范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

抄襲作業(yè)的檢討書抄襲作業(yè)的檢討書篇一

在此,，我懷著深深愧疚心情向您遞交這篇作業(yè)給人抄襲的檢討書,，以深刻反省我把作業(yè)借給顧同學抄襲的錯誤行為,。并且在此向您表達愧疚，向您做出今后的行為保證,。

回顧錯誤經過,，在20xx年11月中旬到現(xiàn)在的一段時間里，我多次將周末語文作業(yè)借給顧同學抄襲,。最終由于您發(fā)現(xiàn)了我與顧同學的語文作業(yè)存在過多相似之處,，而揭發(fā)我們兩人的錯誤。

面對錯誤，我供認不諱,，我感到深深的羞愧,！經過您的嚴肅批評與當面指正，我清醒地意識到作業(yè)給人抄襲的行為,，表面上是幫助同學讓同學覺得您好,，實際上是害了同學讓同學養(yǎng)成了一種作業(yè)不認真完成、不獨立思考,、懶得的壞習氣,。

現(xiàn)如今，我已經深深地知道錯了,。并且,，我也感到我必須嚴肅對待錯誤，徹底改正錯誤,。為此,，我向您保證：從今往后，我再也不將作業(yè)借給任何一名同學抄襲了,，是任何一名同學,，肯定是包括顧同學在內的。

最后,，我懇求您能夠原諒我,！

此致

敬禮!

檢討人：

xx年x月x日

抄襲作業(yè)的檢討書抄襲作業(yè)的檢討書篇二

您好！

很抱歉我作為一名初中生卻做出了這樣的行為,，這讓我現(xiàn)在自己想起來也是感到無地自容,。對于一個學生來說獨立完成自己的作業(yè)是最基本的事情,，而我卻沒有做到,，反而是為了偷懶抄襲別人的作業(yè)。做出了這種行為的我或許不算是一個合格的初中學生,，如果是一個合格的初中學生是一定不會做出這樣的事情的,，而是會好好的在上課的時候學習，在老師布置完作業(yè)之后立馬就去把作業(yè)完成在做其他的,，而不是像我這樣一再的拖延,，最后為了省事抄襲了別人的`作業(yè)。我的這種行為十分的惡劣,，不只是對我自己的學習造成了影響,，更是在班里帶了極壞的影響。如果其他的同學也開始向我這種行為學習,，也想著偷懶,，哪我們班的學習風氣不就完全沒了嗎。所以老師您可以給我一個嚴重的懲罰,，讓其他同學引以為戒,，也讓我自己記住這次的錯誤,。否則到時候班上的學習風氣變差了我想我是會愧疚終生的。

這次之所以出現(xiàn)這種錯誤也都是我自己的原因,，如果我能夠時刻的督促自己,，提醒自己，再自覺一點,，那么肯定就不會發(fā)生這種事情了,。可惜這個世界上沒有那么多的如果,，錯誤發(fā)生之后也不能逆轉,，我也只能夠在以后的日子里盡量彌補自己的過錯，達到挽回我在大家心目中形象的效果,。這件事情說起來也確實是我的問題,，在昨天晚上放學之后我本來是準備回到家就寫作業(yè)的，但是太餓了,，我就先吃了點零食,，想著墊一下肚子再去寫作業(yè)。然后我就一直等到了吃晚飯,，哪時我還想著吃完飯在去把自己的作業(yè)完成,，反正也沒有多少，一下就寫完了,。但等到吃完晚飯之后我之前追的電視劇又播放了,，就想著看完再去把自己的作業(yè)完成。就這樣我一直拖到了十點多,，哪個時候我也忘記了自己還要寫作業(yè)的事情,，在父母的催促下回房去睡覺去了。在床上迷迷糊糊要睡著的時候突然想起來自己作業(yè)沒寫,，但那個時候我也是有些困了,，就想著明天早上去學校再補吧。但事情并不是都像自己預料的那樣,，我并沒有早起多久,，也就是正常起來，所以我想著作業(yè)沒寫完趕緊就出門去學校了,。等到了學校我發(fā)現(xiàn)自己寫時間可能是不夠了,，又快要交作業(yè)了，所以直接是借了一個同學的作業(yè)抄襲,，最后老師您批改作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)了?，F(xiàn)在我在這里由衷的向您道個歉，我不該這么敷衍的去對待自己的學習，而是認真的對待,，不能夠有所怠慢,，以后我一定不會再這樣了的。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

抄襲作業(yè)的檢討書抄襲作業(yè)的檢討書篇三

我犯了一個非常嚴重的錯誤,，這個錯誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的.原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識,，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應付,，我錯了!

我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點寫完作業(yè)早點玩，誰都想玩,，但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了,，現(xiàn)在玩只能玩一會，假如學習不好,，以后找不著工作,，沒錢吃飯，還談的上玩嗎我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法,，其實根本不是,，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè),，反而更輕松,。所以，作業(yè)是為自己做的,，我這么想辜負了老師的一片好心,，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

通過這一事件,，我認識到了我的錯誤,，我保證以后好好學習，絕對不再抄作業(yè)了,，也希望老師接受我的檢討,，給我一個改正的機會,，謝謝!

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

抄襲作業(yè)的檢討書抄襲作業(yè)的檢討書篇四

您好!

認真完成作業(yè)是各個學習步驟中非常重要的一環(huán)，是學生鞏固所學知識,，提高應用能力的必要手段,。獨立、認真的完成作業(yè)既是學生完成學習任務,、實現(xiàn)自身進步發(fā)展的需要,，也是學生應盡的義務和責任。獨立完成作業(yè)體現(xiàn)了學生誠實守信、有擔當能負責的優(yōu)秀品質,，而抄襲作業(yè)是弄虛作假,、不負責任的可恥行為。

為此,，我鄭重作出如下承諾：

1,、上課認真聽講，絕不違紀,，獨立自主的.完成作業(yè),，絕不抄襲。

2,、按照老師的要求,，按時、按質,、按量,、按序地完成作業(yè)，絕不偷工減料,。

3,、特殊情況沒能及時完成作業(yè)時，主動向老師說明情況,。非特殊情況,，不得回家后打電話問同學作業(yè)。

4,、有錯必改,，作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，及時訂正,。

5,、作業(yè)完成后，在當科作業(yè)后批注完成的具體時間,。

6,、請全體同學、老師,、家長對我嚴格監(jiān)督,，如有違反，甘愿接受大家的批評教育,。

學生簽名：xxx

20xx年xx月xx日

抄襲作業(yè)的檢討書抄襲作業(yè)的檢討書篇五

這是我第一次抄作業(yè),，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味,。

昨天下午,，我在抄作業(yè)的時候粗心大意,，東張西望，心不在焉,，以致于自己抄漏了一項,，況且又沒有和同學對作業(yè)，才造成了這個嚴重的后果,。

今天缺交作業(yè)的同學很多,，老師很生氣，后果很嚴重,。唉!都怪我粗心大意,，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯,，怨天怨地終要怨自己,，就像那句經典臺詞說的一樣如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真,、仔仔細細,、瞪大眼睛、一字不漏,、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!就像一個電視劇名稱一樣《對不起,，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說,，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了,。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十,，我現(xiàn)在心里也是酸酸的,、苦苦的，不是滋味,。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,，現(xiàn)在不得不再溫習一遍學習要細心，要學會負責?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調來說老師,，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔,，也許您覺得我的詞言不夠精美,，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!

陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,，但我的心情卻一點也不好

我正在思考,，思考我的檢討,，思考應該怎樣檢討,。也許我的語言缺乏美妙,，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道,，這是我最最深刻的檢討,。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳,。后悔什么后悔自己的粗心大意,，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師,，我希望您能原諒我,，我認為您會原諒我!因為我已經看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,，這挫折只讓我稍稍跌倒,，我會總結，我會學習,，我會銘刻在心,，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!

自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。我的失誤，讓老師多么生氣,，多么痛心,。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望,。老師,，我一定會謹記你的教導;老師，我今后會努力做到最好!

正所謂笑一笑,，少一少,。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,，并且了解到,，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十明顯的體現(xiàn)出來,，但是我的心里對這件事的認識已經是非常非常深刻了,。

老師，這次檢討我心里我腦里會永遠記得,，這是我成長的坎坷,，是我生命的歷史，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心,。相信我,，老師,，我會變得更清醒，做事更認真,，學習和生活會因此而更好!!

檢討人：

x年x月x日

抄襲作業(yè)的檢討書抄襲作業(yè)的檢討書篇六

不過我還是要感謝老師只罰了學生抄歌詞,，我知道老師的用意很深遠，《在路上》的歌詞真的很振奮人心,，班級很多的同學都抄過的,，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運的,，因為我的遲到時間時間是33分鐘,，而且是兩天加起來的。我對于老師的計算的精確程度真的是佩服的五體投地!只是我為老師抱虧為什么發(fā)射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計算呢?人才就是被這樣的淹沒了,，老師你需要一個伯樂啊,。雖然我發(fā)現(xiàn)了老師的過人的計算才能，但是我給不了這樣的機會,，我深感慚愧,，老師!

不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。"人有失手,，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，我下次一定會注意的,。

第一,，關于我思想覺悟上存在的嚴重不足?？茖W地來說,，一個人高深的思想覺悟并不能立刻就具有，而是通過長期的工作積累和領悟,。而我恰是要努力認真地對待經過工作,，在此次犯錯和深刻反省的基礎上，逐漸地培養(yǎng)和領悟出這樣一份良好的思想覺悟,。

我犯了一個非常嚴重的錯誤,，這個錯誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識,，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應付,，我錯了!

按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。

我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點寫完作業(yè)早點玩,，誰都想玩,，但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了,，現(xiàn)在玩只能玩一會,，假如學習不好，以后找不著工作,，沒錢吃飯,，還談的上玩嗎 我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實根本不是,，我們不做作業(yè),，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松,。所以,，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心,，所以,，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

此次錯誤發(fā)生，讓領導為此困擾,，我也感到很內疚,，覺得也很對不起您。作為一名公司的中層領導骨干,，我應當以身作則,。然而此次錯誤，給公司內部造成負面沖擊,。我難辭其咎!今后,，我必然需要加倍努力認真工作，不辜負您的關懷與厚望,，為公司發(fā)展貢獻自己的全部力量,。

不寫作業(yè)，導致了父母的希望落空,，導致了父母的血汗沒有結果,，我發(fā)現(xiàn)，此刻,，不寫作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡,。如果沒有不寫作業(yè)，也許又有多少個父母的夢想成真,。

通過這一事件,，我認識到了我的錯誤,，我保證以后好好學習，絕對不再抄作業(yè)了,，也希望老師接受我的檢討,，給我一個改正的機會，謝謝!

抄襲作業(yè)的檢討書抄襲作業(yè)的檢討書篇七

您好,，我是四年級(3)班的王鵬,，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來,。又為了能夠盡快完全作業(yè),，輕輕松松回家。我就借了同學的一本數學題練習本抄襲答案,，結果被老師發(fā)現(xiàn)了,。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當面批評了我,，并要求我寫這篇檢討書,。

事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤,，我也要主動向老師認錯,。

李老師，我真的錯了,，我以后再也不抄襲作業(yè)了,。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的,。而我卻沒有深刻明白這一道理,，居然為了圖省力，圖方便就去借同學的習題冊抄襲,，實在是太不應該了!關于我認為習題難寫這一問題,，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考,。上課不做小動作,，不隨便亂說話，思想不開小差,。

我要以實際行動,，回報老師的教導之情，爭做老師眼中,、家里眼中的好學生,，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。

您的學生：

抄襲作業(yè)的檢討書抄襲作業(yè)的檢討書篇八

這是本人第一次抄作業(yè)，本人心里很慚愧,。造成這個嚴重的結果本人心里很不是滋味,。

昨天下午，本人在抄作業(yè)的時候粗心大意,，東張西望,，心不在焉，以致于自己抄漏了一項,，況且又沒有和同學對作業(yè),，才造成了這個嚴重的后果。

今天缺交作業(yè)的同學很多,，老師很生氣,，后果很嚴重,。唉!都怪本人粗心大意,，沒有認真檢查，千錯萬錯都是本人的錯,，怨天怨地終要怨自己,，就像那句經典臺詞說的一樣如果上帝能給本人一次機會，本人愿意認認真真,、仔仔細細,、瞪大眼睛、一字不漏,、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!就像一個電視劇名稱一樣《對不起,，本人錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是本人不得不說,，因為再沒有一句話更能準確地表達本人內心的愧疚了,。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十,，本人現(xiàn)在心里也是酸酸的,、苦苦的，不是滋味,。

該懺悔的在以前的說明書中本人都講過了,，現(xiàn)在不得不再溫習一遍學習要細心，要學會負責?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調來說老師,，本人真的真的真的真的知道自己錯了，本人真的真的真的真的很后悔,，也許您覺得本人的詞言不夠精美,，不夠華麗，但本人的自本人檢討還是很深刻的!

陽光一縷一縷地跳躍在本人的發(fā)梢，但本人的心情卻一點也不好,。本人正在思考,，思考本人的檢討，思考應該怎樣檢討,。也許本人的語言缺乏美妙,，也許本人的語言有點搞笑，但是您要知道,，這是本人最最深刻的檢討,。天上的云在飄，本人緊張而后悔的心在跳,。后悔什么后悔自己的粗心大意,，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師,，本人希望您能原諒本人,，本人認為您會原諒本人!因為本人已經看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,，這挫折只讓本人稍稍跌倒,，本人會總結,，本人會學習，本人會銘刻在心,，把這次嚴重的錯誤在本人的腦海里刻上深深的記號!

自古以來,，贊頌老師的千古名句多如牛毛春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。本人的失誤,，讓老師多么生氣，多么痛心,。本人沒有尊重老師的勞動成果,，本人讓老師多么失望,。老師，本人一定會謹記你的教導;老師,，本人今后會努力做到最好!

正所謂笑一笑，少一少。老師,，本人希望您看了本人的檢討書能開懷一笑，并且了解到,，本人的檢討多么深刻,。雖然在本人的說明書語言上不是十明顯的體現(xiàn)出來,，但是本人的心里對這件事的認識已經是非常非常深刻了。

老師,，這次檢討本人心里本人腦里會永遠記得，這是本人成長的坎坷,，是本人生命的歷史，老師的教訓老師的提醒讓本人銘記在心,。相信本人,，老師,，本人會變得更清醒,，做事更認真，學習和生活會因此而更好!!

抄襲作業(yè)的檢討書抄襲作業(yè)的檢討書篇九

尊敬的老師：

從小父母就教育過我們,，自己的事情應該自己做。寫作業(yè)一般,，畢竟抄襲的終歸是別人的知識,，如果只會抄襲的話,，那還學什么？可是我就做出了這樣的事情,，抄襲同學的家庭作業(yè)，最開始還不認錯,，后面您指出我們錯的地方一模一樣我才反省自己,，現(xiàn)在想在，這種抄襲作業(yè)的行為實在是太可恥了,。

其實我并不是什么作業(yè)就選擇抄襲，因為我只有有些不愛動腦筋而已,，并不是完全不動腦筋，那些比較耗費時間,、內容比較多的作業(yè)都是自己寫了,，而像數學,、英語這些抄襲起來比較快，但是思考起來特別難的題目才會選擇抄襲,。可能我也是做的比較過分的吧,，畢竟有一兩個錯得一樣的地方還可以理解，但是所有錯題都是一樣的,，包括錯誤的解題思路，那就毋庸置疑了,，肯定是抄襲的。我之所以選擇做出這樣的事情,，其實就是因為想貪圖速度，想要快點寫完作業(yè)然后就能快點去玩了,，已經是初二學生的我依舊這般浮躁,，現(xiàn)在想來實在是太不應該了,，應該受到嚴重的懲罰。

其實這樣的事情我已經不是第一次做了,，因此才造成了一系列的惡果。比如說數學題目,，我拿到作業(yè)并不會馬上做,，而是發(fā)呆,，因為我已經習慣抄襲了，我知道只要等上一會兒,，等那些學習成績好的同學先寫完作業(yè),，那么我就可以抄襲,，這樣算下來的話，我做題的速度就和成績中等的學生差不多,。這樣做已經導致了我腦海中知識的`不扎實，因此現(xiàn)在做題我可以通過抄襲解決,，但是回答問題我就完全不會了,，由此也可以看出一些端倪，而且現(xiàn)在我連一些比較簡單的數學題目都不會做,，已經抄襲出了一種依賴性,，這樣經常性不思考遲早會出問題的。

所幸通過老師對我的批評,，我想我已經認識到了自身的不足。學生來到學校,，是學習知識的,，而且抄襲是毫無意義的。現(xiàn)在社會缺少的正是技術型人才,，一個只會抄襲的抄書匠簡直是毫無用處,，因此我應該糾正這種行為。比較慶幸的是,，我現(xiàn)在還有時間,，還來得及，雖然經常性的抄襲導致我不愛思考,，但是我可以從新學起,，重新打好基礎,，雖然整體進度會慢很多，但總比只會抄襲要好的多,，到時候解決問題收獲的也是自己的思路,，而不是別人的思想。

我總是這般不懂事,，害的老師您為我擔心,，我想我應該發(fā)憤圖強，畢竟我的成績有所提升便是對老師最好的回報了,。我想我還應該向那位經常借給我作業(yè)抄的同學道歉吧,，畢竟剽竊別人的知識成果是不對的，說的嚴重一點,，這已經算是屬于小偷小摸的類型了,。這次事件也是一次教訓，讓我看清了自己,，也看清了一些問題,，或許短期內我不會有太多的進步，但是像抄襲作業(yè)這樣無恥的事情我是絕對不會再做了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日