在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

家校共育大講堂聽后感 家校共育公開課第六期篇一

除了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)之外,，家庭也是重要的一個生長環(huán)境的場所,，具有無可替代無與倫比的作用。

孩子的青春期是十一二歲到十七八歲之間,，這段期間孩子容易受情緒腦的控制,。這個時代的孩子，他們可以宣泄的空間更少了,，在我們那個年代的娛樂是和小伙伴們一起出去摘東西吃,，而他們卻是回到家中，面對冷冰冰的電子產(chǎn)品,。他們孤獨(dú),，缺少玩伴,。他們失落，因?yàn)殡y得的周末不是在補(bǔ)習(xí)班就是在去補(bǔ)習(xí)班的路上,。他們迷茫,，因?yàn)樗麄冎恢缹W(xué)習(xí)，不懂得自身的價(jià)值感在哪,。

所以,，家庭教育在這期間起了至關(guān)重要的作用，我們可以用家庭的凝聚力,，讓孩子體會到家庭的快樂與溫暖;用傳教的方式教會孩子們?nèi)绾卧诿鎸毫r解決困難;用家庭環(huán)境的力量幫助孩子們培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的性格,，不會輕易被壓力壓垮。

關(guān)于如何保護(hù)家庭環(huán)境方面,，現(xiàn)在的家庭問題就是家庭的過于冷漠,，家庭的劇烈沖突以及家里遭受了重大變故。第三點(diǎn)一般家庭是不會遇見的,。第一點(diǎn)家庭的冷漠,，家長對孩子的不聞不問，放養(yǎng)型讓孩子成長,，這樣孩子看起來很自由,，但卻沒得到關(guān)愛，對于成績等方面也是無所謂的態(tài)度,。第二點(diǎn)劇烈沖突,，家長太管孩子了，往往適得其反,，意見不合而產(chǎn)生了沖突,。在我看來，最好的辦法就是多溝通,，少說教,。溝通是雙向的，雙方能像知心朋友一樣吐露自己的心聲,，毫無保留,，而說教則是家長單方面的教訓(xùn)孩子，孩子在長大了之后該懂的道理早就懂了,，說多了也嫌煩,。

家庭教育，家庭環(huán)境,，由我們每個家長共同守護(hù),。

家校共育大講堂聽后感 家校共育公開課第六期篇二

孩子是含苞待放花朵，老師是辛勤培育的園丁,，父母則是孩子的沃土,，孩子的成長需要老師和家長攜手同行,。

孩子教育問題從古至今都是圍繞家庭的一個重中之重的事情。我的孩子是一年級的小學(xué)生,，雖然才進(jìn)入小學(xué)半年的時間但是在老師們的辛勤培育下,，孩子各方面相較于幼兒園有很大的進(jìn)步，作為家長感到很欣慰,，同時更能感到教育孩子是一門高深的學(xué)問,，需要家庭和學(xué)校共同努力。

家庭教育至關(guān)重要,。小學(xué)階段孩子年齡小,，獨(dú)立性較差，對父母的依賴性強(qiáng),，受家庭的影響比較大,，因此小學(xué)教育更要重視家庭教育的重要性。家庭教育需要父母共同擔(dān)責(zé),，并不是其中一方的事情,。家庭環(huán)境以及父母的行為對孩子的性格、習(xí)慣有著潛移默化的影響,。古語的“三歲看老”就說明家庭教育對孩子的重要性,。

加強(qiáng)與老師的溝通和聯(lián)系。加強(qiáng)與學(xué)校老師的溝通與聯(lián)系非常重要,，不能因?yàn)楣ぷ髅桶呀逃⒆拥氖虑槿珯?quán)交給老師而不聯(lián)系,。多與老師聯(lián)系，家長可以及時了解孩子在校的表現(xiàn),，老師也可以掌握孩子在家的情況,，及時發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，有針對性地教育;也能了解每一個孩子的性格特點(diǎn)進(jìn)而更好地因材施教,。定期將孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步或者不好的習(xí)慣向班主任及老師匯報(bào)，老師和家長們能共同對孩子進(jìn)行鼓勵或糾正讓孩子能更好地成長,。孩子是否能健康成長,，是否能不斷進(jìn)步，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點(diǎn)很重要,，而這些的關(guān)鍵就是主動溝通,。

注重與孩子的交流。與孩子交流才能更好地尊重孩子的天性,，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣,。只有與孩子交流,，家長才能發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界,，從而才能貼切實(shí)際的培養(yǎng)孩子誠實(shí),、自信,、開朗的品格，才能把握施教的主動權(quán)、有針對性進(jìn)行教育,。比如通過交流我們發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)拖拉,，我們就給孩子講做事情要有效率，高效率的好處,，孩子在第一次體會到能快速完成一件事情時的成就感,，現(xiàn)在孩子做事情的效率有了明顯的提高,。好玩是每個孩子的天性,，如何保證孩子有充裕的時間去玩和放松,，去做自己喜歡的事。我就給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了,，才有時間玩或?qū)W別的東西,。我們要求孩子生活作息要有規(guī)律，幫助對孩子養(yǎng)成良好的時間觀念和自覺遵守集體紀(jì)律的觀念;要求孩子定時換洗衣物,、不亂扔臟物,，保持清潔衛(wèi)生等，幫助孩子形成良好的生活習(xí)慣,。這些好習(xí)慣會影響他的一生，對他人生的發(fā)展是有益的。

鼓勵和表揚(yáng)是教育孩子的良方益草,。多給孩子欣賞的目光,，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為和優(yōu)良的品質(zhì),，有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光,，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn),?？吹胶⒆拥囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，就肯定他,，鼓勵他,，耐心引導(dǎo)他，并以實(shí)際行動支持他，孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,，這一點(diǎn)是很必要的,。我的孩子十分喜愛畫畫,，我很支持她,，她也經(jīng)常在自己空閑的時間自主作畫，以成人的眼光也許都是涂鴉但是對孩子來說卻是她獨(dú)一無二的畫作,。我們就要對她畫作提出肯定和表揚(yáng),，讓她對自己的作品更有自信。這也是一種教育方式,，不講大道理,，讓他親身體會一些人生哲理,。凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情,，千萬不能輕易反對,，做家長的一定要學(xué)會如何“順風(fēng)扯旗”，支持和鼓勵孩子的愛好,，幫助孩子全面發(fā)展,。

尊敬老師，尊重教師意見,。我在與老師的交往中,，知道老師工作的責(zé)任和辛苦。每一個老師都希望自己的學(xué)生成才,。尊重老師就是尊重自己,，每位家長都應(yīng)尊重老師。我對孩子的老師和學(xué)校的老師都比較尊重,，從來沒有在自己的孩子面前說過半個不字,。因?yàn)橹挥屑议L尊重老師，自己的子女才會尊重老師,。而學(xué)會尊重是孩子做好一切事情的基礎(chǔ),。

教育孩子是一門很深的學(xué)問，我說的不一定完全正確,，也不一定全面,，做的還很不夠，孩子也還有不足之處,，教育孩子作為孩子的老師最有發(fā)言權(quán),。

著名的教育家蘇霍姆林斯基說過:“沒有家庭教育的學(xué)校和沒有學(xué)校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細(xì)致艱苦的工程”。所以,，讓我們家校共育,，共促孩子健康成長。

家校共育大講堂聽后感 家校共育公開課第六期篇三

“十年樹木,，百年樹人”,，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題,。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,，仍是我們無法回避。異常重視的問題,。

“人生如夢,，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,，一是在社會中實(shí)現(xiàn)自我,，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,，完成自我延續(xù)的重要部分,。教育孩子，從與孩子共同生活的時間,，在孩子心目中的地位,，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教,，每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。

孩子的成長應(yīng)該是立體的,。多方位的,。多能力的成長，對孩子的教育也是立體,。全方位式的教育,，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育,，對孩子的成長是一種缺憾,。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,，它不僅要求家長有個方面的知識和見識,，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子在求知,。交友。做人,。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè),。“望子成龍,，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿,。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌,，從大處看,，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表,。遺憾的是,，就一些父母而言,，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法,。

一,、家庭教育首先要從自我教育開始

父母喜愛看書，忘情工作,，都會給孩子留下深刻印象,。同是給她們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習(xí),，不能光說不做,，要求孩子做到的，家長首先要作好,。此刻孩子接觸信息的途徑很多,，信息量也很大。大人不學(xué)習(xí)是不行的,。當(dāng)你看書的時候,，孩子自然而然也會在旁邊看書，有時孩子去運(yùn)動也會提到一些常識性的問題,。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望,，一舉兩得。有時候,，他很不愿意,，但不能心軟，得讓他記住,，假如第一次做不好,，要付出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真,，應(yīng)該盡自己更多的努力,。

二、不能過分寵愛,，事事包攬,，但也不能放手不管

此刻家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求,，要什么就給什么,。這樣很簡單讓孩子在行為上難以約束自己，最中導(dǎo)致自控能力差,，沒有上進(jìn)心,，缺乏戰(zhàn)勝艱難的勇氣。

三、激勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常激勵兒子說：你太棒了,，真聰慧這么難的知識你都能答對,，媽媽好佩服你啊，他一聽就很快樂,，而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性,，當(dāng)他遇到艱難時，我不斷地給他打氣,，此時我也會和孩子一起努力,，用實(shí)際行動感染他，也達(dá)到了品德教育的目的,。

四,、教育孩子正確地面對挫折

在人的一生中，遇到挫折在所難免,，苦難是人生的一大財(cái)富，不幸和挫折可以使人沉淪,，也可以鑄造人的堅(jiān)毅意志,，成就充實(shí)的人生，苦難是人生的一位良師,，他能教給孩子學(xué)會用感激的心情,。積極的態(tài)度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭,。

家校共育大講堂聽后感 家校共育公開課第六期篇四

孩子的成長應(yīng)該是立體的多方位的多能力的成長,，對孩子的教育也應(yīng)是立體全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育,，忽視家庭教育,，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,，它不僅要求家長有各方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子在求知交友做人自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來,。

教育孩子是一件十分復(fù)雜的事情,，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿,。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌,，從大處看,，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表,。遺憾的是,，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),，下面是我個人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法,。

一、愛孩子,，尊重孩子,，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系,，做孩子的知心朋友，惟獨(dú)這樣才干贏得孩子的信任,。做父母的要愛孩子,，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,，我就經(jīng)常給我懂事的兒子一個個親切的擁抱,，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo),，一件件小小的禮物,，這會使孩子很自然地感受到父母賦予他的愛，也增強(qiáng)了他對父母的信任感,，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

二、父母與孩子良好溝通的前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你再忙再累,，也要專心致志地傾聽,，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿足嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?”每當(dāng)我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮地向我匯報(bào)一切,，當(dāng)他說出自已對事情的看法時,，我也會尊重他的意見，與他商議著辦，給了他足夠的信心和自信,。我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品行十分重要,，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問,。

三,、激勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,。學(xué)習(xí)上我常激勵兒子說：你太棒了，這么難的知識你都能答對,，老爸好佩服你啊!他一聽就很快樂,，而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到艱難時,，我不斷地給他打氣,。同時我也會和孩子一起努力，用實(shí)際行動感染他,，也達(dá)到了品德教育的目的,。

四、學(xué)會寬容和忍讓

寬容是一道美麗的風(fēng)景,。能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯誤的人,，是一個高尚的人。這樣的人,，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景。寬容更是一種能力,，人的一半是天使,，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件簡單做到的事,，我們的心如同一個容器,，當(dāng)愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去,，我們惟獨(dú)不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟,，才干讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟,，更需要很高的智慧,。

一位知名教育家說得好：“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里,?！焙⒆拥慕逃团囵B(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與老師學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來,。

家校共育大講堂聽后感 家校共育公開課第六期篇五

一,、真正意義上做到以身作則

父母是學(xué)生的第一任老師，每個孩子都是一張白紙,，父母的行為或多或少都會影響到孩子的效仿,。作為家長，我認(rèn)識到身教更大于言傳,，現(xiàn)在孩子的思想品行,、道德觀、人生觀都在日趨成熱這就需要家長以身作則,，時刻正確引領(lǐng),、引導(dǎo)孩子往德智兼?zhèn)涞娜松壍馈?/p>

二、要做智慧型家長

學(xué)會放手,。孩子能自己完成的事,，在孩子成長的每個階段，在他自己能力范圍內(nèi)理應(yīng)接受的行為,，做父母的不能替代,，要做有原則、有底線的父母教育孩子,，培養(yǎng)孩子做一個有擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任的人。

三,、不給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽

孩子在成長過程中,，他會渴望得到認(rèn)可，我們作為父母在這個時候一定要給孩子最大的安全感,，而不是一味拿自己的孩子與別人的孩子去做對比,，不輕易地否定孩子的一切。當(dāng)然父母也不能無原則的寬容,，做的不好的地方,，是需要父母正確引導(dǎo)。

四,、家底教育與學(xué)校教育是相輔相成

需要家長與學(xué)校聯(lián)手溝通與合作,，教育不是老師的事情，我們家長不能把所有的教育責(zé)任都想當(dāng)然地轉(zhuǎn)嫁給老師們,，相反更多的是需要父母的關(guān)注和教育,，讓孩手感受到家庭的愛和關(guān)懷，不是丟學(xué)校就不管了,。

家校共育大講堂聽后感 家校共育公開課第六期篇六

——四年級師德活動陽春三月,，草長鶯飛,，一切都欣欣向榮。在這個美好的季節(jié)里,，為了年級的發(fā)展,，為了孩子們的未來，我們四年級教師和家長委員會成員歡聚一堂,，開展了“家校共育共促成長”為主題的師德專項(xiàng)活動,。

本次師德活動與家校共育理念相結(jié)合，分“師德學(xué)習(xí),、家校共育”兩部分,。

一、師德學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)組長侯寶玲老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《唐山市豐南區(qū)深化機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作規(guī)范化建設(shè)的通知》,。做為一名人民教師,，德高為師，身正為范,。要時時刻刻保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和生活作風(fēng),，無論在何種崗位，從事何種工作,都必須認(rèn)認(rèn)真真對待,細(xì)細(xì)致致做好,不能有一絲一毫的馬虎,。

德育組長李惠老師,，宣讀師德承諾書。四年級全體教師鄭重的在師德承諾書上簽字,。今天的簽字不是形式,，而是莊嚴(yán)的承諾，這是一份沉甸甸的責(zé)任,。心中時刻裝著責(zé)任,，時刻牢記遵章守紀(jì)是最基本的師德，發(fā)展自我是最好的師德,，立足本職是最大的師德,，時刻以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，我們才能無愧于心!辦學(xué)生喜歡,、家長滿意的學(xué)校是我們永恒的追求，家委會的家長們見證了這一莊嚴(yán)的時刻,，我們誠懇地請家長們監(jiān)督我們的工作,。

二、家校共育

四9班侯美倫的'家長對四年級全體教師的工作給予了高度的評價(jià),，并表達(dá)了真摯的感謝,。家委會真誠的為四年級教師團(tuán)隊(duì)送上錦旗，同時我校德高望重的郭校長也為各班評選出來的教子有方,、支持班級,、年級工作的優(yōu)秀家長代表頒發(fā)了證書,，來表示我們的一份謝意。杜巧莉主任在主持時說,，期待四年級家校之間形成美好的盟友關(guān)系,，家長和老師是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，勠力同心地將孩子托舉到更高處,。我們期待看到——孩子在校時,，微信上有我;孩子畢業(yè)后，家宴上有我;孩子成家時,，婚禮上有我;孩子成名時,，回憶里有我。老師們愛生如子,，家長們敬重師恩,，家校之間互相欣賞、互相理解,、互相感恩,，家校和融之花必將絢麗綻放。

迎著春風(fēng),，郭校長的講話就像一針強(qiáng)心劑,，將激勵我們四年級全體老師在工作中不忘初心，砥礪前行!

今天的活動,，在座的家長朋友們通過微信的形式實(shí)時發(fā)布到班級群,，群中的每一位家長都感受到了我們的活動氛圍。學(xué)校精心設(shè)計(jì)了家長留言卡,，家長們紛紛留言,，學(xué)校將永遠(yuǎn)珍藏。