每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

小班教育隨筆篇1

小班第一學(xué)期舞蹈教學(xué)計(jì)劃

舞蹈是幼兒園音樂活動的重要組成部分之一,，它是動作的藝術(shù),，是用人體動作塑造藝術(shù)形象，反映社會生活,，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù),。幼兒舞蹈是力求簡單、生動,，它同成人舞蹈在創(chuàng)編和排練上有很大的不同,，而舞蹈又有自己獨(dú)特的創(chuàng)編和排練方式。通過適宜的多種途徑,，培養(yǎng)了幼兒的樂感并促進(jìn)了協(xié)調(diào)性的發(fā)展,。

一 班級闡述 幼兒整體的綜合能力

本學(xué)期幼兒班有3班，舞蹈幼兒2班 ,，3班,，4班。學(xué)員都在6個左右,，總體來說幼兒的自身?xiàng)l件就是不錯,，有幾個幼兒本身以前學(xué)過一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，大多數(shù)幼兒就是沒有基礎(chǔ)的,，經(jīng)過幾節(jié)課下來,，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中,，認(rèn)識到了舞蹈不僅的可以鍛煉身體，還可以提高自身的氣質(zhì)修養(yǎng),。幼兒起初學(xué)習(xí)多少有點(diǎn)不是很適應(yīng)環(huán)境,，經(jīng)過我?guī)坠?jié)課下來，慢慢的喜歡上舞蹈課了,，讓幼兒感受到舞蹈的樂趣和涵義,。我希望小寶貝們對舞蹈有更近一步的理解和探索，這是我十分愿意看到的,。每次幼兒能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);使幼兒能用肢體動作進(jìn)行舞蹈藝術(shù)表現(xiàn),。

二 課堂紀(jì)律原則問題以及解決方案措施

1 本中心原則上要求學(xué)員不得遲到，早退,，礦課,，每周一節(jié)課，課時是一個半小時,，若是有什么特殊情況,，家長及時要給前臺咨詢顧問請假，我們老師也可以給你安排補(bǔ)課,。要是沒有什么事希望家長盡量帶孩子來上課,，16個課時加起來也就24個小時。

2 我們舞蹈班學(xué)員需要提前5到10分鐘進(jìn)入舞蹈室,，做好上課前的準(zhǔn)備,，若遲到上課時間不僅對孩子時間觀念沒掌握，也影響了其他學(xué)員上課,。所以寶貝們別遲到呀,。

3 上舞蹈課一定要穿舞蹈服，請勿佩戴首飾,，以免在跳舞的時候誤傷自和他人,。玩具，零食,，貴重物品一律不準(zhǔn)帶入教室,。可以帶點(diǎn)牛奶和水壺,，放在舞蹈室指定的位置。

4 上課期間,，家長不能進(jìn)入舞蹈室,，以免影響孩子上課情緒，下課時允許家長進(jìn)入教室,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，與老師溝通交流,。

三 教學(xué)目標(biāo)

1 讓孩子認(rèn)識各部位的同時，增強(qiáng)舞蹈方向感,，做到初步簡單動作協(xié)調(diào),。 2 逐步規(guī)范舞蹈舞姿，基本做到腿直,，腳繃,，背挺。

3 發(fā)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性,。培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣,。

四 教學(xué)內(nèi)容

1舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練

2舞蹈組合內(nèi)容

??

⒈列隊(duì)，⒉坐姿,，⒊站姿 《走步和行禮》

二

⒈節(jié)奏練習(xí),，⒉幼兒手位，⒊勾繃腳的基本練習(xí) 復(fù)習(xí)《走步和行禮》

三

⒈勾繃腳組合,，⒉手位 《小鳥飛》

四

⒈勾繃腳組合,，⒉吸伸腿 復(fù)習(xí)《小鳥飛》

五

⒈吸伸腿練習(xí)，⒉壓腿組合 《小星星》

六

復(fù)習(xí)前三個組合 復(fù)習(xí)《小星星》

七

⒈壓腿組合,，⒉頭肩動作 《好娃娃》

八

⒈頭肩動作練習(xí)⒉壓胯組合 復(fù)習(xí)《好娃娃》

九

⒈壓胯組合,，⒉波浪柔手動作的基本練習(xí) 復(fù)習(xí)前四個舞蹈組合

十

⒈波浪柔手組合，⒉繞腕動作的基本練習(xí) 《小貓咪》

十??

⒈繞腕練習(xí),，⒉眼睛動作的基本訓(xùn)練 復(fù)習(xí)《小貓咪》

十二

基礎(chǔ)訓(xùn)練的整體復(fù)習(xí)

舞蹈組合的練習(xí)

小班教育隨筆篇2

一,、班級特點(diǎn)分析

少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生，這個年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的,。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,，身體各個部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏,、舞步組合,，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),，提高藝術(shù)修養(yǎng),，增加學(xué)生對舞蹈的了解。

二,、教學(xué)重點(diǎn)

針對此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位,，舞姿,，動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,，讓學(xué)生更充分、正確的活動運(yùn)用自己的身體,，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,，也更喜歡這門課程,。

三、教學(xué)效果

1,、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)（橫,，豎叉 下腰 壓腿 ）完成。

2,、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動作）,。

3、表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情,，自信）,。

四、教學(xué)手段

1,、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時的教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)重難點(diǎn),。

2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容,。

3,、有步驟的教授課程內(nèi)容。 如：壓腿練習(xí)（10分鐘）

步驟：

1,、教授正確的把上壓腿方法,；

2、教師正確示范,，口數(shù)節(jié)拍,；

3、口數(shù)節(jié)拍,，教授學(xué)生壓腿練習(xí),；

4、口數(shù)節(jié)拍,，學(xué)生單獨(dú)完成

5,、配合音樂，完成組合,。

五,、教學(xué)計(jì)劃

根據(jù)每期課時，分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練,。

1,、通過有針對性，有趣味性的地面活動組合,，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動開身上的每一個關(guān)節(jié),，每一寸肌肉，進(jìn)行單一舞蹈動作的訓(xùn)練,。

2,、由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解,，示范和反復(fù)練習(xí)完成,，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3,、這個階段是最為重要的訓(xùn)練階段,，在以前課程的基礎(chǔ)上，大量加大組合的訓(xùn)練,，同時還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí),，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，提高舞蹈表現(xiàn)力,。 全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。

● 少兒舞蹈培訓(xùn)班級教學(xué)進(jìn)度表 略

第一節(jié)：教學(xué)目的

主要以培養(yǎng)3-6歲幼兒認(rèn)識,，學(xué)校舞蹈為目的,，是中國幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技能。課堂訓(xùn)練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國舞幼兒考級教程,，再經(jīng)過自己的選擇,，創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韻律強(qiáng)的音樂歌舞小組合的課堂教程。

第二節(jié)：教學(xué)任務(wù)

經(jīng)過一套綜合練習(xí),，使幼兒逐漸識別音樂的節(jié)拍,，并能按照音樂節(jié)奏跳舞，把握基本舞蹈元素動作,，能夠準(zhǔn)確的完成,。慢慢地培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣，增強(qiáng)他們身體機(jī)能的抵抗疾病的能力,，提高他們身體靈活性,，活躍性及心靈的愉悅感。陶冶自身的藝術(shù)感受力,，并為有一部分幼兒對舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣,，為將來投身舞蹈事業(yè)打下良好基礎(chǔ),。

第三節(jié)：教學(xué)內(nèi)容

1） 課前熱身游戲

2） 芭蕾舞基本功訓(xùn)練

3） 音樂舞蹈小組和共6個，這是教學(xué)的重點(diǎn),。

組合練習(xí)分為：頭部練習(xí),，腿部練習(xí)，腰部練習(xí),，波浪手,，擺臂

第四節(jié)：教學(xué)步驟

1） 第一至第三課教授a芭蕾基本功，地面練習(xí)為,，前壓腿,，旁壓腿，豎叉,，橫跨 舞蹈組和地面：腰部訓(xùn)練,，站立：頭部訓(xùn)練

2） 第四至第六課教授 a芭蕾基本功，地面練習(xí)為：前壓腿,，旁壓腿,，躺身后壓腿，舞蹈組合地面訓(xùn)練：腿部訓(xùn)練,，站立：蹦跳步

3） 第七至第九課教授 a 芭蕾基訓(xùn),，已復(fù)習(xí)1-6課內(nèi)容，提高動作的準(zhǔn)確度和規(guī)范性

4） 第十至第十三課教授 a 組織一個芭蕾基訓(xùn)基本功組合 b 把小朋友分組,，輪流表演基本功組合 c 通過每一堂游戲的循序漸進(jìn),，排列隊(duì)行并加添幼兒生活情趣的小舞蹈。

教學(xué)大綱 ：略

小班教育隨筆篇3

1,、 教學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲,。

能按音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感,。

認(rèn)識自己身體的各個部位,，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。

學(xué)會幾種簡單的基本舞步,，能在眾人面前自由地,、愉快地表演。

2,、 周次和目標(biāo)：

第一周：

1,、練習(xí)隊(duì)形，站立,、壓腳背跪坐的姿勢,。

2、交待舞蹈課的常規(guī)要求。

3,、認(rèn)識自己身體的各個部位（頭,、頸、肩肘手,、跨,、腳尖、腳背,、腳跟等）。

認(rèn)識身體動作分解：

1－8：用手邊指各部位邊大聲說,，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子

2－8：反復(fù)一次,。

3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次）

4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳

5－8：雙手向左旁平伸，反復(fù)一次,。

6－8：前伸手,，低頭－后伸手，仰頭

7－8：左前方－右后方（雙手平伸）

8－8：反復(fù)一次

第二周：

1,、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。（站立、壓腳背跪坐,、認(rèn)識身體動作）

2,、學(xué)習(xí)盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐,、頭向正前方看,、背部挺直。

手部動作組合分解：手放在腰后,，站立,。

1－8：雙手前伸五指伸開，手（打開－合攏）

2－8：手腕左右轉(zhuǎn)動,，五指張開,。手由前伸－雙山膀（手轉(zhuǎn)動）

3－8：左手握拳－打開,，反復(fù)一次

4－8：手畫圈－手放背后－雙手向前伸出（最后一拍）重復(fù)一次

第三周：

1,、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（盤腿坐,、手部動作）

2,、學(xué)習(xí)伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏,、雙手輕放在身體兩邊,，頭向正前方看、背部挺直。

3,、學(xué)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭

1－8：雙手五指張開伸直，兩臂上舉,，膝彈動兩臂屈伸在兩旁（左右一次）

2－8：小碎步,，兩臂上舉，小碎步,，兩臂側(cè)平舉

3－8：右手單指指眼睛,，雙手向后立掌同時小碎步

4－8：山膀位，擊掌經(jīng)頭頂雙手打??

間奏：跟隨音樂點(diǎn)頭

第四周：

1,、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。（伸腿坐、小舞蹈）

2,、學(xué)習(xí)踵趾步,，小八字步準(zhǔn)備。

1－8：左腳向右斜前方伸出,，腳跟落地,。右腿向2點(diǎn)屈膝,，身體向左后傾斜,，面向2點(diǎn)上方

2－8：右腿直立,，左腳向6點(diǎn)撤步，腳尖點(diǎn)地,，腳面向外,，身體略前傾面向8點(diǎn)上方，反復(fù)一次,。

第五周：

1,、 復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（踵趾步,、小八字步）

2,、學(xué)習(xí)勾繃腳。

腰部動作組合分解：

前奏：手放在腰后,，壓腳背跪坐

1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前,，身體隨節(jié)奏左右擺

2－8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)

3－8：重復(fù)第一個八拍

4－8：手放在嘴邊身體前傾,，腳壓腳背跪坐

5－8：左手放在肩旁左右擺動,，右手伸直放在身體旁，身體向左轉(zhuǎn)身面向2點(diǎn)

6－8：雙手交叉畫圈,，壓腳背跪坐

7－8：雙手放在身體兩旁,，身體左右擺動，身體面向1點(diǎn)

8－8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀

第六周：

1,、 復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。（勾繃腳、腰部動作）

2,、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》,，鼓勵幼兒在眾人面前表演，進(jìn)行分組表演,，給予幼兒最大的鼓勵,，培養(yǎng)幼兒的自信心。

第七周：

1,、 復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容,。（壓腳背跪坐、盤腿坐,、伸腿坐、踵趾步,、小八字步,、勾繃腳）

2、學(xué)習(xí)小舞蹈《小青蛙》：

前奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭,，動跨

1－8：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出,，腳跟落地,，右腳向2點(diǎn)屈膝身體向左傾斜，面向2點(diǎn)上方,。

2－8：反面反復(fù)一次

3－8：雙手五指張開曲肘,，雙腳做蹦跳步左－右

4－8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭后四個八拍反復(fù)一次

第八周：

1,、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。

2,、復(fù)習(xí)小舞蹈《小青蛙》,。

3、學(xué)習(xí)小碎步：正步準(zhǔn)備,，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速,、均勻地小步行進(jìn)或原地走動。強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松,。

第九周：

1,、 復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（小碎步）

2、學(xué)習(xí)頭部動作組合：

前奏：雙手叉腰,，雙腳跪立,，身體面前1點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)幼兒面帶微笑

1－8：雙手叉腰,，低頭－向前－仰頭－向前

2－8：雙手叉腰,，左旁－向前－右旁－向前

3－8：反復(fù)第一個八拍；

4－8：反復(fù)第二個八拍

5－8：雙手叉腰,，左側(cè)－向前－右側(cè)－向前

6－8：雙手交叉于胸前,，手向兩旁打開，雙腳由跪立－跪坐,，頭左右快速擺動

7－8：反復(fù)一次 8－8：反復(fù)一次

第十周：

1,、 復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容（壓腳背跪坐、盤腿坐,、伸腿坐,、踵趾步、小八字步,、勾繃腳,、小碎步）

2、 新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》（一）

第十一周：

1,、復(fù)習(xí)舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》（一）

2,、學(xué)習(xí)基本功三角架：講解動作要求，并找幼兒做示范

3,、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》（二）

第十二周：

1,、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(三腳架,、舞蹈組合)

2,、學(xué)習(xí)基本功壓腳背：講解動作要求，并找幼兒做示范

3,、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》（三）

第十三周：

1,、 復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。（三角架,、壓腳背,、舞蹈組合）

2、練習(xí)蹦跳步,，正步準(zhǔn)備,。動作時雙腿屈膝，經(jīng)雙腳蹬地跳起,，在空中雙腿直膝,，然后雙腳掌落地,，同時雙腿屈膝。蹦跳步可雙腳起跳,，雙腳落地,，也可單腳起跳落地。

3,、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》（四）

第十四周：

1,、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（蹦跳步,、三角架,、壓腳背、舞蹈組合）

2,、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》（五）

第十五周：

1,、 復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2,、 新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》（六）

第十六周——第十九周：

1,、復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的基本動作，及教學(xué)常規(guī)

2,、復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的舞蹈和小律動,。

3、復(fù)習(xí)基本功三角架,、壓腳背、蹦跳步,，強(qiáng)調(diào)動作要求

第二十周： 匯報演出

小班教育隨筆篇4

一,、舞蹈教學(xué)計(jì)劃

本班幼兒年齡較小，注意力集中的時間不長,，動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào),。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,，提高幼兒的自信心,。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立,、壓腳背跪坐、盤腿坐,、伸腿坐等基本姿勢,。認(rèn)識自己身體的各個部位,；學(xué)習(xí)幾種基本的舞步：如走步,、小碎步、小跑步,、后踢步,、踵趾步等。并通過多個小律動的學(xué)習(xí)發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂感,。

二、舞蹈教學(xué)要求

1,、 培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。

2,、 能按音樂節(jié)拍做動作,，培養(yǎng)節(jié)奏感,。

3,、 認(rèn)識自己身體的各個部位,，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。

4,、 學(xué)會幾種簡單的基本舞步,，及多個小律動、歌表演,、能在眾人面前自由地,、愉快地表演,。

三,、舞蹈教學(xué)進(jìn)度安排（共16課時）

第一課時：

（一）,、教學(xué)工作：

學(xué)習(xí)正確的站立,、壓腳背跪坐的姿勢,；能自由地,、愉快地隨老師學(xué)習(xí)舞蹈,；認(rèn)識自己身體的各個部位（頭,、頸、肩肘手,、跨、腳尖,、腳背、腳跟等）

認(rèn)識身體動作分解：1－8：用手邊指各部位邊大聲說,，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子

2－8：反復(fù)一次。

3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次）

4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳

5－8：雙手向左旁平伸,，反復(fù)一次,。

6－8：前伸手,，低頭－后伸手，仰頭

7－8：左前方－右后方（雙手平伸）

8－8：反復(fù)一次

（二）,、家長工作

1、交待上課時間7：00－8：30,，請家長提前十分鐘來園,，可進(jìn)教室觀看幼兒表演。不要在門口張望,，以免影響幼兒情緒,，家長要堅(jiān)持送幼兒來園上課,。

2、每次上課帶舞蹈鞋,、舞蹈褲,、汗衫，來園時換好,。準(zhǔn)備一瓶水,，東西放在固定的地方。

第二課時：

（一）,、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，壓腳背跪坐,、正確的站立姿勢,、下課常規(guī)等

2、學(xué)習(xí)盤腿坐,，要求幼兒雙腿盤坐,、頭向正前方看、背部挺直,。

手部動作組合分解：前奏：手放在腰后,，站立

1－8：雙手前伸五指伸開，手（打開－合攏）

2－8：手腕左右轉(zhuǎn)動,，五指張開,。手由前伸－雙山膀（手轉(zhuǎn)動）

3－8：左手握拳－打開，反復(fù)一次

4－8：手畫圈－手放背后－雙手向前伸出（最后一拍）

重復(fù)一次

（二）,、家長工作

1,、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲,、汗衫,，來園時換好。準(zhǔn)備一瓶水,，東西放在固定的地方,。

2、交待家長回家注意幼兒的坐姿和站姿,。

第三課時：

（一）,、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐,、正確的站立姿勢,、上課常規(guī)等

2、學(xué)習(xí)伸腿坐,，要求幼兒雙腿伸直并攏,、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看,、背部挺直,。

小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭

1－8：雙手食指,、拇指伸直,，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）

2－8：雙手曲肘夾在腰部,，前后擺動（握拳）,，腳做小跑步

3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步,；

4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開,，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）

間奏：重點(diǎn)練習(xí)腳尖腳跟踢步

反復(fù)一次

（二）、家長工作

1,、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,，并給予最大的鼓勵。

2,、復(fù)習(xí)盤腿坐,、伸腿坐的正確姿勢。

第四課時：

（一）,、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步,、伸腿坐,、上、下課常規(guī)等

2,、學(xué)習(xí)踵趾步：小八字步準(zhǔn)備,，。

1－8：左腳向右斜前方伸出,，腳跟落地,。右腿向2點(diǎn)屈膝，身體向左后傾斜,，面向2點(diǎn)上方

2－8：右腿直立,，左腳向6點(diǎn)撤步,，腳尖點(diǎn)地，腳面向外,，身體略前傾面向8點(diǎn)上方反復(fù)一次

（二）、家長工作

1,、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,，并給予最大的鼓勵。

2,、復(fù)習(xí)踵趾步的正確姿勢,。

第五課時：

（一）、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，踵趾步、盤腿坐,、正確的站立姿勢,、上課常規(guī)等

2、學(xué)習(xí)勾繃腳,，要求幼兒雙腿伸直并攏,、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看,、背部挺直,，腳尖隨音樂節(jié)拍做勾腳－繃腳，提醒幼兒面帶笑容,。

腰部動作組合分解：前奏：手放在腰后,，壓腳背跪坐

1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺動

2－8：雙手前伸做放物狀,，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)

3－8：重復(fù)第一個八拍

4－8：手放在嘴邊身體前傾,，腳壓腳背跪坐

5－8：左手放在肩旁左右擺動，右手伸直放在身體旁,，身體向左轉(zhuǎn)身面向2點(diǎn)

6－8：雙手交叉畫圈,，壓腳背跪坐

7－8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動,，身體面向1點(diǎn)

8－8：雙手合掌放在臉旁,，做睡覺狀

（二）、家長工作

1,、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,，并給予最大的鼓勵。

2,、復(fù)習(xí)手部動作及腰部動作

第六課時：

（一）,、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，勾繃腳,、手部動作,、腰部動作、正確的站立姿勢,、上課常規(guī)等

2,、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》，鼓勵幼兒在眾人面前表演,，進(jìn)行分組表演,，給予幼兒最大的鼓勵，培養(yǎng)幼兒的自信心,。

小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭

1－8：雙手食指、拇指伸直,，手肘彎曲后上伸,，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）

2－8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動（握拳）,，腳做小跑步

3－8：雙手五指張開遮眼,，伸左腳做踵趾步；

4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開,，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）

間奏：重點(diǎn)練習(xí)腳尖腳跟踢步

反復(fù)一次

（二）,、家長工作

1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,，并給予最大的鼓勵,。

2、復(fù)習(xí)手部動作及腰部動作

第七課時：

（一）,、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐,、伸腿坐,、踵趾步、勾繃腳,、手部動作組合,、腰部動作組合、正確的站立姿勢,、上,、下課常規(guī)等

2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》

小律動《螢火蟲》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭

1－8：雙手叉腰,，雙腳走小碎步,，幼兒由兩隊(duì)變成一隊(duì)

2－8：雙手做小鳥飛－身體由1點(diǎn)側(cè)向3點(diǎn)，反復(fù)一次

3－8：雙手五指張開由下向左上方舉,，五指抖動,，反復(fù)一次；

雙手叉腰,，雙腳走小碎步,，幼兒由一隊(duì)變成兩隊(duì)

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭后四個八拍反復(fù)一次

（二）,、家長工作

1,、請幼兒在家長面前表演《兩只老虎》,，請家長給予最大的鼓勵,。

2、復(fù)習(xí)手部動作組合,、腰部動作組合的正確姿勢,，及小律動《螢火蟲》。

第八課時：

（一）,、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐,、伸腿坐,、踵趾步、勾繃腳,、手部動作組合,、腰部動作組合、正確的站立姿勢,、上,、下課常規(guī)等

2、復(fù)習(xí)小律動《螢火蟲》

前奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭

1－8：雙手叉腰,，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊(duì)變成一隊(duì)

2－8：雙手做小鳥飛－身體由1點(diǎn)側(cè)向3點(diǎn),，反復(fù)一次

3－8：雙手五指張開由下向左上方舉，五指抖動,，反復(fù)一次,；

4－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步,，幼兒由一隊(duì)變成兩隊(duì)

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭,、后四個八拍反復(fù)一次

3、學(xué)習(xí)小碎步：正步準(zhǔn)備,，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速,、均勻地小步行進(jìn)或原地走動。強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松,。

（二）、家長工作

1,、請幼兒在家長面前表演《螢火蟲》,，鍛煉幼兒的膽量。

2,、練習(xí)小碎步的正確姿勢，及小律動《螢火蟲》,。

第九課時：

（一）、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，盤腿坐、伸腿坐,、壓腳背跪坐,、勾繃腳、手部動作組合,、腰部動作組合、正確的站立姿勢,、上,、下課常規(guī)等

2、學(xué)習(xí)頭部動作組合：

前奏：雙手叉腰,，雙腳跪立,，身體面前1點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)幼兒面帶微笑

1－8：雙手叉腰,，低頭－向前－仰頭－向前

2－8：雙手叉腰,，左旁－向前－右旁－向前

3－8：反復(fù)第一個八拍；

4－8：反復(fù)第二個八拍

5－8：雙手叉腰,，左側(cè)－向前－右側(cè)－向前

6－8：雙手交叉于胸前,，手向兩旁打開,，雙腳由跪立－跪坐，頭左右快速擺動

7－8：反復(fù)一次

8－8：反復(fù)一次

（二）,、家長工作

1,、請幼兒在家長面前表演勾繃腳，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣,。

2,、練習(xí)上、下課常規(guī),，及舞蹈《兩只老虎》,。

第十課時：

（一）、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，勾繃腳、手部動作組合,、腰部動作組合,、頭部動作組合等

2,、小舞蹈《小青蛙》：

前奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭，動跨

1－8：雙手曲肘,，左腳向右斜前方伸出,，腳跟落地，右腳向2點(diǎn)屈膝身體向左傾斜,，面向2點(diǎn)上方,。

2－8：反面反復(fù)一次

3－8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左——右

4－8：雙手做游泳狀,，雙腳做小碎步

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭

后四個八拍反復(fù)一次

（二）、家長工作

1,、請幼兒在家長面前表演頭部動作組合,，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。

2,、練習(xí)蹦跳步,，及舞蹈《小青蛙》。

第十一課時：

（一）,、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步,、蹦跳步等

2,、復(fù)習(xí)舞蹈《小青蛙》：

前奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭，動跨

1－8：雙手曲肘,，左腳向右斜前方伸出,，腳跟落地，右腳向2點(diǎn)屈膝身體向左傾斜,，面向2點(diǎn)上方,。

2－8：反面反復(fù)一次

3－8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左－右

4－8：雙手做游泳狀,，雙腳做小碎步

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭

后四個八拍反復(fù)一次

3、學(xué)習(xí)基本功三角架：講解動作要求,，并找幼兒做示范

（二）,、家長工作

1、請幼兒在家長面前表演基本功三角架,，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣,。

2、回家練習(xí)蹦跳步,，及舞蹈《小青蛙》,。

第十二課時：

（一）、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，基本功三角架等

2、隊(duì)形練習(xí)《小星星》：

前奏：全體幼兒跪蹲,，隨音樂點(diǎn)頭

1－8：幼兒隨節(jié)拍一橫排一橫排的起立,，兩腳與肩同寬，雙手上舉抖動

2－8：動作重復(fù)一次

3－8：雙手上舉抖動,，自轉(zhuǎn)一圈（左）

4－8：由四橫排變成兩拍

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭

后四個八拍反復(fù)一次

3、學(xué)習(xí)基本功壓腳背：講解動作要求,，并找幼兒做示范

（二）,、家長工作

1、請幼兒在家長面前表演壓腳背,，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣,。

2、回家練習(xí)踵趾步,，及隊(duì)形練習(xí)《小星星》,。

第十三課時：

（一）、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，壓腳背等

2,、練習(xí)蹦跳步，正步準(zhǔn)備,。動作時雙腿屈膝,，經(jīng)雙腳蹬地跳起，在空中雙腿直膝,，然后雙腳掌落地,，同時雙腿屈膝。蹦跳步可雙腳起跳,，雙腳落地,，也可單腳起跳落地。

3,、復(fù)習(xí)基本功三角架：講解動作要求,，并找幼兒做示范

（二）、家長工作

1,、請幼兒在家長面前表演蹦跳步,，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。

2,、回家練習(xí)小碎步步,，及舞蹈《小青蛙》

第十四課時：

（一）、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，基本功三角架,、頭部動作組合等

2,、小律動《早晨多美妙》：

前奏：全體幼兒隨音樂拍手、點(diǎn)頭

1－8：幼兒隨節(jié)拍一橫排一橫排的起立,，兩腳與肩同寬,，雙手上舉抖動

2－8：動作重復(fù)一次

3－8：雙手上舉抖動，自轉(zhuǎn)一圈（左）

4－8：由四橫排變成兩拍

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭

后四個八拍反復(fù)一次

3,、復(fù)習(xí)基本功三角架、壓腳背：強(qiáng)調(diào)動作要求,。

（二）,、家長工作

1、請幼兒在家長面前表演小律動《早晨多美妙》,，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣,。

2、回家練習(xí)蹦跳步,，及隊(duì)形練習(xí)《螢火蟲》,。

第十五課時：

（一）,、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的基本動作,，及教學(xué)常規(guī)

2,、復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的舞蹈和小律動。

3,、復(fù)習(xí)基本功三角架,、壓腳背、趴青蛙,，強(qiáng)調(diào)動作要求

（二）,、家長工作

回家復(fù)習(xí)所學(xué)知識

第十六課時：

匯報表演，結(jié)束

小班教育隨筆篇5

教學(xué)目標(biāo)

1,、經(jīng)過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識,、了解舞蹈。

2,、使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,，善于用肢體語言表現(xiàn)自我最美的一面。

3,、經(jīng)過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,，使孩子們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣，提高孩子們的審美本事,。

4,、了解我國不一樣民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示,。

教學(xué)資料

第一階段：基本資料

1,、認(rèn)識舞蹈；

2,、舞蹈的基本功訓(xùn)練,。

第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗(yàn),。民族舞部分：民間舞蹈

第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí),。

1、民族舞蹈,；

2,、形體舞蹈。

第四階段：展示

月教學(xué)計(jì)劃

3月份：基本資料：認(rèn)識舞蹈,、了解舞蹈,、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)把桿正、旁,、后壓腿,、行進(jìn)中的正、旁踢腿把桿上的后踢腿,、地面上的踢腿組合把桿上的開肩練習(xí),、下叉（豎叉、橫叉）跪立的空腰,、跪立的下小腰,、平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)

4月份：興趣培養(yǎng),、分類舞蹈的基本動作和組合漢民間舞蹈的基本動作

5月份：完整舞蹈的學(xué)習(xí)分解舞蹈動作的學(xué)習(xí),，編排舞蹈動作的順序進(jìn)行訓(xùn)練完整舞蹈的訓(xùn)練，配樂舞蹈訓(xùn)練體能的練習(xí),、舞蹈的鞏固

6月份：舞蹈的展示,，鞏固舞蹈，進(jìn)行展示,。準(zhǔn)備六一文藝演出節(jié)目,。