心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

和孩子讀書心得體會600字作文 與孩子讀書的心得體會篇一

一,、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持,。

我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等,，即使心情好的時候能陪著他閱讀,，可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。孩子們不會剝奪我們太多的時間,，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!

二,、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。

讓孩子盡可能多接觸書籍,，營造讀書的家庭氛圍,，家人在家也經(jīng)常看書,，并把看書當(dāng)作一種樂趣,，用自己的熱情來感染色孩子。同時還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得,，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來,。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高,。

三、多給孩子讀故事,，引起孩子看書的愿望

孩子都喜歡聽故事,，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告訴孩子,，故事都在書里面,，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時候都這樣講,，引起孩子看書的愿望,。在一定的時間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”,，反復(fù)要求再講一遍,，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時是她記住故事情節(jié),、加深人物印象,、理解詞句意思的過程,。我女兒就是這樣喜歡上了看書,。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書來看,，遇到不認識的字就問家長。

四,、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式,。

孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍,，逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié),，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的,，從沒看過的書,。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。

親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)女兒的語言上有了很快的提高,，上幼兒園時老師們都說她的語言表達能力很強,，并且認識的字非常多，生活中這樣的點點滴滴很多,，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然后再在生活中自然地運用,。

總之,，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀,，對孩子的語言發(fā)展,，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的,。另外,，好的讀物，能豐富孩子的心靈,，擴展孩子的視野,。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格,。

和孩子讀書心得體會600字作文 與孩子讀書的心得體會篇二

每天晚上睡覺前半小時,，陪女兒讀書是每天必做的功課。最初的親子共讀只是為了敷衍女兒,，因為女兒開始不肯獨睡,，于是就答應(yīng)她每天睡覺前陪她半小時，可是這半小時必須是互相讀故事給對方聽,。就這樣和女兒開始了“共讀”的征程,。日子就這樣悄悄無聲地在我們身邊溜走了，和孩子一起讀過的書也悄悄增加著。我漸漸感到,，從起初的敷衍到現(xiàn)在的每天習(xí)慣竟然是這樣的順其自然,。我驚喜的發(fā)現(xiàn)“親子共讀”正發(fā)揮著她獨有的神奇力量。女兒寫日記不像開始的時候為了湊字?jǐn)?shù)而寫,，也變得情真意切了,。老師布置的短文也能自己獨立的完成。

女兒很小的時候我就十分重視培養(yǎng)她讀書的興趣,，因為本人在書店工作的原因,，平時能留意到很多好書，那時就給她買了很多適合她的書,，雖然有時候可能還看不太明白,，而且也撕壞了很多書，不過在撕書的過程中也學(xué)習(xí)了上面的知識,。盡管從沒刻意教她認讀漢字,，但在不知不覺中她已經(jīng)能認識很多漢字，而且幼兒園就能獨立讀簡短的故事書,。后來我也把這種方法傳教了很多來選購書的年輕父母,。

如今女兒已是一名一年級的小學(xué)生，從幼兒園畢業(yè)那天起就每天堅持寫日記,。從最初的每天由我給她題材到現(xiàn)在每天獨立完成的習(xí)慣都離不開每天“親子共讀”的功勞,。

此刻，我是如此幸福,，我正和我的孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂,，同樣的心情讓我的孩子貼的更近，彼此沒有隔閡,，像朋友那樣親密無間,，無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化,，以便于及時調(diào)整方式方法,，更好的為孩子創(chuàng)造家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓她快樂健康地成長,。

紀(jì)伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道：“你可以給他們愛，卻不可以給他們思想,，因為他們有自己的思想,，你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂,?！?/p>

是啊,，那就讓我們給孩子一生的好書，陪他們共讀閱讀經(jīng)典,，閱讀生命吧!讓幸福的種子在書中萌動吧!

和孩子讀書心得體會600字作文 與孩子讀書的心得體會篇三

最近,，我園開展了“親子共讀”的讀書活動，從總體上來說取得了一定的成效,，每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂,，增進家長和孩子之間的情感交流。為了更好得將這一活動開展下去,，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，現(xiàn)將本階段活動做一簡單小結(jié)：

一,、做好宣傳發(fā)動工作

為了讓家長認識到親子讀書活動的意義，積極地參與進來,，首先我們給家長寄發(fā)了《親子共讀倡議書》,，呼吁家長與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨,、舒適的閱讀環(huán)境,，建立一個家庭圖書架，并適時添置一定數(shù)量的好書,。

每天抽出二十至三十分鐘的時間與孩子共同閱讀,，父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況，用親子閱讀記錄卡記錄下來,，使老師能比較清楚地了解道每位學(xué)生家庭的親子共讀情況,。

其次是推薦讀書內(nèi)容：《小豬唏哩呼嚕》,、《舒克和貝塔》,、經(jīng)典背誦(三字經(jīng)、弟子規(guī)),。這樣學(xué)生的課外閱讀時間就有了保證,。

二、班級建立讀書評比欄

為了“親子共讀”活動有實效性,，扎扎實實地開展,。班內(nèi)開展了讀書評比活動，這樣大大激發(fā)孩子們的讀書興趣,，家長們也親自陪孩子讀書,，若不陪、不“親子共讀”,，孩子不愿意,，盡而督促家長們也愛讀書了,。

活動開展下來，幾乎每個家庭都成了“書香型家庭”,。也涌現(xiàn)出了許多讀書之星,，如：史堯慶、王煜欽,、段明昊等,。孩子們讀得認真，家長們讀得入神,。一張張“親子共讀”卡片,，真實地記錄了孩子和家長共讀的情況。

三,、活動成果

雖然活動開展的時間不長,，但學(xué)生已有了不少收獲，一些學(xué)生把《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》的內(nèi)容比較熟練的背誦下來,，為此，我們把《三字經(jīng)》編成了一個節(jié)目,，以舞蹈,、吟唱的形式詮釋出了古典文化的魅力，另外,，我們還通過剪報的形式把閱讀中新認識字的收集起來,，既鞏固了認字，又提高了學(xué)生的閱讀興趣,。在親子共讀的過程,，家長們也用鏡頭記錄下來一個個親子共讀的溫馨畫面，它增進了家長和孩子之間的情感交流,，也為孩子的成長留下了美好回憶,。

“親子共讀”活動的開展，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高了學(xué)生讀書興趣,，實現(xiàn)家長與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí),、閱讀與生活,、閱讀與成長的融合。

和孩子讀書心得體會600字作文 與孩子讀書的心得體會篇四

每一位家長都希望自己的孩子愛讀書,、多讀書,、讀好書,。除了在學(xué)校老師的教導(dǎo)之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣,，努力營造一個書香家庭,，我認為是我們每一位做家長的責(zé)任,。

一、營造良好的閱讀環(huán)境

我們家有藏書上千冊,，家里他一個書柜,，父母各有一個書柜，孩子的書柜由自己放置,、管理和使用,，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣,，可以隨時取閱,、欣賞。

二,、激發(fā)高昂的閱讀興趣

父母熱愛讀書,，這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習(xí)慣,，孩子就容易愛讀書。古訓(xùn)有“近朱者赤,，近墨者黑”,。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響,。希望孩子愛讀書,、知勤奮，當(dāng)家長的只有身體力行地帶頭讀書看報,，方可對孩子產(chǎn)生有效的影響,。家庭的熏陶對孩子的影響是潛移默化的，父母的愛好和興趣對孩子有明顯影響的,。

三,、教給科學(xué)的閱讀方法

1、首先教給孩子怎樣處理不認的字和不懂的詞的方法,，就是學(xué)會查字典,、辭典等工具書。

2,、教給孩子怎樣進行滾雪球式的背誦方法,，來積累相關(guān)的語言。

3,、教給孩子怎樣朗讀,、默讀、速讀的方法,。

4,、教給孩子怎樣由讀到像,，再由像到讀的蘇式閱讀法。

5,、最后讓孩子學(xué)會閱讀,、思考和表達

五、保持孩子的閱讀激情

給孩子在網(wǎng)上建了個博客,，孩子寫的日記,，我給發(fā)上，對孩子是個激勵,。

現(xiàn)在,，書對他來說已是最大的的精神財富了。書讓他在學(xué)習(xí)之余,，不但知曉了天下大事,，懂得了很多人文事故更，培養(yǎng)了他的閱讀習(xí)慣,。給他編織一個充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境,，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中,，度過一個快樂的小學(xué)生涯,，讓書香滋養(yǎng)童心。

和孩子讀書心得體會600字作文 與孩子讀書的心得體會篇五

愛是人類最美好的語言,。我們都在愛心中孕育生長,，再把愛的芬芳灑播到四方。愛會帶給你無限溫暖,，也會帶給你快樂和健康,。“讓愛住我家”“讓世界充滿愛”是每個人的心愿,。那么,，父母該怎樣向孩子傳遞愛，怎樣為孩子創(chuàng)造溫暖,、和諧的家庭氛圍呢?一個簡單易行的方法——營造書香家庭,，陪孩子一起讀書。

親子共讀——讓愛住我家

日本的“圖畫書之父”松居直先生說：“念書給孩子們聽,，就好像和孩子們手牽手到故事國去旅行,，共同分享同一段充滿溫暖語言的快樂時光……通過念這些書，我已經(jīng)在他們小時候,，把一個做父親的想對孩子們說的話說完了,。”

和孩子一起讀書,，可以是共讀一本書,，同誦一首詩,，齊唱一支歌，一起扮演書中的人物,，同編屬于自己的故事,，甚至可以是共賞一部優(yōu)秀的電影作品。全國人大會委員,，中國教育學(xué)會副會長,，“新教育實驗”發(fā)起人朱永新教授說：“‘親子共賞’就是‘親子共讀’的另外一種表現(xiàn)形式。因為這些世界經(jīng)典兒童電影,，大部分是根據(jù)經(jīng)典的兒童讀物改編的,。比如《綠野仙蹤》、《夏洛的網(wǎng)》等,。欣賞這些電影,，不僅可以幫助孩子更好地理解優(yōu)秀的兒童讀物，也有助于孩子們更好地走進兒童經(jīng)典讀物,?！?/p>

當(dāng)然，也不能忽略親子共做,。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“兒童的智力在他的手指尖上,。”空閑之余,，您可以和孩子一起做游戲，增進感情;還可以做手工,，做小實驗,，促進孩子大腦發(fā)育。

同孩子選擇共讀,、共做的內(nèi)容時,，盡量使主題多樣、豐富化,?？梢赃x擇鍛煉語言方面的小詩，也可以選擇培養(yǎng)數(shù)感的小詩;可以選擇國內(nèi)優(yōu)秀作家的作品來讀,，也可以選擇國外優(yōu)秀作品;可以選擇開發(fā)智力的游戲,，也可以選擇挑戰(zhàn)體力的游戲;可以編寫童話故事，還可以馳騁數(shù)學(xué)王國,，飛翔在科幻天空;……

榜樣引領(lǐng)——父母做讀書人

只有愛讀書的家長才能培養(yǎng)出愛讀書的孩子,。茶余飯后，父母手捧書卷讀書的場景會成為孩子觀察模仿的對象,，而這種書香氣氛也會激發(fā)孩子閱讀的欲望,，從而讓他們從小對書產(chǎn)生興趣,，一旦愛上，也會長久,。

家長可以讀家庭教育方面的書,，了解孩子身心發(fā)展特點，吸取科學(xué)的家庭教育理念;讀與自己從事行業(yè)相關(guān)的書,，提升職業(yè)競爭力,，給孩子樹立榜樣;讀文史哲類的書，廣采各家之長,，增進智慧;讀藝術(shù),、社科，增進鑒賞能力;讀游記,、傳記,，了解地域、人物百態(tài),，為實踐活動打下理論基礎(chǔ);……

豐富的閱讀活動,，您可以選擇自己喜歡的方式：文字，記錄孩子閱讀中的真實感受;圖畫,，表達心中流動的情感;照片,，留下共讀中的精彩瞬間;視頻，見證豐富多彩的親子閱讀活動;……

精彩的閱讀活動,，多彩的記錄方式,，見證你我在閱讀中的收獲與成長。

和孩子讀書心得體會600字作文 與孩子讀書的心得體會篇六

我相信,，每個在從事教育的人都希望自己站在講臺上的時候是坦然的,，自信滿滿的，胸有成竹的,。自己的教學(xué)能夠符合新課程教育理念,，能得到別人的肯定，能讓學(xué)生有一個好的發(fā)展,。而這一切,，最基礎(chǔ)的是，每個教師都需要豐富的教育理念,，而讀書就是獲得教育理念最好的方法,。

通過閱讀教育類書籍，并結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，有了一些體會,，拿出來和大家分享一下。

一、多讀書可以提高我們的創(chuàng)新能力

有人說：讀書就是在和大師們對話,。確實是這樣的,，多讀書，特別是讀一些教學(xué)設(shè)計方面的書,，就常常會驚嘆“原來還可以這樣上”,，“我怎么沒想到呢”。所以經(jīng)常去讀些書,，在教學(xué)實踐中思路會更寬,，更具有創(chuàng)新性，這也是新課程理念所提倡的,。

二,、多讀書有利于更深入地鉆研教材

多讀教育書籍，有了更深厚的教育理論作支撐,，對我們教學(xué)實踐中分析教材是很有幫助的,。新課標(biāo)施行后，剛開始教學(xué)時,，拿到教材不會分析或者分析地很淺,，不會自己深入研究。慢慢地,，有了一定的教育理論,，就知道為什么教材上這樣設(shè)計，為什么又要這樣處理,，遵循的是什么教育規(guī)律等等,，知道了這些在教學(xué)時就能更好的把握教學(xué)重點難點，提高課堂質(zhì)量,。也就有能力根據(jù)學(xué)生的實際情況對教材進行一定的改變和重組,。教材能研究透了，相信課堂質(zhì)量肯定會提高,。

三、多讀書會促進自己的教學(xué)反思能力,，關(guān)注課堂細節(jié)

教師是否愿意花時間反思自己的教學(xué)工作,，是教師是否具有專業(yè)素養(yǎng)的標(biāo)志之一。而會不會反思,，對教師來說也是一個問題,。多讀書，在讀書過程中肯定會有自己的想法,，那就應(yīng)該及時地記錄下來,。在反思的過程中，我們的教育智慧也隨之不斷增長。因此,，我們要逼迫自己勤于閱讀和思考,，才能更好的反思自己的教學(xué)。

閱讀教育書籍還有一個好處就是可以讓你更加關(guān)注課堂的細節(jié),。

比如說：上課過程中沒有關(guān)注全體學(xué)生了,，課堂上對學(xué)困生的關(guān)愛不夠了，某些方面沒有讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣了,，忽視了一些教學(xué)中重要的隱性問題了等等,。而當(dāng)你關(guān)注這些細節(jié)后，你的課堂將更加精彩,。

書籍是我們寶貴的財富,。就讓我們在百忙之中抽點時間來好好讀點書，邊讀邊思,，與思考結(jié)伴,，為自己的成長之路打下扎實的基礎(chǔ)吧。

和孩子讀書心得體會600字作文 與孩子讀書的心得體會篇七

拜讀了周弘的教育著作《賞識你的孩子》,，對他提出的一些觀點很感興趣,，看了之后心中久久不能平靜，這不僅是一部對家長深受啟發(fā)的家庭教育著作,，同時對我們教師也是一部很好的教育參考書,。

讀了這本書，我認識到,，其實每個孩子身上都蘊藏著無限的潛能,，問題是你有沒有喚醒這種潛能。作者說,，莊稼長勢不好時,，農(nóng)民從不埋怨莊稼，總是從自己身上找原因,，孩子學(xué)習(xí)不行時,，老師家長都一味地指責(zé)孩子，卻很少想想自己做得怎樣,。其實每個個體都是有差異的,，承認差異是正確認識事物的前提，在日常生活中,，我們絕不會責(zé)怪牡丹為什么不香,，梅花為什么不如牡丹大，葡萄藤上為什么不長西瓜,，于是才有了這萬紫千紅的世界,。而我們對孩子,，期望值過于單一，總希望每朵花都開成牡丹,，自然覺得很多花不合格;對孩子的期望值過高,，總想讓每棵苗都快速地成為參天大樹。其實這些不切實際的期望值只能扼殺正常生長的生機,，從而往往斷送可能達到的輝煌,。

當(dāng)孩子剛學(xué)走路時，哪怕他摔十次跤,，一百次跤,，我們都會鼓勵孩子站起來，我們都堅信孩子將來肯定能穩(wěn)穩(wěn)地走路,。此時我們所有的人都能用賞識的目光對待孩子的一切,，甚至包括他的失敗，孩子就是在這充分信任的目光中克服了一個又一個的困難,，從失敗走向成功,。作者說得對，預(yù)約失敗,，接受失敗,，孩子就不會被失敗絆倒，就能透過失敗看到成功,。

當(dāng)我們用賞識的目光去凝視孩子時,，就會多了許多耐心和愛心，自然也就少了很多埋怨甚至暴怒,。當(dāng)孩子未作作業(yè)時,，我們會耐心地傾聽;當(dāng)孩子成績不好時，我們會不斷反思,，進一步優(yōu)化自己的教學(xué)方法,，怎樣讓孩子輕松些，知識掌握的牢固些,。用賞識的目光凝視孩子時,，就會覺得每個孩子都有優(yōu)點。

我特別欣賞周弘老師在文中說的這段話：“沒有種不好的莊稼,，只有不會種莊稼的農(nóng)民,。莊稼長勢不好時，農(nóng)民從不埋怨莊稼,，而是從自身尋找原因。農(nóng)民怎樣對待莊稼,，決定了莊稼的命運,，家長怎樣對待孩子，決定了孩子的命運?！边@段話告訴我們,，孩子的命運決定于家長教育孩子的方法。

在賞識教育的環(huán)境中,，孩子自己相信我能行,，而且成為一種定勢，就會成為克服前進道路上各種困難和阻力的強大動力,。當(dāng)然,，賞識孩子是賞識孩子的優(yōu)點、長處和進步,，而不是忽視孩子的缺點和弱點,。該指出的問題應(yīng)當(dāng)及時指出，該批評的問題應(yīng)當(dāng)及時批評,，該制止的問題應(yīng)當(dāng)及時制止,。這是不能含糊的。

目前教育界正在提倡建立二是一世紀(jì)的新型師生關(guān)系,。尊重學(xué)生,，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。用“我能行”“我真棒”的活動極力學(xué)生培養(yǎng)自信心,，讓中等生和差生也能體驗成功的快樂?！疤焐也疟赜杏谩?，只要我們順其自然，這些孩子才可能長的好,。每一個人才可能充分發(fā)揮自己應(yīng)該占有的一席之地,。《賞識你的孩子》一書對我產(chǎn)生了強烈的震撼力,。作為母親,，更作為一名教師，我愿意遵循書中的精髓,。用愛與賞識貫穿自己的工作,，因為有了賞識，才會有尊重;有了賞識,，才會讓受傷的心靈重新燃起希望的火花;有了賞識,，才讓一朵朵跳躍的浪花匯成永不干涸的海洋!

和孩子讀書心得體會600字作文 與孩子讀書的心得體會篇八

最近讀了一本書，書名叫做《賞識你的孩子》,，這本書提出了一個重要問題:孩子成長的潛力有多大,，怎樣發(fā)現(xiàn)這些潛力,，怎樣把這些潛力釋放出來?作者以他的實踐從一個角度做了回答:從賞識入手。

看了這本書,，作為一名教師同時也是一位母親,，給我感受最深的是，教育的成功在于不能輕言放棄,，而是要細心地,、耐心地觀察、發(fā)現(xiàn),、賞識孩子的優(yōu)點和長處,，堅持不懈地鼓勵孩子前進，克服一切困難地前進,，不斷為孩子的每一個細小進步加油,。

如果你是當(dāng)父母的或是作為一名教師，生活在這個常讓我們引以為自豪的五千年文明古國里,，望子成龍毫無疑問地會成為你的期待,，你的重任。雖然,，結(jié)果從一開始就顯得那么遙遙不可期,。可是,，什么樣的教育方法才能創(chuàng)造奇跡,，才能讓你的企盼成真?周弘，這位南京市普通的工廠技術(shù)員,，將他雙耳全聾的女兒周婷婷培養(yǎng)成材的故事,，無疑是給我們開啟了成功的素質(zhì)教育的大門。那大門上的箴言便是：賞識你的孩子,。

“沒有賞識就沒有教育,，人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到尊重和欣賞，就精神生命而言,，每個孩子仿佛都是為得到賞識而來到人世間的,。賞識教育的奧秘在于讓孩子覺醒，每一個生命覺醒的力量都是排山倒海,、勢不可擋的,。”這是因女兒聾啞而痛苦地羨慕天下父親的周弘的感悟和信念,。憑著這信念和對女兒的愛,，周弘將雙耳全聾、智商平常的女兒周婷婷驚人地培養(yǎng)成材：6歲認識了兩千多個漢字,，進普通小學(xué),，并跳了兩級;8歲背誦了圓周率小數(shù)點后一千位,，打破了當(dāng)時的吉尼斯世界紀(jì)錄;10歲發(fā)表了6萬字的幻想小說;11歲被評為全國十佳少先隊員;16歲成了中國第一位聾人少年大學(xué)生……細讀《賞識你的孩子》，沒有人不為周弘那偉大的父愛所震撼,，這愛不僅讓“千年鐵樹開了花，聾啞女兒說了話”,，讓周婷婷成為一個自信自立,、能感受美好生活的大學(xué)生，這愛也讓周弘這個普通的工廠技術(shù)員變成聾啞學(xué)校的校長,，成為改變千千萬萬個家庭命運,、孩子命運的教育專家。

孩子成材的路千條萬條,，什么樣的教育方式才是最適合孩子的,。在周弘眼里，最好的教育方式便是在信任,、尊重,、理解、激勵,、寬容,、提醒原則下的賞識教育，它的最高境界是教育孩子與自己的生命和諧,，與周圍人的生命和諧,，與大自然萬物和諧。生命成長的終極目標(biāo)是幸福,，成長過程的最佳狀態(tài)是快樂,。賞識教育，來源于周弘親自教育女兒成材做人的過程,，更來源于周弘自己的生命成長,。

賞識的本質(zhì)是愛。學(xué)會賞識,，就是學(xué)會愛,。有了愛，才會有成功的教育,。