學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

童年河的讀書心得體會篇一

這樣的文本，在本雅明時代兒童文學的版圖中,，都屬于不一樣的風景,，在今天，就更顯得寫法異樣,。

因為,，眼下兒童文學特別是兒童小說,，不是故意蹲下身子，喬裝打扮成童年,，就是高架著身板,，以一種過來人的身份和午后品茶的姿態(tài)，回顧品味童年,，操著大人的腔調(diào),，販賣大人那一套成長哲學，作傳奇或離奇甚至裝神弄鬼狀的,，實在太多,。

如此矮化和高拔這樣兩類，幾乎成為兒童文學中童年的敘述主調(diào),。

趙麗宏的這部《童年河》,，卻以另一樣的敘述方式，令人驚嘆地抵抗這樣目前兒童文學的既定模式,，努力使童年得到本真質(zhì)感的還原,。

兒童文學中的主角，一般是兒童,，但在很多兒童文學作品中,，主人公孩子背后往往有大人的隱身。

《童年河》不是,，它的主人公雪弟,，就是一個從崇明島鄉(xiāng)下來到上海的孩子，從小說的開始到結(jié)束,，他始終是一個孩子,，并未在小說中跳進跳出。

趙麗宏以風格化的書寫,，完成了對雪弟人物的塑造,，也完成了對那一個時代童年的勾勒。

趙麗宏的這本小說真摯,、感人,、親切、流暢,，是富有文學品質(zhì)和藝術特色的優(yōu)秀之作,，可說是近些年兒童文學園地上難得的、可喜的收獲,。

作者非常珍惜童年生活對自己的饋贈,，永遠保持孩子那種天真、單純的心態(tài),。

寫兒童文學作品,，一定要有童心,，萬萬不能失去童心。

保持童心,、天真比富有天分、才華更重要,，而喪失童心,、天真比喪失才華更致命。

童年生活的回憶給作者以天真,、稚氣,、靈感、激情,。

正因為永葆童心和天真,，才能在感情上、心靈上與當今的孩子息息相通,。

這是作為成人文學作家,、詩人的趙麗宏，初次涉足兒童文學領域之所以能大獲成功,、贏得讀者的奧秘所在,。

童年河的讀書心得體會篇二

前不久，我外甥女的女兒,，一個小學四年級的學生,，從馬鞍山給我寄來一封信，說是她所在學校最近布置一次作文作業(yè),，是和一位親友書信往來,。她在信中說是非常喜歡閱讀文學作品，希望我推薦一些優(yōu)秀讀物,。我在回信中,，談起自己童年、少年時代的讀,、寫情況,，并向她推薦了幾本兒童小說和童話，其中第一本就是由湖南少年兒童出版社出版的長篇小說《童年河》,。

趙麗宏的這本小說真摯,、感人、親切,、流暢,，是富有文學品質(zhì)和藝術特色的優(yōu)秀之作，可說是近些年兒童文學園地上難得的,、可喜的收獲,。

作者非常珍惜童年生活對自己的饋贈，永遠保持孩子那種天真,、單純的心態(tài)。寫兒童文學作品，一定要有童心,，萬萬不能失去童心,。保持童心,、天真比富有天分、才華更重要,，而喪失童心,、天真比喪失才華更致命,。童年生活的回憶給作者以天真,、稚氣、靈感,、激情,。正因為永葆童心和天真，才能在感情上、心靈上與當今的孩子息息相通,。這是作為成人文學作家,、詩人的趙麗宏，初次涉足兒童文學領域之所以能大獲成功,、贏得讀者的奧秘所在,。

文學的魅力在于以情感人主人公雪弟與親婆(祖母)之間的祖孫情，與阿爹(父親)之間的父子情,，與牛嘎糖,、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情誼,，以及對唐彩彩一家遭遇厄運的同情,，都寫得相當真摯,、動人,，富有濃郁的感情色彩。“藝術是一門學會真誠的功課”(羅丹語),，真摯確實比技巧更重要,。

作者注重通過人物與人物、人物與環(huán)境之間的關系來揭示孩子的精神成長,、心靈成長,。從雪弟跟著阿爹到上海，舍不得離開鄉(xiāng)下的親婆,，到親婆把雪弟偷吃一個蘋果的事攬在自己身上;從雪弟與同學一起用西瓜皮扔“瘋老太”,，親婆明了真相后，執(zhí)意要他去道歉,，到他面對親婆的去世,，初次嘗到失去親人的悲痛,，隨著故事情節(jié)的推進，我們深切地感受到,，雪弟在大人的呵護,、點撥、導引,、磨煉下,，一點一滴地明白了待人、處世的abc,，在身心,、品行上一天天地長大了。親婆對雪弟的那份無微不至的關愛之情,，深深地刻印在他的心坎上,，成了他向上、向善前行路上一盞永不熄滅的燈,。唐彩彩一家的遭遇和命運,，也是幫助雪弟初步接觸社會、面向人生,、茁壯成長的一個階梯,。從雪弟喜歡聞坐在他前排的唐彩彩淡淡的香味，第一次走進彩彩家,，對一個知識分子家庭的新鮮,、陌生、神秘感,，到他隨班主任一起去給彩彩送課本,，見到書房里一片狼藉,，對彩彩將隨父母“被遣送回鄉(xiāng)”所引起的憂傷,，我們真切地看到一個初涉人世、不明事理的孩子,，開始嘗到人生的酸甜苦辣,，在幼小的心靈深處打上了無法抹掉的時代烙印。小說中描述雪弟對家境清貧的牛嘎糖去不了大世界的同情,，對和他一起救人的陳大鴨子和小鴨子的深情關切,，請求謝校長讓他們來上學……在諸多人際關系的描寫中，一個單純,、善良,、向上，在成長中的雪弟形象就生動,、清晰地呈現(xiàn)在我的面前,。

這本小說在敘事方式上也力求質(zhì)樸,、親切,、自然,，不加雕琢，不事鋪陳,，結(jié)構(gòu),、語言文字如行云流水,，娓娓道來，層次分明,，前呼后應,，讀來感到十分流利順暢，沒有一點虛情假意,，矯揉造作,。

期盼著有更多的成人文學作家加盟兒童文學，寫出孩子們喜聞樂見的作品,。也真誠希望兒童文學作家既不要妄自菲薄,，也不要妄自尊大，要善于借鑒成人文學作家的經(jīng)驗,，開闊眼界,，博采眾長，不斷豐富,、提高自己,。張煒說過：“一個從詩寫到散文，到小小說,，到短篇小說的人,，往往是一個可信的、能夠走遠的作家”“一個好的寫作者,，首先是一個好的兒童文學作家,，和一個好的詩人”。我以為這話不無道理,，趙麗宏的成功就是一個例證,。

讀童年河有感心得體會4

童年河的讀書心得體會篇三

‘雪弟!’

這是阿爹的聲音。聲音是從下面曬臺上傳來的,。雪弟往下看,，只見阿爹和姆媽并肩站在曬臺上，黑暗中看不清他們的臉,。

‘雪弟!’姆媽也大聲喊著,。

‘雪弟，快下來!’

雪弟聽見阿爹和姆媽一起在喊他,。

這就是《童年河》的結(jié)尾,。雪弟回到了家,，我也要和雪弟、牛嘎糖,、親婆他們告別了,。但是，救了3個落水兒童的雪弟,、沒有母親的牛嘎糖,、已經(jīng)去世的親婆的形象，我是永遠不會忘記的,。

這本小說是著名散文家趙麗宏寫的,。這本書主要寫一個雪弟從小在農(nóng)村長大，過慣了與親婆(祖母)在一起的生活,，突然有一天父親將他接到上海,，他的生活被徹底改變了。他要面對新環(huán)境,，結(jié)交新伙伴,，認識城市形形色色的人，面對許許多多新事物,。因為從小對河的依戀,，雪弟到城市后為找河而迷路，因為河而認識一群伙伴,，在河邊遇見一對流浪兄弟,，在橋上與人打賭跳水，奮不顧身下河救人最后和父母在一起的故事,。

我真切地看到一個初涉人世,、不明事理的孩子，開始嘗到人生的酸甜苦辣,，在幼小的心靈深處打上了無法抹掉的時代烙印,。這讓我深受感悟。作者注重通過人物與人物,、人物與環(huán)境之間的關系來揭示孩子的精神成長,、心靈成長,。文學的魅力在于以情感人,。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些閃光的,、動人以情的事物,，在小說中著力表現(xiàn)了普天下少年兒童心靈能共同感受的感情，比如親情,、友情,、鄉(xiāng)情,、同情心、悲憫情懷,、對未來美好生活的向往,，等等。主人公雪弟與親婆(祖母)之間的祖孫情,，與阿爹(父親)之間的父子情,，與牛嘎糖、小蜜蜂,、唐彩彩之間的同窗情誼,，以及對唐彩彩一家遭遇厄運的同情，都寫得相當真摯,、動人,，富有濃郁的感情色彩。

這本書讓我受益頗豐,，我喜歡這本書!

讀童年河有感心得體會5

童年河的讀書心得體會篇四

前不久,，我外甥女的女兒，一個小學四年級的學生,，從馬鞍山給我寄來一封信,，說是她所在學校最近布置一次作文作業(yè)，是和一位親友書信往來,。她在信中說是非常喜歡閱讀文學作品,，希望我推薦一些優(yōu)秀讀物。我在回信中,，談起自己童年,、少年時代的讀、寫情況,，并向她推薦了幾本兒童小說和童話,，其中第一本就是由湖南少年兒童出版社出版的長篇小說《童年河》。

趙麗宏的這本小說真摯,、感人,、親切、流暢,，是富有文學品質(zhì)和藝術特色的優(yōu)秀之作,，可說是近些年兒童文學園地上難得的、可喜的收獲,。

作者非常珍惜童年生活對自己的饋贈,，永遠保持孩子那種天真、單純的心態(tài),。寫兒童文學作品,，一定要有童心,，萬萬不能失去童心。保持童心,、天真比富有天分,、才華更重要，而喪失童心,、天真比喪失才華更致命,。童年生活的回憶給作者以天真、稚氣,、靈感,、激情。正因為永葆童心和天真,，才能在感情上,、心靈上與當今的孩子息息相通。這是作為成人文學作家,、詩人的趙麗宏,，初次涉足兒童文學領域之所以能大獲成功、贏得讀者的奧秘所在,。

文學的魅力在于以情感人主人公雪弟與親婆(祖母)之間的祖孫情,，與阿爹(父親)之間的父子情，與牛嘎糖,、小蜜蜂,、唐彩彩之間的同窗情誼，以及對唐彩彩一家遭遇厄運的同情,，都寫得相當真摯,、動人，富有濃郁的感情色彩,?！八囆g是一門學會真誠的功課”(羅丹語)，真摯確實比技巧更重要,。

作者注重通過人物與人物,、人物與環(huán)境之間的關系來揭示孩子的精神成長、心靈成長,。從雪弟跟著阿爹到上海,，舍不得離開鄉(xiāng)下的親婆，到親婆把雪弟偷吃一個蘋果的事攬在自己身上;從雪弟與同學一起用西瓜皮扔“瘋老太”,，親婆明了真相后,，執(zhí)意要他去道歉,，到他面對親婆的去世,，初次嘗到失去親人的悲痛,，隨著故事情節(jié)的推進，我們深切地感受到,，雪弟在大人的呵護,、點撥、導引,、磨煉下,，一點一滴地明白了待人、處世的abc,，在身心,、品行上一天天地長大了。親婆對雪弟的那份無微不至的關愛之情,，深深地刻印在他的心坎上,，成了他向上、向善前行路上一盞永不熄滅的燈,。唐彩彩一家的遭遇和命運,，也是幫助雪弟初步接觸社會、面向人生,、茁壯成長的一個階梯,。從雪弟喜歡聞坐在他前排的唐彩彩淡淡的香味，第一次走進彩彩家,，對一個知識分子家庭的新鮮,、陌生、神秘感,，到他隨班主任一起去給彩彩送課本,，見到書房里一片狼藉，對彩彩將隨父母“被遣送回鄉(xiāng)”所引起的憂傷,，我們真切地看到一個初涉人世,、不明事理的孩子，開始嘗到人生的酸甜苦辣,，在幼小的心靈深處打上了無法抹掉的時代烙印,。小說中描述雪弟對家境清貧的牛嘎糖去不了大世界的同情，對和他一起救人的陳大鴨子和小鴨子的深情關切,，請求謝校長讓他們來上學……在諸多人際關系的描寫中,，一個單純、善良,、向上,，在成長中的雪弟形象就生動、清晰地呈現(xiàn)在我的面前。

這本小說在敘事方式上也力求質(zhì)樸,、親切,、自然，不加雕琢,，不事鋪陳,，結(jié)構(gòu)、語言文字如行云流水,，娓娓道來,，層次分明，前呼后應,，讀來感到十分流利順暢,，沒有一點虛情假意，矯揉造作,。

期盼著有更多的成人文學作家加盟兒童文學,，寫出孩子們喜聞樂見的作品。也真誠希望兒童文學作家既不要妄自菲薄,，也不要妄自尊大,，要善于借鑒成人文學作家的經(jīng)驗，開闊眼界,，博采眾長,，不斷豐富、提高自己,。張煒說過：“一個從詩寫到散文,，到小小說，到短篇小說的人,，往往是一個可信的,、能夠走遠的作家”“一個好的寫作者，首先是一個好的兒童文學作家,，和一個好的詩人”,。我以為這話不無道理，趙麗宏的成功就是一個例證,。

讀童年河有感心得體會4