制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教師德育工作計劃 新學(xué)期小學(xué)教師工作計劃篇一

本班共有學(xué)生45人,，其中女生22人,，男生23人,。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學(xué)生講文明，懂禮貌,，學(xué)會寬容,，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生,。

一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是需要長時間的訓(xùn)練,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。

4,、使學(xué)生講文明,、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護公物,，遵守紀(jì)律。

1,、嚴(yán)抓紀(jì)律,、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī),、校規(guī)

2,、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為一名合格的小學(xué)生,。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握一定的學(xué)習(xí)方法

4,、加強安全教育，增強學(xué)生的`自我保護意識,。

1,、常規(guī)教育方面

（1）充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動,，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出"每日之星",。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo),、加強教育。

（2）合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用元宵節(jié),、清明節(jié)和勞動節(jié),、兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

（3）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進行思想教育,。，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2,、紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣、又有動力、而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

（2）課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩,、做游戲、拍球"等活動,。使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地、寓教于樂,。

（3）路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,、及時管理。

3,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,，俗話說，病從口入,，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”桌箱勤清,、物品勤擺,、兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

小學(xué)教師德育工作計劃 新學(xué)期小學(xué)教師工作計劃篇二

本學(xué)期,，我決心透過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學(xué)工作貢獻自我的力量,。以下是我的個人計劃：

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德,?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，只明白埋頭工作,，我總是期望把工作做得盡善盡美,，但學(xué)生的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn)，因而會急于求成,，出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,，我首先要加強學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項資料，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自我在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生,，教師的思想,、行為、作風(fēng),、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,，教師務(wù)必“美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自我務(wù)必做到。雖然我的孩子很小,，家庭負(fù)擔(dān)很重,，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生,，哪里就有我,。要求學(xué)生每一天：40到校，我堅持每一天必到,，無論有多大的困難也要自我克服,。在工作中，時刻注意自我的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，用心參加各項活動及公益勞動,，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時，也用自我的實際行動樹立起自我在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

馬卡連柯曾說過：“學(xué)生能夠原諒老師的.嚴(yán)肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),?！?/p>

作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù),，不僅僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自我的頭腦,。隨著時代的前進，學(xué)生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師。因此,，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，在條件允許的狀況下，繼續(xù)深造,，努力提高自我的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平；同時,，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自我廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自我的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自我的全部身心都獻給學(xué)生,，獻給教育事業(yè)。

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作,。雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比較重,，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學(xué)生之上,，惟我獨尊，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀，尊重學(xué)生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴(yán)格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生,，要愛得有方,，嚴(yán)得有度，個性是對后進生,，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫忙學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“,，即愛心、耐心,、信心,、恒心，以自我對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時光，不計報酬,。做好對學(xué)生的家訪工作,，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學(xué)生家長的溝通,，幫忙父母重新認(rèn)識自我的孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自我的失誤,，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,，我會從自我做起,，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學(xué)生,，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生,、奉獻的原則,，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會,。

小學(xué)教師德育工作計劃 新學(xué)期小學(xué)教師工作計劃篇三

xxxx-xxxx學(xué)年度學(xué)校安全教育工作是根據(jù)《xxxx省中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定(試行)》的要求，堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強教育、群防群治的原則,，使校園安全工作經(jīng)?；?、制度化,、規(guī)范化，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展,。根據(jù)我市的實際,，本年度重點抓好以下幾項工作。

建立有效的工作網(wǎng)絡(luò),，明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運轉(zhuǎn)的有效保證,。學(xué)校建有安全工作網(wǎng)絡(luò)，我們重新提出加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要有以下幾個原因：

1,、沒有完全到位,。學(xué)校安全教育工作一項涉及面很廣的工作，不僅僅是基礎(chǔ)教育科的工作,，需要全員參與,。在設(shè)立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時，要體現(xiàn)全員參與的特點,，要讓學(xué)校各處室,、所有工作都參與安全教育工作,。

2、沒有明確職責(zé),。要明確各自的職責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任職責(zé)要明確,。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管,，都有人負(fù)責(zé)。增強“第一責(zé)任人的責(zé)任意識和責(zé)任感,，自覺參與安全工作的部署,、檢查、考核,、調(diào)研等工作,。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機制,，切實落實保一方平安的政治責(zé)任。要將安全工作列入單位及責(zé)任部門,、責(zé)任人的年終考核,。為加強行政正職對學(xué)校

安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，在對年度學(xué)校安全教育工作考核中,，強調(diào)行政人員定期分析學(xué)校安全工作形勢,，及時研究解決學(xué)校安全教育工作中的重大問題，并深入開展安全工作檢查,。

1,、加強學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平,。一個心理不健康的人,，是一個不健全的人，難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要,。

2,、加強學(xué)校安全教育，增強學(xué)生的自護自救的能力,。安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性,。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點對學(xué)校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育,。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點對學(xué)生進行各種事件的應(yīng)急處理的教育,，增強學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措,，并能采取有效辦法保護自己,。又如學(xué)校在河流和水庫邊的，要進行防溺水的教育,，使.學(xué)生有較強的防溺水的能力,。要開展學(xué)生游泳培訓(xùn)班，讓學(xué)生學(xué)會游泳,，了解溺水自救的知識,，增強自我保護的能力。學(xué)校周圍學(xué)生對情況有所了解,，使學(xué)生增強對自己所處環(huán)境的了解,，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事,，又保護自身的生命安全,。要發(fā)動學(xué)校和學(xué)生進行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內(nèi)容,，在此基礎(chǔ)上有針對性的進行安全教育,。

3、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護工作,。通過對家長進行安全教育,，增強家長的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故,。

(1),、要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,，應(yīng)該重點做好哪些防范工作,。

(2)、了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,，為孩子安排一些豐富多彩的活動,，并對學(xué)生的行為進行有效的監(jiān)督。

(3),、學(xué)校對學(xué)生進行教育的同時，要存在的安全隱患及時告訴家長,。家長會上,，不要只講學(xué)生的成績，要通報學(xué)校的安全狀況,，要根季節(jié)的特點,，把學(xué)生容易發(fā)生的'安全事故告訴家長，提高家長的安全意識,。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作,，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護責(zé)任,。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果,。只有家長的密切配合,。在4有底布置學(xué)校進行一次以安全教育為主題的家長會(或給學(xué)生家長的一封信)，重點進行防溺水,、防交通事故和預(yù)防學(xué)校周圍的存在的安全隱患的教育,。強調(diào)在五一、十一等假期和寒,、暑假作為重點監(jiān)護時間,。

(一)、規(guī)范教育教學(xué)行為,，消除安全隱患,。

規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰學(xué)生,，制止學(xué)校亂收費,，亂辦班。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,，而發(fā)生安全事故,。

(二)、規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為,，以防違法犯罪,。

要教育學(xué)生按國務(wù)院辦公廳國辦發(fā)[20xx]21號《關(guān)于進一步加強互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理的通知》的要求，規(guī)范上網(wǎng),。做到：

1,、明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識、拓寬視野,、擴大知識面,。

2、自覺抵制色情,、賭博,、愚昧、迷信等內(nèi)容,。

3,、18周歲以下的未成年人在國家法定節(jié)假日每日8時至21時外，不上網(wǎng)吧,。14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時間內(nèi)進入網(wǎng)吧的也要由其監(jiān)護人陪伴,，否則不準(zhǔn)進入。

(三)、加強校園治安整治,，維護學(xué)校教學(xué)秩序,。校園的治安和學(xué)校周邊環(huán)境直接影響到學(xué)校的教學(xué)秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全，我們根據(jù)本地實際,，定期查找存在的問題,，有針對性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào),、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持,。按照中小學(xué)安全工作責(zé)任制的要求，切實加強領(lǐng)導(dǎo),，各負(fù)其責(zé),，各盡其職，支持落實學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，共同做好維護學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境整治工作,，確保學(xué)校的良好育人環(huán)境。

(四),、深入學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗,，創(chuàng)建安全文明校園。通過群防群治,，做到預(yù)防和調(diào)解在前,，積極調(diào)動教職工和學(xué)生自我教育、自我管理的重要性,。充分發(fā)揮學(xué)校保衛(wèi)部門,、學(xué)生護校隊和值班人員的積極性。健全和落實教學(xué)區(qū),、宿舍區(qū),、飲食生活區(qū)的治安規(guī)章制度。定期各種不安全因素,，做到早發(fā)現(xiàn),、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題,，解決在萌芽狀態(tài),。積極籌建有利于不算成長的文化娛樂和健身設(shè)施，積極組織和引導(dǎo)師生開展健.康向上的文化娛樂和體育活動,，豐富師生的校園文化生活,。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動，不到網(wǎng)吧上網(wǎng),。

(五)、要建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話,，并按照預(yù)案進行緊急處理，使處理工作規(guī)范化,，使事故造成的損失降到最低限度,。

(六)、認(rèn)真執(zhí)行上報制度,。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報,，不能認(rèn)為這是小事，我自己能夠處理,，而不上報,。因為不及時上報，而延誤了處理的時間,，造成被動,。千萬不能等到新聞媒體披露后，實在蓋不住才上報,。如果及時上報,，媒體披露的內(nèi)容會更真實，才會有利于事故的處理,。

(七),、認(rèn)真做好學(xué)生春秋游等重大活動的申報審批制度。確保重大活動的學(xué)生安全,。

(八),、認(rèn)真做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作，預(yù)防食物中毒,。學(xué)校對食堂和小賣部要實行重點防范,，禁止無關(guān)人員進入。要實行食物24小時留樣制度,，以便在發(fā)生事故時能及時處理,，分清責(zé)任。對沒有條件開設(shè)學(xué)生食堂的學(xué)校要禁止開設(shè),。

(九),、重視學(xué)校危房改造工作。要對學(xué)校用房進行及時檢查,，防止新的危房產(chǎn)生,，特別要加強對人字架的房子檢查。

(十),、重視學(xué)生的交通安全,。對學(xué)生放學(xué)后的交通安全加強管理,。嚴(yán)禁學(xué)生坐超載車。開展安全聯(lián)系卡制度的試點,，象管理機動車駕駛員一樣,，由學(xué)校和交警共同管理學(xué)生的交通行為，確保遵守交通規(guī)則,，確保學(xué)生的安全,。要督促zf改善學(xué)生上學(xué)和放學(xué)路上的交通安全專門設(shè)立學(xué)生接送專用車。對接送學(xué)生的車輛實行嚴(yán)格審核和管理,，對車輛性能,、司機資歷及規(guī)范勞動等明確要求。

要對學(xué)校的安全防范工作進行檢查,，平時檢查和專項檢查相結(jié)合,。要特別強調(diào)學(xué)校和班主任對學(xué)生的安全工作進行檢查，對有疑問的聘請有關(guān)部門配合檢查,。

小學(xué)教師德育工作計劃 新學(xué)期小學(xué)教師工作計劃篇四

為貫徹落實市教育局提出的“打造城鄉(xiāng)教育共同體,，促進教育均衡發(fā)展”行動計劃，真正發(fā)揮基地校的龍頭帶動作用,，按照聯(lián)合管理委員會的總體安排及基地校工作計劃,，從學(xué)校實際出發(fā)，找準(zhǔn)工作切入點,，加大管理力度,，落實工作推進措施，實現(xiàn)交流雙方互利共贏,，促進交流學(xué)校健康,、快速發(fā)展，切實提高交流效益,。特制訂學(xué)校交流工作計劃：

按照教育局的要求,，學(xué)校成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師組成的工作推進聯(lián)絡(luò)小組,，具體組織聯(lián)合校的各項合作交流工作,。工作中，組織小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,，深入了解今年交流工作的組織形式,、推進機制、有關(guān)要求,，提高對交流工作重要性的認(rèn)識,。為此，學(xué)校把交流工作納入20xx年重要工作之一,，選派了素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)棒的骨干教師到其他小學(xué)參與交流,。

1、在聯(lián)合委員會的統(tǒng)一安排下,，研究制定學(xué)校工作計劃,，重點從行政管理,、教學(xué)管理,、教育科研等方面找出自身的優(yōu)勢，確定交流的工作重點,、目標(biāo)及措施,，充分發(fā)揮基地校的帶動作用。

2,、加強對交流教師的管理,。學(xué)校發(fā)揮基地校的優(yōu)勢，為交流教師搭建發(fā)展的.平臺,，在組織形式多樣的聽課,、評課、優(yōu)質(zhì)課展示等活動的基礎(chǔ)上,，與交流學(xué)校的學(xué)科帶頭人,、骨干教師共同舉行公開課、

示范課,，舉辦各種講座和教學(xué)研討活動,，交流先進教育理念、教學(xué)方式和方法,。要深入開展名師帶教活動,，雙方教師要結(jié)成互助幫扶對子，在教學(xué)理念,、班級管理,、課堂教學(xué)、教育科研等方面互相交流,、共同提高,。

3、建立師徒結(jié)對幫扶制度,。學(xué)校為每位交流教師安排一至兩名骨干教師進行拜師結(jié)對,，制定幫扶計劃，定期開展聽課,、評課,、同課異構(gòu)、校本培訓(xùn)等活動,，通過開展各種活動,，促進雙方教師共同發(fā)展,、成長。

4,、建立資源共享制度,。聯(lián)合校在全面開放各種教育資源的基礎(chǔ)上，積極建設(shè)網(wǎng)上教研平臺,，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行交流,、學(xué)習(xí)，實現(xiàn)跨時空,、跨地域的常態(tài)交流機制,，實現(xiàn)教育資源效益利用最大化。

根據(jù)聯(lián)合體工作計劃,，學(xué)校將開展如下活動：

1,、制定學(xué)校、交流教師工作計劃及配檔等,；

2,、聯(lián)合校之間舉行攀登英語教研活動；

3,、開展交流教師聽,、評課活動；

4,、討論共擔(dān)課題實驗活動,；

5、邀請聯(lián)合校學(xué)科教研中心組成員到校進行課堂觀摩,、交流,；

6、參加聯(lián)合校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流會,；

7、選派學(xué)科帶頭人到聯(lián)合校送課活動,；

8,、開展網(wǎng)上教研、資源共享,；

9,、邀請教育專家到校作科研報告；

10,、邀請聯(lián)合校骨干教師到校上課或作報告

13,、參加聯(lián)合校班級管理經(jīng)驗交流會，并進行現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí),；

14,、參加聯(lián)合校元旦文藝匯演,、學(xué)生書畫比賽及特長展示活動；

15,、組織人員對交流教師學(xué)期工作總結(jié),、考核，提出新學(xué)期要求,；并配合做好教育局的考核工作

16,、迎接市教育局交流工作考核。

小學(xué)教師德育工作計劃 新學(xué)期小學(xué)教師工作計劃篇五

為貫徹落實教育局《推進義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校聯(lián)盟,、捆綁式發(fā)展實施方案》和《捆綁式發(fā)展實施方案》精神,，進一步促進片區(qū)各學(xué)校均衡發(fā)展，開展有利于各校之間相互取長補短,，共同發(fā)展，尤其是促進薄弱學(xué)校辦學(xué)水平,、教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進農(nóng)村教師的專業(yè)成長，真正達(dá)到互相學(xué)習(xí),、互相交流的目的,，結(jié)合第一捆綁片區(qū)實際特制定教師交流工作計劃：

以辦人民滿意教育為宗旨，有效開發(fā)和利用片區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源,，通過政策引導(dǎo),、經(jīng)濟激勵等措施，組織,、鼓勵,、引導(dǎo)干部教師異校交流任職任教，改善學(xué)校管理,，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，提升教師隊伍素質(zhì)，逐步實現(xiàn)片區(qū)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

按照相對穩(wěn)定,、合理流動、相對均衡,、資源共享,、立足長遠(yuǎn)、統(tǒng)籌兼顧的原則進行交流,。

1,、校領(lǐng)導(dǎo)間相互調(diào)研：定期組織捆綁學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及時調(diào)研教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀、問題并梳理解決,。

2,、中層掛職：片區(qū)結(jié)對捆綁學(xué)校中層以上的干部短期相互掛職鍛煉,。

3、教研組融合：成立捆綁學(xué)校學(xué)科間聯(lián)合教研組,，促進學(xué)科教研組間的相互融合,。

4、教師結(jié)對：根據(jù)教師結(jié)對的要求互幫互助,，相互交流,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件,，領(lǐng)會教師交流工作的意義,、目的和要求，端正態(tài)度,，提高對交流工作的認(rèn)識,。

2、捆綁學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期深入所交流學(xué)校了解情況,，在人力物力上給予支持,。

3、熟悉和遵守交流學(xué)校的規(guī)章制度,，服從交流學(xué)校的管理,，學(xué)習(xí)交流學(xué)校的先進的管理理念、管理模式,、管理方式,，用于指導(dǎo)本校的工作。

4,、充分發(fā)揮聯(lián)合教研組的作用,。積極參加交流學(xué)校的教學(xué)教研活動，通過信息交流,、聽課,、座談、共同參與課題研究等多種方式,，努力帶動捆綁學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的'提高,。參加交流的教師，要盡快融入到新的環(huán)境中,，虛心學(xué)習(xí)交流學(xué)校先進的管理經(jīng)驗,、教學(xué)方法和教育教學(xué)理念，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5,、結(jié)對教師每月上一節(jié)公開課、觀摩課或交流課，虛心聽取他人的意見和建議,，提高自己的執(zhí)教水平,，并達(dá)到共同提高、共同改進的目的,。

6,、及時梳理出本校在管理、教學(xué),、德育等方面存在的問題,，有針對性地到交流學(xué)校了解情況，認(rèn)真觀察,、做好對比分析,，探尋解決的辦法。不定期地組織交流學(xué)校間的互相交流,，各校在調(diào)研的基礎(chǔ)上為促進均衡發(fā)展提出合理化的建議,。

各校一定把握好這次學(xué)習(xí)、交流的機會,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作，不斷改進提高,、不斷總結(jié)創(chuàng)新，全面提升自身的整體素質(zhì),，為以后更好地工作,，也為促進片區(qū)各學(xué)校的教育事業(yè)均衡健康發(fā)展發(fā)揮好自己的作用。

圍繞聯(lián)校學(xué)期工作重點,，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,，全面推進課改進程,。

1、規(guī)范教學(xué)管理,，健全機制,、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐,；

2,、使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?；?、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個性化。

3,、真正更新教師觀念,，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì),；

4,、強化教育科研，促進教學(xué)和科研一體化,；

（一）開展多種形式的校本教研,，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實效性,。

1、充分發(fā)揮教師團結(jié),、協(xié)作精神,，強化團隊意識，加強教研凝聚力,。

2,、教師要按時參加各級教研、進修活動,，做好記錄,。骨干教師參加進修活動后，要及時進行精神傳達(dá),。

（二）實施校本培訓(xùn),，切實提升教師素質(zhì)。

1,、切實搞好每周二的教研工作,，解決教學(xué)中遇到的各種問題和困惑。

2,、采取多種形式,，強化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性,。每學(xué)期教師聽課不少于16節(jié),。由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,；組織收看優(yōu)秀教師的錄像課,；組織教師結(jié)合教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)筆記,，進行業(yè)務(wù)交流（教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等）。加強校本培訓(xùn)與教研,，加快提升教師素質(zhì),。

（三）加強教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度,，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

1、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點推進,，逐項貫徹落實。強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹,、落實與檢查,，加強常態(tài)課堂教學(xué)管理。

2,、加強對教師備課上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,，輔導(dǎo),、檢查、評優(yōu)相結(jié)合,，備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合。

（四）強化質(zhì)量意識,，進行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控,，切實保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1,、營造英語學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性,，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

2、嚴(yán)格各種檢測考試,、考務(wù)管理以保證措施得力,、貫徹落實到位。以提高教師的質(zhì)量意識,，促進師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。

3、繼續(xù)做好單元檢測把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進度,，統(tǒng)一時間進行檢測,。認(rèn)真及時批閱、試卷分析,、學(xué)生錯誤訂正,。科學(xué)使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學(xué)策略,，補救方法進行查漏補缺，彌補教學(xué)不足,。

4,、加強對學(xué)生語、數(shù),、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收,。語文：字詞、朗讀,、查字典等,；數(shù)學(xué)：口算、計算,、應(yīng)用題等,；英語：以單詞、背誦為主,。

5,、繼續(xù)抓好“周周清學(xué)生跟蹤記錄”工作。

6,、教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,，采取措施進行宏觀調(diào)控。

（五）結(jié)合課改工作,，開展各種形式的專題教學(xué)研討,，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

1,、推門課：加強學(xué)校聽推門課的力度，了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué),、學(xué)習(xí)常態(tài)，進行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,，檢查與指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

2,、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對學(xué)生科學(xué),、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。

3、示范課：進行本校優(yōu)秀教師或請聯(lián)校教師獻課活動,。

4,、評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課,，進行表彰,。

5、研究課：適時組織學(xué)科教學(xué)研究課,，人人參與互動,，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式,。

小學(xué)教師德育工作計劃 新學(xué)期小學(xué)教師工作計劃篇六

每一個孩子就是一個家庭的全部,，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全,，都個家庭的悲歡,。而五年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠,，所以安全教關(guān)系著一育顯得尤為重要,。在學(xué)校對于安全教育的有力指導(dǎo)下，各年級學(xué)生的安全教育得到了各科任課教師的高度重視,。

1,、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2,、認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題,，逐步形成基本的自我保護意識。

3,、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣,。

4,、初步識別各種危險標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火),、刀具等日常用品的安全使用方法,。

5,、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能,。學(xué)會正確使用和撥打110,、119、120電話,。

1,、配合體育教師充分利用室內(nèi)課，積極進行體育運動常識安全教育

體育教師充分利用室內(nèi)課,，教育孩子在參加體育活動過程中,，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動,，遵守運動規(guī)則,，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生,。提醒孩子,，課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下,，不允許攀爬體育器材,。

2、利用“周周講”,，強化安全意識,，進行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮,、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進校園;不得玩弄,、搬動消防器材。初步識別各種危險標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器,、煤氣(柴火),、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險,、危害所在,，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險品。

②,、防毒安全教育

教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒,。不喝生水,，不吃零食;不帶各種藥品進入校園，遠(yuǎn)離xx,。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

③、勞動安全教育

教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時,，不準(zhǔn)玩耍勞動工具,，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,，高層樓窗戶只需撣塵,，防止失足墜樓;參加社會公益勞動時，聽從老師的安排,，確保安全,。

④、防電安全教育

嚴(yán)禁亂動日光燈管,、保護電器插頭,、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損,、電線落地立即報告老師,。

3、結(jié)合品德生活課,，進行安全教育

①.教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的`內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性,，明確上下樓梯必須靠右行走,。

②、上學(xué),、放學(xué)自覺排隊,，有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識,。

③、教會孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助,、求生的簡單技能,。學(xué)會正確使用和撥打110、119,、120電話,。

④、教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?，再慢慢添加一些熱水,，以防燙傷。

4,、利用班會課進行日常安全教育

班主任老師每周利用班會課強調(diào)日常安全事項：①,、教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧;②,、不自行攀高,、坐窗、爬護欄等,，防止發(fā)生傷害事故;③,、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間,，不無故滯留校園或在路上玩耍;④、養(yǎng)成離校關(guān)窗,、鎖門的習(xí)慣。

小學(xué)教師德育工作計劃 新學(xué)期小學(xué)教師工作計劃篇七

我也是要對于學(xué)生去做一個家訪,，了解學(xué)生們的一個情況,，對于這次的家訪，我也是要做好計劃,，才能更好的去把家訪給你做好,。

首先我也是要列出我要家訪的學(xué)生名單，了解他們的住址,，明確哪些學(xué)生住的地方是比較近的,，這樣我也是可以統(tǒng)一安排幾天的時間去到這一部分學(xué)生的家庭里去拜訪，這樣就避免了由于一個個按照名單來,，導(dǎo)致了交通的時間比較長,，也是挺難安排時間的，同時也是需要和家長去溝通,，他們的一個時間是什么時候方便一點,，每個學(xué)生的家訪安排也是需要確定好時間，這樣也是不會耽擱了,，或者導(dǎo)致到了學(xué)生的家里,，而家長不在的情況發(fā)生，并且一些學(xué)生的情況,，有些可以簡短的了解,，一些需要詳細(xì)的多和家長溝通，所以也是需要把時間給確定好,。

特別是一些問題學(xué)生,，更是需要和家長們有更多的溝通，而不是僅僅走個過場,，那樣的話其實和沒有家訪也是沒有區(qū)別的,，對于一些表現(xiàn)好的學(xué)生，并不需要太多的時間去花費在家訪上面,，畢竟在學(xué)校的表現(xiàn),，家長們也是看到了,，而且也是沒有那么多的一個問題，而對于成績糟糕,，或者表現(xiàn)不好的學(xué)生,，則是需要針對性的提前做好他們的問題表現(xiàn)，到時候到了學(xué)生家里也是可以很好的去和家長們?nèi)ミM行溝通,。

同時對于這次的家訪,，我也是需要把時間都是確定好，分配好時間,，不能影響了自己在其余事情上面的安排,，可以說家訪不但是需要和家長來對時間，同時也是需要和自己的一些工作來對時間,，可以說還是需要有很詳細(xì)的計劃才行,，把時間安排都列表出來，這樣也是更加的清晰了,。

而這次家訪的一個目的也是主要了解學(xué)生們在假期的一些情況,，雖然之前也是通過了視頻的方式，或者和家長電話的溝通,，但是一些面對面的交流也是非常的必要,，畢竟有些時候在視頻里面或者電話里面也是不好去溝通的，無法更加準(zhǔn)確的去傳達(dá)信息,，我也是知道這次的'家訪重要性非常的大,，所以也是需要提前的把計劃列出來，做出表格,，每個學(xué)生家訪的目的細(xì)化下去,，這樣才能更好的去執(zhí)行。

到了家訪的時候,，也是可能出現(xiàn)一些意外的情況,，或者時間的調(diào)配方面也是需要去改變，也是要根據(jù)實際的一個情況去做好計劃的調(diào)整,，去把家訪的工作給做好了,。

小學(xué)教師德育工作計劃 新學(xué)期小學(xué)教師工作計劃篇八

在區(qū)教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，深刻理解“新綱要”精神,，繼續(xù)強調(diào)幼兒是教育過程中的主體,，改善育人環(huán)境。認(rèn)真做好幼兒安全教育和相關(guān)工作,，切實做好衛(wèi)生保健及家長工作,，努力提高保教質(zhì)量。

1、注重教師觀念的轉(zhuǎn)變,，促進全體幼兒的發(fā)展

全園教師深入學(xué)習(xí)“新綱要”,，貫徹“新綱要”，切實轉(zhuǎn)變觀念,，尊重幼兒的尊嚴(yán),、興趣和需要，營造一個較溫馨,、整潔、寬松,、愉快的氛圍,，公正對待和接納每一個幼兒，促使每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

把促進幼兒的健康放在工作的首位,。

開學(xué)時著重抓好新生的體檢關(guān)，嚴(yán)防肝炎等病傳入園內(nèi),，認(rèn)真學(xué)習(xí)平江區(qū)關(guān)于加強學(xué)生食品衛(wèi)生管理工作會議的精神,，自查幼兒廚房衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題立即進行整改和添置有關(guān)衛(wèi)生用品,。教職工每人擁有健康證,，有關(guān)衛(wèi)生管理制度和崗位責(zé)任制度上墻并落實到人，做到每天午餐,、午點留樣200克,，菜單保留好。園內(nèi)經(jīng)常保持整潔通風(fēng),，幼兒的食具,，毛巾等進行嚴(yán)格的消毒，教師堅持每天帶領(lǐng)幼兒進行晨間鍛煉及戶外活動,，增強幼兒的體質(zhì),。

2、加強教職員工安全責(zé)任心,，確保幼兒的安全

組織大家仔細(xì)閱讀省教育廳關(guān)于安全的有關(guān)文件,，對園內(nèi)的各項設(shè)施進行一次大自查，特別是對房屋,、電路,、廚房認(rèn)真檢查，消除安全隱患,，對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改,。幼兒園建立教師值班制度，讓有困難的家長解決后顧之憂。

強化教師隊伍的建設(shè),。 本學(xué)期,，由于局人員調(diào)動，3個班正式教師只有4人,，代課教師2人,，人員緊，工作量較大,，因此,，提倡教師之間團結(jié)協(xié)作，具有奉獻精神,。有機會要培養(yǎng)青年骨干教師,。組織教師積極參加教研室組織的各項活動，開闊教師的眼界,。逐步在教師中形成“向最好的學(xué),，同最強的比，向最高的'攀”的風(fēng)氣,，鼓勵教師多讀書,，多思考，自加壓力,，不斷進取,。

3、強化常規(guī)管理

強化依法治校的觀念,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度,，合理使用點心費。有關(guān)退午餐費清單向家長公布,，實行園務(wù)公開,。

4、家園密切配合,，實現(xiàn)家園合作

新觀念,，教師應(yīng)把自己看成是與家長一樣的兒童教育的主體，相互之間是合作的伙伴關(guān)系,。如,，通過開放半日活動，廣泛聽取家長對活動的意見和建議,；在接送交談與家訪時,，盡量以建議的方式請求家長的配合；教師每月及時填寫家園聯(lián)系本,，對幼兒的點滴進步予以表揚,；每月更換家長園地內(nèi)容,，向家長及時傳遞幼教信息，宣傳幼教知識,，以取得家長的配合與支持,。

總之，希望在新學(xué)期里不斷學(xué)習(xí),，努力提高教師及保育員自身的素質(zhì),，積極投身幼教改革，努力提高幼兒園的聲譽,。

小學(xué)教師德育工作計劃 新學(xué)期小學(xué)教師工作計劃篇九

為了更好的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù),，在教學(xué)中能夠有的放矢的實施教學(xué)，我特將本學(xué)期的工作計劃安排如下：

隨著工作的不斷深入,，自感知識的匱乏,，而在閱讀之后，心靈與思想總能得到升華,，特別是能學(xué)習(xí)和借鑒到教育教學(xué)名家的許多方法，受益匪淺,，也就更加喜愛讀書,。年初又買了魏書生的《教學(xué)工作漫談》《好學(xué)生好學(xué)法》，李鎮(zhèn)西《做最好的班主任》《做最好的老師》,。還想著讀完這些書之后,，再讀《心理教育》《中小學(xué)生心理學(xué)》等心理學(xué)方面的書，為了增加學(xué)生興趣,，想著尋找一些國外教學(xué)方式,、勵志故事、學(xué)習(xí)方法方面的內(nèi)容,。

1,、情感教育是實現(xiàn)我教學(xué)目標(biāo)的.基礎(chǔ)。告知學(xué)生我的教育教學(xué)目標(biāo),，我將要采取的教學(xué)思路,，虛心檢討自己教學(xué)方法存在不足，誠懇提出想得到學(xué)生的建議,，獲得學(xué)生的支持,，學(xué)生就會慢慢放下戒備心，敞開心扉,，打開心門,，我才會漸漸得到大家的認(rèn)同。同時從內(nèi)心深處去尊重學(xué)生,，課堂上,，不發(fā)怒,，不縱容，遇到特殊情況,，給自己也給學(xué)生時間,，給自己時間壓住怒火，給學(xué)生時間繼續(xù)犯錯,，告誡其抓緊時間鬧,，過期我會嚴(yán)懲，這樣才會鎮(zhèn)住大家,，即便有特別冒尖的,，也以尊重其人格的方式懲治，保證課堂教學(xué)秩序,。

2,、課堂上以培養(yǎng)學(xué)生能力為主。有閱讀分析能力,、概括能力,、解決問題的能力、理解能力,，并且讓學(xué)生明確我的教學(xué)過程就是在激發(fā)他們的能力,，不能急于求成，要有一個循序漸進的過程,，在起初就要辛苦些,，把學(xué)生盯緊點，督促更多的人完成閱讀工作,，很多學(xué)生不屑于讀書,，認(rèn)為老師會講的，可老師講時,，他的注意力有很難集中,，效果很不理想，所以最好的方法就是教會學(xué)生自學(xué),，并能在自學(xué)中深入思考,，教師應(yīng)做的就是引導(dǎo)學(xué)生注意思考點在哪，學(xué)生找到思考點就會自學(xué)了,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。課前整理課桌,、愛護書本,、大聲講話（從全班聲音最低者抓起）、課后收集整理試卷的習(xí)慣,，不貪多,，堅持每節(jié)課強調(diào),，課下談心，榜樣示范,，互相幫助督促的方式,。

4、課前輔導(dǎo)找?guī)褪?。班容量大,，一個人監(jiān)管不過來，調(diào)查班里有威信,、用功的同學(xué)（主要從小組長,、課代表中找），課前輔導(dǎo)他們讀教材,，引導(dǎo)分析解決教材小字中的有難度的問題,，使其增強信心成為課堂展示的主力軍，調(diào)動更多同學(xué)的積極性,。

5,、與同事探討提高競爭合作意識和能力的方法。在這里想說,，輔導(dǎo)小組長,，給其吃“偏食”后，他們就會把這種幫助的形式延伸下去,，去幫扶小組成員。

6,、留時間關(guān)注互助學(xué)生,。無論我的互助對象問題再大，我也要克服困難,，想辦法,，實現(xiàn)心理溝通，并在溝通中向其請教如何管理學(xué)生的方法,，讓他日漸感到自己的重要,，感到自己的價值，給其介紹勵志故事,、學(xué)習(xí)方法,，把他喜歡的讀給全班學(xué)生聽，讓他成為老師工作的小助手,，但也要有心理準(zhǔn)備,，不可能短時間內(nèi)完全按我的意志改變他，容許他有反復(fù)的時候,，向家長,、班主任,、班委成員、其他科任老師了解他的表現(xiàn),，幫他找自己的優(yōu)點,，樹立信心。

7,、有思想有感悟,，及時動手，反復(fù)實踐,，不斷改進,，積累素材，撰寫論文,。

8,、抓住教研室工作重點，在闡明科室工作思路后,，也要尊重教研組長,、備課組長的想法，促進其工作的開展落實,。決定權(quán)在組長手里,，組長才會主動積極投入工作。

9,、起好帶頭示范作用,，認(rèn)真?zhèn)湔n，主動承擔(dān)公開課,，主動接受老師門店監(jiān)督,。

10、做好老師們的后勤,，服務(wù)于老師的需求,，同時也要堅持原則，監(jiān)管老師們的工作,，在態(tài)度保持謙虛,，管理中接納老師們的建設(shè)性意見。

盡管工作項目多,，但工作本身是相同的,，保證每項工作都做好，思路就會越來暢通,，身心越來越輕松,，越來越喜歡教師這個行業(yè)。

小學(xué)教師德育工作計劃 新學(xué)期小學(xué)教師工作計劃篇十

為了真正了解學(xué)生得學(xué)習(xí),、思想狀況,、學(xué)習(xí)實踐活動得效果,，我們要搞好家訪得工作，加強學(xué)校與學(xué)生家長得溝通,，以更有利于學(xué)校得教育教學(xué)工作,。老師進行家訪，會讓學(xué)生感受到老師得關(guān)注和重視,。這對學(xué)生是一種激勵,，對家長也是一個觸動。教師,、家長,、學(xué)生三者共處一室，促膝談心,，拉近了彼此心理距離?，F(xiàn)將我進行家訪得計劃如下：

（一）了解所訪學(xué)生家庭情況。進行家訪前,，我們首先對所訪學(xué)生家庭情況進行盡可能深入得了解,。因為，家庭情況直接影響學(xué)生得思想,、學(xué)習(xí)和生活,，教師只有對學(xué)生家庭得具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作得針對性,。

（二）向家長反映學(xué)生在校得表現(xiàn),，多報喜，少報憂,。向家長介紹學(xué)校開展得主要教育活動,，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。

（三）與家長共同研究,，明確要求，統(tǒng)一思想,，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在得問題及原因,，加深對學(xué)生得了解，在未來得教育中有得放矢,。

（四）向家長提出建議,，為其實施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時還要向家長介紹一些心理學(xué),、教育學(xué)得基本知識,，并共同商量出解決問題得辦法。

（一）通過本次家訪,，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭,，為在未來教育工作中促進學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅實得基礎(chǔ),。

（二）通過家訪，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道,，第一時間了解家長得想法,，解除家長對學(xué)校教育工作得疑惑和不解。

（三）以家訪為平臺,，以學(xué)生和家長為渠道,，我們對學(xué)校進行全面宣傳，擴大了學(xué)校知名度和美譽度,。

（四）通過家訪,，廣泛聽取社會對我校教育教學(xué)得意見和建議，并及時反饋,。

（一）良好得家庭教育對青少年得健康成長至關(guān)重要,。

文化程度高得家長對自己得子女都有一套行之有效得教育方法，知道如何對孩子進行學(xué)習(xí)生活上得指導(dǎo),。這些家長得孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好得行為習(xí)慣,，有較強得自覺性。

文化程度不高但為處世有原則得家長,，他們對孩子學(xué)習(xí)上得指導(dǎo)雖有欠缺,，但會以言傳身教教給孩子做人得道理。這類孩子通常為人不錯,，心地善良,，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會有較大得進步,。

還有少數(shù)家長,，本身文化程度低，對自己得子女又過于溺愛,。隨著年齡得增長,，孩子得脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管,，管不了”得局面,。其父母根本管不了，只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子,。

（二）學(xué)生在校表現(xiàn)與在家得表現(xiàn)通常都有較大得差異,。

絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣,。放假后,，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視,、錄像,，整宿上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干,。這些學(xué)生既不關(guān)心家事,，更對國事天下事漠不關(guān)心，這

對學(xué)生綜合素質(zhì)與能力得培養(yǎng)非常不利,，直接導(dǎo)致其課外知識極度欠缺,，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來得發(fā)展,。

（三）家長對學(xué)校和老師普遍抱著較高得期望和要求,。

教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校,、家庭,、社會得共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中得重要一環(huán),，是做好教學(xué)和班級管理工作得重要手段,。通過一段時間得家訪，我們得到了許多收獲,，并決心在今后得工作中繼續(xù)有目得,、有計劃、有重點地開展家訪工作,，為實現(xiàn)學(xué)校得跨越式發(fā)展貢獻自己得一份力量,！

小學(xué)教師德育工作計劃 新學(xué)期小學(xué)教師工作計劃篇十一

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。因此,，師德 ，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！本年度特定師德修養(yǎng)計劃如下：

1,、通過政治學(xué)習(xí),，了解有關(guān)教育法律法規(guī),，實現(xiàn)依法執(zhí)教,。

2、嚴(yán)格遵守《延邊州十不準(zhǔn)》,，樹立良好的行業(yè)形象,。

3,、學(xué)習(xí)《給教師的建議》和新《義務(wù)教育法》，立足崗位,，愛生,、敬業(yè)、奉獻,。

4,、誠實守信，甘于奉獻,，做一個讓學(xué)校,、家長、學(xué)生認(rèn)可的教師,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律文件,，增強法制觀念,，加強依法執(zhí)教的自覺性。在日常教學(xué)中,，要熱愛學(xué)生,，樹立以人為本的思想，做到一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切。關(guān)心愛護學(xué)生,，不變相體罰學(xué)生,。

2、把《延邊州十不準(zhǔn)》牢記在心,，嚴(yán)于律己,，寬以待人，尊重家長,。不隨便向家長索要財物,，謀取私利，要維護學(xué)校和自己的尊嚴(yán),。

3,、不斷加強自身修養(yǎng)，遵守法律法規(guī),，履行教師職責(zé),，教書育人，開拓進取，無私奉獻,，完成學(xué)校各項工作任務(wù),。

4、在學(xué)好本專業(yè)知識之余,，做到好讀書,，讀

師德體現(xiàn)在方方面面，概括的.說就是要忠誠于人民的教育事業(yè),、教書育人,。這是師德最基本的要求。這一表述使教師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開來,。 教師是蠟燭,、是春蠶、是人類靈魂的工程師,，在人們心目中,，教師的形象是崇高的，是備受人們尊敬和愛戴的,。為了維護教師這一崇高的形象,，提高自身教育教學(xué)質(zhì)量，完善自身師德修養(yǎng),。在新的學(xué)期中,，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注學(xué)生的生命為己任,，以關(guān)心學(xué)生的成長為目標(biāo),，在不斷充實，不斷完善自我的同時,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

小學(xué)教師德育工作計劃 新學(xué)期小學(xué)教師工作計劃篇十二

為全面貫徹落實教育局關(guān)于切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的精神,，扎實推進減負(fù)工作，進一步推進素質(zhì)教育,，提高課堂教學(xué)效率,，促進學(xué)生全面、健康,、有個性的發(fā)展,，學(xué)校以“三為本”和“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”為準(zhǔn)繩，以提高40分鐘課堂效益為立足點,，努力營造和創(chuàng)建積極,、健康,、活潑、向上的校園育人環(huán)境,，特制訂我校減負(fù)工作計劃。

(一),、加強宣傳,，營造氛圍

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共同領(lǐng)會上級教育部門關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的精神，根據(jù)學(xué)校實際,，制訂我校減負(fù)工作實施方案,，同時通過學(xué)校工作會議等途徑對教師加強宣傳、引導(dǎo),，形成課業(yè)負(fù)擔(dān)過重將嚴(yán)重危害青少年身心健康的'共識,，努力營造關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展、全面推進素質(zhì)教育的良好氛圍,。

(二)加強領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任

根據(jù)我校實際，成立了學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

(三)從嚴(yán)管理,，落實規(guī)定

學(xué)校為確保“減負(fù)”工作切實,、有效的開展,，做如下規(guī)定：

1、切實轉(zhuǎn)變教師觀念,，樹立全面正確的學(xué)生觀,、質(zhì)量觀、教學(xué)觀,。

2,、嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動時間,。

3,、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。

5、嚴(yán)禁教師擠占音,、體,、美等課時補習(xí)語、數(shù),、英等科目,，教師必須按時授課,，不拖堂，不任意占用學(xué)生課間休息時間,。

6,、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。

(四)關(guān)注課堂,，提高效益

課堂是教學(xué)改革的主陣地,，課堂更是落實“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”的主陣地。結(jié)合學(xué)校減負(fù)工作要求,，進一步關(guān)注課堂,，對提高課堂教學(xué)有效性進行深入研究。

(五)完善獎懲,，規(guī)范辦學(xué)

學(xué)校將把“減負(fù)”工作作為教師考核的重要內(nèi)容,，違反規(guī)定的教師在評優(yōu)等活動中實行一票否決，并與教師年度績效工資考核相掛鉤,。評選學(xué)?！靶羌壗處煛薄靶羌壞瓴俊保M行精神,、物質(zhì)獎勵,，并把“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教學(xué)經(jīng)驗進行學(xué)習(xí)與推廣。

總之,，學(xué)校既要抓好減負(fù)工作,，讓學(xué)生輕松活潑健康成長，又要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展,。

小學(xué)教師德育工作計劃 新學(xué)期小學(xué)教師工作計劃篇十三

通過家訪切實加強學(xué)校和家庭,，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境,、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想,，引導(dǎo)家長掌握教育子女的科學(xué)方法,。征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造良好的育人氛圍,，提高社會與家長,、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度，促進教師工作責(zé)任感和使命感,。

可以圍繞以下幾點進行家訪：

1,、學(xué)生的家庭基本情況

2,、學(xué)生家庭有無經(jīng)濟困難

3、學(xué)生在家的表現(xiàn)

4,、學(xué)生在校取得的進步或發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在哪些問題等等,。

5、宣傳教育政策,，征求家長對教師教學(xué),、班級、學(xué)校管理的意見和建議,。

此次家訪，我主要采取“按住址分區(qū)”的形式進行采訪,。其中,，先走訪留守、貧困等特殊群體學(xué)生,。

20xx-10-10日到11月

1,、提前預(yù)約時間

與家長預(yù)約家訪的時間，提前告知家長家訪目的,。避免開飯時間去訪談而造成的`麻煩并提前商定家訪時間,，以雙方都覺合適為宜。

2,、深入了解學(xué)生

家訪前,，要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí),、興趣愛好,、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌,，以便家訪時能夠信手拈來,，提高家訪的實效。

3,、家訪內(nèi)容和方法

家訪內(nèi)容要有主題,，要注意談話的語氣和方法，不要千篇一律,。

1,、家訪時要向家長宣傳教育教學(xué)法規(guī)、學(xué)校課改情況,。

2,、認(rèn)真聽取家長對學(xué)生辦學(xué)、師德情況,、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議,。宣揚自己的教育思想和教育理念,。

3、了解學(xué)生的思想情況,，家庭狀況,、成長環(huán)境、行為習(xí)慣,、個性特點等,。

4、把握談話時間,，避免因談話時間過長而影響家長休息,。

1、20xx年10月10日―14日打算走訪楊家橋附近的學(xué)生：熬雨菲,、李慧賢,、田浩洋、王志尚,、江荊龍,、黃禹琪、彭凌志,。

2,、20xx年10月17―21日打算走訪園藝場孫瑜珊(留守學(xué)生)、蘇豪杰,、戴慧婷,、楊于濤、劉佳瑤,、李欣淑,、王夢念。

2,、20xx年10月22日―28日打算走訪長崗村李成根,、田靜薇、張雨晴(貧困生),、王成越,、奚曉麗、吳思雨,。

3,、20xx年10月29日―11月中旬打算走訪花竹村和磚瓦廠居住的學(xué)生吳紅艷、陳君乾,、詹益全,。