在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)篇一

xx

性別

女

年齡

24

學(xué)歷

本科

專業(yè)

漢語(yǔ)言文學(xué)

職稱

無(wú)

任職資格

高級(jí)中學(xué)

任教學(xué)科

小學(xué)語(yǔ)文

愛(ài)好特長(zhǎng)

書(shū)法,、朗誦

自我分析

優(yōu)勢(shì)：

性格上：富有愛(ài)心、童心,、也具有耐心,；喜歡同小朋友相處,，對(duì)教育教學(xué)工作充滿熱情；與人友善,，正直大方,，積極樂(lè)觀；勤學(xué)好問(wèn),，敢于擔(dān)當(dāng),，不怕困難，有始有終,。

工作上：大學(xué)主修漢語(yǔ)言文學(xué),、教育學(xué)、教育心理學(xué),，具有較好的理論基礎(chǔ),；一直偏愛(ài)文學(xué)，喜歡閱讀,，能較好的理解文章,，把握文章重點(diǎn)；對(duì)書(shū)法有很濃厚的興趣與少許的認(rèn)識(shí),；在書(shū)法和朗誦方面都能給學(xué)生一定的指導(dǎo),。

弱勢(shì)：

性格上：有時(shí)過(guò)于溫和，對(duì)待學(xué)生不夠嚴(yán)厲,。

工作上：沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),，還不能很清晰的把握不同階段學(xué)生的特點(diǎn),；不太能很好把握教學(xué)重難點(diǎn),、考點(diǎn)，對(duì)課堂教學(xué)的處理存在問(wèn)題,；對(duì)課堂的掌控力不夠,。

愿景規(guī)劃

一、我的人生愿景

綠盛給了我一個(gè)很好的起點(diǎn),，在這里壓力與動(dòng)力并行,。帶著初生牛犢不怕虎的勁兒，在未來(lái)的工作中多把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，不斷地充實(shí)自己,，在最短的時(shí)間里面成為一名合格的教師。多思,、多學(xué),、多想，做一名知道如何教書(shū)以及如何育人的愛(ài)學(xué)生的好老師,。能教給學(xué)生“授之以漁”的方法,；能成為學(xué)生的榜樣,。最終希望成為學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意的好老師,。

二,、我的三年發(fā)展目標(biāo)（20xx年――20xx年）

課堂教學(xué)：把理論融入實(shí)踐當(dāng)中，在實(shí)踐中總結(jié),，逐步了解所教年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn),，更好的控制課堂；通過(guò)不斷思考,、學(xué)習(xí),，努力提高課堂教學(xué)效率。

自我成長(zhǎng)：盡快的適應(yīng)綠盛的工作模式,；扎實(shí)課堂教學(xué)的基本功,；對(duì)教育教學(xué)工作有一些自己的理解。

三,、我的具體的措施

教學(xué)方面：認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，虛心聽(tīng)取意見(jiàn),，多聽(tīng)校內(nèi)優(yōu)秀教師的課,，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化教學(xué)各環(huán)節(jié),，改進(jìn)教學(xué)方法,。

自我發(fā)展方面：多聽(tīng)、多想,、多看,，不斷學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師的工作和管理方法；能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段上課,。

四,、我需要的幫助

教學(xué)方面：需要學(xué)校多給我們剛?cè)肼毜男吕蠋煟n堂教學(xué)及課堂管理上的幫助,；多提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，讓我們更快的融入綠盛的工作環(huán)境。

自我發(fā)面方面：希望前輩老師們能多多的給我指導(dǎo)支招,，讓我能更快更好的進(jìn)入自己的角色,。

特色發(fā)展：個(gè)人愛(ài)好書(shū)法，希望通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí),、努力地練習(xí),，提高自己的書(shū)寫(xiě)水平，進(jìn)一步強(qiáng)化自己的教學(xué)基本功,。

教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)篇二

不知不覺(jué)中,，已當(dāng)了近十年的教師,。每一年都認(rèn)真的寫(xiě)工作計(jì)劃，進(jìn)行教學(xué)反思,，然后總結(jié),。一直覺(jué)得自己都是很有計(jì)劃很有目標(biāo)的，無(wú)論是對(duì)生活還是對(duì)工作,?？赏ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)，才意識(shí)到自己其實(shí)沒(méi)有很系統(tǒng)地做過(guò)一份教師職業(yè)規(guī)劃書(shū),。每一個(gè)人都希望在自己的職業(yè)生涯中,，能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛能，有效地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，從而保證在事業(yè)上取得更大的成就,。為此，我聯(lián)系自己的實(shí)際情況,，分析了自己職業(yè)發(fā)展過(guò)程中的有利因素和不利因素,，并對(duì)自身的發(fā)展提出了設(shè)想，以便更好地規(guī)劃好自己的教師職業(yè)生涯,。

1,、喜歡自己的工作，工作態(tài)度樂(lè)觀積極,。

2,、勤于并善于收集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料,，豐富課堂教學(xué),，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來(lái)輔助教學(xué)。

3,、與同事關(guān)系融洽,，不僅能很好地獨(dú)立完成自己的工作，還能跟其他教師保持良好地溝通與交流,，能有效地吸收其他教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí),。

4,、熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心,、有耐心,。

5、上進(jìn)心強(qiáng),，能堅(jiān)持在工作之余不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),，增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng),。

1、在與學(xué)生溝通方面有待加強(qiáng),，不能站在孩子的位置上看待事情,，容易導(dǎo)致對(duì)學(xué)生過(guò)于專制。

2,、班上學(xué)生人數(shù)較多時(shí)容易忽略掉后進(jìn)生,，對(duì)他們接受知識(shí)的情況關(guān)注不夠。

3,、在班級(jí)管理上對(duì)學(xué)生的限制較多,，不利于學(xué)生自己管理自己。

4,、課后反思方面做得不夠深入細(xì)致,，容易遺漏一些重要的信息。

5,、較少自制教具,，在直觀教學(xué)方面需要不斷提高。

（一）勤于“充電”,，不斷地完善自我

教師要給學(xué)生一滴水,，首先要有一桶水。而教師的這桶水是會(huì)不斷蒸發(fā)的,，必須及時(shí)地給予補(bǔ)充,。因此，要有效地利用空余時(shí)間,，自主學(xué)習(xí),，提高自己的政治理論水平和道德修養(yǎng)，真正做到與時(shí)俱進(jìn),。不斷給自己“充電”,，參加各種方式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)自己各方面的知識(shí)積累,，完善自我,。

（二）努力提高教育教學(xué)水平

1、制定短期和長(zhǎng)期計(jì)劃,，并根據(jù)需要及時(shí)修改,，讓教學(xué)有計(jì)劃有目的的進(jìn)行。

2,、加強(qiáng)教育感召力,。用真心、愛(ài)心去教育學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，要特別注意對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo),。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),，并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心,，鼓舞他們前進(jìn),。

3、堅(jiān)持課前認(rèn)真?zhèn)湔n并深入鉆研教材,，為上好課做足準(zhǔn)備,。課后更要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，不斷改進(jìn)課堂教學(xué),，從而提高課堂教學(xué)能力,。

4、完善與不同學(xué)生的溝通方式,，多嘗試換位思考,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。積極向其他教師請(qǐng)教班級(jí)常規(guī)管理方法,，增加在管理方面的經(jīng)驗(yàn),。

5、積極參加教研活動(dòng)和課改培訓(xùn),，向有經(jīng)驗(yàn)的教師和同組的教師虛心請(qǐng)教,，經(jīng)常聽(tīng)課，參與評(píng)課,，與其他教師互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)。

教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)篇三

本人性格上的優(yōu)勢(shì)：性格溫和,，有上進(jìn)心,，有耐心、有愛(ài)心,、有責(zé)任心,。

學(xué)科上的優(yōu)勢(shì)：我是漢語(yǔ)言專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，參加工作幾年,，對(duì)新課改推行有一定的了解,。另外，我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè),，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)。

性格上的弱勢(shì)：不太愿意表達(dá)自己的看法,。

工作上的弱勢(shì)：能力,、經(jīng)驗(yàn)不足,，眼界不開(kāi)闊，所以工作起來(lái)有點(diǎn)被動(dòng),，弄不清楚什么是可以主動(dòng)爭(zhēng)取的,，同時(shí)，也有一些職業(yè)倦怠現(xiàn)象出現(xiàn),。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的,，所以,，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。因此必須努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí),，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊(yùn)；積極投入教育科研,，探索規(guī)律,，提高自身的教育教學(xué)水平。

在語(yǔ)文教學(xué)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí),，形成自己的教育教學(xué)特色,。

自我成長(zhǎng)方面：有自己風(fēng)格的名師。

1,、 多讀書(shū),，用先進(jìn)的教育理論知道自己的工作。

要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高,，讀書(shū)是一種省時(shí)高效的途徑,，所以我要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍.同時(shí)注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格,；

2、虛心請(qǐng)教,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。

作為一名年輕教師,，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí),。積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題,，并及時(shí)做好反思記錄，爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。

4,、教學(xué)基本功。學(xué)習(xí)基本功對(duì)于一名從事教育的老師非常重要,，如果沒(méi)有過(guò)硬的基本功,，很難較好學(xué)生。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校要求,，努力在普通話,、鋼筆字、粉筆字等方面提高,。

教學(xué)方面：請(qǐng)老師進(jìn)行指導(dǎo),，多給一些觀摩和參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。

自我發(fā)面方面：多讀各類書(shū)籍，在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思,、總結(jié),。