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教師主要先進事跡1500字 教師主要先進事跡500字篇一

一,、錘煉思想,、提高境界

作為一名教師，__注意學習黨的各項時事方針,、政策,，關(guān)心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐,。在五尺講臺上,，她認真執(zhí)行黨的教育路線、方針,、政策,，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人,、為人師表,，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位,，她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,，以培養(yǎng)有理想、有道德,、有紀律,、有文化的________事業(yè)接班人為已任，志存高遠,、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責,。

二,、業(yè)務精湛、投身課改

作為一名富有經(jīng)驗的教師,，她沒有在過去的成績上停滯不前,，高標準嚴要求對待自己，在教學上她認真?zhèn)湔n,、認真上課,，開動腦筋,、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教;及時批改作業(yè),、耐心輔導學生,，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處,，用愛與學生溝通,。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經(jīng)驗豐富的教師,，又是親密的好朋友,、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡,，同學們總是喜歡上她的課,，任課班級教學成績常年位于同年級前列。她所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅,，她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級多次被評為校,、學區(qū)先進班集體,。

她勤于學習，精于業(yè)務,，樂于奉獻,。時逢課程改革，走在課改的前列,，作為學校一名教學經(jīng)驗豐富的老教師,，她深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情,。利用工作之余,，多方搜集材料，閱讀報刊,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，了解課改的新動向。多年來,，她持之以恒地主動學習課改理論,，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍,，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得,，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作,，多篇教育教學論文獲獎,，其中,，《淺談應試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實現(xiàn)形式》一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表,。在自身學習上,，她也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習,，并先后順利通過了計算機初,、中級培訓考試,，普通話水平測試等,。

走近__老師，你會發(fā)現(xiàn),，她的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地,、盡心盡責，都是高標準嚴要求,，每一項工作都是有計劃,、有落實、有檢查,、有總結(jié),，她把自己學到的班級管理經(jīng)驗與學校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高,。她不分晝夜的辛勤工作,，仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課,，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法,，每次聽課后，她都會認真評課,，幫助授課者找出優(yōu)缺點,，使他們明確自己的努力方向?？梢哉f,，街子中心小學里每一位年輕教師的成長，都灑有__老師辛勤的汗水,。

教師主要先進事跡1500字 教師主要先進事跡500字篇二

個人感言：在平凡中追求我摯愛的教育事業(yè),，在清貧中享受我教書育人的快樂!

李永琴老師走上工作崗位二十年來，她一直手捧著一顆赤城的愛心,，憧憬著美好的教育夢想,，為人師表，率先垂范,，切實履行職責,，關(guān)心熱愛學生,，克己奉公，無私奉獻,，努力使自己憑著高尚的師德,、精湛的教藝和優(yōu)異的業(yè)績，成長為一名學生喜歡,、家長滿意,、同事認可的人民教師。

在兒子心目中,，她是“狠心”的母親,。李老師的愛人常年在外地工作，雙方父母也都不在跟前,，所以她只能一人帶著兒子,，遇上單位加班時，她就要么把孩子委托給鄰居照管,，要么就只得把兒子一個人鎖在家里,。

在學生心目中，她是慈愛的“媽媽”,。李老師將自己濃濃的愛播撒進孩子們的心田,。學生們由衷地說：“李老師不但教會了我們知識，而且還教會了我們怎樣做人”,。

在同行心目中,，她是教學的行家。李老師勤于鉆研,，積極參加學校承擔的各項課題研究,。她所帶班級的語文成績，連年位居全區(qū)前茅,。

在父母心目中,，她是孝順的女兒。結(jié)婚十幾年來,，李老師她和丈夫一直相敬如賓,，孝敬老人，關(guān)愛兒子,，深得親朋好友,、鄰居同事的夸贊。

人常說：擁有一份自己鐘愛的事業(yè),、一個美滿的家庭就是的幸福,。從這一點上說，李永琴老師無疑是最幸福的人。

教師主要先進事跡1500字 教師主要先進事跡500字篇三

20__年開始擔任臨泉一中政治教師,，在德育工作的沃土上,，我兢兢業(yè)業(yè)，不斷思考德育工作嶄新內(nèi)涵,，不斷摸索新的途徑,，并得到學生和同仁的認可。

一,、注重以身垂范,，尋求心靈溝通;在教育教學工作中，結(jié)合本學科特點,，做到以身示范,。要求學生完成的作業(yè)、練習和測試,，我總是按照同樣的標準認真做一遍,，此舉也影響也部分不愿意做作業(yè)的同學,。在批閱的過程中,，針對不同學生的特點和學習狀況，給予不同的批語,，使得成績好的同學不驕傲,，成績差的同學也能找到自信，找到前進的方向,。

投身思想政治教育6年來,，正是憑著這份愛，盡可能給學生創(chuàng)造成功的機會,，使每一位學生能經(jīng)過努力有所進步,。

二、開展豐富的活動,，寓德育于實踐中;豐富多彩的實踐活動,，是德育工作的有效載體。在教育教學教程中,，我們政治教研組結(jié)合教研工作,，成立了活動小組，帶領(lǐng)學生開展豐富的校外實踐活動,。

2009年我設計的《生活中的木材》獲__市優(yōu)質(zhì)教案設計二等獎,，在09和11年的__市美術(shù)教師基本功大賽獲得過第三名和第一名的好成績，12年參加的__市小學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲農(nóng)村組二等獎,，我想這些成就的取得離不開自己對教學的熱愛和關(guān)注,。如一句話所說“付出越多，收獲就越多?！蔽乙宦纷邅硪宦肥斋@,，收獲的不僅有美好，更有幸福,。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽!為教育事業(yè)燃燒自己，成就希望!