演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾，說(shuō)服聽眾,，取得好的效果,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。
教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿一百字1
敬愛的老師們,，領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好!
緊張,、繁忙的高三工作已經(jīng)結(jié)束,。回首這難忘的一年,，我們忘不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引;忘不了同學(xué)們的勤奮與努力;更忘不了老師們的團(tuán)結(jié)拼搏,、默默奉獻(xiàn)。
去年高考成績(jī)驕人,，大會(huì)小會(huì),、正題閑聊都離不開高考帶來(lái)的喜悅，佩戴大紅花的場(chǎng)景更是印象深刻,。輝煌的高考成績(jī)和虎視眈眈的十中，小環(huán)境大環(huán)境,，我們高三每位老師都倍感壓力和生存危機(jī)的同時(shí),，也產(chǎn)生共鳴：我們要戴更加燦爛的大紅花!我們必須打敗十中! 并非盲目自信，我們清楚事實(shí)：從數(shù)量上講,，我們僅有220來(lái)人,，質(zhì)量上，不及六中,、十中,，與十七、十九中學(xué)差距更大,，全區(qū)排名第五,。面對(duì)壓力、正視現(xiàn)實(shí),，確定的明確目標(biāo)：保三爭(zhēng)二!為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，我們拼了!
過去的一年，老師們的一滴滴汗水,，一串串足跡,，及一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事一直鼓舞著我。感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),，把我的感受和大家一起分享,。
剛進(jìn)入高三，不可思議的年輕男老師王國(guó)輝病倒了,。小王高燒燒到幾乎昏厥狀態(tài),，被強(qiáng)制才離開自己的崗位，一個(gè)多星期燒沒完全退就又回到工作崗位,。為了培養(yǎng)優(yōu)秀生,，小王無(wú)數(shù)次的電話交談，登門拜訪,。病痛與困難在其堅(jiān)韌與執(zhí)著面前顯得那么渺小,。
孫善龍,，看上去很健康的聰明人，可是嚴(yán)重的帶狀皰疹使他丑態(tài)百出,。那段日子,，不論在辦公室、樓道,，還是在自己班里,，他不時(shí)眉頭緊皺，齜牙咧嘴,，可是再難受他也沒因自己而請(qǐng)假,，然而病重的岳父到北京做手術(shù)，孩子小,，不能離開媽媽,，他不得不請(qǐng)假一周。在這漫長(zhǎng)的一周里,，孫善龍每天通過電話聯(lián)系,，詢問班里情況，關(guān)注班里動(dòng)態(tài),。他的密探隨時(shí)向他匯報(bào),。老班不在，學(xué)生們不是放肆囂張,，反而比平時(shí)收斂很多,。這就是班主任的魅力與影響力。
接學(xué)校命令,，三班班主任常向池老師外出兩周多參加骨干教師培訓(xùn),。數(shù)學(xué)是大學(xué)科，平時(shí)課時(shí)就多,，再加上周六,、晚自習(xí)，時(shí)間又比較長(zhǎng),，怎么辦?本來(lái)工作量就大的彭江祿,、郭桃科兩位數(shù)學(xué)老師義不容辭的分擔(dān)了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，卜輝霞老師,、張靜,、孫善龍、席云,、李書艷都積極主動(dòng)來(lái)分擔(dān)晚自習(xí),、周六的課。大家齊心協(xié)力很快就把困難分解了。我深深地感受到了在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中有多么快樂!而常老師也不時(shí)的給我們帶來(lái)意外：他只要能請(qǐng)假,，就回來(lái)上課,，只要有機(jī)會(huì)，就回來(lái)給他的孩子們開個(gè)小班會(huì),。
就這樣,，在這個(gè)溫暖的集體中，數(shù)學(xué)成績(jī)沒有明顯下滑,，三班依舊是優(yōu)秀的三班!然而,，沒多久，常老師接到家里急電,，母親病重,。常老師帶著沉重的心情，來(lái)去匆匆,。喪母的痛苦沒有影響他工作的策略,，他堅(jiān)強(qiáng)地樂觀地和學(xué)生們一起戰(zhàn)斗。在常老師生日那天,，有晚自習(xí)，出乎意料,，學(xué)生們?yōu)樗麥?zhǔn)備了生日蛋糕,，由衷地祝福他生日快樂。他被學(xué)生感動(dòng)著,，鼓舞著,，在辦公室稍稍平靜后馬上投入戰(zhàn)斗。師生之間,，用情之真,，用心之深，不僅僅為了高考,，更為了孩子們的健康成長(zhǎng),，我們的付出無(wú)怨無(wú)悔。
我每天默默祈禱,，祝福老師及家人都要健健康康,，期盼能順利度過高考前的這段時(shí)間。每天能看到老師們按時(shí)到位,，我好像就看到了希望!
今天我們不要鮮花,，給我們一次掌聲好嗎? 歌曲——真心英雄
有一個(gè)集體，你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的溫暖 有一種溫暖,，你沒有體會(huì)過就不知道其中的感動(dòng) 有一份感動(dòng),，你沒有擁有過就不知道其中的純粹高三集體團(tuán)結(jié)拼搏的共同經(jīng)歷，將成為我們永久的精神儲(chǔ)備。
這一年里,，如果僅僅是為了個(gè)人利益,，也許很多人早就掉隊(duì)，不會(huì)走很遠(yuǎn),。是集體榮譽(yù)讓我們的毅力得到升華!是去年驕人的成績(jī)成為我們前進(jìn)的燈塔!是強(qiáng)大的敵人增強(qiáng)了我們的凝聚力!
孫善龍班的趙前,，中考成績(jī)才469分，英語(yǔ)僅僅30多分,。用英語(yǔ)卜輝霞老師的話來(lái)說(shuō),，他學(xué)起來(lái)比那些初學(xué)者還難。因?yàn)槌鯇W(xué)者教什么學(xué)什么,，比較清楚,。對(duì)趙前，首先是糾錯(cuò),，速度要慢,，同一個(gè)問題，糾正了,，還要犯錯(cuò),，一段時(shí)間需要不斷的糾正。雖然卜老師耐心指導(dǎo),，小孫不斷鼓勵(lì),，趙前也很努力，但成績(jī)的提高是需要一定量的積累的,，起初考試達(dá)不到趙前的預(yù)期目標(biāo),，他曾一次次想放棄。孫善龍一次次鼓勵(lì),，卜老師一次次單獨(dú)輔導(dǎo),，面批面改，有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，卜老師就夸張地表?yè)P(yáng)他,。由于班主任、英語(yǔ)老師的堅(jiān)持,，不斷激勵(lì),，趙前慢慢前行。最終取得554分的好成績(jī)!
理科重點(diǎn)班,，彭老師所帶的班,，歷史性突破，5個(gè)本二!理科普通班,，王國(guó)輝所帶的班,，都出現(xiàn)了1個(gè)本二!想想去年暑假里,，烈日炎炎的七月，我們年級(jí)組織學(xué)生十天返校一次,。一班班主任彭江祿老師組織理科班師生一周返校一次,，檢查各科作業(yè)，解答學(xué)生一周學(xué)習(xí)中的疑問,，解決好這些問題時(shí)間就已經(jīng)很晚,，但是班主任和老師們又留下優(yōu)秀生逐個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)。
整個(gè)假期,，我們高三老師都沒有出遠(yuǎn)門,，重心放在學(xué)生這里。周青老師沒有因?yàn)樯眢w笨重減少英語(yǔ)午讀,，在其他五位老師的積極配合下,，在兩個(gè)班認(rèn)真輔導(dǎo)，課間,、自習(xí)課按時(shí)到位,。我們的兩位大姐劉海蓮老師、牛樹霞老師方方面面往前走,，從不倚老賣老,，是兩位班主任軍師級(jí)的助手。領(lǐng)導(dǎo),、老師們都看到理科班午讀時(shí)班主任和任課老師的身影,，兩節(jié)自習(xí)課，每班三人,，一節(jié)一換，高三一年天天如此,。我們的團(tuán)結(jié),、默契，創(chuàng)造了奇跡,，區(qū)優(yōu)秀學(xué)科在去年的基礎(chǔ)上又增加了一個(gè)理綜,，和語(yǔ)文、英語(yǔ),、文數(shù)一樣,，平均分、及格率都位居全區(qū)第二!
讓我們更驚喜的是,，高中的文科綜合竟然把入學(xué)成績(jī)遠(yuǎn)高于我們的17中給給超了!優(yōu)秀率都是零,，及格率、平均分都高出17中,，超他們平均分2分!名列全區(qū)第一!我們文數(shù)的優(yōu)秀率也是全區(qū)第一,，今年高考拿到三個(gè)全區(qū)第一!
在年級(jí)主任這個(gè)位置，我不僅感受到這個(gè)集體的溫暖與感動(dòng)，也感受到全校領(lǐng)導(dǎo),、老師們深切的關(guān)懷,。忘不了看到我們壓力過大時(shí)，你們一次次的安慰,，忘不了大會(huì)小會(huì)逼著我們?nèi)ュ憻捝眢w,，忘不了在最困難時(shí)刻，你們抽調(diào)高一,、高二優(yōu)秀干將李立紅,、李書艷老師來(lái)支援我們，忘不了各個(gè)處室為我們提供的快捷幫助,，更忘不了我們兩個(gè)主管主任陳蓮英,、喬建玲更多直接、具體的幫助,。
我愛我們的老師,，我愛我們的團(tuán)體，我愛我們的學(xué)校!
是這個(gè)優(yōu)秀的大集體,，塑造了我們這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，是這個(gè)優(yōu)秀的大集體，給了我們更好的教育對(duì)象,，成就我們更好的明天,，讓我們揚(yáng)起更加自信的風(fēng)帆!
教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿一百字2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!很快就是我們一年一度的第31個(gè)教師節(jié)了,。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室向無(wú)限熱愛兩英中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!并表示最崇高的敬意!
古代思想家荀子曰：“國(guó)將興,，必貴師而重傅”,。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副主任率隊(duì)來(lái)我們學(xué)校慰問老師,，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)也將來(lái)到我們學(xué)校問候老師,。今日，尊師重教已成風(fēng),。而作為教師則無(wú)論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心,，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺(tái),，為了花的盛開,、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋!老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己,。老師就是在這種充實(shí)中完善自我,，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。
開花結(jié)果園丁愿,，望子成龍父母心,。老師雖然平凡，卻用平凡來(lái)鑄就輝煌;老師雖然清貧,，卻用清貧造就富有,。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛，老師對(duì)學(xué)生的愛,，比父愛更深沉,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無(wú)私,。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心,，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福。老師們的心,，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,，為了這片神圣，老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)!人們常說(shuō),，教師是蠟燭,，照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火,，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰,。
同學(xué)們，作為學(xué)生,，我們要感謝學(xué)校,，感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血,，無(wú)怨無(wú)悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范,，積極幫扶;為了使我們形成健全人格,，言傳身教，身體力行……為了學(xué)生健康成長(zhǎng),，老師克服了別人克服不了的困難,，工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑走進(jìn)課堂,。書桌旁的循循善誘,，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心,。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功,，無(wú)一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
同學(xué)們,，感恩老師,，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬老師，課堂上專心聽課,，不玩手機(jī),，要積極思考，主動(dòng)回答問題,，課后依時(shí)完成作業(yè),，見面說(shuō)聲“老師好”等等，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育之恩,。
老師們,、同學(xué)們：在兩英中學(xué)七十一年的辦學(xué)歷程中，我們擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來(lái)的光榮使命,。兩英中學(xué)曙光在前，新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，新的壓力，新的目標(biāo),。我們要心往一處想,，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造兩英中學(xué)的新輝煌!
最后,，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快,，身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)!謝謝!
教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿一百字3
老師,、同學(xué)們：
又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香,，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂,。第26個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)，在此,，我代表學(xué)校向辛苦耕耘,、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問候,，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快!
九月,，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,，過去的,、現(xiàn)在的、將來(lái)的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福;又是九月,，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來(lái)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師一直是教育、激勵(lì),、呵護(hù)我們的人,，雖然他們生活平淡，卻情系教育,，心聯(lián)學(xué)子;他們有蠟燭精神,，燃燒著自己,，卻照亮了別人;在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師承擔(dān)著承前啟后，繼往開來(lái)的光榮使命,，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,，去進(jìn)取!
二實(shí)小走過的歷史,，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史,，又是一首贊歌!我們學(xué)校的老師為了二實(shí)小的教育事業(yè),，勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)著自己的青春,，在這片熱土上揮灑著汗水,，使我校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌!這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴。希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng),，尊重教師,，聆聽老師的教誨，努力把自己鍛煉成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!這將是教師節(jié)同學(xué)們獻(xiàn)給老師最好的一份禮物,。
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進(jìn)，同心同德,，抓住機(jī)遇,，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音,，共同為我們二小譜寫出新篇章,，我們也相信，二小的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!
教師節(jié)演講稿
