在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

以責任為話題的初中作文題目篇一

我也從稚嫩的小學生變成了一位中學生,。想起曾因和伙伴為爭幾顆糖果而面紅耳赤,，不禁覺得好笑;想起曾為了自己的一點私利刻意討好他人時，不禁覺得慚愧;想起曾為了讓伙伴認同自己的觀點時,，不禁覺得可嘆,。如今的我已漸漸成為懂事的大姑娘。

時光荏苒,，歲月如梭,。但在記憶的長河里，卻給我們留下了太多的烙印,，痛并快樂著,。而現(xiàn)在的我也慢慢發(fā)現(xiàn)，不僅有收獲,，還多了一份責任,。這種責任讓我在學習和生活中增添更多動力。家人忙碌時,，我會做好力所能及的事;父母不適時,，我會充滿擔憂和不悅;學習不如意時，我會獨自黯然傷心落淚,。

生活中的每個人都有自己的責任,。警察見義勇為，醫(yī)生救死扶傷,，教師為人師表,。而我現(xiàn)在的責任就是努力學習，將來做一名有用的人。

爸爸常說快樂也是一種責任,。在你歡笑時,，不知不覺也把快樂帶給了他人，擁有快樂,，分享快樂,。媽媽說，努力是一種責任,，在你成長的過程中,，只有經(jīng)歷過才會讓人生更加精彩。

我們降臨到這個世上,，就注定都有責任,，責任是晶瑩的露珠，折射出人性的光芒;責任是炙熱的巖漿,，能噴發(fā)無窮的潛能;責任是凝重的砝碼,，真實的體現(xiàn)人生的價值;責任是堅硬的石頭，能鋪出理想的光明大道,。

正如----所說：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任,，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負,。如此,，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界,?！?/p>

愿我們所有的中學生都有責任意識，所有的人能把責任之心攜帶在人生的道路上,。心靈的創(chuàng)傷不屬于我們,，悔恨的淚水不屬于我們。懷抱責任之心,，讓我們的人生如金子般燦爛輝煌!

十三歲,，我們多了一份責任。

以責任為話題的初中作文題目篇二

責任,，是人人必須承擔的,，是不可推卸的，更是每個人份內(nèi)事應該去做的,，它是一種高尚品德的體現(xiàn),。我的身邊就有很多這樣的人，他們一心為“民”負責任,，讓人感動,，受人尊重。

教書育人之愛責

在我們身邊，總有一群人愛著老萬,，祟拜著老萬,。他對學生的愛和負責任,，猶如“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。他從教30余年,，始終如一,，從不放棄教書育的責任。現(xiàn)在,，就為帶好我們這最后一屆畢業(yè)班,，他夜以繼日，傾其全部精力,，用汗水和心血澆灌著我們每一個人,。“下面請同學們抓緊時間背誦……”“把自已投入到一個競爭的環(huán)境,，你一定行的,！”檢查背誦，指點迷津,，句句鼓舞人心的話,，無不是在教書呀！以德育人,，以理服人,，諄諄教悔，語重心長,。萬老師以人民教師的名義,，盡了義務教育法的責任，這難道不是負責的育人嗎,？他干一行,，愛一行，專一行,，一心為“民”,，是教書育人的典范，是真真正正的做到了愛責,。

服務師生之負責

我班的林同學,，他的學習雖然很差，但他對班務上的事,，有一顆極強的責任心,。初中入學以后，萬老師實行了“人人有事做，事事有人做”的崗位責任制,。小林同學的責任是整理粉筆盒和開鎖教室門,。你看！每天早上,，每當我們進行英語早讀時,，他早就把講臺上的粉筆盒整理好了。因為他的負責,，上早自習時,，黃老師總是能快速找到長短合適，顏色均勻的粉筆,。每當我們七點走向教室門口,，門總是早已開著，且林同學正忙著整理講臺,。無論同學們早到或是晚到,，林同學都會及時開門。遵守時間,，服務師生,，這是他對班務的認真負責。

美化教室之盡責

在我們教室里,，有一群女生,，她們愛美，喜美,，更擅長裝飾美,。每當學校有大型活動或其他學校領導來我們班學習時，他們總能第一時間發(fā)動同學們精心制作出各種美麗的畫報,，把教室裝點得漂漂亮亮,。也正因為這些，雙優(yōu)特色班級也屢屢得到他人贊賞,。更記得星期四的體育課后,，突然刮起了傳說中的“鬼風”。那風摧毀性極強,，把教室外的畫報吹得散的散,，掉的掉。美化小組見此情景,，立刻投入“戰(zhàn)斗”,，搬來桌椅，準備好工具,，細心地去重新貼上這些畫報,，已經(jīng)徹底被摧毀的,，她們還有“后備庫”。這場“鬼風”破壞雖大,，但有他們的盡責,，也“原形畢露”了。

責任就是擔當,，擔當就要愛責,，負責，盡責,。天下興亡,，匹夫有責,，我們要做一個負責的人,。

以責任為話題的初中作文題目篇三

責任，是那片灼灼的紅,，燃燒著人格的偉大與光榮,；責任，是那滴嫩嫩的綠,，閃映著創(chuàng)新的艱難與不易,；責任，是那方淡淡的藍,，染透了奉獻的無私與坦然……

責任是紅色的,，火一樣熱烈的紅。

望著岳陽樓那奇麗的景色,，時而“陰風怒號,，濁浪排空”，時而“岸芷汀蘭,，郁郁青青”,。不為這些眼前景物或喜或悲的范仲淹，用“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”,，對責任做了最好的詮釋；烈火閃爍在他的瞳仁里,，使他的目光更加堅定,。“說,！地球是宇宙的中心,！”“不！太陽才是宇宙的中心,！”在烈火中,，布魯諾和他堅持真理的責任感獲得永生,；在陰暗的監(jiān)獄里，面對眼前的金銀珠寶,，文天祥橫眉冷對：“人生自古誰無死,？留取丹心照汗青?！彼褜ψ鎳呢熑慰踢M史書,，在今天依然啟迪著我們的心靈。紅色的責任,，燃燒著人的斗志,，使我們熱血沸騰。

責任是綠色的,，葉一樣鮮嫩的綠,。

“我們在這里一天，就要為微軟的發(fā)展負責任,?！北葼枴どw茨——創(chuàng)建了微軟帝國的知識精英，以負責任的態(tài)度,，換來了微軟今天的輝煌,；射擊場上，他抬起手,，穩(wěn)穩(wěn)地射出最后一槍,。接著，掌聲雷動,。許海峰憑著對射擊的責任,，終于結(jié)束了中國奧運金牌零的記錄。全國為他沸騰,，更為他的責任感動,；“我們可以直接研究第四代激光照排技術(shù)?！痹谝黄靶β曋?，王選堅定不移地探索，因為他要為他的話負責任,。北大方正就在這責任中誕生了,。綠色的責任，寧靜著人的靈魂,，使我們勇于開拓,。

責任是藍色的，天一樣永恒的藍,。

“滿紙荒唐言,，一把辛酸淚,！都云作者癡，誰解其中味,！”曹雪芹埋頭十年,，以持久的責任使我們今天有機會拜讀《紅樓夢》，體會他難言的苦痛,；徐悲鴻——為祖國而畫的人民畫家,，以藝術(shù)家的責任感，給我們留下了馬的不屈的神韻,；無聲世界里的他,，不懂漢語的他，用一曲柔美的《月光》,，把“海上明月共潮升”化作聽覺上的盛宴……藍色的責任,，蕩滌著人的心靈，使我們頑強拼搏,。

責任,，是黃色，是紫色,，是橙色……

其實，責任并不無奈,，并不枯燥,，它像彩虹一樣絢麗。正是這多彩的責任,，造就了我們今天的美好生活,。

插上責任的翅膀，向著廣闊的天空,，飛吧,！

以責任為話題的初中作文題目篇四

每個人生來就隱隱約約承擔著責任，從牙牙學語到逐漸長大,，我們身上寄托了家人的多少期望,。責任，這樣一個陌生但又處處存在在我們身旁的奇妙東西,，卻又是許許多多人所缺乏的,。

一個人縱使有叱咤風云的本領，若是沒有責任,，沒有擔當,，就沒有了目標。沒有目標,，就無法撥開云霧,，找到前方的道路,，那這個人注定無法成就大業(yè)。

我們在做事之前,，往往過多強調(diào)困難的因素,，遲遲不愿動手。其實,，這只是為自己的惰性找一個借口,。反之，如果我們把這當成一種責任,，盡心盡力去做,，無愧于心的，也許就會發(fā)現(xiàn)這件事其實也沒有相像中那樣遙不可及,。

責任在團隊中也同樣重要,，比如在廣播體操等團隊比賽中，取得最終勝利的原因就是團隊中的每個人都盡力而為,、全力以赴,。可惜,，每一個團隊中總有兩三個乃至更多的人沒有責任感,，沒有團隊意識，成了團隊獲勝的絆腳石,?？梢姡熑问嵌嗝吹闹匾?

但是,，凡事都有正反面,，物極必反，再天衣無縫的東西也有缺憾的一面,。

有些人的責任感很強很強,，將成績、榮譽看得很重,，使其成為負擔,，成為了前進路上的絆腳石。

說個故事：一位屢戰(zhàn)屢敗的'人去找智者尋求幫助,，并訴說了每次失敗的過程,，渴望得到指點。智者聽后,，笑道：“我們?nèi)ヅ郎桨?”

這座山高聳入云,，不過他和智者很快就爬到了半山腰。這時,，智者帶他來到山洞,，說：“你去拿點吃的,，我在門口等你!”

此人按照指點，向前走去,，推開洞門,，里面竟與洞外的破舊不堪大相徑庭，全是金碧輝煌,，閃閃發(fā)光的稀世珍寶,。他兩眼放光，使勁把它們往包里塞,。

他們繼續(xù)爬,，才爬到300米，這個人就氣喘吁吁,。這時,，智者說：“不妨放下包里的金子吧!”他放下后，一溜煙便跑上了山頂,。

其實,，人生就像爬山，有時責任是動力,，催使我們奮發(fā)前進;有時責任變負擔,，阻撓我們拼搏向上。責任有它自己的規(guī)律,，把握它,，才能窺探更好的自己。

以責任為話題的初中作文題目篇五

鳥,，以一雙翅膀迎接風雨，人,，以一對肩膀挑起天地,。

每每看到空中的飛鳥在風雨中艱難地煽動雙翅，便會為那一幕悲壯的畫面而感動不已,。

造物主真是神奇,，在這小小的鳥兒身上孕育著迎風抗雨的能力——翅膀，讓它為生存而不停地煽動,、博擊,。那不停歇地雙翅，多象人類永不退縮的肩膀——那隨時準備挑起重擔的肩膀,，不管是瘦弱的,，還是強壯的，都在默默地承受著天地間的重重壓力,。

是的,，人的肩膀一如鳥的翅膀,，是為承受壓力而生的。肩膀那種天生的沉默是抗壓的潛力,。肩膀的力量是肉眼看不透的,，證明肩膀的潛能的是沉重的擔子——人生的理想與責任。在理想與責任面前,，肩膀沒有怨言地默默承受著,，承受著天地間一切重擔，以令人難以致信的能力挑起了天地,。

任何加于人類的苦難都是人類的一種責任——愛,。而任何人類的理想都不能失去這種責任——愛。沒有愛,，我們無從談到理想與責任,，也難以發(fā)揮肩膀的潛能。唯有愛,，可以把肩膀的潛能發(fā)揮到極限,，可以實現(xiàn)美好的理想，可以負起如山的責任,。

叢飛,，一個默默承受壓力，用肩膀挑起一百七十八個貧困孩子的歌手,，以他無私的愛心譜寫著生命壯美的詩篇,，以他無私的愛心支撐著肩膀的重負，以他無私的愛心實現(xiàn)著“讓讀不起書的孩子背起書包繼續(xù)讀書”的理想,，也以他無私的愛心訴說著奉獻的真諦,。叢飛，他那被壓迫的雙肩始終沉默地挑著擔子,，在越來越大的壓力面前他把肩膀的承受潛力發(fā)揮到的極限,，直到生命的最后一息，為生命落下完美的幕布,。

叢飛的雙肩,，體現(xiàn)著人類偉大的精神。他的肩膀,，蘊藏著足以挑起天地的力量,。這樣的一對肩膀才不愧是人類的肩膀。人的一生要面對的困難甚至是災難何止一二?當我們面對困難與災難的時候請不要垂下自己有力的肩膀,。要知道,，天大、地大，大不出我們的肩膀!讓我們把叢飛的精神化入肩膀,，激發(fā)肩膀的潛能,，對自己與他人負起責任，幫助自己或他人走出重重困難與災難,，重建我們的精神家園,，重揚我們的人生風帆!

肩挑重任的人生才完美，肩負天地的人生才壯觀,。就讓我們肩并著肩,，奉獻肩膀的力量，凝聚肩膀的愛,，唱響肩膀人生!