人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

大班語言小兔怕怕聽課評價(jià)篇一

1,、欣賞并理解故事，知道遇事要勇敢,，要敢于嘗試克服恐懼。

2,、觀察理解圖片上發(fā)生的事件，合理猜測角色的心理波動,。

1,、多媒體課件

2,、兩塊黑板

一、引起興趣

1,、今天我?guī)砹艘晃粍游锱笥?，長長的耳朵、短短的尾巴,、走起路來蹦蹦跳跳，是誰??？

（小兔小兔快出來）

2,、這是一只怎么樣的小兔？

3,、這么可愛的`小兔卻沒有一位朋友，這到底是怎么回事,？小兔到底有個什么奇怪的名字,？

二,、故事（播放課件）

1、小兔怕怕,，這個怕是害怕的怕，為什么大家給起這個怪的名字,？

2,、猜猜小兔遇到什么事會覺得害怕,？

3、我們來看看小兔怕怕到底事什么事情害怕,？（播放課件）

鏡頭一：這會兒小兔為什么哭的這么傷心？

①坐在秋千上害怕了,，你有過坐秋千的經(jīng)歷嘛,？

②站在秋千上小兔會想到什么而感到害怕？

③你會做什么事情讓小兔補(bǔ)害怕,？

鏡頭二：當(dāng)朋友走開的時(shí)候它就更害怕了,，為什么？

①它去找媽媽了,，媽媽是和它怎么說的,？

②分角色扮演（請個別幼兒）

③你找找你周圍什么人很勇敢的,？

小結(jié)：其實(shí)在我們周圍很多人都很勇敢，有的人做很少的事,，有的人做很多的事，但不驕傲,。

鏡頭三：小兔怕怕再一次蕩秋千

①故事里面誰會變得勇敢了？（小兔怕怕）

②別人給他重新起了一個名字,？

三,、聯(lián)系自己

1、你有沒有害怕的時(shí)候,？

2、小結(jié)：如果你試一下,，媽媽燒了盤菜,，你不小心把牛奶倒了進(jìn)去,，只要說一聲對不起就很勇敢了。

3,、現(xiàn)在我這兒有①家里面遇到害怕的事②出門會遇到害怕的事③會有最麻煩的事（三個籃子）如果你要做這些事你覺得不害怕了就把它貼在左邊，如果你還覺得害怕就把它貼在右邊,。

4、下一次如果你有什么害怕的事還可以把它貼出來,，讓我們大家一起幫忙剛走害怕,。

大班語言小兔怕怕聽課評價(jià)篇二

1,、欣賞并理解故事《小兔怕怕》。

2,、知道遇事要勇敢,，要勇于嘗試克服恐懼。

小兔圖片,、故事名字、扮演壞人敲門的表演,。

一,、教師說出小兔的特征讓幼兒猜猜,，引起幼兒聽故事的興趣。

今天給你們請來了一位動物朋友,，它長得短短的尾巴，長長的耳朵,，走起路了蹦蹦跳跳的`,，最愛吃蘿卜和青菜,。你們猜猜它是誰啊,？我們一起請它出來，小兔長得怎樣,？這只小兔很可愛,，也很聰明,，但是它沒有朋友，它還有個古怪的名字,，你們想知道它有個什么古怪的名字嗎？

二,、教師有表情地分段講述故事《小兔怕怕》,。

1,、教師講述故事《小兔怕怕》至"留著眼淚跑回家去了"。

提問：小兔有個什么古怪的名字？為什么大家叫小兔為怕怕呢,？小兔遇到什么事哭了？小兔害怕時(shí)的表現(xiàn)是怎樣的,？小動物是怎么說它的？小兔最后怎么辦,？如果是你會怎樣幫助小兔？

2,、教師繼續(xù)講述至故事結(jié)尾,。

提問：小兔回家時(shí)的心情是怎么樣的,？媽媽跟小兔說了什么？后來小兔敢去蕩秋千了嗎,？它是怎樣做使自己不害怕的？小兔這樣做對嗎,？為什么,？

教師小結(jié)：小兔開始很膽小,，連秋千也不敢玩，小動物都叫它膽小鬼,，后來小兔聽了媽媽的話,，想辦法克服害怕的心理,，最后敢玩蕩秋千了，別人也不再叫它膽小鬼了,。

三、聯(lián)系自己說說自己害怕的事,。

1,、你們平時(shí)做哪些事會害怕呢,？害怕時(shí)你會怎么辦？

2、教師小結(jié),。

四、知識搶答

1,、教師提出問題：當(dāng)你一個人在家的時(shí)候,，如果會發(fā)生了危險(xiǎn)你會怎么辦呢,？到底是什么危險(xiǎn)的事呢？請看：情境表演壞人來敲門,。

2、剛才壞人來了,，你應(yīng)該怎么辦,？

3,、教師小結(jié)：壞人來了，我們不能害怕,，要像小兔學(xué)習(xí)想辦法,。首先我們要冷靜,，把門鎖好，打爸爸媽媽的電話或者撥打110求救,，這樣才能保護(hù)我們自己,。

大班語言小兔怕怕聽課評價(jià)篇三

1。欣賞并理解故事《小兔怕怕》,。

2。知道遇事要勇敢,，要勇于嘗試克服恐懼,。

課件（小兔怕怕）

一,、分段欣賞故事《小兔怕怕》

1、教師播放課件（小兔怕怕）至“流著眼淚跑回家去了”,，幼兒欣賞,。

2,、師：為什么大家都叫小兔怕怕？小兔怕怕遇到了什么事情,？

3、師：小兔怕怕為什么哭了,？大家是怎么說的,？

4,、師：你覺得后來會發(fā)生了什么事情呢,？

二、繼續(xù)欣賞故事《小兔怕怕》

1,、教師播放課件（小兔怕怕）至結(jié)尾。

2,、師：小兔回到家里，媽媽是怎么說的,？

3,、師：小兔聽了媽媽的話,，是怎么做的呢？你覺得它做得對嗎,？

4、師：最后的'結(jié)果怎么樣,？

三,、說一說：我最怕什么

1,、師：小朋友們在生活中有沒有像小兔怕怕那樣，害怕的時(shí)候呢,？你最害怕什么,？

2,、師：后來你是怎么做的？克服了害怕嗎,？

3、小結(jié)：在我們遇到困難或者害怕的時(shí)候,，要向小兔怕怕學(xué)習(xí),，勇敢的克服困難和害怕,，做一個勇敢的孩子！