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窗邊的小豆豆讀書心得篇一
假期我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,,我開始時是很隨意地看一看,,但越看越被這本書吸引住了,我的心被小林校長先進的教育理念深深地震撼了,,讓我從另外一個角度重新審視自己的教育觀念,。
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的代表作。這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事,。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動,,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新活力,,成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。說心里話,,我是羨慕小豆豆的,,調(diào)皮的她碰到了一個好校長,小林校長對幼兒教育有他獨到的見解,。他很有耐心連續(xù)聽六歲的.小豆豆說四個小時的話而不打呵欠,,最可貴的是他在聆聽小豆豆的談話中始終面帶微笑,并對小豆豆話表示出極大的興趣,,時不時還發(fā)出幾聲感慨,!即便是小豆豆的說話內(nèi)容、說話順序,、說話方式,,都有點零亂,他還是那樣耐心地聽著,。多么富有靈性的教育方法,。所以作為老師來讀讀這本書,能幫助老師來探索孩子的內(nèi)心世界,,從而我們會發(fā)現(xiàn)小林校長這種教育方式很適合孩子的成長,了解孩子的內(nèi)心世界才是教育孩子的出發(fā)點,。作為老師也要好好反思自己的教育理念,,教育不能統(tǒng)一化,而必須從學(xué)生的實際出發(fā),,重視他們的個性和興趣,,學(xué)會“傾聽”學(xué)生的每一句話,耐心細(xì)致地對待每一個學(xué)生,,使他們愉快地生活,。
一、讓學(xué)生感受到教師對他的尊重,。
巴學(xué)園最妙之處是教導(dǎo)學(xué)生尊重別人,,尊重自己。也就是現(xiàn)在我們所提倡的“愛人,愛己”小林校長真正地實現(xiàn)了這一點,。
如何尊重自己,,愛自己呢?那就是通過實現(xiàn)別人對孩子的尊重,,讓他自己贏得信心和自尊,,那么自重也就在心中建立起來了。對身體上有缺陷的孩子要給予特別愛護,,這種愛護不是溺愛,,而是適當(dāng)?shù)赜靡恍┓椒◣退缭揭恍┳约阂驗樯眢w缺陷而無法完成的任務(wù)。書中描寫了高橋同學(xué)是一位身患?xì)埣驳膶W(xué)生,,校長不但沒有歧視他,,而且在運動會上安排的比賽項目都便于高橋同學(xué)取得第一名,目的就是為了消除他那因身體殘廢而產(chǎn)生的害羞心理,,此外校長還采取了一些盡可能的措施,,比如讓孩子們不穿游泳衣一起跳入游泳池,其目的也全是為了使高橋同學(xué)呀,,泰明同學(xué)呀,,以及其他身體上有殘疾的孩子們能消除自卑感和“自己不如別人”的心理。由于校長的這一番苦心,,那些生理缺陷的孩子事實上都沒有了自卑感,。
人們曾信奉過這樣一句話。
窗邊的小豆豆讀書心得篇二
翻開《窗邊的小豆豆》這本書,,你會從書中天真,、活潑的字句中感受到濃郁的兒童氣息,從而找到自己理想中的陽光燦爛的童年,。
書中的每一個故事都彌漫著兒童的天真無邪,、淳樸可愛,特別是其中的《不能跳,!》令人啼笑皆非,。這個故事說的是小豆豆回家的路上,看見一堆沙山,,于是高興地跳了進去,,沒想到,沙子下面竟是攪拌好了的抹墻泥,,身子立馬陷了進去,。傍晚,小豆豆的媽媽沿路找到了小豆豆,,在媽媽的幫助下,,小豆豆才順利得救,。又有一次,小豆豆在禮堂后的小路上溜達,,看見一張報紙,,覺得很好玩,就跳了上去,,沒想到,,報紙下竟是廁所的掏口,小豆豆這一跳,,跳了個渾身不自在,。事后,小豆豆說:“以后我再也不跳報紙和沙子堆成的山了,?!币簿褪钦f,看見別的東西還是照跳不誤,。真是又好氣又好笑,!
書中的小林宗作校長,是一個了解孩子心理的好校長,,就拿運動會說,,他就別出心裁了一番。小林校長設(shè)計了許多不同的比賽:拔河,、兩人三足,、鉆鯉魚、找媽媽……聽著這些比賽,,你一定躍躍欲試著想?yún)⒓影?!運動會的獎品也很特殊哦——是蔬菜。小林校長之所以給比賽獲得勝利的孩子蔬菜,,是因為這蔬菜代表著榮譽,,用來做菜,肯定能品嘗出令一種味道——勝利的滋味,。其實小林校長設(shè)計這些比賽是有原因的,,因為他們學(xué)校有一個殘疾孩子叫高橋,他永遠只會那么高,,校長先生為了讓高橋君消除自卑感,,就設(shè)定了一些專門適合矮個子孩子的比賽項目,,高橋君也輕輕松松獲得了勝利,,從而體會到了成功的喜悅。
除了這些,,小林校長還給孩子們帶來了許多快樂,,但可惜的是,,如今小林校長與世長辭了,小豆豆她們的學(xué)?!蛯W(xué)園,,也被炸毀了?!洞斑叺男《苟埂?,是黑柳徹子(小豆豆)獻給已經(jīng)逝世的小林校長的。
巴學(xué)園里,,一切都是關(guān)于成長,,關(guān)于教育,關(guān)于愛的故事,??赐赀@本書,讀者的心靈就會經(jīng)過一次洗禮,,變得格外凈澈,。
窗邊的小豆豆讀書心得篇三
最近,認(rèn)真閱讀了日本著名作家,、著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子的代表作《窗邊的小豆豆》,。該書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,,來到巴學(xué)園,。在小林宗作校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,,并奠定了她一生的基礎(chǔ),。讀完這本書,深刻認(rèn)識到以下幾點:
一,、愛是傾聽心聲
到巴學(xué)園做的第一件事情,,是校長把媽媽打發(fā)走之后,把椅子拉到小豆豆面前,,面對小豆豆坐下來,,說:“好了,你跟老師說說話吧,,說什么都行,,把想說的話,全部說給老師聽,?!比缓笮《苟咕桶殃惞茸訝€麻的事情都搬了出來,甚至把“擤鼻涕,、鉆籬笆”的事都說了出來,,當(dāng)小豆豆因絞盡腦汁仍找不到有什么可說的而傷心時,,校長摸著她的頭說:“好了,從現(xiàn)在起,,你是這個學(xué)校的學(xué)生了,。”
聲,,會很難理解,、走進他們純真、稚嫩的童心世界,。傾聽孩子的心聲,,也是一種愛。
二,、愛是平等對待
巴學(xué)園的的小林宗作校長,,為了讓身體有障礙的孩子消除自卑,沒有說“大家都一樣的”,、“無論什么樣的身體,,都是美麗的”,也沒有說“請這些同學(xué)不要自卑”,、“大家要互相尊重”等,,而是組織大家“裸游”,讓這些孩子在不知不覺中消除了“自己比不上別人”的“劣等意識”,;為了讓身體矮小的高橋“樹立自信”,,校長專門設(shè)計了一些適合身材矮小者參加的運動項目,結(jié)果是運動會所有項目的第一名都是高橋,。
意教育方法和方式,,在教學(xué)過程中不斷發(fā)揮自己的人格魅力,去影響身邊所要教育的人,。
三,、愛是自然教育
自然的教育,就要讓教育回到自然中,。孩子的成長,,教育的發(fā)展,都是在大自然中形成的,,如果把孩子封閉起來,,孩子就不可能健康地成長、自然地成長,。在小林校長的觀念中:每天的散步是教育,,在禮堂里吃“山的味道”和“海的味道”也是教育;讓孩子在晚上看“新來的電車”是教育,,露營,、走夜路試膽量也是教育;運動會是教育,,茶話會是教育,,學(xué)種莊稼也是教育;野炊是教育,,到醫(yī)院慰問受傷的軍人是教育,,參加同學(xué)的葬禮也是教育;音樂課上讓孩子們跟著音樂自由的在地板上用粉筆涂鴉也是教育,。之,,要讓孩子到大自然中去,要讓孩子在陽光下,、空氣中,、社會上成長,這是自然的成長,、健康的成長,。
4個小時話的小豆豆則成了電視主持人和社會活動家。
四,、愛是用心關(guān)注
五,、愛是理解寬容
子的心理去看待孩子的行為,而以一種寬容的心去解決問題,。最后被老師退學(xué)的事她也沒有告訴豆豆,,而是告訴豆豆“有個新學(xué)校很不錯,我們?nèi)タ纯础?。她是怕孩子留下自卑的情結(jié),。我非常欣賞小豆豆的媽媽身上所具有的那種高尚的寬容與理解,這是一般人所不能做到的,,真是一位好媽媽,,真值得我們做媽媽的老師去學(xué)習(xí)。
窗邊的小豆豆讀書心得篇四
書中的主人公小豆豆,,就是本書的作者黑柳徹子,,從小就是一顆令學(xué)校老師頭疼的“怪味豆”,后來小豆豆轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校:巴學(xué)園,。校長是一個一生致力于教育方法的研究人,,他說:無論哪個孩子,在他出世的時候,,都具有著優(yōu)良的品質(zhì),。在他成長的過程中,會受到很多影響,,有來自周圍的環(huán)境的,,也有來自成年人的影響,,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”,,并讓他們得以發(fā)揚光大,,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。
在閱讀的過程中,,我常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得哈哈大笑,。比如:小豆豆的錢包掉到廁所里,她把糞坑里的東西全撈出來,,堆成一座“小山”,,小林校長只說:“弄完之后要放回去喔”;比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵;比如小豆豆有一天單臂吊在樹上,校長走過來問她在干什么,,小豆豆說,,她看見牛肉也是這樣整天被掛著,她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮,,令人忍俊不禁,。
巴學(xué)園是一所充滿無限快樂自由的學(xué)校,我真是羨慕不已,。我羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛學(xué)生的小林校長;羨慕她能進入這樣一所與眾不同的,、令人向往的學(xué)校學(xué)習(xí);羨慕她在巴學(xué)園里能遇到這么多可愛、有趣的事情!如果我們也能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)那該多好啊!
在這個寒假里,,我讀了一本書,,書名是《窗邊的小豆豆》,它是由日本的黑柳徹子寫的,。
我第一眼看《窗邊的小豆豆》,,就好像被捉了進去,莫名其妙地喜歡上了,。幾天下來,,書中的小主人公豆豆和我已經(jīng)成了好朋友。
今天,,我又一次翻開它,,去體味,去挖掘,,去尋找它的精華,。
靜靜的課堂上,孩子們都在寫作業(yè),,豆豆突然站起來,,跑到窗前和燕子說話,全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過好多次了,,把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關(guān)上,,用蠟筆圖得滿桌都是畫,提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼,,最后,,學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。一開始,,我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑,再想想,,我剛上學(xué)時,,不是也和她差不多嗎?一個聰明活潑,天真無邪的女孩躍然紙上,?!岸嗝瓷鷦拥?形象啊!”每次我都要發(fā)出幾聲贊嘆。
豆豆來到了“巴學(xué)園”,。這所特殊的學(xué)校,,令人不可思議。用電車做教室,,全校僅50名學(xué)生,,但教學(xué)方法又別出心裁。上課,,讓學(xué)生自選科目,,喜歡哪科,就鉆研哪科;散步,,讓學(xué)生到野外去,,無形中增長了知識;比賽,鍛煉學(xué)生膽大細(xì)心;活動,,培養(yǎng)學(xué)生互助互愛,。小豆豆在這里成長起來,我也被吸引進去,。那精彩的故事,,那流暢的語言,使我如癡如醉,。
窗邊的小豆豆讀書心得篇五
童年的舊事已被我遺忘,,但《窗邊的小豆豆》讓我找到了五彩繽紛的童年,找到了難忘的過去,。
《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳勝子的作品,。文章中提到的巴學(xué)園是一所專門針對所謂“特殊學(xué)生”的學(xué)校。
小豆是一個名副其實的壞學(xué)生,在普通人的眼里,,小豆豆因為調(diào)皮搗蛋,,才上了一年級,就被學(xué)校開除了,。于是媽媽帶著小豆豆去了另一所學(xué)校,,沒有告訴小豆豆她被退學(xué)了,因為媽媽害怕這件事打擊了小豆豆的自尊心和自信心,。
從此,,巴學(xué)園的美好生活開始了。
我也羨慕小豆豆有一個慷慨善良的媽媽,,直到她20歲時,,媽媽才提起她小時候因為太調(diào)皮被學(xué)校開除的事情。,。如果當(dāng)初在小豆豆還是個六歲的孩子時,,媽媽說:“怎么搞的?你竟然弄到要退學(xué),!”這對小豆來說是太大的打擊她的生活會過得很不舒服,,無法從挫折中恢復(fù)過來,這對小豆豆未來的成長是不好的,。
巴學(xué)園不僅僅是一所學(xué)校,,更是一個充滿愛和想象的地方。小豆豆在這里學(xué)會了愛,,學(xué)會了生活和成長,,學(xué)會了在生命中得到一種別離的感悟。
于是,,小豆豆開始懂得關(guān)愛他人,,也從一個調(diào)皮的小女孩,變成了一個樂于助人的好孩子,,學(xué)習(xí)有了顯著的提高,,最后,成為了一名世界著名的主持人,。
真希望我們有一個“巴學(xué)園”,!
窗邊的小豆豆讀書心得篇六
書是人類進步的階梯,在享受這個暑假的同時,,我還看了一本叫《窗邊的小豆豆》的書,,收獲很多。
小豆豆曾經(jīng)是一個調(diào)皮搗蛋的孩子,。在學(xué)校里讓老師受不了,,上課時,小豆豆把鉛筆盒開了關(guān),關(guān)了開,,多次發(fā)出雜音,,又把宣傳藝人叫到教室里來演奏,讓全部的班級都受到影響,,所以被退了學(xué),。
后來媽媽給小豆豆找了一所巴學(xué)園的學(xué)校。沒有想到這里的學(xué)習(xí)方式和其它的學(xué)校不一樣,。以前的課是先上語文就上語文,,而巴學(xué)園老師是把今天的作業(yè)全部都寫在黑板上,想先做語文就做語文,,是自由化的教學(xué)?,F(xiàn)在的小豆豆能坐下認(rèn)真地聽了。經(jīng)過一直地努力,,小豆豆終于考出了好成績,。
而我是一個好學(xué)的孩子,,雖然成績不太好,。但是我們都知道滴水可以穿石,每天積累一滴水,,日后我定會擁有無邊無際的大海,。所以我要自己抓緊練習(xí),吸取教訓(xùn),,才能取得好的成績,。我以后要好好學(xué)習(xí),天天向上,。
作者最后成為了日本最偉大的女性,,而我想成為一名飛行員,為了這個目標(biāo),,改掉生活中的壞習(xí)慣,,加油!
窗邊的小豆豆讀書心得篇七
在這樣的學(xué)校,也許,,很多人認(rèn)為這種教育方式根本不可能,。它努力培養(yǎng)孩子的愛心、耐心和想象力,,遠超對知識的要求,。但是,它培養(yǎng)出來的愛,、耐心和想象力,,我覺得是孩子自古以來就必須有的。
而且有這么幸運的孩子進了這樣的學(xué)校。小豆豆在當(dāng)?shù)匾凰Wx書,。她喜歡坐在窗邊,,但在課堂上總是注意力不集中。她可以把抽屜關(guān)上幾百次,。她喜歡在屋檐下和燕子打招呼,,喜歡站起來看路邊藝人的表演。老師還能在這樣的人群中講課嗎,?于是,,小兜頭被“光榮”退學(xué)了。
此時的小豆豆,,也完全沒有意識到,。它很快被六輛廢棄的電車吸引,成為教室的“八學(xué)園”,。校長可以聽她唧唧喳喳四個小時不打哈欠,。就連我媽也很驚訝,小豆豆有那么多想法,,能和人聊那么久,。
校長讓他們穿最差的衣服來學(xué)校,這樣玩的方便,,玩的痛快,,不用擔(dān)心弄臟衣服回家挨罵。主要是貧富差距沒那么明顯,,降低了對比,。中午校長會在食堂問:“你帶了山的味道和海的味道了嗎?”其實所謂“山味”,,是指生長在地面上的水果蔬菜,。"
你不相信這樣的學(xué)校嗎?這是日本著名作家,、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子(小豆豆)上小學(xué)的真實故事,。只是這個學(xué)校只存在了很短的時間,二戰(zhàn)的時候就化為灰燼了,。我很遺憾這樣一個獨特的學(xué)校沒有被保留下來,,但幸運的是,它存在了,,給我們留下了許多童年的記憶,,從中我們可以回憶和找到自己的過去。
窗邊的小豆豆讀書心得篇八
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子小時候上小學(xué)時的一段真實的故事,。
主人公小豆豆因為調(diào)皮與無知被原學(xué)校退學(xué)后,,來到巴學(xué)園,。在小林校長的愛護以及領(lǐng)導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸的變成了一個大家都能接受的孩子,,并因此奠定了她一生的基礎(chǔ),。我覺得:這本書充分體現(xiàn)了小豆豆童年時的有趣故事,它就像一道豐富多彩的畫,,色香味具全的菜,,為路人開啟的隧道,引發(fā)著大家的想象,。令我感到最吸引人的地方是從高興的生活,,發(fā)誓要當(dāng)老師到校園生活結(jié)束,竟能讓人孜孜不倦的讀,。所以,,毫無疑問,這是一本好書!
其實,,大家不妨想想小豆豆的特點:朝氣蓬勃,、天真爛漫、十分懂禮貌等等,,這些都是我們基本上具備的,。我們每個人都像“小豆豆”一樣,只是沒遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長,。因為小林宗作先生是一個很了解孩子的校長,,所以這里的一切都遵從孩子頑皮的天性,。小林宗作先生用自己的言行舉止讓孩子們感受到愛,、平等、自由與秩序,。比如:通過韻律操,,讓孩子們“在心靈和身體兩方面都得到和諧的發(fā)展”;通過散步讓孩子們感受世界,學(xué)習(xí)知識;讓孩子們在晚上扮妖怪,,行夜路,,來練膽量。他設(shè)置了適合全校個子最矮,、手腳最短的高橋君奪冠的運動會,。他總能讓孩子不知不覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)到知識,。
同學(xué)們,,讓我們行動起來吧!我們要對生活有信心。更要在將來的生活中關(guān)愛殘疾人,,不欺負(fù)比自己弱小的人!
窗邊的小豆豆讀書心得篇九
黑柳徹子是日本的著名作家,,前段時間,,我拜讀了她的代表作《窗邊的小豆豆》。
讀完《窗邊的小豆豆》,,我很驚訝,,巴學(xué)園和我的學(xué)校太不同了:兩棵活樹做成的校門;教室是電車做成的,;“山的味道,,海的味道”的飯盒;自由選擇的課程……簡直就是天差地別??!
小豆豆是個很淘氣的孩子:把學(xué)校的書桌蓋子開開關(guān)關(guān),上課時趴在窗前跟宣傳藝人打招呼,,大聲問燕子在干什么,,在桌面上畫畫……為此還曾經(jīng)的學(xué)校退學(xué)了。
令人高興的是:巴學(xué)園接收了小豆豆,,而在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,,小豆豆也變成了一個大家都能接受的孩子,并且小豆豆自己也很喜歡新學(xué)校呢,!
書中有許多有趣的情節(jié),,如野炊、韻律操,、溫泉旅行,、健康樹皮……但最令我難忘的還是上課這一章。這章主要講的是巴學(xué)園的上課方式:第一節(jié)課開始的時候,,老師就把今天要上的所有課,,還有每一節(jié)課要學(xué)習(xí)的知識點寫在黑板上,大家自己從喜歡的科目自學(xué),,如果有不懂的,,就讓老師講解,最后老師出幾道例題,。從后文我還了解到:如果上午大家就把今天所要學(xué)習(xí)的所有課程學(xué)完了,,下午還可以去散步呢!
而小林校長有趣的教學(xué)方法,,也讓我想到了一位我生活中的老師,,她雖然不是讓我們自學(xué),但是她講的每堂課都會穿插一些好玩的小游戲,,讓你歡笑聲中就學(xué)到了知識,,她就是我的鋼琴老師—占老師。
是啊,,哪怕你再淘氣,,當(dāng)你遇到好的老師,,就一定會發(fā)生意想不到的改變!
窗邊的小豆豆讀書心得篇十
世界上最可怕的就是失去純真,。小豆豆領(lǐng)著我們來到了——巴書院,,一個充滿愛與純真的地方。
小豆豆是個天真率直的小學(xué)生,。她會在課堂上和小燕子說話,,寫字的時候會打開和關(guān)上書桌。她被退學(xué)了,,因為她太淘氣了,。幸運的是,她遇到了不同的校長,,小林,。在特殊小學(xué),小豆豆已經(jīng)不是那個“特殊”的豆豆了,。她成了小林校長口中的好孩子,。
“你是個好孩子!”這是小林校長最常用的一句話,。每次看到這句話,,就像回到了童年,和小兜兜一樣大,。和小豆豆在電車教室里自由地學(xué)習(xí),,在餐廳里一起唱“嚼好”,早上試著嚼“健康的樹皮”,,一起在陽光明媚的田野里奔跑,。我所有的煩惱都拋在腦后,只剩下快樂和幸福,。
巴學(xué)園帶給我的除了純真,,更多的是情感,。小林校長說:“不管什么樣的身體,,都是美的?!彼詾榱俗屜忍焐砣毕莸暮⒆酉衿渌⒆右粯幼孕?,他讓孩子裸泳。有生理缺陷的孩子,,剛開始很害羞,,但很快就不經(jīng)意間釋懷了。在學(xué)校運動會上,,全校最矮的學(xué)生高喬每次比賽成績都是最好的,,還拿了很多蔬菜當(dāng)獎品,。也許小林老師希望高喬靠自己的本事吃自己的冠軍菜;也許是希望高喬生不要忘記自己奪冠的自信,;也可能是運動會上獨特有趣的運動是他為了高喬奪冠精心設(shè)計的,。無論如何,都充滿了小林校長對孩子的關(guān)懷,。
合上書,,深呼吸。突然發(fā)現(xiàn)眼角濕了,。巴學(xué)園的陽光,、純潔、溫暖就像“你是個好孩子”,。
是的,,太美了,我們忘不了,。