在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

《 窗邊的小豆豆 》讀后感 《窗邊的小豆豆》讀后感500字左右篇一

書中的小豆豆是一個(gè)活潑可愛,，聰明調(diào)皮的孩子,，她對(duì)身邊的事物都感到新奇。由于頑皮淘氣,，一年級(jí)的時(shí)候被退學(xué),，之后來到巴學(xué)園。在這個(gè)特別的學(xué)校里,，在慈愛的小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，在一般人里“怪怪”的小豆豆,，逐漸被人們喜歡,。她開始喜歡上學(xué)，開始懂得禮貌,，在學(xué)校里學(xué)到了很多的東西,，懂得關(guān)心別人，幫助別人,。

讀完這本書后,，有一點(diǎn)讓我印象深刻，那就是巴學(xué)園獨(dú)特的教育方式和風(fēng)格,。

孩子們?cè)陔娷嚱淌依锷险n,，每個(gè)孩子一天的課程都是自己定的，可以從自己喜歡的課程開始學(xué)起,。甚至連他們的座位也可以按自己當(dāng)天的心情來定,。

巴學(xué)園的特別還可以從他們每天的盒飯看出。其他的學(xué)校會(huì)對(duì)孩子們說,，盒飯要葷素搭配,，要營(yíng)養(yǎng)均衡，而巴學(xué)園卻要求孩子們帶來“海的味道,，山的味道”,。同樣的意思，同樣的盒飯,，換了一種說法,，結(jié)果就大不一樣了。每天的午飯時(shí)間成了大家最開心的時(shí)刻,，也成了學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),。大家明白了什么東西是山里的,，什么是海里的。

在獨(dú)特的巴學(xué)園里成長(zhǎng)的孩子們是那么自由,，那么富有活力,，讓人羨慕。現(xiàn)在我們國(guó)家正在進(jìn)行教育制度改革,，也許我們可以從中吸取一些經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)校變得更加美麗，充滿自由想象的空間,，成為孩子們快樂的天堂,。

《 窗邊的小豆豆 》讀后感 《窗邊的小豆豆》讀后感500字左右篇二

今天，我給大家推薦一本好書——《窗邊的小豆豆》,。這本書主要講的是：作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事,。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園,。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ),。

這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng),，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一,。

中文簡(jiǎn)體版《窗邊的小豆豆》出版至今,，雄踞暢銷書排行榜長(zhǎng)達(dá)8年之久，被廣大媒體和讀者評(píng)為“世紀(jì)最有價(jià)值圖書”,。

這本書是我成長(zhǎng)道路上的一位良師益友,，因?yàn)樗虝?huì)了我謙讓;教會(huì)了我認(rèn)真傾聽，不要隨意的打斷別人說的話,，特別是長(zhǎng)輩;教會(huì)了我對(duì)殘疾人要有禮貌,，不要說忌語(yǔ)......

其中“泰明死了”這一節(jié)讓我記憶深刻，因?yàn)檫@一小節(jié)寫得非常感人,，寫出了泰明死后他的同學(xué)們懷念她的情景,。尤其是小豆豆，她簡(jiǎn)直不能相信“泰明死了”的情況,，她非常難過,，因?yàn)樗吹浇烫美餄M眼都是白色的百合花。泰明漂亮的姐姐,，泰明的媽媽,，還有其他親人穿著黑色的衣服，站在教堂的入口外面?？匆娞┟魉诠撞睦?，被花朵圍繞，閉著眼睛,。小豆豆不忍看到這一幕,，轉(zhuǎn)身往外走去。外面仍然春光明媚,，陽(yáng)光是那么燦爛,，灑落在小豆豆的周圍。但是,，此時(shí)的小豆豆臉頰上卻沾滿了淚水,。這一節(jié)讓我深刻體會(huì)到同學(xué)們那深深的友誼，體會(huì)到朋友間那“水沖不走,，棒打不散”的友誼,。

同學(xué)們，快來買吧!

《 窗邊的小豆豆 》讀后感 《窗邊的小豆豆》讀后感500字左右篇三

我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》,。

小豆豆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”,，和老師、同學(xué),、學(xué)校格格不入，最后被迫退學(xué),。讀到那里,，我為小豆豆打抱不平。其實(shí),，只是其它同學(xué),、老師、學(xué)校不明白小豆豆而已,。

之后,，小豆豆轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校。從此,，小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代,。

新學(xué)校的小林校長(zhǎng)給我的印象最深。

小林校長(zhǎng)很尊重孩子,。小豆豆到小林校長(zhǎng)那里去報(bào)名,，校長(zhǎng)先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來，小豆豆一下就把想說的事全都說了出來,，像天上的星星一樣多,。小林校長(zhǎng)一向在認(rèn)真地聽著，沒有打斷孩子,，而是耐心地聽著,，如果是我,，我早就不耐煩了，肯定會(huì)叫她別說了,，去自己教室吧,。小林校長(zhǎng)太尊重小豆豆了，在我們的學(xué)校生活中,，哪有校長(zhǎng)聽小孩子說話呢

小林校長(zhǎng)很寬容,。小豆豆的錢包掉到了馬桶里，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來,，校長(zhǎng)看見了,，沒有批評(píng)她，而是說：“掏完了要放回去呀,！”告訴小豆豆要有職責(zé)感,，是你掏出來了，你有職責(zé)放回去,。如果是一般的老師,，肯定會(huì)把她叫到辦公室，嚴(yán)厲地批評(píng)也,，并且命令她去它們立刻放回去,，這樣小豆豆心里會(huì)很難受，錢包拿回來也會(huì)悲哀,。

我喜愛小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式,。

《 窗邊的小豆豆 》讀后感 《窗邊的小豆豆》讀后感500字左右篇四

讀了《窗邊的小豆豆》，讓我明白了孩子淘氣,，學(xué)習(xí)不好并不算什么,，更不能說明孩子的未來沒有前途，主人公小豆豆,，本書的作者：黑柳徹子,，就是一個(gè)因淘氣而被退學(xué)的孩子，來到巴學(xué)園,，在小林宗作老師的愛護(hù)和引導(dǎo)下,，一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能理解的孩子。之后成為日本著名作家,，可見,，小林老師成為了作者一生的奠基。

讓孩子們到大自然中去,，孩子們的夢(mèng)想,，要比老師的計(jì)劃大得多。正是這樣的教育理念，小林老師創(chuàng)辦了全新的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”,。學(xué)校的大門是用矮矮的樹枝做成的，教室也是用廢棄的電車改裝而成的,，在那里,，沒有固定的課程表，每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么,，孩子們能夠上午完成作業(yè),，下午就能夠去散步，游戲,，還能夠整天泡在圖書室里,，看自己喜愛的圖書。老師清楚了解孩子的個(gè)性,，因材施教,。他們能夠在大廳的地上畫畫，能夠光著身子在游泳池里游泳,，能夠帶著毛毯來大廳露營(yíng),，能夠爬上自己的小樹，這些快樂的事情是興趣的營(yíng)養(yǎng)劑,。單憑這些,，孩子們的一天都是鮮活的，放學(xué)不愿離開那里,，在家更想早早來到學(xué)校,。

印象最深的是主人公小豆豆為了找到掉進(jìn)便池里的漂亮錢包，把便池里的東西全撈出來堆成一座小山,，校長(zhǎng)先生只是說了一句:“弄完以后,，把這些全都放回去,?！痹谄綍r(shí)，校長(zhǎng)最喜愛對(duì)小豆豆說的話是：“小豆豆,，你真是一個(gè)好孩子’’,。從此，小豆豆堅(jiān)信了自己就是一個(gè)好孩子,，變得更加自信,，以至于冒險(xiǎn)的幫忙患有小兒麻痹的泰明，實(shí)現(xiàn)泰明的心愿,，讓他爬上自己的樹,，再現(xiàn)了小豆豆的善良與真誠(chéng)。

巴學(xué)園的所有老師，都去發(fā)奮尋找孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，做到一視同仁,，在巴學(xué)園里，所有的孩子們都學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,，在那里,，沒有歧視，沒有嘲笑,，有的只是平等與愛心,，寬容與真誠(chéng)，所有這一切,，對(duì)孩子們的身體和心靈得到和-諧的發(fā)展,。

我很羨慕那些曾在巴學(xué)園上學(xué)的孩子，更羨慕有這么一位懂孩子的好老師,，還有巴學(xué)園這樣特殊的校園,，為她的一生奠定了基矗

這本書不僅僅讓我們記住了一個(gè)名叫“巴學(xué)園”、由六輛電車改成教室的學(xué)校,，更讀到了一個(gè)兒童成長(zhǎng)的旅程,。這個(gè)旅程對(duì)于每一個(gè)人都很重要，對(duì)我們此刻的教育更重要,。作為教育者,，我們無力去改變一些制度環(huán)境，但是我們能為孩子做的就是真正去明白他們,，以他們需要的方式來愛他們,，來引導(dǎo)他們，為他們創(chuàng)造構(gòu)成各種優(yōu)良品質(zhì)的環(huán)境,。

《 窗邊的小豆豆 》讀后感 《窗邊的小豆豆》讀后感500字左右篇五

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里,，我看了許多書籍，但唯獨(dú)令我感受最深的就是《窗邊的小豆豆》,。

這本書是日本著名的女作家黑柳徹子的著作,。

小豆豆是作者兒童時(shí)代的昵稱，而“窗邊的”這三個(gè)字充分體現(xiàn)了作者在第一所學(xué)校上學(xué)時(shí),，被老師和同學(xué)排除在外,，而不是處于主體地位的感覺。上課時(shí),，‘我’總是站在窗邊等待著宣傳藝人路過,。而老師重來都沒有重視過“我’，一直都被老師視為“問題學(xué)生”,?！拔摇彪[隱約約地總是有一種被排斥感,。

這本書主要講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因?yàn)樘詺獗坏谝凰鶎W(xué)校退學(xué)后,，來到了一個(gè)很特殊的學(xué)?！蛯W(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和指導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的好孩子,，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

讀了這本書,，同時(shí)使我理解到了小林校長(zhǎng)對(duì)作者的用心良苦‘,。比如，小林校長(zhǎng)一直不斷鼓勵(lì)作者說：“你真是一個(gè)好孩子,?！币恢敝С种髡摺Ｎ蚁耄喝绻髡邲]有來到巴學(xué)園,，沒有遇到小林校長(zhǎng)的話,，也許也就沒有作者今天的成就了。

讀完這本書后,，我想：要是現(xiàn)在還有像巴學(xué)園這樣的學(xué)校那該有多好呀!教室是一輛中巴車,，上課時(shí)的座位都由自己來挑，能和好朋友坐在一起,，上課的課程也任自己選,，想上什么課就上什么課，還有許多有趣好玩的活動(dòng),，而且還有一位像小林校長(zhǎng)那樣的校長(zhǎng)……