計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

幼兒園家委會工作計劃個人篇一

1.了解本學期的幼兒園,、年級組工作重點以及家長工作重點,。

2.通過專題講座,，讓家長更好的了解如何做好幼兒園與小學的銜接工作,。

過程：

1.家長工作：新學期家長會、園級家委會,、慶三八愛媽媽活動,、兩次diy美工坊、大班家長講座,、家長老師活動,、家園橋小報、親子月歷,、招生工作,、大班幼兒升學工作、參觀小學,。

2.幼兒大活動：開學愉快周,、中大班開展一拍一跳活動（優(yōu)秀率非常高）、春游,、遠足活動,、主題活動。

1,、慶六一兒童節(jié)親子大活動

2,、大班畢業(yè)典禮

3、早教開放活動,。

1,、通過教學實踐活動開展美術(shù)特色活動。

2,、幼兒參加各種繪畫比賽,，并獲獎。

3,、總部兩個,、分部一個美術(shù)專用活動室,。

4、邀請美術(shù)特級教師李慰宜老師來園指導,。

5,、各班級都設(shè)有美工區(qū)角。

6,、對外開放美術(shù)活動,。

家長如何做好幼兒園與小學的銜接工作

1、幼兒園與小學的區(qū)別：

目的不同：幼兒園是教膚淺的常識,；小學是授課,。

評價不同：幼兒園里老師說所有的孩子都是好孩子；小學的老師會因孩子的學習成績,、表現(xiàn)來評定好孩子,。

學習方法不同：幼兒園里是憑學生的興趣來學他喜歡學的事（如畫畫、音樂等）,；小學是系統(tǒng)地,、規(guī)范地來學習課本。

人際關(guān)系不同：幼兒園里是合作的游戲伙伴,；小學不是,。

2、社會性適應(yīng)教育

3,、培養(yǎng)任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力

1）作業(yè)是不可以不完成的,。每天的作業(yè)必須高質(zhì)量完成。要一心一意做事情,！不可能邊玩邊做作業(yè),，不專心，這樣做的作業(yè)質(zhì)量也不好,。

2）不可以像幼兒園那樣可以遲到,、曠課；要意識到上學是不可以遲到的,，有責任心,，知道上學是自己最重要的事情。

3）學會自己做事情,，聽不懂聽不清要問,，不要只聽了一半就走了，特別是老師布置作業(yè)的時候,。每天消化好當天的知識,，因為知識是一環(huán)扣一環(huán)的，不懂要問懂才能吸收新的知識,。否則消化不良會引起不想學了,。

4）支持幼兒做好值日生,，培養(yǎng)他各種能力都棒。

5）讓他有時間觀念,！做好一件事情后才可做第二件,，在要求的時間內(nèi)把事情做好，在什么時間內(nèi)做什么事情要清楚,。

6）學會計劃安排做事的程序,。先做什么，后做什么,，語文做多久,，數(shù)學做多久,。

4,、入學前的數(shù)學教育（10以內(nèi)數(shù)的關(guān)系搞清）

5、入學前的讀寫教育

6,、做好身體素質(zhì)的準備四,、家園互動

1、面對幼小銜接,，家長應(yīng)持怎樣的態(tài)度,？

2、現(xiàn)階段如何指導孩子有規(guī)律地生活,？

3,、家長如何培養(yǎng)孩子的自信心？

4,、家長要培養(yǎng)孩子哪些必要的學習習慣,？

幼兒園家委會工作計劃個人篇二

教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平,，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

這一學年我園繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神,，以我園《園務(wù)計劃》為指導,，以新觀念、新視角,、新舉措實現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展,。

以《幼兒園教育指導綱要》為工作方針,，實施家園合作,。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解,、相互支持,、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。教師應(yīng)本著“熱情對家長,，親切待寶寶”的宗旨，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育,。

1,、努力營造家園合作的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2,、結(jié)合本園家長的實際,，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，辦好家長學校。

3,、增強對家庭,、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識,，擴大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平。

1,、辦好家長學校

幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導,，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長學校,，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解,，掌握家長的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長,、區(qū)別對待,、雙向反饋的原則。本學期,，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動,。大,、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作,、幼兒自理能力的培養(yǎng),、衛(wèi)生保健知識。

2,、家長開放日活動

家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng),。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,，從而有助于家長深入了解孩子,，與教師合作有針對性地教育孩子。同時,，家長在觀摩與參與活動的過程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法,、技能,。但是，對家長的參與活動,，教師要作必要的引導,，告訴家長活動看什么，怎么看,。比如要著重看孩子的主動性,、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處,，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果,。

3,、家長園地

本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面,，鼓勵教師根據(jù)班級,、家長以及教學的需要設(shè)計新穎的家長園地，形式多樣,，突出新意,，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位,。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實現(xiàn)家長教育家長的目的,。

4、電子信箱,、家園路路通

隨著社會的發(fā)展,，科技的進步，電腦已走過千家萬戶,，上網(wǎng)具有信息量大,，獲取知識便捷、效率高,、速度快的特點,，因此網(wǎng)上學習、交流,、溝通已成為人們獲取知識,、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵教師和家長共同設(shè)立個人電子郵件信箱,，通過qq,、微信讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進行交流,。

充分發(fā)揮家長委員會作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力,。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育,、教育,、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園,，以便改進工作,，提高教育質(zhì)量。

幼兒園家委會工作計劃個人篇三

(一)履行家委會的職責,，配合幼兒園抓好文明創(chuàng)建活動和師德教育,。

家長委員會帶領(lǐng)、發(fā)動全體家長,，盡心盡責發(fā)揮監(jiān)督作用,，定期收集家長的建議和意見，及時反饋情況,，配合幼兒園抓好內(nèi)部管理工作,。

(二)善于發(fā)掘閃光點，弘揚正氣,。

力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問題,，不斷改善辦學條件。鼓勵家長向幼兒園網(wǎng)站及園報投稿,。

(三)辦好家園親子活動,，寓教于樂。

家園親子活動是創(chuàng)造機會讓孩子和家長一起參與幼兒園的集體活動,。本學期將在幼兒園的指導下,，安排一次全園性的春游活動，以及其它親子活動,，如：半日活動的觀摩,、使孩子在活動中體驗快樂，感受集體的榮譽,，家庭的溫馨。同時縮短幼兒園和家庭的距離,，提高幼兒園的社會凝聚力,。并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作。

(四)配合幼兒園做好社會各界工作,，以增強教育合力,。

做好宣傳工作，發(fā)動全體家長,，發(fā)揮技術(shù),、專業(yè)、工種的特點,，為幼兒園擂鼓助陣,，如：為我園的民俗文化特色活動獻計獻策，作指導。

(五)辦好家長學校,，針對幼兒實際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論,、家教經(jīng)驗，理論知識)可由老師有計劃講述,。

經(jīng)驗方法由有經(jīng)驗好的家長講述,，家園結(jié)合使家長學校更貼近家庭教育實際。

(六)完善家長義工制度,。

針對幼兒的成長特點,，圍繞共同教育主題，園家委會成員帶領(lǐng)各班級家委會成員參與,，以提高教育質(zhì)量和增進家長對幼兒生活的了解為目的,，把家長義工工作作為家長參與幼兒園管理的一項權(quán)利，同時也是真正實行家園共建的一條重要措施,。

(七)飲食,，保健方面。

從飲食,，衛(wèi)生和安全等方面著手,，促進幼兒身心健康成長，家委會成員可隨時到配合幼兒園培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，搞好飲食衛(wèi)生,。

幼兒園家委會工作計劃個人篇四

一、指導思想

為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離,，有效地利用家長資源,，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維,，使家長成為幼兒園教育的合作者,、支持者，實現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等,、更為廣泛的教育互動,，促進幼兒健康全面的發(fā)展，我們邀請班級家長走進課堂,，直接參與,、組織教育活動，協(xié)助教師較好地完成教學任務(wù),，實現(xiàn)教育目標,。

1、通過家長進課堂活動,，豐富幼兒園教育內(nèi)容,，為孩子提供更為廣闊的學習環(huán)境和學習視野,。

2、增進家園間的聯(lián)系,，增強家長對幼兒園工作的參與性,。

20xx年11月

各班教室

1、各班制定實施方案,，發(fā)放家長助教,，確定家長助教人員。

2,、老師與家長共同設(shè)定活動目標,、活動內(nèi)容、準備方案,。

3,、各班可邀請班級家委會成員及部分家長代表參加活動。

4,、活動當日,，各班老師負責拍攝并剪輯家長助教活動的照片和視頻。

5,、12月初,，負責將活動方案、過程性材料,、照片,、錄像等上交保教處。