無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

醫(yī)學(xué)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書 醫(yī)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

xx曰：“人生天地之間,，若白駒之過隙,，忽然而已?！庇幸环删偷娜?，必然都是善于利用時間，把握自我的人,。從收到大學(xué)錄取通知書的那一刻起,，我就踏上了護(hù)理職業(yè)的道路。如今,，我已經(jīng)成為一名護(hù)士,，如何將今后的工作做好、將我有限的職業(yè)生命盡量延長,，是我現(xiàn)在必須認(rèn)真思考的事情,。

我是一個剛剛畢業(yè)的護(hù)理本科生，可這并不意味著我有著多大的優(yōu)越性或擁有過人的技術(shù)能力,，其實大家同在一條起跑線上,，誰能夠出類拔萃還要看今后的努力,。我不怕吃苦，動手能力強,，喜歡臨床工作,。不論是工作還是學(xué)習(xí)上，我總是爭強好勝,，不服輸,、不甘落于人后，這也是我前進(jìn)的動力之一,。的缺陷是有時候做事拖沓,，不夠果斷干脆。

三,、內(nèi)外環(huán)境分析

萬事開頭難,，醫(yī)院護(hù)理部相信我們給于我們很高的評價并為我們今后工作設(shè)定了一個比較高的起點和平臺。我相信,，在護(hù)士長和前輩們的帶領(lǐng)下,，我能夠很快地進(jìn)入護(hù)理角色，更好的發(fā)揮特長,，更出色地完善職業(yè)生涯,。

1、20xx年xx月—20xx年xx月適應(yīng)期：不論是在本科室上班還是在輪轉(zhuǎn)中都要踏實工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能,，虛心請教，適應(yīng)工作環(huán)境,，熟練掌握各班次工作流程,、崗位職責(zé)及核心制度等。

2,、20xx年xx月—20xx年xx月熟練獨立期：完成護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn),，能夠獨立、熟練,、正確完成自己班次的工作,，可以單獨上班及承擔(dān)相關(guān)責(zé)任?？剖?、醫(yī)院組織的三基理論、操作考試及?？谱o(hù)理考試都必須過關(guān),；在護(hù)士長幫助和指導(dǎo)下，沒半年完成一次教學(xué)小講座,，一年度完成一篇論文,，一篇英文綜述,。

3、20xx年至20xx年進(jìn)取創(chuàng)新期：

（1）20xx年xx月-20xx年xx月在保證臨床工作出色完成,、無缺陷,、無差錯，各項考試合格的前提下,，經(jīng)護(hù)士長的指導(dǎo),，完成論文和英文綜述，參與并組織科室的教學(xué)講座,、教學(xué)查房,。加強各科理論知識的學(xué)習(xí)，關(guān)注考研信息,，盡量考取在職研究生,，繼續(xù)提升自我。

（2）20xx年xx月-20xx年xx月在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過關(guān),、學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下,，查閱大量資料、學(xué)會科研設(shè)計方法,，協(xié)助護(hù)士長進(jìn)行本科室護(hù)理科研,，累積經(jīng)驗。修滿ⅰ類,、ⅱ類學(xué)分，為升職稱做好準(zhǔn)備,。

（3）20xx年xx月-20xx年xx月在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過關(guān),、學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下，嘗試進(jìn)行護(hù)理科研,，通過職稱英語和計算機(jī)考試,，備齊資料，準(zhǔn)備晉升主管護(hù)師,。

同時應(yīng)加強學(xué)習(xí)管理知識,，掌握自我管理與其他管理學(xué)知識，能有自己的心得體會,，并學(xué)會應(yīng)用,。

有計劃的人生會更加條理，緊湊而充實,，這樣一個職業(yè)規(guī)劃也讓我重新審視自己,，重新起步，開始為自己,、為人生做一番奮斗,。也許以后的道路不平坦,，也許有很多新的困難，但我堅信,，我可以,！我能夠做得更好！

醫(yī)學(xué)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書 醫(yī)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

職業(yè)興趣

從小就希望當(dāng)一名白衣天使,，救助他人,。平時喜歡外出散步、聽音樂,，喜歡看雜志類的書籍

職業(yè)能力

做事目標(biāo)明確,；有很強的責(zé)任感；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往,；有強烈的團(tuán)隊精神,；有較強的自學(xué)能力；做事勤奮踏實,；重視人際交往

個人特質(zhì)

通過霍蘭德職業(yè)傾向調(diào)查測試表,，我屬于社會型，具有向各種人說明解釋的能力,，善于體會人心和幫助他人等,。

職業(yè)價值觀

白衣天使是天使的化身，她們的雙手幫助那些有疾病的人們,，讓他們擁有健康的快樂,，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護(hù)理這個職業(yè),。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦,，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷,、解除別人的痛苦是我最大的心愿,。勝任能力我平時樂于助人，做事目標(biāo)明確,；有很強的責(zé)任感,；做事勤奮踏實；重視人際交往,；但是也有不足,，比如：不夠開朗，缺乏社會經(jīng)驗等,。

個人經(jīng)歷

1,、教育經(jīng)歷：完成九年制義務(wù)教育，以優(yōu)異成績成功錄取南京中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院接受四年制教育

2.工作經(jīng)歷：高考后有過一個月的飯店服務(wù)員打工經(jīng)歷

3.培訓(xùn)經(jīng)歷：參加學(xué)校組織的各項學(xué)科培訓(xùn)

自我分析小結(jié)：通過各項分析,，我更加的了解自己,，希望為以后更好的計劃人生目標(biāo)有所幫助,。

家庭環(huán)境分析

我從小生長在農(nóng)村，父母是普通職工,，爺爺奶奶在家務(wù)農(nóng),。表姐是一位護(hù)士，對我影響較大,。爸爸媽媽一直希望我像表姐一樣能為人民服務(wù),。

學(xué)校環(huán)境分析

南京中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院擁有雄厚的師資力量，護(hù)理專業(yè)是本校的特色專業(yè),，有較好的發(fā)展前景,。

社會環(huán)境分析

隨著改革開放的發(fā)展，就業(yè)競爭壓力不斷增強,，社會型人才的需要大大增加,，這有利于護(hù)理事業(yè)的不斷發(fā)展。

職業(yè)環(huán)境分析

1.行業(yè)分析在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，我國護(hù)理專業(yè)在教育,、實踐、管理,、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，我國高素質(zhì)、高技術(shù),、高能力的護(hù)理人才也層層輩出,。

2.職業(yè)分析護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命,、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面,。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的專業(yè)化程度不斷提高,。

3.企業(yè)分析大量醫(yī)院在興建。

4.地域分析江蘇地區(qū)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,，人口老齡化的逐漸加劇,，護(hù)理事業(yè)發(fā)展前景較大。

職業(yè)分析小結(jié)：護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,，為我們提供了若干機(jī)遇,，在這個大環(huán)境下，我要提高自身的職業(yè)素養(yǎng),，為就業(yè)打好良好基礎(chǔ),。

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（s）：樂于助人，做事目標(biāo)明確,；有很強的責(zé)任感,；做事勤奮踏實,；

弱勢因素（w）：不夠開朗，缺乏社會經(jīng)驗

外部環(huán)境因素

機(jī)會因素（o）：

護(hù)理行業(yè)有較大的發(fā)展前景,。

威脅因素（t）：

越來越多的人選擇護(hù)理事業(yè),，人才競爭較強

結(jié)論：在大學(xué)四年里，要認(rèn)真學(xué)習(xí),，打好專業(yè)基礎(chǔ),，鍛煉和不同類型的人的交際能力，加強自身的綜合素養(yǎng),。

職業(yè)目標(biāo)：將來從事護(hù)理職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入江蘇,，最好是蘇州地區(qū)的醫(yī)院從事臨床護(hù)理。

職業(yè)發(fā)展路徑：走臨床路線

具體路徑：通過本科教育考取護(hù)士資格證書-從事臨床工作

短期計劃（本科生或研究生階段）

時間跨度：四年

本期目標(biāo)：本科畢業(yè)時獲得畢業(yè)證書,，考取護(hù)士資格證書

細(xì)分目標(biāo)：大一學(xué)好人體解剖和中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),；大二，大三考取英語四,、六級證書,，學(xué)習(xí)掌握好專業(yè)護(hù)理知識；大四進(jìn)入醫(yī)院實習(xí),，最好是蘇州地區(qū)的醫(yī)院,。計劃內(nèi)容：必修科目要抓勞。學(xué)好,，掌握扎針等專業(yè)技能,。有空多看書，加強自身道德修養(yǎng),。

策略和措施：大一要適應(yīng)護(hù)理專業(yè)的特殊性,，大二大三學(xué)習(xí)專業(yè)知識，技能為主,。學(xué)會自我調(diào)節(jié),，自我監(jiān)督。

備注：充滿自信,，樂觀的面對每一天,。

中期計劃（畢業(yè)后五年）

本期目標(biāo)：畢業(yè)五年后要熟悉臨床護(hù)士的職責(zé)

細(xì)分目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施；精通各項基礎(chǔ)護(hù)理操作,。和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系,；能獨立完成各個班次的工作內(nèi)容；能積極配合護(hù)士長安排的工作任務(wù),。

計劃內(nèi)容：自己在工作崗位上有所作為,；不斷增強護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平；英語水平不斷提升。

策略和措施：抽空閱讀醫(yī)學(xué)類書籍,，多和同事們溝通,，交流，互相借鑒經(jīng)驗教訓(xùn),。備注：加強與病人的溝通是很重要的,。

長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）

本期目標(biāo)：護(hù)士長

細(xì)分目標(biāo)：精通各項護(hù)理技能的操作，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗,；具備精湛的業(yè)務(wù)能力,；有一定的科研能力，發(fā)表2篇以上論文,。

取得主管護(hù)師資格證,、通過英語高級口語考試。

計劃內(nèi)容：處理好工作與家庭的關(guān)系,，關(guān)心子女身心的健康發(fā)展,。積極參加醫(yī)院的慈善活動，為社會的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

策略和措施：始終用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境.

備注：正確處理好工作與家庭的關(guān)系,，合理分配時間,，做事分輕重。

1.評估的內(nèi)容

職業(yè)目標(biāo)評估：既然選擇了護(hù)理,，我就會堅持下去,。

職業(yè)路徑評估：如果就業(yè)困難，我就會繼續(xù)深造,，加強自身的職業(yè)素養(yǎng),。實施策略評估：隨機(jī)應(yīng)變，適時調(diào)整,。

2.評估的時間：一般情況下,，我定期半年評估規(guī)劃。

3,、規(guī)劃調(diào)整的原則：堅持夢想,，并結(jié)合自身實際情況，不斷創(chuàng)新,，發(fā)展,。

一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算,，擁有了一份屬于自己的人的規(guī)劃書,。只有全面的認(rèn)識自己，深刻的了解這個社會的發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃,，成功才會向你走來,，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設(shè)計好的將來一步一個腳印的走下去,，去適應(yīng)甚至挑勝它,。

“給我一片藍(lán)天，我將插上天使的翅膀,?！蔽覍⒊@個目標(biāo)，奮然前行,！

醫(yī)學(xué)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書 醫(yī)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

南丁格爾說：“護(hù)士其實就是沒有翅膀的天使,，是真、善,、美的化身,。”

在今天這個人才競爭十分激烈的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在爭奪戰(zhàn)中領(lǐng)先他人一步的重要利器,。

對個人而言，如何體現(xiàn)自己的規(guī)劃理念,，關(guān)注自己的技術(shù)養(yǎng)成,，關(guān)注日后的生存與發(fā)展，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,。而對于每個人醫(yī)護(hù)工作者而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費,。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下,，畢竟有了目標(biāo)才會更加有動力，有了夢想才會成功,。

我是一個當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生,，為人和善，責(zé)任心強,，大大咧咧,，比較好相處。與班里同學(xué)和社團(tuán)內(nèi)的相關(guān)人士相處融洽,，除非觸碰底線,，否則不會大發(fā)脾氣,。為人熱情，能積極的參見班級或者院里組織的各項活動,。平時喜歡外出散步,、聊天，口才可以,，獲得過最佳辯手,。當(dāng)然，除了會說以外,，我也是一個很好的傾聽者,，認(rèn)識的人有郁悶的事時，或多或少會找我傾訴,。

閑暇的時候我喜歡看小說,、散文，當(dāng)然作為90后動漫是少不了的,。我做事認(rèn)真,、投入，有毅力,、恒心,，不過我不愛運動。有時學(xué)習(xí)是“三天打漁,，兩天曬網(wǎng)”,，遇到陰雨天喜歡多愁善感一下。

當(dāng)然,，為了更好的認(rèn)識自己,，做出更好的規(guī)劃，我也有做過相關(guān)測試——霍蘭德職業(yè)傾向測驗和mbti職業(yè)性格測試,。

霍蘭德職業(yè)傾向測驗,，是著名職業(yè)指導(dǎo)專家ｊ、霍蘭德（ｈｏｌｌａｎｄ）編制的,，他的職業(yè)選擇理論把職業(yè)分為六種不同類型,，即現(xiàn)實型（r型）、研究型（i型）,、藝術(shù)型（a型）,、社會型（s型）、企業(yè)型（e型）,、常規(guī)型（c型）,。

mbti職業(yè)性格測試主要測定：4種維度類型，4種性情類型,，8個極類型,，16個人格類型,，并據(jù)此對人的性格做出推定，從而利用結(jié)果對被測者進(jìn)行判定,。

根據(jù)霍蘭德職業(yè)傾向測驗的測試結(jié)果，我屬于sei型,，s型偏重,；從mbti職業(yè)性格測試來看，我是estj,，心理類型書sj類,，說明，從職業(yè)傾向上來看,，我還是比較適合做護(hù)士這一職業(yè)的,，比較務(wù)實果斷，有耐心,。當(dāng)然也有一些不好的性格缺陷,，比如不會很好的注意他人的感受，但我相信,，在以后的工作與學(xué)習(xí)中我一定會有所改進(jìn)和突破,。

當(dāng)今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo),、以人才為基礎(chǔ),、以療效為根本、以服務(wù)求生存的一個圣神的地方,。醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求,、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu),、組織護(hù)理人員的升遷等各項管理制度和相關(guān)政策。

首先,，不得不說現(xiàn)在護(hù)理專業(yè)是國家的一個緊缺人才專業(yè),。盡管又制定相應(yīng)的制度規(guī)定，但全國各大城市醫(yī)院中的醫(yī)護(hù)比例失調(diào)現(xiàn)象依舊十分嚴(yán)重,，更不用說小城市,。再加上由于計劃生育的有效實施，中國的人口老齡化現(xiàn)象正日益嚴(yán)重,，社區(qū)保健加速發(fā)展,，社區(qū)護(hù)理也漸顯其重要性。因此,，護(hù)理人員的需求依舊十分巨大,，我們的就業(yè)前景還是十分可觀的,。

從護(hù)理本身來說。從事這項工作的人要有很強的責(zé)任心,，能吃苦,，耐得住，因為它實行的是三班倒的上班制度（社區(qū)護(hù)士白班為主）,，作息不是十分的規(guī)律,，而且考試十分的頻繁。雖然現(xiàn)在我們無法感受巨大的就業(yè)壓力,，但我們的競爭還是存在?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)護(hù)理的人越來越多,，醫(yī)院和社會對于護(hù)理人員的要求也越來越高,，所以我們還是要不斷地充實自己，不斷地吸取新的知識,，畢竟機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人,。

我打算將自己的計劃分為三個方面：早期計劃、成長期計劃,、后期計劃,。早期計劃：

這一階段的計劃主要包括在校期間和實習(xí)階段，是一個不斷充實與調(diào)整的過程,。

1,、學(xué)好自己所要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，提高動手能力,，嫻熟自己的護(hù)理技能,。

2、通過英語的四,、六級考試,，爭取成為預(yù)備黨員。

3,、選修一些與日后工作有關(guān)的課程,，如家庭急救，醫(yī)院人際關(guān)系處理等,，為日后實習(xí)工作打下基礎(chǔ),。

4、積極參加各項活動,，鍛煉自己的各項能力,，尤其是社團(tuán)里組織的導(dǎo)醫(yī)活動，提前接觸醫(yī)院的工作狀態(tài),，如果可以,，一次不差,。

5、實習(xí)階段,，認(rèn)識自己這份職業(yè)的高要求和重要性,，做好人際關(guān)系處理，不斷進(jìn)行工作總結(jié),，努力調(diào)整,，在實習(xí)階段找到自己最合適的科室。

6,、成功拿到護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書

成長期計劃：

這一階段大概是畢業(yè)后的十年之內(nèi)，我正式踏入社會的大熔爐參加工作,，并在工作中不斷的社會化,，實現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士的轉(zhuǎn)變，并為新的組織接納的過程,。

1,、再一次認(rèn)識和強調(diào)自己這份職業(yè)的高要求和重要性，帶著責(zé)任心工作,。

2,、在新的環(huán)境中努力處理好人際關(guān)系，與其他同事相互協(xié)調(diào)合作,，學(xué)會工作,，救助護(hù)理病患。

3,、克服學(xué)生時代的依賴心理,，不要老想著得到高資歷護(hù)士的幫助，鍛煉自己處理事情的能力,。當(dāng)然也要避免急于求成的出現(xiàn),，細(xì)心聆聽教導(dǎo)。

4,、與同事積極交流經(jīng)驗,，促進(jìn)彼此，共同進(jìn)步,。

5,、在最開始的兩年內(nèi)爭取進(jìn)入編制，努力認(rèn)真工作,，并在工作中總結(jié)經(jīng)驗,，完成自我提高，十年之內(nèi)職稱變化爭取上兩級,。

6,、如果出現(xiàn)差錯,，不要找借口，要在自己身上找到原因,，但也不能自卑,，失去自信。

后期計劃：

這一階段的計劃主要分兩部分,，一個是從業(yè)10~20年左右,，另一個是25年之后。

在從業(yè)10~20年左右這一階段屬于拓展階段,，這一階段,，業(yè)務(wù)成熟，人際關(guān)系穩(wěn)定,，是尋找新的突破口的時期,。因此，除了積極完成職位的晉升外,，還要不斷的進(jìn)行有關(guān)專業(yè)方面的學(xué)習(xí),，如心理學(xué)，臨床學(xué)等,，活到老學(xué)到老,，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。對于醫(yī)院里新來的小護(hù)士們,，積極地將自己這些年工作得到的經(jīng)驗告

訴她們，并鼓勵她們認(rèn)真工作,。

從業(yè)25年之后,，首先，我的年齡已經(jīng)到了一定的高度,，所經(jīng)歷的事情也讓我的心態(tài)發(fā)生了很大改變,，成功已經(jīng)不是我最看重的東西。當(dāng)然這么多年的工作我也一定積累了不少的經(jīng)驗,，因此,，此時的我將會是以一個亦師亦友的角色出現(xiàn)在年輕護(hù)士的面前，繼續(xù)在職業(yè)中發(fā)揮我的獨特作用,。

俗話說的好,，計劃趕不上變化，因此,，制定了計劃并不代表就一成不變,。眾所周知，當(dāng)今社會發(fā)展之快，可謂日新月異,，我們護(hù)理人員也必須要與實俱進(jìn),，根據(jù)實際情況隨時調(diào)整。一般情況下,，每半年根據(jù)自身發(fā)展和周邊環(huán)境進(jìn)行總結(jié)補充,，有意外因素及時靈活修正。

調(diào)整原則：

終目標(biāo)要固定不變,，可以通過多種途徑最終實現(xiàn)終目標(biāo),。

“說到不如做到”，計劃總歸是計劃,。誠然,，計劃定好固然好，但更重要的,，在于其具體實施并取得成效,。這一點時刻都不能被忘記。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都只會是一場空,，因為,，目標(biāo)是通過不懈努力來實現(xiàn)的,。也許我們的夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意,，所以我們只有夢是不夠的,。一個人若要獲得成功，就必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。我會充分利用規(guī)劃書來鞭策自己督促自己認(rèn)真完成計劃的每一個任務(wù),，努力打拼出自己的一片天地。有夢想才會有希望,，相信自我,，勇前直前。相信我一定能在這個平凡的崗位創(chuàng)造出屬于自己的奇跡,。

醫(yī)學(xué)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書 醫(yī)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言,，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對于每個人醫(yī)護(hù)工作者而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費,。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下,，有了目標(biāo)才有動力。

我是一個當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生,，家里的希望是成為有用之才,，平時喜歡外出散步、聊天,，還有上網(wǎng),。喜歡看小說、散文,，尤其愛看雜志類的書籍,，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人,、朋友,、教師關(guān)愛，做事認(rèn)真,、投入,，但缺乏毅力、恒心,，不愛運動,，有時學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”,，有時多愁善感,，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。

當(dāng)今社會,，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo),、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本,、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求,、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu),、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。

根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展,。圍繞這方面,，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1、xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。（具體規(guī)劃見后）,。

2、xx年,，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，專業(yè)技能熟練,。英語四、六級爭取考好,。

（2）個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,，并參加健身運動。

3,、xx年,，在自己的工作崗位上。

計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。

醫(yī)學(xué)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書 醫(yī)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

職業(yè)生涯規(guī)劃是對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃，是對職業(yè)前途的瞻望,，是實現(xiàn)職業(yè)生涯的前題,。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標(biāo)正確的發(fā)展自己，只有不斷追求和改善自己才會成為成功者,；可以幫助我們揚長補短,，了解自己的短處，才能改進(jìn)自己,、提高學(xué)習(xí)的針對性,、實效性。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃,，才能把命運把握在自己手中,，才能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

1,、自我介紹

我是xx,，xx級大專的一名學(xué)生，就讀于xx衛(wèi)校,，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè),。

2、性格分析

性格是一個人對事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式,。我的性格屬于中間型,，具有現(xiàn)實性，適應(yīng)性,，安全性,，計劃性，縝密性的特征,。

（1）喜歡計劃自己的活動并指導(dǎo)別人活動,，喜歡對將要發(fā)生的事情做出決定。

（2）善于與人合作,，并期望得到合作伙伴的認(rèn)同,。

3、職業(yè)興趣

職業(yè)興趣是一個人對工作的態(tài)度,，對工作的適應(yīng)能力,，表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣，擁有職業(yè)興趣才會增加個人的工作滿意度,、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性,。

（1）我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作,，做事方面細(xì)心有條理，還喜歡樂于助人,，有責(zé)任心,、耐心，重視社會義務(wù)和社會道德,，并追求社會地位,。

（2）家人主要從事醫(yī)療工作，對家中長輩的職業(yè)比較熟悉,，最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個職業(yè),。

（3）今社會的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們對醫(yī)療的需求原來越多,，政府實行醫(yī)療改革,，各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。

4,、價值觀

價值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為,，是人在從業(yè)過程中的驅(qū)動力。

（1）我追求成就感,，希望得到社會的認(rèn)同,，重視別人對我的評價。

（2）我重視我所從事的職業(yè)在社會發(fā)展中的作用,，希望為社會和他人貢獻(xiàn)一份力量,。

（3）重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強自己的收入,，重視收入不斷增長,。

（4）視所從事的職業(yè)對家庭的影響。

e能滿足基本的需求,，安全感,，職業(yè)變動可能性小。

5,、行為習(xí)慣

習(xí)慣是一種定型的行為,，是長期累積,，反復(fù)強化的產(chǎn)物,，是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。

（1）我喜歡學(xué)習(xí),，自己可以自主閱讀一些課外讀物,，并從中汲取知識。

（2）樂于手腦并用,，邊學(xué)習(xí)邊實踐,。

（3）習(xí)慣去制定計劃,，并按計劃完成各項工作。

6,、能力

能力是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)的能動實踐能力,。

（1）可以理解客觀事物并運用知識，經(jīng)驗等解決問題,。

（2）我可以清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀念,。

（3）能對事物做出很好的反應(yīng)。

1,、學(xué)校因素：作為一個中職學(xué)校,，有充足的設(shè)備，有優(yōu)秀的教師資源,，并與國外醫(yī)院有著聯(lián)系,，提供出國機(jī)會。

2,、家庭因素：家人的支持,，并且家人大多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下,，使我熱愛這門行業(yè),。

3、環(huán)境因素：政府現(xiàn)在實行醫(yī)療改革,，每個醫(yī)院都需要護(hù)理人員,。

人因為有目標(biāo)才會不斷的追求，才會擁有美好人生,。發(fā)展目標(biāo)是建立在符合實際的基礎(chǔ)之上的,，只有實事求是，才能使自己的學(xué)習(xí)工作以及各種行為措施沿著路線前進(jìn),。

1,、近期目標(biāo)：熱心集體活動，提高交際能力,，跟上文化課,，精學(xué)重點科目，在二年級拿下英語二級的認(rèn)證,，畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證,，考上本科院校繼續(xù)深造。

2,、遠(yuǎn)期目標(biāo)：進(jìn)入醫(yī)院工作,，在工作生活中培養(yǎng)素質(zhì)，積累經(jīng)驗,，爭取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護(hù)士,。

1,、在校期間

（1）在老師同學(xué)的監(jiān)督下，爭取考出育嬰師的證明,。

（2）堅持學(xué)習(xí)英語,，現(xiàn)在外國人在我國的數(shù)量越來越多，英語變得很重要,，掌握英語,，才會立足于社會。

2,、踏入社會

（1）在醫(yī)院中實習(xí),，多向長輩請教，積累經(jīng)驗,，多練習(xí),，多和病人溝通。

（2）處理好人際關(guān)系,，形成良好的發(fā)展環(huán)境,。

第一步：在校努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生,。

第二步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實習(xí),，熟悉操作技術(shù)，考本深造,。

第三步：努力鉆研,，認(rèn)真為病人服務(wù)，爭取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,。

個人：在工作中,，自己可以充分發(fā)展，并通過努力可以在工作中發(fā)展,，社會進(jìn)步中取得成就,，工資待遇還算滿意，可以處理好人際關(guān)系,。

家庭：父母理解我的工作需求,，并支持我給予我鼓勵。

同學(xué)：同學(xué)對我的規(guī)劃很認(rèn)同,，符合實際發(fā)展,。

成功只垂青于有準(zhǔn)備的人，從現(xiàn)在做起,，腳踏實地,，只要努力，就會擁有成功的職業(yè)生涯,。

醫(yī)學(xué)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書 醫(yī)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

時間： （20xx年－20xx年,，24歲至34歲）

美好愿望：工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福

職業(yè)方向：臨床護(hù)士

總體目標(biāo)：完成碩士,、博士的學(xué)習(xí),，進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護(hù)理工作，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗,，為成為一名成功的護(hù)理教育者累積經(jīng)驗,，努力盡早成為護(hù)理教育者。

已進(jìn)行情況：讀完本科

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師,，老師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者,。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國的國情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實的要求與任務(wù),。

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場需求較大,，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

1,、個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平一般，需要提高口語水平,；盡快適應(yīng)工作和社會,，精通各項護(hù)理技術(shù)操作；具有較強的人際溝通能力,；思維敏捷,，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

（2）性格：內(nèi)外兼有

特長：中醫(yī)刮痧

愛好：聽音樂,，讀書，寫隨想,，參加各種有意義的活動,。

2、角色建議：

父親：“積極向上,，不斷學(xué)習(xí),，能力要強”；“工作要努力,，有發(fā)展,，自己提高真正受益者是自己?！?/p>

母親：工作要上進(jìn) ,，婚姻不要誤。

老師：確定目標(biāo),，勇往向前,。

同學(xué)：“托希望與你，希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部,！”

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

1,、20xx－20xx年：

成果目標(biāo),；通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學(xué)位,；取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級口語考試,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長

能力目標(biāo)：精通各項護(hù)理技能的操作,，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗；具備精湛的業(yè)務(wù)能力,；有一定的科研能力,，發(fā)表2篇以上論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx-5000元/月

2,、20xx年－20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級,，取得教師資格證。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長,，優(yōu)秀教師

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；成為受歡迎的教師。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月

3,、20xx年－20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級講師

能力目標(biāo)：科研能力突出,，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的護(hù)理管理理念,，有很高的演講水平,，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力,；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國護(hù)理教育工作,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。順利進(jìn)入醫(yī)院,，掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

實施存在的障礙：1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗,；2,、缺少技能、創(chuàng)新能力,；3,、快速適應(yīng)能力欠缺；4,、身體適應(yīng)能力有差距,。5、社交圈太窄,。

1,、教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團(tuán)體活動,、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程,、報考技能資格證書等,。

（2）充分利用臨床實習(xí)階段的時間多做，多看,，多問,，多聽，多學(xué),。

（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動,。

2、討論交流方法

（1）在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動,，經(jīng)常和他們接觸,、交流。

3,、實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作,。有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。

（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多總結(jié),，善于動腦筋,，思考出更簡潔的操作技術(shù)。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向,；沿自己目標(biāo)向前，向前看,，一直向前進(jìn)行,。

2.規(guī)劃是對未來的計劃，但計劃總有變化,，要因時而異,，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是積極向前。

3.每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),；每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼。

看了這份職業(yè)規(guī)劃書,我感慨頗多.曾經(jīng)為了創(chuàng)業(yè)也寫了與此相類似的創(chuàng)業(yè)計劃書.洋洋灑灑足有100多頁,經(jīng)過調(diào)研論證寫計劃書演講答辯再調(diào)研再修改計劃書,如此反復(fù),經(jīng)歷了一年,可偏偏就沒有如此認(rèn)真的對待過自己的人生,進(jìn)行合理的規(guī)劃,總是混混噩噩地過著,這不能不說是一種諷刺.

現(xiàn)實中是不是還是有許多人和我一樣呢,看了這些大家又做何感想呢,我想這里就不用我多說了.

醫(yī)學(xué)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書 醫(yī)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

在如今這個充滿競爭的時代,，一個完整并且具有深度的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為一個當(dāng)代大學(xué)生在社會競爭中的一個重要風(fēng)向標(biāo)和指導(dǎo)者,，如何不斷加強自己的學(xué)習(xí)，在工作道路上不斷進(jìn)步和成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃無疑是一種有效的手段,。對我們而言，職業(yè)生命是有限的,，沒有一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,，將會造成生命和時間的浪費。若是帶著一臉茫然,，踏入這個充滿競爭的社會怎能滿足社會的需要,，使自己站穩(wěn)腳跟?所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下,。有了目標(biāo)，才會有動力。目前,，隨著社會的進(jìn)步和國民教育水平的提高,，企業(yè)在對護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實踐,，而我身兼x年新學(xué)員與護(hù)理學(xué)雙重角色,，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。

1,、職業(yè)興趣白衣天使是天使的化身,，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂,，她們的美好形象在我心中引航,，讓我深深的愛上了護(hù)理這個職業(yè)。選擇護(hù)理這個專業(yè),，就是因為自己有著一顆愿意去幫助別人化解病痛的心,，想靠自己的努力和一顆熱情的心去幫助更多的人，從小就有當(dāng)一個白衣天使的理想,，喜歡這個職業(yè),，相信會用足夠的熱情去對待它，去奉獻(xiàn),。

2,、自我勝任能力我平時性格開朗，做事目標(biāo)明確,、有很強的積極性,、專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實、重視人際交往,、喜歡創(chuàng)新,，動手能力較強做事認(rèn)真、適當(dāng)交際的環(huán)境下,，有良好個人習(xí)慣,，但是也有不足，比如：做事有時會比較粗心,，處理事情比較急躁,、缺乏社會經(jīng)驗等。雖然我是個女生,，但是家里對我的期望很大,，爸爸希望我能做自己喜歡的事，干自己感興趣的工作,，做一個優(yōu)秀的人,，自己也積極努力學(xué)習(xí),，希望在護(hù)理這項自己喜歡的工作上揮灑自己的汗水，但缺乏毅力,、恒心,，學(xué)習(xí)是三天打漁，兩天曬網(wǎng),，有時多愁善感,，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。在身高上缺乏自信心,，認(rèn)識到自己這些問題后,，自己認(rèn)為在現(xiàn)階段要主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通,，虛心求教,。

3、不斷改進(jìn)不足,、提高自己雖然自己恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué),、老師、朋友請教,，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì),，以彌補海拔不夠帶來的負(fù)面影響,。

1、社會一般環(huán)境：中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗豐富的護(hù)理醫(yī)師,。

3、行業(yè)分析：就醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,。

1、個人分析

(1)自身現(xiàn)狀：要積極學(xué)習(xí)提升文憑,，考取x級護(hù)理證書,，英語水平一般，需要提高口語水平;盡快適應(yīng)工作和社會,，精通各項護(hù)理技術(shù)操作,。

(2)性格：開朗大方，交際廣,，對同學(xué)朋友都能友好相待,，作為一個女生，既有女生細(xì)心溫柔的一面,，也有男孩子那雷厲風(fēng)行的辦事態(tài)度,，對工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好自己的工作。

2,、他人建議

(1)家長：生活中積極向上,，不斷學(xué)習(xí)不斷提升個人能力，工作要上進(jìn),，婚姻不要誤,。

(2)老師：確定目標(biāo)，勇往向前,。同學(xué)：年輕就是資本,，敢于拼搏、為自己喜歡的事業(yè)不斷付出和奮斗,。

3,、職業(yè)目標(biāo)

努力成為業(yè)務(wù)能力突出的護(hù)理人士，一個優(yōu)秀的專業(yè)護(hù)理者,。

我有一個很好的老師曾經(jīng)對我說我有一個很好的導(dǎo)師曾經(jīng)對我說,，你的夢想需要你做什么?說什么?你就得做什么說什么。人生沒有等來的風(fēng)景,，只有闖出來的輝煌,。人生就是一連串的選擇，每個人都要面臨選擇,，工作,、愛人、生活環(huán)境等等,，每個人每天所做的事情,，都是我們所選的，下崗了可以抱怨下崗了,，也可以重更新開始,。重要的是不能對生活失去希望,。我很普通沒有背景。我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。在追求物質(zhì)豐富的同時,，積極提升自己的精神富足,。畢業(yè)后順利進(jìn)入醫(yī)院，認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù),，掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快成為一個專業(yè)護(hù)理者,。中期計劃(畢業(yè)后x年)時間跨度，現(xiàn)階段目標(biāo)：畢業(yè)時獲得畢業(yè)證書,，考取護(hù)士資格證書,，進(jìn)入醫(yī)院實習(xí)，最好是省級醫(yī)院,。

(1)實習(xí)是檢驗自己能否勝任本質(zhì)工作的標(biāo)準(zhǔn),，也是自己對自己專業(yè)知識的一個自我審視，能否給自己一個固定的工作就主要在于這x年實習(xí)中的表現(xiàn)和自我學(xué)習(xí),，自己要不斷努力,，積極學(xué)習(xí)技能，不怕勞累不怕艱苦,，由于自己剛剛參加工作,，所以要身邊有經(jīng)驗的前輩積極請教，緊密的靠攏在醫(yī)院其它資歷老的師姐身邊,，不恥下問,，在實習(xí)中不斷去加強自己的專業(yè)技術(shù)。同時鞏固專業(yè)知識,，考取護(hù)士高級護(hù)理證書。x年的時間如白駒過隙,，自己要抓住這一年寶貴的時間,，努力積極、用心這六個字是對自己的要求,，憑借自己年輕的優(yōu)勢去拼,，為自己夢想奮斗，我的目標(biāo)很現(xiàn)實,，希望在實習(xí)完畢后能爭取找到一個可以在編制內(nèi)的工作,。最好是省級醫(yī)院。

(2)經(jīng)過x年的實習(xí)過后,，從新審視自己,，給自己一個新的起點,，新的目標(biāo)，雄關(guān)漫道真如鐵,，而今又要從頭,。在這x年里，不能再以同樣的要求來鞭策自己,，要努力不斷提高，在競爭激烈的現(xiàn)如今，必須加強學(xué)習(xí)文化知識,，提升自己的文憑,，對工作做到兢兢業(yè)業(yè)。

(3)經(jīng)過前x年的積淀,，自己的工作處于基本穩(wěn)定和上升階段,，在這一年里，專心做自己的護(hù)士,。并且因為年齡原因,，個人應(yīng)該問題考慮，希望找到一個有共同話題,，能對自己付出真心的人,，做到事業(yè)，個人問題互不耽誤,。

(4)在這x年里,，隨著家庭的建立，生活的穩(wěn)定,，自己能自食其力時,，要努力孝敬父母，他們?yōu)槲也賱诹颂嗵?，努力為父母提供一個舒適的生活環(huán)境,。在這x年里，隨著工作經(jīng)驗積累和人際交往的擴(kuò)大,，對各項工作的熟知與實踐,，加上自己年齡的成熟和對工作的熱情和負(fù)責(zé)，積極晉升職位,，努力向高素質(zhì),、高標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理團(tuán)隊接軌，不斷提高自己的閱歷,，只有這樣永不知足的進(jìn)取,，才能看到自己心中那一道美麗的彩虹。

醫(yī)學(xué)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書 醫(yī)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

個人分析

本人品行端正,，謙虛謹(jǐn)慎,，吃苦耐勞的素質(zhì)較好,，學(xué)習(xí)能力較強，求知欲強,，愛好看書,。待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性,，會和認(rèn)識的人保持較好的關(guān)系,，對我好的人我會加倍的對他好。別人說我性格偏于內(nèi)向,，但我認(rèn)為我性格具有兩面性,，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學(xué)習(xí),、看書,。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天,，給彼此帶來快樂,，我會感覺很開心。我喜歡自行車運動,，也喜歡旅游,，開闊眼界，陶冶情操,。另外,，具有團(tuán)隊精神和協(xié)作能力，比較強的創(chuàng)新意識,，動手實踐能力及自學(xué)能力,。但我有一個缺點，就是有時候過于看淡很多東西,，生活有時沒有目標(biāo),，沒方向，總是在茫然中虛度時光,，不能很好的有效率的利用自己的時間,。

1、行業(yè)分析

藏醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藏醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識和臨床操作技能旨以及認(rèn)藥,、制藥、用藥等方面的知識和能力,，能在藏醫(yī)院,、藏藥廠及藏醫(yī)藥學(xué)的研究領(lǐng)域和有關(guān)單位從事藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué),、科研及藏藥開發(fā)工作的藏醫(yī)學(xué)高級專門人才,。

2,、職業(yè)綜合素質(zhì)要求的認(rèn)識

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藏醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、基本知識和藏醫(yī)臨床醫(yī)療技能,，并學(xué)習(xí)必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識,，受到藏醫(yī)臨床操作技能、醫(yī)療,、制藥,、用藥等方面的基本訓(xùn)練，具有運用藏醫(yī)的理法方藥防治常見病,、多發(fā)病的基本能力,。

3、職業(yè)分析

藏醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學(xué)專業(yè),。該專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是：藏醫(yī)醫(yī)療,、教學(xué)、科研及藏藥開發(fā)工作,。就目前的就業(yè)情況來說,，大多數(shù)的畢業(yè)生主要還是在醫(yī)療衛(wèi)生單位工作。但現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),，即供過于求的狀態(tài),。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達(dá)，要學(xué)的東西自然也越來越多,，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí),，爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位。新政策的頒布使得對醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高,。要想以后找到好工作就必須自我增值,，多學(xué)點東西。

大一期間：學(xué)好基礎(chǔ)知識,，拓展自己的知識面,，培養(yǎng)實踐能力;初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力,。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流,，詢問就業(yè)情況; 參加學(xué)校活動,，增加交流技巧;學(xué)習(xí)計算機(jī)知識,，輔助自己的學(xué)習(xí)。通過英語四級考試,。

大二,，大三期間：學(xué)好專業(yè)知識，扎實自己的專業(yè)技巧，力求用醫(yī)學(xué)知識武裝自己,，養(yǎng)成務(wù)實的習(xí)慣,。通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力,，同時檢驗自己的知識技能;主要嘗試兼職,、社會實踐活動，并具有堅持性;提高自己的責(zé)任感,、主動性和受挫能力;英語口語能力增強,，計算機(jī)應(yīng)用能力增強。通過英語六級考試,。準(zhǔn)備考研,。在見習(xí)中向有資歷的醫(yī)生好好學(xué)，養(yǎng)成耐心,，有禮,，刻苦的性格。

大四大五期間:在醫(yī)院實習(xí)時,，爭取學(xué)到一手本事,，拿到的成績，考取醫(yī)師資格證,，光榮畢業(yè),。提高求職技能，撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會;學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,?？既⊙芯可⒘粼谖鞑刈x研,。 之后三年：讀研,，好好學(xué)好好干，在讀研期間能攻克至少一個學(xué)術(shù)難題,，能在權(quán)威雜志上發(fā)表幾篇論文,。工作期間：努力進(jìn)西藏醫(yī)院，通過幾年的努力獲得豐富的臨床經(jīng)驗,。并進(jìn)一步努力考的主治醫(yī)生資格,，進(jìn)而教授資格。

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,，我知道盡管路會很漫長,，過程也會很曲折,，但是我一定會拿出足夠的勇氣去面對所有的困難和挫折。有人這樣認(rèn)為,，其實職業(yè)生涯就是一場有目的的人生旅行，重要的是努力,，奮斗的是路線,，確定的是景點，實現(xiàn)的是目標(biāo),，但關(guān)鍵的是方向,。因為在職業(yè)發(fā)展上，重要的不是你現(xiàn)在站在哪,，而是你下一步要邁出的方向,。我相信，只要能夠按照我自己的規(guī)劃,，走完大學(xué)的四年時光,，將來我一定能拿到我所想要拿到的東西，哪怕結(jié)果不是很讓人滿意,，至少我也算是為自己的人生而奮斗過,，沒有讓人生荒廢，因為人生的旅程中,，美麗的不是結(jié)果,，而是努力的過程。為了明天更美好!相信我會努力,，我會有足夠的勇氣走到人生的后一個美麗的景點,。

醫(yī)學(xué)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書 醫(yī)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

個人基本情況

我是一名來自農(nóng)村的普通同學(xué)，父母均為農(nóng)村戶口,，家中有五人口,，以種田謀生，經(jīng)濟(jì)來源單一,。中國有句老話：“窮人家的孩子早當(dāng)家”,，在父母的用心教育下，小小年紀(jì)的我不怕吃苦,，勤勤懇懇做人,，踏踏實實做事，認(rèn)真學(xué)習(xí),，成績一直是名列前茅,。初中在老師、父母的鼓勵和極大支持下,，我幸運的以免費生的資格進(jìn)入了當(dāng)?shù)氐碾p峰七中就讀;高中階段我在a班老師的精心輔導(dǎo)之下,，我不負(fù)家長,、老師的期望，在20xx年成功的考入了南昌大學(xué),。

喜歡對同一件事物進(jìn)行細(xì)化探討,、鉆研，愛鉆牛角尖,。喜歡接觸社會,，與人交流，喜歡獨自去嘗試一些新鮮事,，敢于挑戰(zhàn)自己,。

我的氣質(zhì)-多血質(zhì)

優(yōu)點：思維靈活、反應(yīng)迅速,，好交際,、敏感

缺陷：異變、浮躁,、不穩(wěn)重

我是一個雄心勃勃,、抱負(fù)遠(yuǎn)大，但不過分張揚,，行動積極,，精力充沛，富有理性,，不盲從的人,。做事有計劃性且態(tài)度積極地去達(dá)成目標(biāo)，喜歡獨立行事,。與他人合作時傾向于指導(dǎo)和分配任務(wù),，一心想承擔(dān)起團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的角色，希望成為團(tuán)體的焦點人物,。你有想法有創(chuàng)意,，自主性很強，不喜歡被人管,，習(xí)慣于用表達(dá)去說服別人,。

做事時，你非常期望彰顯個人能力,，追求完美的效果,，喜歡解決疑難問題，能夠處理錯綜復(fù)雜的事情,，獨立性強,，對自己的想法很有信心，可是有時候也因為過分自信而錯失別人的有價值的建議,。在今后的日子里我盡量來改正我這一缺點,，做一個忠實的傾聽者,，學(xué)會聆聽別人，學(xué)習(xí)別人的長處,，促進(jìn)自己的成長也發(fā)展,。

樂衷的活動或課程：醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)研究講座(特別是關(guān)于人體大腦的講座)，心理學(xué)課程,，經(jīng)濟(jì)管理學(xué),，口才也談判技巧等課程我也很喜歡聽講。

自我認(rèn)為父母評價朋友評價老師評價

思維能力

觀察能力

語言能力

想象能力

記憶能力

操作能力

合計

醫(yī)生,、管理者、外交人員,、商人,、律師、運動員,、新聞記者,、服務(wù)員、演員,。

職業(yè)能力(或技能)--我最適合做什么,，自己最感興趣的職業(yè)

我對醫(yī)學(xué)最有體觸，也選擇了學(xué)習(xí)從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的道路,，從小就在和醫(yī)藥打交道,。對從事醫(yī)學(xué)工作我自我覺得良好，基本上能夠勝任,。只是也學(xué)博大精深,，一時也很難精通，在以后的醫(yī)學(xué)道路還要認(rèn)真學(xué)習(xí),，活到老,，學(xué)到老。

我從農(nóng)村而來,，自然知道什么叫苦,、什么叫酸。自小體弱多病,，而且經(jīng)常被病魔纏繞,，從小就立志要從醫(yī)救人、為減輕家庭成員之病痛奉獻(xiàn)自己之所能?，F(xiàn)在就讀南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院的臨床專業(yè),，。感謝昌大醫(yī)學(xué)院給我提供平臺,，為我理想的實現(xiàn)亮了一盞明燈……我喜歡鉆研,，而醫(yī)學(xué)界因為疾病的錯綜復(fù)雜,，變異行很大，需要鉆研的人為之努力付出,。雖然我性格急躁,，，能勝任醫(yī)生這一神圣職業(yè),。

學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校以格物致新,厚德澤人為宗旨,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為特色，南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院是一家省級醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)機(jī)構(gòu),，我們醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)又是南昌大學(xué)重點建設(shè)的學(xué)科,，雖然條件好，但是競爭力異常巨大,，這就要求我們不僅要努力學(xué)好專業(yè)知識,，而且還要自己主動進(jìn)取，不斷的多學(xué)一些其他的東西,，提高自己的各方面能力,，在理論知識學(xué)好的同時，更要注重理論的應(yīng)用,，也就是要注重實踐,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，利用好學(xué)校里圖書館里的資源,，愈長愈強大,，為自己打造一片天地?？偟膩碚f南昌大學(xué)對我將來從事醫(yī)生職業(yè)提供了一個有力而開闊的平臺,，為我的理想前程點亮一盞明燈。

但是,，醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生由于其專業(yè)的性質(zhì),就業(yè)面相對較窄,再加上其他因素,其就業(yè)更顯艱難,。面對如此嚴(yán)峻的就要壓力,勢必對我們醫(yī)學(xué)生及臨床醫(yī)學(xué)教育提出了更高的要求及挑戰(zhàn)。

臨床實習(xí)階段是學(xué)生是從一名醫(yī)學(xué)生成為一名醫(yī)生的第一步,。實習(xí)期間,，要加強對實習(xí)生的思想品德教育。主要是注重實習(xí)生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，樹立全心全意為社會主義服務(wù),、為人民服務(wù)的思想,，培養(yǎng)有理想、有道德,、有紀(jì)律,、奮發(fā)進(jìn)取,、適應(yīng)新時代要求的合格人才.首先我簡要分析一下影響實習(xí)的幾個問題

為了適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需要，近幾年來,，許多高校都擴(kuò)大了招生名額,，各類成人教育已放開，畢業(yè)學(xué)生急劇增多,。加上國家醫(yī)療衛(wèi)生制度改革不斷深化,，醫(yī)院也從單純福利型轉(zhuǎn)向自主經(jīng)營型，紛紛減員增效,，嚴(yán)格控制人員的數(shù)量和質(zhì)量,。這就使畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻。目前高校畢業(yè)生就業(yè)的政策是“雙向選擇,、自主擇業(yè)”的就業(yè)模式,，導(dǎo)致許多實習(xí)生在實習(xí)過程中經(jīng)常請假參加招聘會，去求職面試,，甚至實習(xí)到一定階段就到用人單位去試工，學(xué)生簽約確定工作后實習(xí)生為了將來畢業(yè)后能找到一個合適的就業(yè)單位,，為此不可避免地耗費許多精力,，導(dǎo)致實習(xí)質(zhì)量下降。此外,，學(xué)生畢業(yè)分配基本上在每年三,、四月份結(jié)束，在實習(xí)單位的表現(xiàn)好壞與分配已沒有直接關(guān)系,，一定程度上影響了學(xué)生工作學(xué)習(xí)的積極性,。

由于社會對學(xué)歷學(xué)位的重視，考研已成為學(xué)生最佳的就業(yè)去向之一,。當(dāng)今社會各醫(yī)療衛(wèi)生部門,，在接受大學(xué)畢業(yè)生時，具有碩士,、博士等學(xué)位等給予優(yōu)先錄取,，這些令實習(xí)生心動，于是,，考研熱潮逐年升溫,。每年都有許多實習(xí)學(xué)生參加全國研究生考試。在實習(xí)期間把主要精力都放在了復(fù)習(xí)課程迎接考試上,，對于臨床實習(xí)僅限于應(yīng)付,。對帶教老師布置的工作基本上無積極性，而帶教老師也不愿意耽誤學(xué)生前程,，從而放松了實習(xí)要求,。

醫(yī)學(xué)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書 醫(yī)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

職業(yè)生涯是指一個人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程,，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程,？所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃,。人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分,，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想,，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。因此,，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,，能有效地整合個人資源，確定職業(yè)目標(biāo),，找準(zhǔn)突破,，快速成長。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響,。

在前進(jìn)的路上,，只要我們敢走。路就在腳下,。

在我們前進(jìn)的路上,，有許多的坎坷，但是,，只我們敢邁出腳步,，路就在我們的腳下。魯迅先生曾經(jīng)說過：世界上本沒有路走,，走的人多了,，也便成了路。也是在告訴我們,，只要我們敢走,，路就在我們腳下。所以我用它來做的人生格言,。告訴自己：前面不會沒有路的,。只要我們敢走，路就在腳下,。

1,、我的夢想：在我選擇護(hù)理專業(yè)的時候。我就夢想著自己能成為xx那樣的人,。讓護(hù)理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌,，變的燦爛。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。

2,、我這一生要完成的幾件大事：

第一,、在走出學(xué)校之后，我要找一個適合自己的科室,，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實自己,，不斷提高自己的專業(yè)知識。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作,。

第二,、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)前景和要點重點,。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文,。

第三、不斷提升自己的職稱,。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn),，在工作中不斷努力，向主管護(hù)師,、副主任護(hù)師,、主任護(hù)師努力。

最后,，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時候捧回屬于自己的xx獎,。

3、理想依據(jù)：

a,、我所學(xué)的專業(yè)符合我理想的前提。

b,、我有信心和能力為我的理想而努力,。

c、現(xiàn)在的護(hù)理事業(yè)正逐漸被人們重視,。這也是我相信自己理想能夠成功的依據(jù),。

4、我將在我有生之年,，為我的理想不斷努力,。

1、規(guī)劃：隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實施,，我將用以下4個階段發(fā)展來講述我的職業(yè)規(guī)劃,。

a、找到一個相對合適的科室,，能夠符合自己所學(xué)的專業(yè),，能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè)，現(xiàn)在加強護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項目,。

b,、熟悉所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運行組成部分,，將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護(hù)士職業(yè)發(fā)展中，引導(dǎo)護(hù)士認(rèn)識自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神,。

c,、能獨立或協(xié)作完成護(hù)理任務(wù)。多與老護(hù)士溝通請教,，建立起新的社會關(guān)系網(wǎng),。

d、認(rèn)識自我,，正視專業(yè),、計劃未來，讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來,。

2,、我的志向：成為正式的專業(yè)護(hù)理人才。

3,、自我評價：將有利于護(hù)士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護(hù)師的職業(yè)要求變成自己的追求,。相信通過我的努力我一定能成功。

4,、環(huán)境評估：目前就業(yè)環(huán)境比較適合護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,。

5、職業(yè)目標(biāo)：在自己退出護(hù)理事業(yè)的時候能贏得南丁格爾獎,。

6,、職業(yè)生涯路線：由護(hù)士到護(hù)師，到主管護(hù)師,，到副主任護(hù)師到主任護(hù)師,。

醫(yī)學(xué)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書 醫(yī)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)檢驗的基本理論和生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，熟悉相關(guān)臨床知識,，具有較強的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技能,，熟悉外語、計算機(jī),、實驗室組織與管理等知識技能,，從事醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

掌握微生物檢驗,、免疫檢驗,、寄生蟲檢驗、生物化學(xué)檢驗,、臨床檢驗,、血液檢驗的基本理論知識，具有規(guī)范的基本操作能力。掌握必須的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,、具有將各種檢驗項目與臨床各科疾病聯(lián)系的能力,。 核心技術(shù)包括：臨床檢驗基礎(chǔ)技術(shù)、臨床微生物檢驗技術(shù),、血液學(xué)檢驗技術(shù),、臨床生物化學(xué)檢驗技術(shù)、免疫學(xué)檢驗技術(shù)等

專業(yè)核心課程：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計,、寄生蟲檢驗,、臨床檢驗基礎(chǔ)、免疫檢驗,、臨床微生物學(xué),、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué),、分子生物學(xué)基礎(chǔ)技術(shù),。

實踐教學(xué)：實驗、實訓(xùn),、頂崗實習(xí),、專業(yè)技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練,。按照基礎(chǔ),、提高、綜合三個層次和基本實訓(xùn),、單項技能訓(xùn)練,、綜合技能訓(xùn)練、綜合頂崗實習(xí),、社會實踐等模塊構(gòu)建實踐能力培養(yǎng)體系,。

各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥,、食品企業(yè)，生物制品,、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事臨床檢驗,、輸血檢驗、微生物檢驗,、病理檢驗,、實驗室管理、質(zhì)檢,、營銷及其他工作,。