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高中學習計劃表 初中學期個人計劃(15篇)

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高中學習計劃表 初中學期個人計劃(15篇)
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做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊,。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,,我們一起來了解一下吧。

高中學習計劃表 初中學期個人計劃篇一

1.知道如何讓自己的生活更有意義,。

2.明確目標的重要性,,為自己設定合適的目標。

3.理解有意義的生活不僅體現(xiàn)在轟轟烈烈的事件上,,也可以在平凡的生活中實現(xiàn),。

(一)梳理基礎知識

1.保羅短暫的一生是有意義的,因為他沒有,,他也沒有,,但他為之奉獻了一生。

2.尹老師的一生也是有意義的,,因為,。

3.怎樣才能讓自己的人生更有意義?

(2)預習測試

1.仔細閱讀p15圣西門的案例,,并回答以下問題

①圣西門從小就設定了以下目標,,并最終成為。

(2)周恩來上小學的時候,,在回答老師的問題“為什么學習”的時候,,他大聲回答,“最終成為一個被所有人敬仰的革命家,,新中國的締造者,。

(3)你還知道哪些名人的人生目標或追求嗎?說出來和同學交流,。

(4)由此思考:一個人為什么要重視目標的確立,?寫好自己的目標。

2.辯題:在談如何為他人和社會做貢獻的時候,,有同學說,,人生的意義只有在轟轟烈烈的事件中才能實現(xiàn),比如劉胡蘭寧死不屈,,董存瑞愿意舍命炸碉堡,。

(1)請分析說明他的觀點對嗎?為什么,?

(2)一個中學生能為社會和他人做些什么有意義的事情,?

(一)建立知識體系

1.生命的意義在于

2.如何讓生活更有意義:

(二)課堂練習

[判斷]

1.生命的意義不在于它的內涵,而在于它的長度。

2.人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻,。

3.一個真正懂得珍惜生命的人,,會在享受現(xiàn)實生活的同時,積極為他人和社會做貢獻,。

4.創(chuàng)造和奉獻不僅是社會發(fā)展的需要,,也是實現(xiàn)人生價值的要求。

5.為了實現(xiàn)生命的意義和追求生命的價值,,我們應該腳踏實地從現(xiàn)在開始,,要從每一件小事做起。

6.雖然有些人的生命已經(jīng)結束,,但他們對社會的貢獻可以造福后代,,這實際上是延長了他們的生命價值。

7.公交車上給老人讓座這種小事微不足道,,不能體現(xiàn)生命的價值。

8.人生價值的實現(xiàn)離不開平凡的工作積累,。

[選擇]

1.在以下行為中,,中學生應該做的、體現(xiàn)人生價值的是:

(1)幫助學習困難的學生,;2在家為父母量力而行,;(3)在火災現(xiàn)場,不顧一切搶救國家財產,;④養(yǎng)老院吊唁表現(xiàn)

a①②③④b②③④c①②④d②④

2.以下是對生活的誤解

做好自己的工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎

生命的價值必須一點一點創(chuàng)造

從日常生活中的小事做起是實現(xiàn)人生價值的重要途徑

每個人都應該以同樣的方式為國家和人民做出貢獻

3.世界著名麥當勞連鎖店創(chuàng)始人雷·卡洛克的一句座右銘,,包含了他對人生的理解,那就是“堅持到底”,。短短的四個字“堅持到底”揭示了成功的秘訣,,也讓他從一個業(yè)務員發(fā)展成為一個擁有多家連鎖店的企業(yè)經(jīng)營者?!皥猿值降住钡恼嬲x是:

a做自己喜歡做的事b敢于突破自己,,有頑強的毅力和必勝的信念

c永遠走自己的路,不管結果如何,。不怕麻煩,,把事情做好

[非選擇題]

材料:四川聚源中學9 (5)班班主任何,在汶川地震中獻出生命保護學生,,年僅36歲,。救援人員發(fā)現(xiàn)她的時候,何老師的雙臂張開,,躺在一個狹小的空間里,,致命傷在后腦勺。她把五個學生抱在懷里,,完成了最后一分鐘的守衛(wèi),。有同學被救的時候說聽到災后何老師的聲音:同學們,,堅持住,會有人來救我們的,。

(1)有人說:何老師的生命結束了,,他的生命一文不值。你同意這種觀點嗎,?請說明理由,。

(2)以上材料對我們寶貴的人生有什么啟示?

1.在談到需要創(chuàng)造有意義的生活時,,有同學說,,科學家可以創(chuàng)造一些東西,但中學生不能創(chuàng)造一些東西,。想一想,,他的說法對嗎?如果不是,,作為一名中學生,,你在學習和生活中能做哪些創(chuàng)造性的事情?

高中學習計劃表 初中學期個人計劃篇二

同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,,提高效率,。一般而言,早上6:00-7:00頭腦清醒,,記憶效果比較好,,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,,中午休息30-50分鐘可以緩解疲勞,,以便下午有充沛的精力學習,而每天如果不能保證7-8小時睡眠,,記憶效果也會降低,。

由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同,。有的人的學習最佳時間在上午,有的人在下午,,還有的同學感覺晚上學習效率最高,。在了解自己的最佳學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息,。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,,就會取得事半功倍的效果。

為了提高效率,在制定計劃時,,要適當給自己”壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時間,、限定速度、限定準確率,。這種目標明確,,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,,提高復習效率,。同時,每學習完一部分時,,都有一種輕松感,、愉悅感,會更充滿信心地復習下去,。

計劃一旦制定,,就是雷打不動地完成,如有完不成的,,也應立即在次日加倍補上,。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好可懲罰自己一次。這樣做,,既有約束力又有可操作性,,每天都會感到在進步。一段時間后,,還應該根據(jù)自己的學習情況,,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習,。

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,,這樣的同學在制定學習計劃后,最好向家長,、老師或者同學宣布,。這樣做一方面會起到督促作用,也會起到一個強迫約束效果,,當自己不能堅持時,,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,,“無論如何,,一定要堅持實行自己的計劃”。

高中學習計劃表 初中學期個人計劃篇三

重視理論學習,提高認識,,更新教育觀念,。通過學習,建立 以人為本,;以學生為中心,。教育理念。面向全體學生的發(fā)展,,促進學生的全面發(fā)展,,為其終身發(fā)展奠定基礎。為了所有的學生,,為了所有的學生,,為了所有的學生。永遠把學生的利益放在第一位,。學習新的教育理論,,掌握科學的教育方法,改進自己的教學理念,,在教育教學的各個環(huán)節(jié)都要尊重學生的個性,,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。

通過自學教育,,熱愛教育,,熟悉課程標準和教材,掌握教學套路,,提高自身教育教學能力,,盡快適應新教學崗位的教育教學需求。努力實現(xiàn):

1)樹立良好的敬業(yè)精神,,熱愛教育,,熱愛學校,熱愛學生,,遵紀守法,,養(yǎng)成職業(yè)紀律和職業(yè)道德,熟悉學校各項規(guī)章制度,。

2)完成教育教學任務,,規(guī)范教學計劃,滿足基本要求,。熟悉《課程標準》這門學科,,教學工作得到大多數(shù)學生的認可。

3)熟悉四年級學生的生理,、心理特點,,管理好課堂,,完成學校布置的班級德育管理工作。

4)熟悉本專業(yè),、本學科的最新知識和信息,,完善知識結構,更新教育教學觀念,。

5)把握教材重點難點,,自由處理。

6)開展教學探究,,解決教育教學中的實際問題,,總結教育教學經(jīng)驗。

1)按時參加學校組織的暑期政治學習,。

2)積極參加縣上組織的新課程培訓,。

3)根據(jù)學校的繼續(xù)教育指南,自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

4)積極參加學校及其上級組織的各類培訓學習,。

5)積極撰寫教育教學論文和教育教學經(jīng)驗文章等。

6)積極配合學校做好教育工作的考試報名工作,。

高中學習計劃表 初中學期個人計劃篇四

在職人員

一,、引言

今年我二十七歲,青春慢慢地將要變成回憶,,我期望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首,,自信而堅定,雙手捧滿了收獲的果實,,因而,,謹在此制定一個三年計劃,努力讓青春的遺憾少一些,、再少一些。

二,、自我期許

擁有持之以恒的毅力,。

對自己有足夠的自覺,善待他人,。

能夠學以致用回報社會,。

每一天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔,、堅定的心,。

事業(yè)與家庭同時兼顧。

三,、計劃書簡介

此計劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年,,主要分成兩部分:一是政策法規(guī)學習,,二是技能學習,第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中,,第二部分學習的完成可大致分為兩個階段:

階段a——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會計知識的學習,,并取得會計證,。

階段b——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱考試的學習和一門專業(yè)英語證書的獲得。

四,、主要學習資料

政策法規(guī)的學習。我此刻從事勞動保障工作,,結合工作實際,,勞動法有關知識的學習將成為我學習的側重點:

以《勞動法全書》為讀本,主要側重于勞動法有關知識的掌握,。全書1905頁,,計劃每個工作日閱讀2頁紙,將用953個工作日全部閱讀完,。

我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段,,新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn),要做到及時學習,、掌握,。

結合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢,以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本,,全書共分八章,,每周閱讀一章,三個月全部學習完,。

隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大,,這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學習讀本,,全書共五篇,,每月學習一篇,五個月學完,。

每個季度寫一篇有關勞動保障知識學習的心得體會,,每年寫一篇調研報告就有關熱點問題進行研究。

技能學習,。這部分學習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握:

a.20xx年4月報名參加會計培訓班進行學習,,20xx年11月參加考試。

b.20xx年1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試,,并開始自學有關中級職稱方面的專業(yè)課程,。

c.20xx年11月報名參加職稱英語考試。

d.20xx年3月自修英語并參加英語的等級考試,。(具體英語課程根據(jù)當時的考級要求而定,。)

e.以上自修課程根據(jù)當時的考試要求隨時變動,。

五、常態(tài)性學習

閱讀:每一天讀報,、每月讀一份文學類雜志,、每年至少讀一本名著。

英文:以書信,、作文形式練習寫作,,加強閱讀量。

鋼琴:加強基本技巧的練習,,充實曲目并對以往學習過的曲目進行溫習,。

體育:每一天分階段修習瑜伽術不少于四十分鐘,每周去健身中心不少于兩次,,登山為不定期參與,。

隨時加入其他學習。

六,、各階段目標

20xx年3月以前寫出勞動保障知識學習心得體會共計12篇,,社保熱點問題調研報告3篇。

20xx年4月取得會計證,。

20xx年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書,。

20xx年4月取得職稱英語考試證書。

20xx年3月取得英語等級考試證書,。

七,、備注

在學習的過程中要持之以恒,切忌偷懶,,并隨時修改不切實際之處,,使計劃得以完善。

八,、結束語

三年后,,當我再次翻開這一計劃書,期望我能自豪地說:“我的自學之路是永無止境的,,雖然前面的目標已完成,,但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?!?/p>

高中學習計劃表 初中學期個人計劃篇五

課堂教學是一種教師與學生共同參與的復雜性活動,更是一門藝術,,語文課堂的內容可謂包羅萬象,,博大豐贍,多少年來,,小學語文課堂教學一直實行的是教師先寫出教案,,頭頭是道地講給學生聽,,并將有關問題擬出答案;學生則是記筆記,,背答案,。在整個學習過程中,學生一直是處在一種壓抑的被動狀態(tài):教師依據(jù)教案說什么,,學生就聽什么,;教師依據(jù)教案寫什么,學生就抄什么,;學生的記憶用得多,,思維用得少。這種被動與壓抑,,必然導致了語文課堂教學的耗時多,、效益低。如何構建優(yōu)質,、高效的語文課堂呢,?這既要充分尊重學生的主體地位,又要從教師的素養(yǎng)上優(yōu)化教學過程,。讓學生在語文課堂上學習著,、感動著、快樂著,、收獲著,。因為我?guī)У?年級的孩子正處于頑童時期,這個年齡段的孩子喜歡玩耍,,心較浮,,所以要他們每個人老老實實的坐在凳子上聽課是不太可能的,所以老師不僅要認真教學,,關鍵是要注重構建高效的課堂效率,。

因為我們工作是面對一群沒成熟的稚嫩的孩童們,所以教師的言行舉止都不要有太多的成熟的家長的標志,,這樣會讓孩子覺得和你有距離感,,以至于在你的課堂上不敢或是不想表現(xiàn)自己。多一些兒童的語言,,會增加課堂的趣味性和生動性,。比如我在教《爭吵》這一課時,有很多兒童內心矛盾的心情描述,,我采用的就是兒童的化語言,,讓學生更深切的感受到當時吵架的氛圍中去。

師生的雙邊活動,,實際上是要老師發(fā)揮好組織者和引導者作用,,調動學生學習的興致,,充分享受和諧高效的語文課堂這一過程。在教學中,,我經(jīng)常引導學生動口說一說,,讀一讀,遇到不懂的問題動手劃一劃,,動腦想一想,,或者在小組內議一議,說一說,。這樣,,多種感官參與教學,課堂才會生機勃勃,,充滿活力,。比如學習園地中讀讀背背是記誦詩詞,很多同學感到很枯燥,,提不起興趣,。這時,我就會采用搶答方式,,或小組比賽方式進行記誦比賽,,這比一味的讓他們死記硬背更有效,也記得更牢,。在課堂教學中,,我常常會讓學生進行角色扮演,讓他們更深刻的體會課文中任務的特點,,深入剖析課文,,再加入自己的理解將它演繹出來。

用提問來指導學生學習課文,,這是語文教學比較流行的一種方法,。課堂上問與不問,問什么,,怎樣問,,是關系到教學成敗的大事。提問的時機,、提問的方式選擇得當,,能啟發(fā)思維、發(fā)展智力,、活躍課堂氣氛,;選擇不當則可能弄巧成拙,破壞課堂氣氛。如何設計提問正如紅花還需綠葉襯一樣,,選準時機,巧設疑難,。在教學《嫦娥奔月》一課后,,當我在問學生:你有什么美好的心愿要送給善良的月亮姐姐時,學生的回答讓我驚喜,。有的說:我想折好多紙星星,,掛到天上和嫦娥阿姨做伴。有的說:我想登上月球,,看看她到底長什么樣子,。還有的說:我想和嫦娥一塊兒美化環(huán)境,綠化月球……言語中,,學生的情感得到了升華,,思維與思維產生了真實的碰撞,碰撞出了精彩的火花,。

小學語文課是堂欣賞課,,老師要感情充沛,善于以情感人,,一堂高效的課不僅僅是以情感人,,情景育人的教學過程,還必須有一個好的結尾,,也就是我們的結語,,它應該是整堂課的一個凝聚,是概括的高度深化,。好的結尾,,有如咀嚼干果,品嘗香茗,,令人回味再三,。一堂好課的結尾,不僅可以對教學內容起到梳理概括,,畫龍點睛和提煉升華的作用,,而且能延伸拓展課堂教學內容,取得“課雖盡而趣無窮,、思未盡”效果,。比如,我在《七顆鉆石》時的結尾時我讓學生說說,,充滿愛心的世界的會是怎樣的一幅畫面,,同學都紛紛舉手,由于時間限制都說的意猶未盡。

簡而言之,,在當前的語文課堂教學之中,,我們追求高效靈動的課堂,沒有固定的模式,,高效課堂的構建,,也不是一朝一夕完成的,我們要根據(jù)教學任務的不同而采取靈活多樣教學方法,,不斷地摸索和積累,,需要我們帶著激情走進新課堂,在漫長的課改路上,,和學生一道,,自主、合作,、探究,,使我們的課堂動起來,充滿生機和活力,。

高中學習計劃表 初中學期個人計劃篇六

作為一名大學生,,雖然沒有了過去的高考的壓力,但在學習上,,我卻更體會到了時間的緊迫,!大學雖不是我們學習的終點,但卻是我們走入社會的前一站,!

成為一名大學生后,,我對自己的不足、不了解也有了更深的體會,,也十分清楚,,自己想要順利的走向社會,就必須在大學階段中努力,、奮斗,!這是我歷經(jīng)努力才取得的大學生活,我必須嚴格的'要求自己,,讓自己能充分的利用好每一分每一秒,,在大學的學習中取得出色的成績!以下是我的大學學習計劃:

1. 學習自我的管理,。大學與過去不同,,一切的成就和提升都要看我的自覺性。為此,,學會自我管理,,是大學進步的基礎。

2. 知識的累積和掌握。大學中我們學習的不僅僅是文化的知識,,還有專業(yè),,有自己今后要鉆研的方向!為此,,我要積極的去掌握并學會這些知識,,并讓自己能熟練的運用,儲備足夠的知識和經(jīng)驗,。

3. 學會獨立的生活和社交。對大學生來說,,需要學習的不僅僅是書本上的知識,,生活的方法和技巧也是社會生活必不可少的關鍵。

1. 認真完成課堂學習

大學的課堂比較松散,,我要積極的做好在課堂上的自我管理,,并認真去理解每一節(jié)課的知識點。更重要的是,,利用課堂的機會,,將自己對專業(yè)知識中不懂的地方及時的提出來,認真吸收老師的教導,。

2. 積極利用大學資源

在課后,,圖書館是最適合的地方。我要針對自己學習的知識做好整理筆記,,并利用圖書館的資料來擴展自己的知識,,全面且充分的保證自己能掌握知識點。

在大學的生活中,,我要積極參與到校園的各種活動中,,充分體會過去沒有的經(jīng)歷,充實自己的經(jīng)驗和交流能力,。

其中,,更要主動去參加社團、運動會,、志愿者等活動,,增長自己的見識和行動能力,假期的時候也要多多進行社會實踐,,將學習的知識積極的運用起來,,并適應社會的環(huán)境,為今后的實習做好準備,。

最后,,我也不要忘記在學習階段中多多對自己進行自我鑒定總結和計劃。讓自己能有序的根據(jù)當前的情況去詳細安排下一步的計劃目標,在大學的生活中真正做到抓住每一次的機會,,積極的發(fā)展自己,,創(chuàng)造只屬于自己的優(yōu)秀未來,實現(xiàn)今后的理想生活,!

高中學習計劃表 初中學期個人計劃篇七

計劃是大學生必須掌握的基本技能,。學習計劃的設計方法正是學習掌握計劃制定技能的有效途徑,同時也是提高學習,,生活的效率,,實現(xiàn)自身的人生價值,成就未來事業(yè)的根本保證,。

學習計劃的設計包括價值意義的認定,、基本的設計方法和計劃時間的安排三個方面的問題。

即:為什么要制定學習計劃,?有無學習計劃對大學生的人生發(fā)展會有什么影響,?

第一個問題的答案是:為了實現(xiàn)自身的人生價值——具有廣泛意義的人生理想目標。無論古今中外,,對于人生有一個共同的度量標準:時間,!任何人的人生都是可以用分分秒秒的時間來計算的,這對于每一個人來說都是絕對公平的,,而且具有不可回溯的特性,。所以有人講,人生的資本是時間,,人生最短缺的資源也是時間,。在智力正常的前提下,每個人的人生成就的大小,,人生價值能否實現(xiàn),,在很大程度上取決于其時間觀念,以及對于時間的支配能力,。所以,,古往今來許多仁人志士往往感嘆人生苦短,終生勤勉有加,,才成就了記載青史的人生偉業(yè),。

正是由于時間對于人生如此重要的價值意義,所以人們對于時間的哲理性思考才從未有停止過,。如:“時間就是生命”,,這是人生哲學的命題;“時間就是金錢”,,這是經(jīng)營哲學的命題,;“時間決定著成敗”,,這是成功學和失敗學的共同命題。有了第一個問題的答案,,則第二個問題的答案也就涵蓋于其中了,。有無學習計劃,能否嚴格地執(zhí)行即定的學習計劃,,對于未來的人生發(fā)展顯然具有決定性的影響,。可以認為,,確立正確的時間觀念,,掌握計劃時間的基本方法,科學的利用和支配寶貴的時間,,是我們必修的第一課,!有一門新興學科就叫做“時間學”,這必須認真地學習研讀才是,。

計劃項是指我們需要時間耗費的學習、生活的內容確定與劃分,,可以概括為課業(yè)學習,、課外閱讀、課外活動和生活雜務等四項內容,。課業(yè)是支撐未來人生職業(yè)發(fā)展最基本的基礎性知識,、技能體系,由一系列的課程所組成,。課業(yè)學習是國家對大學生硬性規(guī)定的學習任務,,有專業(yè)課與公共課之分,必修課與選修課之別,。盡管課程的性質不同,,對大學生的學習要求也有所不同,但課業(yè)學習是有規(guī)律可循的,,即各門課程的學習均包括預習,、聽課、復習,、練習和考試五個環(huán)節(jié),,學習計劃設計的基本要求就是,要根據(jù)學習的進度,,對每門課程的每個學習環(huán)節(jié)做出適合于自己的具體的時間分配,,不得有遺漏。否則,,就必然會出現(xiàn)一系列影響課業(yè)學習成效的問題,,如偏科,、學習效率低下、學習成績不理想甚至不及格等等

課外閱讀是現(xiàn)代高等院校重要的教育手段與途徑,,是知識經(jīng)濟時代基本的學習形式之一,,在我們的素質養(yǎng)成過程中與課業(yè)學習具有同等重要的積極作用,對于掌握科學的學習方法,,養(yǎng)成終生學習的良好習慣而言,,其意義更大。課外閱讀的計劃項范圍包括:專業(yè)核心讀物,、專業(yè)相關讀物,、新興學科讀物、興趣愛好讀物及完善知識,、技能結構的其他學科讀物等,。閱讀有一個“量”的問題,即讀多少為好,?理論上講是開卷有益,、多多益善。但受時間的限制,,所以不可能是無限量的,。我覺得每學期至少要精讀40本書,即平均每周要讀兩本書,,寒暑假要按一個學期的閱讀量安排閱讀計劃,,其中不包括報刊雜志的閱讀量。如此算來,,四年本科相當于16個學期,,可閱讀640本書,加上教材和其他讀物,,相當于1000本左右的讀書量,。這就是大學學習期間必須完成的最基本的知識積累。

當代大學生課外活動的形式是豐富多彩的,,如各種社團活動,,班級、系,、院,、團委、學生會組織的各類文體活動,,還有自行安排的各種社會實踐,、兼職活動等,可以使我們學到許多從書本上和傳統(tǒng)觀念的課堂上學不到的豐富的知識技能,,對于完善我們的知識結構和素質

技能結構,,積累職業(yè)生涯的寶貴經(jīng)驗,,具有不可替代的積極作用,教育界,、學術界把課外活動稱之為“第二課堂”,,是很有見地的。所以,,參加課外活動也應該列入學習的計劃之中,。如有有時間應積極參加院、系,、班組織的各種集體活動,;參加一兩個影響較大或者自己非常感興趣的社團組織,認真地參入其各項活動,,努力爭取對其決策產生某種影響,,努力進入其決策層,這樣就可以通過社團活動比較全面地鍛煉自己的才能,,充分展示自己的抱負,。

此外,從二年級開始,,從事些社會兼職活動,,如做家教,這樣可以通過自己的實際職業(yè)性勞動體會勞動者的酸甜苦樂,,領悟父母兄妹師長等勞動者的艱辛,培育勞動者的情感和敬業(yè)精神,;還可以通過社會兼職增加一些收入,,改善自己的經(jīng)濟狀況,緩解家庭的經(jīng)濟負擔,。課外活動可以為我們脫掉“學生裝”成為“社會人”提供先期的磨練機會,。進年來高等院校為大學生提供的此類相關服務越來越全面,但基本的生活技能是任何他人所不可替代的,,是必須由個人學習掌握的,。所以,學習必要的生活技能,,處理好自己的生活事務,,應在學習計劃之中,認真對待,,不可敷衍草率,。否則,或影響個人的美好形象,,或有害于個人的身體健康,,都是父母師長乃至個人非常不愿意發(fā)生的結果,。

第一、按計劃項的重要程度分配時間的原則,。重要的計劃項多分配些時間,,反之則相對少分配些時間。

第二,、計劃可支配的時間,,忽略不可支配的時間。

第三,、連續(xù)累計滿30分鐘的時間,,把它納入計劃之中。

第四,、不要忽視零碎的短小時間,,可將某些學習內容安排在這些零碎時間中解決,如背詠外語單詞,,思考問題等,。我國古代先哲們在時間的利用上總結的“三上”即鞍上、枕上和廁上的經(jīng)驗,,值得借鑒,。

第五、留有余地的原則,,就是不要把所有的時間都計劃的絲絲相扣,,每天都應有適當?shù)臋C動時間,每周留有一段機動的時間,,以處理預想不到的某些事務,,才能更有益于保證計劃的實施。

高中學習計劃表 初中學期個人計劃篇八

學習計劃,,高中步入大學,,是新的起點,新的挑戰(zhàn),,一切將要從零開始,,為此我要結合自己的實際情況,制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求,,來完成我的學業(yè),。

根據(jù)學校要求,大概需要7個學期來完成學業(yè),。

在學習課程中,,精心地安排好每天的學習時間,抽出1小時去學習,,循序漸進的過程完成學習任務,。

在課前,,做好預習筆記,有針對性的列出重點和難點并加深對學習內容的理解和記憶,,便于以后查閱和復習,。課上,做好聽課筆記,,養(yǎng)成良好的學習習慣,。

根據(jù)教學計劃的要求,要按質按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務,。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣,,掌握必要的學習技能。

遇到疑難問題,,要及時向老師請教,,或者通過電子郵件與老師同學聯(lián)系,尋求輔導和幫助,。

考前復習是學習過程的最后階段,,要對整個課程的學習進行檢查和補充,總結經(jīng)驗,。

隨著新技術,、新媒體的發(fā)展,遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中,,我要利用業(yè)余時間,,通過網(wǎng)絡定期瀏覽,以便及時的調整自己學習進度和策略,。通過網(wǎng)絡網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習,。通過電子郵件與老師同學聯(lián)系,尋求輔導和幫助,。

為了加強綜合素質,,還需要在完成學業(yè)后,,不斷地加強與自己的專業(yè)相關課程的學習,,來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己,,提高分析和處理工作的能力,,注重總結經(jīng)驗,完善自我,。

總之,,雖然客觀制定了個人初步學習計劃,還存在許多不完善與不足之處,,還需要今后根據(jù)自己的切實情況,,在學習中不斷地補充,,加以改進、及時地總結經(jīng)驗,,以合格的成績來完成自己三年的學業(yè),。

及時總結,為實現(xiàn)自己的計劃目標,,我會合理安排好時間,,用心、用力的學習,努力拼搏,,挑戰(zhàn)自我!

學習也可當做另種游戲,,改變自己的心態(tài)很重要。

高中學習計劃表 初中學期個人計劃篇九

教師是人類文化的傳遞者,,是培育新一代的園丁,。教師要用自己的品格育人,以自己的良好德行和習慣去影響,、塑造學生,。作為合格教師,就必須具備一定的思想政治素質,、科學文化素質,、教育理論素質、技能素質,、身心素質,、風度儀表等,同時還必須具備教師職業(yè)道德素質,。

當今社會競爭非常激烈,。對教師也提出了更高的要求,為了進一步豐富自己的專業(yè)知識,、提高素質修養(yǎng),,適應教育改革發(fā)展和全面推進素質教育的需要,現(xiàn)結合自身實際情況,,我對自己工作,、學習制訂以下規(guī)劃:

1、進一步鞏固教師職業(yè)道德,,在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng),,認真學習《教師職業(yè)道德》一書,不斷完善自己的人格,。

2,、自覺學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想,堅持鄧小平理論,,提高自己的精神境界,。

3、樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法,,在教學中有創(chuàng)新,活動中注重學生創(chuàng)新意識和學習興趣的培養(yǎng),。

4,、加強理論學習,提高認識,,努力把時間和精力用在學習,、工作和發(fā)展上,不斷提高自身綜合素質,。認真學習教育基本理論,、教科研基本知識,樹立正確的教育觀,、學生觀,、游戲觀,不斷完善自己的知識,、能力結構,,提高其實施教育教學的能力。每周看七篇教育理論文章,,每周寫五篇讀書筆記,。

5、規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,,進一步樹立教育的良好形象,。

6、更新教育觀念,,樹立服務育人的觀念,,關心愛護學生,尊重學生,,與家長建立良好的關系,,并努力做到學生在校開心,家長放心,。

7,、克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象,,增強責任心,,改進工作作風,嚴格要求自己,不斷提高服務質量和水平,。

8,、了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,積極參加課題研究,、學術研討會,,撰寫學術論文或教育教學經(jīng)驗文章、教案設計等,,進一步鞏固專業(yè)思想,,不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力,更新知識,,掌握必備的教育技能,,提高執(zhí)教水平。增強教育科研能力,,勤讀書,,勤思考,勤總結,。

9,、認真進行自我認識、自我分析,、找出自己工作中的不足,,明確自身的優(yōu)勢與特長,根據(jù)自身的實際,,確定自己的發(fā)展方向,。

10、虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師學習,,汲取新思想、新做法,。認真進行反思教學,,做到邊學習、邊實踐,、邊交流,、邊總結,認真寫好反思記錄,,加強教師的研究性學習,。

根據(jù)自己的工作實際,我要努力做好以上幾點,,加強學習和研究,,進一步樹立教育的良好形象,通過不斷的自我改造、陶冶,、鍛煉,,成長為道德高尚的人民教師,為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻,,讓學校放心,,讓家長滿意。

高中學習計劃表 初中學期個人計劃篇十

員工個人開展規(guī)劃,,一年做一次,,在年初做,每半年(或一個季度)討論一次,,可以與績效考核匹配,,也可不匹配,個人感覺不匹配好,,因為個人開展規(guī)劃,,是主要用于自我開展和自己監(jiān)視用的,以自己的開展為出發(fā)點,。但績效考核是用于考核和發(fā)薪水的,,同時,二者是有關聯(lián)的,,可以用個人開展規(guī)劃,,去催促該成員呈現(xiàn)出好的績效考核。

作為主管,,幫助成員制定個人開展規(guī)劃,,引導他圍繞團隊工作為核心,進行規(guī)劃工作,。另外,,主管通過該規(guī)劃和交流,發(fā)現(xiàn)該成員更多的閃光點,,為團隊工作做出更大的奉獻,;同時,主管可以根據(jù)個人開展規(guī)劃,,為每個成員創(chuàng)造他需要的崗位和條件,,以期每個人都能工作在離自己興趣和特長相近和重合的地方。

另外,,注意引導成員,,當工作有時不能到達規(guī)劃需要時,也應該努力工作,,即工作永遠比個人規(guī)劃優(yōu)先,;而不應該以個人規(guī)劃去否定當前工作的須要性,。

個人開展規(guī)劃包括的內容:

a)近期的職業(yè)目的:近期希望到達一個什么樣子的職業(yè)狀況,如職位,、工作內容描述、行業(yè)定位等,,盡可能的明確,,越清晰越好,可評估性要強,。

b)期望開展的方向:自己的興趣愛好是什么,,近期期望向那些方面開展。

c)從那些方面有待提高:為到達“近期職業(yè)目的”,,根據(jù)自己的期望開展方向,,在那些方面需要進一步提高,如技術,、項目方案管理,、交流溝通能力、文檔寫作等,。

d)合理化建議:主要列寫對團隊和項目方案的開展建議,。 e)自己當前主要工作:列寫自己當前工作的主要內容,一看這份文檔,,就很明白目前做的事情,,與他的期望契合度,以及有多大差距,,(此內容根據(jù)需要,,可舍掉)。

f)注意:既然是規(guī)劃,,不要太冗長,,2頁紙即可,關鍵實現(xiàn)目的明確,,也好評估即可,。

高中學習計劃表 初中學期個人計劃篇十一

閱讀可以發(fā)展人性,提升修養(yǎng),,拓展人生:閱讀可以豐富生活,,愉悅身心,靜享幸福,;為了汲取書籍的乳汁,,積淀文化內涵。新學年又開始了,,結合自己的實際情況,,特制訂個人讀書計劃,。

1、以“讓讀書成為習慣”為出發(fā)點,,要講求實效,,按照學校讀書活動實施計劃的要求,扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去,;

2,、通過閱讀,使自己作文能力及口語表達能力增強,。

1,、自購圖書閱讀,加強學習:

本學年我要自己訂購一種跟學習有關的雜志《xxx》,,我要充分利用課余時間閱讀,,尋求先進的學習方法,提高自己的學習效率,。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法,,所謂“不動筆墨不讀書”,要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會,。

2,、除閱讀自己訂閱的書籍外,還可以借閱其他同學的刊物,,廣泛涉獵,,開闊視野,不斷更新原有的知識結構,。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源,,在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學習。

3,、讀中外文學名著,,豐富自身的文學素養(yǎng)。名著是人類精神文明的瑰寶,,平時要多閱讀名著,,可以提高自身的精神層面,凈化自己的靈魂,。本學年自購中外名著作x本,,每學期精讀x本。構建家庭書屋,,倡導藏書,。

4、積極參與讀書交流活動,,討論讀書的收獲與困惑,,讓讀書活動與課堂學習結合起來,。

5、要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上,;平時能積極參加學校舉辦的學生讀書沙龍活動,;每月上交一篇讀書心得或筆記,字數(shù)不得少于xxx字,。

6,、平時要與家長一起共讀書,創(chuàng)造家庭讀書氛圍,,共同養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

1,、經(jīng)典閱讀:《xx》,、《xxx》、《xxxx》,;

2,、選讀書目:《xxx》、《xx》,、《xxxxx》,、《xxx》;

3,、每月必讀:《xxxx》,、《xx》、《xxxx》,。

高中學習計劃表 初中學期個人計劃篇十二

期間應該應把重點放在課本上,、課堂內。因為考試雖強調淡化課本的考查,,其實處處有課本的影子,。“課內知識課外考”的測試方式,,就要求我把課內知識學扎實,,否則無法完滿地解答課外考題。當然,,重點放在課本上,,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,,在課外閱讀中鞏固,,貫通課本知識,培養(yǎng)能力,?!盃恳话l(fā)而動全身”,,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面,。系統(tǒng)地掌握知識后,,技巧也就“水到渠成。

作戰(zhàn)講究“知己知彼,,百戰(zhàn)不殆”,。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,,必須要“知己”,。“知己”包括三層含義:明確學習奮斗的目標,,了解自己的學習情況,,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,,我們就可以制定計劃了,。

首先,要讓自己知道,,每天我具體干些什么,,知道每周的安排等。我應該去計劃自己的學習和生活,,做到自己對自己心中有譜,。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,,包括做哪些習題,,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢,。所謂“實”,,就是一定要符合自己的實際情況,適當?shù)馗咭恍┮部梢?,但絕不可過高或過低,。太低了,計劃的內容松松垮垮,,反而不如沒有計劃,,但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,,但很快地就敗下陣來,。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了,。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發(fā)揮,。

其次,,計劃的安排應合理、科學,,盡量不要讓你的時間浪費,。應該說明的是,不浪費時間并不是把所有時間都用來學習,,也不是說打球,、洗衣服等時間都是浪費。如六,、日的時間,,如果你的學習黃金時間在上午,而你卻在整個上午做一些洗衣服,、打掃房間等雜事,,而中午,、下午才來做作業(yè)的話,,這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做,,但要放在合適的時候做,,黃金時間都應用來學習。

希望自己能每天打卡自己的計劃,,讓自己有一個美好的暑假,。

高中學習計劃表 初中學期個人計劃篇十三

6:00~8:00

頭腦最為清醒,體力也很充沛,,這是學習的黃金時段,,是記憶的最佳時間,可安排難學習難掌握的資料,。

例如,,能夠利用這段時間來背課文、記單詞和記公式,,效果會十分明顯,,而且記住的東西不容易忘掉。

8:00~9:00

人的耐力處于最佳狀態(tài),,可安排難度大的的攻堅資料,。如記誦文言文。9:00~11:00

短期記憶效果很好,,進行突擊記憶,,學習可事辦功倍,。

13:00~14:00

這一階段是午休的最佳時間。午飯或容易感到疲勞,,如果休息調整一下,,可養(yǎng)精蓄銳,下午學習的效率會更高,。但是午休時間不宜過長,,半小時即可,不宜超過1小時,。

15:00~16:00

休息后精神狀態(tài)較好,,此時長時期記憶效果特佳,可合理安排那些需“永久記憶”的東西,。

17:00~18:00

這一階段得頭腦再度清醒的時刻,,是進行復雜計算和有難度作業(yè)的好時間。

8月初60天第一輪:梳理學習思路,,回顧以前學習過的知識,,做到“明白自己學過什么”

9月初

10月20天第一輪:梳理知識點和知識體系,梳理高中階段所有知識點,,按照前一階段確定的學習思路落實每一個知識點

10月中

11月60天(自主招生)有意參加自主招生的同學,,需要做好準備高三第一學期學期末之前,知識結構至少到達高考考查要求,;檢驗復習效果

12月

1月30天第一輪:梳理知識點和知識體系,,構成自己完整的知識體系

2月30天第一輪:高考壓軸題提升難度的同時,鞏固之前階段的基本復習成果

3月60天,,高考一模第二輪:強化訓練熟悉經(jīng)典的解題方法,,從解一道題升華到解一類題,從解一類題到看穿命題意圖

4月

5月35天,,高考二模第三輪:調整訓練全真,、模擬題訓練,找感覺的同時全面訂正錯題,,做的萬無一失

6月高考,,準備充分,簡單應對,。

高中學習計劃表 初中學期個人計劃篇十四

現(xiàn)根據(jù)市黨委《關于開展創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案》精神,,為了認真貫徹落實黨的十七大提出的“形成全民學習,終生學習的學習型社會,,促進人的全面發(fā)展”精神,,結合自身實際,為努力爭創(chuàng)學習型黨員稱號,特制定個人創(chuàng)建學習計劃,。

一,、樹立正確的學習理念

堅持以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀理論為指導,深入貫徹落實黨的十七大,、十七屆四中全會精神,,認真圍繞建設高素質的黨員隊伍的這一目標要求來嚴格要求自己。樹立勤于學習,,終身學習,,相互學習,積極倡導學習工作化,、工作學習化,、學習生活化、生活學習化,,不斷提高自身的素質,。

二、確立學習內容

1,、政治理論學習

作為一名企業(yè)黨員干部,,時刻關注和了解黨的最新理論知識,領會黨章精神要求,。不斷提高黨性修養(yǎng),,爭做先鋒模范,。牢記黨的宗旨,,全心全意為人民服務。明確黨員義務,,努力為黨旗爭光,。

2、基層黨組織理論學習

學習《基層組織條例》,,學習先進事跡和身邊優(yōu)秀共產黨員經(jīng)驗,,不斷提高自己的道德修養(yǎng),爭做新時期優(yōu)秀稱職黨員,。

3,、業(yè)務知識學習

作為一名企業(yè)黨總支副書記,要認真學習黨章和基層組織條例等理論知識,,加強研究,,提高自身業(yè)務水平。堅持做到干一行愛一行,干什么學什么,,缺什么補什么,。

4、實踐鍛煉學習

自己要深入實踐,,深入群眾,,虛心向老同志、老干部,、老黨員學習,,作為從事黨務工作的黨員,一定要沉下去,,深入到群眾當中去,,了解最新的形勢和政策,不斷努力學習,,提高自身思想境界,,增長自身才干。

三,、采用多種學習形式

1,、積極參加公司黨委組織的學習活動和報告會。在學習過程中認真做到有學習計劃,、學習筆記和學習心得等,。

2、通過閱讀文件,、書刊和法律文書,,不斷增強自己的政治素養(yǎng)和理論水平。

總之,,自己作為公司黨總支的一份子,,積極拓展自身的能力,創(chuàng)新工作思路,,夯實工作作風,,提高工作理念,完成好市委市政府交給的各項工作,,為更好更快的推動公司各項工作的發(fā)展,,為黨總支學習型黨組織的創(chuàng)建活動貢獻出自己的一份力量。

高中學習計劃表 初中學期個人計劃篇十五

今學期本人將圍繞學校教學工作安排,,結合學生實際及個人發(fā)展的需要,,努力做好各項教育教學工作,積極開展教學研究,,加強教學交流,,不斷提升教育教學質量,,在新學期實現(xiàn)新的進步。

具體主要做好以下一些工作:

今學期本人承擔中16春城軌1班,、中16春/秋航空班,、中16春烹調面點班和中16城軌2、3班,、中16面點1,、2班的語文教學工作。教學是學校第一重要的工作,,也是作為一名教師的首要任務,,要花最大心力去做好。所以要多鉆研多分析教材,,多吸收新知識新方法,,做好充分的課前準備;要研究學生的實際,,使教學做到有的放矢,,針對性強,學生容易接受,,能學有所獲,;多與同事交流教學想法,共同探討,,共同進步,,努力提高教育教學質量。另外,,要及時繳交各種教學資料,,自覺接受監(jiān)督檢查,出色完成學校交付的教學任務,。

不斷提高學生的思想素質,。充分發(fā)掘和利用教材的資源,有意識地在潤物細無聲中引導學生,,提升學生的人文素養(yǎng)和綜合素質,。在教學中注重引導學生感受人文思想和人文精神,從而提升學生的精神境界,。作為班主任,繼續(xù)加強班級管理,,跟蹤本班學生走出社會后的情況,,及時開展各種針對性的教育。

教育,,研究教學,,研究學生,研究課程,研究技工教育的特點和發(fā)展規(guī)律,,明確自己的努力方向,。本學期我個人的研究課題是“語文學習與大語文觀”,爭取在更多地吸取學科新知識,、新方法的基礎上,,在語文教學的理念上有所突破,并結合自己的實踐經(jīng)驗進行思考總結,,落實教學研究,,完成教研成果。

,,不斷拓寬視野,。多閱讀相關的教學理論書籍和論文,積極利用網(wǎng)絡開展學習,,多參加校內外的各種教學交流,,做到更新觀念,掌握理論,,加強實踐,。繼續(xù)參加人保局、學校等組織的繼續(xù)教育相關課程的學習,,擴充視野,,開拓思路,做到與時俱進,,做一名適應時代需要的新型老師,。

,按照系的工作要求,,以身作則帶好頭,,與教研組其他同事一起,按時按質完成好教研組的各項工作,。

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