每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

垃圾分類國旗下講話稿3分鐘篇一

大家早上好!今天國旗下講話的題目是“美化校園，從垃圾分類”做起,。

曾經有一位女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時,，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨,，你掉了一樣東西?！庇袑W生反應遲鈍,，居然對她感激地笑笑說：沒有啊,，校長,。她便指著地上的東西給他看，那學生于是臉紅紅地拾起垃圾,，跑掉了。

“你掉了一樣東西”,，到底掉了一樣什么東西呢?同學們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎?不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾,，你就丟掉了可貴的公德心,，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的機會,，你的心中也便沒有對大自然,，對土地的熱愛。

也有一位女士,，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風吹飛的紙片,，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要,，紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了,，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒里,。同學們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經飄飛的紙片放進垃圾筒里,，是為什么呢?因為她是一個有公德心的人,，是一個行為高尚的人，她不會因為任何情況而放松對自己的要求,。

在我們的校園里，常常見得到隨手扔棄的.垃圾,，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為,，一天下來,，教室里，操場上總能看到大大小小的紙片,，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任,。

我?，F(xiàn)在正在開展垃圾分類示范學校的創(chuàng)建工作,。學校成立了垃圾分類指導隊伍,，利用好國旗下講話、紅領巾小廣播,、晨會,、班會,、大屏幕滾動、發(fā)放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動,，努力提升垃圾分類知曉率。并將開展“小手牽大手”垃圾分類活動,，垃圾分類知識競賽活動,，以此來帶動家庭,、社區(qū)關注垃圾分類,，并積極配合,。學校為我們每個教室都設置兩個垃圾收集桶,，一個放可回收物，另一個放其他垃圾,。可回收垃圾：主要指未經污染的辦公用紙,、報紙、雜志和宣傳單等印刷品,、紙盒、紙箱等;易拉罐,、金屬罐頭、金屬配件等;未經污染的塑料瓶,、塑料容器、包裝塑料等;汽水瓶,、酒瓶,、果汁和食品罐等玻璃盛器;未經污染的衣服、棉被,、毛巾,、書包等;廢棄電子產品;廢棄鋁塑復合包裝物,。

其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾,、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾,。主要包括用過的餐巾紙、衛(wèi)生紙等受污染的紙類;一次性用具;煙頭,、貝殼、塵土等;受污染的塑料制品;普通干電池等,。領導小組將定期對垃圾分類工作開展情況進行考核、監(jiān)督和評價;學校大隊部行為規(guī)范日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中,，確保垃圾分類減量工作取得實效。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,，但是，可回收垃圾積少成多,，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。垃圾分類從我做起,，從身邊做起，從一點一滴做起,，在此，我們向全體少先隊員發(fā)出倡議：行動起來,，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng),，一種公德心!

垃圾分類國旗下講話稿3分鐘篇二

敬愛的領導老師們，親愛的同學們：

大家早上好,。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。曾經的她呼吸著清新與芬芳,，點綴著清新與美麗,，可是，現(xiàn)在,，她的子孫卻奪走了這一切，污濁的空氣阻塞了她的呼吸,，邋塌的環(huán)境弄臟了她的外衣。好在亡羊補勞,，未為遲也，人類只有一個地球,，而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機，“拯救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲,。

為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護環(huán)境.于此我們提出如下建議:

.首先,，實行垃圾分類,。垃圾只是放錯了地方的資源。做好垃圾分類的工作,，不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地廢物利用,提高資源的利用率。日本,，作為一個資源貧乏的小國，正是因為垃圾分類執(zhí)行得好,，才讓其經濟的發(fā)展未因資 源的有限而受到巨大影咯。

在生活中,，盡量使用可循環(huán)器具，少用一次性器具,。例如，買菜時,少用塑料袋,盡量用環(huán)保袋;外出吃飯時盡量不用一次性餐具;用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量;用本子時,，盡量用可換頁的活頁本,，減少紙張浪費,。

另外，大家應該知道,，3月12日是我國的植樹節(jié)。我國的樹木砍伐是很嚴重的,。所以，我呼吁：“少砍樹,，多植樹?！睘樽鎳拿篮妹魈旆瞰I一份力。

同學們,，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,，著眼身邊，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。保護地球母親，凈化綠色校園,。 讓我們的校園更加美麗吧!

我的國旗下講話完畢,，謝謝!

垃圾分類國旗下講話稿3分鐘篇三

老師同學們：

大家上午好!

今天，我國旗下講話的主題是《綠色校園我們攜手共創(chuàng)》

古人云：“染于蒼則蒼,，染于黃則黃”，范文之發(fā)言稿:中學國旗下的講話稿：綠色校園我們攜手共創(chuàng),。學校是個專門的育人場所，良好的校園環(huán)境是熏陶同學們文明進步的基礎陣地,。特別是校園的美化與文化，對同學們能產生耳濡目染,，潛移默化，養(yǎng)性怡情,，陶冶情操的積極作用。因為良好的環(huán)境給人的行為提出了較高的要求,，使人的行為變得文明。我們學校美麗的校園是福建省綠色學校,，我們?yōu)槲覀兡軐W習生活在美麗的校園而感到自豪，上周泉州市教育工委的領導到我們學校進行參觀指導,，領導們也一致覺得我們校園環(huán)境高度贊美。但是美麗的校園,，靠的不是我們一天的全校大掃除和幾次的衛(wèi)生整改，更關鍵的是同學們衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成意識和環(huán)境保潔與保護意識。

綠色校園不僅僅是校園環(huán)境的美化,，更需要同學們的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識,、愛護意識等等

可是相信大家對校園里隨時飄揚的塑料袋不會感到驚訝，也相信大家不止一次地領略過桌子,、墻壁上張牙舞爪的筆跡、腳印的“風姿”;更經?？梢灶I略到垃圾桶、衛(wèi)生角四周那“投籃未遂”的骯臟;也見慣了被踐踏的毫無生氣的小草的茍延殘喘??這些都反映了我們在環(huán)保意識上的缺陷,。如今,，我們不得不呼吁：環(huán)保，從身邊做起,，從小事做起,，從點點滴滴做起,，謹記“勿以惡小而為之”，綠色校園我們攜手共創(chuàng),。

一、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和意識,。

在上周五的領導視察，學校組織了兩次檢查,，并對檢查不過關的班級進行逐一整改，(檢查的情況是有的班級的衛(wèi)生角是掃把東倒西歪,、紙屑,、飲料盒沒放入衛(wèi)生桶;衛(wèi)生區(qū)是樹葉幾層高、樓梯底下的衛(wèi)生沒有及時清理,、花工剪得樹葉已經快黃掉也沒有清掃;南大門旁邊成了衛(wèi)生死角;藝術樓的衛(wèi)生是飛塵一大層、衛(wèi)生桶是滿滿的一大桶垃圾),。值得表揚的是初二年四班在班主任的組織下對南大門的衛(wèi)生死角進行徹底的清理，還有青年志愿者協(xié)會的同學們在團委書記的組織下對藝術樓進行徹底的清掃,，發(fā)言稿《中學國旗下的講話稿：綠色校園我們攜手共創(chuàng)》(http://)。

以上的衛(wèi)生環(huán)境情況與我們美麗校園是絕對不相稱的,，所以全校師生攜起手來共創(chuàng)美麗的校園，

首先從自身的衛(wèi)生習慣做起,，管好自己的手,，不隨手亂丟、亂扔,，不往樓下扔紙屑等雜物，不邊走邊吃,、廢紙、飲料盒放入規(guī)定的衛(wèi)生桶;管好自己班級的衛(wèi)生角,、衛(wèi)生區(qū),，衛(wèi)生角的擺放整齊、衛(wèi)生整潔,，確保各個班級的衛(wèi)生角整潔，衛(wèi)生區(qū)打掃干凈,，衛(wèi)生垃圾要清掃好要倒在規(guī)定的垃圾堆，而不是隨意倒在附近的垃圾桶,，導致垃圾隨地亂飛。管好自己班級走廊,、樓梯的衛(wèi)生環(huán)境，確保有個舒適的學習環(huán)境,。

其次從自身的衛(wèi)生意識做起,，校園環(huán)境的整潔要去輪值的同學要負責,，更重要的是同學們的保潔意識和服務意識，每天我們花費一大群同學在衛(wèi)生工作,，但是到了課間操、中午環(huán)境衛(wèi)生就很差,，因此全體同學要有一個意識，衛(wèi)生保潔工作靠的是全體同學的維護,。

再次從值日同學和檢查的同學做起,，輪值的同學要負起打掃衛(wèi)生的責任,，各個班級的勞動委員要做好衛(wèi)生檢查督導工作，值周班的同學要及時間衛(wèi)生不過關的班級送達年段,、班主任處，班主任做好督促指導工作,。

二,、加強環(huán)保意識,，共同愛護校園環(huán)境。

我們學校環(huán)境的綠化在整個晉江是比較漂亮的,，上次晉江市教育局局長對我們學校也高度贊美，但是我們同學們對于美麗環(huán)境的愛護情況還需加強,，(我們經常會發(fā)現(xiàn)幾個地方,，由于同學們的隨意踐踏已經走出一條小道,，樓的后面、運動場的鉛球區(qū)的草地,、初二年后面的綠地，b棟宿舍樓的前面,、運動場的綠地等,，還有我們的冬青樹,，花工剪得一個圓形很漂亮，但是同學們的球亂扔,，都破壞他的形狀等。)

因此全體同學要養(yǎng)成愛護學?；ú輼淠荆鰪姯h(huán)保意識,，不隨意踐踏草地,，不攀枝折葉,，對于隨意踐踏的現(xiàn)象全校師生要大膽干預,，對于隨意踐踏的不文明行為要大力摒棄,。

三、關注班級的“五有五無”,。

按照校園精細化管理和中學生日常行為規(guī)范的要求，對每個同學在德育要求上,，要求全體同學做到“五有五無”,。即五有：即課堂有紀律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人,、差生有進步;五無：即地上無紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻劃、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;其中的“五無”就是同學們要共同創(chuàng)造美麗的班級氛圍和優(yōu)美的校園環(huán)境最起碼的標準，希望全體同學以“五有五無”為標尺,，共同維護我們的校園環(huán)境，創(chuàng)造溫馨舒適的學習環(huán)境,。

同學們，環(huán)境意識是衡量一個地方社會進步和文明程度的重要標志,，環(huán)境素質是學生道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。愛護環(huán)境,，崇尚文明，無疑更是自身的道義和責任,。作為英林中學的一份子，每同學理應成為環(huán)境保護的積極行動者,。維護綠色的校園是我們大家義不容辭的責任。 但少數(shù)人的力量也是有限的,，不過有句話說“人心齊,，泰山移”,，就讓我們全體師生行動起來,，多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，勸阻他人不踐踏草坪,，不隨地吐痰,，不亂吐口香糖,，不亂扔垃圾,， 不帶零食進教室，始終保持教室的整潔,、安靜。人人做一名合格負責的值日生,，認真打掃教室、宿舍,、衛(wèi)生區(qū)。隨時撿拾樓道,、衛(wèi)生區(qū)等地的垃圾，放入垃圾箱,，愛護我們的花草樹木。一滴露珠能映襯太陽,，衛(wèi)生事情雖小,，但反映素質,，折射習慣,，讓我們互相監(jiān)督，認真執(zhí)行,，為創(chuàng)建整潔美麗的校園而共同努力。 “勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，從我做起,，從小做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，攜手共創(chuàng)美麗的校園!!

謝謝大家

垃圾分類國旗下講話稿3分鐘篇四

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

垃圾是我們每天在生活中都會產生的，大家對自己每天產生的垃圾有過了解嗎?比如哪些是可回收的?哪些是不可回收的?哪些又是有害的呢?不要覺得非常的懵,，也不要嫌麻煩，當你們知道了垃圾分類的好處之后,，你們就會知道垃圾分類是多么的有必要了。

首先我們來說說我們作為學生一天當中可以產生的垃圾有哪些好了,，就拿我自己昨天產生的垃圾來舉例，我每天在要喝大概三瓶的礦泉水,、有時候嘴饞了，還會吃點薯片,、餅干,、瓜子之類的零食，我閑暇時間還會畫畫,，靈感不好的時候，就特別的廢紙,，畫不出來就扔了,，擦鼻涕等生活用紙也是很多的,，昨天我還給寢室的空調遙控器換了一對電池。你們知道我這一天產生的垃圾,，哪些是可回收的?哪些是不可回收的?礦泉水瓶子大家應該都知道吧，這肯定是可以回收的,，因為這可是收廢品的主要回收物，然后我扔掉的紙4a紙也是可以回收的,，薯片、餅干的包裝袋就是屬于干垃圾了,，那些生活用紙同樣是如此，這是屬于不可回收的垃圾,。而瓜子殼就讓你們有點想不到了，它屬于濕垃圾,，也是不可回收的。而那對電池就是屬于有害的垃圾了,，一定要記得放入對應的垃圾桶，進行特殊處理,，否則小小的它對地球的傷害可不小。

我知道大家現(xiàn)在對垃圾分類的知識還有所欠缺,，所以我希望各班的班主任能多展開有關垃圾分類知識的班會，讓自己都學會垃圾分類,，對于任何的垃圾都能馬上的進行對的分類,。這是我們目前刻不容緩要去做的事情。我知道現(xiàn)在大家處理垃圾,，都是一個垃圾桶套著一個垃圾袋，無論是什么垃圾都往里面扔,，然后滿了就統(tǒng)一的扔到垃圾池去了，這樣的話,，那我的礦泉水瓶就沒辦法再進行利用了，它的價值就不復存在了,，并且極難自然降解，形成對地球環(huán)境的危害,，然后那對電池更是有很大的危害，絕對不能讓它自然降解,，那是沒用的，現(xiàn)在你們可以知道垃圾分類的嚴重性了嗎?不要以為你們每天扔掉的垃圾沒用,，其實他們還可以為帶來作用的，大家不妨想一想,，我一個人每天就能產生這么多的垃圾，我們全校,、整個城市、整個中國每天要產生多少的垃圾?要是我們都能將其合理的進行分類,，那么我們每天可以節(jié)約的資源那就太多了，這是我們對地球環(huán)境的善舉,，讓我們將垃圾分類落實到自身吧，不僅可以保護我們的校園,，我們還能為地球的環(huán)境改善做出一份自己的貢獻,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

垃圾分類國旗下講話稿3分鐘篇五

尊敬的老師，親愛的各位同學：

大家好!

垃圾分類是一項巨大的工程,，而這一項巨大的工程則需要我們每個人的參與。但此時我相信很多同學的心里都是有一些疑惑的,，如果想讓垃圾分類快速的普及下去，那就好比愚公移山,，寸步難行。但是大家想一想,，愚公都有這樣的勇氣和毅力去移山,，我們憑什么不可以呢?古代交通不便,，大家都能如此奮進,，到了時代美好的今天，我們難道就不行了嗎?所以同學們,，不管怎樣，請大家和我一起,，從自己之手做起，維護好周邊的環(huán)境,，堅持垃圾分類，讓我們的行為去影響更多的人,，讓我們的行為，成為一份可歌可泣的歷史!

垃圾分類已經開始在我國進行開展了,，我相信同學們也是有一些了解的,?？墒谴蠹抑罏槭裁匆诸悊?其實想一想便能很清楚的知道了,，垃圾的種類很多，分類出來之后,，各種.種類的垃圾可以重復利用的便可以再次利用，不能重復利用的則可以用專門的方式進行銷毀,。這樣不僅做到了環(huán)保，還讓我們的資源可以再生,，重復使用。這樣我們就不用再去開采大自然,，過度的開采資源了。

大家知道,，我們地球的資源是有限的,，就像水,，就像礦，就像油,，這些東西，如果我們不去好好珍惜,，節(jié)約使用，總有一天,，它們被會被我們揮霍完。所以垃圾分類,，是節(jié)省資源，保護地球的一種好方式,，而我們每一個人,，也應該更加努力的動起手來,，從周圍入手，一同為我們的美好將來打拼前進,。

我們雖是一名學生，但是在我們的身上,，有很多的責任，學習是我們的責任,，維護文明環(huán)境是我們的責任，保護環(huán)境是我們的責任,，這么多責任交于我們,，不僅是對我們的期盼,，更是對我們的信任。所以作為新時代的一名青少年,，我們不能再坐以待斃了。我們要努力的成長起來,，為自己的將來,，為社會的將來,，為地球的將來,，作出一些行動和付出了。

同學們,，垃圾分類已經在各地開始執(zhí)行了，現(xiàn)在我們要做的,，就是呀做好自己，做好自己的這一份責任,。這樣,，才能讓垃圾分類真正的開展下去,，堅持下去。這不僅是利于我們的社會,，也是利于我們每個人的生存，利于后代的發(fā)展!讓我們從自身做起,，從周圍做起，為我們的那一個共同的目標前進吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

垃圾分類國旗下講話稿3分鐘篇六

老師們,，同學們大家早上好!

我們每個人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場,，然后再送去填埋。

垃圾填埋的費用是高昂的,，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。而僅上海市日產垃圾就有1.8萬余噸,。 被廢棄的垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區(qū),。

難道我們對待垃就束手無策了嗎?其實，辦法是有的,，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

隨著社會經濟的發(fā)展,、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長,，生活垃圾處理的壓力越來越大,，并且每年以一定的速度增長,。實行垃圾的減量化、資源化,、無害化已成為當前城市環(huán)境衛(wèi)生建設的關鍵所在，進行垃圾分類收集,，從垃圾產生的源頭上著手,，實行分類控制,，已成為垃圾回收新的趨勢,。

垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾,，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的,。

垃圾分類對于一向勤儉持家的中國人并不陌生。也許老師們還記得五六十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收,，橘子皮用來制藥,，生物垃圾用來做堆肥,，廢布頭，墨水瓶等等都能得到再利 分類后的垃圾,，既避免了垃圾公害，又為工農業(yè)提供了原料,。

垃圾分為可回收垃圾，廚余垃圾,，不可回收垃圾。

可回收垃圾：廢紙,、塑料,、玻璃,、金屬、布料等,。每回收1噸可節(jié)約47%的成本，減少75%的空氣污染,，減少97%的水污染和固體廢物。

廚余垃圾：剩菜,、剩飯,、骨頭,、菜根、菜葉,、果皮等,。每回收1噸可制作30%的有機肥料。 不可回收垃圾：磚瓦,、陶瓷、渣土等,。

曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰(zhàn)役中,，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了,。

1,、廢紙是我們學習生活最容易產生的垃圾,，它的回收利用價值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙,，可以挽救17棵大樹,，可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間,，少用純堿240公斤,，降低造紙的污染排放75%，節(jié)約能源消耗40%~50%,，

2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油,，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油,、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油,。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可達十次,。三只廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒,。

3、廢玻璃經過我們的回收,、再造，不僅可節(jié)約自然資源,，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染,。

可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶,，變成資源,。只有學會垃圾分類,，養(yǎng)成習慣，我們的生活環(huán)境和生活質量才會更加美好,。垃圾分類都在成為世界性的潮流。我們更應是垃圾公害的治理者,，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。垃圾分類創(chuàng)造的是一個無垃圾的社會,，一個使資源循環(huán)再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞,。

同學們，垃圾分類,，造福人類，節(jié)能減排,，全民行動，讓我們行動起來吧!周一到周三請同學們在家中整理可回收的“廢電池,、舊報紙、塑料瓶,、廢手機,、利樂包”，在周四的時候用塑料袋裝好帶到學校里來,，由各中隊的回收管理員進行登記、分類,、貼標簽。周五一早“市容綠化局”的叔叔阿姨會把我們分類打包的可回收垃圾帶走,。

我的國旗下講話完畢，謝謝!

垃圾分類國旗下講話稿3分鐘篇七

老師們、同學們：

上午好!

今天我將和大家一起分享“垃圾分類我先行”的相關知識,。

隨著社會經濟的發(fā)展、生活水平的提高,，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大,，并且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化,、資源化、無害化已成為當前城市環(huán)境衛(wèi)生建設的關鍵所在,，進行垃圾分類收集，從垃圾產生的源頭上著手,，實行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢,。

垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾,、不可回收垃圾,、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽ㄋ芰稀⒔饘?、玻璃,、紙類,、織物等;不可回收垃圾包括食物殘渣,、瓜皮果殼、煙頭,、塵土,、衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括熒光燈管,、油漆桶,、化學品、過期藥品,、廢舊電池等;其他垃圾包括建筑垃圾、裝修垃圾,、舊家具、舊家電等,。

在我們的學習生活中,，比如廢紙,、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾,，餐巾紙、衛(wèi)生紙,、水果殘渣、中餐殘余,、橡皮屑,、廢舊鉛筆,、地上的塵土都是不可回收垃圾,。

曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源,，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友,。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。

1,、廢紙是我們學習生活最容易產生的垃圾，它的回收利用價值很高,，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹,，可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純堿240公斤,，降低造紙的污染排放75%，節(jié)約能源消耗40%~50%,，

2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油,，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油,、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油,。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可達十次,。三只廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒,。

3、廢玻璃經過我們的回收,、再造，不僅可節(jié)約自然資源,，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染,。

可見,，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源,。只有學會垃圾分類，養(yǎng)成習慣,，我們的生活環(huán)境和生活質量才會更加美好。

我們的行動口號是：資源回收,，清潔校園，保護環(huán)境,，和諧發(fā)展。

同學們,，垃圾分類，造福人類,，節(jié)能減排，全民行動,，讓我們行動起來吧!

我的國旗下講話完畢，謝謝!