借鑒,，整體提高了我的業(yè)務(wù)能力,。

1、將現(xiàn)代遠程教育接收站接收到的豐富信息直接接入學(xué)校校園網(wǎng),，我根據(jù)教學(xué)的需要,，從遠程教育接收的資源中提取需要的資源，重新組合,，豐富自己的教學(xué),。我經(jīng)常查閱遠教資源里的教案、課件等項目,，再根據(jù)自己的教學(xué)實際,，寫出優(yōu)秀的教案，為自己的教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備,。

2,、在教學(xué)中讓學(xué)生勤動手動腦。在不同內(nèi)容的教學(xué)上采取不同的教學(xué)模式,，靈活地選取啟發(fā)式,，小組合作式等，有時一堂課也可能采取多種模式,。

3,、通過聲情并茂的課堂實錄和形式多樣的練習(xí)題，讓學(xué)生在愉快的活動中完成學(xué)習(xí),，既開發(fā)了思路,，又開闊了視野。如“聽說在線”,、“典型例題”等欄目,，既豐富了知識又更新了學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的感知認(rèn)識,，超越時空,，促進學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展。遠程教育能進行演示,，變“聽數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”，給學(xué)生創(chuàng)造探討的機會和條件,，給數(shù)學(xué)實驗提供條件,。利用遠程資源優(yōu)化數(shù)學(xué)概念，強化數(shù)學(xué)定理和優(yōu)化數(shù)學(xué)性質(zhì),，由具體到抽象,，由抽象到具體，突出教學(xué)重點和突破教學(xué)難點,，促進學(xué)生知識的消化,。

4、我還活用,、巧用遠程教育資源,，對學(xué)生進行安全教育、文明禮貌教育,、日常行為規(guī)范的教育,。

5、展望未來,，在遠程教育的工作方面,，我們?nèi)沃囟肋h。因此,，我也提出了今后的工作要求：加強學(xué)習(xí),，讓先進的知識變成自己的知識，從而為教育事業(yè)做出新的貢獻,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇九

在20xx學(xué)年中,，我校在實施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程中，為了加強對現(xiàn)代遠程教育工作的管理,，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源,，與學(xué)科教學(xué)進行有機整合，有力促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高,。我校做了大量的工作,，進一步推進了遠教工作的迅速發(fā)展，現(xiàn)就我校遠程教育工作總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識到,，利用現(xiàn)代遠程教育資源,，會迅速拓展農(nóng)村教育的時空界限，可以迅速了解國際國內(nèi)的教育信息，理解和掌握先進的教育思想,，可以促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、教師意識到位

學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識,，通過學(xué)習(xí),、參觀、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革,，著力提高自身信息素養(yǎng),。

2、認(rèn)真組織,、精心安排

為了加強學(xué)校信息化工作,，學(xué)校成立了由校長組長，以及其他任課教師為成員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

3,、經(jīng)費投入有保障

本學(xué)年來，學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位,。學(xué)校還保證信息化軟件的投入,，每年用于教師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的經(jīng)費逐年遞增,。

4,、健全各種管理制度

為了使遠程教育項目工作常規(guī)化，學(xué)校依據(jù)奉節(jié)縣教委及白帝教管中心的安排,，結(jié)合本校實際制定出各項規(guī)章制度,，如：《學(xué)校現(xiàn)代遠程教育工作室管理制度》,、《學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育管理人員工作職責(zé)》、《學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》,、《學(xué)校現(xiàn)代遠程教育設(shè)備管理制度》,、《學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育資源接收和使用制度》、《學(xué)校遠程教育多功能電教室管理制度》,、《學(xué)校遠程教育計算機房管理制度》,，要求每位教師每學(xué)期上若干節(jié)多媒體課。

信息化的建設(shè),，需要硬件設(shè)備的保障,。因此,，學(xué)校加大對信息化設(shè)備的資金投入，確保信息化的進程,。班班通安裝后,，為教師使用計算機、學(xué)習(xí)操作計算機提供了硬件保證,。這一系列措施都為學(xué)校更好地開展現(xiàn)代遠程教育奠定了基礎(chǔ),，為遠程教育的應(yīng)用提供了良好的物質(zhì)保障

1、開發(fā)信息技術(shù)課程

（1）學(xué)科課程

我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求開齊開好信息技術(shù)課,，把信息技術(shù)課納入正式課程,，著力培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。

（2）開設(shè)活動課

開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實踐活動,，如文字編輯,、電腦繪畫等，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息,，使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料,，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

2,、加強信息資源的整合

現(xiàn)代遠程教育實施后,，學(xué)校的資源十分豐富，有教學(xué)教育光盤,，有衛(wèi)星數(shù)字,、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例,、課件制作等,；由遠教ip接收系統(tǒng)接收的資源。

有了優(yōu)質(zhì)的資源,，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué),，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對全體教師進行有關(guān)遠程教育知識的培訓(xùn),，認(rèn)識到利用現(xiàn)代遠程教育資源的必要性,、現(xiàn)實性及長遠性,，在使用中體會遠程教育實際意義，逐步達到人人愛遠程教育,、管遠程教育,，在教育教育工作中離不開遠程教育。

我校建立了一套有效的培訓(xùn)機制,，以校本培訓(xùn)為主要途徑,，落實培訓(xùn)計劃，完成培訓(xùn)任務(wù),。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容如計算機基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作,、internet網(wǎng),、遠程教育資源應(yīng)用等，從而不斷提高全員素質(zhì),。目前,，我校所有老師均能運用遠教資源輔助教學(xué)，大部分教師具有信息的獲取,、分析,、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇十

農(nóng)村中小學(xué)實施現(xiàn)代遠程教育工程,，是為了運用信息化手段和方式，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,，全面帶動農(nóng)村地區(qū)的“兩基”攻堅和鞏固提高工作,。促進農(nóng)村中小學(xué)的教師隊伍建設(shè);促進教育教學(xué)理念、教學(xué)方式方法,、教育管理,、教育評估的革新，提高農(nóng)村中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,，縮小城鄉(xiāng)差別,，使城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。這一項目工程的實施,，是促進農(nóng)村教育的跨越式發(fā)展;是解決農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)資源短缺,、師資力量不足、教育教學(xué)質(zhì)量不高等問題的重要途徑,。

騰越鎮(zhèn)現(xiàn)有初級中學(xué)3所,，小學(xué)40所(含教學(xué)點)，在校學(xué)生12858人(其中初中生2278人,，小學(xué)生10580人),。20__年原先的小西鎮(zhèn),、勐連鄉(xiāng)、騰越鎮(zhèn)三鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后,，導(dǎo)致騰越鎮(zhèn)的教育點多面廣,，城區(qū)、壩區(qū),、山區(qū)共存,，許多校園校舍簡陋，辦學(xué)條件滯后,，教師教育觀念陳舊,，嚴(yán)重影響了我鎮(zhèn)現(xiàn)代信息化教育的發(fā)展。實施農(nóng)村中小學(xué)遠程教育項目工程,，是縮小我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)差距,，促進教育均衡發(fā)展的一大有效途徑。在各級教育行政部門的關(guān)心和大力支持下,，騰越鎮(zhèn)20__年共實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育項目30個,，其中模式二27個，模式三3個,。目前我鎮(zhèn)已實現(xiàn)了遠程教育校校通。

半年來,，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照市,、縣項目辦的安排部署，用心動員,，精心組織,，認(rèn)真實施，現(xiàn)已基本完成了工程任務(wù),。其主要做法如下：

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保項目順利實施

為了確保項目順利實施,，20__年12月,，我鎮(zhèn)成立了由騰越鎮(zhèn)鎮(zhèn)長吉超賢擔(dān)任組長，中心校校長楊永輝擔(dān)任副組長,、幾位業(yè)務(wù)骨干為組員的“現(xiàn)代遠程教育項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,。20__年11月，在縣上召開了項目工作啟動會后,，我鎮(zhèn)于及時召開了騰越鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育項目工作會,，傳達了縣項目工作啟動會會議精神，全面安排了我鎮(zhèn)項目實施工作,。會后,，各校園也成立了各自的項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了切實可行的項目實施方案，并對項目工作任務(wù)進行了分解,，促使各項目校園明確了目標(biāo)任務(wù),，落實了工作職責(zé)，確保了項目工程順利實施,。

二,、用心籌資，全面完成前期準(zhǔn)備工作

為了做好項目前期準(zhǔn)備工作,，奠定項目設(shè)備安裝的良好基礎(chǔ),，20__年11月，騰越鎮(zhèn)對項目前期準(zhǔn)備工作提出了明確要求,，模式二準(zhǔn)備兩間專用教室,，做到三防(防塵、防盜,、防潮)配齊課桌凳,，掛遮光窗簾，配備資料柜一個,，電視柜(或電視桌)兩個,，電腦桌一套，模式三準(zhǔn)備四間專用教室,，做到三防(防塵,、防盜、防潮)配齊課桌凳,，掛遮光窗簾,，配備資料柜兩個，電視柜(或電視桌)兩個,，電腦桌32套,。部分條件簡陋的校園務(wù)必裝修好教室。以上各項支出加上項目配套資金預(yù)計28萬元,，騰越鎮(zhèn)中心校園用心向騰越鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府爭取項目補助資金10萬,，自籌18萬元，為項目的實施帶給了資金保障,。截止20__年3月15日,，全鎮(zhèn)統(tǒng)一訂做的電視柜(桌)、資料柜,、資料夾,、登記表冊、刻錄光盤,，教育局訂做的電腦桌,，門牌,、各種規(guī)章制度，已經(jīng)全部到位,。為設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)與使用奠定了良好基礎(chǔ),。

三、精心實施,，認(rèn)真完成設(shè)備安裝

為了保證設(shè)備驗收,、安裝工作順利實施，20__年1月,，項目設(shè)備陸續(xù)到貨后,，我鎮(zhèn)及時組織專業(yè)技術(shù)人員，逐項驗收設(shè)備,。及時將設(shè)備發(fā)放到各項目校園,。并組成專門的設(shè)備安裝督導(dǎo)小組下校督查指導(dǎo)模式二的設(shè)備安裝工作。1月23日至25日組成了鎮(zhèn)級驗收小組對全鎮(zhèn)的30個項目校園進行了初驗,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)星安裝技術(shù)上的問題現(xiàn)場指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)設(shè)備擺放不規(guī)范，教室不達標(biāo)的校園限期整改,，整改不合格和在項目實施中工作拖沓,、懶散的校長在會上點名批評。經(jīng)過多方努力,，各種設(shè)備的接收狀況良好,。能很好的利用、下載,、共享教學(xué)資源。

四,、強化培訓(xùn),，努力提高師資水平

為了給各項目校園配備一批技術(shù)過硬、業(yè)務(wù)熟練的一線教師,，我們主要采取四項措施,，狠抓了項目培訓(xùn)工作。一是于20__年12月2日至12日,，組織了30個項目校園的骨干教師32名進行了鎮(zhèn)級培訓(xùn)工作,，12月13日至18日又參加了市級培訓(xùn)，模式三的參加了省級培訓(xùn),，各級培訓(xùn)工作采取理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合的辦法進行,，并在培訓(xùn)結(jié)束后對學(xué)員的操作技能進行了現(xiàn)場考核，確保了培訓(xùn)質(zhì)量,，透過考核參訓(xùn)學(xué)員均取得了合格證,。二是在3月份安排各校開展了遠程教育校本培訓(xùn)活動,。三是中心校園業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組下校巡視，在資源的下載,、整理,、重組與應(yīng)用上分別做了指導(dǎo)。力爭老師們在最短的時間內(nèi)能夠熟練使用遠程教育資源,，為教學(xué)服務(wù),。四是開展信息管理經(jīng)驗交流會，經(jīng)過一段時間的實踐,，在資源的接收,、管理等方面，技術(shù)人員又有了新的經(jīng)驗和出現(xiàn)新的問題,，透過交流會加強技術(shù)人員的技術(shù)交流,，也是實現(xiàn)資源共享的一大舉措，收到了較好的效果,。

五,、用心整合資源，充分發(fā)揮項目效益

為了切實抓好項目應(yīng)用,，充分發(fā)揮項目效益,，3月份開學(xué)后，騰越鎮(zhèn)中心校園及時從服務(wù)教學(xué),、師資培訓(xùn),、黨員干部教育、為農(nóng)服務(wù)工作等不同層應(yīng)對項目資源應(yīng)用工作進行了整體規(guī)劃和部署,，各項目校園也緊密結(jié)合各自實際制訂了相應(yīng)的工作計劃,，并狠抓了落實工作。一是中心校園將各校遠程教育的使用效益與考核掛鉤,，并要求校園也要將教師使用遠程教育的水平與考核掛鉤,。二是各項目校園用心利用校園原有教學(xué)光盤和項目設(shè)備，開展教學(xué)應(yīng)用,，既拓寬了學(xué)生知識視野,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又有效地提高了全體教師的操作技能,，鞏固了培訓(xùn)成果,。三是大部分校園普遍重視了“農(nóng)遠教項目”與“李嘉誠基金會項目”、之間的聯(lián)系與資源整合工作,。四是下載遠程教育資源進行校本培訓(xùn),，組織教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例、同步課堂、示范課等,，并開展教學(xué)競賽,、磨課等課堂教學(xué)實踐活動，發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢,，帶動廣大教師應(yīng)用遠程教育資源進行教學(xué)研究,，更新教育觀念，改善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,，推動教學(xué)改革步伐。

六,、存在問題和困難

有的校園辦學(xué)條件簡陋,，播放室只能設(shè)在普通教室內(nèi)，桌椅不夠規(guī)范;部分校園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識不到位,，技術(shù)力量薄弱,，很多校園無力處理遠程教育設(shè)備出現(xiàn)的簡單技術(shù)問題。

七,、今后的工作重點,。

1、下一步要把工作的重點從“配,、建”轉(zhuǎn)移到“管用”上來,，加強管理，以管促用,，提升應(yīng)用水平,，力爭在應(yīng)用上出一些經(jīng)驗創(chuàng)一批典型。

2,、要把農(nóng)村中小學(xué)教師的教育技術(shù)潛力建設(shè)作為一個長期的任務(wù)來抓,。加強對實施的項目校園，業(yè)務(wù)人員的培訓(xùn),。不僅僅現(xiàn)代遠程教育工作要做好業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),，資源使用培訓(xùn)也務(wù)必跟上。

3,、不斷提高研究的水平和潛力,，強化教研和指導(dǎo)潛力,，努力提高應(yīng)用水平,。

4、建立有效的跟蹤,、評價,、激勵機制，獎勵先進，推廣典型,。

5,、遠程教育要持續(xù)發(fā)展，每年應(yīng)保障對農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育有必須的投入,，用于設(shè)備的維護,、更新。

總之半年來,，盡管我們在農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目實施中做出了不懈努力,，但與各級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距。今后,，我們將進一步強化措施,，嚴(yán)格管理，用心整合相關(guān)資源,，不斷加強不同項目校園之間的交流與合作,，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，全面提高項目資源使用效益,，為提高我鎮(zhèn)整體教育質(zhì)量和農(nóng)村黨員干部,、群眾素質(zhì)，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展做出更大的貢獻,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇十一

在鎮(zhèn)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我村以高度的政治責(zé)任感,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，扎實穩(wěn)妥地開展工作，推動了我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作健康有序地開展,，并取得了一定的成效,，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、基本情況九峰村總面積9,、3平方公里,，耕地面積2475、6畝,，林地307,、65畝，牧草地1031,、85畝,，未利用地1080、75畝,。全村轄8個村民組,，4個自然村寨，現(xiàn)有508戶1976人。

九峰村現(xiàn)有土地2475,、6畝,，總?cè)丝?159人，轄7個村民小組,，有黨員24名,，入黨積極份子3人。近年來,，我村已建成站點1個,，目前配備34彩色電視機1臺，投影儀1臺,，上網(wǎng)設(shè)備一套,，站點管理人員1人，后備站點管理人員1人,。

二,、主要做法和措施

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

今年,，我村進一步加大了對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度,，充實調(diào)整了村遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支部書記任組長,、負總責(zé),。黨總支部召開了黨員大會，就遠程教育工作的開展情況,、工作存在的問題和困難進行了通報,，在集體經(jīng)濟狀況極為緊張的情況下，投入專項資金近萬元,，配備了必要的硬件,，有力地推動了我村遠程教育工作的開展。

（二）配強人員,、夯實基礎(chǔ)

我村配備了2名政治素質(zhì)高,、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力較強、工作認(rèn)真負責(zé)的同志,，全面負責(zé)接收站的管理與應(yīng)用,。其中明確村文書全面負責(zé)網(wǎng)絡(luò)的接收、播放,、設(shè)備維護,、課件征集等工作，并組織其參加了市縣業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高操作能力,。

（三）加強宣傳、營造氛圍

采取標(biāo)語,、公開欄,、明白紙等形式對開展現(xiàn)代遠程教育的目的、意義和方式方法進行宣傳,，讓干部群眾了解和接受現(xiàn)代遠程教育,，為進一步工作的順利開展?fàn)I造了濃厚的社會氛圍。使廣大黨員干部統(tǒng)一了思想認(rèn)識,，為搞好現(xiàn)代遠程教育掃清了思想障礙,。

（四）健全制度、完善機制

為使黨員干部遠程教育工作納入規(guī)范化,、制度化軌道,，我們按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一要求，制定了接收站職責(zé),、教學(xué)管理制度,、設(shè)備操作規(guī)范、設(shè)備管理與利用制度等,，確保按章操作,、規(guī)范運行。并健全了“三簿一冊”,，即簽到,、播放、討論記錄簿,、信息反饋冊,，將每次收看的時間、內(nèi)容,、參加人員,、信息反饋等詳細進行登記，全面掌握遠程教育站點利用情況,，有效地提高了使用上的針對性與實效性,。

（五）精選內(nèi)容，確保效果

為切實增強收看內(nèi)容的針對性,，提高學(xué)習(xí)教育的實效性,，我們在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，圍繞中心工作,，明確了黨性教育,、農(nóng)村實用技術(shù)、法律法規(guī)等為重點學(xué)習(xí)內(nèi)容,，讓廣大黨員干部群眾既學(xué)習(xí)黨的基本知識,、基本理論,，又學(xué)習(xí)科技信息、科技知識和技術(shù),，全面提高他們的政治理論素質(zhì),、科技文化素質(zhì)、帶頭致富能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力,。同時把遠程教育和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動有效結(jié)合起來,，確保取得實實在在的效果。

三,、取得的成效

（一）廣大黨員干部素質(zhì)得到不斷提高

遠程教育站點設(shè)備的成功運轉(zhuǎn),，為廣大黨員干部的學(xué)習(xí)提供了極為廣闊的學(xué)習(xí)天地，他們通過遠程教育平臺,，不斷學(xué)習(xí)了解黨的基本理論知識,、黨在農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術(shù)，思想得到進一步的解放,，視眼得到了拓寬,，使他們的綜合素質(zhì)得到了極大的提高。

（二）進一步理清了經(jīng)濟發(fā)展思路

通過對遠程教育內(nèi)容的學(xué)習(xí),，廣大黨員干部從中學(xué)會了許多發(fā)家致富的本領(lǐng),，從而思想得到了解放，觀念得到轉(zhuǎn)變,，深化了對家鄉(xiāng)的再認(rèn)識,。如我村村民黃國華同志，通過收看遠程教育學(xué)到的大棚蔬菜種植技術(shù),，帶領(lǐng)村民成立了龍?zhí)洞妩S墩蔬菜種植協(xié)會,。

（三）推動了各項工作的開展

由于遠程教育信息量大，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,，能滿足廣大黨員群眾各種學(xué)習(xí)需求,。通過對教育教學(xué)、計劃生育政策,、社會治安綜合治理,、環(huán)境保護、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學(xué)習(xí),，從而在一定的程度上提高了工作水平,，推動了各項工作的開展。

（四）增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力

由于黨員同志在學(xué)習(xí)培訓(xùn),、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和幫扶困難群眾中處處起帶頭作用,，黨員先進性充分顯現(xiàn)出來，樹立了黨員,、干部的良好形象,，密切了黨群干群關(guān)系,，增強了村總黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（五）遠程教育工作進一步深入人心

通過全村上下的努力宣傳,，并開展實實在在的各種農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn),，參學(xué)人員把學(xué)到的科技知識應(yīng)運于生產(chǎn)實踐，取得了很好的經(jīng)濟效益,，廣大黨員干部和群眾從中得到了實惠，加深了對遠程教育工作的認(rèn)識和了解,，遠程教育工作進一步深入人心,。

四、存在的困難和問題

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容還不夠全面,，數(shù)量有限,，特別是適宜本地的實用技術(shù)不夠多，還不能完全滿足廣大農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)工作的需要,。

（二）由于資金困難,，沒有更多的資金投入到村小拱棚西瓜種植基地項目扶持上，無法使遠程教育的作用更好,、范圍更廣的顯現(xiàn)出來,。

五、下步工作思路

（一）進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認(rèn)識,，切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好,。堅決克服松勁、厭戰(zhàn)的思想和時緊時松的現(xiàn)象,。

（二）扎扎實實的抓好培訓(xùn)工作,。按照“全員覆蓋、分類指導(dǎo),，按需施教”的要求,，確保每位農(nóng)村黨員都能受到教育。下半年,，普通黨員和入黨積極分子必須接受不少于一次的集中培訓(xùn),，普通黨員集中培訓(xùn)時間不少于15個學(xué)時，入黨積極分子集中培訓(xùn)時間不少于40個學(xué)時,，村兩委成員必須接受不少于三次的集中培訓(xùn),，集中培訓(xùn)時間不得少于50個學(xué)時。

（三）堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作,。繼續(xù)從深度,、廣度上抓好遠程教育宣傳，使之深入人心,，擴大廣大黨員干部群眾的參與面,，使遠程教育深入持久地開展下去,，做到人人了解遠程教育，人人參與遠程教育,，形成全村上下共同參與遠程教育的良好氛圍,，使遠程教育成為黨員干部和群眾學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，發(fā)展致富奔小康的有力平臺,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇十二

本學(xué)年以來,，我校遠程教育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及學(xué)校廣大師生的積極配合下，發(fā)展迅速,，進步巨大,，取得了優(yōu)異的成績。為了今后能夠更好地開展遠程教育工作,，現(xiàn)將本學(xué)年以來的工作情況總結(jié)

一,、 工作模式

經(jīng)過兩年多的不斷摸索，我校遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組探索出一套較為先進的遠程教育工作模式,，概括起來即領(lǐng)導(dǎo)小組總攬全局,，管理人員具體實施，全體師生貫徹落實,。

二,、 資源接收工作

本學(xué)年，我校認(rèn)真做好遠程教育收視工作,，堅持工作日每天早上8：00開機收視,、及時瀏覽及處理收視信息，下午5：00左右關(guān)機,。每天抽取一至二小時加工整理有用信息,，及時發(fā)布到校園局域網(wǎng)中以服務(wù)于教育教學(xué)。

三,、 培訓(xùn)學(xué)習(xí)

本學(xué)年,，我校圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求，認(rèn)真組織了教師學(xué)習(xí)有關(guān)多媒體教學(xué)課方面的知識,，開展了多媒體教室設(shè)備操作培訓(xùn)和powerpoint課件制作培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高,，考核合格率為100%,。此外，我校還對計算機教室進行了開放,，時間為每周星期二,、四下午7：00—9：00。同時,，遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組還積極與團少隊,、黨支部,、教務(wù)處及教研組等取得聯(lián)系，配合他們開展了相應(yīng)的培訓(xùn)工作,。

四,、 學(xué)生活動

本學(xué)年，我校充分利用遠程教育豐富的資源,，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,，組織了學(xué)生進行學(xué)習(xí)。如：法律法規(guī),、品德教育,、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳,、團隊活動等,。并積極與團少隊,、黨支部,、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系，配合他們開展相應(yīng)的學(xué)生活動,。

五,、 多媒體研討課

本學(xué)年，我校組織了教師積極開展多媒體教學(xué)課,。學(xué)校改變了上一學(xué)年定人定時的規(guī)定,，只規(guī)定凡45周歲以下教師每學(xué)期至少應(yīng)完成8節(jié)多媒體教學(xué)課。這樣一來,，教師們可以地根據(jù)自己的教學(xué)進度安排多媒體教學(xué),，同時也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過一學(xué)期的努力工作,，教師們進一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能,，截至日前，我校教師共開展多媒體教學(xué)課五百多節(jié),。教師們運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)的積極性得到了極大的提高,，教學(xué)成績也因此有一定的提高。

六,、 其它工作

在做好各方面工作的同時,，我校也非常重視各種資料的記錄與分類歸檔管理工作，各種檔案資料詳盡而有序;在電腦設(shè)備維護方面,，遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組竭盡所能,，充分保證了各項工作的正常開展。

七,、 取得的成績

通過不懈的努力，我校遠程教育工作取得了優(yōu)異的成績,。一年以來，我校因遠程教育工作突出,，先后被邀請到____鎮(zhèn)參加全區(qū)遠程教育經(jīng)驗交流會并在會上作交流匯報;被邀請到____縣教育局參加全市遠程教育工作現(xiàn)場會并作工作報告;被邀請到____區(qū)教育局參加遠程教育工作現(xiàn)場會并作經(jīng)驗介紹,，同時，我鎮(zhèn)的遠程教育工作現(xiàn)場會也首次在我校召開,，并先后有____鎮(zhèn),、____鎮(zhèn)、____鎮(zhèn)等各兄弟學(xué)校校長及遠教管理員到我校參觀學(xué)習(xí),。繼上學(xué)期我校在全區(qū)遠程教育表彰大會上被評為遠程教育先進學(xué)校之后,，本學(xué)期，我校又被評為省級遠程教育先進學(xué)校,。

我校遠程教育所取得的成績,，離不開黨和政府的重視，離不開各級教育部門的大力支持,，離不開鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),，也離不開全校師生的共同努力,，立足當(dāng)前,，展望未來,，我校將繼續(xù)努力地開展好遠程教育工作,，為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇十三

一年來,，市遠教中心的精心指導(dǎo)下和鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和,，我鎮(zhèn)認(rèn)真按照建為基礎(chǔ),、管為抓手,、學(xué)為載體、用為目的的工作要求,，精心組織,、周密部署,、大膽探索,、勇于創(chuàng)新,、狠抓落實,，把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作與深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,、推進黨的執(zhí)政能力建設(shè)結(jié)合起來，與貫徹落實黨在農(nóng)村的方針政策,、加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來，提高了廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的整體素質(zhì),，進一步推動了我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的健康發(fā)展,，充分發(fā)揮了遠程教育在建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會中的積極作用,，促進了我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)的全面發(fā)展,，工作取得了較好的效果,。

我鎮(zhèn)現(xiàn)有行政村7個，社區(qū)1個,，黨員645人，建立終端接收站點9個,，建站率達為100﹪,，實現(xiàn)了全覆蓋,。保證各站點學(xué)習(xí)室面積不低于30平方米,，做到桌椅設(shè)施齊全,、五防設(shè)施齊備,、規(guī)章制度上墻,、各項記錄完備。同時,，依托農(nóng)技人員,、駐村干部,、村兩委成員,、大學(xué)生村官,、鄉(xiāng)土人才等成立了站點操作管理人員隊伍20余人,。組織開展操作管理人員培訓(xùn)1次,，使每個站點均有1名專職的操作管理員,，有1名兼職人員。我鎮(zhèn)在鞏固遠程教育工作成效的基礎(chǔ)上，加大工作力度,，推行規(guī)范化管理,，積極探索新的管,、學(xué)、用途徑,，注重農(nóng)民需求,，突出黨員干部教育重點,，尋找和創(chuàng)建有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)載體,，使遠程教育在推動我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展,，提高農(nóng)民素質(zhì),，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,，解決我鎮(zhèn)在推進城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中失地,、少地農(nóng)民的就業(yè)問題,，增加農(nóng)民收入等多方面發(fā)揮了積極的作用,。

（一）加強設(shè)備維護維修工作,，保證教學(xué)活動正常開展,。今年，為搞好設(shè)備的維護維修工作,，保證各站點接收站正常運轉(zhuǎn)，教學(xué)活動得到正常開展,，建立了三級制度,。各站點如果出現(xiàn)小問題,，各站點自己主動和維修部聯(lián)系,，力爭自己在最短時間內(nèi)解決。如果是不能解決的,，及時上報鎮(zhèn)遠教辦,，鎮(zhèn)遠教中心進行解決,，如解決實在比較困難,，需多方協(xié)調(diào)解決的,，鎮(zhèn)遠教中心應(yīng)向市遠教辦報告,。我鎮(zhèn)村級站點出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障后,，管理員在1天之內(nèi)向鎮(zhèn)遠教中心請求報修,，并在日志本上做好相關(guān)的維修記錄和維護記錄，設(shè)備故障一般都及時得到排除,。

（二）按照需求教學(xué),，注重教學(xué)實效,。鎮(zhèn)遠教中心要求各村級站點針對本村遠程教育需求,，每季度進行一次摸底調(diào)查,。各站點由操作管理人員親自走訪到村民家中,，宣傳遠教優(yōu)勢,，掌握村民的知識結(jié)構(gòu)，了解村民近期關(guān)心的生產(chǎn),、生活上的熱點,、難點問題以及想學(xué)的知識和技能,。通過這一方式,，比較全面、真實地了解村民的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)效果,，為教學(xué)培訓(xùn)提供豐富的教學(xué)內(nèi)容，對實行按需施教,、分類施教提供了第一手資料,，為調(diào)動村民的學(xué)習(xí)熱情，取得良好的教學(xué)效果奠定了堅實的基礎(chǔ),。

（一）根據(jù)現(xiàn)狀,，提高操作管理人員素質(zhì),，加大培訓(xùn)力度,。各村操作管理員有的工作認(rèn)真負責(zé),，主動性較強,，工作上創(chuàng)新不斷,，能真正做到讓黨員干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民得實惠,。有的村能保證工作正常開展，但是工作主動性較差,，工作中創(chuàng)新較少的,。但個別村操作管理人員,、技術(shù)不過關(guān),，系統(tǒng)維護方面知識欠缺,，在系統(tǒng)出現(xiàn)故障后不能及時排除，對計算機的相關(guān)操作也仍不是很熟練,。下一步我們將加大培訓(xùn)力度,，提高管理員素質(zhì),，對操作和管理實在困難的管理人員進行調(diào)整,，安排文化程度較高、懂技術(shù),，責(zé)任心強的人員到遠教工作崗位上,，真正用好遠程教育網(wǎng)絡(luò),，讓黨員干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民長期得實惠,。

（二）健全制度,，克服困難,，做好遠程教育設(shè)備的維修工作,。隨著遠程教育工作時間的推進，有時設(shè)備出現(xiàn)故障往往不能夠及時的進行排除和解決,，影響到了正常的組織教學(xué)活動,。為能保證遠程教育工作的正常開展,，不讓設(shè)備故障成為影響學(xué)好,，用好遠程教育的因素,。我鎮(zhèn)針對實際情況,，制定了設(shè)備維護管理制度,，村級站點如有軟硬件故障管理人員沒有能力排除,，可撥打電話要求鎮(zhèn)級管理技術(shù)人員解決,，如鎮(zhèn)級管理人員解決不了,，再找專業(yè)人士進行維修，保證在最短時間內(nèi)維修妥當(dāng)，恢復(fù)正常組織教學(xué)活動,。

（三）針對需求,，創(chuàng)新方式，解決教學(xué)組織難題,，實行質(zhì)量教學(xué),。個別村利用遠程教育組織學(xué)習(xí)的效果不夠理想，未能有效地將遠程教育的優(yōu)勢宣傳和推廣開,，群眾的學(xué)習(xí)積極性普遍不高,，甚至于出現(xiàn)強制學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果較差,，遠程教育工作開展較難的局面,。針對這種情況，鎮(zhèn)黨委決定,，首先要加大對村支部書記的培訓(xùn)力度,，讓他們先認(rèn)識到遠程教育的好處和重要性，再由他們向村干部,、黨員和村民進行宣傳,；其次，鎮(zhèn)黨委將定期和不定期對各村遠程教育學(xué)習(xí)情況進行督促檢查,，并輪流參加各村的遠程教育學(xué)習(xí),。其次，動員操作管理員深入群眾,，了解群眾需求,，再針對需求制定相關(guān)教學(xué)計劃和任務(wù)，實事求是,，從實際出發(fā),，多形式的組織教學(xué)，讓教學(xué)不流于形式,，取得實實在在的效果,，讓遠程教育成為農(nóng)民群眾致富的好助手。

（四）抓好示范,，增強遠程教育的輻射范圍,。下一步，我們將根據(jù)黨員示范課的標(biāo)準(zhǔn),，組織更多的站點管理員參觀學(xué)習(xí)其他鎮(zhèn)鄉(xiāng)優(yōu)秀站點,，使其成為遠程教育示范帶頭人，從而達到以點帶面,，整體推進的效果,。

今年以來,，我鎮(zhèn)遠程教育本著實事求是的原則，一切從實際出發(fā),，注重需求,，質(zhì)量教學(xué)，取得了積極的成效,，但仍存在一定問題和不足,，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗,，去粗取精,，進一步深化思想認(rèn)識，整合各種教育培訓(xùn)資源和途徑,，強化制度建設(shè),，規(guī)范管理，創(chuàng)新組織教學(xué)形式,、工作機制,、激勵機制、考核機制,，積極探索管、學(xué),、用途徑,，促進我鎮(zhèn)遠程教育管理科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,，真正讓黨員干部經(jīng)常受教育,、農(nóng)民長期得實惠，提高我鎮(zhèn)黨員干部隊伍整體素質(zhì),，加快推進我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè),。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇十四

一、學(xué)?；厩闆r：

有教師9人,。衛(wèi)星收視室1間，光盤播放室1間,，模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套,。我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷,、指導(dǎo)下,，按照上級的要求，結(jié)合我校的實際開展了工作,，使我校利用好遠教資源為教學(xué)服務(wù),，我校的教學(xué)質(zhì)量有一定的提高,。設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。

二,、領(lǐng)導(dǎo)重視,、機構(gòu)健全

學(xué)校重視遠程教育工作，建立健全了我?，F(xiàn)代遠程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu),。成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長,，全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到明確分工、各施其責(zé),。并成立遠程教育工作項目指導(dǎo)小組,、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實可行的學(xué)校遠程教育工作計劃,、資源應(yīng)用計劃,、培訓(xùn)計劃，教師個人也制定了適合自己的使用遠程教育資源教學(xué)工作計劃,；教導(dǎo)處加強對遠程教育工作的檢查督促,，制定了資源應(yīng)用計劃、現(xiàn)代遠程教育guǎnlǐ制度,，安排好電教室課程表,。這一切，為我校的現(xiàn)代遠程教育工作打下堅實組織基矗

三,、制度完善

為促進遠程教育工作的落實與發(fā)展,，我校在開學(xué)初就制定切實可行的guǎnlǐ制度。現(xiàn)代遠程教育項目guǎnlǐ服務(wù)制度,、衛(wèi)星資源接收guǎnlǐ制度和多媒體教室guǎnlǐ制度一一上墻,，學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠程教育培訓(xùn)制度,。從制度上保障了遠程教育工作的順利開展,。

四、設(shè)備guǎnlǐ

我校認(rèn)真完成設(shè)備guǎnlǐ,、維護工作,。以遠程教育guǎnlǐ員專人負責(zé)設(shè)備guǎnlǐ，我校遠程教育設(shè)備做到層層負責(zé),，保存完整,，使用規(guī)范，人人愛護,、人人看管,，加強防火,、防盜。一學(xué)年以來,，我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象,，也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記,。

五,、應(yīng)用情況

我校認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作

1,、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際情況,，制定出遠程教育教學(xué)、教研計劃,，本學(xué)期,，各教研組均結(jié)合遠程教育資源開展教研活動。年底認(rèn)真地進行了總結(jié),。并寫出使用遠程教育資源心得體會,，做到年年促進。

2.積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠程教育ip數(shù)據(jù)接收工作,，并認(rèn)真做好進行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理,，按要求整理好后投入使用,。

3.按時完成遠程教育教學(xué)工作，備好課,、上好課，將遠程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結(jié)合起來,，課后做好教學(xué)反思,，努力做到“能用、會用,、好用”,，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù),、為老師服務(wù),。每一位教師真正做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有心得體會和總結(jié),。

六,、做好培訓(xùn)工作。

1.按時參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作,，認(rèn)真做好記載,，回校后及時組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn),。本年度學(xué)校組織開展了計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和縣教育組織的遠程教育考試。

2.做好校本培訓(xùn)工作,。

組織培訓(xùn)教師使用計算機,，利用遠程教育資源學(xué)習(xí)制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位教師都能學(xué)會使用電腦,，以更好利用遠程教育資源,。

七、不足之處

就遠程教育工作來看,，一是我校在遠程教育資源利用的效率上還要加強,，部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事，沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備,，認(rèn)識還需進一步提高,；二是教師培訓(xùn)力度有待加強，少數(shù)教師還不能獨立操作計算機,，無法獨立使用遠程教育資源,。三是遠程教育成果少，教師們參與遠程教育研究積極性不高,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇十五

遠程教育是一種融自學(xué),、函授、電視廣播,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式,。我聯(lián)校的遠程教育工作在縣級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，工作開展順利,，效果明顯,。工作中，我們按照縣教育局的有關(guān)要求,，不斷完善教學(xué)設(shè)施,，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化,，確保了遠程教育手段有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,，取得了較好的效果。現(xiàn)將本期遠程教育工作總結(jié)如下：

一,、完善設(shè)施,，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,。

自從我聯(lián)各基層學(xué)校安裝遠程教育以來,，各學(xué)校就投入了大量的資金和人力、物力進行環(huán)境和資源建設(shè),。聯(lián)校成立了以聯(lián)合校長張晚社同志為組長的“遠程教育工作小組”,，并明確規(guī)定了職責(zé)和要求,。各學(xué)校設(shè)置了專門的遠程教育資源接收編輯室和播放室，為了安全起見還裝上了防護欄,，有的學(xué)校投資購置了專用桌椅,，還有的學(xué)校投資購置了掃描儀，為組織,、管理,、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件,。

二,、形式靈活，方法多樣,，認(rèn)真開展教學(xué)教研活動

為了有效地組織各校按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課,、學(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動,。以學(xué)校為主進行遠程教育教學(xué)研究,。開學(xué)初，聯(lián)校就制定了遠程教育應(yīng)用計劃,，各校在聯(lián)校的基礎(chǔ)上結(jié)合本校教師,、學(xué)生、設(shè)施設(shè)備的實際情況制定了具體的遠程教育應(yīng)用計劃,。聯(lián)校要求各校要保證師均每周一節(jié)遠程教育應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課,，每校每學(xué)期進行遠程教育專題研究不少于兩次。各校在教學(xué)中基本能夠保證聯(lián)校的要求,，像洪上,、白桑、淇汭等學(xué)校由于年輕教師多,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在遠程教育方面的要求就非常嚴(yán)格,。淇汭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師每周一節(jié)遠程教育應(yīng)用課外，年輕教每人再加一節(jié),，并且從教案中能夠看到教師的確在備課時，不僅備了教材,，備了學(xué)生,，還認(rèn)真觀看了事先準(zhǔn)備的音像資料，預(yù)先操作了課件,，保證了課堂教學(xué)的順利進行,。白桑學(xué)校教師在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，多次開展了遠程教育專題研究,，教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行教學(xué)的素質(zhì)有明顯提高,，趙雪英,、宋蒲紅、侯建平等一批教師除能應(yīng)用接收的遠程教育資源進行教學(xué)外,，還能自制課件,、剪輯音像資料，這樣白桑學(xué)校的遠程教育應(yīng)用開展得紅紅火火,。洪上學(xué)校的多媒體教學(xué)初具規(guī)模,，學(xué)校不僅有遠程教育資源，學(xué)校還投資連接了英特網(wǎng),，教師經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上下載教學(xué)資源,，極大地提高了學(xué)校遠程教育應(yīng)用效果。

統(tǒng)一的時間進行講授,。根據(jù)教師情況,，我們選擇了部分重點內(nèi)容進行集中講授培訓(xùn)，我們還安排那些在家里有計算機的老師在家里自學(xué),。為了防止硬件故障,，我們將各年級課程全部下載，并制作成光盤映象,，將課后練習(xí)題,、復(fù)習(xí)題下載打印，建立了教學(xué)資料庫,。時間,、人員、課件,、練習(xí)四集中,，極大地提高了單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。

三,、扎實抓好培訓(xùn)工作,。

百年大計，教育為本;教育大計,，教師為本,。各學(xué)校充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我聯(lián)校各小學(xué)重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。抓好教師的培訓(xùn),。本期以來我聯(lián)校各學(xué)校遠教骨干教師積極參加上級的培訓(xùn)活動。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈，每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機室最熱鬧的時候,。經(jīng)過培訓(xùn),，現(xiàn)在我聯(lián)校的40歲以下的年輕教師基本都能熟練地利用金山文字、word編寫教案,、編排試卷,，會用電子表格統(tǒng)計學(xué)生成績，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件,。

四,、按時做好遠程教育資源的接收和整理工作

為保證各校的衛(wèi)星接收、電腦等遠程教育設(shè)備正常運行,，我聯(lián)校組織了一批責(zé)任心強,、電腦硬件維護技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來管理，由技術(shù)支持小組成員分工包干,，對設(shè)備進行日常維護,，使我聯(lián)校各學(xué)校的遠程教育設(shè)備時常運行在狀態(tài)。

五,、組織開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作

在縣電教館的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,，我校積極開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作。聯(lián)校要求每位教師每個學(xué)期聽遠程教育示范課不少于10節(jié),、參加遠程教育研究活動不少于2次,。學(xué)期初由聯(lián)校安排，各校具體落實,，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)組織廣大教師收看優(yōu)秀課例,，播放項目配套的多媒體教學(xué)光盤或?qū)⒐獗P有計劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看，運用衛(wèi)星接收下來的同步課堂,、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐,。由骨干教師帶頭上遠程教育移植課、示范課,，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學(xué)研究,，更新教育理念，改進教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，推動了教學(xué)改革的步伐。

我們的工作雖然取得了一些成績,，但離遠程教育先進校的要求還有較大的距離,，集中學(xué)習(xí)時的師生互動等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理,，不斷改善條件、改進方法,，密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門,，使遠程教育模式下的教育教學(xué)質(zhì)量得以進一步提高,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期的教育教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，在這一學(xué)期中我校的遠程教育工作也取得了必須的成績,，為了總結(jié)經(jīng)驗提高成績,，現(xiàn)對遠程教育工作做以下總結(jié):

一、抓好遠程教育工作管理,，保證遠程教育工作有序開展

為管理好遠程教育工作,，保證遠程教育工作有序開展，我校根據(jù)校園實際,，定出了我校遠程教育發(fā)展規(guī)劃,，制定了《計算機教室管理制度》、《設(shè)備管理制度》,、《資源接收管理制度》,，有資源接收記錄表，有資源目錄冊,。對遠程教育設(shè)備的維護,、資源的接收、整理進行了明確的分工,，職責(zé)到人,。對教師的學(xué)習(xí)進修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進行了全面的安排布置,。對遠程教育資金投入等,，作了詳細的預(yù)算和安排。

二,、加強校本培訓(xùn),，讓人人都會利用遠程教育資源

首先，調(diào)動教師用心性,，讓遠程教育進入課堂落實到實處,。針對我校系鎮(zhèn)上校園，信息技術(shù)落后,，教師的計算機操作水平不高的狀況,。我校利用每周五下午的周前會，對教師進行遠教資源的培訓(xùn),，使人人都會利用遠程教育資源,。這樣一來，我校教師人人都會計算機基本操作,，人人都會調(diào)用遠程教育資源,。

三、讓遠程教育資源走進課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量

遠程教育資源,，要走進課堂,、用在課堂，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢,，這是遠程教育工作的核心,。遠程教育，就是要透過資源共享,，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育,。如果資源只停留在教師那兒，不進課堂,，達不到用遠程教育提升農(nóng)村校園教育質(zhì)量的目的,。怎樣讓遠程資源走進課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們采取了一系列措施,。

1、我們定時將所接收的資源公布,，讓所有老師和學(xué)生都能最快的理解最新資源,。

2、結(jié)合教導(dǎo)處,，要求每位老師在備課時不但要備教材,、備學(xué)生，還要利用遠程教育資源進行備課,，把遠程教育資源與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來,，教導(dǎo)處定期檢查。

3,、每班每學(xué)期至少要利用遠教資源開展2-3次主題班會活動,，并且要有班務(wù)工作記錄。

4,、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會學(xué)生使用遠程教育資源,，使學(xué)生自己能夠觀看遠程教育資源中的課件、經(jīng)典案例,、知識拓展,、習(xí)題精遠、課堂實錄等資料,，教會學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng),，從而實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，開闊學(xué)生的視野,、因材施教,、培養(yǎng)學(xué)生的個性。

5,、這學(xué)期要求每位教師務(wù)必要上一節(jié)利用遠程教育資源進行教學(xué)的教研示范課,，探索運用遠程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。由于設(shè)備問題影響了我校遠程教育工作的開展,，以今后的遠程教育工作中，要加強設(shè)備的管理,，讓遠程教育設(shè)備發(fā)揮更大更好的作用,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇十七

“在全國農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育”是黨中央從加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，根據(jù)時代發(fā)展和形勢任務(wù)變化所作出的一項重大決策;是推動農(nóng)村黨員干部群眾教育和培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時代性,、富有創(chuàng)造性的一項戰(zhàn)略舉措;是用信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化,，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)有文化懂技術(shù)會經(jīng)營的新型農(nóng)民,，建立“讓干部經(jīng)常受教育,，使農(nóng)民長期得實惠”機制的有效載體。我村自建立遠程教育站點以來,，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，明確指導(dǎo)思想，精心組織,，認(rèn)真研究新時期農(nóng)村工作中出現(xiàn)的熱點,、難點問題，通過結(jié)合遠程教育,，組織開展了一系列針對黨員干部和農(nóng)民群眾的教育學(xué)習(xí)活動,，并以此為依托，不斷將各項工作引向深入,，從而加快了我村的現(xiàn)代化教育和科技興村的步伐,，實現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的目標(biāo),，深受到廣大黨員干部和群眾的歡迎,。

一、加強遠程教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證遠程教育工作的順利實施,，我村成立了以黨總支書記,、副書記為主要負責(zé)人的遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組進行全面負責(zé)，為遠程教育的各項工作提供了組織保障,。指定管理員負責(zé)遠程教育的日常管理與維護工作,，并制定了《遠程教育管理員工作職責(zé)》，對遠教管理員的工作內(nèi)容和職責(zé)進行了明確,。根據(jù)街道政府領(lǐng)導(dǎo)的具體要求及結(jié)合村的實際情況,，我村有條不紊,、循序漸進的開展了遠程教育工作。

二,、建立健全遠程教育管理制度

根據(jù)上級要求并結(jié)合實際,。其一，我村制定了《遠程教育設(shè)備管理制度》,，要求站點設(shè)備要明確專人負責(zé)保管;做好日常的防火,、防潮、防塵,、防盜,、防高溫、防漏電和定期檢查保養(yǎng)工作;建立遠程教育設(shè)備,、器材檔案,，妥善保存技術(shù)資料;設(shè)備、設(shè)施排列整齊,，放置有序等,。其二，制定了《遠程教育播放收看制度》,。要求結(jié)合實際,，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間,，組織參學(xué)人員,，保證每年定期或不定期組織黨員干部到遠程教育站點學(xué)習(xí)不少于12(平均每月1次)，參學(xué)率達90%以上;嚴(yán)禁播放與黨員教育無關(guān)的內(nèi)容和不健康的音像節(jié)目;參學(xué)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極討論,，管理員要做好播放記錄工作，并對遠程教育檔案進行整理和歸檔保存,。

三,、注重實效，持續(xù)發(fā)展

遠程教育工作不應(yīng)該是浮于表面和形式,，為了將遠教站點真正建成服務(wù)我村建設(shè),、提升黨建水平的重要平臺，發(fā)揮遠程教育對我村各項工作的實際效能,，我村制定了《遠程教育應(yīng)用制度》,，要求不斷創(chuàng)新應(yīng)用方法，調(diào)動廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，努力做到學(xué)以致用。定期有針對性的組織不同年齡段,、不同文化水平和不同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)范圍的黨員,、群眾學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容,，按需培訓(xùn)，以滿足不同層次黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)需求,，拓展和延伸遠教站點的教育服務(wù)功能,，充分滿足了村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求。

四,、今后工作需加強的方面

首先,，要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,。由于絕大多數(shù)有文化,、有一技之長的中青年都外出打工了，農(nóng)村剩下的大多是一些沒有文化的老人,、婦女及少數(shù)中青年男子;再加上部分黨員干部對遠程教育重要性認(rèn)識不夠，不愿花精力參與培訓(xùn),，從而導(dǎo)致遠程教育在我村部分村組作用發(fā)揮不明顯,。而從實際遠程教育工作情況來看，開展現(xiàn)代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程,，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎,，得到了上級有關(guān)部門的支持配合。所以,，我村還需進一步加大宣傳力度,，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍,。

其次,，要加強協(xié)作，齊抓共管,。開展現(xiàn)代遠程教育是一項系統(tǒng)的工程,，因此，要充分發(fā)揮村人,、才,、物的優(yōu)勢，要求各村組根據(jù)各自的情況提供相應(yīng)的支持或幫助,，把各方面力量都動員起來,，真正形成齊抓共管的合力。

最后,，要加強學(xué)用并舉,，注重實效。利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢和綜合效能作用,，在建好,、管好遠教站點的同時，實施好村絡(luò)建設(shè)規(guī)劃,，針對黨建工作的難點問題,，進行新的探索和嘗試，注重實效,，學(xué)以致用,，引導(dǎo)幫助廣大黨員干部、群眾把學(xué)到的知識,、技術(shù)運用于生產(chǎn),、生活實際，促進各項事業(yè)的全面發(fā)展,?？偟膩碚f，我村遠程教育工作還是令黨員干部和群眾十分滿意的,，通過開展遠程教育,，使我村農(nóng)民群眾得到了實惠，干部受到了教育,，有力地推動了村級各項工作的開展,，促進了全村經(jīng)濟和各項工作的進步，我們將繼續(xù)深入探索遠教工作新思路,，使之真正服務(wù)于人民,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇十八

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視 確保硬件到位

現(xiàn)代遠程教育資源服務(wù)是教育部為配合現(xiàn)代遠程教育扶貧工程而設(shè)立的服務(wù)項目;是黨中央國務(wù)院貫徹落實“__”的重要思想和實施科教興國的偉大戰(zhàn)略;是深化教育改革,，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享的偉大工程,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和大力支持下，我校成功申報為現(xiàn)代遠程教育設(shè)備“模式三”項目學(xué)校,。我們深知此項目投資大,，技術(shù)性高，專業(yè)性強,。為了使遠程教育設(shè)備“模式三”能在我校得到充分利用,，使我校師生能夠享用優(yōu)質(zhì)資源進行教育、學(xué)習(xí)的互補,，從而整體提高教育教學(xué)水平,，真正做到“樹立新形象，建設(shè)新永修,，辦好人民滿意的學(xué)?！薄榇?，學(xué)校成立遠程教育領(lǐng)導(dǎo)組,，加強領(lǐng)導(dǎo),，做到專人負責(zé)，專人管理,，保證現(xiàn)代遠程教育設(shè)備安裝,、運行。

學(xué)校成立了以校長任組長,，副校長為副組長,，蘇云峰、趙永紅,、寧德孝,、楊蘇華、韓耀華,、姚立峰,、孫娟麗為組員的遠程教育領(lǐng)導(dǎo)組。由寧德孝主任,、姚立峰老師,、孫娟麗老師具體負責(zé)協(xié)助電教站遠程教育“模式三”設(shè)備的安裝、調(diào)試,。制定遠程教育網(wǎng)開通運行方案，先后建成了計算機教室(含電子圖書室)1間,，設(shè)教師控制機2臺,、學(xué)生機53臺;多媒體放映室1間，設(shè)吊頂投影儀1架,、中央控制中心(含中控計算機)1套,、正常座位90座;c型多媒體室(含光盤播放)1間，設(shè)大屏幕電視機4臺,、dvd播放機1臺,、音響供放1套、正常座位40座;打印室1間;衛(wèi)星資源接收室1間?，F(xiàn)在,，設(shè)備都一一到位，并且工作正常,，能接收遠程教育ip資源,，各功能室及相關(guān)資源都能正常使用。

二,、完善管理制度 實施科學(xué)管理

1,、學(xué)校在遠程教育領(lǐng)導(dǎo)組的基礎(chǔ)上成立了遠程教育應(yīng)用管理組，負責(zé)對遠程教育設(shè)備應(yīng)用進行管理,，制定《遠程教育應(yīng)用方案》,、《現(xiàn)代遠程教育設(shè)備及安全衛(wèi)生管理制度》,、《實驗中學(xué)遠程管理人員工作職責(zé)》、《各功能室管理制度》,、《教育資源接收及使用管理制度》,。協(xié)調(diào)一線教師及時、有效的使用遠程教育資源,。

2,、學(xué)校成立了遠程教育教研組。由教導(dǎo)處主任牽頭負責(zé),，制定《利用遠程教育資源開展教育教學(xué)活動計劃》,、《全體教師遠程教育技術(shù)培訓(xùn)計劃》、《實驗中學(xué)遠程教育教師培訓(xùn)登記簿》,。

3,、配備了專職遠教管理員。管理員姚立峰老師先后參加了各級培訓(xùn),，獲得了管理員證書,，具備了遠程教育管理員技術(shù)要求。

4,、制定和完善了各項計劃和制度,。

(1)《利用遠程教育資源開展教育教學(xué)活動計劃》

(2)《全體教師遠程教育技術(shù)培訓(xùn)計劃》

(7)《實驗中學(xué)遠程教育教師培訓(xùn)登記簿》

(8)《實驗中學(xué)遠程教育刻錄資料借領(lǐng)登記簿》

(9)《實驗中學(xué)遠程教育工程設(shè)備維修、維護登記本》

這樣便使得我校遠程教育工作形成了有人管理,，有人干事,，有錢能辦成事的良好局面。

三,、遠教工作以硬件建設(shè)為基礎(chǔ),。

教育信息化的建設(shè)，首先以硬件建設(shè)為基礎(chǔ),。此項工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，積極組織有關(guān)人員配合電教站遠程教育“模式三”設(shè)備的安裝。我?！澳Ｊ饺表椖拷ㄔO(shè)已初步完成,，先后建成了計算機教室(含電子圖書室)1間，設(shè)教師控制機1臺,、學(xué)生機40臺;多媒體放映室1間,，設(shè)吊頂投影儀1架、中央控制中心(含中控計算機)1套,、正常座位90座;c型多媒體室(含光盤播放)1間,，設(shè)大屏幕電視機1臺、dvd播放機1臺、音響供放1套,、正常座位40座;打印室1間;衛(wèi)星資源接收室1間?，F(xiàn)在，設(shè)備都一一到位,，并且工作正常,，能接收遠程教育ip資源，各功能室及相關(guān)資源都能正常使用,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇十九

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項長期,、艱巨、復(fù)雜的工作,，我校遠程教育工作組在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊密圍繞遠程教育這個工作中心，不斷開拓創(chuàng)新,，推進各項工作,。通過大家這一段時間的積極探索，努力實踐,，我校在提高教師素質(zhì),、提高農(nóng)村黨員素質(zhì)、提高農(nóng)民群眾農(nóng)技技術(shù)等方面做了大量富有成效的工作,，取得了一定的成績,。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠程教育工作,，重視提高遠程教育管理員的專業(yè)素質(zhì),。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠程教育工作,，始終堅持黨的路線方針和政策，無違法違紀(jì)行為,，在電教工作中,，中心小學(xué)行政班子團結(jié)協(xié)作，以校長為龍頭,，副校長主抓,，電教管理人員負責(zé)培訓(xùn)為主線開展遠程教育工作。學(xué)年初制定出了我鎮(zhèn)遠程教育工作的總體計劃,。為使我鄉(xiāng)遠程教育工作能順利有效地開展,，教師、學(xué)生能開拓視野,，豐富知識,，活躍工作、學(xué)習(xí)情趣。在開展遠程教育工作的過程中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親自到各校進行工作指導(dǎo),，對這項工作進行規(guī)范化和管理。保證了遠程教育工作有秩序,、有計劃,、有方法地進行。

2,、認(rèn)真搞好技術(shù)培訓(xùn),，提高各站點操作員技術(shù)水平。

要讓農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作順利的開展,，讓遠教設(shè)備發(fā)揮其應(yīng)有作用,，體現(xiàn)其價值，首先就要使各站點的操作員的操作技術(shù)達到一定的水平,，所以對各站點技術(shù)員的培訓(xùn)就顯得尤為重要,，村校站點操作員由于他們文化水平不高，對新事物的（特別是對遠教設(shè)備中的高科技設(shè)備——計算機）接受能力不強,，難學(xué)易忘,，針對這一狀況，我們采取單獨指導(dǎo)的方式,，指導(dǎo)之后再加強訓(xùn)練,，強化記憶，從而一步步提高了操作員的操作管理水平,。

二,、充分發(fā)揮現(xiàn)有遠程教育設(shè)備的作用，積極開展對教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,、對學(xué)生的多媒體教學(xué)工作,。使遠程教育、信息技術(shù)教育能較好應(yīng)用于教育教學(xué),。

按照上級要求,、根據(jù)學(xué)校實情，努力為學(xué)生營造了一個良好的遠程教育環(huán)境,。各項目點都積極地利用設(shè)備,，促進教學(xué)。與此同時,，各種管理規(guī)章制度也得以完善,，教師嚴(yán)格按規(guī)章管理和教學(xué)，保障了設(shè)備的正常運行和使用,。中心小學(xué)統(tǒng)一印發(fā)管理人員通訊錄,，成立互助小組，互相學(xué)習(xí)，取長補短,。由于有些光盤播放點光盤數(shù)量有限,，因此，我們在中心小學(xué)及村完小形成資源中心,，在教師辦公室,、遠程教育室內(nèi)張貼光盤、軟件目錄,，供教師和其它小學(xué)借用,。形成資源互補，資源流動,，達到資源共享,。

遠程教育是對教師進行培訓(xùn)的的方法。它實現(xiàn)了遠程培訓(xùn),、遠程學(xué)習(xí),。使教師們在千里之外就能獲取到先進的教育信息，更新教育觀念,，開闊視野,，豐富知識文化，幫助教師形成新的教育教學(xué)理念,。我校利用每周二下午放學(xué)后有計劃,、有步驟地將下載的教育信息資源，組織教師進行培訓(xùn),。主要采取集體學(xué)習(xí)各分散指導(dǎo)實際操作兩種方式進行培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容是與實踐相結(jié)合，讓每個教師動手操作,，學(xué)會運用多媒體進行教學(xué),。通過培訓(xùn)教師接觸到了新的教育方法，自己也受到了啟發(fā),，促進了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

除了對教師進行培訓(xùn)外，遠程教育室還對學(xué)生進行多媒體教學(xué),，通過下載接收一些有助于教學(xué)的信息，整理加工,，讓學(xué)生觀看,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，開拓視野,，豐富知識，使學(xué)生在現(xiàn)代化的教育模式中，愉快,、高效地接受知識,，接受學(xué)習(xí)。各校點都根據(jù)實際情況,，按縣電教室要求,，制定出電教室學(xué)生學(xué)習(xí)計劃。

三,、廣泛采納群眾意見,，了解群眾要求，認(rèn)真實施“村校結(jié)合”,，定期進行農(nóng)村黨群培訓(xùn),，努力提高農(nóng)村黨群素質(zhì)，更好地服務(wù)于“三農(nóng)”,。

大多數(shù)人民群眾由于文化水平的限制,，他們最關(guān)注的問題還是怎樣脫貧致富，增加收入,，提高生活水平,。多數(shù)群眾需求一些關(guān)于種植和養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)方面的資料，對于這種狀況,，我們通過開展“一師幫一戶”和“小手拉大手”活動滿足群眾需求,，讓群眾能夠真正感受到遠程教育的好處的想法，利用互聯(lián)網(wǎng)在各網(wǎng)站有針對性的搜索一些群眾要求的資料,，組織觀看和學(xué)習(xí),。

四、遠程教育工作的改革和今后的發(fā)展方向,。

遠程教育工作在全體教師的共同努力下,，已取得了初步成效。在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上,，我們逐漸創(chuàng)新,，建立了一條適合我校遠程教育工作的新思路、新方法,。

1,、加大經(jīng)費投入，保證教學(xué)硬件設(shè)施和軟件設(shè)施,；

2,、加大力度培訓(xùn)遠程教育工作人員；

3,、提高教師培訓(xùn),，讓遠程教育真正發(fā)揮主旨作用,；

4、繼續(xù)開展對學(xué)生進行多媒體教學(xué),。

5,、加強“村校結(jié)合”實施力度。

總之,，在今后的工作,，我們將一如既往地堅持遠程教育工作，加強對外學(xué)習(xí),，加強內(nèi)部培訓(xùn),，更高效地利用遠程教育設(shè)備學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力構(gòu)建和諧市坪作貢獻,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇二十

根據(jù)學(xué)校遠教工作計劃，本學(xué)期我校認(rèn)真開展了現(xiàn)代遠程教育各項活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

要求每位教師擬定一份高質(zhì)量的遠教教學(xué)設(shè)計,，自制適合班級學(xué)生特點的課件，農(nóng)遠教學(xué)應(yīng)用全面鋪開,，本部,，利用多媒體設(shè)備上公開課，教學(xué)點老師利用“全覆蓋”設(shè)備上公開課,。全校教師積極參與,，人人上陣，人人參與聽課,、評課,。教務(wù)處，遠教辦根據(jù)實際問題進行適當(dāng)培訓(xùn)及指導(dǎo),。

本學(xué)期我校將活動重心下移,，活動月剛剛開始，教務(wù)處,、遠教辦就深入教學(xué)點開展數(shù)字教育資源全覆蓋項目教學(xué)觀摩研討活動,。

在各個教學(xué)點，組織教師聽了十余節(jié)教學(xué)點“全覆蓋”項目數(shù)字教育資源展示課,，并扎實進行了研討活動,，對教師教學(xué)應(yīng)用中出現(xiàn)的一些問題，零距離作了相應(yīng)指導(dǎo),。通過活動開展,，進一步提高了教學(xué)點教師的思想認(rèn)識水平，有效提升了他們利用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,，扎實推進了“全覆蓋”項目的實施,。

本學(xué)期，我校繼續(xù)按照“農(nóng)遠五步走”的特色模式,，依次進行“以師帶徒”,、“自訓(xùn)自練”、“單位評比”,、“中心校復(fù)評”,、“校擂臺賽”五步模式，層層抓落實,、步步求實效,，扎實開展各項活動，積極備戰(zhàn)中老年教師應(yīng)用大賽,。于4月16日開展了擂臺賽暨遠教日活動,，組織初中全體中老年教師，在校多媒體教室,，進行無生課堂授課比賽,。通過活動，教師教學(xué)應(yīng)用水平進一步得到了提高,，為縣農(nóng)遠大賽做好充分準(zhǔn)備,。張健宏、吳仁壽老師代表學(xué)校參加了縣教師組大賽,，凌琨主任參加了領(lǐng)導(dǎo)組的大賽,。通過活動更有力的激發(fā)了我校教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的興趣，這也是我校憑借現(xiàn)代教育信息技術(shù)這塊廣闊的綠地提高教師專業(yè)發(fā)展的有力舉措,。

4月22日上午,，我校到街口中心學(xué)校開展送教活動?；顒佑煽h教研室統(tǒng)一安排,，旨在關(guān)注農(nóng)村教育，聚焦薄弱學(xué)校,，展示現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用效果,，特別是教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋在復(fù)式教學(xué)中的應(yīng)用效果，促進村?。ń虒W(xué)點）教育均衡發(fā)展,，夯實小學(xué)教育基礎(chǔ)。我校程志昌老師和程平老師各展示了一節(jié)高質(zhì)量的一,、二年級語文,、數(shù)學(xué)復(fù)式課。程志昌老師的語文課利用資源全覆蓋的資源,，以一首《我愛北京天安門》導(dǎo)入新課,，氣氛活躍,。在課中程老師重視重點詞語的講解，教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣,，教學(xué)基本功扎實,，注重語文習(xí)慣的養(yǎng)成，充分利用了教學(xué)點資源,，在動靜搭配中布置作業(yè)有余地,，讓人耳目一新。程平老師的數(shù)學(xué)課結(jié)構(gòu)合理,，思路清晰,，語言流暢，課堂環(huán)節(jié)簡潔,、精典,，板書規(guī)范，主次分明,，動靜搭配得當(dāng),，重視讓學(xué)生復(fù)述解題的過程及動手操作的能力，傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教育技術(shù)有機組合,，教學(xué)效果很好,。課后座談中，我校遠教辦詳細介紹在教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋項目上的具體措施和做法,。各位老師就聽課的感受進行深入交流,。縣教研員作總結(jié)性點評,，對我校全覆蓋項目實施給予了高度評價,。

在縝密完成前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，5月6日,，校長方源輝帶領(lǐng)設(shè)備安裝小組赴教學(xué)點進行數(shù)字教育資源全覆蓋項目布線與安裝工作,，本學(xué)期我校對未納入第一批“全覆蓋”項目的教學(xué)點班級，用原“模式二”和“留守兒童之家”閑置設(shè)備進行安裝,。設(shè)備安裝結(jié)束后,，遠教辦及時對教師進行教學(xué)應(yīng)用和項目管理培訓(xùn)。我校率先在全縣學(xué)校中圓滿完成教學(xué)點所有班級的數(shù)字教育全覆蓋項目設(shè)備安裝工作,，真正實現(xiàn)“教學(xué)點班班通”,。此舉得到了縣教育局的高度贊賞，認(rèn)為“岔口中心學(xué)校在近幾年來教育信息化工作中體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視,、保障投入,、責(zé)任明確、工作扎實,、效果顯者,、效益顯現(xiàn)等特點,。特別是在現(xiàn)代遠程教育管理與應(yīng)用示范學(xué)校評估從落選到掛牌、教學(xué)點配備從幾乎是零起步到全縣的全覆蓋教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場會,、教學(xué)點班班通從部分到全部,、岔口教育的社會效益從一般到逐年提升等方面做了大量、具體,、細致、務(wù)實,、有效的工作,，為加快本地區(qū)的教育信息化推進步伐付出了努力，取得了成效,。并希望全縣各學(xué)校抓住實施教學(xué)點班班通工程的契機,，把義務(wù)教育的“最后一公里”抓緊、抓細,、抓實,、抓好、抓出成效,，辦好人民滿意的教育,。”

以歙縣和歙縣遠程教育網(wǎng)為平臺,，鼓勵教師積極參加撰稿和資源上傳活動,，要求中老年教師上傳歙縣資源不少于2件，青年教師上傳歙縣資源不少于3件,，要求每位教師上傳校本資源網(wǎng)資源不少于4件,，要求通過“教師工作室”積極向安徽基礎(chǔ)教育網(wǎng)上傳資源。學(xué)校把教師資源上傳情況,，納入績效考核,，并做為評優(yōu)、評先依據(jù),，實行一票否決,。

遠教辦精心打造“岔口中心學(xué)校農(nóng)遠博客”，在博客中對縣,、校項目文件通知以及國家級的培訓(xùn)視頻都進行了專項發(fā)布,；在鏈接欄目中添加了國家、省,、縣,、校等資源網(wǎng)站；博客日志中有許多現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo),。極大地方便老師們學(xué)習(xí)文件及教學(xué)應(yīng)用,。使農(nóng)遠博客真正成為農(nóng)遠工作的一塊主陣地,。

活動月期間，學(xué)校就“現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用”這個專題對全體教師進行了培訓(xùn),。

要求每位教師上交一篇遠教活動月反思,、一篇優(yōu)秀的遠程教育教學(xué)設(shè)計、一篇優(yōu)秀遠程教育教學(xué)論文或一件優(yōu)秀的自制教學(xué)課件等,，于5月20日前交中心學(xué)校評優(yōu),。做好九項作品推薦上報活動，本學(xué)期由中心校擇優(yōu)評選出27件作品,，報縣參評,。

遠程教育學(xué)用工作總結(jié) 遠程教育工作總結(jié)篇二十一

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去,，遠程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段,。透過一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我們認(rèn)真地做了以下工作,，具體工作總結(jié)如下：

一、學(xué)?；緺顩r：

有教師9人,。衛(wèi)星收視室1間，光盤播放室1間,，模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套,。我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷,、指導(dǎo)下,，按照上級的要求，結(jié)合我校的實際開展了工作,，使我校利用好遠教資源為教學(xué)服務(wù),，我校的教學(xué)質(zhì)量有必須的提高。設(shè)備運轉(zhuǎn)正常,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全

學(xué)校重視遠程教育工作,，建立健全了我?，F(xiàn)代遠程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)。成立了以校長為組長,，教導(dǎo)主任為副組長,，全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到明確分工、各施其責(zé),。并成立遠程教育工作項目指導(dǎo)小組,、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實可行的學(xué)校遠程教育工作計劃,、資源應(yīng)用計劃,、培訓(xùn)計劃，教師個人也制定了適合自我的使用遠程教育資源教學(xué)工作計劃;教導(dǎo)處加強對遠程教育工作的檢查督促,，制定了資源應(yīng)用計劃,、現(xiàn)代遠程教育管理制度，安排好電教室課程表,。這一切,，為我校的現(xiàn)代遠程教育工作打下堅實組織基礎(chǔ)。

三,、制度完善

為促進遠程教育工作的落實與發(fā)展，我校在開學(xué)初就制定切實可行的管理制度?，F(xiàn)代遠程教育項目管理服務(wù)制度,、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻，學(xué)校還制定了電教室上課制度,、遠程教育培訓(xùn)制度,。從制度上保障了遠程教育工作的順利開展。

四,、設(shè)備管理

我校認(rèn)真完成設(shè)備管理,、維護工作。以遠程教育管理員專人負責(zé)設(shè)備管理,，我校遠程教育設(shè)備做到層層負責(zé),，保存完整，使用規(guī)范,，人人愛護,、人人看管，加強防火,、防盜,。一學(xué)年以來，我校未發(fā)生一齊故意損壞設(shè)備現(xiàn)象,，也未發(fā)生一齊設(shè)備丟失的事情,。并做好設(shè)備添置和維修登記。

五,、應(yīng)用狀況

我校認(rèn)真完成了資源接收,、教學(xué)應(yīng)用等日常工作

1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際狀況，制定出遠程教育教學(xué),、教研計劃,，本學(xué)期，各教研組均結(jié)合遠程教育資源開展教研活動,。年底認(rèn)真地進行了總結(jié),。并寫出使用遠程教育資源心得體會，做到年年促進,。

2.用心配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠程教育ip數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進行數(shù)據(jù)的保存,、記錄和整理,，按要求整理好后投入使用。

3.按時完成遠程教育教學(xué)工作,，備好課,、上好課，將遠程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結(jié)合起來,，課后做好教學(xué)反思,，努力做到“能用、會用,、好用”,，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù),、為老師服務(wù),。每一位教師真正做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有心得體會和總結(jié),。

六,、做好培訓(xùn)工作。

1.按時參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作,，認(rèn)真做好記載,，回校后及時組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。本年度學(xué)校組織開展了計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和縣教育組織的遠程教育考試,。

2.做好校本培訓(xùn)工作,。

組織培訓(xùn)教師使用計算機，利用遠程教育資源學(xué)習(xí)制作簡單的多媒體課件,，力爭做到了每一位教師都能學(xué)會使用電腦,，以更好利用遠程教育資源。

七,、不足之處

就遠程教育工作來看,，一是我校在遠程教育資源利用的效率上還要加強,，部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事，沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備,，認(rèn)識還需進一步提高;二是教師培訓(xùn)力度有待加強,，少數(shù)教師還不能獨立操作計算機，無法獨立使用遠程教育資源,。三是遠程教育成果少,，教師們參與遠程教育研究用心性不高。

八,、在以后學(xué)校的遠程教育工作展望：

1,、繼續(xù)加強遠程教育資源的應(yīng)用,，在到達上級要求的狀況下，更充分更合理地使用資源,，為教學(xué)教學(xué)服務(wù),。

2,、進一步加強教師培訓(xùn)工作,，力爭讓每一位教師能獨立使用電腦,。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來,，能制作課件,，進行有關(guān)遠程教育的課題研究。

3,、加強硬件建設(shè),。在電教室配置1臺投影儀,，為電教室修建講臺和電腦教學(xué)桌,。

4、加強外宣工作,，注重遠程教育成果化,，用心參與各級各類競賽活動，提升我校的遠程教育水平,。