“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案篇一

為了創(chuàng)建“書香校園”,深入貫徹課改精神,，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,，努力營造一個(gè)師生互動(dòng)、愛讀書,、勤讀書,、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的書香校園,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的良好習(xí)慣,。

2、通過讀書活動(dòng),，熏陶學(xué)生良好道德情操,。

3、指導(dǎo)學(xué)生如何正確閱讀書籍,，訓(xùn)練基本鑒賞能力,。

4、師生共寫日記(隨筆),。

三,、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：謝淑鎧

副組長：洪榮珠、王洪榮

成員(教師)：王小娟(一年級負(fù)責(zé)人)、胡秀娣(二年級負(fù)責(zé)人)

范彩仙(三年級負(fù)責(zé)人)、曹長坤(四年級負(fù)責(zé)人)

侯榮生(五年級負(fù)責(zé)人)、陳香珠(六年級負(fù)責(zé)人)

四,、具體要求

(一)教師讀書活動(dòng)

1、精心研讀學(xué)校推薦的必讀書籍,，努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師好讀書,、讀好書,。

2、建立教師讀書制度,。每位教師每學(xué)期至少讀一本書,，每天堅(jiān)持讀書30分鐘，注重閱讀積累,。教師每學(xué)期完成兩篇以上讀書心得或讀書隨筆,，將優(yōu)秀作品推薦至省關(guān)工委主辦的《書香校園》等閱讀刊物發(fā)表。每學(xué)期學(xué)校召開一次教師讀書匯報(bào)會(huì),，教師談自己的讀書心得,，互相推薦教育理論書籍。

3,、開展讀書交流活動(dòng),。大力倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀,、生生共讀,，通過共讀活動(dòng)，培養(yǎng)愛讀書,、多讀書的習(xí)慣,。

4、通過開展課外閱讀,，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、結(jié)合語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)等課堂教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物,。

6,、在校園網(wǎng)站創(chuàng)建書香校園網(wǎng)頁，讓師生讀書活動(dòng)交流,，并及時(shí)刊登好習(xí)作,，做好新書推薦介紹等，把讀書變成一種校園文化,。具體工作由羅永文負(fù)責(zé),。

7、創(chuàng)建書香校園?？?，定期收集師生優(yōu)秀作品，介紹成功的讀書經(jīng)驗(yàn),。由語文教研組負(fù)責(zé),。

(二)學(xué)生讀書活動(dòng)

1、繼續(xù)建立班級圖書角,，讓學(xué)生有書可讀,。要求各個(gè)班級圖書角天天開放，配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員,，負(fù)責(zé)圖書的出借,、登記、歸還等服務(wù)工作,。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。

2,、繼續(xù)開展早讀和午讀活動(dòng),。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。早讀午讀要求每周各五次,。早讀時(shí)間10分鐘,，午讀時(shí)間40分鐘。開展好“每天學(xué)生讀60分鐘書”活動(dòng),。

3,、組織讀書體會(huì)的交流展示， 組織讀書征文比賽活動(dòng),，組織“讀書之星”的評比表彰,，認(rèn)真開展“書香班級”的創(chuàng)評活動(dòng)。

4,、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動(dòng),，精心開展書香班級的個(gè)性化建設(shè)，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書”活動(dòng),，營造更加濃郁的校園讀書氛圍,。各年段要及時(shí)擬訂本年段讀書活動(dòng)計(jì)劃要點(diǎn)，具體落實(shí)每天為學(xué)生讀20分鐘書等讀書活動(dòng)。

5,、積極開展書香班級的創(chuàng)評工作,。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀,。各年級要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目,，具體由年段長負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目,，經(jīng)常督促檢查,。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于5本。在“讀書周”活動(dòng)中將進(jìn)行“書香班級”的評比表彰,。

6,、作好“讀書筆記”，三——六年級學(xué)生均需按統(tǒng)一要求配備由學(xué)生個(gè)性化的“讀書筆記”一本,，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會(huì)記錄下來,，。

7,、認(rèn)真組織“主題閱讀”讀書活動(dòng),。讀書主題由學(xué)校、年段,、班級共同確定,，可以相互獨(dú)立，也可以有機(jī)結(jié)合,。

(三)家庭讀書活動(dòng)

1,、向家長倡議：爭當(dāng)“學(xué)習(xí)型”家庭。要求全體學(xué)生的家長配合讀書活動(dòng),，帶頭讀書,，做到“五個(gè)一”，讀一本書,，

寫一篇讀書心得,，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，家長與孩子搞一次學(xué)習(xí)交流(談心或分享學(xué)習(xí)成果),，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2、圍繞讀書活動(dòng),，充實(shí)家長學(xué)?；顒?dòng)的內(nèi)容,，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，使其成為我校讀萬卷書活動(dòng)工程有力的支持者,、宣傳者和直接參與者,、建設(shè)者。

3,、父母在家督促孩子每天閱讀課外書(時(shí)間不少于30分鐘)，并給予一定指導(dǎo),。

五,、具體實(shí)施辦法

1、強(qiáng)化學(xué)生的讀書筆記教育,。

(1)每周3篇,，本學(xué)期60篇；

(2)1～2年級鼓勵(lì)學(xué)生撰寫,。特別是一年級鼓勵(lì)用繪畫和拼音結(jié)合起來繪畫自己的生活和體會(huì),，二年級從寫話過渡到寫段訓(xùn)練。中高年級的學(xué)生讀書筆記體裁可以多樣化,，可以寫散文,、記敘文、說明文,、詩歌等,；

好詞好句

主要內(nèi)容

心得體會(huì)

2、任課教師要做好讀書筆記的指導(dǎo)與批閱工作,。

3,、定期在黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等方面加以展示,。

小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案篇二

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹課改精神，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力營造一個(gè)師生互動(dòng),、愛讀書,、勤讀書、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍,，全面提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的“學(xué)習(xí)型”書香校園。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師,，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng),，樹立高尚師德,，提高教學(xué)水平，豐富教育生活,，享受學(xué)習(xí)的快樂,，享受生活的快樂。

2,、組織學(xué)生開展課外閱讀,，開闊視野，增長知識,，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3、通過開展課外閱讀,，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?。

三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：曹正軒

副組長：徐建峰(語文辦公室),、李國瑞(數(shù)學(xué)辦公室)

成員(教師)：左建梅(一年級負(fù)責(zé)人),、房芳(二年級負(fù)責(zé)人)

范金蓮(三年級負(fù)責(zé)人)、郭海霞(四年級負(fù)責(zé)人)

許冬梅(五年級負(fù)責(zé)人),、張永紅(六年級負(fù)責(zé)人)

四,、具體要求

(一)教師讀書活動(dòng)

1、精心研讀學(xué)校推薦的必讀書籍,，認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一工程”,，努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師好讀書,、讀好書,。讀書不在多而在精,，認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍，自覺開展“各讀各的書”活動(dòng),。既要讀教育教學(xué)專著,，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品，既要讀業(yè)務(wù)類書籍,，也要讀理論類書籍(讀書時(shí)間：每天一小時(shí)),。

2、加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)管理,，充分發(fā)揮其作用,，使之成為教師借書讀書開放的港灣。

3,、認(rèn)真撰寫讀書心得體會(huì)，讀書筆記不在多而在思,，不以追求花俏,、工整為目的，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

4,、組織讀書體會(huì)的交流展示，如讀書沙龍等,； 組織讀書征文比賽活動(dòng),，組織“讀書之星”的評比表彰，認(rèn)真開展“書香辦公室”的創(chuàng)評活動(dòng),，由讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查與抽查相結(jié)合,。

5、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動(dòng),，精心開展書香班級的個(gè)性化建設(shè),，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書”活動(dòng)，營造更加濃郁的校園讀書氛圍,。各年段要及時(shí)擬訂本年段讀書活動(dòng)計(jì)劃要點(diǎn),，具體落實(shí)“大手牽小手——每天為學(xué)生讀20分鐘書”等讀書活動(dòng)。

6,、進(jìn)一步確立大閱讀教育觀,，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道,。結(jié)合語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課堂教學(xué)內(nèi)容,，向?qū)W生推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物,。

(二)學(xué)生讀書活動(dòng)

1,、繼續(xù)建立班、校書庫,，讓學(xué)生有書可讀,。要求各個(gè)班級小書庫天天開放，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員,，負(fù)責(zé)圖書的出借,、登記、歸還等服務(wù)工作,。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。學(xué)校圖書室每月由定期向各班出借圖書2次變?yōu)?次,，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件,。

2、繼續(xù)開展早讀和午讀活動(dòng),。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣,。早讀午讀要求每周各五次。早讀時(shí)間20分鐘,，午讀時(shí)間40分鐘,。開展好“每天學(xué)生讀60分鐘書”活動(dòng)。上述情況由值周領(lǐng)導(dǎo)檢查記錄與反饋,，并進(jìn)行每周的“讀書優(yōu)勝班”評比,，于升旗儀式上表彰,。

3,、積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀,、年級推薦讀物的閱讀,，積極組織“讀書大王”活動(dòng)工作等。各年級要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目，具體由年段長負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別,，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于5本。在“讀書周”活動(dòng)中將進(jìn)行“書香班級”的評比表彰。

4,、認(rèn)真做好語文課外閱讀課的開設(shè),。做好三種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,，正式列入課表,，可以進(jìn)行讀物推薦，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)(引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書,；講授精讀,、默讀、“意群注視法”等閱讀方法,；指導(dǎo)學(xué)生如何評價(jià)人物和事件等),，可以進(jìn)行讀書交流(組織學(xué)生對所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題交流或綜合評論),，可以進(jìn)行讀書筆記展評。二是午間微型課?？梢詧?jiān)持開設(shè)10分鐘的“美文欣賞”課,，誦讀最感人的詩篇,、散文、小說,、故事,；也可以開設(shè)10分鐘寫字課程，練字時(shí)學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的音樂，克服學(xué)生浮躁的情緒,，陶冶學(xué)生心性,，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。閱讀與寫字間天一次安排,。三是電視視聽課,。可以觀看《百家講談》,、《新聞30分》,、《子午書簡》、《藝術(shù)人生》等欄目,，讓學(xué)生走進(jìn)人文,，走進(jìn)科學(xué)。

5,、積極開展“讀書大王”評比表彰活動(dòng),。讀完一本書，由班主任檢查后記錄下書名,，發(fā)給“小書迷”卡片一張,；學(xué)生獲得五張卡片后，由學(xué)校行政人員(各年級有一名行政人員負(fù)責(zé))檢查后發(fā)給“讀書之星”榮譽(yù)證書,；學(xué)生獲得三張“讀書之星”證書后,，由校長頒發(fā)“讀書大王”榮譽(yù)證書。每月底(下月初)舉行一次“讀書之星”的表彰,，每學(xué)期舉行一次“讀書大王”的表彰,。在這項(xiàng)活動(dòng)中，要尤其重視學(xué)生閱讀書目的選擇,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀與選讀書籍,。

6、作好“讀書筆記”,，三——六年級學(xué)生均需按統(tǒng)一要求配備由學(xué)生個(gè)性化命名的“讀書筆記”一本,，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)記錄下來，一周一評,。教導(dǎo)處將把此項(xiàng)工作納入教師教學(xué)工作考核,。

7、組織開展“校園讀書節(jié)”活動(dòng),。時(shí)間為20xx年11月份,，在“讀書節(jié)”活動(dòng)中,，學(xué)校將開展一系列的讀書活動(dòng)。具體安排另行計(jì)劃,。

8,、認(rèn)真組織“主題閱讀”讀書活動(dòng)。讀書主題由學(xué)校,、年段,、班級共同確定，可以相互獨(dú)立,，也可以有機(jī)結(jié)合,。

(三)家庭讀書活動(dòng)

1、向家長倡議：爭當(dāng)“學(xué)習(xí)型”家庭,。要求全體學(xué)生的家長配合讀書活動(dòng),，帶頭讀書，做到“五個(gè)一”,，讀一本書,，寫一篇讀書心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言,，家長與孩子搞一次學(xué)習(xí)交流(談心或分享學(xué)習(xí)成果),，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2,、圍繞讀書活動(dòng),，充實(shí)家長學(xué)校活動(dòng)的內(nèi)容,，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,，使其成為我校讀萬卷書活動(dòng)工程有力的支持者、宣傳者和直接參與者,、建設(shè)者,。

3、父母在家督促孩子每天閱讀課外書(時(shí)間不少于30分鐘),，并給予一定指導(dǎo),。

五、具體實(shí)施辦法

(一)重視讀書活動(dòng),，加強(qiáng)書香校園建設(shè),。

對學(xué)生讀書活動(dòng)的具體措施：

(1)通過第三周圍繞“營造書香校園”的國旗下的講話,，全面推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展,。

(2)圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書,，每月作好一期新書介紹工作,，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動(dòng)的正常開展,。

(3)確保充裕的讀書時(shí)間,，認(rèn)真做好語文課外閱讀三種課型的開設(shè)，每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,，正式列入課表,；午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。

(4)各個(gè)班級以讀書園地為陣地,，培養(yǎng)學(xué)生“在學(xué)中思,，在思中學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)期結(jié)束各班組織考評,，成績記入期末綜合成績中,。

(5)建立班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中,，成立班級圖書角,，專門配備1-2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱,、登記,、歸還等工作。

(6)與少先隊(duì)結(jié)合,，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視的作用,，開辦“好書介紹”、“讀書心得征文活動(dòng)”,、“閱讀小明星”等欄目,。

(7)學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競賽與交流(如經(jīng)典詩文誦讀與解讀比賽、讀書筆記評比等系列活動(dòng)),，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。

(8)學(xué)校教導(dǎo)處定期做好學(xué)生讀書活動(dòng)的檢查工作，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書,，保證讀書活動(dòng)的實(shí)效性,。

(二)強(qiáng)化學(xué)生的讀書筆記教育。

1,、學(xué)生寫讀書筆記的數(shù)量要求：

(1)每周3篇,，本學(xué)期50——60篇；

(2)1～2年級鼓勵(lì)學(xué)生撰寫,。特別是一年級鼓勵(lì)用繪畫和拼音結(jié)合起來繪畫自己的生活和體會(huì),，二年級從寫話過渡到寫段訓(xùn)練,。中高年級的學(xué)生讀書筆記體裁可以多樣化，可以寫散文,、記敘文,、說明文、詩歌等,；

2,、學(xué)生寫讀書筆記的內(nèi)容：

(1)好詞好句

(2)主要內(nèi)容

(3)心得體會(huì)

3、學(xué)生寫讀書筆記的具體措施：

(1)任課教師要做好讀書筆記的指導(dǎo)與批閱工作,。

(2)定期在黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播等方面加以展示。

小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案篇三

一,、活動(dòng)目的：

引導(dǎo)廣大師生“多讀書,，讀好書，好讀書”,，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮,。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力,，拓寬學(xué)生的知識面,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，熱愛讀書的好習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

二,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：徐瑞風(fēng)

副組長：孟晶

組員：楊雅文、申凌云,、王艷芳,、李文萍、劉新麗,、楊桂芳

三,、活動(dòng)要求：

(一)高度重視，提高認(rèn)識,，積極開展讀書活動(dòng),。

召開全體成員會(huì)議，學(xué)習(xí)中心校關(guān)于讀書活動(dòng)的文件精神,，分級段開展討論,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，制訂本年級段的讀書活動(dòng)方案,。

(二)明確要求,，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展讀書活動(dòng),。

依據(jù)我校的實(shí)際情況,，分為低、中,、高三個(gè)級段,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動(dòng)，體現(xiàn)班級特色,。

1,、學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書時(shí)間,。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課,，早讀為每日讀書時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間,。組織老師定期交流,，探索閱讀課。

2,、做好閱讀書目推薦工作,，同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作。低年級以繪本,、看圖故事為主,，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合,，嘗試在4—6年級學(xué)生中間開展英文名句誦讀活動(dòng),。

3、各班設(shè)立圖書角,，把每次流動(dòng)的圖書做好登記,，班級設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì)，制定班級圖書借閱制度,。

4,、學(xué)校通過廣播、宣傳欄,、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法,、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍,。班級設(shè)置教育園地,，嘗試栽種一些花草,，既學(xué)知識又增添了樂趣。

5,、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì),，讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。

6,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”,，注重詞語積累,；中、高年級則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來,。

7,、開展形式多樣的讀書交流活動(dòng)，體現(xiàn)班級特色,。如：“好書推薦”,、“名人名言”、“書海拾貝”,、“好書大家讀”“我最喜歡的___”,、“讀書感悟”、“讀書心語”,、“我的日記”等,，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),也可另選擇其他的方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，在班級中形成良好的讀書氛圍,。

8、每學(xué)期將本班讀書活動(dòng)情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部,。召開家長會(huì),，展示閱讀成果，對于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案篇四

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹課改精神，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,，努力營造一個(gè)師生互動(dòng)、愛讀書,、勤讀書,、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的“學(xué)習(xí)型”書香校園,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想,，拓寬教師的文化素養(yǎng),，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平,，豐富教育生活,，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂,。

2,、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3,、通過開展課外閱讀,，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫,，讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位,，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！薄?/p>

三,、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：曹正軒

副組長：徐建峰(語文辦公室),、李國瑞(數(shù)學(xué)辦公室)

成員(教師)：左建梅(一年級負(fù)責(zé)人),、房芳(二年級負(fù)責(zé)人)

范金蓮(三年級負(fù)責(zé)人)、郭海霞(四年級負(fù)責(zé)人)

許冬梅(五年級負(fù)責(zé)人),、張永紅(六年級負(fù)責(zé)人)

四,、具體要求

(一)教師讀書活動(dòng)

1、精心研讀學(xué)校推薦的必讀書籍,，認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一工程”,，努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師好讀書,、讀好書,。讀書不在多而在精，認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍,，自覺開展“各讀各的書”活動(dòng),。既要讀教育教學(xué)專著，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品,，既要讀業(yè)務(wù)類書籍,，也要讀理論類書籍(讀書時(shí)間：每天一小時(shí))。

2,、加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)管理,，充分發(fā)揮其作用，使之成為教師借書讀書開放的港灣,。

3,、認(rèn)真撰寫讀書心得體會(huì)，讀書筆記不在多而在思,，不以追求花俏,、工整為目的，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

4,、組織讀書體會(huì)的交流展示，如讀書沙龍等,； 組織讀書征文比賽活動(dòng),，組織“讀書之星”的評比表彰，認(rèn)真開展“書香辦公室”的創(chuàng)評活動(dòng),，由讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查與抽查相結(jié)合,。

5、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動(dòng),，精心開展書香班級的個(gè)性化建設(shè),，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書”活動(dòng)，營造更加濃郁的校園讀書氛圍。各年段要及時(shí)擬訂本年段讀書活動(dòng)計(jì)劃要點(diǎn),，具體落實(shí)“大手牽小手——每天為學(xué)生讀20分鐘書”等讀書活動(dòng),。

6、進(jìn)一步確立大閱讀教育觀,，打通課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)等課堂教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物,。

(二)學(xué)生讀書活動(dòng)

1,、繼續(xù)建立班、校書庫,，讓學(xué)生有書可讀,。要求各個(gè)班級小書庫天天開放,，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員,，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記,、歸還等服務(wù)工作,。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng),。學(xué)校圖書室每月由定期向各班出借圖書2次變?yōu)?次,，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件。

2,、繼續(xù)開展早讀和午讀活動(dòng),。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。早讀午讀要求每周各五次,。早讀時(shí)間20分鐘,，午讀時(shí)間40分鐘。開展好“每天學(xué)生讀60分鐘書”活動(dòng),。上述情況由值周領(lǐng)導(dǎo)檢查記錄與反饋,，并進(jìn)行每周的“讀書優(yōu)勝班”評比，于升旗儀式上表彰,。

3,、積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀,、年級推薦讀物的閱讀,，積極組織“讀書大王”活動(dòng)工作等。各年級要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目，具體由年段長負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別,，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目,，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于5本,。在“讀書周”活動(dòng)中將進(jìn)行“書香班級”的評比表彰,。

4、認(rèn)真做好語文課外閱讀課的開設(shè),。做好三種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課,。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，正式列入課表,，可以進(jìn)行讀物推薦,，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)(引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書；講授精讀,、默讀,、“意群注視法”等閱讀方法；指導(dǎo)學(xué)生如何評價(jià)人物和事件等),，可以進(jìn)行讀書交流(組織學(xué)生對所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題交流或綜合評論),，可以進(jìn)行讀書筆記展評。二是午間微型課,?？梢詧?jiān)持開設(shè)10分鐘的“美文欣賞”課，誦讀最感人的詩篇,、散文,、小說、故事,；也可以開設(shè)10分鐘寫字課程,，練字時(shí)學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的音樂,，克服學(xué)生浮躁的情緒，陶冶學(xué)生心性,，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的,。閱讀與寫字間天一次安排,。三是電視視聽課?？梢杂^看《百家講談》,、《新聞30分》,、《子午書簡》、《藝術(shù)人生》等欄目,，讓學(xué)生走進(jìn)人文,，走進(jìn)科學(xué)。

5,、積極開展“讀書大王”評比表彰活動(dòng),。讀完一本書，由班主任檢查后記錄下書名,，發(fā)給“小書迷”卡片一張,；學(xué)生獲得五張卡片后，由學(xué)校行政人員(各年級有一名行政人員負(fù)責(zé))檢查后發(fā)給“讀書之星”榮譽(yù)證書,；學(xué)生獲得三張“讀書之星”證書后,，由校長頒發(fā)“讀書大王”榮譽(yù)證書。每月底(下月初)舉行一次“讀書之星”的表彰,，每學(xué)期舉行一次“讀書大王”的表彰,。在這項(xiàng)活動(dòng)中，要尤其重視學(xué)生閱讀書目的選擇,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀與選讀書籍,。

6、作好“讀書筆記”,，三——六年級學(xué)生均需按統(tǒng)一要求配備由學(xué)生個(gè)性化命名的“讀書筆記”一本,，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)記錄下來,，一周一評,。教導(dǎo)處將把此項(xiàng)工作納入教師教學(xué)工作考核。

7,、組織開展“校園讀書節(jié)”活動(dòng),。時(shí)間為20xx年11月份，在“讀書節(jié)”活動(dòng)中,，學(xué)校將開展一系列的讀書活動(dòng),。具體安排另行計(jì)劃。

8,、認(rèn)真組織“主題閱讀”讀書活動(dòng),。讀書主題由學(xué)校、年段,、班級共同確定,，可以相互獨(dú)立,，也可以有機(jī)結(jié)合,。

(三)家庭讀書活動(dòng)

1、向家長倡議：爭當(dāng)“學(xué)習(xí)型”家庭,。要求全體學(xué)生的家長配合讀書活動(dòng),，帶頭讀書,，做到“五個(gè)一”，讀一本書,，寫一篇讀書心得,，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言,，家長與孩子搞一次學(xué)習(xí)交流(談心或分享學(xué)習(xí)成果),，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2,、圍繞讀書活動(dòng),，充實(shí)家長學(xué)?；顒?dòng)的內(nèi)容,，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,，使其成為我校讀萬卷書活動(dòng)工程有力的支持者、宣傳者和直接參與者,、建設(shè)者,。

3、父母在家督促孩子每天閱讀課外書(時(shí)間不少于30分鐘),，并給予一定指導(dǎo),。

五、具體實(shí)施辦法

(一)重視讀書活動(dòng),，加強(qiáng)書香校園建設(shè),。

對學(xué)生讀書活動(dòng)的具體措施：

(1)通過第三周圍繞“營造書香校園”的國旗下的講話，全面推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展,。

(2)圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目,，憑借我校圖書室已有的圖書,，每月作好一期新書介紹工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣,。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作,，以確保讀書活動(dòng)的正常開展。

(3)確保充裕的讀書時(shí)間,，認(rèn)真做好語文課外閱讀三種課型的開設(shè),，每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，正式列入課表,；午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間,，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo),。

(4)各個(gè)班級以讀書園地為陣地，培養(yǎng)學(xué)生“在學(xué)中思,，在思中學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)期結(jié)束各班組織考評，成績記入期末綜合成績中,。

(5)建立班級圖書角,，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角,，專門配備1-2名學(xué)生作為班級圖書管理員,，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記,、歸還等工作,。

(6)與少先隊(duì)結(jié)合，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視的作用,，開辦“好書介紹”,、“讀書心得征文活動(dòng)”、“閱讀小明星”等欄目,。

(7)學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競賽與交流(如經(jīng)典詩文誦讀與解讀比賽、讀書筆記評比等系列活動(dòng)),，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。

(8)學(xué)校教導(dǎo)處定期做好學(xué)生讀書活動(dòng)的檢查工作，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書,，保證讀書活動(dòng)的實(shí)效性,。

(二)強(qiáng)化學(xué)生的讀書筆記教育。

1,、學(xué)生寫讀書筆記的數(shù)量要求：

(1)每周3篇,，本學(xué)期50——60篇,；

(2)1～2年級鼓勵(lì)學(xué)生撰寫。特別是一年級鼓勵(lì)用繪畫和拼音結(jié)合起來繪畫自己的生活和體會(huì),，二年級從寫話過渡到寫段訓(xùn)練,。中高年級的學(xué)生讀書筆記體裁可以多樣化，可以寫散文,、記敘文,、說明文、詩歌等,；

2,、學(xué)生寫讀書筆記的內(nèi)容：

(1)好詞好句

(2)主要內(nèi)容

(3)心得體會(huì)

3、學(xué)生寫讀書筆記的具體措施：

(1)任課教師要做好讀書筆記的指導(dǎo)與批閱工作,。

(2)定期在黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播等方面加以展示。