總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習,。

畢業(yè)論文總結(jié)部分篇一

我將這一困難告訴了指導(dǎo)教師，在教師的細心的指導(dǎo)下,，最終使我了解了應(yīng)當怎樣樣利用學校的浩瀚的資源找到自我需要的青春文學方面的資源,，找了大概100篇左右相關(guān)的論文，認真的閱讀,，總結(jié)筆記,，為自我的論文打好基礎(chǔ)。主要是為了發(fā)現(xiàn)過去那些論文之中的觀點,，然后避免有重復(fù)的觀點出現(xiàn),，爭取從一個全新的角度去研究青春文學。

在搜集資料后,，我在電腦中都進行分類的整理,，然后針對自我不一樣部分的寫作資料進行歸納和總結(jié),。盡量使我的資料和論文的資料貼合，這有利于論文的撰寫,。然后及時拿給教師進行溝通,，聽取教師的意見后再進行相關(guān)的修改。教師的意見總是很寶貴的,，能夠很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來完善文章,。

1月初，資料已經(jīng)查找完畢了,，我開始著手論文初稿的寫作,。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點不清晰，總是想到什么相關(guān)的問題就去寫,，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂,，這樣的文章必然是不貼合要求的,，但畢竟是初稿，在教師的指導(dǎo)下還要進行反復(fù)的修改,。

寫作畢業(yè)論文是我們每個大學生必須經(jīng)歷的一段過程,，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當我們看到自我的努力有收獲的時候,，總是會有那么一點點自豪和激動,。任何事情都是這樣貌，需要我們腳踏實地的去做,，一步一個腳印的完成,，認真嚴謹，有了好的態(tài)度才能做好一件事情,，一開始都覺得畢業(yè)論文是一個很困難的任務(wù),，大家都難免會有一點畏懼之情，可是經(jīng)過長時間的努力和積累,，經(jīng)過不斷地查找資料后總結(jié),，我們都很好的按教師的要求完成了畢業(yè)論文的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到,。這是一次意志的磨練,，是對我實際本事的一次提升，相信對我未來的學習和工作有很大的幫忙,。

在這次畢業(yè)論文中同學之間互相幫忙,，共同商量相關(guān)專業(yè)問題，這種交流對于即將面臨畢業(yè)的我們來說是一次很有意義的經(jīng)歷,，大學四年都一齊走過了,，在最終我們能夠聚在一齊討論學習,，研究專業(yè)問題，進而更好的了解我們每個人的興趣之所在,，明確我們的人生夢想,，進而在今后的生活和工作中更好的發(fā)揮自我的優(yōu)勢，學好自我的專業(yè),，成為一個對于社會有用的人,。

在此更要感激我的專業(yè)教師，是你們的細心指導(dǎo)和關(guān)懷,，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文,。教師對于學生總是默默的付出，盡管很多時候我們自我并沒有異常重視論文的寫作,，沒有按時完成教師的任務(wù),，可是教師還是能夠主動的和我們聯(lián)系，告訴我們應(yīng)當怎樣樣修改論文,，怎樣樣按要求完成論文相關(guān)的工作,。教師的檢查總是很仔細的，能夠認真的看論文的每一個細小的格式要求,，認真的讀每一個同學的論文,，然后提出最中肯的意見，這是很難得的,。

畢業(yè)論文總結(jié)部分篇二

四年的大學生活即將結(jié)束,，經(jīng)過這四年對建筑結(jié)構(gòu)的學習，培養(yǎng)了我們每個人獨立做建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本本事,。不知不覺畢業(yè)設(shè)計即將結(jié)束,，這半年的時光令人難忘隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲,，經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn),，并在教師的指導(dǎo)和同學的幫忙下我成功的完成了這次設(shè)計課題—揚州某辦公樓框架結(jié)構(gòu)圖實訓和施工組織設(shè)計?；叵肫饋碜霎厴I(yè)設(shè)計的整個過程,，頗有心得，其中有苦也有甜,！經(jīng)過兩個多月的學習和設(shè)計,，我經(jīng)過自我動手看懂圖紙和熟悉03g101圖，梁柱鋼筋分離和鋼筋加密區(qū)的計算等,，這是對我本事的一種提升,。

畢業(yè)設(shè)計是學生在學習階段的最終一個環(huán)節(jié)，是對所學基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用,，是一種綜合的再學習,、再提高的過程,，這一過程對學生的學習本事和獨立工作本事也是一個培養(yǎng)，同時畢業(yè)設(shè)計的水平也反映了本科教育的綜合水平,，所以學校十分重視畢業(yè)設(shè)計這一環(huán)節(jié),，加強了對畢業(yè)設(shè)計工作的指導(dǎo)和動員教育。

在教師和同學的指導(dǎo)幫忙下我成功地完成了這次的設(shè)計課題——揚州市某辦公樓框架結(jié)構(gòu)設(shè)計,。根據(jù)任務(wù)書上的進程安排,，自我按時準確的完成了畢業(yè)設(shè)計。在畢業(yè)設(shè)計前期,，我溫習了各門相關(guān)課本,，有《結(jié)構(gòu)力學》、《鋼筋混凝土》,、《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計》,、《基礎(chǔ)設(shè)計》、《房屋建筑學》等,，并自我借閱了相關(guān)設(shè)計規(guī)范,。在畢業(yè)設(shè)計中，我們先進行了建筑設(shè)計,，x教師主要負責我們對建筑設(shè)計的指導(dǎo)和建筑圖的批改，教師嚴格要求每個人,，直到圖形貼合規(guī)范要求做到美觀和實用,。之后是結(jié)構(gòu)設(shè)計，結(jié)構(gòu)設(shè)計主要由x教師負責,，x教師認真負責,，每個星期至少和學生見兩次面，在我遇到不會時,，教師總是認真細心的講解給我們大家,，直到我們都懂了。在畢業(yè)設(shè)計中本組在校成員齊心協(xié)力,、分工合作,，發(fā)揮了大家的團隊精神。臨近畢業(yè)設(shè)計結(jié)束,，x教師指導(dǎo)了我們進行結(jié)構(gòu)圖的繪制,、所有圖紙的修改工作和整理計算書。

經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計讓我對框架結(jié)構(gòu)方面的知識有了更加生科的認識,，經(jīng)過這次的設(shè)計讓我真正做到了運用所學的理論分析問題和解決問題,，尤其是在混凝土框架結(jié)構(gòu)方面，同時也感覺到了知識的欠缺和不扎實,。同時在繪制圖的過程中,，又提高了我們對運用pkpm軟件和cad軟件的本事,。這次畢業(yè)設(shè)計讓我們隊我?guī)啄晁鶎W的知識有了更系統(tǒng)化得掌握，同時畢業(yè)設(shè)計的完成,，也為我今后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ),。

在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們同學關(guān)系更進一步了，同學之間互相幫忙,，有怎樣不懂的大家在一齊商量,，聽聽不一樣的看法，有利于我們更好的理解知識,，所以在那里十分感激幫忙我的同學,。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，我明白了知識必須經(jīng)過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值,，有些東西以為學會了,，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)時兩回事，所以我認為僅有到真正會用的時候才是真的學會了,。

最終要感激我的指導(dǎo)教師對我悉心的指導(dǎo),，感激教師給我的幫忙。在設(shè)計過程中,，我經(jīng)過查閱很多有關(guān)資料,，與同學交流經(jīng)驗和自學，并向教師請教等方式,，使自我學到了不少知識,，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大,。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西,，也培養(yǎng)了我獨立工作的本事，樹立了對自我工作本事的信心,，相信會對今后的學習工作生活有十分重要的影響,。并且大大提高了動手的本事，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅,。雖然這個設(shè)計做的也不太好,，可是在設(shè)計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富，使我終身受益,。

畢業(yè)設(shè)計的結(jié)束,，也即意味著我們大學生活的結(jié)束，走上社會,，經(jīng)過自我的努力和拼搏,，我相信會在未來的日子里實現(xiàn)自我的夢想。

畢業(yè)論文總結(jié)部分篇三

20xx年4月，我開始了我的畢業(yè)論文工作,，時至今日,，論文基本完成。

從最初的茫然,，到慢慢的進入狀態(tài),，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達,。

歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn),，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終于落下了帷幕。

回想這段日子的經(jīng)歷和感受,，我感慨萬千,，在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲,。

3月初,，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機控制led顯示屏設(shè)計,。

當選題報告,，開題報告定下來的時候，我當時便立刻著手資料的收集工作中,，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然,，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師,，在導(dǎo)師細心的指導(dǎo)下,，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。

在搜集資料的過程中,，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館,，大工圖書館搜集資料,，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,，盡量使我的資料完整,、精確、數(shù)量多,，這有利于論文的撰寫,。

然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導(dǎo)師進行溝通,。

4月初,，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。

在寫作過程中遇到困難我就及時和導(dǎo)師聯(lián)系,，并和同學互相交流,，請教專業(yè)課老師。

在大家的幫助下,，困難一個一個解決掉,，論文也慢慢成型。

4月底,，論文的文字敘述已經(jīng)完成,。

5月開始進行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計工作。

為了畫出自己滿意的電路圖,，圖表等,，我仔細學習了excel的繪圖技術(shù)。

在設(shè)計電路初期,，由于沒有設(shè)計經(jīng)驗,，覺得無從下手，空有很多設(shè)計思想,，卻不知道應(yīng)該選哪個,，經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計漸漸有了頭緒,，通過查閱資料,，逐漸確立系統(tǒng)方案。

畢業(yè)論文總結(jié)部分篇四

本文通過研究分析當前公證行業(yè)信息化建設(shè)方面存在的問題,，綜合國內(nèi)外及其他省市的先進經(jīng)驗與不足之處,，基于本市公證機構(gòu)和監(jiān)管業(yè)務(wù)需求，在公證辦證,、日常辦公,、行業(yè)監(jiān)管、行政許可,、年檢投訴,、信息交流、數(shù)據(jù)報送,、在線服務(wù),、數(shù)據(jù)存儲策略和數(shù)據(jù)建模方面進行了開創(chuàng)性的研究。

一方面,，研究了系統(tǒng)從數(shù)據(jù)采集,、數(shù)據(jù)共享、數(shù)據(jù)同步到統(tǒng)計分析,，為國內(nèi)公證行業(yè)提供了一套切實可行的技術(shù)方案;另一方面,，本文在需求分析,、數(shù)據(jù)建模、工作流整合和應(yīng)用推廣等方面做了大量有益的研究工作,，并總結(jié)出了一套成熟的技術(shù)方案和組織方案,。

通過研究與試用，這套技術(shù)方案對于其他省市公證系統(tǒng)的建設(shè)同樣適用,，并且本文的框架研究沒有局限在公證業(yè)務(wù)上,，而是以一種開發(fā)的目標在進行研究。

系統(tǒng)成果的實際應(yīng)用說明,，成果同樣適用于律師管理,、法律援助等其他司法業(yè)務(wù)，并且不僅限于此,。

今后通過加強對系統(tǒng)成果的推廣應(yīng)用,，將切實提高公證甚至整個司法行業(yè)的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的采集、更新到應(yīng)用,、統(tǒng)計分析和決策的能力和水平,。

系統(tǒng)的開發(fā)過程是一個發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的過程，用戶需求的不確定性,、不穩(wěn)定性給系統(tǒng)的開發(fā)帶來了一定的難度,。

為了解決好需求與系統(tǒng)功能開發(fā)之間的矛盾，系統(tǒng)開發(fā)采用了基于構(gòu)件mda技術(shù)的軟件開發(fā)方法,，該方法有效的解決了需求頻繁變更的問題,，極大的把系統(tǒng)設(shè)計與底層實現(xiàn)技術(shù)分離開來，同時增加了系統(tǒng)的復(fù)用性,。

基于mda的軟件開發(fā)方法更好的`發(fā)揮了人員的技術(shù)特長,，方便了團隊的協(xié)同開發(fā)。

本文作者工作的單位自20xx年以來一直從事司法行業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)的研發(fā)工作,，在多年的系統(tǒng)開發(fā)工作中積累了豐富的業(yè)務(wù)知識和軟件構(gòu)件,。

通過系統(tǒng)需求分析，詳細了解了系統(tǒng)的功能需求,，系統(tǒng)在應(yīng)用已有構(gòu)件的基礎(chǔ)上還需重新開發(fā)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集,、數(shù)據(jù)審核以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等構(gòu)件,。

好的開發(fā)方法還需要好的需求分析作支持,，需求的獲取則是需求分析的原始來源,。

而系統(tǒng)開發(fā)往往難在系統(tǒng)需求的獲齲公證行業(yè)有自己的行業(yè)特點,，業(yè)務(wù)性比較強，系統(tǒng)開發(fā)人員如果不了解公證行業(yè)的特點,，很難更好地與公證行業(yè)的相關(guān)管理人員進行溝通，而此時原型系統(tǒng)則是很好的方式,，能夠很好地溝通開發(fā)人員與行業(yè)管理人員,。

經(jīng)過多年的研發(fā)工作，本人積累了一定的行業(yè)研發(fā)經(jīng)驗,，掌握了一些需求獲取和分析的方法，在本系統(tǒng)的開發(fā)過程中得到了很好的應(yīng)用,，達到了較好的效果,，得到了用戶的認可。

本人在系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)中主要完成了以下工作：

(1)完成了系統(tǒng)可行性研究報告的編寫,，負責系統(tǒng)需求調(diào)研和分析工作;

(2)設(shè)計確定系統(tǒng)的總體框架,，研究了開發(fā)模式和開發(fā)方法，完成了系統(tǒng)原型設(shè)計和搭建,，參與了技術(shù)選型,，總結(jié)出了系統(tǒng)開發(fā)方法和開發(fā)規(guī)范;

(3)負責系統(tǒng)界面設(shè)計;

(4)負責系統(tǒng)的對象模型設(shè)計，完成數(shù)據(jù)庫的設(shè)計,、構(gòu)建和相關(guān)數(shù)據(jù)處理工作;

(5)參與系統(tǒng)開發(fā)實現(xiàn),，完成了辦證系統(tǒng)中咨詢、受理和監(jiān)管系統(tǒng)中公證機構(gòu)設(shè)立,、報表開發(fā)等主要功能模塊的實現(xiàn)工作,，代碼行兩萬左右;

(6)負責組織系統(tǒng)測試與試點，參與了單元測試,、代碼走查工作,，負責系統(tǒng)缺陷的分析、修改及完善工作,。

系統(tǒng)待改進之處

j2ee技術(shù)中的struts,、spring、hibernate的綜合應(yīng)用是當前信息化建設(shè)的一個熱點,，也是相對成熟的一種應(yīng)用模式,，無論從技術(shù)上還是軟硬件設(shè)備支持上都是成熟穩(wěn)定的。

本文的研發(fā)成果公證綜合管理系統(tǒng)也是基于成熟的技術(shù),、優(yōu)良的軟硬件設(shè)備,、安全的保障體系和良好的數(shù)據(jù)存儲和更新策略，同時系統(tǒng)具有良好的可擴展性和可靠性,，加上系統(tǒng)試點應(yīng)用,，具備推廣應(yīng)用價值,，且推廣應(yīng)用的領(lǐng)域不限于公證，律管,、法援等其他司法業(yè)務(wù)都可借鑒公證模式,。

下一步需要做好項目成果的產(chǎn)品轉(zhuǎn)化工作，使得研究成果在公證行業(yè)乃至提升司法信息化水平方面起到更大的促進作用,。

系統(tǒng)研發(fā)工作告一段落,，但是后續(xù)的工作并沒有就此而停止。

目前,，辦證系統(tǒng)的數(shù)據(jù)僅僅提供查詢,、統(tǒng)計的功能，沒有針對數(shù)據(jù)進行分析和利用,，更好的通過多種形式為領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù);同時,，監(jiān)管系統(tǒng)對辦證的監(jiān)管僅僅從辦理后的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行監(jiān)察，不能實時監(jiān)控辦證狀況,，將違法違規(guī)行為通過監(jiān)管平臺在過程中解決;另外,，網(wǎng)絡(luò)公證是一個新興的發(fā)展方向，目前系統(tǒng)還停留在現(xiàn)場辦證的階段,，隨著法律法規(guī)的健全,、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的完善和安全認證的發(fā)展，系統(tǒng)將為公眾提供網(wǎng)上咨詢,、受理等網(wǎng)上辦證業(yè)務(wù),，讓用戶真正體驗到網(wǎng)絡(luò)化時代的優(yōu)越性。

因此,，系統(tǒng)的應(yīng)用推廣具有重要的現(xiàn)實意義,。

有理由相信，通過加強對系統(tǒng)成果的應(yīng)用推廣,，加強公證信息化建設(shè),，提高司法行業(yè)的信息化建設(shè)水平，將開創(chuàng)一個全新方式的公證管理新時代!

畢業(yè)論文總結(jié)部分篇五

工作任務(wù)完成情況（包括任務(wù)書中規(guī)定的工作內(nèi)容,、研究目標等,，如未能完成須說明原因）：

畢業(yè)設(shè)計期間，我按照導(dǎo)師的要求和設(shè)計的要求及時的完成了每個階段的任務(wù),。xx年12月,，對畢業(yè)設(shè)計進行了選題,，在導(dǎo)師的要求下下,，確定最后的設(shè)計題目為《多功能數(shù)字頻率計的設(shè)計》,，確定題目后，我通過山東理工大學電氣學院網(wǎng)站,、山東理工大學圖書館網(wǎng)站中國知網(wǎng),、山東理工大學圖書館網(wǎng)站學術(shù)期刊網(wǎng)等渠道對文獻資料進行了搜集和查閱，并對資料進行分析整理,、歸納總結(jié),，然后撰寫開題報告，并和導(dǎo)師及同學交流,，聽取老師的意見后,，對開題報告進行修改，最后提交給導(dǎo)師,。xx年1月至5月,，進行初稿的寫作。期間多次上網(wǎng)查閱資料,，求助同學和導(dǎo)師,，利用仿真軟件進行仿真，然后統(tǒng)計數(shù)據(jù),，根據(jù)開題報告完成初稿的寫作,。經(jīng)過導(dǎo)師的審閱、修改,，我將論文中出現(xiàn)的所有問題及時進行了修正,，進一步完善了論文，并在6月5日之前完成論文二稿,，提交給導(dǎo)師進一步審批,。根據(jù)導(dǎo)師的審批意見，我對論文進一步做了修改,，最終如期完成三稿,。最后，制作ppt,，為論文答辯做準備,。

本設(shè)計是基于at89c52單片機的數(shù)字頻率計，采用單片機作為系統(tǒng)控制的核心,，首先,，信號由放大整形電路放大，經(jīng)整流電路變換成方波后送到單片機系統(tǒng),，單片機通過定時器和計數(shù)器計數(shù)對脈沖波進行計數(shù),，然后將頻率值顯示在液晶屏上，最終,，實現(xiàn)了對方波,、正弦波等信號頻率范圍從1hz到50mhz頻率的測量。創(chuàng)新點如下：

傳統(tǒng)的數(shù)字頻率計采用大規(guī)模集成電路,，結(jié)構(gòu)復(fù)雜,，用到的器件比較多,，缺乏一個控制核心，來管理整個電路的運行,?？刂齐娐吩跀?shù)字頻率計中起至關(guān)重要的作用。采用什么樣的控制電路,，直接決定了數(shù)字頻率計的性能好壞。為了得到一個高性能的數(shù)字頻率計,，本次設(shè)計采用單片機作為數(shù)字頻率計的核心控制電路,，輔之于少數(shù)的外部控制電路，就能達到設(shè)計的要求,。

本次測量的方法采用的是多周期同步測頻法,，相對于另一些測頻方法，本測量方法的突出優(yōu)點是能消除誤差,，測量誤差非常小,。本次設(shè)計所用到的分頻器和數(shù)據(jù)選擇器采用的都是集成塊,，相比傳統(tǒng)的利用觸發(fā)器組合電路來完成本功能具有突出的優(yōu)點,。

在整個畢業(yè)設(shè)計過程中，我認認真真地去完成畢業(yè)設(shè)計的每一階段,，每天穿梭于機房,、圖書館,、自習室之間。通過不斷地查閱文獻,，搜集資料,，并按照老師的要求認真完成每個階段的任務(wù)。在設(shè)計期間,，我們向指導(dǎo)老師定期進行階段性工作匯報,，老師對我們現(xiàn)階段完成的工作給予指導(dǎo)意見，并提出下一階段的工作要求,，而且我認真按照老師的要求完成了各個階段的任務(wù),，在規(guī)定的時間內(nèi)順利完成并提交了畢業(yè)設(shè)計手稿。在設(shè)計中遇到疑難問題時及時向?qū)熢儐枺看螌?dǎo)師都對我悉心的指導(dǎo),，不僅使我的設(shè)計順利有序的進行，而且對我思維的拓展有巨大的幫助,，使我真正明白了做任何事情都要保持一種嚴肅認真的態(tài)度,。

在設(shè)計過程中，我也遇到了不少因為專業(yè)知識掌握不夠而難以理解的深層次問題,，我就和同組的同學或舍友共同切磋商討，互相幫助解決問題,，這樣既增長了知識,，又形成了良好的學習氛圍，保證了畢業(yè)設(shè)計的順利進行,，同時也增強了我們互助合作的團隊精神,，當然許多更為專業(yè)的難題都是在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下完成的。

歷時近一個學期的畢業(yè)設(shè)計結(jié)束了,，在這段時間里我學到了很多,，包括學習、工作,、做人等方面,。

能否成功完成本次設(shè)計，工作態(tài)度很關(guān)鍵,。我認為在本次設(shè)計中我的態(tài)度是認真的,，認真對待了這個課題，并為之付出了巨大的努力,，尤其是在利用軟件仿真方面付出了很多汗水,。協(xié)作能力在設(shè)計中也顯得尤為重要，在設(shè)計中我和我的同學一起解決了一些彼此都很費解的問題,，為任務(wù)的完成掃清了障礙,，此外，不斷的向老師請教問題并得到老師的答復(fù),，也加速了任務(wù)的完成,。

本次畢業(yè)設(shè)計，不僅使我復(fù)習,、鞏固和加深理解了大學時期所學專業(yè)課程的理論知識,，并使理論與實踐進一步結(jié)合，同時,，也使理論知識更加系統(tǒng)化,，實用化。在指導(dǎo)老師和廣大同學的幫助下,，我學到了很多知識,，也順利的完成了畢業(yè)設(shè)計,。在此過程中，由于要廣泛的搜集資料,，我查閱了多方文獻并訪問了很多專業(yè)網(wǎng)站,，使我對國內(nèi)外電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢以及一些比較前沿的學術(shù)領(lǐng)域有了進一步的了解，為以后的學習和工作提供了便利,，指明了方向,。同時，也提高了自己綜合分析問題和解決問題的能力,，培養(yǎng)了自己刻苦鉆研,、勇于攻堅的精神和認真負責、實事求是的科學態(tài)度,，為今后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ),。

畢業(yè)論文是實現(xiàn)大學培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是本科教學計劃的組成部分,，是本科生的一門必修課,。我的畢業(yè)論文寫作現(xiàn)已告一段落，細細回想自己的寫作歷程,，這其中離不開指導(dǎo)教師王希輝老師的精心指導(dǎo)和熱忱的幫助,，才使得畢業(yè)論文的順利完成，在此再一次向王老師以及給予我?guī)椭乃欣蠋?、朋友們表示衷心的感謝,。通過此次論文寫作，使我獲得頗多的感受和收獲,。

首先,，廣博的理論知識是畢業(yè)論文寫作的關(guān)鍵。畢業(yè)論文是對大學學習的最后檢驗,，是對四年知識的總結(jié)和提升,。因此，有充分的理論知識是畢業(yè)論文能否順利完成的關(guān)鍵,?？梢哉f，擁有廣博的理論知識,，將意味著你的畢業(yè)論文寫作已經(jīng)成功了一半,。

其次，熟練的寫作能力和信息的搜集能力是畢業(yè)論文寫作的重要條件,。畢業(yè)論文體現(xiàn)的不僅僅是對知識的掌握,，也是對語言的組織能力和表達能力的檢驗。一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的,，這需要的是耐心,，還要用心。在論文寫作過程中,，我遇到的問題很多,，有些是在自己知識范圍之外，每當無法繼續(xù)寫作的時候,，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒,，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，在同學老師的幫助下,，完成了初稿。越是不懂的東西才要去學,，在寫作的過程中你會收獲很多,，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑,，在學習之后你會感覺到很有成就感,，這也是我在完成論文寫作之后體會到的。另外,，能夠廣泛的搜集資料,，查閱相關(guān)文獻，掌握第一手原始資料,，這將大大地充實論文的論證材料,，提高論文的說服力。

最后,，遵守學術(shù)道德規(guī)范是畢業(yè)論文寫作的最起碼原則,。畢業(yè)論文的寫作是一件神圣而嚴肅的事情，是體現(xiàn)大學生最起碼的人格品質(zhì)誠實,。因此,，對待畢業(yè)論文的寫作，必須要有嚴謹?shù)膶W術(shù)精神,，自覺嚴格的遵守學術(shù)道德規(guī)范,，可以參考和引用別人的學術(shù)成果，但決不能抄襲,。

畢業(yè)論文總結(jié)部分篇六

畢業(yè)設(shè)計是教學計劃的重要組成部分,，是學生大學四年中最后學習階段和綜合訓練階段，是對學生學習與實踐成果的全面總結(jié),，更是對教學計劃和培養(yǎng)目標的全面檢驗,。畢業(yè)設(shè)計不僅對所學知識起到深化和提高的作用，也是畢業(yè)資格認定的重要依據(jù)。

我作為一名畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師,，在畢業(yè)設(shè)計的各個環(huán)節(jié)上嚴格按要求執(zhí)行,。定期進行畢業(yè)設(shè)計進度檢查和學生設(shè)計作品指導(dǎo)，隨時為學生解決各類問題,，使畢業(yè)設(shè)計工作順利進行,。

本次畢業(yè)設(shè)計我指導(dǎo)的是08級攝影專業(yè)的12名同學。畢業(yè)設(shè)計共分五個階段完成：（1）畢業(yè)設(shè)計調(diào)研階段,；（2）擬定任務(wù)階段,；（3）開題階段；（4）任務(wù)實施階段,；（5）畢業(yè)設(shè)計說明撰寫和評閱階段,；

（6）成績評定階段。為了保證整個過程按計劃執(zhí)行,，提高學生的畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量,，在擬定任務(wù)階段，首先根據(jù)畢業(yè)設(shè)計選題原則和學生畢業(yè)設(shè)計調(diào)研情況填寫畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書,。經(jīng)再與學生討論,，最后明確畢業(yè)設(shè)計選題，并實施設(shè)計創(chuàng)作,。 通過師生共同努力,，本組同學均按計劃完成了畢業(yè)設(shè)計，大部分攝影作品設(shè)計水平較高,，極具個性,，充分的反映了學生的創(chuàng)作激情和對現(xiàn)代攝影藝術(shù)設(shè)計思潮的理解。其中王慧媛設(shè)計的《商業(yè)產(chǎn)品廣告系列》和李漢寧設(shè)計的《上海瞬間系列》尤為突出,，代表了08級攝影專業(yè)同學的最高水平,。畢業(yè)設(shè)計評分主要是針對如下幾個方面考核、評分：（1）工作態(tài)度與紀律（2）基本理論,、基本知識,、基本技能（3）獨立工作能力、分析解決問題能力（4）完成任務(wù)的情況和水

平及主要創(chuàng)新點.,。畢業(yè)設(shè)計答辯也是畢業(yè)設(shè)計的一個重要環(huán)節(jié),，答辯前先對學生進行答辯資格審查，答辯方式采用以小組為單位,，答辯時學生先陳述其設(shè)計工作的內(nèi)容及其特點10～15分鐘,，然后答辯小組進行提問、學生給予解答10～15分鐘,。

畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作還存在許多問題需要總結(jié)和改進：（1）少部分學生態(tài)度不端正,，不能主動與老師溝通,。（2）資料缺乏，許多學生感到圖書館參考資料不夠或找不到想要的資料,；有的同學缺少自己查資料的主動性,。（3）存在就業(yè)和畢業(yè)設(shè)計發(fā)生沖突現(xiàn)象，在畢業(yè)設(shè)計期間不能按時到校,，集中輔導(dǎo),。在今后的畢業(yè)設(shè)計工作中，還需注意加強與用人單位的聯(lián)系溝通,，建立一個良好的,、相互理解的實習就業(yè)通道。

本次畢業(yè)設(shè)計工作通過畢業(yè)生和教師的辛勤努力圓滿結(jié)束了,，我將認真總結(jié)經(jīng)驗,，在今后畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作中努力取得更好的成績。

畢業(yè)論文總結(jié)部分篇七

：伴隨著生活水平的提升,，人們對城市環(huán)境的要求越來越嚴格,。因此，生態(tài)園林建設(shè)已經(jīng)成為城市生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的重要方向,。一般而言,，生態(tài)型園林包含著2個方面的內(nèi)涵，一方面為觀賞性,、藝術(shù)性內(nèi)涵,，另一方面內(nèi)涵為改善生態(tài)環(huán)境,。這2方面的內(nèi)涵宗旨在于美化城市環(huán)境,，凈化城市空氣，從而滿足城市居民對城市環(huán)境的要求,，不斷推進城市可持續(xù)發(fā)展,。

：城市生態(tài)園林；景觀設(shè)計,；植物配置方法

1.1統(tǒng)一性的原則

在城市生態(tài)型園林景觀設(shè)計的過程中,，應(yīng)進一步地改進與完善相關(guān)的線條、色彩,、比例以及質(zhì)地,，在城市景觀設(shè)計的過程中，應(yīng)該保證多樣性的設(shè)計特點,，且在整體的構(gòu)建方面應(yīng)該融合統(tǒng)一性的優(yōu)勢,，這樣的生態(tài)型園林景觀設(shè)計才能進一步展現(xiàn)和諧統(tǒng)一、生動活潑的雙方面內(nèi)容,。

1.2因地制宜原則

根據(jù)城市當?shù)氐娜宋奶攸c來對節(jié)約型生態(tài)園林景觀進行設(shè)計,。設(shè)計師在進行方案設(shè)計前,，先要對項目地的地理特點、人文景觀,、氣候環(huán)境做好深入調(diào)查研究,，并在設(shè)計的過程中充分地遵循因地制宜的原則，這樣才能夠設(shè)計出符合生態(tài)節(jié)約,、環(huán)保要求的園林景觀,。

1.3美觀性原則

美觀性原則主要指生態(tài)型園林景觀設(shè)計能夠與大眾審美要求相符合,，緩解人們視覺疲憊感,，充分體現(xiàn)出植物群落美，同時也能夠充分地體現(xiàn)藝術(shù)和科學的價值,。這要求相關(guān)工作人員在植物群落配置工程中,，充分體現(xiàn)出植物造景功能以及觀賞特性。

2.1植物種類缺乏創(chuàng)新

有些地方在生態(tài)園林設(shè)計中過度地借鑒與模仿其他地區(qū)的成功案例,，甚至連植物的種類都一成不變,，完全對當?shù)氐臍夂蛞蛩睾屯临|(zhì)缺乏思考，直接導(dǎo)致較低的植物成活率,，這樣反而得不償失,，增加了園林的維護費用。同時這樣也達不到地方特色傳揚效果,，又如南方內(nèi)陸某些地區(qū)一味照搬江浙一帶小橋流水的生態(tài)園林設(shè)計模式,，使得園林的樣子千篇一律，枯燥單調(diào),。甚至還有部分地區(qū)為搏眼球,，在生態(tài)園林建設(shè)中試圖引進國外稀有品種，這不僅耗資巨大,，還使本地物種的生存受到外來物種的威脅,，對生態(tài)環(huán)境造成巨大的破壞。

2.2植物種類單調(diào)

體現(xiàn)生物多樣性是生態(tài)園林建設(shè)過程中的一個原則,，也就是說同一個物種數(shù)量不能過多,，否則會給人造成單調(diào)乏味的感覺。并且在生態(tài)園林建設(shè)過程中,，要充分結(jié)合本地的氣候特點,，不能一味地追求所謂的四季常青，能夠做到四季分明為最佳,，已獲得更好的觀賞性,。

2.3夸大植物觀賞性，忽視植物功能性

城市園林建設(shè)中存在的最大的弊端是人們往往比較重視植物的觀賞性而忽視了植物該有的功能性,，一些地方在生態(tài)園林的設(shè)計上過度去追求其視覺上的效果,，卻不重視生態(tài)園林最重要的生態(tài)方面的作用,。

3.1生態(tài)功能優(yōu)先

若想設(shè)計出具有生態(tài)效果的園林景觀，擁有一個完整的景觀生態(tài)系統(tǒng)至關(guān)重要,。在設(shè)計期間,，如果可以融入大量的生態(tài)元素，那么在最終呈現(xiàn)的園林景觀中,，就可以展現(xiàn)出生態(tài)多樣性的效果,，從而完成生態(tài)空間合理的有效搭配。在對植物進行配置的工作過程中,，若想讓節(jié)約型生態(tài)園林景觀具有冬暖夏涼的特點,，設(shè)計師最好選用光合效率較高，而且葉面大而寬的植物,。

3.2物種多樣性

目前,，很多植物的種類被使用到園林景觀設(shè)計當中，但是植物群落的規(guī)模卻極為有限,。由于一些設(shè)計師在選擇植物時,，過于喜歡具有“四季常綠”特點的植物，這樣的做法舍棄掉了很多具有特色的植物,，無法形成季相豐富的植物景觀,。對于建設(shè)與發(fā)展生態(tài)節(jié)約型園林景觀，這樣的做法顯然不對,。正確的做法是要擴大適應(yīng)性植物的類型,，并增強它和其他種類的植物融合的能力，且還要根據(jù)科學性以及藝術(shù)性的特點,，來達到植物景觀特色的多樣性,。

3.3體現(xiàn)因地制宜原則，合理使用鄉(xiāng)土植物

要充分地了解城市土地,、氣候的特點,，合理搭配并使用優(yōu)質(zhì)的種植土,。同時,，從環(huán)境、土壤特點等角度出發(fā),，來全面提升軟硬景之間的融合度,。

創(chuàng)建生態(tài)節(jié)約型視域的園林植物景觀，需要做好植物群落的配置工作,，而這要求相關(guān)設(shè)計師要掌握好生態(tài)功能優(yōu)先,、物種多樣性等一系列有關(guān)植物配置的要點。同時,，還要充分地了解城市土地,、氣候等環(huán)境特點,，才能實現(xiàn)因地制宜的種植目標。

畢業(yè)論文總結(jié)部分篇八

內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市依托美麗的自然風光和獨特的人文資源,，近幾年來已經(jīng)成為熱門旅游城市,，隨之而來的是大量民族特色餐飲的出現(xiàn)。在眾多的餐廳中,，蒙古族特色餐廳是呼倫貝爾地區(qū)獨特的組成部分,，從餐廳的定位上有彰顯民族餐飲文化的大型豪華的蒙古族餐廳，有面向大眾的中檔餐廳,，也有快餐式的家庭餐廳,。家庭餐廳雖然面積很小，室內(nèi)裝飾不一定多么豪華,，但口味正宗,、價格低廉，是別具特色的餐飲體驗,。從蒙古族餐飲空間的定位來看,，高、中,、低檔各具特色,，最直接的反映就是在空間設(shè)計上。

精裝修貴族式的餐飲空間氛圍是每個城市必不可少的一個組成,，市場細分下的一個必然趨勢更是要求某些餐飲空間開始走高端路線,，如呼倫貝爾海德卓凡溫泉酒店，這種集合了餐飲,、娛樂、住宿的消費空間便是如此,。這種餐飲空間氛圍的特點是動用高檔豪華的裝飾材料,，裝修精致、奢華,、配飾華麗,、美觀，同時配備了尊貴,、貼心的服務(wù),，從而使消費者有貴族般的享受體驗。

在這種大的時代背景下,，呼倫貝爾市的星級酒店中的餐廳也是較多采用精裝修貴族式的空間氛圍,，以配合消費者的心理需求。以呼倫貝爾賓館為例,，為彰顯民族特色文化,，經(jīng)營者將其打造為呼倫貝爾首家草原文化主題酒店，旗下有海都休閑商務(wù)會館,、東山會所,、金碧輝煌俱樂部、天驕旅行社公司及致高酒店管理公司五家所屬公司,。呼倫貝爾賓館共有大,、中、小各具特色的餐廳37個,，可同時容納1000余人就餐,；有充滿草原文化氣息的迎賓一樓自助餐廳，三樓多功能金色大廳是大型宴會,、會議的首選,；獨具南美風情的拉丁餐廳熱情如火，在這里可以品嘗到味道獨特的巴西烤肉等幾十道烤品,。

在賓館院內(nèi)的蒙古大營食府共有大小15頂獨具特色的蒙古包,，在這里可以品嘗到烤全羊、手扒肉,、烤羊腿等正宗的蒙古族飲食,，可以感受到蒙古族敬酒、獻哈達的美好祝福,。這大小不一的15頂裝修考究的蒙古大帳是以成吉思汗鼎盛時期的杰出人物命名的,，盡顯蒙古大帳吉祥之氣：也速該帳、訶額侖帳,、孛兒帖帳,、忽必烈?guī)ぁ⒊杉己菇饚?、得薛禪帳,、哈薩爾帳、也遂帳,、也速干帳,、失吉·忽禿忽帳、窩闊臺帳,、孛斡爾出帳,、木華黎帳、哲別帳,、耶律楚材帳。蒙古大營食府以經(jīng)營蒙餐為主,，是在傳統(tǒng)的蒙餐基礎(chǔ)上借鑒其他菜系先進科學的烹飪手法和工具,，利用呼倫貝爾大草原純天然,、無污染的奶、肉,、蔬菜及糧食等原料,，繼承和發(fā)展博大精深的草原文化格調(diào)，融食,、飲,、樂、禮,、歌,、境、情,、器于一身的民族特色濃郁,、文化氛圍濃厚的全新餐飲文化。室內(nèi)空間以復(fù)原蒙古包形制為主,，并進行了現(xiàn)代化的改造,，以現(xiàn)代的高檔裝飾材料模擬傳統(tǒng)蒙古包的內(nèi)部環(huán)境，又增加了洗手間等輔助空間,。

另外,，酒店內(nèi)還設(shè)有主題鮮明的豪華包間，如蒼狼白鹿廳,，以蒼狼白鹿為主題,，讓人深深地領(lǐng)略到現(xiàn)代的氣息與大自然的完美結(jié)合，不禁聯(lián)想到曾有多少人在這片茫茫草原上譜寫下他們的歷史,，留下了動人的贊歌,。室內(nèi)以現(xiàn)代的表現(xiàn)手法將森林展現(xiàn)出來，并結(jié)合著文字浮雕的裝飾將蒼狼白鹿這一主題呈現(xiàn)出來,。

另外,，在呼倫貝爾市的東山上又開發(fā)了東山會所，并于2008年11月投資擴建,，是海拉爾區(qū)第一家集滑雪,、登山、遠足,、人工湖垂釣,、露營、戶外生存拓展訓練的休閑度假,、四季養(yǎng)生為一體的高端旅游景區(qū),。城市景觀陽臺，休閑第一高地；登高望遠,，紫氣東來,，是呼倫貝爾市首家會員制高端名人會所；是一座綠色生態(tài),、服務(wù)周到,、風情別致、空氣清新的休閑莊園,；具有民族特色的哈薩爾王府坐落其中,，是一個青山綠林環(huán)繞，集天地之靈氣的蒙古族部落,。蒙古包均為蒙古國宮廷御用包,，不經(jīng)改造，完全是由木質(zhì)框架搭建外附毛氈,。

這類蒙古族餐飲空間是以綜合性的度假休閑旅游項目為主,，如白音哈達草原景區(qū)，景區(qū)規(guī)劃建筑總面積17平方公里,。景區(qū)建設(shè)分為兩期,，一期可汗宮項目位于景區(qū)東南部，占地8平方公里,，建設(shè)內(nèi)容包括供水設(shè)施,、供電線路、數(shù)字化光纖,、草場改良,，金宮、銀宮,、玉宮（原石頭蒙古包改造）,、行宮（18頂傳統(tǒng)手工蒙古包）、游客中心,、馬術(shù)中心,，廣場蘇魯錠、那達慕場地,、巴爾虎阿吉奈敖包,、篝火晚會廣場，景區(qū)木棧道,、移動看臺車,、大門等，分為接待區(qū),、觀景區(qū),、民俗體驗區(qū),、文化展示區(qū)、后勤保障區(qū),、職工生活區(qū)六大功能區(qū),；二期白蘑宮（暫定名）項目在景區(qū)西南5公里處,，規(guī)劃建設(shè)面積9平方公里,，建成后可以在里面舉行萬人冰雪那達慕。

高端接待區(qū)景區(qū)高端接待區(qū)命為“可汗宮”,，是白音哈達草原景區(qū)的中心,，分為金宮、銀宮,、行宮,、玉宮。金宮由一個40米直徑金帳蒙古包和哈達造型建筑所組成,，體現(xiàn)黃金家族皇家宮廷特色,，建筑面積5000平方米，建成后可容納200人就餐,、開會,，100人住宿。銀宮建筑總面積3.5萬平方米,。銀宮選取草原民族神“弓”造型,，沿“弓”型排列5個二層蒙古包?！肮?，寓意金木水火土，寓意內(nèi)蒙古和呼倫貝爾滿弓待發(fā),、騰飛在即,，更象征天地和諧和民族團結(jié)。內(nèi)設(shè)各種規(guī)格餐廳,、會議室,、普通客房、總統(tǒng)套房,、民俗文化展示和娛樂健身場所,，可同時容納500人就餐、600人開會,、300人住宿,。行宮由格根塔拉民族工藝廠制作的18頂12米、9米,、6米直徑傳統(tǒng)蒙古包組成,，占地3萬平方米左右，可容納300人就餐、150人住宿,。玉宮由原有石頭蒙古包改建而成,，面積700多平方米，設(shè)計改造成大型餐廳,，可同時容納300多人就餐,。

觀景區(qū)位于景區(qū)東南側(cè)小山峰上，該地區(qū)是整個景區(qū)的制高點,，是觀景的最佳之地,，景區(qū)的草原風光、海拉爾河,、河岸及其濕地,、呼和諾爾湖景色盡收眼底。

民俗體驗區(qū)景區(qū)民俗體驗貫穿在景區(qū)各處,，主要建有那達慕場地,、篝火場、旅游敖包,、木制民族風格可移動百人雙面觀禮臺,，主要民俗體驗活動包括草原那達慕、雪原那達慕,、可汗登基大典,、馬文化表演,、摔跤,、射箭、騎馬,、民族生活體驗,、滑草滑雪場、垂釣,、漂流,、高爾夫球場,、遠距離觀景野餐等40多個旅游項目等,。

文化展示區(qū)景區(qū)文化展示與內(nèi)部裝飾充分體現(xiàn)草原民族特色文化內(nèi)涵。景區(qū)不設(shè)專門的文化展示場所，而是采取分散、就地原則，以油畫、模型等方式將文化展示體現(xiàn)在每個主體建筑物內(nèi)部。銀宮長廊內(nèi)建有文化展示長廊，以草原民族特色文化符號勒勒車,、馬鞍,、蒙古包等典型生產(chǎn)生活實物用品的制作工藝,、流程，配以簡短的文字說明的形式,，向游客展示草原民族文化的悠久歷史,。

面對民族風情特色餐飲空間眾多的現(xiàn)象,，很多餐飲企業(yè)開始嘗試利用其他方式營造就餐環(huán)境,。當前室內(nèi)設(shè)計的流行趨勢是輕裝修,、重裝飾,，意即減少對建筑空間的地面,、墻面、頂面等界面的裝修動工量,，如墻面留白或簡單地刷上一層墻漆的裝修手法,，相對于在墻面上作出一定的體量起伏的效果的裝修手法而言就是一種輕裝修,。輕裝修的餐飲空間氛圍給消費者一種經(jīng)濟的感覺,，從而使輕裝修的餐飲空間具有一定的平民化的特點。如草原琪琪格火鍋,、臺北火鍋城,、藍莓小鎮(zhèn)等幾家餐飲空間均在同一個企業(yè)旗下，所以采用類似的裝飾風格,，大量采用原木,、花草、石材作為裝飾元素,，不僅僅局限于民族特色的體現(xiàn),，更是呈現(xiàn)自然清新的環(huán)境氛圍，與呼倫貝爾地區(qū)的自然風光相得益彰,，讓清新的草原氣息延伸至餐飲空間,，也是時下大家所能接受的風格。

綜上所述,，呼倫貝爾地區(qū)的蒙古族特色餐飲企業(yè)呈現(xiàn)了多樣的裝飾風格，從民族,、自然,、文化等多方面展現(xiàn)呼倫貝爾特色。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步,，呼倫貝爾地區(qū)的蒙古族特色餐飲企業(yè)將成為展示民族文化的窗口,。經(jīng)過本次調(diào)研活動，學生從真實的市場中獲取了第一手材料,，真正地走入了市場,、深入了現(xiàn)場，實現(xiàn)了理論與設(shè)計實踐的結(jié)合,。市場調(diào)研,、案例分析是餐飲空間設(shè)計課程中的重要組成部分，是為下一步的案例設(shè)計做的前期資料準備,。

畢業(yè)論文總結(jié)部分篇九

隨著結(jié)業(yè)日子的到來,，結(jié)業(yè)規(guī)劃也接近了尾聲,。通過幾周的奮戰(zhàn)我的結(jié)業(yè)規(guī)劃最終完成了。在沒有做結(jié)業(yè)規(guī)劃曾經(jīng)覺得結(jié)業(yè)規(guī)劃只是對這幾年來所學常識的單純總結(jié),，但是通過這次做結(jié)業(yè)規(guī)劃發(fā)現(xiàn)自己的觀點有點太片面,。結(jié)業(yè)規(guī)劃不僅僅是對前面所學常識的一種檢驗，并且也是對自己潛力的一種提高,。

通過這次結(jié)業(yè)規(guī)劃使我理解了自己原先常識還比較短缺,。自己要學習的東西還太多，曾經(jīng)老是覺得自己什么東西都會,，什么東西都懂,，有點眼高手低。通過這次結(jié)業(yè)規(guī)劃,，我才理解學習是一個長時間堆集的進程,，在今后的作業(yè)、日子中都就應(yīng)不斷的學習,，努力提高自己常識和綜合素質(zhì),。

在這次結(jié)業(yè)規(guī)劃中也使我們的同學關(guān)系更進一步了，同學之間互相幫助,，有什么不懂的我們在一齊商議,，聽聽不同的觀點對我們更好的理解常識，所以在那里非常感謝幫助我的同學,。

我的心得也就這么多了,，總之，不論學會的仍是學不會的確實覺得困難比較多,，真是萬事開頭難,，不理解如何下手。最終最終做完了有種如釋重負的感覺,。此外,，還得出一個結(jié)論：常識必須通過使用才能完成其價值!有些東西認為學會了，但真實到用的時分才發(fā)現(xiàn)是兩回事,，所以我認為只有到真實會用的時分才是真的學會了,。

在此要感謝我的指導(dǎo)教師--對我盡心的指導(dǎo)，感謝教師給我的幫助,。在規(guī)劃進程中,，我通過查閱超多有關(guān)資料，與同學交流經(jīng)驗和自學,，并向教師請教等方法,，使自己學到了不少常識，也閱歷了不少艱辛，但收獲相同巨大,。

在整個規(guī)劃中我懂得了許多東西,，也培養(yǎng)了我獨立作業(yè)的潛力，樹立了對自己作業(yè)潛力的決心,，相信會對今后的學習作業(yè)日子有非常重要的影響,。并且大大提高了著手的潛力，使我充沛領(lǐng)會到了在創(chuàng)造進程中探究的艱難和成功時的高興,。盡管這個規(guī)劃做的也不太好,，但是在規(guī)劃進程中所學到的東西是這次結(jié)業(yè)規(guī)劃的最大收獲和財富，使我終身獲益,。

畢業(yè)論文總結(jié)部分篇十

本科研究生一路多年,，也多是潛水，尚無在網(wǎng)上發(fā)長帖的經(jīng)驗,。本人目前正處在博士論文收官階段,，掩卷回望，從選研究方向到開題到中期到現(xiàn)在,，坎坷不平,，有些經(jīng)驗與諸君分享。

先介紹下本人背景,，因?qū)I(yè)領(lǐng)域不同論文寫作是有差別的（本人一哥們,，刑法碩士畢業(yè)時，半月即完成畢業(yè)論文,，讓我自嘆不如）,，免得誤人子弟。本人自然地理學專業(yè),，論文是基于野外實驗觀測,，然后進行室內(nèi)實驗，對數(shù)據(jù)結(jié)果進行分析完成,。

下面寫的基本是本人畢業(yè)論文的寫作心得,，至于需在刊物上發(fā)表的論文，路子基本也是一樣的,，只是在選擇期刊時要慎重，專業(yè)領(lǐng)域,，學術(shù)水準,，都要考慮到。

關(guān)于綜述,，論壇里已經(jīng)有很多帖子,，寫的挺好，希望正在準備選題開題的認真看看。很多人對綜述不怎么感冒,，本人在碩士論文時也是如此,，東拼西湊些參考文獻，羅列下而已,。但綜述在論文中是占很重要地位的,，它體現(xiàn)了作者對研究領(lǐng)域的熟悉程度，也決定了論文可能達到的學術(shù)價值高度,。在這里強調(diào)幾個寫綜述時易犯的錯誤：1）引用文獻不是原始文獻,，也就是說引用某觀點時引用的文獻不是最初提出這個觀點的文獻，而是后來應(yīng)用這個觀點,，或提到這個觀點的文獻,；2）簡單羅列文獻主要內(nèi)容，沒有分析對比歸納比較,；3）綜述文獻與自己的研究內(nèi)容脫節(jié),，沒能把綜述文獻方法結(jié)論等與自己的研究結(jié)合起來，即沒有說明自己的研究在目前研究現(xiàn)狀中處于何種地位,，如：是新理論的提出者,，還是現(xiàn)有理論的應(yīng)用者，還是原有理論的改進者,？另外,，綜述一般有兩部分，一是針對研究方法的綜述,，即方法的提出,，應(yīng)用及對比；還有是針對研究區(qū)的綜述,，在該研究區(qū)進行過哪些相應(yīng)的研究,，取得了什么樣的成果。如何綜合這兩部分綜述,，就要看研究目的是什么了,，是側(cè)重方法的創(chuàng)新，還是研究區(qū)實際問題的解決,。

關(guān)于實驗設(shè)計（可能很多人論文中沒有這個階段）,。如果把畢業(yè)論文比作一建筑工程，實驗設(shè)計就是建筑藍圖,。這階段寧愿多花些功夫,，多讀些經(jīng)典文獻，多請教下老師師兄姐們,，磨刀不誤砍柴工,。實驗設(shè)計,，簡單說，就是為了實現(xiàn)自己的研究目的,，設(shè)計需要采取的研究手段,。實驗設(shè)計的水平高低，與文獻的閱讀效果是密不可分的,，只有把握了研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和研究方法,，才能設(shè)計出好的實驗方案。關(guān)于論文選題,，因為很多時候不是自己能做主的,，就不多說了；如果能有選擇的話,，盡管選自己感興趣的,，沒有興趣，論文寫的會比較痛苦,。

關(guān)于野外及室內(nèi)實驗,，如果有條件，盡量自己親手做,，雖然有時候很耗時,，但只有自己做了，才會有切身感受,，在分析數(shù)據(jù)時才會能知道可能的誤差來源,。即使很多資料可能是別人提供的，也盡量要去自己的研究區(qū)實地考查一番,，即使只是坐著車跑一圈,，也可能會避免在分析數(shù)據(jù)或建立模型時的一些低級錯誤。

關(guān)于數(shù)據(jù)分析,，多數(shù)人基本就是數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析和模型模擬（純理論科或文科的自然另外）,。數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析和模型模擬方法繁多，不同的專業(yè)自然不同,，這里也就不好細說,。但結(jié)果基本是要用圖來表示的，這里建議不要用excel來完成論文的數(shù)據(jù)分析圖件,，在高水平的期刊文章中，很少有excel圖件的,，一是不美觀，另外圖形表現(xiàn)形式也很單一,。推薦用origin或sigmaplot。在處理數(shù)據(jù)時，推薦用excel儲存和初步處理數(shù)據(jù),，用spss進行數(shù)據(jù)分析，用origin或sigmaplot做圖,。在涉及的空間地理信息的圖件時,，一定要用gis軟件去做,，不要用cad或photoshop。 模型調(diào)參一般都是個頭痛的事,，千萬不要弄出有違常理的參數(shù)或結(jié)論,。

論文的定作，一是給出自己的研究方法和結(jié)論,，另外要隨時將自己的研究方法和結(jié)論與前人的研究進行對比。在對比中肯定自己的方法和結(jié)論,，并找出差異,，從而體現(xiàn)出創(chuàng)新,。

畢業(yè)論文總結(jié)部分篇十一

本學期嚴格按照學院以及系里要求,，積極推進專業(yè)課程的課程改革工作,，認真?zhèn)湔n上課，耐心回答學生問題以及積極批改作業(yè),。設(shè)計課程中,，通過增加系統(tǒng)性地設(shè)計方案項目，增加學生動手實踐同設(shè)計實踐能力,。同時,，通過實踐項目，促使和提高學生查閱資料和搜集資料等的自學能力,。與此同時，積極撰寫相關(guān)專業(yè)論文以及教研教改方面的論文,，并進行發(fā)表,，進一步提高個人專業(yè)水平以及教學水平。對于本屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作進行以下工作總結(jié)：

一,、明確選題原則及要求 根據(jù)本專業(yè)的特殊性以及學生畢業(yè)就業(yè)的實際需求,，其畢業(yè)設(shè)計形式一般以設(shè)計方案為主,，嚴格按照學院對畢業(yè)設(shè)計（論文）的要求,，在選題上盡可能結(jié)合現(xiàn)實設(shè)計項目,，結(jié)合培養(yǎng)目標,，準備一定數(shù)量的課題供學生選擇,，同時結(jié)合學生畢業(yè)實習情況和實際參與項目的情況,，靈活調(diào)整題目類型,，再由教師進行綜合指導(dǎo),，明確做到一人一題,，結(jié)合培養(yǎng)目標進行畢業(yè)設(shè)計工作。

二,、堅持客觀,、科學,、公開的工作方法,，按計劃完成論文 按照系和專業(yè)畢業(yè)設(shè)計工作計劃，由指導(dǎo)教師集中學生,，統(tǒng)一介紹開題的相關(guān)事項,，以及日后的畢業(yè)設(shè)計工作安排,。此外對學生作了幾點要求：要掌握設(shè)計題目相關(guān)資料搜集，研究對象要明晰,，對設(shè)計基本知識和概念要有清晰理解,。對畢業(yè)設(shè)計圖紙要了解透徹，設(shè)計布局要合理,，實事求是,，以及設(shè)計可操作性。畢業(yè)設(shè)計要求二稿后成型，每一稿以及每一時間段都要完成相應(yīng)的設(shè)計任務(wù),，達到一定的要求,。實踐證明這些方法切實可行，而且必不可少,。

三,、畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量分析 20xx屆畢業(yè)生本次畢業(yè)設(shè)計工作是在研究學院往屆畢業(yè)設(shè)計（論文）的相關(guān)政策與制度及一定協(xié)調(diào)工作的基礎(chǔ)上進行的。大部分同學的畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容以及圖紙,，打印排版質(zhì)量較好,，基本符合畢業(yè)設(shè)計具體要求，部分畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計效果較佳,，較好體現(xiàn)了專業(yè)水平與專業(yè)知識,。

四、答辯和評分環(huán)節(jié)根據(jù)實際情況成立相關(guān)的專業(yè)答辯小組,，同時確定了評閱教師名單，學生根據(jù)指導(dǎo)教師的分組確定答辯分組,。學生答辯時規(guī)定統(tǒng)一使用多媒體ppt答辯,，安排了學生介紹方案，答辯小組教師提問等環(huán)節(jié),，使答辯形式正規(guī)化,、電子化，便于答辯教師提問和發(fā)現(xiàn)問題,。在評閱教師評分環(huán)節(jié),，我們采用三位評閱教師各自對每一位學生論文打分，之后取平均值,，使評分更公正,、公平。