方案是從目的、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)教案 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇一

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。在主題活動(dòng)中,，通過(guò)調(diào)查、參觀,、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子,。②元宵節(jié)有許多傳說(shuō),、故事、兒歌,。③元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣,。④“元宵”象征著“團(tuán)圓”,，它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè),。⑥自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂(lè),。

二,、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

大班

(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)大膽地創(chuàng)造與想象,，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中,，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

(三)大班

活動(dòng)一：元宵節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗

主要涉及領(lǐng)域：社會(huì),、語(yǔ)言

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn),、閱讀等活動(dòng),，對(duì)元宵節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗有進(jìn)一步的了解。

2.積極參與交流,、討論等活動(dòng),，樂(lè)意與同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)與感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒收集的各種資料,。

活動(dòng)建議：

1.與幼兒談?wù)撽P(guān)于元宵節(jié)的話題,，提出關(guān)于元宵節(jié)的新問(wèn)題。

2.鼓勵(lì)幼兒圍繞自己感興趣的問(wèn)題,，通過(guò)調(diào)查,、訪問(wèn)、閱讀等多種途徑獲取相關(guān)信息,，進(jìn)一步豐富元宵節(jié)的經(jīng)驗(yàn),。

3.在班上開(kāi)展“話說(shuō)元宵節(jié)”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,，向同伴介紹自己通過(guò)多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識(shí),、新經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)二：元宵節(jié)到了

主要涉及領(lǐng)域：綜合

活動(dòng)目標(biāo)：

1.積極參與交流,、討論等活動(dòng),，共同策劃元宵節(jié)的慶祝活動(dòng)方案,。

2.對(duì)元宵節(jié)慶?；顒?dòng)充滿期待，共同營(yíng)造節(jié)日氛圍,。

3.具有分工合作意識(shí),，知道通過(guò)大家的努力完成任務(wù),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒前一年過(guò)元宵節(jié)的照片展板。

活動(dòng)過(guò)程：

1.欣賞照片展板,，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境,、準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)的愿望。

★指導(dǎo)語(yǔ)：①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時(shí)候,，你們的心情是怎樣的?②今年的元宵節(jié),，大家準(zhǔn)備開(kāi)展哪些活動(dòng)?需要做些什么準(zhǔn)備工作?

2.設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”，分配任務(wù),，各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論,。

(1)師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”(包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人,、完成時(shí)間等幾項(xiàng))。

準(zhǔn)備內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

完成時(shí)間

環(huán)境

節(jié) 目

海報(bào)

(2)自由分組,，分配任務(wù),。

(3)各組圍繞自己的任務(wù)展開(kāi)討論。

①布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么?

②準(zhǔn)備些什么節(jié)目?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加我們的元宵慶祝會(huì)?

③海報(bào)上要有哪些內(nèi)容?

3.集體交流小組意見(jiàn),，互相補(bǔ)充,，共同完善方案。

延伸活動(dòng)：

幼兒分頭行動(dòng),，合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù),。

活動(dòng)三：學(xué)做花燈

主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解民問(wèn)花燈的制作材料,、工具,、程序，產(chǎn)生親手制作的愿望,。

2.能大膽地提出自己的問(wèn)題,，并積極尋求解決的辦法。

3.在參與裝飾花燈的過(guò)程中,，豐富審美感受與體驗(yàn),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請(qǐng)民間藝人來(lái)園現(xiàn)場(chǎng)表演制作花燈。

2.半成品花燈骨架,、各色紙,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.介紹做花燈的藝人，激發(fā)參與活動(dòng)的愿望,。

2.觀察已經(jīng)制作好的花燈,，討論制作需要的材料。

3.看藝人現(xiàn)場(chǎng)表演扎兔子燈,，了解做兔子燈的工具,、材料及制作方法,。

(1)幼兒猜測(cè)兔子燈的制作方法。

(2)幼兒觀看扎制兔子燈,，大膽提出疑惑的問(wèn)題,，尋求問(wèn)題的解決辦法。

(3)討論,、歸納兔子燈的制作方法,。(用竹篾扎成兔子的骨架――裱糊白紙――用彩色紙進(jìn)行美化裝飾――裝上可以滾動(dòng)的輪子并安上蠟燭。)

4.分組合作,，對(duì)半成品花燈骨架進(jìn)行美化,、裝飾。

(1)觀察半成品花燈骨架,，商量裝飾的辦法,。

(2)分組合作，美化裝飾花燈,。

延伸活動(dòng)：

在區(qū)域中提供可拼插成花燈的吹塑紙,、毛線、剪刀,、筆等制作材料,，供幼兒嘗試用對(duì)插連接的方法自制花燈并運(yùn)用各種材料和方法進(jìn)行裝飾。

活動(dòng)四：賞燈猜謎

主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言,、藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

了解燈謎的由來(lái),、種類和結(jié)構(gòu)，積極參與賞燈猜謎活動(dòng),，感受燈謎的主要特點(diǎn),，學(xué)習(xí)猜謎的方法，體驗(yàn)競(jìng)猜的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎,。

活動(dòng)建議：

1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形,、色彩,、圖案。

2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),，豐富對(duì)燈謎由來(lái),、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng),，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。

4.請(qǐng)猜謎有困難的'幼兒提出自己的問(wèn)題，師幼共同研究幫助的方法,。

活動(dòng)五：鬧花燈

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)唱歌曲,，理解歌曲的主要內(nèi)容,，感受歌曲所表現(xiàn)的熱鬧、喜慶氣氛,。

2.嘗試用多種身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)鬧花燈的情景和自己的愉快情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一組花燈、鬧花燈的錄像資料,、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標(biāo)記,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.在歌曲《鬧花燈》的伴奏下，欣賞鬧花燈的錄像,，感受鬧花燈的喜慶氣氛,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：在錄像里，你看到了什么?人們是怎樣鬧花燈的?看了這段錄像,，你的心情怎么樣?

2.學(xué)習(xí)歌曲《鬧花燈》,。

(1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》，理解歌曲內(nèi)容,。

(2)再次欣賞歌曲,，用圖譜標(biāo)記幫助幼兒記憶歌詞。

(3)多種形式學(xué)唱歌曲,。(唱準(zhǔn)歌曲中的切分音符部分，唱出鬧花燈時(shí)的快樂(lè)情感,。)

3.嘗試聽(tīng)音樂(lè)自編動(dòng)作表演,，體驗(yàn)鬧花燈的快樂(lè)。

(四)大,、中,、小班

全園主題會(huì)：歡歡喜喜鬧元宵

主要涉及領(lǐng)域：綜合

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)全園主題會(huì)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷,、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣,，感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

2.積極參與主題會(huì)的準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)，大膽表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)。

3.大,、中班幼兒樂(lè)于與弟弟,、妹妹交往并關(guān)心弟弟,、妹妹,，小班幼兒樂(lè)意與同伴分享食品和快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.張貼海報(bào),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

2.舉辦幼兒自制花燈展,，開(kāi)展自制花燈評(píng)比活動(dòng),。

3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)經(jīng)驗(yàn)的資料和照片。

4.排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。

5.自制,、品嘗元宵的各種材料和工具。

活動(dòng)程序：

1.鑼鼓隊(duì)、腰鼓隊(duì)進(jìn)場(chǎng),，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

2.在《金蛇狂舞》的伴奏下,，師幼進(jìn)行舞龍、劃旱船,、踩高蹺,、扭秧歌表演,。

3.知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。

4.宣布制作花燈的評(píng)比結(jié)果,，為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng),。

5.文藝表演與游戲、猜謎活動(dòng)穿插進(jìn)行,。

6.親子元宵美食活動(dòng),。

六、資料鏈接

1.知識(shí)資料,。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”,。上元,，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”,，十月十五稱為“下元節(jié)”),。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗,。元宵之夜,，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍,。元宵佳節(jié),，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì),。元宵的燈,，有掛花燈、滾龍燈,、迎轎燈,、走馬燈,、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈,、天津的寶蓮燈,、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電,，使燈更加奇幻多姿,，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,，如：鬧社火,、耍龍燈、舞獅子,、劃旱船,、踩高蹺、扭秧歌,、猜燈謎,、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,，它象征著全家團(tuán)圓和睦,、生活幸福甜美。

2.教學(xué)資料

(1)音樂(lè),。

①歌曲,。

②歌曲《賣湯圓》參見(jiàn)印小青主編：《兒童民間歌曲》，沈陽(yáng),，遼寧文化藝術(shù)音像出版社,，1999年,，第235頁(yè),。

③歌曲《鬧花燈》參見(jiàn)虞永平主編：《幼兒教育活動(dòng)大全(小班下)》，南京,，江蘇教育出版社,，1996年,，第10頁(yè)。

(2)小班活動(dòng)《漂亮的燈籠》的制作步驟圖,。

幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)教案 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇二

1,、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的.來(lái)歷和一些習(xí)俗,。

2,、通過(guò)自己動(dòng)手包湯圓和制作花燈，提高動(dòng)手能力和感受制作的樂(lè)趣,。

活動(dòng)時(shí)間：2xxx年3月3--4日

活動(dòng)準(zhǔn)備：花燈制作的各種材料,，湯圓的制作材料，有關(guān)元宵的相關(guān)資料

活動(dòng)形式：以班為單位開(kāi)展相關(guān)的慶?；顒?dòng)

3日：各班制作花燈

4日：

8：45―9：20 了解元宵的相關(guān)來(lái)歷和習(xí)俗

9：45―10：30 各班包湯圓

3：00―3：30分各班享受自己的勞動(dòng)成果----吃湯圓

幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)教案 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇三

1,、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗,。

2,、通過(guò)自己動(dòng)手包湯圓和制作花燈，提高動(dòng)手能力和感受制作的樂(lè)趣,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月x到x日,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：花燈制作的各種材料，湯圓的制作材料,，有關(guān)元宵的'相關(guān)資料,。

活動(dòng)形式：以班為單位開(kāi)展相關(guān)的慶祝活動(dòng),。

x日：各班制作花燈,。

x日：

8：45―9：20了解元宵的相關(guān)來(lái)歷和習(xí)俗。

9：45―10：30各班包湯圓,。

3：00―3：30分各班享受自己的勞動(dòng)成果----吃湯圓,。

幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)教案 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠嘗試蒙著眼睛行走,。

2,、初步了解過(guò)年張貼門神的意義。

3,、體驗(yàn)親子游戲帶來(lái)的快樂(lè),。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

門神貼紙;眼罩;kt板做的門

活動(dòng)流程：

家長(zhǎng)和孩子在起點(diǎn)蒙上眼睛手拿門神貼紙,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，能夠沿著設(shè)計(jì)好的路線將門神貼到準(zhǔn)確位置即獲成功,。

要求：家長(zhǎng)和孩子在行走的過(guò)沖中不能偷看。

美食分享：糖氽蛋

活動(dòng)目標(biāo)：

江浙一帶過(guò)年時(shí),，在大年初一早上都要吃一碗糖氽蛋,，這碗糖氽蛋代表的是甜甜蜜蜜,，預(yù)示著新的一年，人們的生活每一天都能甜甜蜜蜜,。我班在廟會(huì)上給大家分享糖氽蛋,，希望孩子們品嘗糖氽蛋，知道這是中國(guó)的傳統(tǒng)美食之一,，了解糖氽蛋甜甜蜜蜜的美好寓意,，感受中國(guó)年幸福美滿的美好祝福。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

雞蛋若干,、酒釀,、電飯鍋、碗,、勺子

活動(dòng)要求：

1,、 家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子在各自班級(jí)取好碗和勺子，憑活動(dòng)的美食券領(lǐng)取一份糖氽蛋,。

2,、 領(lǐng)取糖氽蛋時(shí)，必須排隊(duì),，不擁擠,。

3、 領(lǐng)取后在進(jìn)餐區(qū)吃完美食,，以免走動(dòng)進(jìn)餐造成灑潑的現(xiàn)象,。

4、 分享美食時(shí)按需取,，不多取,，造成浪費(fèi)。注意保持場(chǎng)地的衛(wèi)生,。

5,、 家長(zhǎng)要為孩子做好榜樣，愛(ài)惜食物,，講究衛(wèi)生,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解猜燈謎是我國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一,，能與家長(zhǎng)積極參與猜謎活動(dòng),。

2、體驗(yàn)親子迎新活動(dòng)的快樂(lè),。

3,、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

4,、能在集體面前大膽發(fā)言,，積極想象,，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、 場(chǎng)地準(zhǔn)備：幼兒園操場(chǎng)大通道及幼兒園大門口,，通道的樹(shù)上拉好彩旗掛謎語(yǔ)，大門口為兌獎(jiǎng)處

2,、 其他準(zhǔn)備：謎語(yǔ)打印、兌獎(jiǎng)券,、活動(dòng)規(guī)則展板一塊

活動(dòng)要求：

1、 家長(zhǎng)到帶領(lǐng)孩子到達(dá)游戲區(qū)域后,，閱讀游戲規(guī)則,。

2、 家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到猜謎處猜謎,，先閱讀謎面,，能猜出的將謎面摘下，每個(gè)家庭猜兩個(gè),。

3,、 拿著謎面到兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)，若猜錯(cuò),，則繼續(xù)猜謎,。

兌獎(jiǎng)要求：

猜對(duì)兩個(gè)謎語(yǔ)兌換一張美食券。

美食分享：冰糖葫蘆

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在分享中感受中國(guó)年的風(fēng)俗和特色,。

2、通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步的增加幼兒與家長(zhǎng)的情感交流,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種水果,、竹簽若干、白糖,、電飯鍋一個(gè),、飯屜兩個(gè)

活動(dòng)流程與規(guī)則：

1、 家長(zhǎng)志愿者和教師一起準(zhǔn)備制作冰糖葫蘆所需的材料,。

2,、 活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)志愿者8點(diǎn)到園幫忙,，煮糖,、洗水果等，為接下去的冰糖葫蘆制作做好準(zhǔn)備,。

3,、 家長(zhǎng)志愿者和教師一起切水果,、插好竹簽，制作水果串,。

4,、 放好碗勺和部分的水果串，迎接家長(zhǎng)和幼兒的到來(lái),。

5,、 家長(zhǎng)志愿者和教師一起為水果串澆上糖漿。

6,、 幼兒和家長(zhǎng)憑冰糖葫蘆的獎(jiǎng)券,，收取美食卷并送上冰糖葫蘆一串。

7,、 家長(zhǎng)志愿者引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒到就餐區(qū)享用冰糖葫蘆,。

8、 家長(zhǎng)志愿者和教師一起打掃教室的衛(wèi)生,，整理和清洗碗筷等,。

9、 活動(dòng)結(jié)束,，引導(dǎo)幼兒和老師說(shuō)“再見(jiàn)”,，再與家長(zhǎng)一起離開(kāi)。

活動(dòng)目標(biāo)：

本次迎新年活動(dòng)中讓幼兒與家長(zhǎng)一同動(dòng)手來(lái)剪剪貼貼,，將幼兒園裝扮得歡天喜地,，熱熱鬧鬧，一同慶祝新年的喜悅,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

剪窗花步驟圖;各色正方形色紙,、剪刀、膠棒若干;框子,、桌子

活動(dòng)流程：

1,、活動(dòng)分為四大組進(jìn)行，椅子擺成一個(gè)大圈形,，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓,。圓形中間擺放一張桌子，每張桌上擺放若干剪刀,、色紙

2,、每個(gè)圈由10張椅子圍成，中間間距大些,，方便家長(zhǎng)幼兒,。從桌上拿取材料后觀看正前方的示意圖，學(xué)習(xí)剪窗花。(大班幼兒可以自己動(dòng)手嘗試;中班幼兒可以親子合作;小班幼兒重點(diǎn)觀看家長(zhǎng)剪,。)

3,、剪好后拿著成品到領(lǐng)取美食卷的窗口獲取一份美食卷。

4,、將窗花運(yùn)用膠棒貼到對(duì)面一樓的窗戶上,。(窗戶下方放置若干膠棒、注意貼的間距,、角度)

5,、后面參加的家長(zhǎng)則可以任選空位坐下參與活動(dòng)。

注意事項(xiàng)：

1,、活動(dòng)中允許失敗,，至少要完成一個(gè)完整窗花作品。

2,、不亂扔剪下的碎紙，主動(dòng)放置在指定的地方,。

3,、各類使用過(guò)后的工具都要放回原處，以便后面家長(zhǎng)的參與,。

美食分享：發(fā)糕

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗,。

2.通過(guò)親子品嘗發(fā)糕，增進(jìn)親子之間的感情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

15個(gè)發(fā)糕,、餐巾紙若干

活動(dòng)流程和要求：

1、由兩位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)燒制,，一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)收取美食卷,，一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)分發(fā)發(fā)糕，并管理好排隊(duì)等待的秩序,。

3,、餐廳處一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)控制座位的安排、衛(wèi)生情況,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.充分感受春節(jié)的樂(lè)趣,，了解傳統(tǒng)春節(jié)的`各種習(xí)俗。

2.通過(guò)親子品嘗各種元宵,，增進(jìn)親子之間的感情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

湯團(tuán)粉、糖,、豆沙,、碗、鍋、燒水壺,、家長(zhǎng)志愿者,、吃元宵標(biāo)示牌等。

活動(dòng)流程：

1,、 家長(zhǎng)志愿者和教師一起準(zhǔn)備做元宵的各種材料,。

2、 活動(dòng)當(dāng)天8點(diǎn)家長(zhǎng)志愿者和教師燒水和面團(tuán),，為做元宵作準(zhǔn)備工作,。

3、 制作豆沙醬,，做元宵,。

4、 家長(zhǎng)志愿者和教師一起制作元宵,。

5,、 做好燒元宵的準(zhǔn)備工作，如燒水,、分碗分調(diào)羹等,。

6、 家長(zhǎng)志愿者回收美食卷并分發(fā)元宵,，教師提醒家長(zhǎng)就座享用元宵,。

7、 打掃教室的衛(wèi)生,，整理碗和調(diào)羹,。

8、 活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)和幼兒和老師說(shuō)“再見(jiàn)”,。

活動(dòng)目標(biāo)：

了解中國(guó)過(guò)年有寫對(duì)聯(lián),、貼福字的習(xí)俗基礎(chǔ)上，激發(fā)幼兒學(xué)寫毛筆字的愿望,。讓孩子們感受中國(guó)年的吉祥歡樂(lè)氛圍,，更增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親子親情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

桌子六張,、毛筆若干,、墨汁、紅紙若干,、雙面膠

活動(dòng)要求：

1,、 每一個(gè)家庭到領(lǐng)紙?zhí)庮I(lǐng)取一張正方形或長(zhǎng)條形紅紙。

到書寫區(qū)寫出對(duì)新年的祝福,，可以在正方形紙上寫下單字吉祥語(yǔ),，如：福,、祿、壽,、喜,、吉……也可以在長(zhǎng)方形紙上寫下四字吉祥語(yǔ)，如：大吉大利,、吉祥如意,、萬(wàn)事如意、馬到成功……

2,、寫完對(duì)聯(lián)后到家長(zhǎng)志愿者處領(lǐng)取一張美食卷,，并把新年祝福貼到大型玩具上、樹(shù)上,。

3,、要注意保持清潔，節(jié)約用紙,。

美食分享：貢丸飄香

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗,。

2.通過(guò)親子品嘗貢丸，增進(jìn)親子之間的感情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

貢丸,、芹菜若干、碗,、鍋、燒水壺,、各類調(diào)料,。

活動(dòng)流程和要求：

1. 家長(zhǎng)志愿者和教師一起準(zhǔn)備做貢丸的各種材料。

2. 活動(dòng)當(dāng)天8點(diǎn)家長(zhǎng)志愿者和教師燒水,，為做貢丸做準(zhǔn)備工作,。

3. 家長(zhǎng)志愿者和教師一起烹制貢丸。

4. 教師,、家長(zhǎng)志愿者回收美食券并分發(fā)貢丸,，每組家庭3個(gè)貢丸，教師提醒家長(zhǎng)就座享用貢丸,。

5. 打掃教室的衛(wèi)生,，整理碗和調(diào)羹。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)游戲,，增進(jìn)親子之間的感情,。

2.感受春節(jié)玩游戲的樂(lè)趣,，感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

懸掛起來(lái)的紅包若干,、平衡木布置成四條路線、布條若干,、海洋球若干

活動(dòng)流程：

家長(zhǎng)和幼兒從起點(diǎn)出發(fā),，玩兩人三足走到平衡木前,，家長(zhǎng)戴上眼罩,，自主的選擇一條平衡木，家長(zhǎng)走平衡木時(shí),，幼兒用語(yǔ)言提示家長(zhǎng),，幫助家長(zhǎng)安全,、平穩(wěn)的走過(guò)平衡木。幼兒再?gòu)目騼?nèi)拿一個(gè)海洋球,，幼兒用海洋球打紅包,，家長(zhǎng)將幼兒打中的紅包拿下來(lái)交給幼兒，游戲完成,。

美食分享：年年糕

活動(dòng)目標(biāo)：

讓幼兒和家長(zhǎng)在活動(dòng)中感受濃濃的年味,，預(yù)祝家長(zhǎng)們工作、生活一年比一年好,，祝孩子的學(xué)習(xí)與生活年年都甜甜蜜蜜,，快快樂(lè)樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

15斤切片年糕,、青菜,、胡蘿卜、肉絲(事先炒好),、白糖,、紅糖,、四只電飯鍋、桌子,、椅子,、餐具、餐巾紙若干

活動(dòng)流程和要求：

1,、年糕烹制分甜(紅糖,、白糖)、咸兩種口味(青菜,、胡蘿卜,、肉絲)。

2,、四大電放鍋由兩位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)燒制,，一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)收取美食卷，兩位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理盛年糕,，并管理好排隊(duì)等待的秩序,。

3、餐廳處一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)控制座位的安排,、衛(wèi)生情況,。(桌子不夠坐，可以設(shè)置一排椅子)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,，能合作完成燈籠作品。

2,、感受春節(jié)做燈籠的樂(lè)趣,，感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

彩紙,、膠水、剪刀,、制作圖示,、彩帶等。

活動(dòng)流程：

家長(zhǎng)和幼兒選擇做燈籠的游戲,，教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒觀看制作圖譜,，自主選擇各種顏色的彩紙進(jìn)行燈籠的制作，并掛在彩帶上面,，到兌獎(jiǎng)處換取一張美食券,，完成本次做燈籠活動(dòng)。大二班：包餃子

活動(dòng)目標(biāo)：

1.充分感受春節(jié)的樂(lè)趣,，了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗,。

2.通過(guò)親子品嘗餃子,，增進(jìn)親子之間的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

餃子皮,、肉餡,、家長(zhǎng)志愿者、大二班餃子牌等,。

活動(dòng)流程和要求：

1,、 家長(zhǎng)志愿者和教師一起準(zhǔn)備包餃子的各種材料。

2,、 家長(zhǎng)志愿者和教師一起包餃子,。

3、 食堂阿姨幫忙負(fù)責(zé)燒餃子,，教師,、家長(zhǎng)志愿者負(fù)責(zé)分餃子。

4,、 家長(zhǎng)志愿者回收美食券并分發(fā)餃子,，教師提醒家長(zhǎng)就座享用餃子。

5,、 打掃教室的衛(wèi)生,，整理碗和調(diào)羹。

幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)教案 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇五

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來(lái)春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,，我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠,、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體,，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的.喜氣和歡樂(lè),。

1、能與家長(zhǎng)積極參與賞燈,、猜燈謎,、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

2,、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛,。

1,、搓圓子的材料。

2,、大盤子,、一次性小碗,、湯匙

3、幼兒與家長(zhǎng)自制元宵燈一盞

4,、猜燈謎謎面,，懸掛操場(chǎng)

5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語(yǔ)貼在花燈上

6,、發(fā)出邀請(qǐng),，家長(zhǎng)參與

時(shí)間：2xxx年3月1日下午

地點(diǎn)：各班教室、大操場(chǎng)

1,、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈,。(大操場(chǎng))

2、各班教室做元宵,。

(1)談?wù)務(wù)f說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵,。

(2)幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。

(3)品嘗元宵,，感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎,。(大操場(chǎng))

4,、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)教案 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇六

1,、引起幼兒的談話興趣,，萌發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)之情;

2、鼓勵(lì)幼兒勤觀察,、大膽發(fā)言,，體驗(yàn)與同伴分享快樂(lè);

幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場(chǎng)變化的經(jīng)驗(yàn)。

1,、引起幼兒談話的興趣

師：孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場(chǎng)上與以前有什么不同么?

幼兒：廣場(chǎng)上掛了好多的燈籠;

幼兒：有魚燈,、還有孫悟空呢?廣場(chǎng)的大柱子上都掛滿了燈籠，還有……

(孩子們的'談話欲望調(diào)動(dòng)起來(lái)了,，他們相互談?wù)撝?，高興的表情掛在小臉上。)

2,、給予幼兒與同伴分享的機(jī)會(huì)

師：你們觀察的很仔細(xì),，能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細(xì)的講一講呢?

(孩子們積極的舉手,，來(lái)前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享,。)

3、總結(jié)

師：孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?

教師引出元宵節(jié),，告訴小朋友元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，在正月十五前后,，人們賞燈、猜謎,、吃元宵,、放煙花等非常熱鬧，激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣,。

反思：談話活動(dòng)只是讓幼兒從感性上對(duì)元宵節(jié)有了一個(gè)大體的了解,，激發(fā)了幼兒對(duì)元宵節(jié)的興趣，那么元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢?接下來(lái)我設(shè)計(jì)了故事《元宵節(jié)的來(lái)歷》,。

幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)教案 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇七

1,、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的'元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗,。

2,、通過(guò)自己動(dòng)手包湯圓和制作花燈，提高動(dòng)手能力和感受制作的樂(lè)趣,。

20xx年xx月x到x日,。

花燈制作的各種材料，湯圓的制作材料,，有關(guān)元宵的相關(guān)資料,。

以班為單位開(kāi)展相關(guān)的慶祝活動(dòng),。

x日：各班制作花燈,。

x日：

8：45―9：20 了解元宵的相關(guān)來(lái)歷和習(xí)俗。

9：45―10：30 各班包湯圓,。

3：00―3：30分各班享受自己的勞動(dòng)成果----吃湯圓,。

幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)教案 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇八

目的：知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈,、賞燈,、吃元宵、劃旱船,、舞龍,、舞獅子等）；

1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),，能積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè),。

2.鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于表現(xiàn),，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演,，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日,。

三陽(yáng)開(kāi)泰鬧元宵

x月x日-x月xx日

幼兒園及xx小區(qū)

1,、以班級(jí)為單位海報(bào)宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長(zhǎng)及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內(nèi)容,，得到家長(zhǎng)的'理解與支持,。

2、提前請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來(lái)歷和內(nèi)容的材料,。

3,、親子自制環(huán)保燈展。（全園幼兒）

4,、猜燈謎（全園幼兒家長(zhǎng)參與）,。

5、中班幼兒親子自制旱船,，組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演,。

6、大班幼兒分組組成旱船隊(duì),，舞獅隊(duì),、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)進(jìn)行民俗表演,。

7,、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵,，品嘗元宵,，并用照片的形式記錄下來(lái)，加深幼兒對(duì)元宵制作過(guò)程的了解,。

8,、全體幼兒在幼兒園及xx小區(qū)進(jìn)行民俗展演。

1,、宣傳發(fā)動(dòng),，元宵節(jié)特刊

讓家長(zhǎng)了解元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗，整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作,。

2,、自制元宵花燈展

正月十二將親子共制環(huán)保花燈展示在大廳中,，相互欣賞,，花燈一定要牢固、結(jié)實(shí),、實(shí)用,。

3、賞燈猜謎

（1）正月十四下午請(qǐng)家長(zhǎng)參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。

（2）猜謎活動(dòng)中,，家長(zhǎng)可將謎面念給孩子聽(tīng)，啟發(fā)孩子自己猜中謎底,。

4,、元宵宴

正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵，品嘗元宵,。

5,、馬到成功鬧元宵

正月十四上午全園幼兒一起民俗活動(dòng)展演，幼兒分組組成旱船隊(duì),，舞獅隊(duì),、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)在xx小區(qū)進(jìn)行民俗表演,。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演,，讓家長(zhǎng)親身感受到歡天喜地鬧元宵。

不同年齡段主要目標(biāo)：

小班

（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品――元宵,；

（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛

中班

（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈,、賞燈、吃元宵,、劃旱船等）,；

（2）初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受,；

（3）感受與老師,、小朋友一起玩花燈、猜燈謎,、做元宵,、吃元宵的快樂(lè)

大班

（1）嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,；

（2）大膽地創(chuàng)造與想象,，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解；

（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,，在和老師,、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義,。

幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)教案 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇九

1,、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè),。

2,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏,、滾等技能制作元宵;在做元宵,、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活,、科學(xué)常識(shí),。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義,、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷,、品種等。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1,、做元宵需要的材料：糯米粉,、各種餡、水,、電爐,、鍋等。

2,、教師,、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3,、音樂(lè)《喜洋洋》等,。

4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地,。

開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié),，孩子們,，你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目,，好不好?

(小朋友們表演的真棒,，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請(qǐng)坐,，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們,，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵,、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷

小朋友們看,，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉,、各種餡,、水、電爐,、鍋等)孩子們,，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的.材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

大家先不要著急做,，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法,、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

小朋友們,，我們這里有做元宵的材料,，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,，誰(shuí)做得多,，誰(shuí)吃的多。

幼兒開(kāi)始制作,，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助,。(放背景音樂(lè)喜洋洋)

幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在,，小朋友們都已經(jīng)做完了,，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間,。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵,。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵,。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友,。)

煮元宵、吃元宵,。

小朋友們仔細(xì)觀察,，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了,。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明,，也越來(lái)越善于觀察了。好,，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果,。

教師總結(jié)

今天,，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,，還知道了怎樣去做元宵,。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察,。只要我們平時(shí)稍加留心,，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙,，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此結(jié)束,。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!

幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)教案 幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案及流程篇十

1、在猜謎,、搓元宵等活動(dòng),，體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

2,、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。

干米粉,、小盤子,、大盤子。

1,、猜一猜――通過(guò)猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng),。

共同來(lái)猜謎：請(qǐng)幼兒介紹謎面，讓同伴猜,。

2,、說(shuō)一說(shuō)――在說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。

①你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

②元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

小結(jié)：每年的正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),，可以和家人一起吃元宵,、玩花燈、猜燈謎等,，真有趣,。

3、做一做――通過(guò)自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味,。

①你吃過(guò)的元宵有什么味道?

②請(qǐng)老師介紹元宵的做法,。

③幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的'過(guò)程中小心掉在地上,，保持干凈,。

④將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂(lè),。

4,、做燈籠

――通過(guò)自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗,。

5、延伸活動(dòng)(嘗一嘗)

――通過(guò)品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅,。