總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)篇一

一,、擬訂高考一輪復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,、明確工作任務(wù)。

學(xué)校在開學(xué)初就召開了高考備考會(huì)議,，要求各科任教師寫出工作計(jì)劃,，與此同時(shí)，年級(jí)組也明確了今年高考目標(biāo),，確定了相關(guān)責(zé)任人和具體職責(zé),。在學(xué)科教研組指導(dǎo)下,，我們制定出有針對(duì)性的工作計(jì)劃，并確定了工作日程推進(jìn)表,，人人做到心中有高考目標(biāo),，事事落實(shí)在備考工作實(shí)處。

二,、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)工作責(zé)任心。

隨著備考工作的進(jìn)一步深入,，新課程理念和新課程教法在各個(gè)班級(jí)都得到了很好的推廣運(yùn)用,。老師們采用了多種方式進(jìn)行備考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，家都在抓教學(xué)質(zhì)量的前提下不為高考贏取高考勝利,。為此,，我們備課組在本學(xué)期調(diào)整思路，加強(qiáng)教育教學(xué)工作,，使每位教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)質(zhì)量對(duì)學(xué)校生存的重要性,，使每個(gè)教師都有高度的責(zé)任感，都充分認(rèn)識(shí)到新課改新教法是備考成功的必要保證,。在多次會(huì)議上,，相關(guān)主題的培訓(xùn)使每位教師都有了很多的啟發(fā)。經(jīng)過(guò)家的努力,，我們的教師在教學(xué)中提高了思想認(rèn)識(shí),，工作責(zé)任心得到加強(qiáng)。全學(xué)期無(wú)一人早退遲到,，盡職盡責(zé)于備考的每一個(gè)環(huán)節(jié),。

三、加強(qiáng)備考日常工作的組織管理,。

學(xué)校教務(wù)處,、教研室緊抓教研教改工作。在兩處室的精心指導(dǎo)下,，我們認(rèn)真依據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),，制定了本學(xué)期的備考計(jì)劃。在本學(xué)期教學(xué)中,，學(xué)校和備課組進(jìn)行了常規(guī)教學(xué)聽評(píng)課,，公開課本組被聽課的老師達(dá)4人，積極組織組內(nèi)青年教師賽課,，參加校際交流教研活動(dòng)共3次,，參加了樂(lè)山市高考語(yǔ)文教研會(huì)，組內(nèi)平均聽課量達(dá)20節(jié),。在這些活動(dòng)中,，我們?cè)谛问蕉鄻拥慕萄谢顒?dòng)中，杜絕了走形式而不合學(xué)校實(shí)際情況的活動(dòng),。

教務(wù)處和學(xué)科組每月月底要抓好全校教師的日常教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查工作,，在檢查工作中，要檢查教師的礁,、測(cè)驗(yàn),、作業(yè)批改、作業(yè)分析,、聽課記錄,、晚自習(xí)、學(xué)生對(duì)教師上課情況評(píng)價(jià)等,。在檢查中,，備課組做到了認(rèn)真檢查記錄并總結(jié)饋，申智勇等教師常規(guī)過(guò)硬,，備課精要,。同時(shí)對(duì)于集體備課時(shí)發(fā)言無(wú)準(zhǔn)備、出卷不嚴(yán)密等問(wèn)題及時(shí)提出了批評(píng),，整改意見,。

備課組每周都定時(shí)組織教師集體備課，形式多樣化,。周周有專題,、專人說(shuō)課，聽課教師對(duì)說(shuō)課教師的教學(xué)情況作了全面的研討,。

另外,，備課組還積極鼓勵(lì)和安排教師力利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和資源的利用，采取“走出去,，引進(jìn)來(lái),，推廣開”的備考思路，引進(jìn)了各歷次調(diào)考,、診斷考的相關(guān)試卷,，組織自測(cè)自評(píng)，從橫向分析中得到了啟示和鍛煉,，促進(jìn)了我們備考水平的整體提高,。

四、積極開展形式多樣的教研教改活動(dòng),。

在本學(xué)期為了使全體教師全身心積極投入教學(xué)活動(dòng)中來(lái),，在開學(xué)計(jì)劃中擬定了各種各樣的教研教改活動(dòng)。如教師論文比賽,、青年教師賽課,、“三愛三節(jié)”學(xué)生作文賽校中學(xué)生硬筆書法賽等,，其中我組陳勁松老師指導(dǎo)的高三八班學(xué)生蔡麗敏同學(xué)獲得市局組織的“三愛”現(xiàn)場(chǎng)作文賽高中組的一個(gè)一等獎(jiǎng)。這些活動(dòng)的開展在很程度上帶動(dòng)了師生們的教學(xué)熱情,，也豐富了我校教學(xué)活動(dòng),。

五、發(fā)揮青年教師,、老教師的帶頭示范作用,。

一個(gè)學(xué)校的發(fā)展與青年教師、骨干教師的`培養(yǎng)是密不可分的,，他們的教學(xué)情況直接影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞,，為了發(fā)揮他們的帶頭示范作用，我們“先學(xué)后教,，講練結(jié)合”的教學(xué)模式進(jìn)行高考備考,，通過(guò)上公開課、示范課,、觀摩課進(jìn)行傳帶學(xué)習(xí),。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，我們的年輕教師在備考中都得到了新的鍛煉,，思想觀念和教學(xué)方法都有了明顯的變化,，教學(xué)效果明顯。但還有許多亟待解決的問(wèn)題,，比如如何調(diào)動(dòng)學(xué)生在高三后期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)積極性,，如何提高后期備考的高效性、科學(xué)性等都是下期我們要積極探索思考的課題,。

教師年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)篇二

我叫__,，男，現(xiàn)年39歲,，于1994年7月參加工作,，__師專數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，函授本科畢業(yè)于__師大,，__初中教導(dǎo)副主任,，今年畢業(yè)班的年級(jí)主任。現(xiàn)主要負(fù)責(zé)學(xué)校教研中心的工作,，自__年任職以來(lái),，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，現(xiàn)將這近期的工作述職如下,，敬請(qǐng)各位指正。

1,、思想政治方面,。

一直以來(lái),，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，牢固樹立正確的世界觀和人生觀,、價(jià)值觀,，能正確處理個(gè)人與集體、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系,。作為一名中共黨員,，歷來(lái)重視學(xué)習(xí),，不斷提高思想理論水平,，在學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志品質(zhì)、陶冶道德情操,、升華思想境界,，任何時(shí)候都用黨性原則、教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，不驕不躁,、淡泊名利、嚴(yán)于律已,、毫不懈怠,。

2、業(yè)務(wù)方面,。

服從校長(zhǎng)工作安排,，歷任數(shù)學(xué)教師兼班主任工作，嚴(yán)格履行教師職責(zé),，努力做好班級(jí)管理工作,，無(wú)論工作大小，盡職盡責(zé),。在分管的教研工作中,，每學(xué)期都提前制定好計(jì)劃，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)教研,。組織教師搞好集體備課,，定期進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)，組織教師開發(fā)校本課程,，鼓勵(lì)指導(dǎo)教師開展課題研究,，配合學(xué)校工作對(duì)老師們有計(jì)劃的進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別是今年的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),，老師們態(tài)度認(rèn)真,，學(xué)習(xí)積極，收到了預(yù)期效果,。對(duì)青年教師,，常常以自己的教學(xué)體會(huì)與之交流,，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。做到原則性與人文性的`有機(jī)結(jié)合,。在工作中,，團(tuán)結(jié)同志，相互協(xié)調(diào),，能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系,。同時(shí)深入到課堂中聽課、了解具體情況,，采取相應(yīng)措施,。

3、取得成績(jī),。

通過(guò)自己的不懈努力,，在分管的工作中，取得了較好的成績(jī),，教師們參加縣級(jí)公開課成績(jī)突出,，我校教師先后有縣級(jí)立項(xiàng)課題12個(gè)，市級(jí)課題三個(gè),，省級(jí)課題2個(gè),，國(guó)家級(jí)課題一個(gè)。自己的教學(xué)工作年年被學(xué)校評(píng)為‘十佳教師’,，‘優(yōu)秀班主任’,，今年的中考成績(jī)我班數(shù)學(xué)成績(jī)突出，總體情況超過(guò)500分以上有5人,，400分以上有19人,。但是我知道，我的成長(zhǎng)過(guò)程以及取得的點(diǎn)滴成績(jī)離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,，更離不開老師們的密切配合和深情厚愛,。而我從中收獲了太多：被教研室評(píng)為縣級(jí)數(shù)學(xué)骨干教師，__年被評(píng)為莒縣優(yōu)秀教育工作者等,。在次感謝老師們,。

當(dāng)然在工作中也還存在一些問(wèn)題，比如工作缺乏創(chuàng)造性,；有時(shí)容易急躁,；對(duì)年輕教師缺少指導(dǎo)；在今后的工作與實(shí)踐中,，將堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái)，使自己的思想認(rèn)識(shí)和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高。

教師年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)篇三

上學(xué)期我們?nèi)M教工在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，以《規(guī)程》,、《綱要》為指導(dǎo)，以提高保教質(zhì)量為宗旨,，較好地完成了各項(xiàng)工作,。在此期間，我們年級(jí)組各班組呈現(xiàn)了團(tuán)結(jié)守紀(jì),、積極創(chuàng)新的良好局面,，班組工作也得到了園領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的肯定。班組工作的管理模式取得了較顯著的成效,。尤其在大型活動(dòng)的開展中我們大班年級(jí)組發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì),。在本學(xué)期我們遇到了新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題如：如何踐園本課程；如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí),、服務(wù)水平和服務(wù)能力,，更科學(xué)的管理,、照料,、組織好小班幼兒的一日活動(dòng)；如何進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平,、工作質(zhì)量等,。下面把我們小班年級(jí)組本學(xué)期的工作作以下計(jì)劃，以便來(lái)指導(dǎo)具體工作,，使我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作順利,、有序的完成。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我年級(jí)組將以市教育局20__年教育工作例會(huì)精神,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以“規(guī)范管理,、發(fā)展孩子,、成就教師、創(chuàng)建特色,、打造品牌”為目標(biāo),，不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以小班組__人為本,、自主互動(dòng)動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制,，展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、勤奮,、創(chuàng)新”的優(yōu)良作風(fēng)和“積極向上、健康和諧,、富有活力,、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍,，圍繞規(guī)范管理,、質(zhì)量提升,、特色創(chuàng)建、內(nèi)涵發(fā)展等方面來(lái)開展工作,，全年級(jí)組上下凝心聚力,，真抓實(shí)干,，使幼兒園各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

二,、以人為本,，加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),。通過(guò)每周三的教研活動(dòng)、全園教職工大會(huì)及自學(xué)等多種方式在年級(jí)組內(nèi)深入學(xué)習(xí),，加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教師對(duì)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，明確工作目標(biāo)，增強(qiáng)教師從事教育工作的責(zé)任感和使命感,。通過(guò)聆聽專家報(bào)告,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，增強(qiáng)教書育人,，以身立教的社會(huì)使命感和尊重幼兒,、愛護(hù)幼兒、保護(hù)幼兒的責(zé)任意識(shí),，使年級(jí)組內(nèi)教師爭(zhēng)做幼兒和家長(zhǎng)歡迎的德藝雙馨的優(yōu)秀教師,。

2.指導(dǎo)年級(jí)組內(nèi)青年教師科學(xué)、合理的安排,、組織活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為,。發(fā)揮骨干教師帶教作用,，所有市、縣級(jí)骨干教師,、學(xué)科帶頭人,、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),，每人帶教一名青年教師（或轉(zhuǎn)崗新教師）,，并制定帶教計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)帶教任務(wù)，每月跟蹤聽課,、指導(dǎo)不少于2次,，每月一篇帶教小結(jié)，學(xué)期末交流帶教經(jīng)驗(yàn)并納入考核,；被帶教師要悉心研究師傅授課,，每月寫一篇成長(zhǎng)感悟。年級(jí)教研組要把學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，幫助教師領(lǐng)會(huì)教材指導(dǎo)思

想,，獲得最直接的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)年級(jí)組集體備課指導(dǎo),，每月安排2次集體備課（年級(jí)組人員按教學(xué)領(lǐng)域分兩組,，輪流進(jìn)行集體備課；授課,、聽課,、研討一體化）。年級(jí)組長(zhǎng)推門聽課每學(xué)期不少于20節(jié)（每?jī)稍侣牨窘M教師的課人均至少一節(jié)）,。每月開展一次以彈,、唱、跳,、畫,、講（普通話）為主的教學(xué)管理基本功考核,。

3.加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)和交流活動(dòng),。開展多種形式的年級(jí)組教研活動(dòng)，使教材的實(shí)施在共同研究中發(fā)揮最佳效應(yīng),，真正把使用教材的過(guò)程變?yōu)榻處煂I(yè)化水平提升的過(guò)程,。教研組每周組織教師圍繞某個(gè)主題展開交流討論，幫助教師總結(jié)分析教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師參與教研的積極性,，人人參與，重點(diǎn)交流,，年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)要做好教師參與教研活動(dòng)的記錄、評(píng)價(jià),、考評(píng)工作,。教研組則通過(guò)上課、聽課,、說(shuō)課,、評(píng)課的研討過(guò)程，促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí),、相互切磋,、相互提高，從而實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升,。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平樹立教書育人的使命感

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要及規(guī)程,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，努力提高自身素質(zhì)，開發(fā)潛力,，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的教育觀、兒童觀,，堅(jiān)持正面教育,，形成平等和諧的師生關(guān)系。一是在思想上有活力,，善于學(xué)習(xí),，勇于鉆研，追求先進(jìn)的教育思想與理念,，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力,。二是工作上要有創(chuàng)新，要勤于思考,，勇于反思,，形成創(chuàng)新意識(shí)，要善于學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,，不斷反思,，不斷總結(jié)，努力形成自己的教育思想和工作特色,。

2.提高現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用水平認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件和個(gè)人網(wǎng)頁(yè),，中青年教師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐,、教育科研,、教育創(chuàng)新、班級(jí)管理等方面形成自己的特長(zhǎng),。

3.大力推進(jìn)課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量，深入探索實(shí)踐園本課程,，圍繞課程改革,，通過(guò)自學(xué),、理論、寫心得,、聽取專家學(xué)者專題講座,，使自己在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化信的教改信息和教育理論,，進(jìn)一步確立全新的教育理念,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。在年級(jí)組內(nèi)形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍,。

4.深入開展課題研究,，努力提高教科研水平，加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際,，更新教育觀念。努力做到勤思考,、多探討,、求創(chuàng)新。認(rèn)真開展領(lǐng)域活動(dòng),，不斷充實(shí)自己,，運(yùn)用靈活多樣的教育模式，完成主題活動(dòng)內(nèi)容,。做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備、有記錄,、有積累,。從理論到實(shí)踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。注意環(huán)境

對(duì)幼兒發(fā)展的影響,，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相配合,。

5.按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng)和角色游戲，做到材料充足,，及時(shí)調(diào)查,，滿足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望,。積極開展豐富的`戶外游戲和體育活動(dòng),，保證幼兒一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

四,、加強(qiáng)保教配合增強(qiáng)安全意識(shí)

在新的教育觀念下,，開展保育工作，為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境,。嚴(yán)格遵守清潔,、消毒等時(shí)間和規(guī)則，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生,、整潔,、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。在幼兒一日常規(guī)管理過(guò)程中加強(qiáng)安全意識(shí),，消除一切安全隱患,，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)小班幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),，通過(guò)每周的安全活動(dòng)和進(jìn)餐前準(zhǔn)備時(shí)間對(duì)幼兒灌輸安全小知識(shí)培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)和安全知識(shí),。

五、密切家園聯(lián)系,，保證幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)

1.指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。

2.讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律,，園本課程，積極參與幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校組織的各類活動(dòng),。

3.通過(guò)講座,、交流等多種途徑，讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義,，作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。

教師年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)篇四

這一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,，本學(xué)期我們八年級(jí)物理備課組的三名教師努力提高課堂效果,，圍繞我校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合八年級(jí)學(xué)生的具體實(shí)際,，以探究性教學(xué)為核心,，以發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)和全面提高學(xué)生能力為目標(biāo)，深刻挖掘教材內(nèi)涵,，把握準(zhǔn)教材和課標(biāo)要求,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教學(xué)中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,，教師們齊心協(xié)力，群策群力,，把激發(fā)學(xué)生興趣,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，誘發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，讓學(xué)生在輕松愉悅的心境下,，完成了本學(xué)期的物理教學(xué)任務(wù),，本學(xué)期的教學(xué)工作通過(guò)大家的共同努力，取得了一定的成績(jī),，但也存在不足,，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足特總結(jié)如下:

一,、計(jì)劃完成情況

這學(xué)期,，我們按學(xué)校要求完成工作任務(wù)，但是由于時(shí)間緊,，任務(wù)重,，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度較往年相比會(huì)存在著一定的差異。

二,、集體備課情況

本學(xué)期,，嚴(yán)格按學(xué)校要求組織了集體備課，每人進(jìn)行了一次單元備課,，負(fù)責(zé)單元備課的教師準(zhǔn)時(shí)出單元測(cè)試題,，在使用之前通過(guò)大家的審議調(diào)整后方可投入使用。在進(jìn)行課時(shí)備課時(shí),，采取先個(gè)人備課,，然后由主被人說(shuō)課，說(shuō)出具體個(gè)設(shè)計(jì)思路,，具體的環(huán)節(jié),，操作流程，然后大家評(píng)議,，在備課過(guò)程中,，老師們毫無(wú)保留，能夠把自己的想法說(shuō)出來(lái),，進(jìn)行交流,，有時(shí)其他人不理解為什么要這樣設(shè)計(jì)，每位教師都能解釋設(shè)計(jì)的原因,，每位教師都不回避問(wèn)題,，敢說(shuō)，敢講,，敢問(wèn)，敢于探討,，敢于糾正,，不但背出了教學(xué)的最合理設(shè)計(jì),，也備出了備課組教師之間的情感和備課組凝聚力。

三,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況

物理實(shí)驗(yàn)是研究物理學(xué)的重要方法和手段,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，不僅可提高物理教學(xué)效果,，還可提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素質(zhì),，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力。初中物理實(shí)驗(yàn)包括演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和課外小實(shí)驗(yàn),，它們都是很好的素材，只要教師做實(shí)施素質(zhì)教育的有心人,，對(duì)它們合理的加以應(yīng)用,，一定會(huì)在教學(xué)中收到良好的效果。為了搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué),，老師們?cè)趥湔n過(guò)程中,，注重了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì)，把實(shí)驗(yàn)當(dāng)做教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié),，精心設(shè)計(jì),，充分準(zhǔn)備，教師們積極踴躍準(zhǔn)備器材,，組織器材,，力爭(zhēng)把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做到最好，有時(shí)上完課以后還在研究一個(gè)實(shí)驗(yàn)如何才能做的更好,。

四,、教育科研活動(dòng)

我們按著學(xué)校的具體要求，積極參加學(xué)校組織的各種教科研活動(dòng),，我們重點(diǎn)進(jìn)行了兩輪教學(xué)大比武活動(dòng),，在原有的基礎(chǔ)上又有了進(jìn)一步的提高，本學(xué)期備課組長(zhǎng)還上了一節(jié)立標(biāo)課,。同時(shí),，在學(xué)校組織教研活動(dòng)的空隙，組內(nèi)還進(jìn)行了研討課,，每位教師在上課時(shí)都隨時(shí)準(zhǔn)備有人聽課,，每位沒(méi)課的教師隨時(shí)可以參加聽課，課后進(jìn)行研討和交流,。就這樣使組內(nèi)的每一位教師在新課改方面有了很大的'提高,，駕馭新課改課堂的能力有了提升。

我們相信,，有我們這幾個(gè)人的精誠(chéng)合作和不斷努力,，在不久的將來(lái)我們一定能夠趕上甚至超過(guò)其他備課組,，我們也一定能上出既符合新課改理念，又符合學(xué)科特點(diǎn)的,，實(shí)實(shí)在在的物理課,。

五、學(xué)生培養(yǎng)情況

本學(xué)期按照課程改革的要求,，備課組教師們對(duì)學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí),，進(jìn)行了培養(yǎng)和訓(xùn)練，主要從以下幾個(gè)方面著手:增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,，實(shí)行合作小組管理,，研究組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容和方式。在聽課過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，不同的教師在運(yùn)用這三方面時(shí)各有千秋,，真正體現(xiàn)出百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的教學(xué)指導(dǎo)思想,。

總之,，本學(xué)期八年級(jí)物理備課組圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，教師們齊心協(xié)力,，群策群力,，積極參與課改，積極教研,，人人力爭(zhēng)做一個(gè)最優(yōu)秀的教師,，在教研和教育教學(xué)方面都取得了一定的成績(jī)，但也存在一定的問(wèn)題,，我們向其他教研組,，其他學(xué)科學(xué)習(xí)的較少，在以后的教育教學(xué)中要加以改進(jìn),。

教師年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)篇五

時(shí)間過(guò)的真快,，一學(xué)期匆匆而過(guò)。本學(xué)期里,，在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，組員老師團(tuán)結(jié)互助，始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項(xiàng)工作,，我們努力進(jìn)行探討,、研究、前進(jìn),，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)。教師們堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的工作模式，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,。針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,，有目的有選擇地開展各類活動(dòng),，使我們的工作更顯絢爛多彩,。

現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：

一、做好日常教學(xué)管理工作,，提高教育的質(zhì)量,。

我們小班年級(jí)組共有四個(gè)班級(jí)，教師都能任勞任怨,，對(duì)待幼兒園布置的任務(wù)都能不折不扣地完成,，認(rèn)真地做好日常教學(xué)工作。在每次活動(dòng)前都能精心準(zhǔn)備好教具,、幼兒操作材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索,，獲得經(jīng)驗(yàn),，并及時(shí)更換班級(jí)的主題墻飾，使幼兒快樂(lè)的學(xué)習(xí),。

俗話說(shuō)：習(xí)慣成自然,。好的習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成。在本學(xué)期里,，我們各班加強(qiáng)常規(guī)管理,，從細(xì)節(jié)做起，幫助幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在常規(guī)教育中,，我們年級(jí)組通過(guò)集體學(xué)習(xí)，明確了常規(guī)養(yǎng)成對(duì)于孩子學(xué)習(xí),、生活,、發(fā)展的重要性，并在年級(jí)組活動(dòng)中集體討論,，明確了對(duì)于小班孩子常規(guī)的培養(yǎng),，可通過(guò)故事、樹立榜樣,、表?yè)P(yáng)持之以恒的進(jìn)行教育,，在常規(guī)培養(yǎng)的過(guò)程中，我們根據(jù)各個(gè)班級(jí)出現(xiàn)的各個(gè)情況,，大家提出來(lái),，出謀劃策，共同商量培養(yǎng)的方法，使孩子的常規(guī)有了明顯的提高,，

二,、 深入踐行《綱要》，不斷轉(zhuǎn)變教育理念

借助幼兒綜合課程教材的學(xué)習(xí)和使用,，在新《綱要》的指導(dǎo)下,，老師們的教育理念和教育行為，都有很大程度上的改變,。分析本學(xué)期的幼兒特點(diǎn)和發(fā)展的要求,，小班組制定了切合實(shí)際的班級(jí)工作計(jì)劃和年級(jí)組工作計(jì)劃，尤其注重了教材內(nèi)容的選擇比較,，對(duì)每個(gè)主題,，每個(gè)活動(dòng)我們都認(rèn)真的推敲。我們將教學(xué)重點(diǎn)放在幼兒園綜合活動(dòng)的研討上,，圍繞綜合主題這一條一條的主線,，我們將游戲、知識(shí)技能培養(yǎng)和興趣引導(dǎo)諸方面內(nèi)容融合在一起,，開展了豐富多彩的幼兒活動(dòng),。

三、齊心協(xié)力共同創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境,。

環(huán)境是幼兒園教育的一個(gè)重要組成部分,，它的教育作用越來(lái)越受到大家的重視。本學(xué)期我們小班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合,，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性,。每一個(gè)主題，我們都和孩子們一起創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境,。

我們本學(xué)期一共進(jìn)行了六個(gè)主題分別是：主題一：親親熱熱一家人,，主題二：我的故事，主題三：春天真美麗,，主題四：六個(gè)好寶貝,，主題五：夏天真快樂(lè)。

主題一：《親親熱熱一家人》結(jié)合常規(guī)周共開展了三周的活動(dòng),，主要從幼兒園的人,、家里的人、幼兒園的活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn),，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)小家和大家,，幫助孩子們了解并體念他人對(duì)自己的愛，體念大家庭的愛,。（海參,、海鷗主題墻ppt）

生活區(qū)：洗手過(guò)程的`圖標(biāo)，幫助幼兒進(jìn)一步了解正確的洗手方法。

閱讀區(qū)：如“小熊醒來(lái)吧”等,，激發(fā)幼兒的閱讀興趣,，知道媽媽對(duì)孩子的愛及培養(yǎng)了孩子看完后要將書放回原處。

溫馨小屋：幼兒可以自帶一樣自己最喜愛的帽子,、紗巾提包等入園,，幼兒自由商量確定模仿家庭中的人物，扮演快樂(lè)的一家人,。

主題二：《我的故事》三周,。每個(gè)幼兒都是獨(dú)立的個(gè)體，他們擁有不同的個(gè)性,，為了讓幼兒更加地了解自己和同伴，從“我”與同伴的比較中知道自己有很多優(yōu)點(diǎn),，也有不如別人的地方,，懂得要努力才會(huì)變得很棒！針對(duì)這一情況,，我們開展了主題活動(dòng)“我的故事”,。

美工區(qū)：讓幼兒自由玩泥，激發(fā)幼兒的興趣,。

益智區(qū)：能根據(jù)玩具的顏色進(jìn)行分類,。

生活區(qū)：練習(xí)“穿”的動(dòng)作，發(fā)展手指肌肉的靈活性,，并嘗試將相同顏色的木珠穿在一起,。

主題三: 《春天真美麗》四周。陽(yáng)春三月,，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),。瞧，小草從地底探出了嫩綠的小腦袋,，呼吸著新鮮的空氣,！各種各樣的鮮花也在爭(zhēng)相開放，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了,！”在小班《春天真美麗》主題中，一群活潑天真的孩子們?cè)谟^察探索中,，正交流,、分享著春天里的秘密。

主題過(guò)程中我們把它劃分為三類：春天的植物,、春天的動(dòng)物,、春天的活動(dòng)，把幼兒零散的經(jīng)驗(yàn)加以統(tǒng)整、提升,，形成初步的春天概念,。（海豹）

種植區(qū)：引導(dǎo)幼兒每天給自己種植、灌溉大蒜,，滿足幼兒接觸自然感受種植的樂(lè)趣,。 美工區(qū)：使用棉簽，參加涂色活動(dòng)體驗(yàn)涂色的樂(lè)趣,。

主題四：《六個(gè)好寶貝》五周,。對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)，感官是他們認(rèn)識(shí)周圍世界的重要工具,，感官知覺(jué)是他們與外界聯(lián)系的主要通道,。感官功能的認(rèn)識(shí)一方面是使幼兒體驗(yàn)感官的作用，而更為重要的是能讓幼兒初步體驗(yàn)到自己是有能力去認(rèn)識(shí)事物的,。