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九年級(jí)德育工作總結(jié)第一學(xué)期 九年級(jí)德育工作記錄表篇一

⑴面對(duì)畢業(yè)班后期管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實(shí)際情況,，年級(jí)通過(guò)與學(xué)校協(xié)調(diào)及時(shí)迅速的調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系,，形成了年級(jí)主任主管，年級(jí)德育副主任分管,，德育干事及班主任具體負(fù)責(zé),，全體任課老師參與，學(xué)生會(huì)自治管理的組織體系并明確了分工,，做到德育工作時(shí)時(shí)有人管,，事事有人管，不留管理真空,。

⑵針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的具體情況,，我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌,、勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育,。從不說(shuō)臟話,，不打架，不罵人,，不破壞公物;到作業(yè)及時(shí)獨(dú)立完成,，集會(huì)快、靜,、齊;從不亂扔垃圾,，不吃零食，到愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保持公共衛(wèi)生,，保持儀容儀表的得體。我們都有專門人員督促落實(shí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí),，成人意識(shí)。

二,、強(qiáng)調(diào)過(guò)程更加重視結(jié)果,，繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理

⑴紀(jì)律。課堂紀(jì)律,，年級(jí)要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律,，做到上課時(shí)課堂秩序井然，防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象,，督促值日班干做好《班級(jí)日志》的記錄,，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向年級(jí)報(bào)告,，為讓年級(jí)學(xué)校把事件的影響降到最低贏得時(shí)間,。

為了確保課堂紀(jì)律的落實(shí)，不出現(xiàn)空堂等現(xiàn)象年級(jí)管理人員繼續(xù)實(shí)行“走課制”即：凡是沒(méi)課的年級(jí)管理人員,，在上課期間要不定時(shí)的在各樓層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，觀察一下各班的上課情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)王主任,，并由王主任反饋給相關(guān)老師;自習(xí)課紀(jì)律,，特別是午自習(xí)和晚自習(xí)紀(jì)律，為了明確責(zé)任年級(jí)都把值班教師具體分配到每一個(gè)班級(jí);就寢紀(jì)律,，年級(jí)也把值班教師排好班具體分配到每一天,，每晚都嚴(yán)格按照德育處的要求蹲守到9：30才回家。

⑵衛(wèi)生,。年級(jí)把清潔區(qū)承包到班級(jí),，班主任老師再具體分到每一個(gè)學(xué)生,，年級(jí)德育管理人員備案。本著誰(shuí)承擔(dān)誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,，無(wú)論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé),。此外，年級(jí)通過(guò)學(xué)生會(huì)檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合德育處的檢查結(jié)果加大對(duì)各班的衛(wèi)生工作的督促落實(shí),，做到有檢查就有反饋,，有扣分就有事實(shí)依據(jù)。并且每天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時(shí)利用小廣播公布,，做到公平公正,。

⑶安全教育。安全問(wèn)題是德育的核心問(wèn)題,，特別是初三下學(xué)期,，學(xué)生經(jīng)過(guò)在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè),，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件,。針對(duì)這些具體情況，年級(jí)將通過(guò)黑板報(bào),、宣傳材料,、告家長(zhǎng)書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全,、個(gè)人財(cái)物的安全,、公物的安全、上下樓的安全,、就餐及早操和體育課過(guò)馬路的安全,，并拿出了相應(yīng)的措施。

⑷注重大型活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育影響,，充分利用活動(dòng)的作用積極引導(dǎo)學(xué)生的言行,。比如開學(xué)典禮、中考百日誓師大會(huì),、預(yù)填中考志愿,、體育加試、中考動(dòng)員會(huì),、每周的班會(huì)等,。

⑸學(xué)生畢業(yè)離校前，有針對(duì)性的分時(shí)段,、重策略地開展一些文明離?；顒?dòng)。如可以開展：寄語(yǔ)母?；顒?dòng),、圖書資料義贈(zèng)活動(dòng),、贈(zèng)送母校畢業(yè)留念景觀活動(dòng)等。

三,、關(guān)注學(xué)生心理健康

針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的現(xiàn)狀,，年級(jí)將積極通過(guò)各種途徑進(jìn)行引導(dǎo)。充分利用班會(huì)課,、政治課等有德育功能的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲的引導(dǎo),，使他們確立對(duì)中考的信心。特別是讓學(xué)校的心理咨詢師吳佩貞老師有針對(duì)性的給學(xué)生做幾次考前心理講座,，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和人生規(guī)劃，樹立正確的,、切合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),，化壓力為動(dòng)力，寓學(xué)于樂(lè),，坦然的面對(duì)畢業(yè)及中考的到來(lái),。

四、重點(diǎn)關(guān)注加強(qiáng)班的生存狀況,，確保加強(qiáng)班學(xué)生學(xué)有所成順利畢業(yè),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)的承諾，辦出名校特色,。

針對(duì)上學(xué)期的工作實(shí)際,，總結(jié)工作中的得失，我們初三年級(jí)下學(xué)期的具體做法

1,、堅(jiān)持“聯(lián)動(dòng)管理,，個(gè)別突破為主;親情互動(dòng)，人格魅力感化為輔“的治班策略,。多與學(xué)生談心,，多給學(xué)生機(jī)會(huì)，多抓教育契機(jī),，效果是十分明顯的;

2,、細(xì)化管理方式、方法和確立重點(diǎn)對(duì)象,，建立每位問(wèn)題學(xué)生的動(dòng)態(tài)檔案，加強(qiáng)家?；?dòng),。力爭(zhēng)做到抓好一個(gè)，穩(wěn)住一片;

3,、嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)紀(jì)律,，亮出班級(jí)管理的上線和底線,，通過(guò)典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做，哪些事情不能做,。進(jìn)一步改善管理的方式與方法,，做到寬嚴(yán)有度，既嚴(yán)格又靈活富有人情味,，使學(xué)生在接受處理時(shí)能心悅誠(chéng)服,。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時(shí)張貼，并配上寄語(yǔ)和感言,，以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué);

4,、進(jìn)一步抓紀(jì)律、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,，以此帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善;

5、加強(qiáng)各班學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作與交流,，在合作交流中體驗(yàn)成功的喜悅，逐步樹立信心;

6,、幫助學(xué)生做好理想,、職業(yè)人生的規(guī)劃，并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐?。加?qiáng)學(xué)生的責(zé)任感教育,，并在具體的生活小事、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的責(zé)任感意識(shí);

7,、協(xié)調(diào)處理好其班級(jí)學(xué)生,、老師、與本班的關(guān)系,。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響;

8,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，學(xué)生請(qǐng)假必須經(jīng)班主任同意,，否則將按違紀(jì)處理,，使個(gè)別學(xué)生知難而退;對(duì)于請(qǐng)假條的使用年級(jí)也定期抽查，對(duì)于個(gè)別請(qǐng)假次數(shù)較多的學(xué)生,，年級(jí)德育管理人員將進(jìn)行詢問(wèn);

9,、充分利用各種涉及升學(xué)、畢業(yè)的考試,，信息的采集等機(jī)會(huì)不斷地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想震懾,，使這些學(xué)生始終處于高壓之下，使他們有所怕頭,，有所顧忌,，不敢太放肆;

10,、班主任要學(xué)會(huì)抱怨和訴苦，要把自己的辛苦和煩惱及時(shí)恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴,，讓他們逐步理解老師并學(xué)會(huì)感恩,。

九年級(jí)德育工作總結(jié)第一學(xué)期 九年級(jí)德育工作記錄表篇二

一、大力開展德育活動(dòng)

本學(xué)期根據(jù)九年級(jí)學(xué)生的特征,，采取靈活多樣的方式,，大力開展德育活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,，立志報(bào)效祖國(guó),，努力刻苦學(xué)習(xí)。

1,、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮,。各班可利用身邊優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育和紀(jì)律教育,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，奮發(fā)向上。

2.各班組織學(xué)生收聽(tīng)收看《開學(xué)第一課》,。要求各班利用適當(dāng)時(shí)間組織學(xué)生暢談?dòng)^后感想,，級(jí)部將對(duì)各班上報(bào)的優(yōu)秀觀后感進(jìn)行評(píng)比

3、繼續(xù)貫徹落實(shí)“一周一主題”教育活動(dòng),，做到每周有主題,，每班有活動(dòng)，人人都參加,，個(gè)個(gè)有收獲,。

4、大力開展愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng),。根據(jù)政教處的安排開展愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng),，努力塑造學(xué)生健康的人格，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,，立志為國(guó)讀書,。

5、在國(guó)慶節(jié)前后組織開展班級(jí)風(fēng)采暨中考動(dòng)員報(bào)告會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育,。

二、繼續(xù)開展安生衛(wèi)生教育活動(dòng)

本學(xué)期堅(jiān)持“安全第一”的原則,，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育活動(dòng),，做到安全衛(wèi)生工作，人人講,、個(gè)個(gè)抓,，事事講、時(shí)時(shí)抓,，警鐘常鳴,，毫不松懈。努力打造安全平安級(jí)部,，為建設(shè)平安校園做貢獻(xiàn),。

1、繼續(xù)貫徹落實(shí)“一周一提醒”安全衛(wèi)生教育活動(dòng),。各班主任可根據(jù)政教處的“一周一提醒”的安排,，結(jié)合本班的實(shí)際，利用主題班會(huì)或晨會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一周一提醒”教育活動(dòng),，并在級(jí)部相應(yīng)的主題帖后跟帖，報(bào)告活動(dòng)的開展情況,。

2,、組織學(xué)生參加安全防空演練活動(dòng)，以提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力,，重點(diǎn)加強(qiáng)交通安全,、用電安全和食品安全的教育工作。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育,。擬采用講座、知識(shí)競(jìng)賽,、辦手抄報(bào),、征文比賽等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育,，預(yù)防秋季傳染病,。

三、文明行為習(xí)慣教育活動(dòng)

級(jí)部將把對(duì)學(xué)生進(jìn)行“文明行為習(xí)慣”作為本屆政教工作的一個(gè)重要內(nèi)容,，努力建設(shè)一個(gè)無(wú)男生留長(zhǎng)發(fā),、染發(fā)，無(wú)女生穿金戴銀,、涂脂抹粉,，學(xué)生衣著得體，言談舉止文明大方的級(jí)部,。

1,、繼續(xù)開展文明行為星的檢查評(píng)比工作。

2、在檢查小組對(duì)各班級(jí)學(xué)生進(jìn)行檢查評(píng)比的同時(shí),，級(jí)部將組織級(jí)部管理人員,、教師代表和學(xué)生代表，不定時(shí)地進(jìn)行全面檢查,。堅(jiān)決杜絕不文明的行為習(xí)慣,。

3、開展“什么是美什么是快樂(lè)”的討論,。

四,、開展心理健康教育和勵(lì)志教育

1.本學(xué)期擬請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2.組織學(xué)生開展一次中考勵(lì)志行活動(dòng),。

九年級(jí)德育工作總結(jié)第一學(xué)期 九年級(jí)德育工作記錄表篇三

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

1,、組織班委會(huì),，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款,。

3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請(qǐng),。

衛(wèi)生值日不遲到,，課桌周圍保潔好。

頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,，儀表形象要端莊,。

課堂聽(tīng)講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分,。

珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙,，雙修紀(jì)律不能忘。

品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個(gè)樣,。

4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”,、“服從意識(shí)”,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法,。

二、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力、早成功,。

努力營(yíng)造良好的集體輿論,、集體核心、集體風(fēng)氣,。班級(jí)管理,，逐步使班級(jí)管理精細(xì)化、規(guī)范化,、制度化,。繼續(xù)貫徹落實(shí)“人人有事干，事事有人管”,，細(xì)化班規(guī)的,。做好班級(jí)常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。對(duì)班級(jí)管理行為不當(dāng)?shù)陌嗉?jí)及時(shí)要求整改,。對(duì)班級(jí)量化考核的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,，對(duì)作用不大的項(xiàng)目要取締，正確引導(dǎo)班主任向規(guī)范化的班級(jí)管理方向轉(zhuǎn)變,。注重班級(jí)民主管理建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生干部，組織好班級(jí)干部的選舉和述職,，增強(qiáng)班集體的力量,。

三、重視重點(diǎn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。

加強(qiáng)對(duì)特殊群體學(xué)生的管理,、提供有效幫助的研究，使我們的學(xué)生管理和教育工作在特殊學(xué)生群體上有所突破和形成有益的經(jīng)驗(yàn),。要對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生給予關(guān)注和幫助,、指導(dǎo)，深入了解學(xué)生的實(shí)際,，采取有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)方法,，使這些學(xué)生在行為習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高。

四、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

五,、配合學(xué)校教導(dǎo)處和年級(jí)開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

六,、關(guān)注社會(huì)教育，要調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極作用,。

讓家長(zhǎng)參與到我校的學(xué)生管理中去,，積極征求他們的意見(jiàn)和建議。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,。做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作,，增強(qiáng)相互溝通和理解。

九年級(jí)德育工作總結(jié)第一學(xué)期 九年級(jí)德育工作記錄表篇四

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

1,、組織班委會(huì)，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。

3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

準(zhǔn)時(shí)到校不早退,，病假事假及時(shí)請(qǐng),。

衛(wèi)生值日不遲到，課桌周圍保潔好,。

頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,，儀表形象要端莊。

課堂聽(tīng)講要專心,，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分,。

珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙，雙修紀(jì)律不能忘,。

品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個(gè)樣,。

4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”,、“服從意識(shí)”,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法。

二,、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力、早成功,。

努力營(yíng)造良好的集體輿論、集體核心,、集體風(fēng)氣,。班級(jí)管理，逐步使班級(jí)管理精細(xì)化,、規(guī)范化,、制度化。繼續(xù)貫徹落實(shí)“人人有事干,，事事有人管”,，細(xì)化班規(guī)的。做好班級(jí)常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查,。對(duì)班級(jí)管理行為不當(dāng)?shù)陌嗉?jí)及時(shí)要求整改,。對(duì)班級(jí)量化考核的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，對(duì)作用不大的項(xiàng)目要取締,，正確引導(dǎo)班主任向規(guī)范化的班級(jí)管理方向轉(zhuǎn)變,。注重班級(jí)民主管理建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生干部,，組織好班級(jí)干部的選舉和述職,，增強(qiáng)班集體的力量。

三,、重視重點(diǎn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。

加強(qiáng)對(duì)特殊群體學(xué)生的管理、提供有效幫助的研究,，使我們的學(xué)生管理和教育工作在特殊學(xué)生群體上有所突破和形成有益的經(jīng)驗(yàn),。要對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生給予關(guān)注和幫助,、指導(dǎo)，深入了解學(xué)生的實(shí)際,，采取有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)方法,，使這些學(xué)生在行為習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高。

四,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。

五,、配合學(xué)校教導(dǎo)處和年級(jí)開展的德育中心工作，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

六、關(guān)注社會(huì)教育,，要調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極作用,。

讓家長(zhǎng)參與到我校的學(xué)生管理中去，積極征求他們的意見(jiàn)和建議,。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,。做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作，增強(qiáng)相互溝通和理解,。