范文意為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

窗邊的小豆豆讀書心得100字篇1

我最近看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，書中講的是在日本東京生活的一個小女孩,，在第二次世界大戰(zhàn)時期在學(xué)校的一段真實時光,。

在書中我最喜歡的人物是小豆豆和小豆豆所在學(xué)校的校長，小豆豆天真,、活潑,、可愛，并且很調(diào)皮,，經(jīng)常干一些與別人不同的事情,，比如說：“一天，小豆豆看見一堆沙,，馬上跳上去踩踏,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)踩的并不是沙，而是水泥砂漿”,。校長先生溫和慈善,，每次見到小豆豆都會說：“你真是個好孩子”!他的學(xué)生以及學(xué)校都非常特別。比如學(xué)校的大門是一棵百年老柏楊樹,，樹上有個洞便是校門,，教室是一輛輛沒有車輪的舊電車。學(xué)生是一些沒有地方上學(xué)而又聰慧的孩子,，小豆豆有許多好朋友,。有小狗洛基,、泰明,、金子美代……，她有著與眾不同的童年,，正是因為這些朋友與校長,，才使得她的童年如此純潔可愛。

被戰(zhàn)爭包圍著的日子是可怕的,，但在親情的庇護下,，小豆豆與同學(xué)們都有了幸福的童年，文章的結(jié)尾說：小豆豆想臨別時校長先生說過還會見面的，小豆豆笑了,，在電車上睡著了,。

讀完這本書，心里還有無盡的回味,。我的收獲是：不論怎樣,，要學(xué)會換一個角度看世界，用心去愛,，去欣賞,、去關(guān)注這個世界。

窗邊的小豆豆讀書心得100字篇2

我讀了一本書,，名叫《窗邊的小豆豆》,。這本書寫出了我們童年的天真，童年的快樂,。給了我無窮的啟迪,，讓我謎上讀書，懂得了文化的韻律,，提高了我寫作的興趣,，直到現(xiàn)在我還常常回憶起那書中無窮的韻味,。

我真羨慕書中小豆豆那個學(xué)校,，他們在電車教室上課。學(xué)校充滿活力,，處處給人自由;每天有豐富多彩的活動任其選擇,，充分發(fā)揮每個學(xué)生的特長。比如：“每天的位置可以隨便坐,，想坐哪一個位置就坐哪一個;每天早晨,，老師今天要上的課程定在黑板上，自己給自己上課;學(xué)生還可以自己選擇上自己喜歡的課,，上課時無拘無束充分發(fā)揮自己的想像,，發(fā)表自己的見解，最大限度地發(fā)揮每一個小朋友的潛力”,，真正體現(xiàn)出了“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”。

我們的學(xué)校和小豆豆的學(xué)校真是大不相同,。每天上固定的幾門功課,，無論是自己想學(xué)會還是不想學(xué)的學(xué)科都要學(xué)。很多的知識是機械記憶,，給我們充分發(fā)揮想像力的機會太少,。我們真渴望像小豆豆一樣,，在學(xué)校里呼吸陽光的氣息，無拘無束的成長,，像雄鷹一樣遨游在“知識的天空”;渴望能像他們一樣,，每學(xué)期都能開一次別有意味的運動會，展示自己的特長;更渴望也能像小豆豆一樣在電車教室里學(xué)習(xí)……,，展開想象的翅膀,。

我可真是喜歡這本書，崇拜這位作家是多么了解我們兒童的心靈,，寫出了兒童的心聲!

窗邊的小豆豆讀書心得100字篇3

翻開《窗邊的小豆豆》這本書,，我就倒吸了一口涼氣——“故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之前的東京”目錄上這樣寫著，直到看完了書,，我還是深有體會,。

我先把目光聚焦到小豆豆身上。在她身上,，我仿佛回到了自己陽光燦爛的童年,。可是,，有個問題使我百思不得其解：小豆豆為什么能在第二次世界大戰(zhàn)中,，而且在被退了學(xué)的情況下如此享受童年生活呢？

當(dāng)時,，小豆豆并沒有一種排斥感,。起床、上學(xué),、放學(xué),、玩耍、睡覺,，這就是她的生活,。她并沒有想太多，只是在輕松的學(xué)習(xí)生活中度過了她愉快的童年,。在小豆豆眼里,，生活是美好的，這正是因為她幸運地進入了巴學(xué)園,，且遇見了小林先生,。

但我們現(xiàn)在，幾乎每天都要抱怨作業(yè)太多,，壓力太大,，但巴學(xué)園的還在們從不,。他們甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中必不可少的一部分,。要是我們能熱愛學(xué)習(xí)，那，我們的生活必將會變得更加精彩吧,？

小豆豆之所以能無憂無慮地度過黃金般的童年,，是因為她走進了巴學(xué)園，而且遇到了小林先生,。

巴學(xué)園的校長——小林宗作先生的教育方法是獨一無二的,。他想到用電車做教室；他想到讓孩子們帶“山的味道,，海的味道”的便當(dāng),；他還想到讓孩子們在禮堂里露營……小林先生所做的每一件事都非比尋常，卻能給孩子們帶來更多的歡樂……

總之,，《窗邊的小豆豆》給我?guī)頍o限感動,，無限歡笑……

窗邊的小豆豆讀書心得100字篇4

我最近看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，書中講的是在日本東京生活的一個小女孩,，在第二次世界大戰(zhàn)時期在學(xué)校的一段真實時光,。

在書中我最喜歡的人物是小豆豆和小豆豆所在學(xué)校的校長，小豆豆天真,、活潑,、可愛，并且很調(diào)皮,，經(jīng)常干一些與別人不同的事情,，比如說：“一天，小豆豆看見一堆沙,，馬上跳上去踩踏,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)踩的并不是沙,，而是水泥砂漿”,。校長先生溫和慈善，每次見到小豆豆都會說：“你真是個好孩子”,！他的學(xué)生以及學(xué)校都非常特別,。比如學(xué)校的大門是一棵百年老柏楊樹,，樹上有個洞便是校門，教室是一輛輛沒有車輪的舊電車,。學(xué)生是一些沒有地方上學(xué)而又聰慧的孩子,，小豆豆有許多好朋友。有小狗洛基,、泰明,、金子美代……，她有著與眾不同的童年,，正是因為這些朋友與校長,，才使得她的童年如此純潔可愛,。

被戰(zhàn)爭包圍著的日子是可怕的，但在親情的庇護下,，小豆豆與同學(xué)們都有了幸福的童年,，文章的結(jié)尾說：小豆豆想臨別時校長先生說過還會見面的，小豆豆笑了,，在電車上睡著了,。

讀完這本書，心里還有無盡的回味,。我的收獲是：不論怎樣,，要學(xué)會換一個角度看世界，用心去愛,，去欣賞,、去關(guān)注這個世界。

窗邊的小豆豆讀書心得100字篇5

我最近讀了《窗邊的小豆豆》這本書,，才驚訝地發(fā)現(xiàn)——我也是一個這樣好奇,、淘氣、懵懵懂懂的孩子,。對于小豆豆發(fā)自內(nèi)心純潔的行為,，我還是很理解的，畢竟我也是一個這樣的孩子??！

在此書中，最令我感動的是巴學(xué)園的校長,，他是幫助小豆豆走向正確的人生的人,，小林先生。他用孩子純潔,、懵懂的角度,，去設(shè)計了一個令所有孩子們向往的地方——巴學(xué)園。這里面的許許多多事物都是新奇有趣的,。

特別是有一次,，小豆豆不小心將新錢包掉進糞坑里，而小豆豆在用長舀子去舀錢包時,，小林先生并沒有用身為校長一貫的威嚴去訓(xùn)斥小豆豆——事實上,，小林校長對學(xué)生們從來都是和藹可親的。小林校長用對待朋友一樣親和的語氣說：“用完以后,，要記得把全部東西都放回去啊,。”

從書中,，我也想到了自己“扭曲”的童年,，有一次……

某天,，我正舒服地倚在院里的椅子上，突然,，我看到一個灰色的、骯臟又渺小的身影,，從我的身邊穿過,。我定了定神，原來這是一只懷了孕的母貓,，看來它是要分娩了,，才會如此地著急。我悄悄地跟過去,，發(fā)現(xiàn)它踉踉蹌蹌,、左扭右擺地走在布滿玻璃碎片的墻頭上，我驚叫了一聲,，嚇得那只母貓簡直要魂飛魄散,，身子一歪，它就摔在了亂草垛上,。慢慢地,，一只幼小的稞肉色的腦袋伸了出來，我想應(yīng)該是母貓早產(chǎn)了,。

我輕輕地松了一口氣,，心里有些開心，又有些后悔,。聽說早產(chǎn)的小貓崽百分之八十都會夭折,，我想拿些破布給它們蓋上。我躡手躡腳地靠近它們,，這時,，我卻聽見家長大聲地呵斥我：“你在哪里干什么？趕緊出來,！”緊接著,，我聽見母貓一聲哀嚎，逃之夭夭了,。我想：剩下的那幾只還在肚子里的貓崽是不是沒救了,？是我害了它?！液馨没?，因為自己的毛躁而驚嚇到了母貓，卻也不知道該如何向家人求救,，告訴他們我很想幫助它們,。

回憶完,，又想起了小豆豆不被老師理解的種種行為，我不禁心疼起來,。同時,，也想到她到了巴學(xué)園后生活得很快樂，我又發(fā)自真心地為小豆豆感到開心,，真慶幸她能夠遇到這樣一個好媽媽,、好校長、好學(xué)校,。

我想告訴大家的是：每一個人都要珍惜現(xiàn)在的快樂童年,，它不如珠光寶氣的寶石般貴重，也不如鉆石般永恒,。成長,，更多的是勇銳蓋過怯懦；理解勝過排斥,；成長亦是蛻變,。希望大家都能像小豆豆一樣遇見更美好的自己。