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八年級學(xué)科教學(xué)計劃上冊 初中八年級教學(xué)計劃篇一

一、基本情況：

1,、學(xué)生情況：八年級3個班,，每個班50名左右學(xué)生。除每個班有1-2名特殊病生,，不能從事體育運動鍛煉外,，其余學(xué)生都健康，都能從事體育運動鍛煉,。

2,、技能情況：本年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳,、投,、和球類等體育活動但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性,，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

二,、教材分析：

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材,，以及我校體育器材,，場地,，學(xué)生的實際情況,。有目的,，有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識,。在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園的過程中，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三、教學(xué)目的和要求：

1,、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學(xué)習(xí)田徑,、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力,。

3,、充分利用各種體育活動，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)頑強(qiáng),，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

四、主要工作：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課。突出學(xué)生的主體地位,。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]愛學(xué),、樂學(xué)的好習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2,、抓好田徑運動員訓(xùn)練工作,，為本學(xué)期區(qū)級運動會做好準(zhǔn)備。

3,、開展好班級的體育活動,，做好籃球、立定跳遠(yuǎn),、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的指導(dǎo)

4、寫課后反思,，心得,，總結(jié)等理論。

5,、進(jìn)行備課,，說課，聽課,，評課,，集體備課等活動。

五,、具體安排：

1,、抓好八年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn),、籃球,、100米等)。

2,、充分利用好兩操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練,。

3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方法,，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，進(jìn)行不同層次練習(xí),，建立互幫，互學(xué),，相互鼓勵地共同進(jìn)步的團(tuán)體,。

4、對學(xué)困生,，要有耐心,，愛心和關(guān)心,，交流和談心。鼓勵,，大家都來關(guān)心的方式,。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5,、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，提出新目標(biāo),，新要求。

六,、教學(xué)措施：

1,、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性,。以及學(xué)習(xí)興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣。

2,、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]的美感。遵守紀(jì)律,，相互幫助,，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

3,、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]勇敢、頑強(qiáng),、積極進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌,。

八年級學(xué)科教學(xué)計劃上冊 初中八年級教學(xué)計劃篇二

一、學(xué)情分析

本期我擔(dān)任三年級的英語教學(xué)工作,，他們聰明活潑,、勤奮好學(xué)，這些學(xué)生剛接觸到英語,，他們對英語感到好奇,，

大部分學(xué)生對英語有比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生會因遇到困難,，而遭受挫折,。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太端正，有待于端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，使之有所進(jìn)步,。所以，在教學(xué)中,，應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向全體學(xué)生,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,。

二、教材分析

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書英語》供三年級起使用,，國際集團(tuán)合作編寫的一套全新的中下學(xué)銜接的英語教材,。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語教學(xué)基本要求》編寫而成的。本冊供以小學(xué)三年級為起點,、開設(shè)英語的學(xué)校第一學(xué)年第一學(xué)期使用,。本冊教材具有以下幾個特點：

1、注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng),，突出語言的實踐性和交際性,，同時也突出語言的真實性和實用性。

2,、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3,、注重中外文化的雙向交流,，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力,。

4,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),。

5,、注重融合學(xué)科內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透,，讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識,。

6、注重教材的靈活性和可操作性,，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。

7、注重教學(xué)資料的配套,，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。

8、注重中小學(xué)各階段的銜接,，以保證各學(xué)段的順利過渡,，全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1,、能聽、說,、讀,、寫英語字母aa--zz,并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母,。

2,、根據(jù)實物、圖片說出所學(xué)單詞要求讀音正確,。

3,、能比較熟練地運用所學(xué)的日常交際用語。

4,、能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音,。

5,、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠,。

四,、教學(xué)措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握,。

2,、運用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。

3,、在課堂上多開展一些有趣的活動,、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語,。

4,、多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)班級英語角等等,。

5,、要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話。

6、多看英語畫報,，多讀英語故事,，多看兒童英語書籍。

7,、多與學(xué)生交流,，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。

八年級學(xué)科教學(xué)計劃上冊 初中八年級教學(xué)計劃篇三

一,、計劃宗旨

根據(jù)學(xué)校工作計劃要點及我校德育工作的實際,，本學(xué)期在歷史教學(xué)中，著重滲透情感態(tài)度和價值觀方面的知識,。以素質(zhì)教育為中心,，以愛國主義教育為主線，以心理健康教育,，良好品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點,，形成人人都做德育工作的大德育環(huán)境，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新天地,。以提高學(xué)生素質(zhì)為目的,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為中心，強(qiáng)化質(zhì)量意識,，牢固樹立質(zhì)量第一的觀念,。突出課堂教學(xué)改革，提高授課效益,。加強(qiáng)分類教學(xué)研究,在整體優(yōu)化的基礎(chǔ)上,，突出優(yōu)生優(yōu)培;同時強(qiáng)化探究性學(xué)習(xí)的研究和信息技術(shù)教育的研究。

二,、總體要求

在歷史教學(xué)中,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國歷史的感情,，培養(yǎng)社會主義思想道德品質(zhì),，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，提高文化品位和審美情趣,。積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的歷史學(xué)習(xí)方式,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。內(nèi)容和設(shè)計上注重激發(fā)學(xué)生的主體意識進(jìn)取精神,，充分關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,，為學(xué)生提供各自的發(fā)展空間。初步了解歷史學(xué)的研究方法、歷史學(xué)家的高尚情操,，以及歷史學(xué)在生產(chǎn)生活中的重大作用,，以便使學(xué)生對歷史有一種新奇感、求知欲,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)歷史的濃厚興趣,。注意引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實感、展示獨特個性,、使學(xué)生的學(xué)習(xí)歷史知識,，成為他們健康人生重要開端。尤其是綜合性學(xué)習(xí)部分,、突出自主性,、主要由學(xué)生自行設(shè)計和組織活動、自主選擇確定活動內(nèi)容和方式,、突出合作性,，特別注重探索和研究過程，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。

三,、教學(xué)工作目標(biāo)、任務(wù)及措施

新課程教材的教學(xué)目標(biāo),，不再是教材的教學(xué)目標(biāo),，而是學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)目標(biāo)，教材只是例子,，重要的在于學(xué)生的情感體驗，通過情感體驗,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

1、領(lǐng)悟“分析與論證”這個環(huán)節(jié),，同時認(rèn)識理想實驗的科學(xué)研究方法,，初步具有評價和聽取反饋意見的意識。

2,、有初步的信息交流能力,。讓學(xué)生掌握等效替代的科學(xué)方法，具有初步的分析概括能力,。

3,、在“情感態(tài)度與價值觀”方面，要求學(xué)生有實事求是,、尊從自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度,，不迷信權(quán)威，認(rèn)識交流與合作，有主動與他人合作的精神,。

4,、掌握初二階段要求掌握的歷史概念和歷史規(guī)律，并學(xué)會運用,。指導(dǎo)學(xué)生理解教材中的重要歷史概念的含義和豐富學(xué)生的知識含量,。

5、學(xué)習(xí)本冊書上的傳統(tǒng)美德故事,，幫助學(xué)生樹立完美的人生觀,，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的歷史學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

7,、培養(yǎng)學(xué)生運用歷史材料分析歷史和現(xiàn)實問題的能力,。

8、大量閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課外讀物,，增加學(xué)生課外歷史知識的積累,。

9、培養(yǎng)學(xué)生良好的歷史素養(yǎng),，歷史學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德品質(zhì)教育,。

10、要注意教學(xué)目標(biāo)的整合性,。傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)計有重結(jié)論輕過程,、重認(rèn)知輕情感、重智能變化輕心理體驗,。新課程強(qiáng)調(diào)知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度的有機(jī)結(jié)合,。

11,、要注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。要使歷史課由單一轉(zhuǎn)向綜合,，由平面轉(zhuǎn)向立體,，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的濃厚興趣,，拓展了學(xué)生的視野,，加深了對歷史知識的理解。

12,、要注意教學(xué)方式的互動性,。要實現(xiàn)由少民主,、不平等、單向傳輸向師生的和諧,、民主,、平等、互動轉(zhuǎn)變,。師生互教互學(xué),，彼此形成一個學(xué)習(xí)的共同體。

13,、要注意教學(xué)過程的活動性,。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學(xué)生的多種活動,，不僅讓學(xué)生讀一讀,、寫一寫、說一說,，做一做……通過學(xué)生的自主活動,，讓學(xué)生掌握知識，并融會貫通,，爛熟于心,。

14、注意教學(xué)手段的多樣性,。廣泛使用多媒體教學(xué)手段,，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界,，要增強(qiáng)了歷史課的吸引力,，加速了學(xué)生認(rèn)知過程，促進(jìn)了認(rèn)知的深化,。

15,、要注意教學(xué)組織形式的靈活性。要在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運用自主,、合作、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,。

16,、注重教學(xué)評價的多元性。要改變以往一刀切的評價機(jī)制,，采用個人自評,，生生互評等多種手段，實行全面的評價機(jī)制,，培養(yǎng)學(xué)生的歷史素養(yǎng),。

歷史教學(xué)就是要從感知歷史到積累歷史知識,、從積累歷史知識到理解歷史知識的過程。通過課堂練習(xí)和課后活動,，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,，為學(xué)生樹立正確的世界觀,、價值觀和人生觀打下良好的基礎(chǔ)。