心中有不少心得體會時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

和孩子讀書心得體會600字作文 與孩子讀書的心得體會篇一

一,、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持,。

我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等,，即使心情好的時(shí)候能陪著他閱讀,，可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時(shí)間還是有的。孩子們不會剝奪我們太多的時(shí)間,，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!

二,、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。

讓孩子盡可能多接觸書籍,，營造讀書的家庭氛圍,，家人在家也經(jīng)常看書,，并把看書當(dāng)作一種樂趣,，用自己的熱情來感染色孩子。同時(shí)還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得,，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來,。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高,。

三、多給孩子讀故事,，引起孩子看書的愿望

孩子都喜歡聽故事,，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事,，同時(shí)告訴孩子,，故事都在書里面,，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時(shí)候都這樣講,，引起孩子看書的愿望,。在一定的時(shí)間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對同一個(gè)故事或同一本書“百聽不厭”,，反復(fù)要求再講一遍,，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時(shí)是她記住故事情節(jié),、加深人物印象,、理解詞句意思的過程。我女兒就是這樣喜歡上了看書,。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書來看,，遇到不認(rèn)識的字就問家長。

四,、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會和形式,。

孩子閱讀的時(shí)間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍,，逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié),，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的,，從沒看過的書,。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。

親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)女兒的語言上有了很快的提高,，上幼兒園時(shí)老師們都說她的語言表達(dá)能力很強(qiáng),，并且認(rèn)識的字非常多，生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多,，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然后再在生活中自然地運(yùn)用,。

總之,，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀,，對孩子的語言發(fā)展,，對文字的理解能力，運(yùn)用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的,。另外,，好的讀物，能豐富孩子的心靈,，擴(kuò)展孩子的視野,。希望通過我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,，從而塑造自己良好的人格。

和孩子讀書心得體會600字作文 與孩子讀書的心得體會篇二

每天晚上睡覺前半小時(shí),，陪女兒讀書是每天必做的功課,。最初的親子共讀只是為了敷衍女兒，因?yàn)榕畠洪_始不肯獨(dú)睡,，于是就答應(yīng)她每天睡覺前陪她半小時(shí),，可是這半小時(shí)必須是互相讀故事給對方聽。就這樣和女兒開始了“共讀”的征程,。日子就這樣悄悄無聲地在我們身邊溜走了,，和孩子一起讀過的書也悄悄增加著。我漸漸感到,，從起初的敷衍到現(xiàn)在的每天習(xí)慣竟然是這樣的順其自然,。我驚喜的發(fā)現(xiàn)“親子共讀”正發(fā)揮著她獨(dú)有的神奇力量。女兒寫日記不像開始的時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)而寫,，也變得情真意切了,。老師布置的短文也能自己獨(dú)立的完成。

女兒很小的時(shí)候我就十分重視培養(yǎng)她讀書的興趣,，因?yàn)楸救嗽跁旯ぷ鞯脑?，平時(shí)能留意到很多好書，那時(shí)就給她買了很多適合她的書,，雖然有時(shí)候可能還看不太明白,，而且也撕壞了很多書，不過在撕書的過程中也學(xué)習(xí)了上面的知識,。盡管從沒刻意教她認(rèn)讀漢字,，但在不知不覺中她已經(jīng)能認(rèn)識很多漢字，而且幼兒園就能獨(dú)立讀簡短的故事書,。后來我也把這種方法傳教了很多來選購書的年輕父母,。

如今女兒已是一名一年級的小學(xué)生，從幼兒園畢業(yè)那天起就每天堅(jiān)持寫日記,。從最初的每天由我給她題材到現(xiàn)在每天獨(dú)立完成的習(xí)慣都離不開每天“親子共讀”的功勞,。

此刻，我是如此幸福,，我正和我的孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂,，同樣的心情讓我的孩子貼的更近，彼此沒有隔閡,，像朋友那樣親密無間,，無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化,，以便于及時(shí)調(diào)整方式方法,，更好的為孩子創(chuàng)造家庭環(huán)境,，學(xué)習(xí)環(huán)境。讓她快樂健康地成長,。

紀(jì)伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道：“你可以給他們愛，卻不可以給他們思想,，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?，你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂,?！?/p>

是啊，那就讓我們給孩子一生的好書,，陪他們共讀閱讀經(jīng)典,，閱讀生命吧!讓幸福的種子在書中萌動(dòng)吧!

和孩子讀書心得體會600字作文 與孩子讀書的心得體會篇三

最近，我園開展了“親子共讀”的讀書活動(dòng),，從總體上來說取得了一定的成效,，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流,。為了更好得將這一活動(dòng)開展下去,，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)將本階段活動(dòng)做一簡單小結(jié)：

一,、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作

為了讓家長認(rèn)識到親子讀書活動(dòng)的意義，積極地參與進(jìn)來,，首先我們給家長寄發(fā)了《親子共讀倡議書》,，呼吁家長與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨,、舒適的閱讀環(huán)境,，建立一個(gè)家庭圖書架，并適時(shí)添置一定數(shù)量的好書,。

每天抽出二十至三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,，父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況，用親子閱讀記錄卡記錄下來,，使老師能比較清楚地了解道每位學(xué)生家庭的親子共讀情況,。

其次是推薦讀書內(nèi)容：《小豬唏哩呼嚕》,、《舒克和貝塔》,、經(jīng)典背誦(三字經(jīng)、弟子規(guī)),。這樣學(xué)生的課外閱讀時(shí)間就有了保證,。

二,、班級建立讀書評比欄

為了“親子共讀”活動(dòng)有實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)地開展,。班內(nèi)開展了讀書評比活動(dòng),，這樣大大激發(fā)孩子們的讀書興趣，家長們也親自陪孩子讀書,，若不陪,、不“親子共讀”，孩子不愿意,，盡而督促家長們也愛讀書了,。

活動(dòng)開展下來，幾乎每個(gè)家庭都成了“書香型家庭”,。也涌現(xiàn)出了許多讀書之星,，如：史堯慶、王煜欽,、段明昊等,。孩子們讀得認(rèn)真，家長們讀得入神,。一張張“親子共讀”卡片,，真實(shí)地記錄了孩子和家長共讀的情況。

三,、活動(dòng)成果

雖然活動(dòng)開展的時(shí)間不長,，但學(xué)生已有了不少收獲，一些學(xué)生把《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》的內(nèi)容比較熟練的背誦下來,，為此，我們把《三字經(jīng)》編成了一個(gè)節(jié)目,，以舞蹈,、吟唱的形式詮釋出了古典文化的魅力，另外,，我們還通過剪報(bào)的形式把閱讀中新認(rèn)識字的收集起來,，既鞏固了認(rèn)字，又提高了學(xué)生的閱讀興趣,。在親子共讀的過程,，家長們也用鏡頭記錄下來一個(gè)個(gè)親子共讀的溫馨畫面，它增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流,，也為孩子的成長留下了美好回憶,。

“親子共讀”活動(dòng)的開展，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)生讀書興趣,，實(shí)現(xiàn)家長與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí),、閱讀與生活、閱讀與成長的融合,。

和孩子讀書心得體會600字作文 與孩子讀書的心得體會篇四

每一位家長都希望自己的孩子愛讀書,、多讀書、讀好書,。除了在學(xué)校老師的教導(dǎo)之外,，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣，努力營造一個(gè)書香家庭,，我認(rèn)為是我們每一位做家長的責(zé)任,。

一,、營造良好的閱讀環(huán)境

我們家有藏書上千冊,，家里他一個(gè)書柜，父母各有一個(gè)書柜,，孩子的書柜由自己放置,、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書,，象擁有自己的玩具一樣,，可以隨時(shí)取閱、欣賞,。

二,、激發(fā)高昂的閱讀興趣

父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育,。我們做家長的有了讀書的習(xí)慣,，孩子就容易愛讀書。古訓(xùn)有“近朱者赤,，近墨者黑”,。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響,。希望孩子愛讀書,、知勤奮，當(dāng)家長的只有身體力行地帶頭讀書看報(bào),，方可對孩子產(chǎn)生有效的影響,。家庭的熏陶對孩子的影響是潛移默化的，父母的愛好和興趣對孩子有明顯影響的,。

三,、教給科學(xué)的閱讀方法

1、首先教給孩子怎樣處理不認(rèn)的字和不懂的詞的方法，就是學(xué)會查字典,、辭典等工具書,。

2、教給孩子怎樣進(jìn)行滾雪球式的背誦方法,，來積累相關(guān)的語言,。

3、教給孩子怎樣朗讀,、默讀,、速讀的方法。

4,、教給孩子怎樣由讀到像,，再由像到讀的蘇式閱讀法。

5,、最后讓孩子學(xué)會閱讀,、思考和表達(dá)

五、保持孩子的閱讀激情

給孩子在網(wǎng)上建了個(gè)博客,，孩子寫的日記,，我給發(fā)上，對孩子是個(gè)激勵(lì),。

現(xiàn)在,，書對他來說已是最大的的精神財(cái)富了。書讓他在學(xué)習(xí)之余,，不但知曉了天下大事,，懂得了很多人文事故更，培養(yǎng)了他的閱讀習(xí)慣,。給他編織一個(gè)充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境,，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中,，度過一個(gè)快樂的小學(xué)生涯,，讓書香滋養(yǎng)童心。

和孩子讀書心得體會600字作文 與孩子讀書的心得體會篇五

愛是人類最美好的語言,。我們都在愛心中孕育生長,，再把愛的芬芳灑播到四方。愛會帶給你無限溫暖,，也會帶給你快樂和健康,。“讓愛住我家”“讓世界充滿愛”是每個(gè)人的心愿,。那么,，父母該怎樣向孩子傳遞愛,，怎樣為孩子創(chuàng)造溫暖、和諧的家庭氛圍呢?一個(gè)簡單易行的方法——營造書香家庭,，陪孩子一起讀書,。

親子共讀——讓愛住我家

日本的“圖畫書之父”松居直先生說：“念書給孩子們聽，就好像和孩子們手牽手到故事國去旅行,，共同分享同一段充滿溫暖語言的快樂時(shí)光……通過念這些書,，我已經(jīng)在他們小時(shí)候，把一個(gè)做父親的想對孩子們說的話說完了,?！?/p>

和孩子一起讀書，可以是共讀一本書,，同誦一首詩,，齊唱一支歌，一起扮演書中的人物,，同編屬于自己的故事,，甚至可以是共賞一部優(yōu)秀的電影作品。全國人大會委員,，中國教育學(xué)會副會長,，“新教育實(shí)驗(yàn)”發(fā)起人朱永新教授說：“‘親子共賞’就是‘親子共讀’的另外一種表現(xiàn)形式,。因?yàn)檫@些世界經(jīng)典兒童電影,，大部分是根據(jù)經(jīng)典的兒童讀物改編的。比如《綠野仙蹤》,、《夏洛的網(wǎng)》等,。欣賞這些電影，不僅可以幫助孩子更好地理解優(yōu)秀的兒童讀物,，也有助于孩子們更好地走進(jìn)兒童經(jīng)典讀物,。”

當(dāng)然,，也不能忽略親子共做,。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“兒童的智力在他的手指尖上?！笨臻e之余,，您可以和孩子一起做游戲，增進(jìn)感情;還可以做手工,，做小實(shí)驗(yàn),，促進(jìn)孩子大腦發(fā)育。

同孩子選擇共讀,、共做的內(nèi)容時(shí),，盡量使主題多樣、豐富化?？梢赃x擇鍛煉語言方面的小詩,，也可以選擇培養(yǎng)數(shù)感的小詩;可以選擇國內(nèi)優(yōu)秀作家的作品來讀，也可以選擇國外優(yōu)秀作品;可以選擇開發(fā)智力的游戲,，也可以選擇挑戰(zhàn)體力的游戲;可以編寫童話故事,，還可以馳騁數(shù)學(xué)王國，飛翔在科幻天空;……

榜樣引領(lǐng)——父母做讀書人

只有愛讀書的家長才能培養(yǎng)出愛讀書的孩子,。茶余飯后,，父母手捧書卷讀書的場景會成為孩子觀察模仿的對象，而這種書香氣氛也會激發(fā)孩子閱讀的欲望,，從而讓他們從小對書產(chǎn)生興趣,，一旦愛上，也會長久,。

家長可以讀家庭教育方面的書,，了解孩子身心發(fā)展特點(diǎn)，吸取科學(xué)的家庭教育理念;讀與自己從事行業(yè)相關(guān)的書,，提升職業(yè)競爭力,，給孩子樹立榜樣;讀文史哲類的書，廣采各家之長,，增進(jìn)智慧;讀藝術(shù),、社科，增進(jìn)鑒賞能力;讀游記,、傳記,，了解地域、人物百態(tài),，為實(shí)踐活動(dòng)打下理論基礎(chǔ);……

豐富的閱讀活動(dòng),，您可以選擇自己喜歡的方式：文字，記錄孩子閱讀中的真實(shí)感受;圖畫,，表達(dá)心中流動(dòng)的情感;照片,，留下共讀中的精彩瞬間;視頻，見證豐富多彩的親子閱讀活動(dòng);……

精彩的閱讀活動(dòng),，多彩的記錄方式,，見證你我在閱讀中的收獲與成長。

和孩子讀書心得體會600字作文 與孩子讀書的心得體會篇六

我相信,，每個(gè)在從事教育的人都希望自己站在講臺上的時(shí)候是坦然的,，自信滿滿的，胸有成竹的,。自己的教學(xué)能夠符合新課程教育理念,，能得到別人的肯定,，能讓學(xué)生有一個(gè)好的發(fā)展。而這一切,，最基礎(chǔ)的是,，每個(gè)教師都需要豐富的教育理念，而讀書就是獲得教育理念最好的方法,。

通過閱讀教育類書籍,，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，有了一些體會,，拿出來和大家分享一下,。

一、多讀書可以提高我們的創(chuàng)新能力

有人說：讀書就是在和大師們對話,。確實(shí)是這樣的,，多讀書，特別是讀一些教學(xué)設(shè)計(jì)方面的書,，就常常會驚嘆“原來還可以這樣上”,，“我怎么沒想到呢”。所以經(jīng)常去讀些書,，在教學(xué)實(shí)踐中思路會更寬,，更具有創(chuàng)新性，這也是新課程理念所提倡的,。

二,、多讀書有利于更深入地鉆研教材

多讀教育書籍，有了更深厚的教育理論作支撐,，對我們教學(xué)實(shí)踐中分析教材是很有幫助的,。新課標(biāo)施行后,，剛開始教學(xué)時(shí),，拿到教材不會分析或者分析地很淺，不會自己深入研究,。慢慢地,，有了一定的教育理論，就知道為什么教材上這樣設(shè)計(jì),，為什么又要這樣處理,，遵循的是什么教育規(guī)律等等，知道了這些在教學(xué)時(shí)就能更好的把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),，提高課堂質(zhì)量,。也就有能力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況對教材進(jìn)行一定的改變和重組。教材能研究透了,，相信課堂質(zhì)量肯定會提高,。

三,、多讀書會促進(jìn)自己的教學(xué)反思能力，關(guān)注課堂細(xì)節(jié)

教師是否愿意花時(shí)間反思自己的教學(xué)工作,，是教師是否具有專業(yè)素養(yǎng)的標(biāo)志之一,。而會不會反思，對教師來說也是一個(gè)問題,。多讀書,，在讀書過程中肯定會有自己的想法，那就應(yīng)該及時(shí)地記錄下來,。在反思的過程中,，我們的教育智慧也隨之不斷增長。因此,，我們要逼迫自己勤于閱讀和思考,，才能更好的反思自己的教學(xué)。

閱讀教育書籍還有一個(gè)好處就是可以讓你更加關(guān)注課堂的細(xì)節(jié),。

比如說：上課過程中沒有關(guān)注全體學(xué)生了,，課堂上對學(xué)困生的關(guān)愛不夠了，某些方面沒有讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣了,，忽視了一些教學(xué)中重要的隱性問題了等等,。而當(dāng)你關(guān)注這些細(xì)節(jié)后，你的課堂將更加精彩,。

書籍是我們寶貴的財(cái)富,。就讓我們在百忙之中抽點(diǎn)時(shí)間來好好讀點(diǎn)書，邊讀邊思,，與思考結(jié)伴,，為自己的成長之路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)吧。

和孩子讀書心得體會600字作文 與孩子讀書的心得體會篇七

拜讀了周弘的教育著作《賞識你的孩子》,，對他提出的一些觀點(diǎn)很感興趣,，看了之后心中久久不能平靜，這不僅是一部對家長深受啟發(fā)的家庭教育著作,，同時(shí)對我們教師也是一部很好的教育參考書,。

讀了這本書，我認(rèn)識到,，其實(shí)每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無限的潛能,，問題是你有沒有喚醒這種潛能。作者說,，莊稼長勢不好時(shí),，農(nóng)民從不埋怨莊稼，總是從自己身上找原因,，孩子學(xué)習(xí)不行時(shí),，老師家長都一味地指責(zé)孩子,，卻很少想想自己做得怎樣。其實(shí)每個(gè)個(gè)體都是有差異的,，承認(rèn)差異是正確認(rèn)識事物的前提,，在日常生活中，我們絕不會責(zé)怪牡丹為什么不香,，梅花為什么不如牡丹大,，葡萄藤上為什么不長西瓜，于是才有了這萬紫千紅的世界,。而我們對孩子,，期望值過于單一，總希望每朵花都開成牡丹,，自然覺得很多花不合格;對孩子的期望值過高,，總想讓每棵苗都快速地成為參天大樹。其實(shí)這些不切實(shí)際的期望值只能扼殺正常生長的生機(jī),，從而往往斷送可能達(dá)到的輝煌,。

當(dāng)孩子剛學(xué)走路時(shí)，哪怕他摔十次跤,，一百次跤,，我們都會鼓勵(lì)孩子站起來，我們都堅(jiān)信孩子將來肯定能穩(wěn)穩(wěn)地走路,。此時(shí)我們所有的人都能用賞識的目光對待孩子的一切,，甚至包括他的失敗，孩子就是在這充分信任的目光中克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,，從失敗走向成功,。作者說得對，預(yù)約失敗,，接受失敗,，孩子就不會被失敗絆倒，就能透過失敗看到成功,。

當(dāng)我們用賞識的目光去凝視孩子時(shí),，就會多了許多耐心和愛心，自然也就少了很多埋怨甚至暴怒,。當(dāng)孩子未作作業(yè)時(shí)，我們會耐心地傾聽;當(dāng)孩子成績不好時(shí),，我們會不斷反思,，進(jìn)一步優(yōu)化自己的教學(xué)方法，怎樣讓孩子輕松些,，知識掌握的牢固些,。用賞識的目光凝視孩子時(shí),，就會覺得每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)。

我特別欣賞周弘老師在文中說的這段話：“沒有種不好的莊稼,，只有不會種莊稼的農(nóng)民,。莊稼長勢不好時(shí)，農(nóng)民從不埋怨莊稼,，而是從自身尋找原因,。農(nóng)民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn),，家長怎樣對待孩子,，決定了孩子的命運(yùn)?！边@段話告訴我們,，孩子的命運(yùn)決定于家長教育孩子的方法。

在賞識教育的環(huán)境中,，孩子自己相信我能行,，而且成為一種定勢，就會成為克服前進(jìn)道路上各種困難和阻力的強(qiáng)大動(dòng)力,。當(dāng)然,，賞識孩子是賞識孩子的優(yōu)點(diǎn)、長處和進(jìn)步,，而不是忽視孩子的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),。該指出的問題應(yīng)當(dāng)及時(shí)指出，該批評的問題應(yīng)當(dāng)及時(shí)批評,，該制止的問題應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止,。這是不能含糊的。

目前教育界正在提倡建立二是一世紀(jì)的新型師生關(guān)系,。尊重學(xué)生,，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。用“我能行”“我真棒”的活動(dòng)極力學(xué)生培養(yǎng)自信心,，讓中等生和差生也能體驗(yàn)成功的快樂?！疤焐也疟赜杏谩?，只要我們順其自然，這些孩子才可能長的好,。每一個(gè)人才可能充分發(fā)揮自己應(yīng)該占有的一席之地,。《賞識你的孩子》一書對我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼力。作為母親,，更作為一名教師,，我愿意遵循書中的精髓。用愛與賞識貫穿自己的工作,，因?yàn)橛辛速p識,，才會有尊重;有了賞識，才會讓受傷的心靈重新燃起希望的火花;有了賞識,，才讓一朵朵跳躍的浪花匯成永不干涸的海洋!

和孩子讀書心得體會600字作文 與孩子讀書的心得體會篇八

最近讀了一本書,，書名叫做《賞識你的孩子》，這本書提出了一個(gè)重要問題:孩子成長的潛力有多大,，怎樣發(fā)現(xiàn)這些潛力,，怎樣把這些潛力釋放出來?作者以他的實(shí)踐從一個(gè)角度做了回答:從賞識入手。

看了這本書,，作為一名教師同時(shí)也是一位母親,，給我感受最深的是，教育的成功在于不能輕言放棄,，而是要細(xì)心地,、耐心地觀察、發(fā)現(xiàn),、賞識孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,，堅(jiān)持不懈地鼓勵(lì)孩子前進(jìn)，克服一切困難地前進(jìn),，不斷為孩子的每一個(gè)細(xì)小進(jìn)步加油,。

如果你是當(dāng)父母的或是作為一名教師，生活在這個(gè)常讓我們引以為自豪的五千年文明古國里,，望子成龍毫無疑問地會成為你的期待,，你的重任。雖然,，結(jié)果從一開始就顯得那么遙遙不可期,。可是,，什么樣的教育方法才能創(chuàng)造奇跡,，才能讓你的企盼成真?周弘，這位南京市普通的工廠技術(shù)員,，將他雙耳全聾的女兒周婷婷培養(yǎng)成材的故事,，無疑是給我們開啟了成功的素質(zhì)教育的大門。那大門上的箴言便是：賞識你的孩子,。

“沒有賞識就沒有教育,，人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到尊重和欣賞，就精神生命而言,，每個(gè)孩子仿佛都是為得到賞識而來到人世間的,。賞識教育的奧秘在于讓孩子覺醒，每一個(gè)生命覺醒的力量都是排山倒海,、勢不可擋的,。”這是因女兒聾啞而痛苦地羨慕天下父親的周弘的感悟和信念,。憑著這信念和對女兒的愛,，周弘將雙耳全聾、智商平常的女兒周婷婷驚人地培養(yǎng)成材：6歲認(rèn)識了兩千多個(gè)漢字,，進(jìn)普通小學(xué),，并跳了兩級;8歲背誦了圓周率小數(shù)點(diǎn)后一千位，打破了當(dāng)時(shí)的吉尼斯世界紀(jì)錄;10歲發(fā)表了6萬字的幻想小說;11歲被評為全國十佳少先隊(duì)員;16歲成了中國第一位聾人少年大學(xué)生……細(xì)讀《賞識你的孩子》,，沒有人不為周弘那偉大的父愛所震撼,，這愛不僅讓“千年鐵樹開了花，聾啞女兒說了話”,，讓周婷婷成為一個(gè)自信自立,、能感受美好生活的大學(xué)生，這愛也讓周弘這個(gè)普通的工廠技術(shù)員變成聾啞學(xué)校的校長,，成為改變千千萬萬個(gè)家庭命運(yùn),、孩子命運(yùn)的教育專家。

孩子成材的路千條萬條,，什么樣的教育方式才是最適合孩子的,。在周弘眼里，最好的教育方式便是在信任,、尊重,、理解、激勵(lì),、寬容,、提醒原則下的賞識教育，它的最高境界是教育孩子與自己的生命和諧,，與周圍人的生命和諧,，與大自然萬物和諧。生命成長的終極目標(biāo)是幸福,，成長過程的最佳狀態(tài)是快樂,。賞識教育，來源于周弘親自教育女兒成材做人的過程,，更來源于周弘自己的生命成長,。

賞識的本質(zhì)是愛。學(xué)會賞識，就是學(xué)會愛,。有了愛,，才會有成功的教育。