在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
書香閱讀活動策劃篇一
四月書香滿校園
二,、活動背景
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會,。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,。讀書一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時期孔子的“敏而好學(xué),,不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷,,下筆如有神”,再到當(dāng)代毛澤東的“知識的問題是一個科學(xué)的問題,,來不得半點的虛偽和驕傲,,決定地需要的倒是其反面”,一代一代的偉人用事實證明了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。
三,、活動目的
1. 培養(yǎng)大家對學(xué)習(xí)的興趣。 2. 在成長中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中成長,。 3. 構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺,推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 4. 營造學(xué)習(xí)氛圍,。 5.豐富大家的課余時間,,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
四,、活動主辦方
愛心書屋,、青年讀書協(xié)會
五、活動時間與時間
暫定于20__年4月21日-4月24日 地點:二棟教學(xué)樓門口,、躬行樓
六,、參與對象
全校師生
七、活動內(nèi)容
(一)愛心義賣及舊書互換活動 一:好書推薦義賣活動 (愛心書屋)杰出詩人臧克家說過:“讀一本好書,,像交一個益友”,。愛心書屋舉行好書推薦義賣活動,意在向廣大師生推薦當(dāng)代古今中外優(yōu)秀書籍,,讓同學(xué)們知道自己該讀什么書,,怎樣去讀書。同時對愛心義賣活動購書多的另行獎勵二:舊書互換活動(愛心書屋)
(二)讀書日專題講座活動 1.系列活動之一:名師講座 (青年讀書協(xié)會)讀書之味在于品味語言,,讀書之趣在于寄托心靈,讀書之樂在于認(rèn)識自我,。讀書,,是心靈的播種和耕作。讀出自己,,就是讀出人生大境界,。歷經(jīng)苦難的高爾基曾說過:“書籍使我變成了一個幸福的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,,精神的慰籍。通過這次專家讀書講座希望全校師生讀書日的認(rèn)識,,熱愛讀書,,形成良好的讀書氛圍,。2、讀書精彩電影3,、以粘貼海報的形式進(jìn)行活動總結(jié)(愛心書屋,、青年讀書協(xié)會)
八,、經(jīng)費預(yù)算
橫幅 4.5(米) 2條 20 海報 1 3張 3 紅紙 1 3張 3 彩色氣球 10(袋) 2袋 20 彩帶 5(卷) 一卷 5彩紙 1張 5張 5礦泉水 2瓶 5瓶 10
書香閱讀活動策劃篇二
一,、活動背景
今年的五月,,我們引來了高效課堂改革,這些必將把我們的學(xué)習(xí)帶入一個新的高度,。在這明媚的五月里,,還有什么能夠替代讀書所帶來的充實。學(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則殆,。書是知識的海洋,是信息的倉庫,,是經(jīng)驗的總匯;閱讀雖然不能改變?nèi)松拈L度,,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取楣膭顚W(xué)生體驗閱讀樂趣,,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書,、讀好書的好習(xí)慣,增強班級之間的交流和溝通;為給學(xué)生搭建一個展示自我的舞臺,,同時給大家提供一個分享,、學(xué)習(xí)的機會,,特意舉辦本次“品書香之氣,,繪心靈之景”讀書報告會,讓同學(xué)們共同享用一場文化的饕餮盛宴,。
二,、活動目的
1、提高同學(xué)們的寫作與演講的水平;
2,、開發(fā)學(xué)生的潛能,,通過誦讀而以獨特的視角來對為人處世的經(jīng)典名著做精彩解讀,將學(xué)生的思想深度展示給大家;
3、為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí),、交流和提升演講能力的平臺,,從而共同進(jìn)步;加深對語言表達(dá)能力重要性的認(rèn)識;
4、促進(jìn)高一(7)班與高二(5)班之間的學(xué)習(xí)與交流,。
三,、活動主題
品書香之氣,繪心靈之景
四,、活動安排
活動時間:_年5月7日(周二晚自習(xí)第三節(jié)課)
活動地點:會昌英才學(xué)校實驗樓階梯教室
活動對象:高一(7)班,、高二(5)班全體同學(xué)共100(50+50)人
主辦單位: 高一(7)班班委會、高二(5)班班委會
五,、前期工作
1,、擬請領(lǐng)導(dǎo)
練詩華副校長 胡重春主任 羅石山主任 鐘鳴書記
謝小陸主任 饒運華主任 (6人)
2、時間安排
4月22日-25日 擬定策劃書
4月26日-30日 在各班學(xué)習(xí)班長領(lǐng)取報名表,,并上交材料
5月1日-6日 班委會完成準(zhǔn)備工作,,各參賽成員做好前期工作
5月7日 正式開展活動
3、主要工作
(1)以書面形式將活動策劃書分發(fā)給班委會以示通知,。
(2)班委會積極動員學(xué)生參加此次活動,,要給予高度的重視。
(3)以班級為單位組織報名,,4月26日到班主任處領(lǐng)取報名表,,并在4月30日之前上交主辦方,過期不候,。
(4)匯報選手抽簽決定出場順序,。
(5)組建評委團(tuán),評委團(tuán)以到場領(lǐng)導(dǎo)為主,。
(6)確定主持人及相關(guān)工作人員,。
①在高二(5)班內(nèi)部進(jìn)行選拔。
②工作人員:除匯報人員之外的所有人員均為工作人員(具體名單待分組完成后再進(jìn)行公布),。
(7)相關(guān)器材準(zhǔn)備(如相機等),。
六、活動要求
1,、自選報告內(nèi)容;要求主題健康,、積極向上,反映當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采,,可以通過誦讀經(jīng)典著作寫下自己的所思,、所感;也可以對優(yōu)秀書籍進(jìn)行剖析;要有自己鮮明的觀點和獨特的視角。
2,、報告內(nèi)容可以結(jié)合ppt文檔形式進(jìn)行演示和解說,,鼓勵添加音樂,每人報告時間為7-10分鐘。如有背景音樂,,請自帶文件,。
七、活動流程
1,、第二節(jié)晚自習(xí)工作人員提前到場,,進(jìn)行布置會場等相關(guān)工作,匯報人員抽簽,。
2,、第三節(jié)晚自習(xí)前全體成員到場就坐。
3,、匯報開始的前5分鐘,,請各位嘉賓和評委入座,并宣布注意事項,。主持人宣布本次報告會正式開始,,并介紹到場嘉賓和評委。
4,、第三節(jié)課讀書報告會正式開始,。
5、各匯報人員依次報告
(1)評委打分,。
(2)主持人公布上一位選手的成績(第一個除外),,并有請下一位選手上臺。
(3)下一位選手上臺演講時,,工作人員開始收取選手的評分卡,,然后迅速,準(zhǔn)確的計算出成績,,并第一時間交給主持人,。依次循環(huán),直至比賽結(jié)束,。
6,、如果有選手因種.種原因中途退場,則取消參評資格,。
7,、比賽結(jié)束
(1)比賽結(jié)束后主持人請評委代表對本次比賽進(jìn)行總評。
(2)記分組在評委點評結(jié)束前,,統(tǒng)計出最后一位選手的成績,,準(zhǔn)確的排出最終比賽名次,并列出獲獎情況,,然后交給主持人,。
8,、評委點評后由到場領(lǐng)導(dǎo)頒獎:主持人請領(lǐng)導(dǎo)宣布本次比賽的獲獎名單,依次請出獲獎選手上臺領(lǐng)獎,并邀請領(lǐng)導(dǎo)給獲獎選手頒獎、合影,。
9、全體成員合影留念,。
10,、各組工作人員按職責(zé)分工完成相關(guān)工作,并清理會場,。
八,、活動預(yù)算
一等獎1名—榮譽證書、筆記本,、簽字筆一支(5.50×1=5.50元)
二等獎1名—榮譽證書,、筆記本、簽字筆一支(3.50×1=3.50元)
三等獎2名—榮譽證書,、簽字筆一支 (1.50×2=3.00元)
總計:12元
其他:未盡事宜另行通知
九,、活動總結(jié)
班委會負(fù)責(zé)本次活動的總結(jié)工作,全體學(xué)生給予配合,。
會昌英才學(xué)校
高一(7)班,、高二(5)班
_年4月
書香閱讀活動策劃篇三
書籍是人類主要的精神財富,是人類進(jìn)步的階梯,。讀書是汲取精華的學(xué)習(xí)方式,,是傳承優(yōu)秀文化的通道,有益于育德,、勵志,、啟智、明史,,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,。根據(jù)市委的通知精神和要求,為進(jìn)一步推進(jìn)我院機關(guān)作風(fēng)建設(shè),,深化我院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動和推進(jìn)“人民法官為人民”主題實踐活動,,經(jīng)院黨組研究決定,20_年在我院開展“讀書年”活動,。為確?;顒尤〉脤嵭В刂贫ū緦嵤┓桨?。
一,、活動主題
以“請捧起書本、請寫下體會”為主題,,培養(yǎng)干警愛讀書,、勤動筆的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,引導(dǎo)干警與書本為伴,,與經(jīng)典為友,,與博覽同行,開拓視野,,形成全院人人好讀書,、讀好書、讀書好的學(xué)習(xí)氛圍,。
二,、活動時間、對象
此次活動的時間自20_年1月1日起至20_年12月31日止,。參加活動的對象為全院干警,。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及形式
1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容分為必讀書目:①《慈利縣法院志》,、②《慈利縣人民法院工作管理規(guī)范匯編》(一)、(二),、③《張家界讀本》,、④《七分做人,三分做事》,、⑤《人民法院工作人員處分條例》,、⑥《關(guān)于黃松有違法違紀(jì)案件的警示教育材料》。推薦書目:業(yè)務(wù)書籍及其他各類有益的書籍,。
2,、學(xué)習(xí)形式采取集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)談體會,舉行報告會以及“談人生的得與失”主題演講比賽等,。
四,、活動安排
1、開展“精讀優(yōu)秀讀物書刊”活動,?;顒娱_始,院里除購買上級推薦的書本外,,還為每位干警購買1套好書,,院領(lǐng)導(dǎo)另配1套領(lǐng)導(dǎo)干部必讀書目。在平時自學(xué)中,,每位干警須自行制定學(xué)習(xí)計劃,,每2個月至少精讀一本書,并認(rèn)真做好讀書筆記,,撰寫心得體會,,讀書筆記在3萬字以上,,每位干警在完成必讀書目的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際,,讀好業(yè)務(wù)書目,,不斷擴大視野,,拓展學(xué)習(xí)范圍,,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,確?!白x書年”活動取得實效,。
2、建立“干警讀書日”制度,。將每周五定為“干警讀書日”,,
采取上輔導(dǎo)課、知識講座,、座談會,、自學(xué)、觀看教育片等多種形式,,開展形式多樣的讀書活動,。
3、開展“述,、考,、評”活動。每2個月開展一次“述學(xué)”活動,,每位干警就所讀書目,,談收獲、體會,、心得,,同時辦公室每2個月出版一期心得體會專刊,。年底組織一次“考學(xué)”活動,,就學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測試,檢驗學(xué)習(xí)的實際效果,。組織“評學(xué)”活動,,讀書活動結(jié)束后,院“讀書年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行考評,,評選3個讀書活動形式富有創(chuàng)新的部門給予表彰,,對完成讀書筆記較好,積極撰寫心得體會5篇以上的干警,,并根據(jù)學(xué)習(xí)考勤,、考試等方面,,綜合評選“讀書明星”,一等獎10名各300元,,二等獎20名各200元,,三等獎30名各100元。
4,、完善閱覽室資料和管理,,投入一定數(shù)量資金,購買相關(guān)書籍報刊以及柜架,,建立院閱覽,、活動室,并安排專人管理,,做到機關(guān)閱覽室天天開放,,形成人人喜歡讀書的良好氛圍。
5,、在“慈利法院網(wǎng)”上開辟專欄,,開展讀書活動大討論,介紹或點評有關(guān)圖書以及讀書心得,。
6,、舉辦讀書報告會?!白x書年”活動結(jié)束時,,挑選2名左右的“讀書明星”,舉辦讀書報告會,,交流學(xué)習(xí)心得和體會,,進(jìn)一步激發(fā)全院干警的學(xué)習(xí)興趣和動力。
五,、組織機構(gòu)
組長:朱敷峰
副組長:楊智勇吳芳涌汪堅楊春紅楊輝(女)皇甫鑾罡
傅元凱
成員:政治部,、辦公室、研究室,、行政裝備室,、監(jiān)察室等部門負(fù)責(zé)人。
本次活動由院政治部具體負(fù)責(zé),,各庭,、室、隊負(fù)責(zé)人按要求落實本部門的相關(guān)活動,。
六,、活動要求
1、高度重視,,加強領(lǐng)導(dǎo),。院領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人要高度負(fù)責(zé),,率先垂范,采取有效措施推動讀書年活動落實,。各部門要結(jié)合工作實際,,合理安排讀書學(xué)習(xí)和辦案時間。
2,、強化檢查,,嚴(yán)格考核。院政治部將定期檢查和督促各部門以及干警的學(xué)習(xí)進(jìn)度,,查看讀書筆記和心得體會文章,,并適時通報,。
3,、創(chuàng)新形式,科學(xué)組織,。各部門可以通過設(shè)計干警喜聞樂見,、學(xué)用結(jié)合的有效載體開展讀書活動,達(dá)到以文化的力量約束人,、團(tuán)結(jié)人,、激勵人、塑造人,、教育人的目的,。將學(xué)習(xí)和工作有機結(jié)合起來,相互促進(jìn),,相得益彰,。活動結(jié)束后,,各部門要寫出總結(jié),,將好的做法、經(jīng)驗及時報告院政治部,,以此評選優(yōu)秀單位,。
4、活動結(jié)束后,,院“讀書年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組須對活動進(jìn)行全面總結(jié),,評比表彰先進(jìn)單位和個人,對未按活動要求完成任務(wù)的單位和個人提出通報批評,。此次活動的開展情況納入年度崗位目標(biāo)考評,。
書香閱讀活動策劃篇四
為了扎實開展?fàn)I造“書香校園”活動,進(jìn)一步豐富校園文化生活,,讓師生感受濃濃的讀書氛圍,,展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌,,培養(yǎng)審美情趣,增強人文底蘊,,學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié),。
一、活動目的:
“書是人類進(jìn)步的階梯”,。為了營造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,,與智慧牽手,,讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會感激,,懂得感激,。讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗成長的樂趣,,不斷提升自我閱讀品味,,為精神打底,為人生奠基,。
二,、活動時間:4月11日——5月10日
三、活動主題:
“讓讀書成為習(xí)慣,,讓書香溢滿校園”
四,、宣傳口號:
1.書籍是人類進(jìn)步的.階梯。
2.獲取知識,,三分在課內(nèi),,七分在課外。
3.讀書破萬卷,,下筆如有神,。
4.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,。
5.人不但要有知識,,更要有文化。
6.營造書香校園,,打造人文四小,。
7.愛讀書,會讀書,,讀好書,,做一個有情趣的讀書人。
8.讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園,。
五,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
組員:
六、活動安排:分三個階段,,具體安排如下:
第一階段:發(fā)動階段(第10周)
1,、做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍,。
(1)校園掛橫幅,,辦宣傳櫥窗。
(2)召開大隊委員會議,。
(3)發(fā)出倡議,。
2、舉行“讀書節(jié)”開幕儀式,。
第二階段:活動階段(第10周至第12周)
活動一:“征集讀書名言,,制作漂亮?xí)灐被顒?第8周)
把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享,書簽力求設(shè)計新穎,,富有創(chuàng)意,。
活動二:讀書小博士評選
對學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查,考查方式讀書卡登記為主,、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書小博士”,,學(xué)校設(shè)計有一張讀書卡,,并填寫讀書卡內(nèi)容。
活動三:古詩考級
全校學(xué)生均可參加考級,,但必須先在班內(nèi)取得考級資格:一,、二年級20首以上,三年級40首以上,,四年級50首以上,,五、六年級60首以上方可參加學(xué)??技?,經(jīng)過考核達(dá)到相應(yīng)的級別,學(xué)校頒發(fā)級別證書并對其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰,。
活動四:讀書心得故事演講會
“書海揚帆,,伴我成長”,圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的故事,、心得體會撰寫演講稿(四至六年級),,圍繞名人讀書故事、成語故事等編寫故事(一至三年級),進(jìn)行講故事比賽,、演講競賽,,在班級初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級每班推薦1名學(xué)生,,四至六年級每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽,。
第三階段:評比階段(第13周)
1、“讀書卡”交流會,。
通過交流同學(xué)們的“讀書卡”,,評比“讀書小博士”。
2,、舉行讀書節(jié)表彰大會,。
七、活動要求:
1,、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),,把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2,、教師是學(xué)生的表率,,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,。
3,、語文教師要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動,。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
4,、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識,,要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,,提高活動的實效性,。
書香閱讀活動策劃篇五
一、指導(dǎo)思想:
著名的作家斯蒂夫曾說過:“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書,,是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書,。”而在當(dāng)今信息量激增的社會里,,讀名著,,誦經(jīng)典,讓學(xué)生學(xué)會搜集,,處理信息,,培養(yǎng)學(xué)生較強的課外閱讀能力已刻不容緩,。
通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實踐活動,讓名著陪伴學(xué)生的成長,,豐富學(xué)生的精神生活,,讓學(xué)生快樂讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,,提高審美情趣和人文底蘊,。
同時形成內(nèi)涵豐富,特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍,。
二,、活動目標(biāo):
1、通過活動,,使學(xué)生愛讀書,,讓書成為他們的朋友。
從小養(yǎng)成熱愛書籍,,博覽群書的好習(xí)慣,,他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2,、在活動中,,引導(dǎo)學(xué)生多觀察,多積累,,多思考,,多動筆,從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理,,放飛思維,,陶冶情操。
3,、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力,。
4,、通過活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,,進(jìn)一步陶冶情操,,豐富思想,提高修養(yǎng),。
三,、組織機構(gòu):
指導(dǎo)老師: 江洋 社團(tuán)社長:張思米
社團(tuán)成員:五——六年級的喜愛讀書的學(xué)生(50人)
社團(tuán)主編:張藝 張琦
社團(tuán)播音:孫越 張思佳
四、活動內(nèi)容
1,、誦讀經(jīng)典的古詩詞,,感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。
2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目,,重點朗讀青少版的四大名著等外國名著,。
3、摘抄閱讀中的精華,、經(jīng)典語句,,交流反饋
4、定期交流讀書心得體會
5,、制作手抄本,、手抄報等多種形式的讀書展覽。
五,、活動要求
1,、保證時間。
保證每天不少于半小時的讀書時間,,其中以五六年級為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘,。
充分利用早上和語文主題活動課,指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦,。
2,、營造書香環(huán)境。
(1)貼名言,。
發(fā)動每個同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言,,寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁,每周更換一句,,讓同學(xué)們體會讀書使人快樂,、讀書使人聰明。
(2)建書吧,。
在教室的里造一個迷你小書吧,,給小書吧取一個自己喜歡的名字。
每個同學(xué)至少帶來兩本書,,使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍,,再由班級里的圖書管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。
通過開展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動,,豐富同學(xué)們的閱讀資源,。
(3)設(shè)專欄。
在教室西面的墻上創(chuàng)建一個讀書專欄,。
同學(xué)們可以把自己制作的推薦好書的小報,,撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里,。
定時更新作品,,在書香小筑里,,孩子們可以和書中的主人公對話,和同學(xué)們交流讀后的感想,,和同學(xué)們一起分享寫作的樂趣,,讀書的妙趣
3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣
(1)勤查字典,。
鼓勵學(xué)生遇到生字時能“咬住不放”,,勤查字典,不光要知道字音,,還要了解一下字意,,把識字與閱讀結(jié)合起來。
(2)快樂積累,。
我們提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣,。
每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集,每天摘錄幾個好詞或幾句好話,。
周五周六周日這三個晚上,,可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記,內(nèi)容包括:書名:;摘錄:好詞好句或好段;閱讀感受:……日積月累,,細(xì)水長流,。
(3)教給學(xué)生閱讀的方法。
對不同的讀物,,要采用不同的閱讀方法,。
讀報紙時,可以“瀏覽”,、“跳讀”,、“略讀”等;讀故事情節(jié)強的文章,可以默讀;讀優(yōu)美的詩歌,、散文,、書信時,可以美美地朗讀,。
六,、活動建議
1、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(允許學(xué)生自帶課外書),。
學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間,,雙休日、節(jié)假日,,更要做到讀書,、休息兩不誤,,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣,。
2,、開展交流活動,讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,,有感情地讀給大家聽,,大家一起分享。
還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家,。
開展好書大家看活動,,建立班級圖書角,學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等,。
3,、.運用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴展延伸,培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力,。
為了提高應(yīng)考能力,,在用好課本的同時,安排一些相類似的讀物,。
既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,,又將課外知識和課堂知識融會貫通,讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助,。
4,、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境,,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,。
5、開展家庭讀書活動,。
提倡在家庭中開展親子閱讀活動,,讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書,共議一本書,,進(jìn),,再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。
七,、活動計劃:
1,、20__年3月 讀書方法我知道
2、20__年4月 我心目中的“三國”英雄
3,、20__年5月 《窗邊的小豆豆》讀后感
4,、20__年6月 開展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道”的征文
5、20__年9月 《水滸》人物知多少
6,、20__年10月 大話《西游記》中師徒四人
7,、20__年11月《青銅葵花》交流會
8,、20__年12月 親情閱讀交流會
八、活動評價
1,、與團(tuán)隊活動緊密結(jié)合,,開展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達(dá)之星”,、“螢火故事之星”等形式評比,、獎勵。
2,、親情閱讀,,展示家長和學(xué)生共同閱讀的書籍和摘抄筆記,交流讀書心得,。
書香閱讀活動策劃篇六
為創(chuàng)建特色學(xué)校,,加強校園文化建設(shè),提高人文素養(yǎng),,打造學(xué)習(xí)學(xué)校,,特制定“校園讀書節(jié)”活動方案:
一、意義和目的
以“一切為了學(xué)生的和諧,、全面,、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨,以推動新課程改革為契機,,以豐富多彩的讀書活動為載體,,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,,提高學(xué)生讀書的能力;激勵學(xué)生與書本為友,,確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),營造濃厚的讀書氛圍,,提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng),,養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣,,學(xué)校決定每年舉行一次“校園讀書節(jié)”活動,,努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅,、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”,。
通過“讀書節(jié)”的開展,推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建,,促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建,。
二、工作目標(biāo)
(一)提高教師專業(yè)素養(yǎng),打造名 師隊伍,。
我們要通過推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),促進(jìn)教師學(xué)習(xí),,促進(jìn)教師樹立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念,,提高實施新課程的行動能力,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力,。要通過學(xué)習(xí)活動,,使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。
(二)培育富有特色的校園文化,,打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。
提升學(xué)校辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,,培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣,,提高學(xué)生讀書的能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生,。
(三)提升我校教育的整體實力,,打造品牌學(xué)校。
促進(jìn)教育改革與實踐,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,通過構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新,促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,,切實提高教育質(zhì)量,。形成自己的辦學(xué)特色。
三,、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長
副組長
組員
四,、工作原則
1、持久性原則:讀書是一種個人愛好,,是一種內(nèi)心渴求,,更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。配合“營造書香校園”活動開展的契機,,利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,,為學(xué)生提供充足的`閱讀時間和場地,以達(dá)支愛閱讀,、想閱讀的境界,。
2、指導(dǎo)性原則:在自主閱讀的基礎(chǔ)上,,強調(diào)教師發(fā)揮推薦書目的導(dǎo)向作用,,把人類歷最有價值、最能感動人的著作推薦給學(xué)生;在閱讀書目的推薦上,,讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書,。同時也讓學(xué)生閱讀最適合個性發(fā)展的著作,。
3、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則:強調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,,引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,,從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
4,、顯示成效原則:設(shè)立?!白x書節(jié)”,在校,、班廣泛開展主題讀書活動,。舉辦讀書報告會、專題討論會,、演講比賽,、辯論比賽、征文競賽,、知識競賽等活動,。
五、工作內(nèi)容和措施
1,、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作,,組織召開駕駛、學(xué)生動員大會,,營造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍,。
2、特色活動一般安排在每年的五月和十月份,。每年特色活動要有活動計劃和活動主題,。
3、召開“點燃讀書激情,,共建書香校園”主題班會,,利用板報、班報,、周會,、晨會等各種途徑,在師生中大力宣傳“多讀書,、讀好書為榮,,不讀書,厭學(xué)習(xí)為恥”,,樹立正確的讀書學(xué)習(xí)觀,。
4、語文教師在教學(xué)過程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容,隨時引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,,還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書目,,暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書,并做好讀書筆記或讀書匯報等工作,。
5,、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭,,定期舉行讀書報告會,通過講演,,競賽,、辦讀書班報、板報等多種形式,,進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。
6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作,,堅持寫讀書筆記,,期末寫一篇讀書體會,上交教務(wù)處存檔,,優(yōu)秀的讀書體會文章學(xué)校安排在全校教師大會上交流,。
書香閱讀活動策劃篇七
一、指導(dǎo)思想:
為了推進(jìn)我?!皶阈@”的建設(shè),,提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力,學(xué)校決定舉辦“親子閱讀”活動,,讓讀書活動從學(xué)校向家庭延伸,,讓校園濃郁的書香飄進(jìn)家庭?!坝H子閱讀”活動的舉辦有利于營造和諧社會,、和諧家庭、和諧鄰居,,也有利于提高家長的明理水平,,更有利于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。為此,,我校擬開展“親子共讀,,營造書香家庭”的活動。通過活動推動學(xué)校的大閱讀活動,,讓孩子能夠有時間,、有精力、有指導(dǎo)地閱讀更多更好的書籍。
二,、活動目的:
1,、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動,讓家長,、學(xué)生都喜歡讀書,,讓書成為他們的朋友。
2,、指導(dǎo)家長,、孩子共同開設(shè)“家庭圖書架”,并按學(xué)校推薦書目購買家庭圖書,。
3,、通過活動,營造良好的家庭讀書氛圍,,提升家庭文化品味,,提高家長和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4,、讓家長,、學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。
5,、通過活動,,使家長掌握家庭教育藝術(shù),成為孩子人格的榜樣,,成為孩子知心的朋友,。
三、推薦書目
1《父母必讀》河南省教育廳推薦
2《給兒子的信》蘇霍姆林斯基
3《做最好的家長》李鎮(zhèn)西
4《好父母好孩子》盧勤
5《好父母好家教》魏書生
6《好父母好方法》孫云曉
7《好孩子好習(xí)慣》孫云曉
8《與孩子一起成長》孫云曉
9《培養(yǎng)真正的人》董進(jìn)宇
10《十幾歲,,決定孩子的一生》孫云曉李文道
注:給學(xué)生的推薦書目可參照年級或班級規(guī)定,,有計劃地進(jìn)行閱讀
四、具體措施
1,、營造“書香家庭”氛圍:
(1)家中為學(xué)生配置寫字臺,、臺燈、書柜等用品,。
(2)家長每月帶孩子逛書店不少于1次,,購買自己喜歡的書。
(3)家中沒有打牌,、賭博場所,。
2、建立“家庭圖書架”
每個家庭要準(zhǔn)備一學(xué)期要精讀的書3-6本,。
3,、活動開展:
(1)家長,、孩子共同制定家庭讀書計劃。
(2)家長每月帶孩子逛書店不少于1次,,購買自己喜歡的書,。
(3)堅持每天讀書15分鐘,持之以恒養(yǎng)成習(xí)慣,。
(4)學(xué)生和家長可根據(jù)自己的需要和愛好,,讀各自喜歡的書籍,也可以選擇共讀的形式,,做好“親子共讀”,。
(5)根據(jù)學(xué)校推薦書目,選擇一本或幾本書籍,,和孩子一起閱讀,,共同交流,反思自己的.家庭教育方法并寫出讀后感或育兒心得,。
4、家長和教師要保持聯(lián)系,,對學(xué)生閱讀的狀態(tài)進(jìn)行細(xì)致地觀察,,以保證本次活動能夠保質(zhì)保量地完成。
書香閱讀活動策劃篇八
寒假將至,,假期是學(xué)生讀書的好時節(jié),,更是進(jìn)行“親子共讀”,營造“書香家庭”的好時機,。為了落實日照市教育科學(xué)研究所,、日照市新教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的通知精神,我校推動“書香家庭”的建設(shè),,充分利用寒假這個有利時機,,積極采取有力措施推動“親子”共讀和“書香家庭”建設(shè),制定實施方案如下:
一,、活動目標(biāo)
積極創(chuàng)建書香校園,,通過書香校園的營造,引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,,以書為友,,用書籍點燃學(xué)生成長的道路。繼而引領(lǐng)書香家庭,,指導(dǎo)家長,、幫助孩子共同開設(shè)“家庭圖書架”,并按學(xué)校推薦兒童階梯閱讀書目建設(shè)具有特色的家庭圖書架,。讓家長,、學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福,,從而推動全民讀書活動,較好地陶冶學(xué)生的情操與人文素養(yǎng),。
二,、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長
副組長
成員:所有實驗教師
三、活動要求:
1.在《寒假致學(xué)生家長的一封信》里做好閱讀書目的推薦及相關(guān)要求,。寒假期間,,要求每班每周1篇以上高質(zhì)量的家庭讀書體會、讀后感,、隨筆等發(fā)帖至《日照實驗區(qū)寒假親子共讀共寫專題帖》(網(wǎng)址:),。并在主題帖上進(jìn)行讀書交流分享。也可傳至郵箱z,,修改后由專人發(fā)帖,。請各位老師在發(fā)送稿件時注明學(xué)校、班級,、姓名,。
2.建議假期每天讀書1---2小時。所有學(xué)生要將寒假所讀書目列出明細(xì),,為新學(xué)期的讀書交流提供依據(jù),。
3.閱讀方式采取“共讀一本書”的方式,即家長與孩子選擇一本書共讀,,交流心得體會;也可以家長與孩子分別自主閱讀,,然后進(jìn)行親子之間好書推薦,互換閱讀,,交流閱讀體會,。
4.利用qq指導(dǎo)家長和孩子共同完成讀書成果,共享讀書過程,。家長和孩子可以一起寫讀書筆記,、讀后感、書評等,,也可設(shè)計精美書簽,、讀書卡片,制作讀書剪貼本,、手抄報,,還可以日記、照片,、dv或繪畫的形式記錄下共讀的故事,。
5.教師要每天堅持讀書,做學(xué)生的榜樣,,還要做好引領(lǐng),,收集成果,。
四、成果展示
1.各校在將“親子共讀”的故事,、共讀的體會和讀后感等積極投稿到網(wǎng)站)后,,將稿件傳到學(xué)校新教育郵箱z。
2.開學(xué)后舉行閱讀交流會,,以讀書筆記,、讀后感,、手抄報評選的形式進(jìn)行宣傳展示,以日記,、照片,、ppt、dv或繪畫等形式記錄,、展示活動過程,并進(jìn)行“書香學(xué)生”、“書香家庭”的評比活動,將讀書活動落到實處,。
附:推薦書目
學(xué)校根據(jù)《中國小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目》,按低,、中,、高年級分別推薦部分書目,,供參考。
小學(xué)低段(1-2年級,,10本)
文學(xué)類:《蝴蝶·豌豆花》《稻草人》《沒頭腦和不高興》《小豬唏哩呼嚕》《猜猜我有多愛你》《不一樣的卡梅拉(我想去看海)》
科學(xué)類:《第一次發(fā)現(xiàn)(瀕臨危機的動物)》《神奇校車(在人體中游覽)》
人文類:《千字文·三字經(jīng)·弟子規(guī)》《中國神話故事》
小學(xué)中段(3-4年級,,10本)
文學(xué)類:《千家詩》《三毛流浪記》《寶葫蘆的秘密》《安徒生童話》《長襪子皮皮》《親愛的漢修先生》
科學(xué)類:《奇妙的數(shù)王國》《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學(xué)游戲》
人文類:《林漢達(dá)歷史故事集》《書的故事》
小學(xué)高段(5-6年級,10本)
文學(xué)類:《西游記》《城南舊事》《草房子》《我的媽媽是精靈》
《夏洛的網(wǎng)》
科學(xué)類:《科學(xué)家故事100個》《昆蟲記》《地心游記》
人文類:《孔子的故事》《少年音樂和美術(shù)故事》
書香閱讀活動策劃篇九
書,,傳遞著知識;書,,傳遞著禮貌;為了營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,,進(jìn)一步激發(fā)教師的讀書熱情,,引發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣,,倡導(dǎo)愛讀書,,勤讀書,樂讀書,,培養(yǎng)師幼良好的閱讀習(xí)慣,,活躍我園文化生活,樹立終身學(xué)習(xí)理念,。我校開展了為期一個月的第四屆讀書節(jié)活動?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一,、深入宣傳,營造氛圍
根據(jù)幼兒園工作計劃制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案,,按照活動方案,,_月17日,__幼兒園全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動儀式,。此次活動旨在營造園內(nèi),、園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍,,使教師,、幼兒及家長能親近書籍,明白讀書的好處,,養(yǎng)成“愛讀書,、會讀書、讀好書”的習(xí)慣,。會議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動方案,,使教師們充分認(rèn)識到讀書節(jié)活動的重要性,再次對活動做了具體的安排,。讓教師們多渠道,、深層次宣傳讀書的重要好處,并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書,,營造班級文化氛圍,,提高師幼的思想認(rèn)識,為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ),。
二,、落實職責(zé),開展活動
1.落實與開展
為確?!白x書節(jié)”活動有效、規(guī)范,、深入,、有序地開展、根據(jù)活動方案,,層層落實職責(zé),、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班群眾建設(shè),,也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確,、措施有力,便于操作的活動計劃,,構(gòu)成有計劃,、有部署,、有檢查、有總結(jié)的讀書活動,,確保了讀書節(jié)活動的順利實施,。
2.教師閱讀活動精彩紛呈
(1)精品書屋:每半個月開展一次全園教師群眾讀書活動(周四一小時讀書活動),活動前十分鐘,,園辦負(fù)責(zé)挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享,。
(2)課余拜讀:廣大教師利用課余時間,不斷發(fā)掘新書,,拜讀一些有利于身心健康的書籍,,并將優(yōu)秀書籍推薦到時幼網(wǎng)站讀書欄目的好書推薦中分享;在閱讀過程中,教師們還將書中的精彩片段用文字的方式記錄下來,。
3.幼兒讀書活動滲透各個環(huán)節(jié)
(1)班級開展“吟誦經(jīng)典”活動,。
各班利用午間、離園前等開展每日吟誦活動,。從教師自身做起,,每一天做到和幼兒一齊讀書,利用每一天午睡前的十分鐘給幼兒講一個經(jīng)典小故事,。
(2)親子故事半小時
推薦家長將每一天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”,,開展每一天晚上30分鐘“親子共讀”,共同將喜歡的故事用圖畫的形式記錄下來,,制作成繪本,,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長,。
4.家長“助教”也精彩
在_月底每班邀請了一位家長來班進(jìn)行助教活動,,他們?yōu)楹⒆觽兎窒淼氖抢L本圖書,家長激情地講述深受孩子們的喜歡,,透過這次的活動架起家園共育的橋梁,,共同促進(jìn)孩子們的發(fā)展。
5.精彩片段
(1)評選優(yōu)秀心得:園部在_月底組織全園教師集中開展優(yōu)秀讀書心得評選活動,,并評出3篇優(yōu)秀讀書心得,,分別是顧艷老師的讀《幼兒園一日活動教育細(xì)節(jié)69例》之心得體會、張文教師的“讓孩子享受午睡時光”——讀《幼兒園一日活動教育細(xì)節(jié)69例》后感,、陸教師的讀《給孩子當(dāng)下的幸?!泛蟾校高^精彩的現(xiàn)場讀書心得交流,,讓教師們相互學(xué)習(xí),,相互促進(jìn)促進(jìn)。
(2)以家庭為單位參與讀書活動,上交讀書活動照片照片,,家長朋友們上交了很多精彩照片,,如:家長和幼兒讀書的照片、學(xué)習(xí)環(huán)境的照片,、我的小書柜等照片,,在家長的幫忙和指導(dǎo)下,部分幼兒還帶來了家長與幼兒共同合作制作的繪本,,在_月底,,各班評選出了3名“讀書之星”和3個“書香家庭”。
雖然本次讀書節(jié)即將閉幕,,但教師與幼兒的閱讀才剛剛開始,。在今后的日子里,我們不僅僅要讓書香溢滿校園,,還要讓書香飄向家庭,,飄向社區(qū),讓我們的閱讀更豐富,,讓我們的生命更精彩!
書香閱讀活動策劃篇十
一,、“書香班級”評選條件
1、濃厚的讀書氛圍
全班同學(xué)在教師言傳身教影響下,,閱讀熱情高漲,,閱讀情趣高雅,班級環(huán)境布置能營造出濃郁的讀書氛圍;建好,、用好班級圖書角,。人均藏書5本以上,有專人管理,,有圖書清單,,學(xué)生樂于借閱,圖書角清潔,、整齊,、有序,學(xué)生珍惜圖書,,愛護(hù)圖書
2,、健全讀書措施班級每天的晨讀和午休閱讀比較規(guī)范,積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動
3,、良好的閱讀習(xí)慣能養(yǎng)成書包里隨時放一本優(yōu)秀課外書的習(xí)慣;每生有一本讀書筆記本,并認(rèn)真做好讀書筆記,。積極鼓勵和組織學(xué)生借閱學(xué)校圖書,,愛護(hù)圖書,及時歸還,。
4,、豐富的讀書活動每周至少一節(jié)閱讀指導(dǎo)課(校本閱讀);組織班級閱讀活動有特色,,有創(chuàng)意,有成果,,積累了一定經(jīng)驗,,有各類活動資料。
5,、積極地引領(lǐng)示范積極開展班級共讀,、親子閱讀,積極發(fā)揮帶頭作用,,指導(dǎo)帶動家長參與班級讀書活動,。
二、“書香家庭”評選條件
1,、有良好的讀書環(huán)境(有書房或書柜,、書架;有書桌、臺燈等)圖片片展示(或)文字描述
2,、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物:家庭藏書至少有200冊(貧困家庭除外);每年購買新書不少于30冊;至少訂有一種報刊,。圖片展示(或)書刊目錄列表
3、家長和孩子能共同擬訂讀書計劃,,按計劃讀書,。家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書,讀好書,,讀整本的書,。擬定一份讀書計劃
4、“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間;孩子每天的閱讀時間不少于半小時,。書香家庭主題帖(或)親子共讀筆記
5,、不定期開展家庭讀書交流會,家長與孩子共同討論交流讀書心得,、讀書方法,。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書情況?;顒訄D片(或)文字記錄
6,、家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄(每周不少于兩篇),引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生,,認(rèn)識世界,。并幫助孩子養(yǎng)成記日記,勤練筆的好習(xí)慣,。讀書筆記,、日記作文、練筆等
7、利用周末或其他休息時間,,家長能帶孩子到書店或圖書館一道買書,、看書,讓讀書成為一種休閑時尚,。家庭讀書活動能做到堅持不懈,。圖片展示文字描述
備注:
1、此項評比活動旨在培育先進(jìn)文化,,營造家庭濃郁的書香氣,,激發(fā)學(xué)生濃厚的讀書興趣,促使學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣,,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的家庭,。
2、讀書環(huán)境視家庭條件而定,,或是豪華的書房,、或是實用的書柜、或是簡易的小書架,,總之,,要在家中給孩子讀書留出一個空間,給孩子的圖書留出一個角落,。
3,、學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn),組織開展評選,,根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報,。
三、評選方式
1,、采用自愿報名,、學(xué)校推薦、公開評選相結(jié)合的方式進(jìn)行;
2,、書香班級根每級部報1-3個;每級部上報10“書香家庭”候選;
3,、教科室組織
四、“書香家庭”評比方法:
1,、家庭根據(jù)評比條件進(jìn)行自薦,。
2、根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),。
3,、老師的審核推薦。
4,、學(xué)校進(jìn)行認(rèn)定,。
五,、表彰獎勵
1、書香班級,、書香家庭將在素質(zhì)教育報告會由進(jìn)行表彰,書香班級指導(dǎo)教師同時表彰優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。
2,、書香家庭獎勵:
六、材料上交
1一份為申報表,。第二份為介紹書香班級,、書香家庭特色的材料一份。第三是各種證明材料,,如活動照片,、發(fā)表文章、證書,、光盤等(文章,、證書、證明等評選材料均上交復(fù)印件,,自留底稿,,來稿不退)。
2,、以上材料按照順序排放,,用標(biāo)準(zhǔn)檔案袋裝訂,注明班級,、報送類別,、姓名、聯(lián)系電話,。
書香閱讀活動策劃篇十一
一,、指導(dǎo)思想:
孩子愛讀書,我們才有未來;老師愛讀書,,教育之樹才會常青,。讀書是學(xué)生無悔的成長方式,是教師良好的生活習(xí)慣,,是構(gòu)建和諧校園的基石,。學(xué)校將以讀書節(jié)活動為契機,借助于讀書活動,,激發(fā)學(xué)生才氣,,夯實教師底氣,營造校園生氣,。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書,、讀好書;引導(dǎo)教師勤讀書,,善讀書;打造書香校園,建設(shè)學(xué)校文化,。
二,、活動目的:
1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書,、讀好書的習(xí)慣,,拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng),。
2,、激勵教師與書本為友,與大師對話,,用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂,,升華人格。
3,、啟動“書香班級”,、“書香校園”工程,營造良好的讀書氛圍,,提高欣賞能力,。
三、活動主題:
營造書香校園,,打造人文金小,。
四、活動口號:
在讀書中學(xué)會思考,,在讀書中快樂成長,。
五、活動對象
學(xué)校全體學(xué)生,、老師
六,、活動組織:
成立山金小學(xué)讀書節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長室,、教務(wù)處,、總務(wù)處、少先隊大隊部等部門根據(jù)本活動方案制定具體實施方案,,加強交流配合,,共同推進(jìn)讀書節(jié)活動的開展。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
總負(fù)責(zé):z
組長:z
副組長:zz
組員:zz
七,、活動內(nèi)容:
(一)校園氛圍
1,、圖書室、讀書臺建設(shè)(z負(fù)責(zé))
裝飾閱覽室,、讀書臺,,為師生閱讀提供場所;實現(xiàn)圖書管理規(guī)范化,、電子化,讓學(xué)校圖書室每天中午對師生開放,。
2,、班級讀書角建設(shè)(各班班主任負(fù)責(zé))
每班設(shè)立一個“班級讀書角”,在班主任和語文教師的指導(dǎo)下,,發(fā)動班級學(xué)生每人帶一本書,,建立讀書角,營造書香教室,,創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。
3,、立體宣傳模式建設(shè)(z負(fù)責(zé))
整體規(guī)范校園標(biāo)語口號,,讓讀書名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò),語文教研組布置讀書節(jié)活動專題網(wǎng)頁宣傳欄(zz具體負(fù)責(zé)),,讓學(xué)校讀書小明星,、讀書感言成為校園的一道風(fēng)景,營造書香校園,。
(二),、教師讀書
成立網(wǎng)上教師讀書會,開設(shè)教師讀書論壇,,交流讀書體會,,推介自己最喜歡的書,或爭論教改中的敏感話題,,讓讀書與思辯同行,。舉行教師讀書節(jié)活動:評選優(yōu)秀讀書筆記,舉行青年教師美文朗誦比賽,。
(三),、學(xué)生讀書
讀書節(jié)期間,各班每周開設(shè)閱讀課,,要求學(xué)生每周做讀書摘抄,,每月寫一篇讀后感,互相交流,。并通過讀經(jīng)誦典,、課本劇表演、讀書主題征文比賽等系列活動評選學(xué)校讀書明星,,讓孩子從讀書中汲取成長的力量,。
八、活動要求
1,、學(xué)校為本次讀書節(jié)服務(wù),,開辟專欄,,及時報道信息,把讀書節(jié)活動搞得有聲有色,。
2,、教師是學(xué)生的表率,用老師的讀書去影響學(xué)生,,去潛移默化地感染學(xué)生,。
3、語文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作,,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動,。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動,。
4,、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,,提高活動的實效性,。
附:“讀書明星”評選條件
1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣;能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用,。
2,、積極參加學(xué)校組織的閱讀活動,認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書籍,,能寫較為具體生動的讀后感,。
3、堅持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,,低年段學(xué)生能背誦30首以上,,默寫10首;中年段學(xué)生能背誦50首以上,默寫20首;高年段學(xué)生能背誦70首以上,,默寫30首,。
4、讀書量大:低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字,,中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字,,高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字;做好“讀書摘記”;積極參加市、學(xué)校,、班級組織的各種讀書活動,,并有1-2篇作文能在市級以上作文比賽中獲獎或能在市級以上刊物發(fā)表。
5,、“讀書明星”上交相關(guān)評選材料:推薦表,,該學(xué)生的讀書摘記、小作文,、發(fā)表文章復(fù)印件,、獲獎證書復(fù)印件,、背誦及默寫古詩文目錄等所有能反映該生讀書質(zhì)量的材料。(發(fā)表文章,、獲獎證書同時上交原件)
書香閱讀活動策劃篇十二
本學(xué)期,,我校以書香校園為抓手,以承辦“市書香校園工程暨經(jīng)典誦讀推進(jìn)會”為契機,,繼續(xù)以“我讀書,、我快樂、我智慧,、我成長”為書香活動原則,,精心經(jīng)營“與童書相約,與快樂同行;與經(jīng)典相約,,與智慧同行”書香人生的歷程?,F(xiàn)將本學(xué)期書香計劃制定如下:
一、創(chuàng)建繽紛的讀書樂園
在原來的基礎(chǔ)上,,創(chuàng)建繽紛的讀書樂園,給學(xué)生搭建閱讀交流的平臺,,將讀書活動進(jìn)行到底,。
1.營造一個和諧向上的讀書環(huán)境
書香校園是一種氛圍,一種品位,,更是一種文化,。我們倡導(dǎo)讓校園彌散書香,書聲瑯瑯,,讓師生沐浴書香,,浸潤文化,從而增強師生文化底蘊,,為師生的成長奠基,。
(1)裝飾、更新閱覽室和各處書吧
以承辦市級活動為契機,,裝飾,、更新閱覽室,凸現(xiàn)儒家風(fēng)范;更新各處書吧,,建設(shè)樓梯書吧,,以“科技”、“棋類”,、“藝術(shù)”為主題,,讓學(xué)生隨處可以閱讀。開展“我的書吧我命名”活動,,充分調(diào)動學(xué)生積極性,,參與學(xué)校書吧建設(shè)中,。
(2)打造書香文化走廊
布置書香文化走廊,通過文化裝修,、學(xué)生作品征集等方式,,凸現(xiàn)學(xué)校經(jīng)典文化。打造校門口“三字經(jīng)”走廊,、一至十級的詩詞長廊,,學(xué)生文化活動展示的博藝長廊,低段學(xué)生的文化長廊,,富有藝術(shù)氣息的藝術(shù)長廊以及英語走廊,、綜合實踐走廊、數(shù)學(xué)走廊,、科技走廊,,讓校園處處洋溢書香。
(3)布置書香班級
本學(xué)期各個班級以“書香”為主題,,抓好班容班貌布置,,使班級環(huán)境充滿書香德育的氛圍,使班級處處飄溢出書香,,讓書香文化與養(yǎng)成教育相結(jié)合,。如:粘貼班級讀書口號、開辟讀書專欄,、出版班刊,,鼓勵學(xué)生制作個人讀書成長記錄冊。充分利用班級圖書角,,交給學(xué)生選擇書籍的方法,,在閱讀中學(xué)會自讀與互讀相結(jié)合、粗讀與精讀相結(jié)合,、閱讀與表演相結(jié)合,、閱讀與寫讀后感相結(jié)合、閱讀與對照行動相結(jié)合的方法,。
二,、創(chuàng)設(shè)多渠道的閱讀平臺
1.建立各類學(xué)生社團(tuán)推進(jìn)讀書活動
立足我校實際,通過自主參與社團(tuán)活動,,引導(dǎo)學(xué)生從自身興趣和需求出發(fā),,發(fā)展個性特長,促進(jìn)身心健康成長,。本學(xué)期開展文學(xué)社,、詩歌朗誦兩個書香社團(tuán),通過社團(tuán)建設(shè)促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)、特色開發(fā)與課程建設(shè),,推動學(xué)生素質(zhì)教育,。如文學(xué)社,通過大量閱讀優(yōu)秀讀物,,為學(xué)生學(xué)習(xí)構(gòu)建豐厚的智力背景,。如朗誦社團(tuán)開展誦讀優(yōu)秀的古典詩文、典范的現(xiàn)代白話文及名家名篇,,為處在記憶黃金時期和人格形成時期的孩子們進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育,,為孩子們打下做人的笛子,使孩子受益終生,。
2.組織豐富的閱讀活動提高閱讀興趣
(1)每日兩讀:包括晨讀和午讀,。早上要求學(xué)生一到校馬上開始晨讀,每個班級根據(jù)本班特點設(shè)置晨讀內(nèi)容,,值周教師對學(xué)生的晨讀實行巡查并打分,。中午靜校時間進(jìn)行“悅讀”,班級在閱覽室或教室內(nèi)自由閱讀,,鼓勵師生共讀,。
(2)繼續(xù)做好古詩考級和閱讀考級活動
本學(xué)期與語文學(xué)科整合,繼續(xù)開展古詩考級和閱讀考級活動,,由王素雅老師負(fù)責(zé),。通過開展古詩考級活動讓學(xué)生感受祖國文化的瑰麗,從而成為傳承與發(fā)揚傳統(tǒng)文化的小使者,。通過閱讀考級活動,,激發(fā)他們的讀書熱情,,沉淀智慧,。
(3)開展“與美同行”主題讀書活動
結(jié)合上級有關(guān)文件精神,開展“與美同行”主題讀書活動,,學(xué)校充分利用廣播,、板報、校會,、班會等形式把這次活動的目的,、意義、內(nèi)容和有關(guān)要求傳達(dá)到每位師生,,動員全體師生積極參與,,在活動中進(jìn)行自我教育、自我激勵,,達(dá)到自我提高的目的,。
(4)開展學(xué)習(xí)型家庭評選
在班級里發(fā)動家長一起參與書香活動,如“與孩子家長同讀一本書”、“陪孩子逛書店”,、“向家長推薦圖書”“請家長參與讀書討論和匯報”等形式,,促進(jìn)家庭讀書活動的發(fā)展,用學(xué)生來帶動家長,,營造家庭書香文化氛圍,,期末開展“學(xué)習(xí)型家庭”評選。
書香閱讀活動策劃篇十三
活動目的:理想的書籍是智慧的鑰匙,。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,,與智慧牽手;讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會感激,,懂得感激,,學(xué)校將舉辦“風(fēng)景這邊‘讀’好”讀書節(jié),通過激趣,、導(dǎo)讀,、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫,,讓同學(xué)們在讀書中感知學(xué)習(xí)的快樂,,體驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,,為精神打底,,為人生奠基。
活動主題:感激書籍享受閱讀暢游書海擁有智慧
活動時間:20__年12月
活動實施:
第一階段:宣傳準(zhǔn)備階段(20__.12.1~20__.12.5)
1,、明確本屆讀書活動主題,。
2、班級做好環(huán)境布置,,營造書香濃郁的讀書氛圍,。
(1)班級出好黑板報,讓班級充滿濃濃的書香,。
(2)布置,、完善圖書角,備有借閱記錄,。
(3)開放班級圖書角,,記載學(xué)生借書的情況。
第二階段:活動實施階段(20__.12.8~12.31)
1,、讀書節(jié)開幕式“孔小好聲音,,從誦讀開始”。(12月8日集體晨會)
2,、分年段開展活動,。
一年級:流動的故事,悅讀的旅行。一年級到學(xué)校圖書館借繪本讀物,,也可以動員學(xué)生自帶,。在4個班級中進(jìn)行繪本閱讀的流動,并形成物化的成果,,成果的形式各班自由發(fā)揮,。(負(fù)責(zé)人:年級組長。成果上交時間12月26日前,。)
二年級:快樂讀書節(jié),,巧手做書簽。二年級同學(xué)自主閱讀各類書籍,,并自己動手做一做書簽,。(12月26日前,每班上交5張精美書簽,。)
三,、四年級:悠悠古詩詞,聲聲情韻長,。三,、四年級背誦古詩75首,以年級為單位開展“我愛記詩詞”活動,?;顒拥攸c:孔子學(xué)堂、老階梯教室均可,?;顒訒r間12月26日之前。)
五,、六年級:菁菁孔小園,,朗朗書聲傳。五,、六年級誦讀課文,,五年級《去打開大自然綠色的課本》,,六年級《安塞腰鼓》,,以班級為單位集體誦讀,誦讀場地放在寶塔山公園,。時間待定,。
備注:
1、讀書節(jié)所有活動由班教小組共同協(xié)作完成,。由組長統(tǒng)一安排任務(wù),。
2、未盡事宜,由德育處解釋,。
書香閱讀活動策劃篇十四
一,、目標(biāo):
1、學(xué)校以“讓讀書成為習(xí)慣,,使書香充滿校園”為奮斗目標(biāo),,打造“綠色書香校園”特色。我們將舉辦“徜徉書海,,享受閱讀”全校讀書活動,,通過激趣、導(dǎo)讀,、導(dǎo)思,,進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫,,讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂,,體驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,,為精神打底,,為人生奠基。
2,、以讀書節(jié)活動為契機,,引領(lǐng)和推動我校讀書活動的開展,鼓勵全校師生以書為友,,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,,開闊眼界、拓寬知識面,,提高審美情趣和人文底蘊,,并具備良好的個性和品質(zhì),擁有快樂積極的人生,,形成讀書氛圍,,促進(jìn)校園文化建設(shè),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,,樹立_中心小學(xué)師生新形象,,把學(xué)校的“書香校園”的特色建設(shè)推上一個更高的臺階。
二,、指導(dǎo)思想
為了深入實施素質(zhì)教育,,創(chuàng)造良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍;為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,,增長知識,,推進(jìn)我?!熬G色書香校園”建設(shè),促進(jìn)學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展,,提高全校師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,,特開展全校學(xué)生讀書活動。
三,、活動主題:
我們樂讀,、會讀、多讀,,讓書香伴我們共同成長,。
四、活動口號:
益智明理——我們愛讀書
良師益友——我們讀好書
行萬里路——我們多讀書
學(xué)海無涯——我們勤讀書
五,、活動時間
20_年9月—12月
書香閱讀活動策劃篇十五
一,、指導(dǎo)思想:
讀書是人們終生的事情,讀書應(yīng)重在平時,,讀書有益于育德,、勵志、啟智,、明史,,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?!白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型,、知識型社會的時代要求,也是學(xué)校全面落實素質(zhì)教育,,打造“書香校園”的需要,,對加強同學(xué)們的思想道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神和實踐能力,,具有十分重要的意義。為此學(xué)校的決定,,舉辦濱江中學(xué)20__年讀書節(jié)活動,。
本次讀書節(jié)的主題:為“民族站起來——建國×周年”、《多讀書吧,,這就是我的希望》為主題,,按照“全員參與,以校為點,,輻射家長”的思想和“內(nèi)容充實,,形式多樣,,積極創(chuàng)新,,持之以恒”的'要求,,大力開展校園讀書活動,通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃,、征文比賽等活動,,培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣,提高的讀書能力,,并引導(dǎo)教師,、學(xué)生、家長共同參與,,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級,,學(xué)習(xí)型校園,學(xué)習(xí)型家庭,,營造和諧的文化氛圍,。
二、活動主題:
“民族站起來——建國×周年”
《多讀書吧,,這就是我的希望》
三,、活動時間:
第4周——第8周,為期一個月,。
四,、活動內(nèi)容:
1、讀書節(jié)啟動儀式,,發(fā)放倡議書,。
2、圖書展,。
3,、制定讀書計劃,評選優(yōu)秀讀書計劃,。
4,、讀書節(jié)黑板報比賽。
5,、“民族站起來——建國×周年”征文比賽,。
《多讀書吧,這就是我的希望》讀后感比賽,。
6,、班級優(yōu)秀組織獎評選。
五,、活動安排:
1,、讀書節(jié)啟動儀式
(1)第五周晨會上舉行讀書啟動儀式。
(2)由學(xué)生會代表宣讀致全體學(xué)生和家長的倡議書,。
(3)各班在第五周班會課上做好認(rèn)真布置,。
2,、圖書展:
(1)聯(lián)系新華書店,組織優(yōu)秀書籍來校服務(wù),,優(yōu)惠師生,。
(2)書展時間:第5周——第6周。
3,、制定讀書計劃,,評選優(yōu)秀讀書計劃:
(1)語文教師負(fù)責(zé),布置學(xué)生制定讀書計劃,。
(2)班級評選:一等獎2名;二等獎4名;三等獎8名,。由學(xué)生干部組織自評,語文老師,、班主任審述,,班級頒獎(獎狀政教處組織)。
(3)學(xué)校優(yōu)秀讀書計劃評選:各班一等獎參加學(xué)校聯(lián)評,,選出一等獎8名;二等獎16名;三等獎24名,。
(4)參加對象:七、八年級學(xué)生,。
(5)時間:第五周布置,,班級一等獎在第六周周二上交政教處(要用word文稿上交,要有電子文稿備取),。
4,、讀書節(jié)黑板報比賽:
(1)組織形式:班主任負(fù)責(zé),由政教處組織人員攝影評選
(2)參加對象:全校班級
(3)時間:第六周周三
(4)各段獎項:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名
5,、“民族站起來——建國×周年”,、《多讀書吧,這就是我的希望》征文比賽和讀后感,。
(1)全體學(xué)生購賣或借閱愛國主義書籍,,并寫一篇有關(guān)愛國主義的文章,體裁不限,。
(2)讀后感比賽:學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍后,,寫一篇讀后感上交。
(2)由班主任負(fù)責(zé)布置和語文老師組織班級評選,,每班評出征文和讀后感各一等獎2名,、二等獎4名、三等獎8名,。(獎狀政教處負(fù)責(zé))
(3)學(xué)校組織評選:各班征文,、讀后感比賽一等獎作品參加學(xué)校聯(lián)評,再各選出一等獎8名;二等獎16名;三等獎24名,。
(4)參加對象:全校學(xué)生,。
(5)時間:第五周布置,,班級一等獎文章在第七周周二前上交政教處(要用word文稿上交,要有電子文稿備取)
6,、班級優(yōu)秀組織獎:
以班級在本屆讀書節(jié)參與活動的活躍度,、各項活動上交的時間及質(zhì)量等,,在政教處綜合評定后給班級打分,,評出優(yōu)秀組織獎若干名,。
書香閱讀活動策劃篇十六
指導(dǎo)思想:
以學(xué)?!稌阈@行動計劃》為指導(dǎo),,以提升中小學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)為宗旨,,切實開展各種形式的讀書活動,。在快樂輕松的閱讀氛圍里,,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,使他們樂讀,、會讀,,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,,使課外閱讀真正成為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,讓濃濃的書香洋溢整個班級,洋溢在校園的每個角落,。
活動目標(biāo):
1,、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書,,讓書成為他們成長的伴侶,。
2、通過閱讀,,使學(xué)生增長知識,,拓展視野,提高閱讀能力,。
3,、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,,陶冶情操,,獲得愉悅,感受成長,。
讀書口號:
閱讀經(jīng)典 豐富人生
活動階段:
一,、宣傳發(fā)動,制定計劃,。
1,、做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍。
2,、班級中貼讀書標(biāo)語,,辦黑板報,,開主體隊會,捐自家藏書,,建班級書屋,。
3、推薦專門的圖書角負(fù)責(zé)人,,設(shè)計好借書記錄卡,,制定借閱圖書的有關(guān)事宜,提供讀書平臺,。
4,、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃,使他們充分合理地利用課余時間來讀書,。
5,、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動,,引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,,慢慢引導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍,拓展知識面,。
二,、實施行動,。
(一)開辟“班級讀書園地”
1、在各班文化環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”,。出好一期相關(guān)主題的黑板報,。
2,、在班級中設(shè)立專門的圖書角,,制定借閱規(guī)章制度,選派專人管理,。
(二)校內(nèi)品讀
1,、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。推薦讀物,,利用午自習(xí)開展班級讀書活動。每周利用兩節(jié)課的時間進(jìn)行賞析,,并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進(jìn)行評點。提倡個性閱讀,,初步教給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法,。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記”中,,鼓勵學(xué)生多寫讀后感,。
2,、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀,,保證學(xué)生每天在校利用班級書屋中的圖書至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,,雙休日、節(jié)假日,,更要做到讀書,、休息兩不誤,,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣,。
3,、每天做摘抄筆記,。每星期評一次摘抄筆記優(yōu)秀獎。
4,、每周早自習(xí)補充新詩;在班級的墻報上開辟“唐詩專欄”,已備遺忘,。
5,、進(jìn)行主題閱讀拓展;學(xué)習(xí)語文教材每一個單元時,,學(xué)生搜集與本單元主體相關(guān)的材料,可后請學(xué)生查找相關(guān)作者作品來讀,,有目的的拓展課外閱讀知識,,以加深對文本的理解感悟及對作者的了解。
6,、開展交流活動,如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享;還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家,。開展好書大家看活動,學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等;可以把這些作文,、讀書筆記貼在班級“學(xué)習(xí)園地”欄里,供大家欣賞,。
(三)親子共讀
1,、給家長寄發(fā)《親子讀書倡議書》讓家長明確課外閱讀的必要性,與所需完成的任務(wù),。
2、鼓勵家長與孩子共讀一本書,。先挑選5至10個家庭進(jìn)行實驗,,建立讀書聯(lián)系卡,而后逐步推開,,創(chuàng)設(shè)書香家庭,。
3、指導(dǎo)家長選擇圖書,,向家長傳授和探討家教讀書經(jīng),,讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力,。
三,、總結(jié)評比,。
1,、根據(jù)學(xué)生讀書狀況與程度評比“讀書章”、“積累章”(可以組織學(xué)生進(jìn)行班級“讀書章”,、“積累章”比賽并分階段進(jìn)行評比)
2,、開展親子讀書交流展示會,形式:書中劇情表演,、情感朗讀,、我與書演講,、收獲展示(可以是筆記,可以是手抄報,,可以是文章等等)……
3、每月評出“閱讀之星”,,加星獎勵。
4,、凡是堅持讀書并作好記載的孩子每周都能得到加星的獎勵,。
5,、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評定,,選出班級和年級的.“讀書明星”,。
四、附:推薦書目:
《窗邊的小豆豆》,、《昆蟲記》、《森林報》、《淘氣包馬小跳》
《細(xì)菌.世界歷險記》、《地球的故事》,、 《十萬個為什么》、《穿過地平線》,、 《誰動了我的奶酪》,。
書香閱讀活動策劃篇十七
活動目標(biāo):
1、通過“詩歌朗誦”,、“互動游戲”,、“送鮮花,、愛心信”等活動,表達(dá)對媽媽的愛,,同時增進(jìn)親子間的感情,。
2、進(jìn)行閱讀節(jié)“書香家庭”頒獎活動,,激發(fā)家長參與家庭早期閱讀的興趣,。
場地布置:操場上布置一個平面舞臺,,各班幼兒劃區(qū)域就坐,,家長統(tǒng)一坐在場地最后面。
活動流程:
一,、“書香家庭”頒獎
1,、頒獎人:園長、園區(qū)主任,、教學(xué)主管
2,、頒獎對象:被評為“書香家庭”的媽媽代表
二、詩歌朗誦會
1、各班準(zhǔn)備一個朗誦內(nèi)容,,全體幼兒在操場上進(jìn)行個性化詩歌朗誦,。
2、活動按年級段進(jìn)行表演,。
三,、親子表演和互動游戲
播放音樂——送鮮花傳愛心
四、結(jié)束(整理場地)
(各園區(qū)視園區(qū)情況自行調(diào)整活動內(nèi)容)
書香閱讀活動策劃篇十八
一,、意義目的
以讀書活動為有利契機,,在全礦員工中形成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍,,努力培養(yǎng)員工濃厚的讀書興趣和良好的行為養(yǎng)成,,積極打造學(xué)習(xí)型、知識型員工隊伍,,全面提升員工的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,,更好的適應(yīng)企業(yè)新體制改革發(fā)展的需求。
二,、活動時間
從201x年1月22日起至201x年12月31日止,。
三、活動安排
此次讀書活動要在突出抓好“六個一”(即精讀一本好書,,建立一個讀書小組,,撰寫一篇讀書心得,開展一次讀書交流活動,,開辟一個讀書活動園地,,養(yǎng)成一個良好的讀書習(xí)慣)的基礎(chǔ)上進(jìn)行,主要開展好以下幾項活動:
1.成立學(xué)習(xí)興趣小組,。以班組,、科室為單位成立學(xué)習(xí)興趣小組,激發(fā)全員讀書熱情,,努力實現(xiàn)學(xué)習(xí)常態(tài)化,、學(xué)習(xí)生活化、學(xué)習(xí)工作化,。
2.開展讀書交流活動,。在保證潛心研讀的同時,采用相互薦讀,、骨干領(lǐng)讀,、專家講讀、交流共讀,、網(wǎng)上在線閱讀等多種方式,,推動讀書活動生動活潑地開展,。
3.舉辦讀書系列講座。針對當(dāng)前企業(yè)工作的形勢任務(wù)要求,,以及全礦干部員工的思想工作實際,,適時舉辦熱點問題系列讀書專題講座,幫助全礦干部員工解疑析惑,,增長見識,。
4.舉辦讀書演講會。在全礦干部員工積極參與讀書活動的基礎(chǔ)上,,每半年舉辦一次讀書演講會,展示讀書成果,。
5.建立讀書報備制度,。以班組、科室為單位,,對讀書篇目和主要收獲進(jìn)行登記備案,,作為此項活動開展成效檢查的重要依據(jù)。
四,、活動要求
1.積極營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。
各基層黨支部把開展讀書活動作為貫徹落實黨的xx屆三中全會精神,大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的一項重要舉措,。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加活動,、帶頭撰寫讀書心得,為開展讀書活動起表率示范作用,。全體員工要通過開展讀書活動不斷拓寬視野,、提高素質(zhì)、增長才干,。礦黨委宣傳部將通過局域網(wǎng),、廣播站、電視臺等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,,在全礦營造濃厚的讀書活動輿論氛圍,。
2.扎實推進(jìn),有序進(jìn)行。
緊密結(jié)合實際,,及時制定活動方案,,把全員讀書活動納入基層黨建工作的一項重要內(nèi)容,認(rèn)真加以落實,。做到有計劃安排,,保證整個活動健康、有序進(jìn)行;有硬性措施,,建立健全全員讀書活動學(xué)習(xí)制度,,保證活動的各項要求不缺項;有活動總結(jié),,及時總結(jié)歸納活動的典型經(jīng)驗和做法。
3.強化督促,,全面指導(dǎo),。
各基層黨支部要加強對讀書活動的精心組織和督促指導(dǎo),做到既要有一定的形式,,保證活動的開展,,又要切實防止搞形式、走過場,,努力使讀書活動有所收獲,。
書香閱讀活動策劃篇十九
一、指導(dǎo)思想
本著“讀書成才”,、“讀書育人”的理念,,引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學(xué)習(xí)同步;在圖書置換中傳遞知識和文明,,讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,,同時結(jié)合讀書活動,陶冶師生的情操,,提升師生的綜合素養(yǎng),,讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人,讓教師,、學(xué)生與書本為友,,與大師生對話,與經(jīng)典交流,,著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍,。二、活動時間一,、指導(dǎo)思想
本著“讀書成才”,、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識,、信任與學(xué)習(xí)同步;在圖書置換中傳遞知識和文明,,讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,同時結(jié)合讀書活動,,陶冶師生的情操,,提升師生的綜合素養(yǎng),讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人,,讓教師,、學(xué)生與書本為友,與大師生對話,,與經(jīng)典交流,,著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍,。
二、活動時間
20__年4月21日14:30-15:30
三,、活動過程
1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級活動場地,,安排放書的地點。五,、六年級在前操場,。三、四年級在后操場,。一,、二年級在側(cè)院操場。
2.參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位,。負(fù)責(zé)人:各班班主任
3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊進(jìn)入
場地開展置換活動,,結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室,準(zhǔn)備放學(xué),。
四、活動準(zhǔn)備:
1.以班級為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限),。一個班有兩張桌子擺放圖書,。
2.各級部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律,負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目,,防治遺失,。
3.每班設(shè)置兩名管理員,可邀請家長擔(dān)任,,負(fù)責(zé)圖書置換(所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認(rèn)定,,避免書的價值相差太多。一年級,、二年級只在級部內(nèi)進(jìn)行圖書置換),。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換,置換雙方無異議的前提下,,簽署交易憑證生效,。
4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導(dǎo)調(diào)解。
【范例】
一,、活動目的:
聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的4月23日定為“世界讀書日”,,鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來,,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日,。正值我校成為潮安縣書香校園,借此次鎮(zhèn)性讀書日活動期間,,推動我校師生讀書新高潮,,也為我鎮(zhèn)的校園文化錦上添花,。圍繞特色辦學(xué)理念,豐富特色校園建設(shè);推廣經(jīng)典誦讀活動;延伸兒童文學(xué)校本課程;推廣兒童文學(xué)閱讀;與世界讀書日接軌,,讓書中的每一個亮點在心靈深處閃光,,讓學(xué)生在滋潤心靈的讀書活動中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會思考,,熱愛生活,。
二、活動主題:
翰墨飄香,,領(lǐng)略讀書風(fēng)采
三,、活動時間:
20__年4月21日
四、活動過程:
第一階段:感受魅力,,領(lǐng)略風(fēng)采
“我
讀書,,我快樂,我成長”主題班會課
時間:下午第一節(jié)地點:402班教室
第二階段:啟動儀式,,提出倡議
1,、校長致辭。
2,、宣布上學(xué)期“書香教師”,、“書香班級”“書香之星”名單。
3,、宣讀讀書倡議書,。
4、紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)場播出讀書主題節(jié)目《最是書香能致遠(yuǎn)》,。
時間:第一節(jié)后至眼保健操時段地點:廣播室,、辦公室
第三階段:品讀經(jīng)典,展示成果
1,、由語文老師向本班同學(xué)推薦經(jīng)典美文,,師生共賞。
時間:第二節(jié)課地點:各班教室
2,、展示讀書成果:黑板報,、手抄報、讀書卡,、讀書筆記冊,、師生讀書作品等。
時間:第二節(jié)課地點:陳列室,、校史館
第四階段:個性閱讀,,經(jīng)驗交流
1、學(xué)生自主選擇喜愛的圖書,,暢游書海,。
時間:第三節(jié)課地點:各班教室
2,、本校負(fù)責(zé)人與領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓交流探討關(guān)于開展書香校園的經(jīng)驗,,提出發(fā)展思路與做法,。
第五階段:捐獻(xiàn)圖書,遨游書海
由班主任組織學(xué)生開展為班級圖書角捐書儀式
第六階段:閉幕式
書香閱讀活動策劃篇二十
一,、指導(dǎo)思想
書籍是人類寶貴的精神財富,,是人類進(jìn)步的階梯。讀書是人類獲取精神文化不可缺少的重要途徑,。為充分展示學(xué)生暑假期間讀書成果,,促進(jìn)每個孩子養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣,,學(xué)校將于九月份開學(xué)初舉行“我愛讀書快樂暑假”讀書小畫報,、手抄報展評活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
二,、活動目的
1,、以暑假為契機,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書,,體會讀書的樂趣,構(gòu)建有特色的書香校園文化,,提升學(xué)校辦學(xué)品位。
2,、培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力以及創(chuàng)新意識,,鼓勵學(xué)生用彩色的畫筆、生動的文字向大家展示自己在暑假期間的讀書成果,,激發(fā)學(xué)生的閱讀,、寫作興趣。
三,、作品內(nèi)容及形式
以“我愛讀書快樂暑假”為主題,,每位學(xué)生出一份讀書手抄報。(一,、二年級讀書小畫報,,三至五年級讀書手抄報)向大家展示自己在暑假里的讀書情況。要求內(nèi)容健康向上,,版面布局合理,、活潑新穎,形式生動活潑,、圖文并茂,、整潔美觀,。一、二年級書寫內(nèi)容必須用鉛筆規(guī)范書寫,,不會寫的字可以用拼音代替,,三至五年級書寫內(nèi)容須用純藍(lán)色鋼筆規(guī)范書寫。
四,、作品規(guī)格
作品一律采用學(xué)校統(tǒng)一提供的小畫報,、手抄報專用紙。在小報的右下角橫線上寫明作者姓名及所屬班級,。
五,、參賽方式
各班級班主任和語文教師要積極組織本班學(xué)生全員參與,然后每班擇優(yōu)推薦8份作品于9月6日(周五)下午放學(xué)之前上交教導(dǎo)處,,參加學(xué)校評比,。其余作品由各班級語文老師用檔案封條裝訂成冊,一并上交,。(各班級上報參賽作品不得突破8份)
六,、獎項設(shè)置
本次評比分低年級組(一、二年級)和中高年級組(三,、四,、五年級),分別按3:4:3的比例設(shè)一,、二,、三等獎。學(xué)校將組織評委對作品進(jìn)行賦分,,取平均分計入作品最后得分,。本次評比根據(jù)各班級學(xué)生作品獲獎情況,分別計入班主任綜合評估和書香班級評估中,。優(yōu)秀作品將在全校內(nèi)展示,。
臨沂杏園小學(xué)
__年7月2日
書香閱讀活動策劃篇二十一
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo),,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,,牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,以提高文化素質(zhì)為目的,,以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點,,以開展讀書活動為載體,組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書中學(xué)會思考,,感悟人生,,享受生活,開拓視野,努力為大學(xué)生營造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化氛圍,。
二、活動意義
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,通過開展一系列讀書活動,,著力營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí),、健康向上的校園文化氛圍,,激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動,進(jìn)一步發(fā)揮圖書館教書育人的作用,,促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè);通過活動,,開創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面,彰顯圖書館“讀者第一,、服務(wù)至上”的辦館宗旨;同時,,進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,樹立“讀書成才,,報效祖國”的遠(yuǎn)大理想,,共同推動我校科學(xué)發(fā)展,,加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐,。
三、活動主題:
“讀高雅書,,做高尚人”
四,、活動口號
1.保障閱讀權(quán)利,享受閱讀快樂
2.與經(jīng)典同行,,打好人生底色,,與名著為伴,塑造美好心靈
3.讓讀書成為時尚讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣
4.我讀書,,我充實;我讀書,我快樂
5.讓好書走進(jìn)生活,,讓閱讀成為習(xí)慣
6.倡導(dǎo)全民閱讀,,共建書香校園
五、活動時間
20__年4月23日——20__年12月31
六,、組織單位
主辦單位:圖書館
協(xié)辦單位:讀書人俱樂部
七,、活動內(nèi)容及安排
1、系列活動之一:開幕式暨“世界閱讀日”宣傳活動
時間:4月23日(星期五)上午10:00
地點:南校區(qū)圖書館1樓大廳
參加對象:圖書館全體館領(lǐng)導(dǎo),、部主任,、讀書人俱樂部全體成員、教師代表、部分學(xué)生代表,。
主要內(nèi)容:舉行第二屆讀書節(jié)活動開幕式,,館長致開幕辭,教師代表和學(xué)生代表講話,,活動開幕,。同時,利用電子顯示屏滾動播放世界閱讀日的宣傳資料,,利用氣球,、橫幅懸掛閱讀活動宣傳標(biāo)語。
2,、系列活動之二:電子資源講座
時間:5月-6月
地點:多媒體教室(具體教室待定)
主要內(nèi)容:(1)中國期刊網(wǎng)使用培訓(xùn);(2)萬方外文資源庫利用指南;(3)讀秀學(xué)術(shù)搜索的利用技巧;(4)中國臺灣華藝數(shù)字資源檢索策略
3,、系列活動之三:新生閱讀書目推薦
時間:9月
主要內(nèi)容:根據(jù)新生特點,組織圖書館專家編輯《新生閱讀推薦書目》,,并在圖書館主頁上發(fā)布,,達(dá)到輔導(dǎo)新生閱讀的目的。
4,、系列活動之四:名師導(dǎo)讀——大學(xué)生閱讀講壇
時間:10月
地點:多媒體教室(具體教室待定)
活動內(nèi)容:邀請校內(nèi)外1-2名專家學(xué)者就讀書與做人主題開設(shè)講座,,增強學(xué)生文化素養(yǎng),培養(yǎng)高尚情操,,拓寬學(xué)生知識面,,分享閱讀體會,介紹閱讀方法,,賞析優(yōu)秀作品,。
5、系列活動之五:網(wǎng)上名師講壇
時間:11月
地點:多媒體教室(具體教室待定)
活動內(nèi)容:精選《超星名師講壇》中優(yōu)秀學(xué)術(shù)講座3-5講,,將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們,,傾聽來自各方名家的“聲音”,拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)視野,。
6,、系列活動之六:優(yōu)秀讀者評選暨“勤奮讀書、爭當(dāng)閱讀之星”評選活動
時間:12月底
活動內(nèi)容:以年度為統(tǒng)計周期,,根據(jù)讀者借閱圖書冊次進(jìn)行統(tǒng)計,,選出借閱量前40名讀者(文、理工科各20名)送所在學(xué)院審核并征求意見,,由圖書館組織評委評審,,評選出20名讀者(文、理工科各10名)進(jìn)行獎勵,。
7,、系列活動之七:典型讀者懇談會、大學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查、網(wǎng)上讀書征文活動
8,、系列活動之七:總結(jié)表彰暨閉幕式
時間:12月底
活動內(nèi)
容:對“讀書節(jié)”活動進(jìn)行總結(jié),,對優(yōu)秀讀者進(jìn)行表彰與獎勵。宣布湖南科技大學(xué)第二屆讀書節(jié)閉幕,。
書香閱讀活動策劃篇二十二
一,、活動目的:
啟動“書香校園”工程,用閱讀引領(lǐng)成長,,讓師生親近書籍,,與好書為友,與經(jīng)典對話,,與博覽同行,,開闊視野,陶冶情操,,積淀文學(xué)底蘊,,提高文學(xué)修養(yǎng),在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,,讓書香飄滿校園,。
二、活動目標(biāo):
1,、通過活動,,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2,、通過活動,,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3,、通過活動,,使學(xué)生汲取中外名著精華,豐厚語文素養(yǎng),。
4,、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新,、思維活躍,、綜合實踐能力的提高。
三,、活動時間
4月-5月
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長: 姜 琪 邢 靜 組員:全體語文老師
五,、活動主題:
分享閱讀 快樂成長
六,、營造濃濃的書香校園氛圍:
1、啟動讀書活動。通過宣傳標(biāo)語進(jìn)班級,,宣傳欄等宣傳形式倡議全體師生多讀書,,讀好書。
2,、打造“書香班級”,,設(shè)計班級讀書標(biāo)語,讓教室散發(fā)出文化氣息,。各班充分利用好墻報,,適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等,,渲染讀書的氣氛,。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”,、“閱讀快遞”,、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”等板塊,。
3,、每個班級利用教室后書柜建立圖書角。(圖書來源:一是師生捐贈圖書;學(xué)校訂閱的報刊雜志,。)
4,、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。
七,、讀書活動的落實
1,、 做好讀書筆記簿
(1)每個學(xué)生結(jié)合個人實際,準(zhǔn)備一本讀書筆記簿,,具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計,、裝飾,使其生動活潑,、各具特色,,其中要有讀書的內(nèi)容、容量,、好詞佳句集錦,、心得體會等欄目。
(2)每個班級指派一名學(xué)生到圖書室借書還書,,并管理班級圖書并做好同學(xué)借書還書的登記工作,。
2、 舉辦讀書競賽:
(1)以班為單位,,組織學(xué)生積極開展關(guān)于讀書活動的各類競賽或?qū)n}活動,,如讀書競賽活動,、讀書征文比賽、讀書演講賽,、評書活動,、讀書筆記展覽、圖書展覽等,。
(2)評選一批“閱讀之星”,、“書香少年”。學(xué)校頒發(fā)獎?wù)?,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。
(3)師、生,、家長讀書心得評選活動,。
書香閱讀活動策劃篇二十三
一、活動主題
“閱讀的力量”,。
二,、活動時間
20__年4月18日——20__年4月28日。
三,、活動目的
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,,推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),培養(yǎng)人們對閱讀的興趣,。
四,、活動具體安排
1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動
利用廣播電臺,、圖書館網(wǎng)站,、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳,,向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來,、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識,推廣科學(xué)的閱讀方法,,公布讀書倡議書,。
時間:4月18日————4月28日。
地點:圖書館大廳責(zé)任部門:辦公室,。
2,、開展愛心圖書漂流活動
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍,,圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動,。
時間:4月18日。
地點:坡頭鎮(zhèn)責(zé)任部門:讀者服務(wù)部,。
3,、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書館將邀請河南省圖書館學(xué)會常務(wù)理事,,學(xué)術(shù)委員會副主任,河南省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座,,進(jìn)一步豐富市民閱讀生活,引領(lǐng)市民閱讀能力的提升,。
時間:4月21日,。
地點:一樓報告廳責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。
4,、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單,。
時間:4月18日前責(zé)任部門:采編部。
5,、開展“世界讀書日”新書展覽活動
為了迎接第二十個“世界讀書日”,,圖書館計劃開展為期10天的'“世界讀書日”新書展覽活動,并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳,,從而提高讀者的閱讀興趣,。
時間:4月23日——4月28日。
地點:圖書館二樓大廳責(zé)任部門:流通部采編部,。
6,、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動
時間:4月23日——4月28日。
地點:圖書館二樓大廳責(zé)任部門:采編部技術(shù)部,。
7,、開展為館外點更換圖書活動
在活動期間,回訪館外點,,開展為館外點更換圖書活動,。
時間:4月20日——4月28日。
責(zé)任部門:讀者服務(wù)部,。
8,、“共享書香,快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱
第__個世界讀書日到來之際,,期刊閱覽室配合開展以“共享書香,,快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動,從健康人生,、樂游天下,、衣食住行、投資理財四個方面,,全面展示我館豐富的館藏資源,,推動全民的讀書熱情。
時間:4月23日——4月28日,。
地點:圖書館二樓大廳,。
責(zé)任部門:閱覽部,。
9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動,。
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動,,豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時間:4月23日——4月24日下午3:00,。
地點:圖書館六樓展播廳責(zé)任部門:信息技術(shù)部,。
10、推進(jìn)24小時街區(qū)圖書館建設(shè),,打造圖書館文化服務(wù)新亮點,。
時間:近期責(zé)任部門:信息技術(shù)部。
五,、活動要求
1,、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備,,協(xié)作協(xié)調(diào),,務(wù)求實效。
2,、除第四項,、第十項活動外,每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,,注重宣傳,,積極與新聞媒體加強溝通,擴大影響,。