在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

家校共育觀后筆記篇一

一更新家庭教育觀念,，促進(jìn)學(xué)生教育發(fā)展。

先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀,。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而,，教師們經(jīng)常會發(fā)出這樣的感慨――學(xué)校辛辛勞苦地教育了一周,，難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學(xué)實踐中不難發(fā)明,，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：a“望子成龍”型,。b“重視分?jǐn)?shù)”型。c“順其自然”型,。究其原因,，家庭教育的超現(xiàn)實性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實性”,，是指家長不能正確客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和期望,，經(jīng)常用鄰居同事朋友的小孩的優(yōu)點去評判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡,。

二學(xué)校教育對家庭教育的指導(dǎo)

惟獨當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力,，我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此,，學(xué)校要充分利用家長學(xué)校和家訪,，全面指導(dǎo)家庭教育,。孩子是培養(yǎng)教育的對象，不把孩子當(dāng)寵物,，不要剝奪孩子的權(quán)利,。賞識孩子所做的一切努力，賞識孩子所取得的點滴進(jìn)步,，甚至要學(xué)會賞識孩子的失敗,，讓孩子感到家長永恒是他的后盾。在提高家長熟悉的基礎(chǔ)上,，采取統(tǒng)一的內(nèi)容,，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行教育與評價。學(xué)校重在“如何做”,，家庭重在“怎么做”,。學(xué)校和家庭密切配合，以實踐為重點,，及時反饋,，樹立模范，找出差距,，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動局面,。

經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，讓我覺得,，對于家庭教育,，我還有許多知識要學(xué)習(xí)，但是,，從這兩天的講座中,，我卻學(xué)到了很多，我會將所學(xué)到知識應(yīng)用到實際中,，身為母親的我,，不僅在學(xué)校教育學(xué)生，回到家也同樣教育自己的子女,，我相信這次家庭教育專家培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅,。

家校共育觀后筆記篇二

家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到小學(xué),，從小學(xué)到初中高中,，最后上大學(xué)，都是人們談?wù)摰闹行脑掝},。父母們祖輩們往往環(huán)繞著某一個孩子來安排全家人的生活,，這已是不足為奇的事了。

時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了,，一家惟獨一個孩子,，誰不呵護(hù)，誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感,，哪怕有些家長并不嬌慣孩子,，但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們，孩子們也非常清晰自己在家中的“地位”,。根據(jù)這些現(xiàn)象分析，當(dāng)今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了,，對學(xué)習(xí)不敢愛好;生活的條件好了,，不愿多吃苦;疼愛的人多了，聽不進(jìn)相反意見等等,。因此,，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。在此,，我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗與教訓(xùn),，也給其它家長們一個參考資料。

一相互溝通

教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的,，它需要一個相當(dāng)艱難復(fù)雜漫長的階段,，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施等等,，可能成功,，也可能失敗。但只要你一直不斷努力不斷的付出心血與代價,，正確地對待每一件事情,，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。

我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略,。首先是學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情,，學(xué)會如何跟他談心,。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會有好的收效,，其實未見得!孩子生下來天真無邪,，快樂的事就愛聽，不快樂的事就會引起反感,，甚至對你產(chǎn)生隔閡,，以致無法溝通。這一點非常重要,。我認(rèn)為我的孩子假如喜愛我貼近我甚至崇拜我了,，這就獲得了成功的第一步,。接下來偶然講點道理他聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺,，否則會全功盡棄,。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止,，若不然再重要的理也要舍棄,。另外，孩子和父母融洽后,，自然要提出許多問題讓家長解答,。凡是能解答的，家長一定要認(rèn)真解答,，假如讓孩子失望了,，他將越來越少提問，這時,，隔閡開始產(chǎn)生,，危機也就開始潛伏了。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病,，我的措施是參入一起,，陪他玩。無論是玩什么游戲,，在玩的過程當(dāng)中查找機會達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的,。過去我很少打球，為了達(dá)到目的,，我經(jīng)常和孩子一起打足球籃球乒乓球等等,。小孩與大人打球究竟有一定差距，因此,，當(dāng)他快要失去信心時我常有意放他一馬;但當(dāng)他開始得意時我又毫不手軟地?fù)魯∷?。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式,，不講大道理,，讓他親身體會一些人生哲理。假如你單純?nèi)M足他的快樂他會認(rèn)為勝利得來很簡單;反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識,。從宏觀的角度來講,，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的，簡而言之,，凡是孩子感愛好的,，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學(xué)會如何“順風(fēng)扯旗”,。當(dāng)然,，大道理誰都會說，做起來可就不是那么簡單,。我自己煩躁時也常顧不上了,。

二善于發(fā)明

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和愛好,。我是一個很愛音樂的母親,，很期望孩子將來能夠和我一樣這么喜愛音樂，因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴,。在彈琴的過程中我發(fā)明了他的優(yōu)點,，他具有與眾不同的音樂天賦?？磥硪?培養(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦,，更不能按我的一廂情愿去強求他,。所以當(dāng)他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事,，這時,，“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段，一旦他對某個問題產(chǎn)生了愛好就立即抓住不放,，對他進(jìn)行激勵與贊揚,。雖說他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢，主要原因是停止的時間過長,，最長達(dá)到半年以上,，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功,。以后,，他對音樂的愛好越來越濃厚了，我敢肯定,，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了,。

關(guān)于對孩子的愛好培養(yǎng)我沒少費心機，學(xué)鋼琴打擊樂羽毛球,，包括語文數(shù)學(xué)課外補習(xí)班等等,，這些就省去不談罷了。

除了發(fā)明孩子的優(yōu)點外,，還要善于發(fā)明孩子的不足,。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人,，特殊是接觸老師,，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道,，不然你就會孤立,，引起性格反常。再說一個人再有本領(lǐng),，假如不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng),，你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他,。所有能鍛煉他的大小場合,，我都盡的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉,。談到這個問題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C會，如“六一”兒童節(jié)的表演班集體聯(lián)歡會表演,，都沒少讓他參加,。作為家長更是盡心竭力，為他借樂器租車搬東西輔導(dǎo)等等,，讓孩子得到了充分的鍛煉,。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進(jìn)步,。

其次,，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導(dǎo)的過程中反對死記硬背,，強調(diào)過程的思維,，哪怕結(jié)果是錯誤的，但方法一定要正確,，思量問題首先要合乎邏輯,。在小學(xué)的中，幾乎每個假期我都對他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo),。同樣,，比他人不足，比自己卻大有提高,。

當(dāng)然,，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件個性愛好,，正卻作出各重不同的教育方式,，這就是它餓復(fù)雜性,。

三正確對待

所有的孩子都有自己的優(yōu)點，但又都難免呈現(xiàn)缺點與錯誤,。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤,，是做家長要考慮的要害問題。

取得了成績應(yīng)該表揚,，犯了錯誤也應(yīng)該批評,，但表揚與批評的尺度很難把握。不激勵不批評是不行的,，可激勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往呈現(xiàn)反常,，究竟如何對待幾句話很難講清晰，我這里只說說具體事例僅供參考,。

有一陣子,，孩子的學(xué)習(xí)成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+,，為了激勵他,，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜愛吃的玩的穿的,，甚至還滿足了他提出稍過分的要求,。結(jié)果期中考試令人很不滿足。通過這件事,，我們逐漸學(xué)會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚,，但決不過分,。

有一回我們無意發(fā)明他的作業(yè)本上有很多b，那時我很氣憤,，但我冷靜一想,，先別急躁，以免刺傷他的自尊心,，效果相反,。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋,，盡管他的解釋明顯有點牽強,，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的,，稍帶點指責(zé)也就算了,，要害看他本人怎樣熟悉。我覺得成績當(dāng)然重要,，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程,，注重態(tài)度和過程最后必定會有好的成績,。

可能有人認(rèn)為我對孩子的要求太松，其實不然,，要害時該嚴(yán)肅的還得嚴(yán)肅,。有一次我打聽到他們課外補習(xí)班持續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課,，其實是打球去了,。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣,，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓,。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式,。他很少見我發(fā)脾氣,，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點膽怯,，我抓住這個機會,，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進(jìn)去了,，達(dá)那以后再也沒發(fā)明他犯類似的錯誤了,。

總之，孩子有了一點成績家長不要過于快樂;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火,，一方面要給孩子留有余地,，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進(jìn)行教育,，具體如何正確對待還得看那時的情況而論,。

四查找出路

提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助，讓孩子有一個奮斗目標(biāo),，知道自己該怎么做,。這方面我為孩子作了很大的努力。

前面已經(jīng)介紹過,，孩子在音樂方面有特殊的天賦,，因此必須把道理跟他說清晰，干別的事恐怕不是你的所長,，你會失敗的,。比方說你愛好體育，這我不反對,，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時,，會有什么結(jié)果你自己非常清晰。孩子也有自知之明,，一提到此事他從不反駁,，他深知大人指出的道路是正確的,，這個目標(biāo)是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已,。

與一般的孩子相比起來,，我的孩子天天要多做很多事情。利用天天中午晚上和周末的時間練鋼琴練打擊樂學(xué)識譜練視唱聽音記譜等等,。雖說他感覺到壓太大,，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點,。其實我看在眼里,，同情在心里，嚴(yán)肅依然掛在嘴邊,。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點調(diào)劑,，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了,。

近兩年來,，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下，掌握了一定的一技之長,，這是用他的勤奮換來的一技之長,。換句話說，他是用此刻的痛苦去換取將來的幸福,，這個道理他早已明白,。他曾經(jīng)對別的孩子說：你此刻少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成,，家長肯定是起到一定的作用的,。因此大人的行為的確會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù),。

切記不要溺愛孩子，因為你的溺愛使他更喜愛發(fā)脾氣,，這樣的孩子以后走上社會會吃虧的!

家校共育觀后筆記篇三

家庭教育是整個教育體系的重要組成部分,。我們常說，家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校,，父母是孩子第一任且永不卸任的教師,。正是經(jīng)過家庭教育，家長把自我崇高的品德,、淵博的知識,、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途,。小學(xué)教育是一個人一生中最早理解到的正規(guī)教育,，好的小學(xué)教育能夠促使孩子將來順利讀完小學(xué),，中學(xué)，甚至大學(xué),。俗話說的好萬事開頭難,，小學(xué)教育是人生教育的頭這個頭如何開好至關(guān)重要，它有時能夠決定一個人的人生以后走什么樣的道路,，決定一個人今后的品行如何,。

當(dāng)女兒上一年級時，我總就得這段時間應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的時機,。上學(xué)后,，我每一天陪她一齊完成回家作業(yè)并要求做完后必須要檢查，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。我總覺得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后,，她學(xué)習(xí)不會有什么困難了。說起來容易,，做起來卻很難,。剛開始，我女兒動作十分慢,，寫字慢,，做題目慢，一個字寫了擦,，擦了寫,。一篇課文沒幾個，生字,，可她卻要寫上半個小是,，甚至一個小時。有一次語文測驗考了65分,，之后教師打電話來說我女兒不是不會做,，而是動作慢，來不及做,，叫家長在家里多鍛煉她,。于是，每一天放學(xué)回家做作業(yè),，我在她寫字臺上放了個鬧鐘,，讓她有時間觀念，讓她在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),。經(jīng)過一段時間的鍛煉,，女兒寫字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質(zhì)量也很好,，女兒也有了自信心,。我還幫她買了一些課外作業(yè),，讓她利用雙休日在家多練習(xí)，做好以后我像教師一樣用紅筆幫她批改,，并寫上分?jǐn)?shù),，錯的幫她講解，直到她弄懂為止,。從一年級到此刻五年級,，一向堅持這種習(xí)慣。我想小學(xué)這些知識都是基礎(chǔ),，不外乎就是多做題,。題目類型看得多，做的多,，考試肯定能考好,。所以她的成績一向名列前茅。

下頭我來談?wù)勗诩依锸窃鯓虞o導(dǎo)三門主課的,。

首先,，我先說語文。低年級的語文不外乎就是把學(xué)到的生字記住,，再慢慢擴展成詞語,，詞語學(xué)多了就會造句?；A(chǔ)必須要打好,，每一天的生字和詞語必須要背寫出來。這樣日積月累,，她認(rèn)識的字多了閱讀本事也會提高,。這對孩子今后的閱讀分析和作文大有幫忙。還要多看課外書,，剛開始能夠看一些注音課外書,，有助于拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然,，讓她仔細(xì)觀察周圍的一切,，這樣等到高年級寫作文時，就能夠把看到的,、聽到的寫進(jìn)去。有了這樣的基礎(chǔ),，再加上孩子理解本事的提高和閱讀的增加,，要表達(dá)自我對事情的看法就輕而易舉了。在家里我也經(jīng)常買一些開放閱讀,，閱讀分析的書,，讓孩子在家多練習(xí),，這樣能夠提高孩子的閱讀分析，也能夠讓她讀到好的文章,，這真是一舉兩得,。

關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我沒有異常的絕招。孩子小的時候,，大腦語言功能的發(fā)育大過邏輯思考,。就是說小孩子對邏輯思考比較的遲緩。所以說,，孩子遇到不會做的題目你要用簡單的方法告訴她,。不要你以為很簡單的題目輕描淡寫地跟她一說，可她還是不理解,。必須要根據(jù)小孩的思維去想,，去理解。為了使教育貼合孩子的生長發(fā)展規(guī)律,，能夠重點的訓(xùn)練她對于數(shù)字的敏感,。用做游戲的方法，用撲可牌一張一張出出來,，來訓(xùn)練她的`計算本事,。等她學(xué)完了加減乘除還能夠和她一齊玩24點的游戲。這即能學(xué)到知識,，又能和孩子增加感情,。有一次，學(xué)校舉行親子活動,，我和女兒拿到24點pk賽的冠軍,。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的時候，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會更加迅速和簡便,。

此刻的英語比我們小時候難多了,，我也是跟女兒一齊從頭學(xué)起，白天在學(xué)校里學(xué)的知識,，晚上在復(fù)讀機里多聽幾遍,，讓她會讀，讀熟了再讓孩子把單詞背出來,，并且默出來,。當(dāng)天的知識當(dāng)天消化。讀,，背,，默這三樣是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實了，對今后的辨音,，語法等都能應(yīng)付自如,。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè)，鞏固一下,，這樣的英語成績肯定好,。

總之，對小學(xué)生的家庭教育,，要學(xué)會用心去與孩子交流,，即要耐心細(xì)致，又要靈活多樣,，只要我們都成了孩子的好朋友,，還怕教不好她們嗎？中國正走向一個偉大的時代,，我們的孩子將親歷并創(chuàng)造中國一個又一個輝煌,。愿所有的孩子都志存高遠(yuǎn)，勤奮努力,，擔(dān)負(fù)起我們整個民族的未來和期望,。

家校共育觀后筆記篇四

看了這次的視頻，收獲頗豐,，最主要的一點就是家庭教育的重要性,。

除了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)之外，家庭也是重要的一個生長環(huán)境的場所,，具有無可替代無與倫比的作用,。

孩子的青春期是十一二歲到十七八歲之間，這段期間孩子容易受情緒腦的控制,。這個時代的孩子,，他們可以宣泄的空間更少了，在我們那個年代的娛樂是和小伙伴們一起出去摘東西吃,，而他們卻是回到家中,，面對冷冰冰的電子產(chǎn)品。他們孤獨,，缺少玩伴,。他們失落，因為難得的周末不是在補習(xí)班就是在去補習(xí)班的路上,。他們迷茫,，因為他們只知道學(xué)習(xí)，不懂得自身的價值感在哪,。

所以,，家庭教育在這期間起了至關(guān)重要的作用，我們可以用家庭的凝聚力，讓孩子體會到家庭的快樂與溫暖,；用傳教的方式教會孩子們?nèi)绾卧诿鎸毫r解決困難；用家庭環(huán)境的力量幫助孩子們培養(yǎng)堅韌不拔的性格,，不會輕易被壓力壓垮,。

關(guān)于如何保護(hù)家庭環(huán)境方面，現(xiàn)在的家庭問題就是家庭的過于冷漠,，家庭的劇烈沖突以及家里遭受了重大變故,。第三點一般家庭是不會遇見的。第一點家庭的冷漠,，家長對孩子的不聞不問,，放養(yǎng)型讓孩子成長，這樣孩子看起來很自由,，但卻沒得到關(guān)愛,，對于成績等方面也是無所謂的態(tài)度。第二點劇烈沖突,，家長太管孩子了,，往往適得其反，意見不合而產(chǎn)生了沖突,。在我看來,，最好的辦法就是多溝通，少說教,。溝通是雙向的,，雙方能像知心朋友一樣吐露自己的心聲，毫無保留,，而說教則是家長單方面的教訓(xùn)孩子,，孩子在長大了之后該懂的道理早就懂了，說多了也嫌煩,。

家庭教育,，家庭環(huán)境，由我們每個家長共同守護(hù),。