為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)生讀書活動策劃方案篇1

一、活動目的：

朱永新教授在《新教育之夢》一書中說過：“讀書,，是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑,。”學(xué)校于4月9日至5月7日舉辦“讀書節(jié)”活動,，因此,，我們班級將圍繞學(xué)校的活動要求，在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。使學(xué)生學(xué)會讀書、學(xué)會學(xué)習(xí),。促進(jìn)學(xué)生的知識更新,，活躍學(xué)生的思維。激勵學(xué)生“與經(jīng)典同行,，與圣人為伍”,將其貫穿于始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下,，就會從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書達(dá)禮,，心胸開闊!

二,、活動主題：“攜手經(jīng)典浸潤和美”。

三,、活動時間：20__年4月9日至5月7日,。

四、活動內(nèi)容：

1,、晨誦時間誦讀經(jīng)典詩詞精選16則,。

2、結(jié)合新教育推薦書目,，班級開展“整本書閱讀”指導(dǎo)與交流活動,。

3、進(jìn)行整本書閱讀比賽，全?！坝H子誦讀”比賽,。

五、活動安排：

活動分三個階段,，具體安排如下：

第一階段：準(zhǔn)備階段(4月9-10日)

1,、根據(jù)本年級誦讀篇目，利用晨誦時間,，開始有計劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩詞,。

2、商定本年級今后一年中共讀的課外閱讀書目(36本),，確定本月共讀的2—3本書,。

第二階段：啟動階段(4月9日)

3、召開主題班會：4月9日下午班會時間,，傳達(dá)本屆讀書節(jié)活動方案,，制定提出本班的讀書方案及相關(guān)要求，號召同學(xué)們積極行動起來

第三階段：誦讀階段(4月9日——5月3日)

六,、本班讀書方案及相關(guān)要求是：

1,、制定讀書計劃書：

(1)根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動。主要利用晨午讀時間和的閱讀課,，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍,。

(2)每天早晨7：50--8:00，為各班誦經(jīng)典詩詞時間,。晨誦時間,，老師要按時到班級指導(dǎo)孩子誦讀，注意配合多媒體,，充分調(diào)動孩子誦讀興趣,，誦讀的每首詩詞，要求人人熟讀成誦,。每節(jié)課前安排好孩子組織誦讀,。教科處將對各班日常誦讀情況予以檢查評價。

(3)同時推開“親子誦讀”,。每個家庭落實一個誦讀項目,，可以是全家人共同參與，也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合,。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞,，也可以是現(xiàn)代詩歌，但內(nèi)容必須積極向上,，時間不超過5分鐘,。

2,、組織讀書活動：

(1)每個學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,，做好午讀本,、手抄報，用筆記錄下自己的點滴感悟,。要求內(nèi)容詳實,，緊扣閱讀內(nèi)容，反映真情實感并配以精美畫面,，并組織同學(xué)們進(jìn)行評比活動,。挑選10人個人佳作、2本集體創(chuàng)作(午讀本只評個人獎,，手抄報只評集體獎)

(2)在讀書活動過程中,，力求形式多樣，可齊背,、可接背、可開火車背等,。注意讓每個孩子都有個別展示的機(jī)會,，銜接、過渡自然,，背誦流利,、親切，普通話標(biāo)準(zhǔn),，服裝整齊,，態(tài)度自然。

(3)各班同時推開“親子誦讀”,。每個家庭落實一個誦讀項目,，可以是全家人共同參與，也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合,。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞,，也可以是現(xiàn)代詩歌。

(4)誦讀小明星的評選,。按照《書香班級評比細(xì)則》,，評出各年級的書香班級;每班認(rèn)真組織評出5位“誦讀經(jīng)典小明星”和5位“小書蟲”。

小學(xué)生讀書活動策劃方案篇2

書,，是心靈的雞湯,，走進(jìn)書的殿堂可以讓我們的學(xué)生成為一個有價值有修養(yǎng)的孩子。多讀好書,，也可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒,。為進(jìn)一步打造“書香校園”，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會讀書,，與好書為友，與博覽同行,，在讀書實踐活動中,，讓初二全體師生收獲快樂。

一,、活動主題：“世界因讀書走向精彩”

人的內(nèi)心世界比物質(zhì)世界更值得去充實,，唯有讓書本豐富他們的知識，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書,，我快樂!

每一個人在讀書過程中都會有不同的感受,，不同的喜好，不同的收獲,，如果我們愿意走進(jìn)文學(xué)的殿堂,，那么每個人的收獲會更大，個人素養(yǎng)會大幅度提高,。

二,、活動目的：

1、通過活動,，激發(fā)師生讀書熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書,，會讀書,，分享經(jīng)典書籍和讀書成果的好習(xí)慣。

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩文等誦讀的平臺,，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底子,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

3、通過活動,，大力推進(jìn)書香班級,、書香校園、書香家庭的建設(shè),，更增進(jìn)師生,，生生之間的感情,，彰顯我校的辦學(xué)特色。

三,、活動口號：

走進(jìn)文學(xué)甸園,，品味多彩生活;分享閱讀心得，成就品質(zhì)人生,。

四,、主題活動：

(1)本學(xué)期推薦三到四本書籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《駱駝祥子》,、《有一朵花開在記憶》、《看見你才知道什么是美麗》,、《梁衡散文》,、《周國平散文》，作家：陳根生,、丁麗梅,、李娟。每人必讀2-3本,，做好閱讀批注,、摘抄賞析;

(2)堅持朗誦經(jīng)典詩歌，班級組織海選,，參加學(xué)校評比;

(3)班級刊出兩期文學(xué)手抄報《月是故鄉(xiāng)明》,、《長城》,，優(yōu)秀者級部展示,，頒發(fā)獎狀，其他貼在教室前;

(4)優(yōu)秀摘抄評比展示;

(5)每周最少3次課前推薦美文欣賞,，學(xué)生上講臺推薦,，品評積累，舉辦班級主題----《我喜歡的一本書》讀書沙龍;

(6)書香少年,、書香班級,、書香家庭評選。

五,、活動時間和對象：

活動時間：整個學(xué)期,，具體活動根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排;

活動對象：全體教師、學(xué)生,。

六,、活動安排及要求：

(一)準(zhǔn)備階段：

1、宣傳發(fā)動學(xué)生積極參加讀書節(jié)活動,，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,。

2,、設(shè)計學(xué)校讀書節(jié)活動方案。

3,、制作推薦數(shù)目卡,、讀書記錄卡

4、設(shè)計各類讀書活動,。

5,、設(shè)計開幕式、各類評比等方案,。

6,、總結(jié)、積累和展示(閉幕式),。

(二)啟動階段

1,、啟動儀式

明確本屆讀書活動主題，活動口號,。

2,、班級做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍,。

(1)班級出好文化角,，讓班級充滿濃濃的書香。

(2)布置,、完善圖書角,，備有借閱記錄。

(3)開放班級圖書角,，記載學(xué)生借書的情況,。

(三)活動階段

1、經(jīng)典手抄報我設(shè)計

班級出兩期文學(xué)手抄報,，介紹讀書方法,，推薦經(jīng)典書籍。

2,、經(jīng)典詩文我朗誦

在全班參與的基礎(chǔ)上,，選出代表誦讀(集體展示評比)

3、經(jīng)典感受我推薦：舉行推薦好書活動,，《我喜歡的一本書》讀書沙龍,，說出推薦詞和閱讀感受。(精彩的可以制作PPT)

4,、經(jīng)典時刻我編輯：捕捉經(jīng)典閱讀的瞬間(上交照片),。

5、經(jīng)典記憶我銘刻：優(yōu)秀摘抄評比展示(集體展示評比)

6,、經(jīng)典印象我常帶：制作個性書簽,，評比,。

七、總結(jié)階段：

整理讀書節(jié)活動內(nèi)容,、活動展板,、材料等上交級部，級部根據(jù)內(nèi)容,、形式,、效果等開展評比。

1,、評選班,、年級、家庭“書香少年”,、“書香班級”,、“書香家庭”。

2,、經(jīng)典詩文誦讀大賽評選出獎項若干;

3,、級部組織兩次優(yōu)秀手抄報展板展示。

小學(xué)生讀書活動策劃方案篇3

一,、推廣主題..

(知識改變生活,，幸福就在抬頭間—迎世界讀書日) “閱讀改變生活，共創(chuàng)文明揚(yáng)州”,。

二,、主題說明：

1、為迎接第十七個世界讀書日的到來,，讓更多的人可以一起來領(lǐng)略知識所帶來的魅力——知識改變命運(yùn),，知識創(chuàng)造未來。

2,、激發(fā)揚(yáng)州廣大讀者的讀書熱情,，提升讀者的自我價值觀,，提升揚(yáng)州的精神問文明,。

三，推廣背景:

目前由于高科技的發(fā)展,，電子書籍對紙質(zhì)書籍的沖擊力很大,，尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書籍，學(xué)生們忙著應(yīng)付考試,，新華書店的銷售每況愈下,，各家都使出各種促銷手段在推動紙質(zhì)書籍的促銷活動。文昌新華書店也不甘示弱,，借“迎世界讀書日”之機(jī),，在揚(yáng)州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書籍促銷活動,。

四，推廣目的：

通過本次促銷活動,，旨在提高文昌新華書店在揚(yáng)州地區(qū)廣大讀者心目中的地位,，把更多的實惠讓給消費(fèi)者，吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書日”的活動中來,，激活揚(yáng)州市場紙質(zhì)書籍的銷售,，提升廣大讀者的精神生活。

五,，推廣日期：

4月20日到4月25日

六,，推廣對象：

廣大讀書愛好者

七，推廣地點：

揚(yáng)州文昌閣路新華書店,。

八,，產(chǎn)品策略：

1、調(diào)整書籍的種類,，做好計劃,，滿足讀者需求。

2,、推出新書籍,，吸引讀者購買。

3,、根據(jù)消費(fèi)者的需要,，合理包裝。

九,，宣傳策略：

1,、在揚(yáng)城市中心的幾所名校門口散發(fā)宣傳單，每張宣傳單在購書時可抵十元購書券,，每人只限一張,，不可疊加使用。

2,、在書店的門口張貼大型海報,，宣傳特色書籍。 十.活動策劃：

1,，“你來我就送”

在活動開始當(dāng)天凡是進(jìn)入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀(jì)念品,。

2“幸福生活，幸運(yùn)就在你手中”

凡是在本店購買超過42元6的消費(fèi)者可以參加抽獎一次,，78元可以抽兩次,，78元以上抽三次。憑單次發(fā)票抽獎,。(一等獎可以獲得100元學(xué)習(xí)基金卡(共1人),，二等獎可以獲得60元學(xué)習(xí)基金卡(共3人),。三等獎可以獲得30元學(xué)習(xí)基金卡(共4人)。其他的可以獲得精美紀(jì)念品一份,。

3“價格你來定”

在活動期間辦理會員卡滿800元以上的可以享受5折優(yōu)惠,，滿300元到1000元的享6.6折優(yōu)惠，300元以下的享7.5折,。(最低100元)

4“秒殺”

在活動期間的每天下午4點到4點10分你可以到指定柜臺選購書籍,，以一折起售，前十位還可以獲得一份大禮包,。

5,，“知識讓你我更親近”

廣大讀書者在“愛心書箱”中捐出自己的書，去援助貧困地區(qū)的學(xué)生,，每位捐書愛心人事可獲得一枚“愛心天使”胸章還可以獲得10元圖書抵用券,。

6，“答謝消費(fèi)者”

為了答謝新老顧客在活動結(jié)束當(dāng)天,，凡是到本店購書的顧客憑購書小票均可領(lǐng)到一枚精美的書簽,。

十一，活動運(yùn)作：

1,、 在4月20日之前由策劃部負(fù)責(zé)將紀(jì)念品設(shè)計,，制作出來，并選好一些優(yōu)秀的雜志交到宣傳部,，在活動期間由宣傳部人員發(fā)放并登記,。

2、由策劃部負(fù)責(zé)購買禮品(100份)以及制作抽獎箱,，設(shè)計并打印抽獎紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣傳部,，活動當(dāng)天由人事部負(fù)責(zé)抽獎以及發(fā)放獎品并允以登記。

3,、由設(shè)計部設(shè)計出會員卡,，并將其制造出來(共500張)，將到策劃部,，并由策劃部交前臺工作人員,。

4、要圖書館的空余地方設(shè)立一個場地供消費(fèi)者搶購,，由宣傳部負(fù)責(zé),。

5,、由人事部制作一個“愛心書箱”供捐書,，并制作好登記工作，在4月19日前就做好胸章(共300個),，設(shè)計出有愛心圖式的抵扣券,。

6,、由工會負(fù)責(zé)當(dāng)天的發(fā)放書簽，并做好登記工作,，每一張小票印章后只能領(lǐng)一枚書簽,。

7，由設(shè)計部設(shè)計出宣傳單和海報并打印出來交宣傳部,，派店員在4月15日開始在學(xué)校散發(fā)宣傳單,。在4月16日布置海報。

十二,，注意事項：

1,、 在活動期間，注意書店的供電設(shè)備,，應(yīng)采取備用措施,。

2、 在搶書活動中應(yīng)注意安全,，書店派2名保安負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序,。

3、 設(shè)立咨詢臺,，幫助顧客解答疑問,。

十三，促銷費(fèi)用：

宣傳單及會員卡　200

海報　20

獎品及禮品　1500

道具費(fèi)用　100

合計　1820

十四,，效果評估

通過一周的促銷活動,，建樹了新華書店在消費(fèi)者心目中的良好形象，銷銷售額日均提高20%,，市場占有率上升10%,，每天進(jìn)入書店的客流量是以前的兩倍，但要做好后續(xù)工作,，防止促銷后銷售量的滑坡,。