為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園小班健康活動(dòng)方案900題篇一

1、知道健康的重要性,。

2,、知道變得健康的各種方法,，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

1,、討論：除了《變得健康的小星》課件里的方法以外,，我們還應(yīng)該養(yǎng)成哪些健康的生活習(xí)慣。

2,、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己的親身體驗(yàn)來講,。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試各種讓自己變健康的方法,。

【活動(dòng)過程】

一,、打開課件《變得健康的小星》請(qǐng)幼兒觀看前半段，討論：懶惰的小星

1,、小星原來是怎樣的?

2,、媽媽建議小星做什么?

3、小星是怎么回答媽媽的?

4,、小星發(fā)生了什么事?

5,、看過小星的樣子后，你有什么想法?

6,、如果像小星那樣一整天呆在家里不動(dòng)彈的話,，我們的身體會(huì)怎么樣呢?

二、繼續(xù)播放課件,，討論：變得健康的小星

1,、變得健康的小星是什么樣子?

2、跟以前的樣子有什么不同?

3,、小星是怎么變健康的?

4,、他都做了哪些體育運(yùn)動(dòng)?

5、除了做運(yùn)動(dòng)之外,，還做了什么?

6,、小星做的這些體育運(yùn)動(dòng)，你都會(huì)做嗎?

7,、你平時(shí)都進(jìn)行哪些運(yùn)動(dòng)?

三,、討論：健康的必要性。

1,、你生過病嗎?

2,、身體有病的話，不能做什么事情?

3,、生病時(shí),，你的心情會(huì)怎么樣?

四、討論：健康生活的各種方法。

1,、怎么做,，我們才能變得更健康?

2、為什么需要休息?

3,、還有哪些運(yùn)動(dòng)能讓我們變得健康?

4,、除了運(yùn)動(dòng)之外我們還應(yīng)該養(yǎng)成哪些健康的習(xí)慣?

活動(dòng)延伸：

1、調(diào)查班里幼兒最想做什么運(yùn)動(dòng),。

2,、教師可以準(zhǔn)備豐富的對(duì)比式圖片，如：身體健康就能參加運(yùn)動(dòng)會(huì);身體不好,，跑幾步就喘,。讓幼兒通過看圖了解到身體健康的好處,。

本節(jié)評(píng)論：秦老師的課堂生動(dòng)活潑,，能夠吸引大部分幼兒的注意力，參與到課堂的討論和游戲當(dāng)中,，本節(jié)準(zhǔn)備充分,，各個(gè)環(huán)節(jié)安排有條不紊。但如果秦老師在展現(xiàn)圖片和完整視頻之后再向幼兒提問,，而不是邊播邊問,，應(yīng)該能夠給幼兒更多的思考和想象的空間。

幼兒園小班健康活動(dòng)方案900題篇二

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

養(yǎng)成用完物品放回原位的良好習(xí)慣,，不隨手亂扔?xùn)|西,。認(rèn)識(shí)到把物品放回原處既可以給自己提供方便，也可以給別人提供方便,。

準(zhǔn)備：

玩具動(dòng)物(兔子,、小猴、小狗,、小貓),，小紙盒四個(gè)

活動(dòng)與指導(dǎo)：

1、將小紙盒擺放好,，分別代表小動(dòng)物們的家,。

2、教師說：“今天,，老師給你們表演一個(gè)手偶戲,，請(qǐng)小朋友認(rèn)真看?！?/p>

3,、將4個(gè)小動(dòng)物分別放到4個(gè)紙盒里，告訴幼兒動(dòng)物們生活在自己的家中。有一次老虎來了,，小動(dòng)物們嚇得四處跑,，等老虎走了，天已經(jīng)黑了,，小動(dòng)物什么都看不見了,，他們連自己的家都找錯(cuò)了。小狗到了小兔家,，小猴到了小貓家,，小貓到了小猴家，小兔到了小狗家,。第二天,，天一亮，小猴找小兔玩,，可是他來到小兔家看到的不是小兔,，而是小狗，他感到十分奇怪,；小貓去給小狗送信,，卻看到小兔，一切都亂了,，動(dòng)物們感到十分苦惱,。小朋友，你們知道他們?yōu)槭裁纯鄲绬?

4,、是因?yàn)樗麄儧]有在自己的家里,。我們?nèi)绾螏椭麄兘鉀Q苦惱?

5、對(duì)了,，將他們送回自己的家,。小動(dòng)物們回到自己的家，他們又愉快地生活了,。

6,、這個(gè)手偶戲告訴我們什么東西都要放回原位，生活才會(huì)有秩序,。小朋友無論用完什么東西,，都要將它放回原來的位置。

幼兒園小班健康活動(dòng)方案900題篇三

活動(dòng)目標(biāo)

1.練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳,，提高腿部肌肉力量及平衡能力,。

2.體驗(yàn)集體游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

呼啦圈,、自制小兔圖片若干張,。

活動(dòng)過程

1.熱身活動(dòng),。

教師與幼兒一起來聽音樂做熱身活動(dòng)：今天老師給你們來了一個(gè)好玩的游戲，在玩游戲之前,，請(qǐng)小朋友們跟著老師一起來跟著音樂活動(dòng)一下我們的小身體,。

2.學(xué)小兔走路，做游戲：找小兔,。

小兔太貪玩了,，跑到外面沒回來，兔媽媽可著急了,，希望小朋友們幫它把小兔找回來,。但是找小兔之前必須要學(xué)會(huì)小兔走路，不然小兔是不會(huì)愿意跟著我們回來的,。誰知道小兔是怎樣走路的?(請(qǐng)一個(gè)小朋友上來演示,。)

(1)自由練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳。借助呼啦圈讓幼兒練習(xí)跳,，提醒幼兒每跳一個(gè)圈要注意保持身體平衡,。

師：原來呀，小兔走路是雙腳并攏一起往前跳的,。小朋友們真厲害?，F(xiàn)在我們就一起到呼啦圈做的石頭小路上來練習(xí)一下小兔跳吧,。注意跳的時(shí)候,，身體要保持平衡，別摔著了,。

教師小結(jié)：老師發(fā)現(xiàn)有很多小朋友都學(xué)會(huì)了小兔走路,，可是呀，還有個(gè)別小朋友學(xué)得不對(duì),，小兔走路是雙腳往前跳,，那要是我們一只腳一只腳的跳，對(duì)不對(duì)呀?(不對(duì))現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來認(rèn)真看老師學(xué)小兔跳,，看老師學(xué)得對(duì)不對(duì),。

(2)游戲：找小兔。師：小朋友們都懂得了小兔走路的方式,，現(xiàn)在就讓我們一起出發(fā)去把小兔找回來吧,。教師講解規(guī)則：去找小兔的過程中，我們要用雙腳跳的方式走過那條石頭小路,，到那邊把小兔找回來,，放到籃筐里，然后排好隊(duì),。記住每人只能去找一次,，而且一人一次只能找一只小兔。

第一次游戲：幼兒自由練習(xí)，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,，每人每次只能找一只"小兔",。

小結(jié)：教師對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒按照游戲規(guī)則來進(jìn)行游戲第二次游戲：分組比賽師：現(xiàn)在我們來進(jìn)行比賽,，看看哪一組的小朋友最棒,。

教師先講解并示范玩法：幼兒分為兩組，各組第一個(gè)小朋友聽到老師的口令后,，雙腳連續(xù)向前跳,，跳到對(duì)面去找一只小兔，然后跑回來把小兔放到籃筐里后拍第二個(gè)小朋友的手,，第二個(gè)小朋友才可以出發(fā),，其他幼兒以此類推，最先跳完的一組為勝利者,。

第三次游戲：提升幼兒動(dòng)作,，適當(dāng)增加游戲難度。教師變換呼啦圈的排列形式,，適當(dāng)增加游戲難度,，讓幼兒的動(dòng)作得到提升。

3.結(jié)束部分,。

教師小結(jié)：這次比賽四組的小朋友獲得了勝利,，但是老師覺得呀，每個(gè)小朋友今天都很棒,，把貪玩的小兔都找回來了,，都值得表揚(yáng)。我們玩了這么久得游戲了,，每個(gè)人都累了,，我們來放松放松一下自己，伸一下小腿,，拍拍大腿,、小腿。

幼兒園小班健康活動(dòng)方案900題篇四

主題的由來：

班中的幼兒不會(huì)正確使用牙齒進(jìn)行咀嚼,；進(jìn)餐后不能主動(dòng)漱口需教師提醒,，在牙齒檢查中班中個(gè)別幼兒有齲齒。

活動(dòng)目標(biāo)

1．了解牙齒的結(jié)構(gòu)學(xué)會(huì)正確咀嚼

2．讓幼兒了解齲齒的形成原因,、危害,、掌握保護(hù)牙齒的常識(shí)，知道牙齒的功能及與健康的關(guān)系,。

3．使幼兒學(xué)會(huì)正確的刷牙方法,，養(yǎng)成飯后漱口和每天早晚要刷牙的好習(xí)慣,。

問題板塊

教師提出的問題：

1．牙齒都能干什么用？

2．缺了牙齒會(huì)怎樣,？

3．牙齒變黑,、牙齒上的洞洞是怎么產(chǎn)生的？

幼兒的疑問：

1．為什么不刷牙,，牙就會(huì)出現(xiàn)洞洞呢,？

2．“蟲牙”是牙齒上長蟲了嗎？

3．怎樣牙齒才會(huì)又白又亮,？

主題壁報(bào)

大墻：

和幼兒共同創(chuàng)設(shè)牙齒的墻飾,。

小墻：

1．盥洗室：粘貼小狗刷牙的圖片

2．畫上牙、下牙的圖片供幼兒練習(xí)刷上,、下牙的方法,。

3．粘貼小朋友正確與錯(cuò)誤的刷牙圖片使幼兒進(jìn)一步明確刷牙的正確方法

區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容

圖書區(qū)：

1．增設(shè)相關(guān)的圖書圖片

2．投放保護(hù)牙齒的歌曲、兒歌及相關(guān)的故事

表演區(qū)：

增設(shè)牙齒的頭飾及相關(guān)的兒歌