范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

班主任第二學期評語篇一

父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子;小朋友的眼中你是助人為樂,、成績良好,、關心集體的好朋友;老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,，你能夠認真完成作業(yè),，因此常常受到小朋友和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓小朋友們聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期待著...

黃佳瑞

你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容，做事仔細,，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師,，常常幫助老師做事,，愛勞動，愛班級,，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你,，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排,，因為你長大了…

蔡予璨

“白凈,，帥氣”的你是那樣的活潑，可愛,，經(jīng)過將近一個學期的學習，活潑的你上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你,。相信以后你能充分發(fā)揮自己的聰明和才智,，與小朋友們更加友好的相處。你是一個有靈氣的孩子,，老師相信你會更棒的!

彭雪萊

你忽閃著一雙聰穎,、智慧的大眼睛，上課專心聽講,、認真完成作業(yè);團結小朋友;待人有禮貌,，誠懇;老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從不用老師操心;你有著強烈的上進心和自尊心。你將更加出色,，更加完美!希望你在下學期更上一層樓!

陳怡安

你,，學習成績優(yōu)秀，但從不驕傲自滿;嚴格要求自己,，但從不挑剔別人;喜歡打抱不平,，但從不稱王霸道,，老師從心底喜歡你!若是你能積極參加班級集體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽;如果能和其他小朋友再多一點接觸,，多一點了解,，老師相信你絕對會更棒。在新的學期里,，老師期待著你更大的進步!

夏新程

每次看到你那可愛的小臉,，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話,。每次老師與你的交流,，都會讓你特別興奮。但是上課時,，老師卻很少看到你舉手回答問題,，不過，最近你好像進步了好多,，知道嗎?你的每一點進步,，老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧!老師永遠支持著你!

沈睿澤

你是一個聰明的小男孩,，課堂上，我們總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,，你有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，善于大膽發(fā)表個人意見，好奇心強,，喜歡對問題追根就底,。但是，你對別人提出的建議不太能虛心接受,，相信你會改掉自己的這個“壞毛病”哦!如果今后你做每一件事都再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，相信你會讓大家更加佩服的!

張婉瓊

知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你,，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;小朋友們喜歡你,，因為你是“小雷鋒”,。你處處遵守紀律，但依舊天真活潑,，你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的旋律。但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學生。

王梓睿

你關心集體,、熱愛勞動,，是個熱愛學習、積極向上,、團結同學的好學生,。老師總訝異于你做練習時的那種神速，可是,，你發(fā)現(xiàn)沒有,，在你做練習時表現(xiàn)出的馬虎粗心是那么的明顯，一定要改掉這個“壞毛病”,，做事更加細心一點啊!老師在期待：你高高舉起的雙手,、你精彩的回答和正確無誤的練習。不要讓老師失望,，努力吧!

郭梓萱

你是個乖巧,、可愛的小姑娘，尊敬老師,，團結同學,，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講,，學習很勤奮,。如果在課堂上能夠更加積極踴躍地發(fā)言，那你的思維會更加敏捷,，口頭表達能力會更加出色,。勇敢些，多動動腦筋,，多發(fā)表發(fā)表自己的見解，相信你將會變得更加出色!相信你能行...

徐茁原

你是個聰明,、上進心很強的男孩,，你尊敬老師，團結同學,，待人有禮貌,，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正,。其實,，每次你回答得都不錯，你應該相信自己,。在新的學期中,，老師希望你把手舉得高高的,，你會做到的，是嗎?茁原,，加油吧,，“只要功夫深，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的!

胡閏夕

在你媽媽面前,，你是一位說話響亮，調(diào)皮可愛的小男孩,，可在老師面前,，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，害羞的小男生,。其實你挺不錯的,，學習認真，每次的練習也都完成得不錯,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,，大膽表現(xiàn)吧，你將是最優(yōu)秀的,。

李昊

你性情敦厚,，誠實可信，尊敬老師,，團結同學,，言行舉止文明，學習認真,，有充分的自信心,，學習自主能力有較大提高，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題的次數(shù)多了，書寫速度也加快了不少,，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心。如果今后你做每一件事都再細致認真一些,，處處嚴格要求自己,，老師相信你會更優(yōu)秀的!

宋默涵

你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的畫活靈活現(xiàn)，你的學習也很棒,，課堂上,，你發(fā)言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看,，你懂禮貌,，尊敬老師，關心集體,，回答問題對,，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮,，這些都是你的長處,。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步!

溫子琪

你文文靜靜,，秀氣美麗,，課堂上總是眨巴著烏溜溜的大眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得既認真又整潔,，每次當小組長你都能有始有終,，認真完成，老師真喜歡你,。你在課堂上能夠積極舉手發(fā)言,，思維非常敏捷，口頭表達能力也很出色,。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度,，有競爭思想,，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

班主任第二學期評語篇二

1.你性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結同學,，熱愛勞動。上課能夠認真聽講,，積極回答問題。做事比剛開學時踏實了許多,，老師為你的進步感到高興,。希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不可驕傲，相信你會越來越出色,。

2.你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色,，更加完美!

3.你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習,，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意，老師相信,，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你。

4.你是個聰明的孩子,。對待學習,，有充分的自信心，思維較敏捷,，做事不服輸,。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散,。喜歡玩耍,，并不是缺點，可是,，如果只貪玩不學習,，是不會獲得知識的,。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。切記：要學會管住自己,。

5.你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

6.你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作,，是想引起老師的關注嗎?告訴老師,，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你,，你一點兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入,，付出努力,，一定會有收獲。讓我們一起努力,，好嗎?

7.該學生遵守學校各種規(guī)章制度,，熱心于學校組織的各項活動。尊敬師長,，團結幫助同學,。熱愛勞動，關心集體,。成績發(fā)展均衡,，樹立正確的勞動觀念，被評為區(qū)三好學生,。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生,。該學生在家里準時完成作業(yè)，幫助父母做一些自己力所能及的家務活,。

8.你很聰明,，通過你的努力,，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了,，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的

9.你的學習勁頭足,，目標清楚,，基礎扎實，各科知識都很拔尖;能模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，從開學到放假,，沒有請過假，沒有遲過到,，實在是難能可貴,，與同學之間關系非常融洽，樂于助人,。但是人畢竟是社會的人,，要學會把自己放到集體當中去，“臨淵慕魚,，不如退而結網(wǎng)”,，要敢干把自己的美展示給人看。新春之際送你一句話,、相信自己,，你就能真正扼住生命的咽喉。春節(jié)快樂!

10.你是個活潑可愛的女孩,，踏實,、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率。能遵守學校紀律,，按時上學,，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深地感動!你學習上認真努力,，不要氣餒,，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的,。

班主任第二學期評語篇三

1.文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學習習慣。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語,，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了,。

2.平時不愛開口的你，尊敬老師,，和睦同學,，能按時完成作業(yè)，在學校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象,，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印,，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”,，只要你上課多動腦,，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高,。

3.你機靈,、調(diào)皮，尊敬師長,，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心,，得過且過,，課后貪玩少，溫習功課,，上課有時開小差,。希你正視自身缺點，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

4.雖然，你真是個讓老師生氣的學生,，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈,。你常說自己笨,，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，××,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說熱愛集體，遵守紀律,，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師的欣慰,。

5.你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認真。每次老師交給你一項任務時,，你總能認真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

6.你的天真單純讓人喜歡,，你的懶散好動又讓人心煩,。要好起來，作業(yè)工整,，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,，刻苦學習吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

7.老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺,，作業(yè)認真,，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈,，繼續(xù)加油吧,，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

8.大大咧咧的你，尊敬老師,，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員!下學期來，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴格要求自己,，做事所動腦，不毛糙,，培養(yǎng)條理性,，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。

9.知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼,。欣慰的是現(xiàn)在你變了,，那么聽話守紀，認真專注,，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績,，除了要好外,，還得會動腦筋，講究方法,，望你新的一年里多和“細心”交朋友,，進一步提高學習成績。

10.“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

班主任第二學期評語篇四

1. 聽你的名字多好!它包含著家長對你的所有期望,，同時也要你在生活中堅強的做一個強者，更讓所有人佩服,。你知道嗎?希望你繼續(xù)努力!成績只能說明過去,，永遠也不能滿足，這樣,，你才會有所作為,，做一個強者，讓更多人佩服你。

2. 寫作沒有什么秘密,，如果你內(nèi)心對生活的感受已積累成一條湍急的河水,，它自然要尋找屬于它的河道，如果你熱愛世界,，讓自己的胸懷如干凈的湖水,，它也自然倒映出它周圍的風景，這就是寫作,，真的!

3. 課堂上的積極踴躍,，良好組織能力使同學們對你刮目相看，你對老師的愛也真讓人感動,。你課下的頑皮好動,，愛打抱不平，使你這個小男子漢也惹出不少事非,。記住與人相處要以善待人,，懂得“在人行必有我?guī)煛钡牡览怼?/p>

4. 你做事認真,字寫得漂亮，課堂上你精彩的發(fā)言常常博的陣陣掌聲,，也給老師留下了很好的印象?？粗愕膶W習成績不斷進步,，老師為你高興，為你自豪,。相信你會不斷總結,，好好把握今天，早日騰飛!老師會永遠支持你的!

5. 在老師心目中,，你是個活潑,、大方的女孩，也是一個聰明的女孩,，在德,、智、體等方面都有一定的天分,，關心集體有集體榮譽感,，對自己要求嚴格一點，好好把握每個鍛煉的機會,，難題本來難不倒你,，你不要自己難倒自己。

6. 你是一個德,、智,、體全面發(fā)展的學生。銳意進取的精神,、堅強的意志品質,、虛心好學的品格使你有全面良好的素質,。學習上的表現(xiàn)常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個更高的目標,，并為之奮斗,，因為停止等于退步。

7. 老師佩服你對自己的嚴格要求：你會不滿意你一時的粗心,，你會積極主動地完成老師布置的所有任務,，你會大膽接受新的挑戰(zhàn)。老師一口氣能說出你許多的“你會”,，愿你不斷進取,，讓成功的喜悅常常伴隨著你!

8. 相處半年，老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁,，老師交給你的任務能不折不扣地完成,，學習上你也學得比較輕松。要是你能持之以恒地對待一切,，相信你的成長路上定會絢麗多姿!

9. 其實,，你知道嗎?老師很欣賞你的聰慧。當你眨巴著雙眼時,，老師看到的是一對會說話的眼神兒;當你和老師說話時,，讓老師明白的是你有著一股好強的韌勁。你是個不服輸?shù)暮⒆?，但背后一定少不了血汗的付出,，你說是嗎?

10. 你是一個懂事乖巧的女孩，對同學團結互助,。更難能可貴的是,，你有一個寬容善良的心，所以大家都很喜歡你,。但老師還要提醒你：學習可不要放松哦,，這樣你會不斷進步的!

11. 你寬厚、隨和,，與同學友愛相處,，學習態(tài)度端正，有不甘落后于人的精神,。勞動自覺,、有較強的獨立能力,。你也能為集體的榮譽努力拼搏,。學習上勇敢一點,，多問、多思、多練是提高自己的必要措施,。

12. 你注重自己的學習,，有正確的學習態(tài)度，學習比較用功,。雖然你平時有點靦腆,，但你有良好的身體素質，學校運動會上取得了兩個第一的好成績,。要是在學習上你能夠做到多問,、多思、博聞強記,，那就一定能走在別人之前,。

13. 你性格隨和，與同學友愛相處,，學習態(tài)度端正,，有不甘落后于人的精神。勞動自覺,、有較強的獨立能力,。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點,，多問,、多思、多練是提高自己的必要措施,。

14. 你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學一樣的速度，老師才不會經(jīng)常為你擔心,。更重要的是,，你要懂得學習是自己的事。會學習了,，對你的一生會有很大的幫助,。老師期待你好習慣形成的那刻!

15. 人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤奮,，再勤奮,。你是一個極有天賦的孩子，腦子靈,，反應快,，希望你智慧的火花能燃燒得更旺。

16. 你成績不佳是因為你基礎知識還不夠扎實。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”,，相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

17. 你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,，你會成功的，我始終對你充滿信心,。

18. 勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!你是個聰明的孩子,，希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。

19. 你是一個擁有聰明頭腦的人，對難題能有自己獨到的見解,，你也能與同學友愛團結,。聰明的人應該使自己在德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下,，在某一方面撥尖，其它方面平衡發(fā)展,，對你日后有數(shù)不盡的好處,。

20. 你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌聲又打動了班上的每一個孩子,，給大家耳目一新的感覺,。一個人有了這樣一個特長是多么了不起啊，但有更優(yōu)異的成績那才是錦上添花,。期待你來年不斷進步!

21. 老師的眼里,，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕,、給人以進取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好評,。更難得的是,，在你嬌小的身子骨里,，竟透露出一股韌性,。加油吧，孩子，你會在搞好學習的同時，朝著更高的目標不斷進步的!

22. 你的聰慧老師看在眼里，喜在心里。只是你發(fā)覺沒有，因為你的不夠主動,，在學習上很少有名列前茅的時候,。這完全沒有關系,，因為從你的讀書中,，從你的做事中，老師已經(jīng)明顯地感到，你一定會學得更好。期待你來年的每一次進步!

23. 打你到我班來的那刻起,，老師就發(fā)現(xiàn)你是一個聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習慣,，這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時,，老師已漸漸看到了你的進步。還是那句話：有志者,，事竟成,。你會深刻明白其中道理的!

班主任第二學期評語篇五

在老師的眼里：你是個文靜懂事、有禮貌的孩子,，每天微笑著甜甜地和老師打招呼,。愛學習的你,，上課和游戲活動時你都很認真，還能舉手發(fā)言呢,，真能干,。你還和小蠟筆交了好朋友，涂的顏色均勻又干凈,。希望你以后能更大膽些,，主動地與老師,、同伴交往,，做個自信、勇敢的孩子,，好嗎?

你是個有個性的女孩,，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,。學習時你認真聽講、積極發(fā)言;畫畫、動手操作時，你細心涂畫,，大膽創(chuàng)造,。你是個很優(yōu)秀的孩子,，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧，孩子。自信,，是邁向成功的第一步。

你是個善良的小寶貝,，樂意幫助同伴;你是個快樂的小寶貝,，在游戲活動中總能聽到你愉悅的笑聲;你還是個能干的小寶貝，畫畫,、唱歌,、數(shù)學、跳舞樣樣都很棒,。假如你能養(yǎng)成良好的傾聽習慣的話,，你將會更加出色!

雖然你比較文靜，但在幼兒園你的表現(xiàn)可棒呢：懂禮貌,，會謙讓,，每次游戲后能把所有的玩具都送回家。老師還發(fā)現(xiàn)你做事特別細心,，老師教的新本領,，你能馬上學會，真是個聰明的寶寶,。要是你能再主動一些地和老師,、小朋友交流、游戲,，一定會更加出色,。

活潑可愛的小機靈，馬上就要升中班了,，你準備好了嗎?你聰明能干,，學任何本領都很快，是班上的佼佼者,，老師提的問題都能回答出來,，看來你頭腦里的知識真的很豐富。你還是個愛表現(xiàn)的孩子,，集體表演中是那么的積極大膽,。繼續(xù)加油吧，老師還想看到你更優(yōu)秀的表現(xiàn),。

你是個文靜,、乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對老師有禮貌,，你有許多好朋友,，大家相處得很好。你做事很細心,，上課時能專心聽講,，有時也能舉手發(fā)言。最近在你的努力下,，你在數(shù)學方面也有了很大的進步,。希望你上中班以后能變得更加活潑開朗些，做個自信,、勇敢的孩子,。

你的眼睛里充滿著智慧的光芒，清晰響亮的聲音顯示著你求知的渴望,。你接受能力強,，學什么都一會就會。你很努力也對自己很有信心,，還在長涇片拍球比賽中取得了好成績,，小朋友都覺得你很了不起。老師希望你升入中班后能繼續(xù)努力,，爭取有更好的表現(xiàn),。

你是個活潑可愛的小女孩，對老師有禮貌,，能主動與老師交談,，喜歡看圖書、玩玩具,，上課能大膽舉手發(fā)言,。你的小手也很巧，會跟著音樂打節(jié)奏;會畫漂亮的圖畫;會做手提包,，真能干,。如果你在新的學期里能更好地遵守紀律，那你會學到更多本領的!

你知道嗎,，老師真的很喜歡你：你早上來時總熱情地向老師,、小朋友打招呼;你學習時總是那么認真積極。現(xiàn)在的你還是個能干的孩子,，樂意在同伴面前表演,，變得愛唱愛笑，愛和小朋友一起玩,?？吹侥阋惶焯斐砷L，一點點地進步，真為你自豪,。加油吧,，相信自己，你是最棒的,。

從你天真的目光中,，教師感到了你的可愛，你做事很認真,，還能用流利的普通話回答老師的提問,，平時還愿意和老師親切地交談。你的歌聲很動聽,，舞姿也很優(yōu)美，會給樂曲打節(jié)奏?，F(xiàn)在的你在數(shù)學方面也取得了一些進步,，真不錯。要升中班了,，老師送你一份禮物：自信,。相信自己，一定能行的,。

你是個聰明,、活潑的小女孩，一年來你的進步可真大呀!游戲時總能看見你歡快的身影,，你那優(yōu)美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲,。在你的努力下，畫的畫也好看極了,，還學會了折紙,、捏橡皮泥呢，真能干,。如果你以后在學習時能多舉手,，你將會有更大的進步!

活潑可愛的你，對人有禮貌,，每天早早地到幼兒園認真地參加各種活動,。你的本領學的真不錯：會聲音響亮地唱歌、念兒歌;畫畫是大膽仔細;還會有模有樣地打節(jié)奏?，F(xiàn)在你和小朋友相處時懂得了謙讓,，真是進步了不少。不過,，老師希望你在活動中再專心一點,，相信你會取得更大的進步!

你是個熱情、活潑的小女孩，自理能力強,，你念的兒歌,、唱的歌曲真好聽，跳的舞也是那么的好看,?？蓯鄣哪氵€是個小機靈，游戲,、區(qū)角活動時總能看到你忙碌的身影,，愉悅的笑聲。不過,，有時你太好動了,。如果你在新學期里，能養(yǎng)成良好的傾聽習慣,，你的進步會更大,。

你象只閃爍的小鳥，活潑,、大方,。愛表現(xiàn)的你，在集體表演中是那么積極大膽,。聰明的你學習時認真聽講,，積極舉手發(fā)言，語言表達能力很強,，思維活躍,，有較強的模仿能力。能干的你,，畫的畫,、做的手工也很好，老師真為驕傲,。

文靜乖巧的寶寶,，你的表現(xiàn)越來越棒了，懂禮貌,，會謙讓,。你很能干，學習時老師總能看到你專注的眼神;你很好學,，在數(shù)學方面有很大的進步;你很懂事,，知道和小朋友一起分享你帶來的玩具。要是你能再多主動地和老師,、小朋友交流,、游戲,，一定會更出色的。

活潑可愛的曉楠聰明又能干,，愛唱歌,、跳舞，會主動收拾整理玩具,。當你學會了折手提包時;當你做數(shù)學練習得了三顆星時;當你大膽地在同伴面前表演歌舞時……你的臉上就會出現(xiàn)我們熟悉的笑容,，那樣的甜美，那樣的燦爛!馬上就要成為一名中班的小姐姐了!我們滿懷欣喜地期待著,，曉楠的本領會越來越大!

你是個乖巧,、懂事的孩子，你講衛(wèi)生,，對老師有禮貌,，能積極參加幼兒園的各項活動，能愉快地和小伙伴一起做游戲,、玩玩具,。讓老師感到驕傲的是：現(xiàn)在的小婧彧可活潑了，學習時還舉手發(fā)言呢,，真了不起。如果做數(shù)學練習時,，你能多動小腦筋的話,，那你的進步一定會更大。

聰明活潑的你,，渾身透者一股靈氣,。你有一雙能干而靈巧的小手，會自己的事自己做,，折的錢包也是那么得精致,。勇敢的你，還能大膽地在小伙伴面前表演,。你的好學,，讓你把每樣本領都學的棒棒的。不過,，老師想對你說句悄悄話：希望你在今后的活動中再認真,、專心一點，那么你的表現(xiàn)會更棒!

臉上帶著甜甜笑容的小玲玲,，老師和小朋友都喜歡和你交往,。你很認真，特別是在做手工,、畫畫,、念兒歌時表現(xiàn)最突出,。你很活潑，喜歡和小朋友一起做游戲,、玩玩具,。你很努力，畫畫,、手工也比以前進步了,。老師相信只要你繼續(xù)努力，你的表現(xiàn)會一天比一天更棒!

你是一個活潑聰明的小男孩,。每天你都能開心地和老師,、小朋友一起游戲，還學會了許多本領：講故事,、念兒歌,，聽音樂打節(jié)奏。你還很懂事,，知道幫助,、關心別的小朋友，真是好樣的!如果你在以后的學習中,，能積極開動小腦筋,，那么你將學到更多的本領。

在小(4)班里,，有個孩子大家都喜歡,，他有大大的眼睛，甜甜的小嘴,，猜出來是誰嗎?那個孩子就是你——龍龍啊!我們的寶貝學到了很多本領：唱歌,、跳舞、折紙,、做數(shù)學,，進步可大了。馬上就要成為中班的小哥哥了,，你是不是會更自信,，更快樂呢!我們相信，做了小哥哥的你一定會更勇敢,，更能干的,，你說呢?

你是個善良、懂事的孩子,，和同伴友好相處,，這學期不管是生活還是學習方面，都有了很大的進步,。能積極參加幼兒園的各項活動,，上課也認真多了,。如今你還養(yǎng)成了良好的午餐、睡眠習慣,，能自己的事自己做,。如果你在活動中能再專心一點、細心一點的話,，相信你的本領會更大,。

看到你的名字，就會想起你的聰明懂事;想起你整潔又不失靈氣的圖畫;想起你優(yōu)美的舞姿;想起你響亮的念兒歌聲,。你是個能干的孩子,，會自己的事自己做;你很友善，讓老師和小朋友都很喜歡你,。不過,，老師想對你說：希望你以后常高舉你的小手，把你知道的告訴大家,，好嗎?

班主任第二學期評語篇六

在學校里,，你尊敬老師，團結同學,，積極為班級做好事,。這個學期，你的學習有進步,，這與你的努力是分不開的,。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績!

活潑好動是你最大的優(yōu)點,。如果在上課時,，你能自覺遵守紀律,，認真聽課,，認真按時完成作業(yè)的話，你的學習會進步的,。老師想對你說,，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲,。

你上課專心聽講,，認真思考，積極舉手發(fā)言,。課后,，你自覺遵守紀律，認真完成作業(yè),，學習成績很不錯,。老師希望你更加努力,，多鉆研有關的知識，爭取更好的成績,，做到拔尖,。

你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子,。你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重;同學關系好,，熱愛集體，樂于助人是你的美德,?？粗愕膶W習成績不斷進步，老師為你高興,、為你自豪,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

你是個聰明,、直爽的男孩，上課發(fā)言積極,，對待他人熱情友好,，但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉,、學習上的平平淡淡,。每當看到你作業(yè)的質量有了顯著的提高，老師就為你感到高興,。愿你揚長避短,，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生!

一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認真,，責任心強,，關心集體，任勞任怨,，是老師的得力助手,。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽,。天才出自勤奮,，希望你在新學期里嚴格要求自己,，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。

你是個小小男子漢,，運動場上你奮力拼搏,，同學們都為你喝彩。認真上課時的你,，發(fā)言很積極,。如果你能處處嚴格要求自己，愛學習,，不貪玩,，把自己的聰明才智全部發(fā)揮出來，你一定讓大家刮目相看,。試試吧,，你一定行!

你活潑好動，關心集體,，誠實善良,，但在學習上，對自己不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平,，知道嗎?這是你最大的缺點，記住,，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，不論學什么，都要腳踏實地去掌握,，平時練習就要認真,，要養(yǎng)成良好的習慣，這樣才能進步得快些,。

你是個有潛力的孩子,，只要你愿意下苦功夫，你可以比現(xiàn)在更好,，可是,，令人惋惜的是,，你不懂,，你只知道上課講話，作業(yè)不做,，一切好事都不錯,，老找一些違反紀律的事，給老師和同學都留下的壞印象,，真希望你能改掉自己的壞毛病,，爭取來年來個大翻身!

在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著...

你的興趣可真廣泛,，喜歡打球下棋看書畫畫,，真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,，都連聲稱贊：“了不起”,。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實，待人客客氣氣,，各科成績都名列前茅,，真不簡單。你是同學們學習的榜樣,，今后要更嚴格要求自己,，時時帶好頭，事事學好樣,，做個名副其實的干部,。常常見到你獨身一人在教室里畫畫，練字,，怪不得你畫得畫特棒,，寫得字也很妙。你學習也很用功成績不賴,，這些都令同學門羨慕,，只要你今后在學習上生活上多多關心幫助同學,，并主動為班級體做好事,，干好班級工作,，那你將是一個“完美”的你,，祝你早日成功!

你唱出的歌,，婉轉動聽;你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫,，形象逼真;你寫出的字,，工整娟秀,。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學生。你發(fā)言積極,，見解獨到,，學習成績優(yōu)異,，工作能力強，不愧為同學眼中的好榜樣,。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒,。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀，更加可愛!