當(dāng)看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了,。那么你會(huì)寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

儒林外史讀后感高中1000 儒林外史讀后感900字高中篇一

“功名富貴無憑據(jù),，費(fèi)盡心情，總把流光誤,。濁酒三杯沉醉去,，水流花謝知何處?！薄度辶滞馐贰返拈_頭用一句詩(shī)就揭示本書的主題,，即功名利綠皆浮云。這些東西經(jīng)常掛在我們嘴邊,，但是究竟有多少人能夠真正明白呢?讀書只是為了功名,，所以出現(xiàn)了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”,，“萬(wàn)般皆下品惟有讀書高”等等封建思想,，這些封建思想的毒害了多少莘莘學(xué)子?？梢韵胂蠡ò琢撕?，本該享受晚年生活的人進(jìn)京趕考的場(chǎng)景吧，《儒林外史》小說中這樣的人還少嗎?如周進(jìn),、范進(jìn)之流,，多不勝數(shù)，小說通過描寫個(gè)個(gè)鮮活的例子深刻的諷刺這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí),。

讀書是為了什么?是為了獲取知識(shí),，提高個(gè)人涵養(yǎng)，追求功名利綠不是目的,，而是水到渠成的事情,，而不是上來就是為了顏如玉、黃金屋,，封建的科舉制度貽害無數(shù)讀書人,，古代純粹的讀書人太少太少了，連我們的圣賢__都說過：“學(xué)而優(yōu)則仕”,，學(xué)習(xí)目的不是為了更好的理解和研究人類社會(huì),，而是去做官。但是這樣鳳毛麟角的人還有有的,，比如王冕，王冕以畫荷花而聞名于世,，但他早已看破功名,，一心做學(xué)問,，對(duì)功名不為所動(dòng)，為后人津津樂道,。

封建制度,、科舉制度的腐朽被吳敬梓刻畫的淋漓盡致，發(fā)人省醒,。這對(duì)我們現(xiàn)代人的教育也有很深的啟發(fā),，我們讀書不是為了財(cái)富，而是為了精神世界的滿足,，提高個(gè)人的修養(yǎng),。做到把讀書當(dāng)樂趣是一種境界。

儒林外史讀后感高中1000 儒林外史讀后感900字高中篇二

在寒假,，我看完了古典名著《儒林外史》,，自己感慨萬(wàn)分，原來科舉制為清朝培養(yǎng)了那么多的庸才,。

《儒林外史》主要講述了清朝許多因科舉制引發(fā)的故事,，其中令我影響十分深刻的就是嚴(yán)監(jiān)生，那個(gè)知名的吝嗇鬼,。

科舉制度造就了一批社會(huì)蛀蟲,，同時(shí)也毒害著整個(gè)社會(huì)。溫州府的樂清縣有一農(nóng)家子弟叫匡超人,，他本來樸實(shí)敦厚,。為了贍養(yǎng)父母，他外出做小買賣,，流落杭州,。后來遇上了選印八股文的馬二先生。馬二先生贈(zèng)給他十兩銀子,，勸他讀書上進(jìn),。匡超人回家后,，一面做小買賣,，一面用功讀八股文，很快他就得到了李知縣的賞識(shí),，被提拔考上了秀才,。為追求更高的功名利祿，他更加刻苦學(xué)寫八股文,。不料知縣出了事,，為避免被牽累，他逃到杭州。在這里,，他結(jié)識(shí)了冒充名士的頭巾店老板景蘭江跟衙門里當(dāng)吏員的潘三爺,，學(xué)會(huì)了代人應(yīng)考、包攬?jiān)A詞的“本領(lǐng)”,。又因馬二先生的關(guān)系,，他成了八股文的“選家”，并吹噓印出了95本八股文選本,，人人爭(zhēng)著購(gòu)買,，五省讀書的人，家家都在書案上供著“先儒匡子之神位”,。

不久,，那個(gè)曾提拔過他的李知縣被平了反，升為京官,，匡超人也就跟著去了京城,，為了巴結(jié)權(quán)貴，他拋妻棄子去做了恩師的外甥女婿,，他的妻子在貧困潦倒中死在家鄉(xiāng),。這時(shí)，幫助過他的潘三爺入了獄,，匡超人怕影響自己的名聲跟前程,，竟同潘三爺斷絕了關(guān)系，甚至看也不肯去看一下,。對(duì)曾經(jīng)幫助過他的馬二先生他不僅不感恩圖報(bào),，還妄加誹_嘲笑，完全墮落成了出賣靈魂的衣冠禽獸,。

仕途,，有多少人在那上面奔波致死，卻一事無成,，那些成功的人,，有多少是為了錢，想著“三年清知府,，十萬(wàn)雪花銀”?又有多少人是威震清廉,，恐怕是少之又少吧。而且想匡超人這種人,，更是令人難以啟齒,，看來讀書之前，要先學(xué)會(huì)做人,，不然有再多的學(xué)問又有何用?

所以,，在以后,，我們?cè)谠鲩L(zhǎng)學(xué)識(shí)的同時(shí)，也不可蒙蔽自己的內(nèi)心,，要做一個(gè)善良,，正直知恩圖報(bào)的人。

儒林外史讀后感高中1000 儒林外史讀后感900字高中篇三

我國(guó)的諷刺文學(xué)有著久遠(yuǎn)的傳統(tǒng),。早在先秦諸子的散文中，就已有頗具諷刺意味的作品,?！度辶滞馐贰防^承并發(fā)展了我國(guó)諷刺文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，《范進(jìn)中舉》就是《儒林外史》中比較出色的一篇文章,。

《范進(jìn)中舉》講述的是一個(gè)叫范進(jìn)的老書生在他五十四歲那年考上了舉人,，周圍的人包括他的親人，由先前的冷嘲熱諷到對(duì)他熱情恭維起來,，就連平時(shí)動(dòng)不動(dòng)打罵他的丈人也對(duì)范進(jìn)獻(xiàn)起殷勤來,。

當(dāng)我看到，范進(jìn)對(duì)他的老師說,，他年齡五十四,，已經(jīng)考了二十次科舉時(shí)，我不禁嚇了一跳,，怎么考到這么老,，難道沒有別的出路了嗎?如果是我，兩考不過就干別的活了,，不可能考幾十年還這么固執(zhí),。媽媽告訴我：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”,，封建時(shí)期的大家都認(rèn)為只有讀書才能功成名就,。考過了,，就能當(dāng)官,，當(dāng)官就有了權(quán)，有錢人再和有權(quán)人進(jìn)行錢權(quán)交易,，名和利就雙豐收了,。所以，范進(jìn)張進(jìn)李進(jìn)王進(jìn)等書生才拼命地考試,。

果然,，范進(jìn)考過沒多久，就有地主鄉(xiāng)紳給他送錢送物,，不久他就過上了人上人的好生活,，很快就融入了官場(chǎng),，學(xué)著別的官員借視察的名到處打秋風(fēng)了。

這就是諷刺,，《儒林外史》的作者用這本書諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀,，向大家展現(xiàn)了一個(gè)病態(tài)的社會(huì)。

《儒林外史》這本書我還了解的不多,，但我知道里面一定有更多有趣的知識(shí),。

儒林外史讀后感高中1000 儒林外史讀后感900字高中篇四

《儒林外史》是我國(guó)文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的長(zhǎng)篇諷刺小說，原本僅55回 后有后人編刻,，從而變成56回由許多個(gè)生動(dòng)的故事聯(lián)起來,，這些故事都是以真人真事為原型塑造的。全書故事情節(jié)雖沒有一個(gè)主干,，可是有一個(gè)中心貫穿其間,，那就是反對(duì)科舉制度和封建禮教，諷刺熱衷功名富貴而造成了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗黑暗和惡劣的生活氣息

吳敬梓(1701~1754年),，字敏軒,，號(hào)粒民，清代小說家,，安徽全椒人,，是這本書的作者，他完美諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì),，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一面當(dāng)時(shí)封建的照妖鏡,，他通過對(duì)封建文人、官僚豪紳,、市井無賴等各類人物無恥行為的真實(shí)生動(dòng)的描寫,，深刻揭露了行將崩潰的封建制度的腐朽性，并涉及了政治制度,、倫理道德,、社會(huì)風(fēng)氣等等。這本書是當(dāng)時(shí)諷刺的精品,，同時(shí)也奠定了后來諷刺文體的發(fā)展

魯迅說"迨吳敬梓《儒林外史》出,，乃秉持公心，指摘時(shí)弊,，機(jī)鋒所向,，尤在士林。其文又戚而能諧,，婉而多諷,，于是說部中乃始有足稱諷刺之書。"這是一本很棒的書,，這本書的意圖清晰,，人物刻畫的深動(dòng)形象,，無不顯示出了他們最深處的黑暗心情。就如王冕棄官隱居,，匡超人的背棄遺訓(xùn)混官場(chǎng),，周進(jìn)對(duì)于仕途的情有獨(dú)鐘，范進(jìn)中舉等等,。

王冕是個(gè)農(nóng)民出身的放牛娃,，他憑借聰明好學(xué)，但他從未踏入仕途,，不被功名利祿所煩惱，憑借著自己的知識(shí)和技能孝敬母親自食其力,，當(dāng)他得知朝廷要他做官時(shí)，他逃進(jìn)了會(huì)稽山隱居,，因?yàn)樗廊魏我粋€(gè)人,，無論是什么出身，一旦身登官位就身不由己了,。不能有自己的思想與活動(dòng)，只能做一名沒有靈魂的奴才了,。他最終成了一個(gè)磊落瀟灑的人,。

這個(gè)故事就非常顯而意見諷刺了當(dāng)時(shí)封建的社會(huì)黑暗氣氛,，做官就沒了靈魂，變成了會(huì)動(dòng)的行尸走肉,，這里的許多故事講述了清朝科舉制度腐敗、八股文考試弊端百出,，可以請(qǐng)人代考，可以行賄,，可以冒名頂替,，書中也有這樣的描寫。

這本書,，直接暗示了清朝要滅亡的局勢(shì),，在文字獄的鎖定下，吳敬梓仍然發(fā)表了這本書,，相信這本書會(huì)流傳更久,。