當(dāng)看完一部影視作品后,,相信大家的視野一定開拓了不少吧,,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了,。那么你會(huì)寫讀后感嗎,?知道讀后感怎么寫才比較好嗎,?下面是我給大家整理的讀后感范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
儒林外史讀后感高中1000 儒林外史讀后感900字高中篇一
“功名富貴無憑據(jù),,費(fèi)盡心情,總把流光誤,。濁酒三杯沉醉去,,水流花謝知何處?!薄度辶滞馐贰返拈_頭用一句詩(shī)就揭示本書的主題,,即功名利綠皆浮云。這些東西經(jīng)常掛在我們嘴邊,,但是究竟有多少人能夠真正明白呢?讀書只是為了功名,,所以出現(xiàn)了“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,,“萬(wàn)般皆下品惟有讀書高”等等封建思想,,這些封建思想的毒害了多少莘莘學(xué)子??梢韵胂蠡ò琢撕?,本該享受晚年生活的人進(jìn)京趕考的場(chǎng)景吧,《儒林外史》小說中這樣的人還少嗎?如周進(jìn),、范進(jìn)之流,,多不勝數(shù),小說通過描寫個(gè)個(gè)鮮活的例子深刻的諷刺這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí),。
讀書是為了什么?是為了獲取知識(shí),,提高個(gè)人涵養(yǎng),追求功名利綠不是目的,,而是水到渠成的事情,,而不是上來就是為了顏如玉、黃金屋,,封建的科舉制度貽害無數(shù)讀書人,,古代純粹的讀書人太少太少了,連我們的圣賢__都說過:“學(xué)而優(yōu)則仕”,,學(xué)習(xí)目的不是為了更好的理解和研究人類社會(huì),,而是去做官。但是這樣鳳毛麟角的人還有有的,,比如王冕,王冕以畫荷花而聞名于世,,但他早已看破功名,,一心做學(xué)問,,對(duì)功名不為所動(dòng),為后人津津樂道,。
封建制度,、科舉制度的腐朽被吳敬梓刻畫的淋漓盡致,發(fā)人省醒,。這對(duì)我們現(xiàn)代人的教育也有很深的啟發(fā),,我們讀書不是為了財(cái)富,而是為了精神世界的滿足,,提高個(gè)人的修養(yǎng),。做到把讀書當(dāng)樂趣是一種境界。
儒林外史讀后感高中1000 儒林外史讀后感900字高中篇二
在寒假,,我看完了古典名著《儒林外史》,,自己感慨萬(wàn)分,原來科舉制為清朝培養(yǎng)了那么多的庸才,。
《儒林外史》主要講述了清朝許多因科舉制引發(fā)的故事,,其中令我影響十分深刻的就是嚴(yán)監(jiān)生,那個(gè)知名的吝嗇鬼,。
科舉制度造就了一批社會(huì)蛀蟲,,同時(shí)也毒害著整個(gè)社會(huì)。溫州府的樂清縣有一農(nóng)家子弟叫匡超人,,他本來樸實(shí)敦厚,。為了贍養(yǎng)父母,他外出做小買賣,,流落杭州,。后來遇上了選印八股文的馬二先生。馬二先生贈(zèng)給他十兩銀子,,勸他讀書上進(jìn),。匡超人回家后,,一面做小買賣,,一面用功讀八股文,很快他就得到了李知縣的賞識(shí),,被提拔考上了秀才,。為追求更高的功名利祿,他更加刻苦學(xué)寫八股文,。不料知縣出了事,,為避免被牽累,他逃到杭州。在這里,,他結(jié)識(shí)了冒充名士的頭巾店老板景蘭江跟衙門里當(dāng)吏員的潘三爺,,學(xué)會(huì)了代人應(yīng)考、包攬?jiān)A詞的“本領(lǐng)”,。又因馬二先生的關(guān)系,,他成了八股文的“選家”,并吹噓印出了95本八股文選本,,人人爭(zhēng)著購(gòu)買,,五省讀書的人,家家都在書案上供著“先儒匡子之神位”,。
不久,,那個(gè)曾提拔過他的李知縣被平了反,升為京官,,匡超人也就跟著去了京城,,為了巴結(jié)權(quán)貴,他拋妻棄子去做了恩師的外甥女婿,,他的妻子在貧困潦倒中死在家鄉(xiāng),。這時(shí),幫助過他的潘三爺入了獄,,匡超人怕影響自己的名聲跟前程,,竟同潘三爺斷絕了關(guān)系,甚至看也不肯去看一下,。對(duì)曾經(jīng)幫助過他的馬二先生他不僅不感恩圖報(bào),,還妄加誹_嘲笑,完全墮落成了出賣靈魂的衣冠禽獸,。
仕途,,有多少人在那上面奔波致死,卻一事無成,,那些成功的人,,有多少是為了錢,想著“三年清知府,,十萬(wàn)雪花銀”?又有多少人是威震清廉,,恐怕是少之又少吧。而且想匡超人這種人,,更是令人難以啟齒,,看來讀書之前,要先學(xué)會(huì)做人,,不然有再多的學(xué)問又有何用?
所以,,在以后,,我們?cè)谠鲩L(zhǎng)學(xué)識(shí)的同時(shí),也不可蒙蔽自己的內(nèi)心,,要做一個(gè)善良,,正直知恩圖報(bào)的人。
儒林外史讀后感高中1000 儒林外史讀后感900字高中篇三
我國(guó)的諷刺文學(xué)有著久遠(yuǎn)的傳統(tǒng),。早在先秦諸子的散文中,就已有頗具諷刺意味的作品,?!度辶滞馐贰防^承并發(fā)展了我國(guó)諷刺文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),《范進(jìn)中舉》就是《儒林外史》中比較出色的一篇文章,。
《范進(jìn)中舉》講述的是一個(gè)叫范進(jìn)的老書生在他五十四歲那年考上了舉人,,周圍的人包括他的親人,由先前的冷嘲熱諷到對(duì)他熱情恭維起來,,就連平時(shí)動(dòng)不動(dòng)打罵他的丈人也對(duì)范進(jìn)獻(xiàn)起殷勤來,。
當(dāng)我看到,范進(jìn)對(duì)他的老師說,,他年齡五十四,,已經(jīng)考了二十次科舉時(shí),我不禁嚇了一跳,,怎么考到這么老,,難道沒有別的出路了嗎?如果是我,兩考不過就干別的活了,,不可能考幾十年還這么固執(zhí),。媽媽告訴我:“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”,,封建時(shí)期的大家都認(rèn)為只有讀書才能功成名就,。考過了,,就能當(dāng)官,,當(dāng)官就有了權(quán),有錢人再和有權(quán)人進(jìn)行錢權(quán)交易,,名和利就雙豐收了,。所以,范進(jìn)張進(jìn)李進(jìn)王進(jìn)等書生才拼命地考試,。
果然,,范進(jìn)考過沒多久,就有地主鄉(xiāng)紳給他送錢送物,,不久他就過上了人上人的好生活,,很快就融入了官場(chǎng),,學(xué)著別的官員借視察的名到處打秋風(fēng)了。
這就是諷刺,,《儒林外史》的作者用這本書諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀,,向大家展現(xiàn)了一個(gè)病態(tài)的社會(huì)。
《儒林外史》這本書我還了解的不多,,但我知道里面一定有更多有趣的知識(shí),。
儒林外史讀后感高中1000 儒林外史讀后感900字高中篇四
《儒林外史》是我國(guó)文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的長(zhǎng)篇諷刺小說,原本僅55回 后有后人編刻,,從而變成56回由許多個(gè)生動(dòng)的故事聯(lián)起來,,這些故事都是以真人真事為原型塑造的。全書故事情節(jié)雖沒有一個(gè)主干,,可是有一個(gè)中心貫穿其間,,那就是反對(duì)科舉制度和封建禮教,諷刺熱衷功名富貴而造成了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗黑暗和惡劣的生活氣息
吳敬梓(1701~1754年),,字敏軒,,號(hào)粒民,清代小說家,,安徽全椒人,,是這本書的作者,他完美諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì),,是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一面當(dāng)時(shí)封建的照妖鏡,,他通過對(duì)封建文人、官僚豪紳,、市井無賴等各類人物無恥行為的真實(shí)生動(dòng)的描寫,,深刻揭露了行將崩潰的封建制度的腐朽性,并涉及了政治制度,、倫理道德,、社會(huì)風(fēng)氣等等。這本書是當(dāng)時(shí)諷刺的精品,,同時(shí)也奠定了后來諷刺文體的發(fā)展
魯迅說"迨吳敬梓《儒林外史》出,,乃秉持公心,指摘時(shí)弊,,機(jī)鋒所向,,尤在士林。其文又戚而能諧,,婉而多諷,,于是說部中乃始有足稱諷刺之書。"這是一本很棒的書,,這本書的意圖清晰,,人物刻畫的深動(dòng)形象,,無不顯示出了他們最深處的黑暗心情。就如王冕棄官隱居,,匡超人的背棄遺訓(xùn)混官場(chǎng),,周進(jìn)對(duì)于仕途的情有獨(dú)鐘,范進(jìn)中舉等等,。
王冕是個(gè)農(nóng)民出身的放牛娃,,他憑借聰明好學(xué),但他從未踏入仕途,,不被功名利祿所煩惱,憑借著自己的知識(shí)和技能孝敬母親自食其力,,當(dāng)他得知朝廷要他做官時(shí),他逃進(jìn)了會(huì)稽山隱居,,因?yàn)樗廊魏我粋€(gè)人,,無論是什么出身,一旦身登官位就身不由己了,。不能有自己的思想與活動(dòng),只能做一名沒有靈魂的奴才了,。他最終成了一個(gè)磊落瀟灑的人,。
這個(gè)故事就非常顯而意見諷刺了當(dāng)時(shí)封建的社會(huì)黑暗氣氛,,做官就沒了靈魂,變成了會(huì)動(dòng)的行尸走肉,,這里的許多故事講述了清朝科舉制度腐敗、八股文考試弊端百出,,可以請(qǐng)人代考,可以行賄,,可以冒名頂替,,書中也有這樣的描寫。
這本書,,直接暗示了清朝要滅亡的局勢(shì),,在文字獄的鎖定下,吳敬梓仍然發(fā)表了這本書,,相信這本書會(huì)流傳更久,。