為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案十篇一

閱讀是學(xué)校教育的最基本的途徑之一,，是一種長(zhǎng)期的、日積月累的,、潛移默化的精神活動(dòng),。可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，營(yíng)造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位,，提高教師的文化素養(yǎng),，陶冶學(xué)生的情操，本學(xué)年我校將全面貫徹市教育局的精神,，在全校師生中積極開展讀書活動(dòng),，把讀書活動(dòng)作為工作中的重中之重。

全校學(xué)生

養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園

1,、通過讀書活動(dòng),，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野,，增長(zhǎng)其知識(shí),，陶冶其情操，充實(shí)其文化底蘊(yùn),，提高其綜合素質(zhì),。

2、通過系列活動(dòng)的開展，逐步形成我校特有的“書香校園”特色,，不斷提升我校的辦學(xué)品位,。

3．啟動(dòng)學(xué)校、班級(jí),、家庭小書房建設(shè),，學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動(dòng)以及召開家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都感到讀書是最快樂的,，讓每一個(gè)父母更加關(guān)注孩子的讀書情況,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。

4,、通過讀書活動(dòng),，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生，教師要真心實(shí)意地愛學(xué)生,。

20xx年3月--20xx年12月

1,、活動(dòng)發(fā)起階段（20xx年3月）

三月中下旬，在我校召開“書香溢校園,、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式,，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時(shí)向各年級(jí)推薦讀書目錄,，下發(fā)倡議書,，制定書香班級(jí)、書香家庭,、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn),。各班級(jí)建立圖書角，開辟一快“讀書交流園地”,。

2,、積極開展讀書活動(dòng)階段（20xx年3月-——20xx年11月）：

（1）3月起——11月下旬，要求學(xué)生充分利用早上到校,、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃,、有選擇地讀書,。利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間，每名學(xué)生建立“采擷集”,，收集積累好詞好句,。

（2）“書香班級(jí)”要求：班級(jí)圖書角的書能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng)，使教室里充滿書香。班級(jí)學(xué)生能夠主動(dòng)借閱圖書,，并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理,、撰寫讀書筆記。

（3）“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒,，讀書的父母真美,，讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書達(dá)到一定數(shù)量,，平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書,，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。

（4）“讀書之星”要求：成績(jī)優(yōu)秀,，平時(shí)能堅(jiān)持讀書,，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會(huì),，并有文章在校以上刊物發(fā)表,。

（5）教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目,，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,，每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會(huì)并及時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上。

（6）建立學(xué)生“讀書記分卡”制度,。分年級(jí),、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書情況，并對(duì)學(xué)生的讀書情況在期末予以評(píng)價(jià),。

3,、總結(jié)表彰階段（20xx年12月）

20xx年6月和10月為我校讀書節(jié)活動(dòng)月，7月,、12月進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”,、“讀書之星”、教師讀書先進(jìn)個(gè)人,，發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書代獎(jiǎng)”,，并對(duì)下一階段工作提出要求。

1,、讀書陣地建設(shè)

學(xué)校要加強(qiáng)圖書室建設(shè),，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率,；開放閱覽室,；每年定期組織購(gòu)書、贈(zèng)書,、捐書等活動(dòng),；班級(jí)建好班級(jí)圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動(dòng),；家庭建設(shè)家庭小書房,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資,，積極參與學(xué)校讀書活動(dòng),。

2、開展《古詩(shī)詞》誦讀活動(dòng)

一二年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞15——30首,，推薦書目以短小的兒童詩(shī),、注音童話等圖文并茂的書籍為主。

三四年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞40——60首,，推薦書目以節(jié)奏感強(qiáng),，富有趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主,，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣,。

五六年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞70——80首，推薦書目以科幻作品,、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)和優(yōu)美兒童散文等為主,，并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代,、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機(jī)會(huì),。

3,、具體活動(dòng)

開展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書會(huì)，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。并要求每個(gè)班級(jí)每周最低向廣播站和《蓓蕾文學(xué)報(bào)》報(bào)分別投稿一篇,，稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄,。

4、課程建設(shè)

各班制定學(xué)期（年）班級(jí)讀書計(jì)劃,，每學(xué)期確定兩本共讀書目,，布置導(dǎo)讀提綱，精心指導(dǎo)閱讀,，適當(dāng)安排師生共讀,；根據(jù)學(xué)生興趣，每學(xué)期推薦6本以上圖書,，組織一次讀書交流會(huì)或開展一次具有本班特色的讀書活動(dòng),，設(shè)置“讀書”課，每周午間及每周一節(jié)課（一,、二年級(jí)利用一節(jié)自習(xí)課；五、六年級(jí)利用小作文課）進(jìn)行讀書活動(dòng),，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞,。

5、考查評(píng)價(jià)

我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書香班級(jí)”,、“書香家庭”,、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，體驗(yàn)成功的快樂,。

6、長(zhǎng)效管理

將讀書活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作,。以一年為周期,，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。將每年的6月,、10月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動(dòng)月,，公布重點(diǎn)推薦書目，表彰一批“書香家庭”,、“書香班級(jí)”,、“讀書之星”，并對(duì)下一階段工作提出要求,。

八,、組織^領(lǐng)`導(dǎo)

組長(zhǎng)：張*剛

副主長(zhǎng)：李*霞喬*濤

組員：王*峰劉*鵬張*鄭*芳李*張*梅

賈新芝張*文鄒*蓮?fù)?暖薛*鈴?fù)?霞

小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案十篇二

岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行生活教育。閱讀是學(xué)校倡導(dǎo)的三種生活方式之一,。我校的閱讀工作與平時(shí)的.教育教學(xué)工作高度融合,。通過讀書，我們的孩子會(huì)變得充實(shí),、文雅,、有活力。根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定讀書節(jié)活動(dòng)方案，如下：

20xx年4月—10月

帶著書籍去旅行

三,、

1．圍繞本次讀書節(jié)主題,，有計(jì)劃、有目的,、有指導(dǎo)性地開展我校深耕閱讀活動(dòng),，營(yíng)造熱愛讀書的校園文化環(huán)境。

2．通過活動(dòng),，大幅度提高學(xué)生的閱讀量,，使學(xué)生在閱讀中開闊視野,，提高興趣，增長(zhǎng)見識(shí),，培養(yǎng)能力,。

3．通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力,，培植校園綠色文化,。

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：xxx

4月—5月：

1．制定“讀書節(jié)”活動(dòng)方案

2．開展“帶著書籍去旅行”岱山實(shí)小第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

3. 賞春系列活動(dòng)（一）——“分享美食”手抄報(bào)評(píng)比,、展示活動(dòng),。

4. 賞春系列活動(dòng)（二）—— 我畫美景寫生活動(dòng)。

5．利用一年級(jí)家校研討活動(dòng),，開展“悅讀會(huì)”展示,。（負(fù)責(zé)人：各“悅讀會(huì)”負(fù)責(zé)老師）

6. 組織學(xué)生參加“中國(guó)移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動(dòng)。主題：（1）追憶抗戰(zhàn),，珍惜和平,；（2）學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),、用科學(xué),；（3）讀經(jīng)典、學(xué)禮儀,、知文明,；（4）我與文明旅游同行。

5月——6月

1.開展經(jīng)典古詩(shī)誦讀展示,。

2.組織“童眼看南京”手繪明信片活動(dòng),；主要內(nèi)容：以青少年的視角看南京、繪南京,、贊南京,。

3.開展“我繪本”活動(dòng)。

6月—7月

1.開展岱山實(shí)小第一屆親子閱讀會(huì),。

2.組織參加“我愛家鄉(xiāng)”三地（京·寧·蓉）聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì),。

3.組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽。

4.評(píng)選“書香家庭”,、“書香兒童”,。

7月—8月

1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書活動(dòng)。

2.開展暑期親子閱讀和“今天好書到我家”好書推薦活動(dòng),。

9月—10月

1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書展示活動(dòng),。

2.開展讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié),。

小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案十篇三

一、“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題讀書征文活動(dòng)是我縣中小學(xué)20xx年春季學(xué)期一項(xiàng)重要的德育活動(dòng),，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。通過活動(dòng)的組織開展，以全面提高我縣青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二,、學(xué)校要高度重視,，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):z

副組長(zhǎng):z

成員:z 各村小學(xué)校長(zhǎng)

辦公室主任: z(負(fù)責(zé)中學(xué)部及匯總工作) z(負(fù)責(zé)小學(xué)部)

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，各村小學(xué)要制定活動(dòng)實(shí)施方案,，認(rèn)真做好活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)及組織工作,，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面，力爭(zhēng)動(dòng)員學(xué)生全員參加,，確?；顒?dòng)不流于形式。

三,、結(jié)合3月“學(xué)雷鋒和文明禮貌月”認(rèn)真開展讀書征文活動(dòng),，本次活動(dòng)分小學(xué)、中學(xué)兩個(gè)組別,。中學(xué)以校,、小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，各村小學(xué),、各班主任于3月20日前在初評(píng)的基礎(chǔ)上遴選2-3篇征文（紙質(zhì)稿一式4份）上報(bào)到政教處,，參評(píng)文章必須用a4紙打印，每篇文章須在標(biāo)題下方注明縣,、學(xué)校,、班級(jí)、學(xué)生姓名以及指導(dǎo)教師姓名,。本次征文活動(dòng)結(jié)果納入學(xué)校及班主任評(píng)估條件之一,。屆時(shí)政教處組織老師對(duì)上報(bào)征文進(jìn)行評(píng)審設(shè)獎(jiǎng)，并擇優(yōu)推薦上報(bào)參加全縣評(píng)選,。

四,、各小學(xué)、各班級(jí)要按照部,、省,、市文件要求，在堅(jiān)持自愿原則下切實(shí)做好《文明美德伴我成長(zhǎng)》知識(shí)讀本征訂工作,，以利于學(xué)生閱讀,，做好讀書筆記,，撰寫讀書心得體會(huì)。

小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案十篇四

為了創(chuàng)建“書香校園”,深入貫徹課改精神,，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,，努力營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng),、愛讀書、勤讀書,、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍,，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的書香校園,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的良好習(xí)慣,。

2,、通過讀書活動(dòng)，熏陶學(xué)生良好道德情操,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生如何正確閱讀書籍，訓(xùn)練基本鑒賞能力,。

4,、師生共寫日記(隨筆)。

三,、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：謝淑鎧

副組長(zhǎng)：洪榮珠,、王洪榮

成員(教師)：王小娟(一年級(jí)負(fù)責(zé)人)、胡秀娣(二年級(jí)負(fù)責(zé)人)

范彩仙(三年級(jí)負(fù)責(zé)人),、曹長(zhǎng)坤(四年級(jí)負(fù)責(zé)人)

侯榮生(五年級(jí)負(fù)責(zé)人),、陳香珠(六年級(jí)負(fù)責(zé)人)

四、具體要求

(一)教師讀書活動(dòng)

1,、精心研讀學(xué)校推薦的必讀書籍,，努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師好讀書,、讀好書,。

2、建立教師讀書制度,。每位教師每學(xué)期至少讀一本書,，每天堅(jiān)持讀書30分鐘，注重閱讀積累,。教師每學(xué)期完成兩篇以上讀書心得或讀書隨筆,，將優(yōu)秀作品推薦至省關(guān)工委主辦的《書香校園》等閱讀刊物發(fā)表,。每學(xué)期學(xué)校召開一次教師讀書匯報(bào)會(huì)，教師談自己的讀書心得,，互相推薦教育理論書籍,。

3、開展讀書交流活動(dòng),。大力倡導(dǎo)師生共讀,、親子共讀、生生共讀,，通過共讀活動(dòng),，培養(yǎng)愛讀書、多讀書的習(xí)慣,。

4、通過開展課外閱讀,，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、結(jié)合語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)等課堂教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物,。

6,、在校園網(wǎng)站創(chuàng)建書香校園網(wǎng)頁(yè)，讓師生讀書活動(dòng)交流,，并及時(shí)刊登好習(xí)作,，做好新書推薦介紹等，把讀書變成一種校園文化,。具體工作由羅永文負(fù)責(zé),。

7、創(chuàng)建書香校園?？?，定期收集師生優(yōu)秀作品，介紹成功的讀書經(jīng)驗(yàn),。由語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé),。

(二)學(xué)生讀書活動(dòng)

1、繼續(xù)建立班級(jí)圖書角,，讓學(xué)生有書可讀,。要求各個(gè)班級(jí)圖書角天天開放,，配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借,、登記,、歸還等服務(wù)工作。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”活動(dòng),。

2、繼續(xù)開展早讀和午讀活動(dòng),。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣,。早讀午讀要求每周各五次。早讀時(shí)間10分鐘,，午讀時(shí)間40分鐘,。開展好“每天學(xué)生讀60分鐘書”活動(dòng)。

3,、組織讀書體會(huì)的交流展示,， 組織讀書征文比賽活動(dòng)，組織“讀書之星”的評(píng)比表彰,，認(rèn)真開展“書香班級(jí)”的創(chuàng)評(píng)活動(dòng),。

4、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動(dòng),，精心開展書香班級(jí)的個(gè)性化建設(shè),，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書”活動(dòng)，營(yíng)造更加濃郁的校園讀書氛圍,。各年段要及時(shí)擬訂本年段讀書活動(dòng)計(jì)劃要點(diǎn),，具體落實(shí)每天為學(xué)生讀20分鐘書等讀書活動(dòng)。

5,、積極開展書香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作,。著重抓好古詩(shī)詞誦讀、年級(jí)推薦讀物的閱讀,。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目,，具體由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目,，經(jīng)常督促檢查,。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于5本。在“讀書周”活動(dòng)中將進(jìn)行“書香班級(jí)”的評(píng)比表彰,。

6,、作好“讀書筆記”，三——六年級(jí)學(xué)生均需按統(tǒng)一要求配備由學(xué)生個(gè)性化的“讀書筆記”一本，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)記錄下來(lái),，。

7,、認(rèn)真組織“主題閱讀”讀書活動(dòng),。讀書主題由學(xué)校、年段,、班級(jí)共同確定,，可以相互獨(dú)立，也可以有機(jī)結(jié)合,。

(三)家庭讀書活動(dòng)

寫一篇讀書心得,，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，家長(zhǎng)與孩子搞一次學(xué)習(xí)交流(談心或分享學(xué)習(xí)成果),，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2、圍繞讀書活動(dòng),，充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的內(nèi)容,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，使其成為我校讀萬(wàn)卷書活動(dòng)工程有力的支持者、宣傳者和直接參與者,、建設(shè)者,。

3、父母在家督促孩子每天閱讀課外書(時(shí)間不少于30分鐘),，并給予一定指導(dǎo),。

五、具體實(shí)施辦法

1,、強(qiáng)化學(xué)生的讀書筆記教育,。

好詞好句

主要內(nèi)容

心得體會(huì)

2、任課教師要做好讀書筆記的指導(dǎo)與批閱工作,。

3,、定期在黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等方面加以展示,。

小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案十篇五

為了提高我校教師的教科研能力,，加強(qiáng)我校校本研修工作，注重教師有效積累、補(bǔ)充教育理論知識(shí),，提升教師理論和實(shí)踐水平,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,、書香校園，根據(jù)敖漢旗教育局《關(guān)于開展全旗中小學(xué)教師讀書活動(dòng)的通知》以及古魯板蒿中心學(xué)?！蛾P(guān)于開展全鄉(xiāng)中小學(xué)教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案》,，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案如下：

1,、教師通過讀書活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的有效積累、補(bǔ)充教育理論知識(shí)的目的`,。

2,、將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,。

3,、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)喜歡讀書的學(xué)習(xí)研究氛圍,。

4,、構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園,，教師通過讀書不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)水平,，形成良好的讀書風(fēng)氣。

1,、教師要保證本學(xué)年讀書達(dá)到5本以上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重閱讀有關(guān)教育理論、教學(xué)管理方面的書籍,；普通教師側(cè)重閱讀本學(xué)科專業(yè)知識(shí)及教育理論方面的書籍,。

2、教師要有讀書筆記,、每學(xué)期要有讀書教育論文或體會(huì),，教研組長(zhǎng)要有讀書講座。

3,、教研組,、年級(jí)組要帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行讀書活動(dòng)，向?qū)W校推薦本組優(yōu)秀讀書教師,，搞好本組內(nèi)的教師的讀書交流活動(dòng),。

4,、學(xué)校組織教師開展讀書征文比賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽,、讀書演講比賽,、優(yōu)秀讀書評(píng)選、讀書講座等讀書活動(dòng),，促使全體教師愛讀書,、讀好書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

組長(zhǎng)：穆國(guó)強(qiáng)副組長(zhǎng)：李淑榮

成員：李銀峰宋紅杰韓福薛中原鄧吉圖楊海燕

薛志剛曹海麗張青梅閆曉光耿遙飛

1,、教育理論類

2、教師專業(yè)成長(zhǎng)類

《班主任如何說(shuō)話》《走出“盒子”的教育學(xué)在課程中激發(fā)想象力》

3,、教學(xué)管理類

《讓每一所學(xué)校成為杰出的學(xué)校實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的潛力》《今天如何做校長(zhǎng)》

4、教育心里類

《教室里的心靈雞湯》《這一輩子》《快樂的知識(shí)》《熱愛生命》

1、20xx年xx月xx日：制定讀書活動(dòng)方案及讀書行事歷,，召開教師會(huì)議傳達(dá)讀書活動(dòng)通知、方案。

2,、20xx年xx月xx日：教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，記錄讀書筆記,，撰寫心得體會(huì),。

3、20xx年xx月xx日：教研組交流讀書體會(huì),，教師撰寫讀書論文和心得體會(huì),。

4、20xx年xx月xx日：開展讀書知識(shí)競(jìng)賽,、讀書征文比賽,、讀書交流研討。

5,、20xx年xx月xx日：上交各類讀書資料,。

小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案十篇六

一、活動(dòng)目的：

引導(dǎo)廣大師生“多讀書,，讀好書,，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮,。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量,，提高學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：徐瑞風(fēng)

副組長(zhǎng)：孟晶

組員：楊雅文,、申凌云,、王艷芳、李文萍,、劉新麗,、楊桂芳

三、活動(dòng)要求：

(一)高度重視,，提高認(rèn)識(shí),，積極開展讀書活動(dòng)。

召開全體成員會(huì)議,，學(xué)習(xí)中心校關(guān)于讀書活動(dòng)的文件精神,，分級(jí)段開展討論，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，制訂本年級(jí)段的讀書

活動(dòng)方案

(二)明確要求，認(rèn)真落實(shí),，扎實(shí)開展讀書活動(dòng),。

依據(jù)我校的實(shí)際情況，分為低,、中,、高三個(gè)級(jí)段，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動(dòng),，體現(xiàn)班級(jí)特色,。

1、學(xué)校統(tǒng)一安排,，設(shè)置固定的讀書時(shí)間,。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課,，早讀為每日讀書時(shí)間,，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流,，探索閱讀課,。

2,、做好閱讀書目推薦工作，同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作,。低年級(jí)以繪本,、看圖故事為主，中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記為主,。與英語(yǔ)學(xué)科結(jié)合,，嘗試在4—6年級(jí)學(xué)生中間開展英文名句誦讀活動(dòng)。

3,、各班設(shè)立圖書角,，把每次流動(dòng)的圖書做好登記，班級(jí)設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì),，制定班級(jí)圖書借閱制度,。

4、學(xué)校通過廣播,、宣傳欄,、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性,，營(yíng)造一種濃濃的讀書氛圍,。班級(jí)設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草,，既學(xué)知識(shí)又增添了樂趣,。

5、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì),，讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望,。

6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，做好

讀書筆記

名人名言

心得體會(huì)

7,、開展形式多樣的讀書交流活動(dòng),，體現(xiàn)班級(jí)特色。如：“好書推薦”,、“名人名言”,、“書海拾貝”,、“好書大家讀”“我最喜歡的___”、“讀書感悟”,、“讀書心語(yǔ)”,、“我的

日記

8,、每學(xué)期將本班讀書活動(dòng)情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部,。召開家長(zhǎng)會(huì)，展示閱讀成果,，對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

共

2

2

1

2

小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案十篇七

2.《魔法師的帽子》[芬蘭]托芙·揚(yáng)松

3.《綠野仙蹤》[美]萊曼·弗蘭克·鮑姆

4.《長(zhǎng)襪子皮皮》[瑞]阿斯特麗德·林格倫

5.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》[美]喬治·塞爾登

6.《親愛的漢修先生》[美]貝芙莉·克萊瑞

7.《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》[英]帕·林·特拉芙斯

8.《格林童話》[德]格林兄弟

9.《我的兒子皮卡：尖叫》曹文軒

10.《查理和巧克力工廠》[英]羅爾德?達(dá)爾

11.《黃瓜國(guó)王》[奧]克里斯蒂娜·涅斯玲格/著;[奧地利]尤塔·鮑爾/繪

12.《比比揚(yáng)奇遇記》[保加利亞]埃林·彼林

13.《5月35日》[德]埃里?！P斯特納

14.《借東西的小人》[英]瑪麗·諾頓

15.《神醫(yī)杜里特在猴子國(guó)》[美]休·洛夫廷

16.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》[意大利]賈尼·羅大里

17.《小淘氣尼古拉的故事》[法]勒內(nèi)·戈西尼/著;[法]讓-雅克·桑貝/繪

18.《火鞋與風(fēng)鞋》[德]韋爾芙爾

19.《雷夢(mèng)拉八歲》[美]貝芙莉·克萊瑞

20.《吹牛大王歷險(xiǎn)記》[德]拉斯伯,，畢爾格

21.《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》[意大利]賈尼?羅大里

22.《大盜賊》[德]奧得弗雷德·普魯士勒

23.《狐貍列那的故事》[法]m.h.吉羅夫人

24.《托萊摩斯的面包房》[日]小倉(cāng)明/著;[日]石倉(cāng)欣二/繪

25.《鼴鼠原野的伙伴們》[日]古田足日

26.《馬蒂和三個(gè)天大的謊言》[德]薩拉·瑙拉

27.《動(dòng)物大逃亡》[奧]米拉·洛貝

28.《了不起的大盜奶奶》[英]大衛(wèi)·威廉姆斯/著;[英]托尼·羅斯/繪

29.《綠拇指男孩》[法]莫里斯·杜恩/著

30.《小淘氣魯夫》[美]埃莉諾·埃斯特等/著;[美]路易斯·斯洛博金等/繪;

小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案十篇八

開展教師讀書活動(dòng)，旨在以閱讀引領(lǐng)教師成長(zhǎng),， 讓教師親近書籍,，與好書為友。下面是本站小編為大家整理的小學(xué)教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案,，歡迎參考!

一,、活動(dòng)目的

讓我校的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力,，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,。有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐,，充滿書香,，充滿氣質(zhì)，充滿智慧,，用最靜的心來(lái)閱讀,，來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。

1,、在讀書活動(dòng)中,，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展,。

2、在讀書活動(dòng)中,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

3,、在讀書活動(dòng)中,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,，有學(xué)者的風(fēng)范,，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),。

4,、在讀書活動(dòng)中，開展“大手牽小手,，共讀一本書”,，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長(zhǎng)

二,、活動(dòng)主題：“讀好書,，拓視野，促發(fā)展”

三,、參加對(duì)象：全校在職教師,。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1,、推薦書目：

代表性的10本：

《給教師的建議》(霍姆林斯基)

《愛的教育》(亞米契斯)

《我的教育理想》(朱永新著)

《教育的智慧與真情》(肖川著)

《民主與教育》(李鎮(zhèn)西著)

《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》(林華民著)

《教育與文化》(錢穆著)

《怎樣培養(yǎng)真正的人》(蘇霍姆林斯基)

《給老師的建議》(蘇霍姆林斯基)

《窗邊的小豆豆》(黑柳徹子)

2,、自選書目：教師要自選兩本書籍閱讀。要求教師要讀下面五種書：

一是名人傳記,。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒,。

二是教育家的書。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考,、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),，可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用,。

三是專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,，讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活,。

四是現(xiàn)代科技書,。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理,、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性,。

五是學(xué)習(xí)方法書,。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法,，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

五,、活動(dòng)要求

1,、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。

2,、以教師假期自學(xué)為主,。教師利用業(yè)余時(shí)間，研讀書目,，并做好學(xué)習(xí)筆記,。學(xué)習(xí)筆記、內(nèi)容摘抄的字?jǐn)?shù)不得少于4次,。

3,、讀書與思考相結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”教師要邊讀邊想,，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí),。同時(shí)，要力爭(zhēng)寫好

讀書筆記

心得體會(huì)

六,、活動(dòng)措施：

1、制定讀書計(jì)劃,。結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃，閱讀完指定書目,。

2,、建立經(jīng)常性的交流機(jī)制，通過教師個(gè)人參與論壇,、博客,，教研組組織讀書沙龍，學(xué)校組織讀書心得演講等形式,，在交流中促思考,，在分享中促提高。

3,、把讀書活動(dòng)與校本教研有機(jī)結(jié)合起來(lái),。通過讀書活動(dòng)結(jié)合我校的校本教研來(lái)推進(jìn)我校的教學(xué)改革。使教師學(xué)有所感,、學(xué)有所思,、學(xué)有所用。

4,、建立督查機(jī)制,，保證讀書活動(dòng)持久性開展。每學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行一次讀書心得,、筆記交流;(本學(xué)期的交流時(shí)間于第十三周星期一),，通過交流，濃厚書香氛圍,，養(yǎng)成教師好學(xué),、樂學(xué)、篤學(xué)的精神特質(zhì),。

5,、建立評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校組織專人對(duì)教師撰寫的讀書心得體會(huì)及演講進(jìn)行評(píng)選，并將檢查結(jié)果與績(jī)效工資相掛鉤,，還作為推選20xx年學(xué)?！皩W(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一。期末學(xué)校將表彰讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,，授予“學(xué)習(xí)型教師”稱號(hào),。在校報(bào)上、博客上宣傳報(bào)道優(yōu)秀教師的事跡,，發(fā)表他們的讀書心得體會(huì)文章,。

七、活動(dòng)組織：為了更好的促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展,，保證教師讀書活動(dòng)的實(shí)際效果,，以四個(gè)教研大組為單位，特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：郭克勝陳世豐

副組長(zhǎng)：李秀林李士女戴文飛陳國(guó)瑞

組員：王麗珍林冬平徐海霞陳秀梅陳秀飛周小紅林蓓蕾陳海華戴雄奔陳雅倩

組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)讀書活動(dòng),，副組長(zhǎng)為本組的讀書活動(dòng)責(zé)任人,，負(fù)責(zé)本組教師讀書活動(dòng)的安排、交流以及有關(guān)工作的組織,、推薦,。確保每次活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、內(nèi)容四落實(shí)。把本組教師的讀書筆記收集上來(lái)統(tǒng)一交到政教處,。同時(shí)把本組讀書情況較好,，讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來(lái)。學(xué)校根據(jù)推薦情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開展讀書交流座談會(huì),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，全面推廣。希各組積極組織,，認(rèn)真落實(shí),，扎實(shí)開展，真正把此次讀書活動(dòng)抓實(shí),、抓好,。努力營(yíng)造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,。

教師的職責(zé)是“教書育人”，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把閱讀作為一生中的頭等大事,，每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚,，是一種義務(wù),，一種責(zé)任。閱讀是教師從事教學(xué)工作的基礎(chǔ)手段,，是教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的基本方式,，還是教師豐富精神世界的有效方式。廣泛的閱讀可以拓寬教師的視野,，可以增強(qiáng)教師的文化底蘊(yùn),，可以充實(shí)教師的思想光輝,，可以裝點(diǎn)教師的專業(yè)形象,，讓教師在閱讀過程中實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長(zhǎng)。只有“與書為伴”,，才能“與課改同行”,，才能與時(shí)代俱進(jìn),，才能與教育發(fā)展合拍。

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革,，以經(jīng)典的教學(xué)思想指導(dǎo)工作實(shí)踐,。以打造師德高尚、知識(shí)淵博,、勇于創(chuàng)新,、具有現(xiàn)代教育理念的高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，在教師中倡導(dǎo)“以書為伴”的思想,。堅(jiān)持“讀書好,、讀好書、好讀書”,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提供精神保障,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過讀書活動(dòng),，轉(zhuǎn)變教育理念,，積極參與新課程改革，進(jìn)行成人教育創(chuàng)新,，努力使教師成為學(xué)者型教師,。

2.通過讀書活動(dòng)，提高教師的理論水平,、科研水平,，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代成人教育發(fā)展的需要,。

3.通過讀書活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

4.促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,，營(yíng)造書香校園,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

5.通過讀書活動(dòng),，豐富教師的課余生活,，豐富教師的內(nèi)心世界，提高教師的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。

三,、參加人員

全校所有在職教師。

四,、讀書內(nèi)容

1.必讀書目(教育局于20xx年暑期組織教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試,，其中教師讀書情況測(cè)試內(nèi)容以必讀書目?jī)?nèi)容為主。)

《愛的教育》(意大利)亞米契斯著夏丏尊翻譯;

《精神的力量——中國(guó)共產(chǎn)黨偉大精神最新闡釋》;

《中國(guó)震撼——一個(gè)文明型國(guó)家的崛起》;

《創(chuàng)業(yè)的國(guó)度:以色列經(jīng)濟(jì)奇跡的啟示》;

《有效教學(xué)最需要什么》趙國(guó)忠著南京大學(xué)出版社,，20xx年版;

《給教師的建議》(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基,教育科學(xué)出版社,1999年版;

《教師的成長(zhǎng)與發(fā)展》作者:傅道春,教育科學(xué)出版社,20xx年版;

《愛心與教育:素質(zhì)教育探索手記(修訂本)》李鎮(zhèn)西著四川少兒出版社,，1998年版;

《什么是最有效的教學(xué)》宋運(yùn)來(lái)著江蘇人民出版社;

《班主任工作》魏書生著沈陽(yáng)出版社20xx年版

2.選讀書目

教師讀書不僅要專，更要博,。建議教師根據(jù)學(xué)段情況選讀以下書刊：

古典名著,、名人傳記、教育名著和教育家評(píng)論及專業(yè)書籍,、學(xué)科指導(dǎo)類,，現(xiàn)代科技、時(shí)政類,，生涯指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法類等,。

五、活動(dòng)措施

1.全體教師根據(jù)學(xué)校要求,，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際,，制定個(gè)人讀書計(jì)劃，每學(xué)期一次,。

2.加強(qiáng)宣傳,，我們將通過每周的周前會(huì)和板報(bào)，廣播,，校園網(wǎng)宣講讀書的意義,，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書,。

3.開展“四個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時(shí);每月讀一本教育專著;每星期完成一篇學(xué)習(xí)心得或讀書隨筆。

4.寫好讀書筆記(每月至少2篇質(zhì)量較高的讀書筆記),。學(xué)校每學(xué)期會(huì)給每位老師發(fā)一本讀書筆記本,。學(xué)校將定期對(duì)教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研,、考評(píng)和總結(jié)。學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選,，讀書筆記上交學(xué)校存檔保管,。

5.寫好

讀后感

6.規(guī)定40周歲以下教師最好利用網(wǎng)絡(luò)開通個(gè)人博客，做好讀書筆記和閱讀感悟的記載,。(博客空間可以到各大門戶網(wǎng)站申請(qǐng)或qq空間)

7.20xx年4月開展“讀書讓我成長(zhǎng)進(jìn)步”主題演講活動(dòng),。

8.20xx年6月開展“教師讀書標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。

評(píng)比條件：(1)閱讀書籍10本以上,，其中教育教學(xué)書籍7本以上;(2)摘錄有一定質(zhì)量和數(shù)量的讀書筆記;(3)結(jié)合自己的工作實(shí)際,，寫讀書心得(論文)10篇以上，個(gè)人讀書學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)或讀書心得在縣級(jí)以上交流或發(fā)表;(4)能理論聯(lián)系實(shí)際堅(jiān)持做到學(xué)以致用,，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。

9.認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書活動(dòng)中的各種資料,，做好檔案管理工作,，及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)情況。

10.認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作,。

六,、保障措施

1.組織機(jī)構(gòu)保障,。成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，為讀書活動(dòng)提供組織保障

組長(zhǎng)：趙學(xué)明

副組長(zhǎng)：吳月超李榮祥湯永山曹穎吳軍

成員：陳猛賈永勝唐崇霞劉強(qiáng)陳瑤

各年級(jí)部主任

2.營(yíng)造讀書氛圍。召開全體教工大會(huì),，讓全體教師了解讀書活動(dòng)的意義,，明確讀書活動(dòng)的目的、部署安排,，逐步養(yǎng)成再忙也要擠時(shí)間讀書的習(xí)慣,。

3.開發(fā)閱讀環(huán)境。

一是每學(xué)期學(xué)校投資購(gòu)進(jìn)適合教師閱讀的圖書,。盡量向教師提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書,。同時(shí)考慮建立自己的校園網(wǎng)平臺(tái)，提供電子讀本資源,，彌補(bǔ)圖書室規(guī)模較小的不足,，擴(kuò)大教師讀書選擇范圍。

二是不定期向全體教師推薦閱讀書目,。推薦的書目中包括教育理論,、思想道德,、文學(xué)經(jīng)典、教師技能,、現(xiàn)代管理等方面的書籍,。

三是在校園網(wǎng)開辟“讀書活動(dòng)論壇”，讓教師各抒己見,，發(fā)表自己理論觀點(diǎn)和讀到的好文章,，讓教師們共同交流分享。

4.學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃,，把讀書活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái),。教師讀書筆記及讀書心得將由學(xué)校教科室統(tǒng)一檢查并備案。

5.資金保障,。加大資金投入,，加強(qiáng)圖書室建設(shè)，保障校本研修讀書活動(dòng)正常進(jìn)行,。

一,、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng),，樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，豐富教師專業(yè)成長(zhǎng)的載體和平臺(tái),，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍;促進(jìn)教師的關(guān)注課堂生態(tài)發(fā)展，建設(shè)和諧班集體,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，新惠鎮(zhèn)中心學(xué)校把開展“中小學(xué)教師讀書活動(dòng)”作為提升學(xué)校發(fā)展，教師進(jìn)步,，學(xué)生成長(zhǎng)的重要舉措,，同時(shí)還提出把讀書活動(dòng)和教研活動(dòng)、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái),。

二,、實(shí)施目標(biāo)

1.通過讀書，促進(jìn)教師職業(yè)道德,、知識(shí)結(jié)構(gòu),、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升,，圍繞新課程改革理念,，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

2.陶冶教師的生活情趣,，提高閱讀品位,，提高教師精神境界,，建設(shè)教師充實(shí)而有意義的精神家園。

3.通過讀書,，營(yíng)造書香校園氛圍,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的文化修養(yǎng),、教育素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。

三、讀書內(nèi)容和形式

1.讀書內(nèi)容：見：教師必讀書目錄,。

2.讀書形式以個(gè)人讀書為主,。

3.讀書時(shí)間以業(yè)余為主。

4.讀書交流以教研組為主,，以學(xué)校讀書交流論壇為輔,。

四、實(shí)施策略和要求

1,、各校校長(zhǎng)要成為教師讀書活動(dòng)的組織者和帶頭人,，要帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導(dǎo)報(bào)告,，為教師樹立讀書榜樣,。

2、各校要建立讀書活動(dòng)

規(guī)章制度

3,、各校要將教師讀書活動(dòng)納入校本教研和校本培訓(xùn),，建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制;每位教師在讀書活動(dòng)過程中,，要積極做好讀書筆記,，撰寫讀書心得體會(huì)。

4.各校要舉行讀書沙龍活動(dòng),，利用教工例會(huì),、教研活動(dòng)、寒暑假以及課余時(shí)間,，組織教師開展讀書沙龍,、讀書征文比賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽,、優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選,、讀書演講比賽,、讀書講座、讀書交流會(huì)等形式多樣的讀書活動(dòng),，促使全體教師愛讀書,、會(huì)讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

5,、各校要充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，鼓勵(lì)和支持教師結(jié)合自己的興趣愛好,、專業(yè)特長(zhǎng),，依托教研組、年級(jí)組等組建多樣化的讀書團(tuán)隊(duì),，積極開展各種讀書活動(dòng),。

6、教師讀書活動(dòng)要和學(xué)生讀書活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，營(yíng)造全員讀書的氛圍,，創(chuàng)建書香校園。采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等形式,。

7,、通過校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò),、櫥窗,、板報(bào)等，宣傳讀書活動(dòng)意義,，報(bào)道讀書活動(dòng)的情況,，表彰先進(jìn)。每一位教師,，及時(shí)在校園博客網(wǎng)上發(fā)布讀書論壇,、交流心得等，以互相促進(jìn),，共同提高,。

五、制度保障

1.完善制度,，精心組織

學(xué)校將教師讀書活動(dòng)納入校本教研,、校本培訓(xùn)計(jì)劃，建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制,，完善教師讀書的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，并將讀書活動(dòng)與教師個(gè)人年終考核相結(jié)合，使讀書活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。每學(xué)期,，都要開展具有本校特色的主題讀書活動(dòng),，使全體教師都能自覺參與到讀書活動(dòng)中來(lái)。

2.強(qiáng)化指導(dǎo),，狠抓落實(shí)

學(xué)校對(duì)教師讀書活動(dòng)中碰到的具體問題進(jìn)行有效指導(dǎo),，同時(shí)要定期進(jìn)行督促檢查，各教研組應(yīng)定期檢查教師的讀書筆記,、定期進(jìn)行讀書心得交流,，鼓勵(lì)老師積極參與讀書活動(dòng)。每學(xué)期教研組開展2次以上的交流活動(dòng),。學(xué)校組織一次全校讀書活動(dòng)交流活動(dòng),。

六、活動(dòng)組織：

為了更好的促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展,，保證教師讀書活動(dòng)的實(shí)際效果,，新惠鎮(zhèn)中心學(xué)校成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：劉玉祥

副組長(zhǎng)：李國(guó)勛、譚貴龍,、蔡忠仁

組員：高赫巍,、田淑琴、馮海江,、吳悅彬,、孫宏霞

七、活動(dòng)安排

(一)啟動(dòng)階段(每學(xué)年9月)

中心學(xué)校制定教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案,。該階段主要工作是動(dòng)員發(fā)動(dòng),，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營(yíng)造氛圍,。各校組織學(xué)習(xí)中心學(xué)校讀書

活動(dòng)方案

(二)實(shí)施階段(每學(xué)期末)

啟動(dòng)教師讀書活動(dòng),，向全校教師發(fā)出讀書倡議;積極為教師創(chuàng)造讀書條件，分階段開展不同主題的讀書活動(dòng);組織實(shí)施學(xué)校讀書計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃,。通過讀書,，學(xué)期末，每一名校長(zhǎng),，每一名教師都要寫一篇教育教學(xué)論文(或心得),，中心學(xué)校要出一份有分量的論文集。

(三)總結(jié)提高階段(每學(xué)年末)

學(xué)年末,，該階段主要工作是各校對(duì)教師讀書活動(dòng)的開展情況進(jìn)行書面總結(jié)，提煉活動(dòng)亮點(diǎn),，完善讀書活動(dòng)的資料檔案;整理教師讀書活動(dòng)過程和成果資料,?？偨Y(jié)和推廣每一階段一批在讀書活動(dòng)中出現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案十篇九

一,、活動(dòng)目標(biāo)

通過讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍,、博覽群書的`好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,。

二、活動(dòng)對(duì)象

1---6年級(jí)24個(gè)班級(jí)

三,、活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：xx年11月26日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1,、看讀書計(jì)劃和活動(dòng)方案，內(nèi)容全面,，符合實(shí)際,，可操作性強(qiáng)。（4分）

2,、看學(xué)生的讀書筆記本,，讀書目錄記錄清楚，摘抄的內(nèi)容豐富,。（2分）

3,、看班級(jí)有關(guān)讀書方面的過程性資料的展示情況,。（2分）

4,、隨機(jī)抽查兩名學(xué)生進(jìn)行提問,，根據(jù)學(xué)生的回答情況評(píng)價(jià)。（4分）

5、看活動(dòng)效果,，根據(jù)學(xué)生的交流情況和交流效果評(píng)價(jià),。（3分）

五,、評(píng)委選定:

各年級(jí)語(yǔ)文教師,。

六、活動(dòng)流程

1,、1:40召開評(píng)委會(huì),，宣布評(píng)價(jià)辦法。

2,、2:00活動(dòng)正式開始,，高低段同時(shí)進(jìn)行，高段從6.1班開始,，低段從3.1班開始,。

3、比賽結(jié)束后,，分段統(tǒng)計(jì)成績(jī),，公布比賽結(jié)果，評(píng)出“書香班級(jí)”進(jìn)行表彰,。

七,、保障措施

各班要按照活動(dòng)方案，精心組織,，提前試好課件,，確保活動(dòng)順利開展,。

小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案十篇十

深入貫徹課改精神,，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,，努力營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、愛讀書,、勤讀書,、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的“學(xué)習(xí)型”書香校園,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師,，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想,，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德,，提高教學(xué)水平,，豐富教育生活,，享受學(xué)習(xí)的快樂,，享受生活的快樂。

2,、組織學(xué)生開展課外閱讀,，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3、通過開展課外閱讀,，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?。

三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：曹正軒

副組長(zhǎng)：徐建峰(語(yǔ)文辦公室),、李國(guó)瑞(數(shù)學(xué)辦公室)

成員(教師)：左建梅(一年級(jí)負(fù)責(zé)人),、房芳(二年級(jí)負(fù)責(zé)人)

范金蓮(三年級(jí)負(fù)責(zé)人)、郭海霞(四年級(jí)負(fù)責(zé)人)

許冬梅(五年級(jí)負(fù)責(zé)人),、張永紅(六年級(jí)負(fù)責(zé)人)

四,、具體要求

(一)教師讀書活動(dòng)

1、精心研讀學(xué)校推薦的必讀書籍,，認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一工程”,，努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師好讀書,、讀好書,。讀書不在多而在精,，認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍，自覺開展“各讀各的書”活動(dòng),。既要讀教育教學(xué)專著,，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品，既要讀業(yè)務(wù)類書籍,，也要讀理論類書籍(讀書時(shí)間：每天一小時(shí)),。

2、加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)管理,，充分發(fā)揮其作用,，使之成為教師借書讀書開放的港灣。

3,、認(rèn)真撰寫讀書心得體會(huì),，讀書筆記不在多而在思，不以追求花俏,、工整為目的,，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

4,、組織讀書體會(huì)的交流展示，如讀書沙龍等,； 組織讀書征文比賽活動(dòng),，組織“讀書之星”的評(píng)比表彰，認(rèn)真開展“書香辦公室”的創(chuàng)評(píng)活動(dòng),，由讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查與抽查相結(jié)合,。

5,、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動(dòng),，精心開展書香班級(jí)的個(gè)性化建設(shè),，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書”活動(dòng)，營(yíng)造更加濃郁的校園讀書氛圍,。各年段要及時(shí)擬訂本年段讀書活動(dòng)計(jì)劃要點(diǎn)，具體落實(shí)“大手牽小手——每天為學(xué)生讀20分鐘書”等讀書活動(dòng),。

6,、進(jìn)一步確立大閱讀教育觀,，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道,。結(jié)合語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課堂教學(xué)內(nèi)容,，向?qū)W生推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物,。

(二)學(xué)生讀書活動(dòng)

1、繼續(xù)建立班,、校書庫(kù),，讓學(xué)生有書可讀,。要求各個(gè)班級(jí)小書庫(kù)天天開放,，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借,、登記,、歸還等服務(wù)工作。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”活動(dòng),。學(xué)校圖書室每月由定期向各班出借圖書2次變?yōu)?次，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件,。

2,、繼續(xù)開展早讀和午讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣,。早讀午讀要求每周各五次,。早讀時(shí)間20分鐘，午讀時(shí)間40分鐘,。開展好“每天學(xué)生讀60分鐘書”活動(dòng),。上述情況由值周領(lǐng)導(dǎo)檢查記錄與反饋，并進(jìn)行每周的“讀書優(yōu)勝班”評(píng)比,，于升旗儀式上表彰,。

3、積極開展書香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作,。著重抓好古詩(shī)詞誦讀,、年級(jí)推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”活動(dòng)工作等,。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目,，具體由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目,，經(jīng)常督促檢查,。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于5本,。在“讀書周”活動(dòng)中將進(jìn)行“書香班級(jí)”的評(píng)比表彰。

4,、認(rèn)真做好語(yǔ)文課外閱讀課的開設(shè),。做好三種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,，正式列入課表,，可以進(jìn)行讀物推薦，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)(引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書,；講授精讀,、默讀、“意群注視法”等閱讀方法,；指導(dǎo)學(xué)生如何評(píng)價(jià)人物和事件等),，可以進(jìn)行讀書交流(組織學(xué)生對(duì)所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題交流或綜合評(píng)論)，可以進(jìn)行讀書筆記展評(píng),。二是午間微型課,。可以堅(jiān)持開設(shè)10分鐘的“美文欣賞”課,，誦讀最感人的詩(shī)篇,、散文、小說(shuō),、故事,；也可以開設(shè)10分鐘寫字課程，練字時(shí)學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的音樂,，克服學(xué)生浮躁的情緒,，陶冶學(xué)生心性，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的,。閱讀與寫字間天一次安排,。三是電視視聽課?？梢杂^看《百家講談》,、《新聞30分》、《子午書簡(jiǎn)》,、《藝術(shù)人生》等欄目,，讓學(xué)生走進(jìn)人文，走進(jìn)科學(xué),。

5,、積極開展“讀書大王”評(píng)比表彰活動(dòng)。讀完一本書,，由班主任檢查后記錄下書名,，發(fā)給“小書迷”卡片一張,；學(xué)生獲得五張卡片后，由學(xué)校行政人員(各年級(jí)有一名行政人員負(fù)責(zé))檢查后發(fā)給“讀書之星”榮譽(yù)證書,；學(xué)生獲得三張“讀書之星”證書后,，由校長(zhǎng)頒發(fā)“讀書大王”榮譽(yù)證書。每月底(下月初)舉行一次“讀書之星”的表彰,，每學(xué)期舉行一次“讀書大王”的表彰,。在這項(xiàng)活動(dòng)中，要尤其重視學(xué)生閱讀書目的選擇,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級(jí)推薦的必讀與選讀書籍,。

6、作好“讀書筆記”,，三——六年級(jí)學(xué)生均需按統(tǒng)一要求配備由學(xué)生個(gè)性化命名的“讀書筆記”一本,，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)記錄下來(lái)，一周一評(píng),。教導(dǎo)處將把此項(xiàng)工作納入教師教學(xué)工作考核。

7,、組織開展“校園讀書節(jié)”活動(dòng),。時(shí)間為20xx年11月份，在“讀書節(jié)”活動(dòng)中,，學(xué)校將開展一系列的讀書活動(dòng),。具體安排另行計(jì)劃。

8,、認(rèn)真組織“主題閱讀”讀書活動(dòng),。讀書主題由學(xué)校、年段,、班級(jí)共同確定,，可以相互獨(dú)立，也可以有機(jī)結(jié)合,。

(三)家庭讀書活動(dòng)

1,、向家長(zhǎng)倡議：爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)型”家庭。要求全體學(xué)生的家長(zhǎng)配合讀書活動(dòng),，帶頭讀書,，做到“五個(gè)一”，讀一本書,，寫一篇讀書心得,，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言,，家長(zhǎng)與孩子搞一次學(xué)習(xí)交流(談心或分享學(xué)習(xí)成果)，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2,、圍繞讀書活動(dòng)，充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的內(nèi)容,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，使其成為我校讀萬(wàn)卷書活動(dòng)工程有力的支持者,、宣傳者和直接參與者,、建設(shè)者。

3,、父母在家督促孩子每天閱讀課外書(時(shí)間不少于30分鐘),，并給予一定指導(dǎo)。

五,、具體實(shí)施辦法

(一)重視讀書活動(dòng),，加強(qiáng)書香校園建設(shè)。

對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體措施：

(1)通過第三周圍繞“營(yíng)造書香校園”的國(guó)旗下的講話,，全面推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展,。

(2)圖書室根據(jù)新教育文庫(kù)推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書,，每月作好一期新書介紹工作,，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作,，以確保讀書活動(dòng)的正常開展,。

(3)確保充裕的讀書時(shí)間，認(rèn)真做好語(yǔ)文課外閱讀三種課型的開設(shè),，每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,，正式列入課表；午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間,，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo),。

(4)各個(gè)班級(jí)以讀書園地為陣地,，培養(yǎng)學(xué)生“在學(xué)中思，在思中學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)期結(jié)束各班組織考評(píng),，成績(jī)記入期末綜合成績(jī)中。

(5)建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中,，成立班級(jí)圖書角,，專門配備1-2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱,、登記,、歸還等工作。

(6)與少先隊(duì)結(jié)合,，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視的作用,，開辦“好書介紹”、“讀書心得征文活動(dòng)”,、“閱讀小明星”等欄目,。

(7)學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流(如經(jīng)典詩(shī)文誦讀與解讀比賽、讀書筆記評(píng)比等系列活動(dòng)),，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。

(8)學(xué)校教導(dǎo)處定期做好學(xué)生讀書活動(dòng)的檢查工作，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書,，保證讀書活動(dòng)的實(shí)效性,。

(二)強(qiáng)化學(xué)生的讀書筆記教育。

1,、學(xué)生寫讀書筆記的數(shù)量要求：

2,、學(xué)生寫讀書筆記的內(nèi)容：

(1)好詞好句

(2)主要內(nèi)容

(3)心得體會(huì)

3、學(xué)生寫讀書筆記的具體措施：

(1)任課教師要做好讀書筆記的指導(dǎo)與批閱工作,。

(2)定期在黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播等方面加以展示。

小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案十篇十一

3.《我的課外觀察日記》[韓]樸在喆等

4.《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》[德]安提亞·賽安,，艾克·馮格/著;夏洛特·瓦格勒/繪

5.《最美的科普·四季時(shí)鐘系列》[德]英姆迦德·魯特

6.《九月的冰河》薛濤

7.《鐵角》牧鈴

8.《魯冰花》鐘肇政

9.《格子的時(shí)光書》陸梅

10.《女兒的故事》梅子涵

11.《將軍胡同》史雷

12.《我們之間》韓青辰

13.《校舍上的車輪》[美]邁·狄揚(yáng)

14.《樂琦的神奇力量》[美]蘇珊·帕特隆/著;[美]馬特·費(fèi)蘭/繪

15.《奇跡》[美]r.j.帕拉西奧

16.《星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)》[美]加里·施密特

17.《海底兩萬(wàn)里》[法]儒勒·凡爾納

18.《特別的女生薩哈拉》[美]愛斯米·科德爾

19.《壞男孩彭羅德》[美]布思·塔金頓

20.《我的外婆芭比》[美]阿蘭卡·西格爾

21.《馬提與祖父》[意]羅伯托·普密尼/著;[德]奎恩特·布赫茲/繪

22.《天使雕像》[美]e.l.柯尼斯伯格

23.《水仙月四日》[日]宮澤賢治

24.《佛蘭德斯的狗》[英]奧維達(dá)

25.《天藍(lán)色的彼岸》[英]艾利克斯·希爾/著;刀刀/繪

26.《光草》[意]羅伯托·普密尼/著;[意]切科·馬利尼洛/繪

27.《海蒂》[瑞士]約翰娜·施皮里

28.《叢林之書》[英]吉卜林

29.《鯨魚歸來(lái)》[英]邁克爾·莫爾普戈

30.《卡夫卡和旅行娃娃》[西]法布拉/著;[西]蒙特塞拉/繪

小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案十篇十二

開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園閱讀氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀名人傳記,，知榮明恥，做“四有”新人,。制定好計(jì)劃,，以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于小學(xué)20xx年讀書活動(dòng)實(shí)施方案的內(nèi)容,，希望能讓大家有所收獲!

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹課改精神，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、愛讀書,、勤讀書,、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的“學(xué)習(xí)型”書香校園,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師,，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng),，樹立高尚師德,，提高教學(xué)水平，豐富教育生活,，享受學(xué)習(xí)的快樂,，享受生活的快樂。

2,、組織學(xué)生開展課外閱讀,，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3、通過開展課外閱讀,，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?。

三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：曹正軒

副組長(zhǎng)：徐建峰(語(yǔ)文辦公室),、李國(guó)瑞(數(shù)學(xué)辦公室)

成員(教師)：左建梅(一年級(jí)負(fù)責(zé)人),、房芳(二年級(jí)負(fù)責(zé)人)

范金蓮(三年級(jí)負(fù)責(zé)人)、郭海霞(四年級(jí)負(fù)責(zé)人)

許冬梅(五年級(jí)負(fù)責(zé)人)、張永紅(六年級(jí)負(fù)責(zé)人)

四,、具體要求

(一)教師讀書活動(dòng)

1,、精心研讀學(xué)校推薦的必讀書籍，認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一工程”，努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師好讀書,、讀好書,。讀書不在多而在精，認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍，自覺開展“各讀各的書”活動(dòng)。既要讀教育教學(xué)專著，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品,，既要讀業(yè)務(wù)類書籍，也要讀理論類書籍(讀書時(shí)間：每天一小時(shí)),。

2,、加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)管理，充分發(fā)揮其作用,，使之成為教師借書讀書開放的港灣,。

3、認(rèn)真撰寫讀書

心得體會(huì)

讀書筆記

4、組織讀書體會(huì)的交流展示,，如讀書沙龍等,； 組織讀書征文比賽活動(dòng)，組織“讀書之星”的評(píng)比表彰,，認(rèn)真開展“書香辦公室”的創(chuàng)評(píng)活動(dòng),，由讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查與抽查相結(jié)合。

5,、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動(dòng)，精心開展書香班級(jí)的個(gè)性化建設(shè),，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書”活動(dòng),，營(yíng)造更加濃郁的校園讀書氛圍。各年段要及時(shí)擬訂本年段讀書活動(dòng)計(jì)劃要點(diǎn),，具體落實(shí)“大手牽小手——每天為學(xué)生讀20分鐘書”等讀書活動(dòng),。

6、進(jìn)一步確立大閱讀教育觀，打通課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道,。結(jié)合語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課堂教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物,。

(二)學(xué)生讀書活動(dòng)

1,、繼續(xù)建立班,、校書庫(kù)，讓學(xué)生有書可讀。要求各個(gè)班級(jí)小書庫(kù)天天開放,，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書管理員,，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記,、歸還等服務(wù)工作。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”活動(dòng),。學(xué)校圖書室每月由定期向各班出借圖書2次變?yōu)?次,，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件。

2、繼續(xù)開展早讀和午讀活動(dòng),。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣,。早讀午讀要求每周各五次。早讀時(shí)間20分鐘，午讀時(shí)間40分鐘,。開展好“每天學(xué)生讀60分鐘書”活動(dòng),。上述情況由值周領(lǐng)導(dǎo)檢查記錄與反饋,，并進(jìn)行每周的“讀書優(yōu)勝班”評(píng)比，于升旗儀式上表彰,。

3,、積極開展書香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作。著重抓好古詩(shī)詞誦讀,、年級(jí)推薦讀物的閱讀,，積極組織“讀書大王”活動(dòng)工作等。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目,，具體由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別,，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查,。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于5本,。在“讀書周”活動(dòng)中將進(jìn)行“書香班級(jí)”的評(píng)比表彰。

4,、認(rèn)真做好語(yǔ)文課外閱讀課的開設(shè),。做好三種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,，正式列入課表,，可以進(jìn)行讀物推薦,，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)(引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書；講授精讀,、默讀,、“意群注視法”等閱讀方法；指導(dǎo)學(xué)生如何評(píng)價(jià)人物和事件等),，可以進(jìn)行讀書交流(組織學(xué)生對(duì)所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題交流或綜合評(píng)論),，可以進(jìn)行讀書筆記展評(píng)。二是午間微型課,?？梢詧?jiān)持開設(shè)10分鐘的“美文欣賞”課，誦讀最感人的詩(shī)篇,、散文,、小說(shuō)、故事,；也可以開設(shè)10分鐘寫字課程,，練字時(shí)學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的音樂，克服學(xué)生浮躁的情緒,，陶冶學(xué)生心性,，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。閱讀與寫字間天一次安排,。三是電視視聽課,。可以觀看《百家講談》,、《新聞30分》,、《子午書簡(jiǎn)》、《藝術(shù)人生》等欄目,，讓學(xué)生走進(jìn)人文,，走進(jìn)科學(xué)。

5,、積極開展“讀書大王”評(píng)比表彰活動(dòng),。讀完一本書，由班主任檢查后記錄下書名,，發(fā)給“小書迷”卡片一張,；學(xué)生獲得五張卡片后，由學(xué)校行政人員(各年級(jí)有一名行政人員負(fù)責(zé))檢查后發(fā)給“讀書之星”榮譽(yù)證書,；學(xué)生獲得三張“讀書之星”證書后,，由校長(zhǎng)頒發(fā)“讀書大王”榮譽(yù)證書。每月底(下月初)舉行一次“讀書之星”的表彰，每學(xué)期舉行一次“讀書大王”的表彰,。在這項(xiàng)活動(dòng)中,，要尤其重視學(xué)生閱讀書目的選擇，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級(jí)推薦的必讀與選讀書籍,。

6,、作好“讀書筆記”，三——六年級(jí)學(xué)生均需按統(tǒng)一要求配備由學(xué)生個(gè)性化命名的“讀書筆記”一本,，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段,、好詞好句、

名人名言

7、組織開展“校園讀書節(jié)”活動(dòng),。時(shí)間為20xx年11月份,，在“讀書節(jié)”活動(dòng)中，學(xué)校將開展一系列的讀書活動(dòng),。具體安排另行計(jì)劃,。

8、認(rèn)真組織“主題閱讀”讀書活動(dòng),。讀書主題由學(xué)校,、年段、班級(jí)共同確定,，可以相互獨(dú)立,，也可以有機(jī)結(jié)合。

(三)家庭讀書活動(dòng)

1,、向家長(zhǎng)倡議：爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)型”家庭,。要求全體學(xué)生的家長(zhǎng)配合讀書活動(dòng)，帶頭讀書,，做到“五個(gè)一”,，讀一本書，寫一篇讀書心得,，確立一條家庭學(xué)習(xí)

格言

2,、圍繞讀書活動(dòng)，充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的內(nèi)容,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，使其成為我校讀萬(wàn)卷書活動(dòng)工程有力的支持者、宣傳者和直接參與者,、建設(shè)者,。

3、父母在家督促孩子每天閱讀課外書(時(shí)間不少于30分鐘),，并給予一定指導(dǎo),。

五、具體實(shí)施辦法

(一)重視讀書活動(dòng),，加強(qiáng)書香校園建設(shè),。

對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體措施：

(1)通過第三周圍繞“營(yíng)造書香校園”的國(guó)旗下的講話，全面推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展,。

(2)圖書室根據(jù)新教育文庫(kù)推薦的書目,，憑借我校圖書室已有的圖書，每月作好一期新書介紹工作,，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣,。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動(dòng)的正常開展,。

(3)確保充裕的讀書時(shí)間,，認(rèn)真做好語(yǔ)文課外閱讀三種課型的開設(shè)，每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,，正式列入課表,；午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。

(4)各個(gè)班級(jí)以讀書園地為陣地,，培養(yǎng)學(xué)生“在學(xué)中思,，在思中學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)期結(jié)束各班組織考評(píng),，成績(jī)記入期末綜合成績(jī)中,。

(5)建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中,，成立班級(jí)圖書角,，專門配備1-2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱,、登記,、歸還等工作,。

(6)與少先隊(duì)結(jié)合，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視的作用,，開辦“好書介紹”,、“讀書心得征文活動(dòng)”、“閱讀小明星”等欄目,。

(7)學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流(如經(jīng)典詩(shī)文誦讀與解讀比賽,、讀書筆記評(píng)比等系列活動(dòng))，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。

(8)學(xué)校教導(dǎo)處定期做好學(xué)生讀書活動(dòng)的檢查工作,，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書，保證讀書活動(dòng)的實(shí)效性,。

(二)強(qiáng)化學(xué)生的讀書筆記教育,。

1、學(xué)生寫讀書筆記的數(shù)量要求：

2,、學(xué)生寫讀書筆記的內(nèi)容：

(1)好詞好句

(2)主要內(nèi)容

(3)心得體會(huì)

3,、學(xué)生寫讀書筆記的具體措施：

(1)任課教師要做好讀書筆記的指導(dǎo)與批閱工作。

(2)定期在

黑板報(bào)

一、指導(dǎo)思想

為了創(chuàng)建“書香校園”,深入貫徹課改精神,，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,，努力營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、愛讀書,、勤讀書,、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的書香校園,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的良好習(xí)慣,。

2、通過讀書活動(dòng),，熏陶學(xué)生良好道德情操,。

3、指導(dǎo)學(xué)生如何正確閱讀書籍,，訓(xùn)練基本鑒賞能力,。

4、師生共寫日記(隨筆)。

三,、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：謝淑鎧

副組長(zhǎng)：洪榮珠,、王洪榮

成員(教師)：王小娟(一年級(jí)負(fù)責(zé)人)、胡秀娣(二年級(jí)負(fù)責(zé)人)

范彩仙(三年級(jí)負(fù)責(zé)人),、曹長(zhǎng)坤(四年級(jí)負(fù)責(zé)人)

侯榮生(五年級(jí)負(fù)責(zé)人),、陳香珠(六年級(jí)負(fù)責(zé)人)

四、具體要求

(一)教師讀書活動(dòng)

1,、精心研讀學(xué)校推薦的必讀書籍,，努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師好讀書,、讀好書,。

2、建立教師讀書制度,。每位教師每學(xué)期至少讀一本書,，每天堅(jiān)持讀書30分鐘，注重閱讀積累,。教師每學(xué)期完成兩篇以上讀書心得或讀書隨筆,，將優(yōu)秀作品推薦至省關(guān)工委主辦的《書香校園》等閱讀刊物發(fā)表。每學(xué)期學(xué)校召開一次教師讀書匯報(bào)會(huì),，教師談自己的讀書心得,，互相推薦教育理論書籍。

3,、開展讀書交流活動(dòng),。大力倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀,、生生共讀,，通過共讀活動(dòng)，培養(yǎng)愛讀書,、多讀書的習(xí)慣,。

4、通過開展課外閱讀,，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、結(jié)合語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)等課堂教學(xué)內(nèi)容,，向?qū)W生推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物。

6,、在校園網(wǎng)站創(chuàng)建書香校園網(wǎng)頁(yè),，讓師生讀書活動(dòng)交流，并及時(shí)刊登好習(xí)作,，做好新書推薦介紹等,，把讀書變成一種校園文化。具體工作由羅永文負(fù)責(zé),。

7,、創(chuàng)建書香校園校刊,，定期收集師生優(yōu)秀作品,，介紹成功的讀書經(jīng)驗(yàn)。由語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé),。

(二)學(xué)生讀書活動(dòng)

1,、繼續(xù)建立班級(jí)圖書角，讓學(xué)生有書可讀,。要求各個(gè)班級(jí)圖書角天天開放,，配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借,、登記,、歸還等服務(wù)工作。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”活動(dòng),。

2、繼續(xù)開展早讀和午讀活動(dòng),。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。早讀午讀要求每周各五次,。早讀時(shí)間10分鐘,，午讀時(shí)間40分鐘。開展好“每天學(xué)生讀60分鐘書”活動(dòng),。

3,、組織讀書體會(huì)的交流展示， 組織讀書征文比賽活動(dòng),，組織“讀書之星”的評(píng)比表彰,，認(rèn)真開展“書香班級(jí)”的創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。

4,、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動(dòng),，精心開展書香班級(jí)的個(gè)性化建設(shè),，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書”活動(dòng)，營(yíng)造更加濃郁的校園讀書氛圍,。各年段要及時(shí)擬訂本年段讀書活動(dòng)計(jì)劃要點(diǎn),，具體落實(shí)每天為學(xué)生讀20分鐘書等讀書活動(dòng)。

5,、積極開展書香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作,。著重抓好古詩(shī)詞誦讀、年級(jí)推薦讀物的閱讀,。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目,，具體由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目,，經(jīng)常督促檢查,。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于5本。在“讀書周”活動(dòng)中將進(jìn)行“書香班級(jí)”的評(píng)比表彰,。

6,、作好“讀書筆記”，三——六年級(jí)學(xué)生均需按統(tǒng)一要求配備由學(xué)生個(gè)性化的“讀書筆記”一本,，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會(huì)記錄下來(lái),，。

7,、認(rèn)真組織“主題閱讀”讀書活動(dòng),。讀書主題由學(xué)校、年段,、班級(jí)共同確定,，可以相互獨(dú)立，也可以有機(jī)結(jié)合,。

(三)家庭讀書活動(dòng)

寫一篇讀書心得,，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，家長(zhǎng)與孩子搞一次學(xué)習(xí)交流(談心或分享學(xué)習(xí)成果),，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2、圍繞讀書活動(dòng),，充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的內(nèi)容，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，使其成為我校讀萬(wàn)卷書活動(dòng)工程有力的支持者,、宣傳者和直接參與者,、建設(shè)者。

3,、父母在家督促孩子每天閱讀課外書(時(shí)間不少于30分鐘),，并給予一定指導(dǎo)。

五,、具體實(shí)施辦法

1,、強(qiáng)化學(xué)生的讀書筆記教育。

好詞好句

主要內(nèi)容

心得體會(huì)

2,、任課教師要做好讀書筆記的指導(dǎo)與批閱工作,。

3、定期在黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播等方面加以展示,。

共

2

1

1

2

小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案十篇十三

2.《可怕的科學(xué)》[英]尼克·阿諾德等/著;[英]托尼·德·索雷斯/圖

3.《科學(xué)全知道》[美]琳達(dá)·海沃德;[美]珍妮弗·達(dá)斯林等/著

4.《科瓦奇講植物,、動(dòng)物,、天文與地理》[英]查爾斯·科瓦奇

5.《我家門外的自然課》[韓]南妍汀等/著;[韓]李在恩等/繪

6.《我是白癡》王淑芬

7.《烏丟丟的奇遇》金波

8.《煙囪下的孩子》常新港

9.《月輪熊》[日]椋鳩十

10.《太陽(yáng)的詩(shī)篇》——《森林報(bào)》故事精選[蘇聯(lián)]維塔里·瓦連季諾維奇·比安基

11.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》[德]于爾克·舒比格/著;[德]羅特勞特/圖繪

12.《獅子、女巫和魔衣柜》[英]c.s.劉易斯

13.《馬列耶夫在學(xué)校和家里》[前蘇聯(lián)]尼古拉·尼古拉耶維奇·諾索夫

14.《歐洲精靈傳奇》[英]伊妮克·費(fèi)斯許倫/著;[德]達(dá)妮埃拉·德雷舍爾/繪

15.《數(shù)星星》[美]洛伊絲·勞里

16.《愛哭鬼小隼》[日]河合隼雄

17.《騎鵝旅行記》[瑞典]塞爾瑪·拉格洛夫

18.《愛的教育》[意]埃迪蒙托·德·阿米琪斯

19.《五個(gè)孩子和一個(gè)怪物》[英]伊迪絲·內(nèi)斯比特

20.《孩子們和野鴨子》[俄羅斯]米·普里什文

21.《楓樹山的奇跡》[美]弗吉尼亞·索倫森

22.《神奇的收費(fèi)亭》[美]諾頓·賈斯特

23.《十歲那年》[美]賴清河

24.《小茶匙老太太》[挪]普廖申

25.《吹小號(hào)的天鵝》[美]e·b·懷特

26.《窗邊的小豆豆》[日]黑柳徹子

27.《藍(lán)色海豚島》[美]斯·奧臺(tái)爾

28.《媽媽走了》[德]克里斯托弗·海茵

29.《淘氣包埃米爾》[瑞典]阿斯特麗德·林格倫/著;比約思·貝里/繪

30.《一千零一夜》阿拉伯民間故事

小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案十篇十四

4月23日是世界讀書日,，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高職工對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多,，院工會(huì)決定開展以“世界讀書日”為主題的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

一,、總體要求

通過繼續(xù)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，打造文明醫(yī)院,，培養(yǎng)知識(shí)型職工,，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在醫(yī)院上下進(jìn)一步形成讀書好,、好讀書,、讀好書的濃厚氛圍，確立終身學(xué)習(xí)的理念,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、先進(jìn)意識(shí),，提高自我的學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力和工作能力,。

二,、基本原則

一是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,。在讀書學(xué)習(xí)過程中，要緊密聯(lián)系當(dāng)前黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的形勢(shì),，緊密聯(lián)系醫(yī)院重點(diǎn)工作和任務(wù),，緊密聯(lián)系本職工作的實(shí)際，開展行之有效的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

二是堅(jiān)持注重學(xué)習(xí)效果的原則,。在學(xué)習(xí)過程中，要做到認(rèn)真刻苦,，不做“表面文章”,，不敷衍了事，要學(xué)有進(jìn)步,，學(xué)有收獲,。通過學(xué)習(xí)，要不斷提高分析問題,、解決問題的能力,，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,。

三是堅(jiān)持持之以恒的原則,。從培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，使讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)化為全體干部職工的一種自覺行為,。要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)理念,，不斷地更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，及時(shí)掌握做好本職工作所需用的各種新理論,、新知識(shí),、新技術(shù)，努力使自己的思想適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,，適應(yīng)提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)的需要,。

三、主要內(nèi)容

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)采取以個(gè)人自學(xué)為主,，以集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)為輔的方式進(jìn)行,。各級(jí)分工會(huì)不定期組織讀書匯報(bào)活動(dòng)。

一是通讀一本書,。按照院工會(huì)推薦的讀書書目,，選定學(xué)習(xí)書籍，從頭至尾,、逐章逐節(jié)地讀一遍,，全面了解和掌握該書的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)。

二是寫一篇讀書學(xué)習(xí)體會(huì),。每次學(xué)習(xí)都要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，將書中的主要觀點(diǎn)詳細(xì)記錄下來(lái),，并結(jié)合自己的本職工作，創(chuàng)新工作方法,，提高工作水平,，形成有質(zhì)量的學(xué)習(xí)體會(huì)。

三是舉辦讀書學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì),。邀請(qǐng)學(xué)者或?qū)＜易鲆淮螆?bào)告,，拓寬知識(shí)視野，進(jìn)行一次集體“充電”,，擴(kuò)大讀書活動(dòng)的覆蓋面和影響力,。

四是開展一次讀書學(xué)習(xí)征文。通過征文,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大職工及黨員干部讀書學(xué)習(xí)的積極性,，選樹讀書先進(jìn)典型，并進(jìn)行評(píng)比表彰,。

四,、活動(dòng)方式方法

1.各分工會(huì)主席為讀書活動(dòng)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織,、督促,、檢查本分工會(huì)內(nèi)的讀書活動(dòng)。要積極扶持培育群眾性讀書組織的健康發(fā)展,，推動(dòng)讀書活動(dòng)群眾化,、普及化。

2.通過開展各類讀書交流活動(dòng),，滿足職工群眾對(duì)知識(shí)的需求,，營(yíng)造崇尚讀書、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

3.根據(jù)工作和讀書情況自行安排召開座談會(huì),、報(bào)告會(huì)、演講會(huì),，交流學(xué)習(xí)心得,，暢談讀書體會(huì)，增強(qiáng)讀書活動(dòng)的感染力,、滲透力,。

五、具體要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,。各分工會(huì)要把讀書活動(dòng)作為提高職工素質(zhì)，推進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的一件重要工作來(lái)做，在“讀好書,、益心智，提素質(zhì),、強(qiáng)本領(lǐng)”上下功夫,。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，精心謀劃,，靈活安排，在轉(zhuǎn)化讀書成果,，推動(dòng)醫(yī)院文化發(fā)展上求實(shí)效,。

3.典型引路，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),。各分工會(huì)要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)讀書活動(dòng)的先進(jìn)典型,，總結(jié)和推廣他們的讀書經(jīng)驗(yàn)，通過以點(diǎn)帶面,，典型示范,，現(xiàn)身說(shuō)法，帶動(dòng)全體職工讀書學(xué)習(xí),，努力打造一支“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”,。

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