每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

10歲孩子家長會發(fā)言稿篇一

我是五(6)班的班主任,。首先,，請允許我代表我班的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會,，單從這一點，就可以看出,，你們對子女的關心和對我們學校工作的支持,。同時我也代表我班全體同學感謝大家的到來，為什么這么說呢?因為對于學生來講,，只要自己的家長身在其中,，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福,。他們就會體會到父母對他們的關心,。并且更加努力的學習，去實現(xiàn)自己的理想,。

召開這次家長會的目的,，是為了在教師與家長、家長與家長,、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁,，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好的教育自己的子女,。我希望也相信,，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!

本班現(xiàn)有學生50人,。班風正、學風濃,，也很聽老師的話但部分學生的基礎不是很理想!語文教學中學生最難的就是閱讀和寫作上,，那這方面就要求家長多多管教，讓孩子多看書,，豐富自己內心世界的書籍,，而且還有和孩子多多的交流，因為說是為了寫而起步,，時不常的和孩子拉拉家常,，講講學習以外的話題，有時候這對孩子也是一種間接的幫助,。同時我希望家長與我一起共同教育學生,，學會做人，健康成長,。相信大家都知道,，孩子是父母的第一任老師。

作為班主任我的工作思想是：一切以提高學生素質出發(fā),，不虛求榮譽,，只求學生自身素質的提高。多方面的鍛煉學生,，讓他們在身心上都得提高的,，讓學生養(yǎng)成基本的獨立自理能力。在學習方面,，我不以成績論英雄,，只要孩子一天比一天進步足矣。

一個學校最重大的事是教育孩子,，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學,，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管。這種觀點過于偏了,，你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么學生之間成績相差有的很大呢?我認為這其中關鍵在于家庭教育,。清華大學一位教授說過這樣一段話“0 0后孩子的父母在事業(yè)上可以做到100分,，但是在教育子女上及格的寥寥無幾。有的家長,，到現(xiàn)在為止還不知道自己的孩子是分在幾班,，教室在哪里,，更不用說老師叫什么名字了。那么如何能做一個稱職的家長呢?在品行,，性格,，學習方面又怎樣對孩子進行良好的教育和影響呢?”

借此我想向各位家長提一下建議：

一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣,，對孩子的道德品行,、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起,。對不良行為要及時地預防和矯治,。

二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與,，學生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來源于家長的期望,，家長要經常性的了解學生的學習情況,，在學校的表現(xiàn)，和學生共同制訂學習目標,。家長要投入更多一點的精力關心學生的學習,，對學生的學習過程進行管理，了解孩子什么時間該上學,，什么時間放學,，一天學習多長時間，有沒有完成老師布置的作業(yè)等,。

三,、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

可能家長要問,，你讓我們更多的關心孩子,，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁,，這不是為難我們么?我說不是這樣,，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。

四,、在學生的學習方面多與教師進行交流,。

家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯

報假情報,，不說真話,。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長則要更多的和教師進行交流溝通。

五,、不要過分嬌慣孩子

我覺得過于嬌慣孩子,，怕孩子吃苦，這是家長的共性,。況且你有沒有想過，像這樣的孩子,，眼前確實是不吃苦,，不受累，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力,，將來遇到困難怎么辦?面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且孩子手里的零用錢多了,，往往會用于上網,、打游戲，等,。所以對孩子的零用錢家長要有所控制,。各位家長：我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學生，您的孩子,，培養(yǎng)成學習勤奮,，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才。

六,、關于校車問題

接教育局通知校車至20xx年起所有學校的大巴車通通調整為50多座,，同時不允許超載一人，所以在校車的調整上有一些改變,。大家都知道學生的安全重于一切,，我們將采取嚴格的措施堅決保證學生的安全。最重要的是希望乘車的學生按時到點候車,。 不是校車不等是等不起,，因為你等一分鐘他等一分鐘時間累加起來就多了，這樣不但影響了學校校車的正常運轉,，更加影響了學生上學,。

最后，歡迎家長多多來校交流情況,，帶來你們寶貴的意見和建議,。

姚 鵬

20xx年12月23日

10歲孩子家長會發(fā)言稿篇二

信任 溝通 交流

----家長會502班主任(付先萍)

尊敬的各位家長：

大家好!對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了我們共同的目標：信任、溝通、交流,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這也是我們教育的一個根本出發(fā)點,。加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調整工作,，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,。我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!

我們班共有54名學生，其中女生30人,，住讀生43人,。大部分同學品德優(yōu)良，思想進步,，幫助他人,，有愛心和上進心，愛學習,。但是還有少數(shù)同學在品行和學習方面有些問題,，比如：說謊話的，偷盜的,，性情急躁,，同學之間不能寬容，動不動就發(fā)脾氣的,，下課瘋趕打鬧的等等,。還有學習習慣差，上課分散注意力,，愛做小動作,，課堂學習效率低，作業(yè)粗心,，不能按時保質保量完成任務,，沒有恒心和耐心,。針對這些情況我們老師想了不少辦法和措施,，訂了許多規(guī)章制度,，來約束同學們?？墒?，還有個別同學讓老師不滿意,，感覺特別難教，覺得頭疼,。

對于以后的教育教學工作,，有以下幾點要求懇請家長支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，既要教他們知識與方法,，又要教他們做人的道理。但因為班級人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的,。所以家長也應該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

1,、多與孩子交流,，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習情況,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步,，給予充分地肯定和表揚，并提出新的要求,。

2,、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。由于孩子的個體差異,，免不了學生的成績有好有壞，有的孩子由于不愛學習,，甚至厭學,，導致成績差，我們應該適當?shù)呐u,。但是孩子很努力,，成績卻不理想，我們更應該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,。

3、為了提高學生成績,，學校也想了很多辦法：雙基周過關考試,，月考,，上晚自習等

4、家長要重視孩子品德方面的教育,。孩子的一言一行,，一舉一動都要關注。先教孩子成人,，后教孩子成才,。我們班有幾個男生自我約束力很差，在學校經常違規(guī)違紀：說謊話,，拿別人東西,，打架罵人，經常被老師抓住,，甚至屢教不改,。當然，老師也還有很多做的不夠的地方,，敬請各位家長提出寶貴意見,，在今后的工作中，希望家長們多和我們交流,?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來,，相信有你們的關心和支持,，再加上同學們的努力，我們會有更大的進步,。衷心地謝謝大家!

借此機會祝愿各位家長合家幸福,、身體健康、工作順利!

10歲孩子家長會發(fā)言稿篇三

一,、致歡迎詞

二,、介紹開學后的情況

1、班內推行的新政策：《進步喜報》

原則：周測成績出來以后,，原則上評選兩名進步大的同學(具體人

數(shù)因當時情況而定),，還有一個分。

目的：激勵后勁,，獎勵先進,。

方法：頒發(fā)進步喜報。

要求：家長見到喜報后,，必須加以重視,，給孩子以鼓勵，因為這份

喜報后面浸透著孩子辛勤的付出,。

公布：開學至今獲進步喜報的人名單2,、開學后,，根據(jù)各位任課老師的反應，3班的同學進入狀態(tài)非?？?，

絕大多數(shù)同學展開了你拼我趕的學習競爭。

3,、20xx年2月28日對學生進行了教育,，要求他們樹立目標、確定

學習策略(以下內容28號的日記)

(1)樹立目標

每位同學根據(jù)自己的實際情況確定考學目標,，無論是市級重點高中還是區(qū)級重點高中,、或者是普通高中，每個人都要有自己的求學目標,，目標可以高一些,。《阿凡達》導演卡梅隆說：“如果你定一個高得離譜的目標,，就算失敗了,，那你的失敗也在任何人的成功之上?！彼愿魑煌瑢W定的目標可以高一些,，只要努力,，一切皆有可能,。

(2)確定學習策略

確定奮斗目標后，通過各種信息渠道知道該校錄取分數(shù)線的大概底線分,，把這個分數(shù)分配給六個中考科目,，就可以知道每科應得分數(shù)。而這個分數(shù)包括該科的必得分和突破分,，通過自己的努力保證必得分不丟分,，突破分多得分。

合理分配時間,，重點突破弱科,，穩(wěn)住強科。完成老師的作業(yè)后剩下自由支配時間一定要做到事半功倍,，短時間高效率,，我認為學習時間應該是三七分，用百分之三十的時間穩(wěn)固強科,、百分之七十的時間突擊弱科,，此乃取勝之道。

三,、幾點問題

1,、誠信問題

有個別同學總是耍小聰明,，比如考試時抄襲，不做作業(yè),，在老師

面前說作業(yè)丟在家里了,。

面對這種情況，老師和家長首先要教會孩子做人,，然后采取相應

的策略,，要求凡是作業(yè)丟在家里一律由家長親自送到學校，不給孩子任何鉆空子的機會,。

2,、個人衛(wèi)生

老生常談的問題，但是有些同學根本沒有意識到此問題給自己帶來的負面影響,。試想,，當別人看見你黑黑的脖子、或者從你身邊路過時一股異味襲來會是一種什么感覺,。

因此,，我要求每位同學都要搞好個人衛(wèi)生，不要讓別人對你避而遠之,。建議家長觀察孩子的脖子等地方,，如果有臟的地方、或者身上有異味,，要求孩子盡快洗澡,。不能因為孩子身上臟或者身上有異味而

讓別人對他指指點點、嘲笑譏諷,。

2,、電腦、手機問題

開完家長會后,，要求學生必須把自己的手機暫時交由家長管理,。在總復習階段手機是制約孩子提高的一大障礙，因為孩子使用手機聽歌,、發(fā)短信,、上網占用了他大量的學習時間。

電腦問題在歷次家長會上都強調過,，建議先要求孩子停止使用電腦,，據(jù)了解孩子使用電腦基本上都是在玩游戲，而他卻告訴家長是在學習,，其實這只是一個幌子,，他的真實目的是玩兒。關鍵時刻,，家長要“狠”一些,。

3,、貪玩兒

有個別同學貪玩兒心還是較重，我曾經對學生說：該玩兒的時候玩兒了,，不該玩兒的時候也玩兒了,，但是最不該玩兒的時候就別玩兒了，可是有的孩子回家以后就約束不住自己,，有的同學告訴父母說體育要考籃球,，于是拿著籃球出去就是半天，現(xiàn)在我想明確的告訴家長,，體育中考是考籃球,，但不用籃球筐，在家里就能解決問題,，而且喜愛玩兒籃球的同學基本上是滿分,。

4、看電視

看似小問題,，實則不然,，很多優(yōu)秀生就因為陷在電視中而不能自拔，白天在學校上學還想著電視劇的內容,，于是看電視時浪費時間,，不看時牽扯精力，成績從而一點點后退,，最終與成功無緣,。

5、談朋友

初三下學期尤其是進入4月份,，談朋友現(xiàn)象比較嚴重,，應多加關

注,。

公布晚上放學時間,。

家長一定要計算好孩子到家的時間，如果孩子連續(xù)幾天回家比正常時間晚,，這其中絕對有問題,，此時孩子會說諸如這樣的話(其實是借口)：放學晚，沒有車等,。

此時家長不要聽信孩子的一面之詞,，要及時進行調查，比如問同村同班的同學或者給老師的電話,。

我確信在前一段時間有的學生回家較晚,，有男生、有女生,，而且不止一對男女生,，但是我不明白有的家長為什么對此不聞不問,，根本沒有和我聯(lián)系過，不知道是對老師的不信任還是對孩子的太信任,，難道非要出了大問題再去后悔嗎? 我的話一點也不夸張,，很多事情都在意料之外，出了問題后女生一輩子就毀了,，家長就會后悔一輩子,，作為男方一旦出了問題，我相信女方不會饒了你們的,，將會麻煩不斷,。而這一切都源自您的粗心大意，千萬不能孩子說什么,，您信什么,。應該把問題解決在萌芽之中。

而前面我要求學生把手機暫時交由家長保管,，也會杜絕他晚上睡覺時偷偷的在被窩了發(fā)短信,，而這樣的短信有的時候就是與異性同學聊天或者是談情，聊天次數(shù)多了可能就會轉變?yōu)檎勁笥选?/p>

四,、幾點建議

1,、教育孩子遠離教學區(qū)內的易壞、易碎物品,，學校的政策是誰破壞

的誰負責維修,、不能維修的只能賠。

2,、多與老師溝通,，達成教育共識，在老師的教育教學過程中如果有

不妥之處多多諒解,，尤其是不要當著孩子的面嘮叨,，這樣會影響孩子的情緒。與老師交流時要心平氣和,，不能賭氣,、慪氣。賭氣,、慪氣的最終結果是害了孩子,。交流看法后，互相理解,，通過我們共同的努力讓孩子進步,。

建議：有時間的情況下多和老師交流，彼此了解學生的近期情況。

3,、為孩子營造一個和諧的家庭環(huán)境,。

四不：不打麻將、不看電視,、不嘮叨,、不把工作時的麻煩帶回家 處理好四個關系：夫妻關系、與長輩的關系,、

與鄰居的關系,、與學生本人的關系。

4,、營養(yǎng)問題

可以適當?shù)臑楹⒆訙蕚渑Ｄ?、雞蛋或者各種保健品。

5,、面對孩子的成績冷靜,、客觀的面對，策略：鼓勵為主,，督促為輔(督促不是嘮叨)

結束次：希望各位家長給孩子創(chuàng)造一個溫馨的學習環(huán)境,，在最后的一百天中不急、不燥,，多表揚,、少批評;多說你真棒，少說你歇了,。要為孩子雪中送炭,，不能總是潑涼水。同時要做有心人,，對孩子細心觀察,，但是，細心不是監(jiān)視,，監(jiān)視是對孩子的不信任,、一種人格上的傷害，細心意味著做一個有心人,，做孩子心靈成長的領路人,。 最后恭祝各位家長身體健康,，各位同學學業(yè)有成,。

20xx年3月14日

10歲孩子家長會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師、各位家長：

你們好!我是爸爸,。

感謝學校老師給了我這樣一個機會,，能和各位家長一起探討交流孩子的成長教育問題，我感到萬分榮幸。

學校是孩子的第一課堂,，在這里孩子擁有了能充分施展才能的廣闊空間,，孩子的每一次進步，都浸透著老師辛勤的汗水,，對此,，我們家長心存感激，作為孩子將一生感恩! 家庭是孩子的第二課堂,，家長是孩子的現(xiàn)實榜樣,，對孩子的成長同樣起著至關重要的作用。在此我有幾點拋磚引玉之談,，敬請各位老師,、家長指正。

我今天的交流題目是：

春風化雨,，潤物無聲,，言傳身教先樹德。

每一位家長都希望孩子將來成為一個德才兼?zhèn)涞娜?，而我們過去一個時期卻只注重“才”,，而忽略了“德”的培養(yǎng)。其實,，“才”具有多樣性,，三百六十行，行行出狀元,?！暗隆本哂泄餐c，那就是正確的道德價值觀,。而家庭教育的最大特點便是在不斷豐富孩子的知識的同時,，潤物無聲地示范和培養(yǎng)孩子如何去做人。

家長在日常生活中的言行往往不知不覺地影響孩子,，作為家長就要先樹德,。孔子說：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！蔽覀兠刻鞜岵】吹桨胍?，麻將搓個通宵，開車逆向行駛,，隨口臟話粗話,。這些看似平常的行為就會直接影響孩子。

善于發(fā)現(xiàn)閃光點，學會尊重孩子,。

最膽小怯懦的孩子,，偶爾也會有大膽的舉動，調皮好動,、表現(xiàn)差的孩子偶爾也會做得很好,，也許在外人看來微不足道，但做家長的必須努力捕捉這些稍縱即逝的閃光點,，給予必要的客觀的表揚和鼓勵,，及時予以強化，避免用別人的標準來判斷自己的孩子,。

比如我們家孩子,，由于過去的種種原因，孩子英語特別差,，三年級轉入大雁塔小學時,，英語測試0分，但我們注意到孩子口語發(fā)音方面的長處,，適時給予鼓勵,，以此來逐步建立孩子的自信心、自尊心,，改變她的一些不良行為習慣,，對孩子的教育產生了更好的效應。現(xiàn)在她的英語成績經常保持在滿分水平,。

尊重他人,，才能自重，這是一種能力和美德,。

現(xiàn)在的孩子普遍存在“只知受人愛,，不知愛別人”的現(xiàn)象。缺少互愛精神,，對別人,、集體的事漠不關心;缺乏平等、公正的意識,，對損害別人利益的事無動于衷;對老師,、家長付出的辛勞和心血不懂得珍惜……在孩子中出現(xiàn)的種種現(xiàn)象，真實地反映了現(xiàn)實社會中的一些不良意識,，正在潛移默化地污染著孩子的心靈,。

結合學校優(yōu)良傳統(tǒng)教育工程的開展，我們不失時機地利用身邊和生活中的事例給孩子講解《弟子規(guī)》《三字經》等課文內容,，既強化了孩子的理解力和想象力,，又提高了孩子的感知力和接受力,。對平時出現(xiàn)的生活和學習中的不良習慣,，全家人和孩子一起開展“一事一評”,、“換位思考”、“生活

(學習)習慣評價榜”等活動,，互動教育,。例如：孩子曾經認為老師、家長重視自己的學習是為了老師和家長自己,，針對這一問題我們給孩子講解《中華五千年》等歷史故事,，讓孩子明白老師和家長對孩子們的關愛是應承擔的社會責任，是人類文明代代傳承的需要,，孩子也懂得了做好孩子,、努力學習不但是尊重老師和家長的表現(xiàn)，更是對自己的尊重,，只有懂事,、學習好才能贏得同學們和大家的尊重。

曹雪芹先生在《紅樓夢》里提出的“不嚴不能成器,，過嚴恐生不虞”這短短十二個字,，精辟地指出了家長對子女的教育觀，這也是我們家長對子女教育的共同心得,。家庭教育和學校教育同樣至關重要,。在教育孩子成長的過程中，溫馨,、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。

謝謝大家!

10歲孩子家長會發(fā)言稿篇五

尊敬的各位叔叔,、阿姨：

大家晚上好。

我叫宋雯琪,。

首先,，我代表全體同學對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!歡迎各位家長參觀我們的學習環(huán)境、檢閱我們的學習成績,、聽取我們的情況匯報,，感謝各位家長對自己孩子的關心、對我們全體同學的關心,、對我們學習生活的關心,、對我們初二八班這個優(yōu)秀集體的關心。

初二八班是個優(yōu)秀的集體,，我為自己是其中的一員而倍感自豪,。這是一個團結的集體，同學們如兄弟姐妹般相處;這是一個溫暖的集體,，老師們如父母般關愛我們;這是一個奮進的集體,，班級學習氛圍濃厚，總體成績優(yōu)異,。

升入初二以來,，在班主任老師的指導下，在各任課老師的教育下,，全體同學團結努力,，我們班繼續(xù)保持了良好的學習狀態(tài)、良好的班級風氣,，老師們孜孜教導,、精心培育、辛苦付出,，同學們之間和睦相處,、互幫互助，我們不斷取得新的進步,。

與上一學期相比,，我們又有了新的跨越：

一是，部分同學的成績更加穩(wěn)定突出,。比學趕超的氛圍

比較濃厚,，全年級650分以上的學生，我們班占得比例最高,。宋傳承,、徐萬昶、盛雨寧,、李睿寧,、杜潤琛、宋雯琪,、程詩雨,、趙雨軒、張秋陽等同學成績突出,，在全年級都屬拔尖學生,。

二是,，遵守紀律的同學更多了。像王潤祖,、楚涵琪,、李昶、杜竹茜,、張婧逸,、趙雨軒等同學,，都非常模范,。

三是，集體意識更強了,。積極打掃衛(wèi)生,、維護班級整潔環(huán)境的同學越來越多。像劉世同,、郝毅鍇,、劉雨菲等同學都非常突出。

四是,，一些同學的自信心更強了,。許多同學課堂積極回答問題，如：吳文瀾,、張書豪等同學,。

五是，一些同學的進步很明顯,。如：劉雨菲,、馬浩、郝毅鍇,、王惠中等,。

當然，有些同學自律意識比較差,，也還存在一些問題和不足,。我匯總整理了一下近期各值日班長記錄的情況，簡單給各位家長匯報一下,，請各位家長協(xié)助勸導相關同學及時改正,。

一是，個別同學遲到,。特別是周一要升國旗,，到校時間要提前，但有的同學卻按平時7：30到校,，耽誤了大家整隊的時間,，影響了班級整體,。有的平時也遲到，請家長們辛苦

提醒一下,，早到校一會,。

二是，帶零食和早餐到學校的問題比較突出,。也請家長們督促盡量在家吃完早餐再到校,，不要帶零食上學。

三是,，個別同學對副科重視程度不夠,。普遍是主課聽課認真、紀律較好,，但副課就差一些,。有的同學上課睡覺，(如任緒政,、馬明輝等),。老師說過上課不要寫其他課程的作業(yè)，但仍有人寫,。上音樂課時不安靜,，總有人竊竊私語。特別是教室后幾排的同學,，總是課堂說話,、有些課上老師需要多次強調紀律。

四是,，自習課紀律較差,。部分同學不能有效地利用自習課時間寫作業(yè)，有的同學大聲喊叫,，有的做小動作，也是后幾排的同學比較明顯,。

五是,，個別同學丟三落四、影響學習,。有的不寫作業(yè),、不帶作業(yè);有的上學忘記帶課本，請家長們督促改正,。

六是,，個別同學沒按規(guī)定穿校服，有的在校服上亂涂亂畫,。

尊敬的各位叔叔,、阿姨,，以上有些同學在個別方面、個別時間表現(xiàn)不夠好,，請你們督促改正,，但也請你們不要過份地批評，你們耐心的說服教育對我們很重要,。

各位叔叔,、阿姨，學習成績是一個學生學習效果的反映,，是學生知識掌握程度的體現(xiàn),，但學習成績不是一個學生的全部，我們學習的不僅僅是文化知識,，還有助人為樂的品格,、

面對挫折的勇氣,、持之以恒的毅力,、永遠向前的信念，我們還要培養(yǎng)高尚的情趣,、還要鍛煉強健的體魄,。每位同學的基礎不同、性格不同,，因此學習方法也會不同,，文化課成績也會有差異，但請每一位家長相信,，我們每位同學都能成為最優(yōu)秀的孩子,，盡管有些同學的文化課成績會差一點，但是,，每個人都各有所長,、都有閃光點，我們需要你們的鼓勵,，讓我們沒有壓力地學習,、沒有負擔地成長、快樂地生活,。

請各位叔叔,、阿姨督促每一位同學做到以下幾點：

一是，遵守紀律，不遲到,、不早退,，上課認真聽講,。 二是,，認真學習,，按時完成作業(yè),。

三是,，熱愛勞動,，認真值日,。

四是，養(yǎng)成良好習慣,。每天睡覺前仔細收拾書包,，帶齊課本和作業(yè);不要帶零食和早餐到學校。

五是,，加強鍛煉，增強體質,，預防疾病,。

我們一定會互幫互助，努力學習,。相信在各位叔叔,、阿姨的共同努力下，我們初二八班全體同學一定能取得更好的成績,。

謝謝大家,。

10歲孩子家長會發(fā)言稿篇六

各位父母：

大家下午好!今天在座的父母是我們育新幼兒園千百多名幼兒父母中的優(yōu)秀代表，在此,，我代表幼兒園的全體教職員工對你們能在百忙中來參加這次會議表示由衷的謝意,。同時也感謝你們對幼兒園以往工作的支持與配合。

下面我就把幼兒園的基本概況及所做的父母工作向大家匯報一下：

育新幼兒園始建于xx年,，是xx市一類幼兒園?，F(xiàn)有xx個教學班，在園幼兒多名,，有三位行政領導,，多年來，在各級領導的關心,、幫助,、支持下，在全體教職工及父母的共同努力下,，幼兒園得到穩(wěn)步發(fā)展,。同時也榮幸的收到了省市縣的表彰并獲得了許多榮譽稱號。

應為今天在做的都是改選后班委會父母的代表,，所以我重點把我們以往的父母學校情況向大家介紹一下,。

我們幼兒園的父母學校成立于xx年，xx年被評為省優(yōu)秀父母學校,，雖然曾經輝煌過,，但隨著幼教改革理念的不斷更新與變化，傳統(tǒng)的教學方式及管理理念已不能適應教育的需要,，所以我們必須轉變觀念,，適合探究新的教學模式,，我認為我園父母工作的發(fā)展歷程經理了三個階段：

1.傳統(tǒng)階段：在這個階段中，父母的行為是等待,，觀望,，聽從安排，只接受教育結果,，而教師的行為則是按固有經驗組織活動,，與父母保持一定的距離，父母工作也是需要解決的問題,。

2.覺悟階段：這個階段中,，父母的行為有所轉變，配合處理,，多做少說,，事務性，娛樂性的參與較多,，開始明確親師間的平等合作關系,，教師則學會傾聽父母的需求和建議，開始以開放的心態(tài)和父母共事,，主動主動地與父母及力合作關系,。

3.重組與突破階段：這個階段是我們現(xiàn)在和今后工作的重點，在這個階段中不僅要求父母要明確自己的教育責任和義務,，也應加強與教師間的平等自然協(xié)作,、溝通，為教師提供各種教育資源,，一起解決教室的各種問題,。教師更應主動創(chuàng)設教室家委會，主動推行自己的教育理念,，注重自身情態(tài)與能力的提高,，能客觀分析自己教室的事情，有目的,，有計劃，有創(chuàng)意的構建幼兒,，父母,，教師間的關系。

能否營造這樣一個優(yōu)良環(huán)境需要在坐的各位父母和我們老師的共同努力,，同時,，真誠的希望大家多給我們提供信息，能為孩子帶來快樂,、和諧的學習環(huán)境是我們所努力追求的最高目標,，為了達到這一目標，希望我們之間的合作愉快，有效優(yōu)質,，《幼兒園工作規(guī)程》第xx條中明確規(guī)定：“幼兒園應主動與幼兒家庭配合,，幫助父母創(chuàng)設優(yōu)良的家庭教育環(huán)境，向父母宣傳科學保育,，教育幼兒的知識,，共同擔負教育幼兒的義務?！焙⒆邮亲鎳南Ｍ?，更是沒一個家庭的幸福和希望，孩子的發(fā)展是大家工作的目的和價值所在,。我們都很清楚,，高質量和成功的教育不依賴于技術，設備和設施,，而是依賴于基本的人性和社會資源,，孩子的身心成長。

10歲孩子家長會發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

我是五年級學生某某的家長,。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，開學半個月來,，我們看到了學校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力,，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境,，以及在培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血,。

家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天

增長,，學習的習慣也在一天天地進步和提高。在此,，我代表所有學生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝!孩子剛踏進校園,，需要時間慢慢從心理上去適應環(huán)境的變化和自己角色的變化。而作為一名二年級新生的家長,，也是需要時間去適應這所有變化,。在這之中，肩負起的責任和對孩子成長的影響是巨大的,，也是深遠的,。因而在此,，就孩子的成長教育談談幾點自己作為一名家長的體會。

第一,，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣,。

習慣是決定孩子將來成敗的關鍵，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞,。所以對父母來說,，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習慣和獨立精神,，實在是重中之重,。在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識,，如到點起床,、*睡覺，孩子在規(guī)定時間內起床,、睡覺,，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學習,，而且還能讓孩子樹立時間觀念,，使得生活有條有理，井然有序,。還有像不挑食,，少吃零食，飲食搭配營養(yǎng)均衡,，保證孩子的身體有足夠的能量供給,。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識,。

關于學習習慣的培養(yǎng),，我是這樣做的。

每天早上起床后,，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字,。溫故已學過知識，有助于記憶力的鍛煉,。放學回家,，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍,，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會動畫片,，晚上洗完澡以后,，有時預習新課,，有時看課外書。從孩子上幼兒園開始,，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍,，像圖畫書,、漫畫書、幼兒畫刊,、科普讀物之類,。開始我們會陪他一起看，講解給他聽,，逐漸孩子認識了較多字,，能獨自翻閱，理解能力也逐漸提高,，講道理,，是非觀念也逐步加強。目前,，他最喜歡看的一本書是的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》,，是一本關于孩子的行為習慣培養(yǎng)的書。家長們可以買來給孩子們看看,。習慣的養(yǎng)成是一個緩慢的逐漸的過程,。家長要有耐心等待孩子的蛻變?？粗⒆踊O成蝶的過程是一個痛苦的過程,，也是一份享受的過程。

第二,，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習氛圍,。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質的重要后天因素。據(jù)報導,，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境,。這樣的家庭是和諧的、寬松的,、平等民主的,、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致,，行徑要統(tǒng)一,。在孩子面前不要爭執(zhí)、不要打架,。孩子的心靈是脆弱的,、敏感的,、易受傷害的。父母的不和會導致孩子心靈的扭曲,，在成長的道路上將飽受挫折,。他們容易有不安全感，對他人不信任,，容易有暴力傾向,，從而導致不受他人的歡迎，被人孤立,。

另外,，把孩子當作一個朋友。父母親生活上,、工作上的事也可透露給他們,，讓孩子了解你的工作、你的辛苦,、你的快樂和煩惱,，這樣孩子會理解你，有時他甚至可能會去安慰你,，親子交流在感情上會產生共鳴,，這種幸福感是難以形容的。家長在與孩子進行情感交流時,，要注意方式,，盡量放低姿態(tài)，注意傾聽,，要有耐心地聽孩子把話說完,，適當?shù)卣覝蕰r機，提出自己的一些看法,，并且能讓孩子容易接受,。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為,，不輕易去指責他,。告訴他只要努力了、盡心了,，哪怕結果不好,，也沒關系。如果你總是批評,，不鼓勵,，孩子會失去信心，封鎖內心;想再與其交流，將會很難,。因此家長們一定要注意呵護好孩子稚嫩的心靈,，讓孩子的心靈無陰影、無傷害,，每一步都踏踏實實、健康自信的成長,。

第三,，學生家長要加強自己對愛的能力的學習。

愛要學習嗎?是的,，愛是需要學習的,。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的,，這需要質疑嗎?是的,，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是,，我們沒有學會怎樣把愛正確地施與孩子,，這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學習;來源于家長對孩子行為方式的思索;來源于家長對自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長與學校,、家長與老師,、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要通過學習，尋找適合自己的教育方式,，才能趕上孩子不斷成長的腳步!

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。以上是我對小學生家庭教育的一些淺見思考,，與各位家長、老師共勉,。我們相信,，通過學校、老師和家長們的共同努力,，我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長!

10歲孩子家長會發(fā)言稿篇八

尊敬的家長朋友們:

下午好!

在孩子需要你們的時候,，你們來了，于百忙之中擠出時間參加家長會,，不僅對我們工作是莫大的支持,，更給你們的孩子帶來最溫馨的關懷?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點,，我希望,，也堅信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿成功!

隨著時間的流逝,，一個學期即將結束，一轉眼,，孩子們已經是名副其實的一年級的學生了,。我們一年級是一個團結奮進的集體、一個溫馨和諧的大家庭,、一個生機盎然的樂園,、一片純真圣潔的心靈土壤。135位活潑可愛,、爛漫天真的孩子,，他們，就是這個溫暖大家庭的成員,。

我們一年級的孩子懂禮貌,，全校聞名，那一聲聲清脆的“老師好!”頓時消除了老師一天的辛勞,。雖然我們一年級的孩子年紀最小,，但是這一個學期取得的成果卻是令人驚喜的。你們瞧,，我們一年級孩子的七彩陽光比賽,，一個個和諧的方正，一列列整齊的隊伍,，一套套完整的動作,，都讓你刮目相看吧;我們一年級的孩子不僅廣播操做得到位，而且紀律也是全校名列前茅的,，在七彩陽光比賽中,，只有兩個年級被評為道德風尚獎，其中一個就是我們一年級哦,。我們一年級的孩子在首屆文化節(jié)中也嶄露頭角,。唱歌、跳舞,、朗誦,、樣樣齊全，組成了一個豐厚的課本劇,。這個語文課本劇《螞蟻和蟈蟈》也被評為最佳道具獎?，F(xiàn)在讓我們一起走進螞蟻和蟈蟈的世界吧。我們一年級的孩子在經典誦讀上也下了一番苦功夫哦。不僅會背誦這些經典,，還可以加上動作,、神態(tài)、語氣語調等等,。瞧,，他們多棒!還有很點精彩的片段，和我們的家長一起分享,。有孩子入隊儀式的樣子,，有孩子們認真上課的神情，還有那一幅幅精致的作品,。

接下來，讓我來向你介紹我們的三個一年級班級吧,。

我們一(1)班由41位孩子組成,，擁有濃郁的學習氛圍和極佳的班風。孩子們用拼搏的翅膀,，向理想一點一點地靠近,。如果個別落后的孩子能夠加快前進的步伐，我想我們1班將永遠是不可小覷的班級!

我們一(2)班是由40位孩子組成,，在成績,、常規(guī)各方面比較穩(wěn)定。在孩子們的身上,，流淌著樂于助人,、為年級無私奉獻的血液。我想,，點滴的收獲,，堆積成自信的高峰;星點的能量，匯聚成開懷的笑容,。如果我們班的孩子能夠學會勤學好問,、多動腦的話，我想在2班的孩子肯定能“欲窮千里目,，更上一層樓,。”

我們一(3)班也是由54名孩子組成,，是臥虎藏龍的班級,，教室里，留下了孩子們讀書的身影;作業(yè)本上,，看到孩子們工整的字跡;在各類比賽中,，孩子們已初露鋒芒!如果我們3班的孩子擰成一股繩，那么一定會 “大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”!

當然,，我們一年級學生還存在一些問題,，特別是每個班都會有一些學習困難的孩子。突然想起在去年5·12汶川地震中救援中,，常說到的一句話“不拋棄,、不放棄”是多么重要。生命一息尚存我們都要這樣去做,。更何況我們孩子還有勃勃生機,，為啥要妥協(xié)?要放棄?

舉個簡單的例子，一年級的孩子,，拼音教學是關鍵,。如果拼音沒學好，我們的孩子就相當于沒有了學習的拐杖,。因為今后的學習中,，拼音將一直伴隨著他。所以如果有孩子拼音沒學好,，家長也不要覺得這孩子底子已經很差了,，其實一年級正是小學學習的初期，只要我們不放棄,，拿出最大的耐心,，相信我們的孩子總是在不斷的進步的，總會迎頭趕上的,。這就需要我們家長在背后默默的支持,，只要我們家長不放棄，幫幫我們暫時學習困難的孩子,，幫助孩子制定一個切實可以達到的目標,，只要有進步，我們就認為是成功,，哪怕每天只進步一點點,，我們都會充滿著成功的喜悅。

過去一個學期,，我們有過一串金色的足跡,，我們將沿著這串淺淺的足跡朝前，相信經過135名同學的同心協(xié)力,，我們探索,、奮進的腳印一定會熠熠生輝。

我們的孩子是能點燃嚴冬濃霧,，趨散烏云的精靈;我們的孩子是給荒涼帶去生機,，注入活力的風鈴;我們的孩子是擦干流星淚光,，映亮天宇的傳奇。太多的希冀,，太多的言語,，這就是一年級的所有孩子們!獨立寒秋，望湘江北去,，數(shù)千古英豪,，還看今朝!

家長朋友們，昨天,，因為孩子——到我們學校上學,，讓我們相識;今天，因為一個共同的目標——把孩子培養(yǎng)得更好,，讓我們相聚;明天,，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔省,？傊痪湓?“一切為了孩子!”讓我們攜起手來,，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天!再次感謝家長對我們一年級工作的支持與配合!

10歲孩子家長會發(fā)言稿篇九

各位家長：晚上好!

歡迎各位尊敬的家長前來參加八年級的家長會,，首先我代表學校向各位家長對學校工作的支持和配合表示衷心的感謝和崇高的敬意!

各位家長，八年級是整個初中階段的關鍵時期,，是孩子由少年步入青年的重大轉折時期,。這個時期孩子的身體發(fā)育變化最快、心理變化最大,，也是思想最不穩(wěn)定的時期,。八年級的孩子自我意識迅速發(fā)展，情感豐富而情緒不穩(wěn)定,，性意識開始覺醒,。所以對于八年級的孩子，學校,、家長都要給予特別的關注,、萬分的重視。

對于學校來說,，八年級一直是我們特別重視的一個年級,，本屆八年級從三個方面加強管理和教育。

一是教師方面：通過宣傳和學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，倡導“松江六中教師八項承諾”,，引導教師愛崗敬業(yè)，愛生奉獻,，自覺踐行師德規(guī)范;通過校本研修,、校本培訓,，提高教師的育德育人能力。

二是班級層面：開展“溫馨教室”的創(chuàng)建,，構建和諧,、文明、舒適的育人環(huán)境和民主,、融洽,、平等的師生關系，讓學生能心情舒暢的學習,。

三是學生層面：以“十四生日儀式”為抓手,，開展青春健康教育，引導學生正確認識青春期的變化,，指導他們珍惜十四歲的青春年華,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、集體主義觀念和社會責任感,，邁好青春第一步,。

我想，除了學校的努力外,，家長的支持,、配合及家庭教育水平的提高尤其重要，今天的家長會,，就是一起來探討和交流家庭教育特別是孩子青春期教育的問題,，提高親子溝通的能力，同時希望家校合一,，形成共識,，努力提高八年級學生的綜合素質，穩(wěn)定學生的思想情緒,，為進入九年級順利畢業(yè),、考入理想的高中打好基礎。

今天家長會的第一個議程是請“中國家庭教育專家”,、“中國未成年人家庭教育科普報告會全國巡回演講報告團”特邀主講嘉賓,、“南京大學南博科學教育研究所”掌于榮教授給大家作一個“青春期家庭教育”專題講座，《親子溝通的技巧》,。

報告之后的第二個議程,，是回到班級與班主任進行交流溝通。

最后介紹一下以“邁好青春第一步”為主題的“十四生日儀式”系列活動的內容：

1,、要求學生主動與父母或爺爺奶奶進行一次采訪,，了解他們十四歲時的情況，用周記形式交流采訪體會,。

2,、召開初二年級家長會,，舉行“青春期教育的講座”，動員家長一起參與這次活動,。同時下發(fā)《給初二學生家長的一封信》,，要求在《“三八節(jié)”給母親一封信》的基礎上，由家長給孩子寫一封信,，通過學生和父母的書信交流,，表達父母對孩子的殷切希望，增進家長與孩子的溝通,。

3,、出一期以“邁好青春第一步”為主題的黑板報。

4,、召開一次“邁好青春第一步”的主題班會,。

5、開展一次以“十四歲的天空”為主題的征文活動：

6,、觀看一次青春期教育光碟,。

7、十四歲集體生日儀式及“綻放十四歲的青春” 八年級藝術綜合大賽,。

整個活動中需要家長配合做的有三件事：

一是與孩子進行一次交流,，講講自己十四歲時的情況。

二是給孩子寫一封信,，表達父母對孩子步入青春的殷切希望,。

三是給孩子準備一張6寸大的生活照片。

最后,，希望各位家長支持這次活動，與孩子一起參與這次活動,，共同搞好這次活動,。讓這次活動在孩子的成長軌跡中留下難忘的瞬間，幫助他們形成正確的人生觀,、世界觀和價值觀,。

謝謝各位家長!

10歲孩子家長會發(fā)言稿篇十

上午好：

我是米紋萱的媽媽。非常高興有這么一個機會可以跟各位交流教育培養(yǎng)孩子的心得,。首先,，我要講兩句感謝的話：

第一句，感謝各位老師五年來對孩子們的精心培養(yǎng),。

第二句是感謝在座各位的孩子給我的孩子帶來的快樂,。

如果問各位一個問題：“你忙嗎，你忙這些是為了什么”?我想答案只有一個：為了孩子,。為了孩子忙,，圍著孩子忙,。也就是我們在時時關注著我們的孩子。但是作為家長我們應該關注孩子的什么?如何關注孩子呢?我的體會就是：關注孩子,，就要抓住孩子的閃光點進行引導,、激勵，用殷切的期待去喚醒孩子,，鼓舞孩子,，培養(yǎng)孩子在困難面前的勇氣和自信。

我的孩子今年整整十一歲了,，十一年來,，可以說我在與孩子一起長大。在孩子成長的過程中,，我始終堅信品德比學習更重要,。各位一定都遇到過這樣的人，他的技術能力很強,，很聰明,，但是性格不好，心胸狹隘容不下人,，用現(xiàn)在的話來說就是團隊精神不強,。而他的這種不和群或早或晚都會影響他的工作，甚至對他的生活產生很大的負面作用,。所以我覺得良好樂觀的性格對于孩子將來能否感覺到幸福很重要,。在平時的生活中，我從不放松對她品德的培養(yǎng),，我總會抽出時間和她交流,，時刻把握她的思想動態(tài)，在她的思想出現(xiàn)波動的時候我會引導她,，先從自身找原因,，合理客觀的分析解決。我的孩子不是班里學習最好的,，自理能力,、應變能力也不是最出色的，但她卻是一個自信,、開朗,、有禮貌的孩子，她尊敬師長,、團結同學,、做事認真，是一個敢于負責任的好孩子,。

作為孩子的家長,，我覺得幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,，時刻監(jiān)督幫助她，我們是責無旁貸的,。在日常的生活中我比較重視孩子的習慣培養(yǎng),。孩子每天早晨出門上學之前，我都會對她說：“好好聽課,，學會聽課,，你就會省出很多時間去玩”。從一年級開始我就要求她回家的

第一件事是寫作業(yè),，做作業(yè)時要專心,、認真。令我欣慰的是我的孩子養(yǎng)成了比較好的學習習慣,，如：上課認真聽講的習慣,，獨立完成作業(yè)的習慣等。這讓她在學習上總能事半功倍,。

記得前年年終臨近期末的時間,，我家孩子突發(fā)高燒，開始那幾天都是上完學后去打點滴,，晚上還要照常去進行乒乓球訓練,。結果孩子的病情越來越重，最后到醫(yī)院做了ct,，拍了胸片,，孩子因發(fā)燒引起肺炎，住院時是整個兒科病房最嚴重的病號,。每天吊瓶從上午點打到晚上10點多,，就是這樣，她都會在身體感到舒服的時候拿出習題做上幾道,，讓我給她看著課文背誦老師要求背過的課文,。住院期間她一直擔心自己參加不了考試，更擔心因自己生病而拉下學習,。也正是由于她的這種學習態(tài)度，在年底的期末考試中,，她取得了全年級數(shù)學

第一名的好成績,，語文也取得了很好的成績。這應該得益于她養(yǎng)成了良好的學習習慣,。

除此以外,，我還重視了對孩子的特長培養(yǎng)。從xx年月到今日,，女兒學習乒乓球馬上就有五年的時間了,。乒乓球的學習是很苦很累的,，而且不允許“三天打魚兩天曬網”。這五年里,，每周的周一到周五晚上點到點半,，每個周

六、周日全天是孩子的訓練學習時間,，我天天陪孩子去訓練,，幾乎沒有間斷過。在這個學習的過程中,，我只是想讓孩子懂得什么是“堅持”,，另外想告訴孩子的就是：我們應該用什么態(tài)度去完成一件事情。在這個過程中慢慢培養(yǎng)了孩子的毅力,，而且她做事的態(tài)度也越來越認真,。慢慢的，這些品質滲透到了她的方方面面,，包括學習,。我想這些就足夠了。歡迎來到演講稿 范文

以上就是我在教育孩子過程中的一些心得體會,，我想在座的每一位家長都有自己獨到的經驗,，讓我們互相交流學習吧。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子都能夠快樂健康的成長,。

謝謝各位!

10歲孩子家長會發(fā)言稿篇十一

各位家長:

大家好!

非常感謝您能配合我們的工作，準時來參加這次家長會.與大家再次相聚,，我感到很幸福,，一是因為您的到來，是對我們工作的支持,，二是因為您的到來,，是對我們的尊重。所以,，再次對大家的到來表示衷心的感謝,。

我一向以朋友的關系與學生家長相處，我說過,，從孩子走進這個班的那天起,，我們就是朋友了。今天,，我還要告訴大家,，從孩子進班那天起，我就把他們看做自己的孩子，真心真意地愛他們,。時常感到我們這種職業(yè)的幸福,，誰能和我們相比有這么多的孩子呢?在課堂上經常讓孩子們來一些小比賽，孩子的好勝心都很強,，看吧,，一個比一個坐得端正，認真聽,。課也上得比較順利,。說了這些題外話，目的是要告訴大家,，不要拒老師于千里之外,，在對待孩子的問題上，我們的心是一起跳動的,。我曾經想:世界上沒有第二種人會看著別人的孩子成功,，自己打心眼里高興，但是老師能做到,，老師看著你的孩子成功了,，打心眼里高興。同樣的,，老師看著你的孩子不成功也同樣心焦啊!

下面我們就來交流一下對孩子的教育問題：

一,、繼續(xù)堅持培養(yǎng)孩子良好的習慣

良好的日常行為習慣有很多，它在孩子的學習生活中占有至關重要的地位,。

1,、生活自理能力的培養(yǎng),包括吃飯、穿衣,、自己整理書包,、準備明天要帶的學習用具等等。

2,、,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的作息時間,。為了能讓我們的孩子將來都能成為守時守約的人。那么現(xiàn)在就要注意培養(yǎng)孩子準時到校的好習慣了,。希望各位家長盡量能準時到,太早你們會等的心急,太晚孩子會等的著急,提前二,三分鐘就可以了,，而且等孩子的時候要在指定地點等候,不要太走進學校。周日到周四的晚上要讓孩子早點睡(小學生每晚要保證大約10小時的睡眠時間),，這樣第二天上課才有充足的精神,不打瞌睡,。

3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。良好的學習習慣可以為孩子的終身學習帶來益處,現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學習習慣.在學校老師會嚴格督促他們,在家里,需要家長的督促.他們一放學回到家,就要讓他們把當天的作業(yè)先完成.做作業(yè)的時候,坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學校學的好習慣就全忘了,這樣我們老師在學校做的都是無用功了。做作業(yè)要一心一意,不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易使他們分散注意力,不能專心致志完成一件事,將來功課多了就無法按時完成,，這影響到孩子的學習興趣和積極性,。寫完作業(yè),，要讓他們自己整理書包,準備好第二天的學習用品,主要是鉛筆要削好、橡皮準備好,、課本與本子要帶好,看一下課表是否有體育課,注意第二天的穿著,。

4、培養(yǎng)愛讀書的習慣,，讀書可以使孩子較早地認識很多字,，現(xiàn)在他還小，家長可以先給他讀故事,，長大了,，他自己看故事。尤其是有拼音的書,，讓他自己拼讀,，這樣，不但能鍛煉他的識字,，更能鍛煉他的拼音,。從書中，他們能學到很多知識,，獲得很多技能,，也懂得很多道理，讓他幫做一些力所能及的事,。

有人說：愛讀書的人永遠都不會太愚蠢,。我覺得，吃好穿好是一輩子,，但是,，知識可以影響幾代人。再窮不能窮了對孩子的教育投資,，富了也不能只福自己的身體,，也應該讓自己的大腦富起來。

二,、需要家長配合的事情

1,、座位

所有的家長都希望自己的孩子坐在的座位上，但是,，并非所有的事情都能如你所愿,，因為教室里不止你自己的孩子在上學。于是座位問題成了很多家長關注的頭等大事,。我只能理解你的心情,，卻無法滿足你的要求，因為，我在滿足你的要求的同時,，一定傷害了另外一個孩子,，傷害了另外一個學生家長。每次排座位,，我是嚴格按照高矮次序排的,，進了這個班,，就是我的學生,，每一個孩子都是我的學生，雖然有的我認識得早一點,，有的認識的晚一點,，但是,，從入班那天起，他們都是我的學生,，我會公平地對待他們,。

有的家長因為座位問題找到我，他們認為孩子上課愛走神,，希望老師能讓孩子坐得離老師近些,，以便老師及時提醒孩子上課專心聽講。如果我按照每一位家長的心愿去排座位,，我這個班主任就不用進行教育教學工作了,，我就天天等著家長來找我吧，今天來一個矮個子的學生家長,，告訴我他的孩子的視線被前面的高個子擋住了,，明天再來一個學生家長，告訴我他的孩子坐在邊上會斜視,，那老師天天就只做這些事就可以了,。對于孩子來說，坐在哪里并不重要,，重要的是老師愿不愿意關心你,，老師對學生的愛心不在于他坐在那里，而在于一個老師的教育良心,。我不敢保證我是最講良心的老師,，但是我可以請你放心，我會善待你的孩子,，因為他不僅僅是你的孩子,，他還在我的學生，是祖國未來的接班人,，我不敢說我有多高尚,，但是作為教師的職責我還是會盡心盡力的,。

還有一個更重要的問題是，家長為了孩子的座位找老師,，等于讓你的孩子從小就搞特殊化,，這對孩子的教育相當不利，我們每個人都希望自己的孩子做一個懂事的人,，生活中懂得謙讓，懂得尊老愛幼,，但是你的這個做法恰恰是在無形之中教育孩子任何事都要以自己為中心,，等到有一天你為孩子的不懂事而苦惱的時候，卻不知道那是你一天天在他心里埋下了自私的種子,。

我覺得,，只要你相信，無論孩子坐在哪里,，老師都會關注他,，并不像你所聽到的傳聞那樣，坐在后邊的學生,，老師就不關心了,。你就不會為孩子的座位煩惱了。

2,、學習

有的家長關心孩子的學習,，但是方法不對，他們只是看孩子考試考了多少分,，而自己平時卻對孩子的學習不聞不問,，也很少陪孩子學習，少于輔導,，你就沒想過孩子在校時間有多少呀,，光靠老師上課那點時間夠嗎?

看著孩子每天開心地生活，我感到很幸福,。我覺得,，學習生活中，有比分數(shù)更重要的東西,，那就是孩子能夠愿意高高興興地背上書包去上學,，能夠與同學和睦相處，能夠與老師產生感情,，愿意靠近老師,，愿意接受老師的勸告，能夠身心健康地成長等等就夠了,。非要一百分才是的嗎?不見得吧?

所以,，我們應該從小培養(yǎng)孩子的學習興趣,，經常跟老師多交流，了解孩子的教育方法,，了解孩子的思想特點,，為了孩子有一個美好的前途，我們多花點功夫也是值得的,。因為這關系著他大將來,，如果輸了，我們就沒有機會彌補,。只要孩子有了一個良好的學習習慣,，我們就不怕孩子考不出好的成績。

3,、安全問題

作為學校,，安全工作警鐘長鳴，作為老師,，天天都要講安全,，請家長朋友在家里也要經常灌輸給孩子安全知識，讓孩子從小樹立安全意識,，比如交通安全,、食品安全、用電安全,、煤氣安全,、外出安全等等，讓我們大家齊心協(xié)力,，為了孩子健康快樂地成長,，防患于未然，不至于落下后悔,。

是的,，我覺得孩子健康快樂地成長比什么都重要，高分低能的學生我們聽說過甚至見到過,，所以,，在我的眼里，即使是考不出高分的孩子也是人才,，每個人都有自己的長處,，每個孩子在我眼里都是寶貝，我不會放棄任何一個孩子,，因為,，雖然對我來說他是其中的一個，但是對你的家庭來說,，他卻是你們的希望,。

10歲孩子家長會發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位大家：

大家晚上好!

我是和森道實驗學校小學部的陳炳輝,，相信大多數(shù)的家長跟我都是熟悉的，因為每天我們都能在和森道打個照面,，問聲好,。

經過了一個學年的學習，我們的幼兒園又即將為小學送上一批聰慧好學,、文明禮貌的合格一年級小學生,，我想，這是幼兒園各位老師的辛苦工作,，也是我們各位家長對學校方方面面工作的支持,。

孩子選擇一個好的學習環(huán)境作為學習的開始，對于他一生的學習生活都會形成深遠的影響,。為孩子選擇一所優(yōu)質的學校，把孩子送到一所優(yōu)質的學校,。這是我們共同的目標和愿景,，在這邊，我也很珍惜這次能跟大家溝通的機會,，與大家分享一些我們和森道實驗學校小學部的學習生活情況,。

一年級是孩子學習最重要的階段，在這一階段中,，如果孩子對學習產生興趣,，對班科老師形成依賴，那孩子以后的學習方面就肯定是讓人放心的,。針對以上這一點,，學校小學部近幾年在吸收幼兒園送上去的學生上花了很多心力，學習初期,，讓幼兒園班主任多到小學部帶孩子,，大班班主任和一年級相應的班主任無障礙溝通，孩子學習上一出現(xiàn)什么細微的變化,，我們的老師便會不厭其煩地幫助他,。像在上個學年由幼兒園順利轉入小學部的蘇子儀、洪建凌,、吳連捷,、洪紅旗等小同學，已經順利地完成了自己從幼兒到小學生的順利轉化,，吳連捷是現(xiàn)在一年級的班長,，做起事情來干練有序，洪紅旗上個學期末還得到學校1000元的一等獎學金,。而學校對各個孩子的關注不僅于此,，像趙雪妃的英語,、陳年靖的美術都有了相當?shù)乃健?/p>

而跟學習一樣重要的，還有孩子的生活方面,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,，這是我們學校生活部門各位老師的工作重點。負責一年級的是我校經驗最為豐富的生活老師,，在衣著,、就餐、文明禮儀,、習慣養(yǎng)成等各個方面,，我們都非常的重視。一切為了孩子,，現(xiàn)在在和森道,，你看不到一個衛(wèi)生習慣不好、言行舉止低俗,、待人接物不得體的孩子,。因為在每個細節(jié)方面，我們都力求幫助孩子養(yǎng)成一生受益的好習慣,。我們相信：好的習慣可以成就一個人的一生,。

新的學年開始，學校將更進一步地做好孩子的英語,、音樂,、美術、電腦,、武術等個方面的特長,，更多的優(yōu)秀的老師將投身到和森道的教育事業(yè)中來。我們所有的努力付出并不想為個人贏取什么,，只希望能夠真正地把各位家長托付的孩子教育好,，使孩子成為健康健全杰出優(yōu)秀的人才，只希望我們的家長能夠由衷地說聲：和森道是可以相信的!

謝謝大家給了我這么一個講話的機會,，希望我們的關系能夠更進一層,，希望來年從此后，和森道能夠給各位準備更好的教育服務!

10歲孩子家長會發(fā)言稿篇十三

尊敬的領導,，幼兒園園長,，各位家長朋友們：

大家好!

非常榮幸能和大家一起聊聊幼小銜接這個話題。人的一生有許多次銜接,，而幼小銜接是最難的一步,，孩子從幼兒園跨入小學，這一步跨的好,，將為孩子未來的學習生涯打下一個良好的基礎,。

我也是一位家長,，所以我特別能體會大家此刻的心情，有幸福,，有期待,，還有一些擔心，擔心孩子不適應小學生活,，擔心交不到朋友,，擔心老師對自己的孩子關心不夠，擔心成績不好等等,。不了解就會擔心,，那我們先來了解一下小學生活，看看小學和幼兒園存在哪些方面的不同,。

教室環(huán)境的不同,。幼兒園比較小，吃飯,、睡覺,、上廁所都在教室里，小學空間比較大,，不同的活動有不同的場所，甚至上課也會有不同的教室,，平時語數(shù)英就在自己的教室,，美術，音樂,，信息又有專門的教室,，體育課還要去操場，孩子剛去會不適應,。(例子：記得有一年,，已經打上課鈴了，一個小男孩還在走廊里轉悠,，我就過去問他,，已經上課了，你怎么還在外面,，他可憐巴巴地告訴我說找不到自己的教室了,，原來他去上廁所，出來后方向走反了,。)

作息時間的不同,。幼兒園一般8點半左右才進園，中午孩子能睡到2個半小時,，時間上比較寬裕,，也比較隨意,，晚一點也沒關系。而在小學,，有嚴格的時間規(guī)定,，一般是8點到校，有的學校會更早一點,，上午4節(jié)課,，下午2節(jié)課，時間上非常緊湊,，而且不能遲到,。

課程設置的不同。幼兒園以活動,、游戲,、手工為主，娛樂性比較強,，在小學開始學習知識,，有語數(shù)英、體音美,、信息,、書法等等，在這里想提醒一下各位家長,，語數(shù)英重要,，其他科目對孩子的成長同樣重要，要同等對待,，而且上小學后每天還有作業(yè)需要完成,，期末還會有考試。

老師的關注點不同,。在幼兒園老師關注的更多是生活細節(jié),，有沒有喝水，有沒有出汗,，有沒有上廁所等等,，20多個孩子一般配有3、4個老師,，可以關注到每個人,。在小學，老師會更多關注孩子的文明禮貌,、日常行為規(guī)范和學習習慣,，在一節(jié)課的時間里40多個孩子只有一個老師，老師不可能照顧到孩子的方方面面，更不可能只關注一個孩子,。

上面我們所說的每一個不同對孩子來說都是需要克服的困難,，我們家長可以從以下方面去做些準備，從而幫助他們順利度過,。

10歲孩子家長會發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長：

大家好!首先,，請允許我代表學校及六x班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!

一,、召開家長會的目的

各位家長,，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大,，一轉眼,，他們已經是六年級的學生了。小學六年級,，是學生在小學學習生活中最后一個階段,，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義;同時,，小學六年級,，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低,，成績的好壞,，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價,。我們應該認識到,，六年級是小學至關重要的一個階段。說它重要是因為：

第一,、孩子們辛苦了六年,，多少風風雨雨,，嚴寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿,，關系著他這六年定論問題,。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。

第二,、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性,，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中,，我想他一定會充滿信心,，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說：態(tài)度決定一切?？梢娺@對他的學習影響是十分大的;

第三,、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉,。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷,，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說,，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束,，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半,，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了;

俗話說,，好的開端是成功的一半。開學初始,，我們請來了各位家長,，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理,、學習等方面特點,，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調整工作,、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,?？傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切!”因此我相信,，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

二,、上學期回顧

下面我先將上學期的情況向各位家長作以簡單的匯報：

1,、行為習慣上

上學期，我們堅持“德育為首”的育人理念,，注重學生的行為習慣訓練,，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到“柳小學生行為規(guī)范”的要求,。我班在九月份也獲得文明班級和榮譽稱號;

2,、學習情況

我班是一個學習氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛,、求知欲強,。上學期在學習一直比較優(yōu)秀的同學有：

學習上進步比較明顯的同學有：

學習上積極性不高，或學習習慣不好，或學習態(tài)度不端正,，造成學習成績不理想,，我們認為通過努力能趕上的有：

3、 存在一些不足,。

1,、部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力,。他們在學習上付出的時間和精力十分有限,，導致學習成績不理想。

2.學習自覺性較差,，極易分心,，也容易受干擾。很多學生學習不主動,，有老師和沒老師不一樣,。學習任務老師不督促、不檢查學不落實,。

3.學習方法不科學,。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習,，不講究學習的效率和效果,，學起來既苦又累，可謂是事倍功半,。

4.偏科現(xiàn)象較為嚴重,。不少學生學生成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進,。

5.學生學習時間不足,，訓練的時間少，學生訓練缺少必要的資料,。

這一學期的學習時間相當緊張,，比去年提前了將近一個月，我們一方面各科要上新課,，趕進度;另一方面也要進行強化訓練,，但我們的學生這些方面是比較欠缺的,。沒有充足的時間,、沒有必要的資料，想要學好,、是萬萬不可能的,。

所以這學期我想利用每天下午放學后的時間培優(yōu)補差，借助畢業(yè)班數(shù)學強化班這個平臺，利用每周六下午這個寶貴的時間為孩子們查漏補缺,，對小學數(shù)學作出系統(tǒng)完整的整理復習,。我們也希望家長全力配合。作為家長,，我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性,。其實對不同的學生，不同的家庭,，學習成績的意義會不同,。一句話，我們每一個人,，只要是與孩子有關系的人,，我們都應該重視孩子的這一段學習，把他當作自己人生中的一件大事來看待,。在最后不要讓任何一個人留下遺憾,。

三、對家長的建議

1,、支持學校,、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見,、建議,。

2、多關心子女的學習,，要及時檢查作業(yè),，不要停留在口頭上的督促。

3,、多關心子女的生活,。

4、在孩子心中樹立榜樣,。俗話說： “家長是孩子的老師”,。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行,。

5,、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況,，向老師反映學生在家的表現(xiàn),，以達到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。

6,、加強安全意識，尤其是周末,，防水防觸電,，防交通事故，不要隨意玩火,，要嚴格控制學生到校時間和放學時間,。早晨7：30，中午放學11：30,，到校2：00,，下午放學5：30

7、重視孩子的著裝與個人衛(wèi)生,。

各位家長,，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家,，因為教育好孩子們是你們的心愿,，也是我們學校和老師的心愿。

10歲孩子家長會發(fā)言稿篇十五

系里決定由我來擔任09級本科班班主任,，我感到很榮幸,，今天很高興能和大家在這里見面，其實我也是今年9月1日才報道的,，我們大家就彼此互相歡迎一下吧：) 首先要做個自我介紹,，我叫肖瑜，上小下月的"肖",，周瑜的"瑜",，本人20xx年7月畢業(yè)于北京大學歷史系，獲史學博士學位,。9月份進入中山大學,，主攻方向是蘇聯(lián)史、中蘇關系史和冷戰(zhàn)史,，講師職稱,。下個學期我要開戰(zhàn)后中蘇關系史和猶太文化史的選修課，對世界史有興趣的同學可以和我在課上進行更加深入的交流,。這里我先給自己打打廣告,。

別的就不多說了，給大家提幾點建議吧,。

1,、個人規(guī)劃

就是從現(xiàn)在開始，我們應該思考一下,，本科4年如何度過,，對自己的人生應該有一個起碼的規(guī)劃。大到每一個學期,，小到每一個月,，每一天都該做些什么，我在北大讀書時,，曾見過有些同學,，每天日上三竿才起床，起床后打開電腦就開始郁悶,、發(fā)呆,，不知道自己干什么。睡覺時,，我聽他說的最多的一句話就是："唉,，又一天過去了，真沒意思,。"這樣的生活連他自己都不滿意,，自然不是我們所追求的，我希望你們每天過的都是充實的,，每天都做有意義的事,，有人要問，什么是有意義的事呢?這個問題很大,，我的答案是,，凡是有利于我們身心健康的事情都可以歸于有意義的事情，比如你讀了一本好書,，比如你看了一部經典的大片,，比如你學了插花藝術等等。

2,、心靈日記

你們剛上大學,，對一切事情都很新鮮，所接觸的和接收的都是新的事物,，新的信息,。有時候也許會感覺應付不過來。這里我提一個我認為是很好的建議,，就是你們每天抽10分鐘時間寫一篇心靈日記(或者叫成功日記),，把每天做成功的5件事記下來，這樣可以練習自己的梳理能力,，也能增強自己的自信,。很小的一些事情都可以，比如你今天記住了3個英語單詞,，比如你以前不敢上課發(fā)言,，現(xiàn)在敢發(fā)言了等等,。

3、戀愛

條件允許的情況下,，我建議你們最好能夠在大學時代談一次戀愛,，無論成功與否，對自己的成長都是有好處的,，要學會如何投入去愛一個人,，只有這樣你們才能學會去愛我們的母校、我們的國家以及我們所處的這個世界,。

就業(yè)問題

我不知道在座的有多少人是第一志愿報的歷史系,，歷史這個專業(yè)在一般人看來是沒什么前途的。上個世紀初,，有人曾對北大歷史系的洪業(yè)教授說過,，"歷史"這個詞聽起來有些像"立死"是一種聽起來就要死的學問，這種看法在今天也是比較普遍的,。的確歷史學和實用技術不同,，它不能當下就創(chuàng)造出經濟效益或社會效益，但是我想告訴大家的是,，歷史知識是好的,，史學是許許多多學問中的一種，它也跟各種學問一樣,，使我們聰明,，給我們快樂。所以靠歷史知識能不能掙來錢,，或者能不能贏得什么領導的惠顧垂青,，這不是史學價值的所在。

那么是不是說這幾年的史學訓練對于我們求職擇業(yè)就一點用處沒有呢?答案并非如此,。中山大學的情況我現(xiàn)在還不大了解,，但就北大歷史系的本科生和碩士生而言，這幾年的就業(yè)形勢還是很樂觀的,。我的同學和師弟師妹們有選擇出國或在國內繼續(xù)深造的,，有做公務員的，有進報社,、出版社做記者或編輯的,，有進公司做白領的。而在我讀書的時候,，一些很熱門的專業(yè),，比如法學或經濟學，由于大量擴招,，現(xiàn)在就業(yè)形勢反而不好,，我說這些話的目的只有一個,，就是讓大家樹立信心，前途是光明的,，道路是曲折的;面

包會有的,，一切都會有的。當然如果有些同學對史學實在不感興趣,，我建議你們在完成自己本專業(yè)學業(yè)的同時,，不妨修一修別的學科的課程,，對自己未來的發(fā)展會有好處的,。 社團工作：

與高中生活相比，大學的生活是豐富多彩的,，這主要體現(xiàn)在存在各種各樣的講座以及社團,。我在讀書的時候至少在兩個社團的積極分子，社團工作使我認識了一大批朋友,，在與他們的交往過程中的確學到了不少東西,。因此，我建議各位在學有余力的情況下盡量多參加社團,，多認識一些朋友,，千萬不要把自己給封閉起來，兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書的時代已經過去了,。值得一提的是，我的許多朋友都是在社團找到自己的另一半的,。

還有就是我們本班,、本系的同學也要多加強交流，我建議大家在條件允許的情況下能夠多舉辦一些學術沙龍或者讀書小組,，彼此多交流,。下學期我要在珠海開課，在這方面如果有什么問題的話,，我可以幫忙,。

最后我想說的是，大學和中學的不同之處在于可選擇的機會很多,，我們可能幼稚,，可能年輕，也可能犯錯誤,，不過最關鍵的是在于要學習承擔選擇的結果,。

我能想到的就這么多，大家有什么問題,，可以提一下,，

我想知道大家心目中的大學生活是什么樣子的?想象一下自己大學畢業(yè)的時候是什么樣子的,。

10歲孩子家長會發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位家長，您好：

首先非常感謝各位家長在百忙中抽時間來樣參加這次家長會,。更感謝各位家長這三個月對我工作以支持,。

會上，院長,、校長對學校工作做了全面的介紹,，我就不多說了，這里,，我簡單說說下面幾方面：

學校辦學思想,、辦學方向：

全面實施素質教育，為學生終生發(fā)展,，適應進入學習形社會,，終身學習，全面打好基礎,。

全面打好基礎包括六個方面：學會做人,、學會學習、學會思維,、學會創(chuàng)新,、學會健體、學會管理,。

我校育人的基本策略：(16字校訓)

熱愛祖國,、崇高文明、鍛煉意志,、探求學問,。

學校對學生休養(yǎng)方面的教育：

發(fā)揮潛能、自主學習,、堅定意志,、達成優(yōu)秀。

學校實施分組教學,、分層指導的個性化教學策略,。

下面，我說說我自己：

我先說說我對教育的理解：大道理我不說,，我只從字面上理解,。所謂的“教育”，就是“教”和“育”,，“教”就是教書;“育”就是育人,。我在教育過程當中就是既教書，又育人，如果只是教,，而忽略了育,，到頭來，學生只剩下了分數(shù),。我認為,，只有把學生“育”好了，才能得心應手地“教”,。

以前,，我有的同志說，成績好的學生只知道自己學,，什么活動也不愿意參加,，更不愿意幫助別人。我覺得,，我教過的學生不這樣,，恰恰相反,。所以,，我們五年四班，開學不到一個月,，一個團結向上的班級體就形成了,，老師帶班也輕松，學生思想進步,、什么事情都好調動,，班級凝聚力就高。

我是怎么做的?

1,、引導學生樹立人生的奮斗目標,。

現(xiàn)代教育的首經任務是讓學生樹立自己的人生的奮斗目標，這是育人,。

學校教育的中心任務是為國家培養(yǎng)各方面素質盡右能全面,、完善的人才，這也是育人,。

所以,，我引導學生樹立人生的奮斗目標，樹立遠大的理想,。告訴他們：自己人生價值的最終體現(xiàn)是為祖國,、這社會做多大貢獻。

這些話在孩子幼小的心靈里可能似懂非懂,，我就給他們講具體事例,。

如，兩個同班同學，一個學習成績好,，一個學習成績差,。成績好的同學考上了大學，成績差的同學沒考上,?？忌洗髮W的同學畢業(yè)后當了一名大學老師，培養(yǎng)了一批又一批的大學生,，為祖國做的貢獻就大,。他的價值就高。他的生活也就很富裕,。沒考上大學的同學畢業(yè)后開了一家理發(fā)店,，為附近的居民服務，他為國家做的貢獻就小,。他的價值就小,，他的生活水平就不如他的同學。

再如,，兩個同樣的畢業(yè)生,，補分配到同一個工廠，一個努力工作,，生產一比又一批合格產品,，他的人生價值就大。另一個嫌工作臟,，不好好工作,，最后被下崗，他的人生價值就低,，而且生活也沒有保障,。

通過具體事例，他們明白了道理,，也更加積極向上了,。

那么，現(xiàn)在我們的打好基礎,，無論是學習,，還是做人，都要做最好的,。同學們就朝著這兩個方面努力,。班級一直于積極向上的狀態(tài)。哪位老師都愛給我們班上課,。同學們積極性高,，都想做最好的,，科任老師好調動，班級的凝聚力也就更高,。

2,、重視孩子人格的培養(yǎng)和全面素質的提高。

熱愛學生是每一位教師的天職,，教師對學生的態(tài)度不僅對學生的學習和智力發(fā)展有著重要的影響,，而且對學生的個性發(fā)展都有著重要的影響，而且對學生一生的個性發(fā)展都有潛力在的,、廣泛的,、長遠的、深刻的定向作用,。

所以,，我能做到從孩子的差異出發(fā)，努力發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點,，及時表揚,，隨時注意他們的積極表現(xiàn)和變化。鼓勵他們努力向上,。孩子們看到自己被表揚,，被同學羨慕，都體驗到了成功的樂趣,，積極性就更高了,。孩子們有了很高的積極性,，就有了向上的動力,，老師就能得心應手地發(fā)揮每個學生的潛能，讓他們有更出色的表現(xiàn),。

我們班每個學生準備一本表揚記錄本,，記錄自己被迫表揚或批評的原因、次數(shù),，不定期統(tǒng)計一次,，作為學生綜合素質的考核。同學們用自己的實際行動贏得了許多表揚,，更多的同學告別了批評

10歲孩子家長會發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位家長朋友：

下午好!

值此秋高氣爽,、碩果累累的時節(jié),，我們的孩子們又長了一個年級，迎來了新的學年和新的學期。今天,，我們在孩子的校園集會，一切為了我們的孩子們健康快樂的成長,。歡迎大家的到來并祝全體家長朋友們身體健健康康,、家庭和和睦睦、工作虎虎生威!

我的講話圍繞三個詞：分享、目標,、期待

首先我們一起分享20xx年上學期學校,、老師、孩子的班級和孩子取得的優(yōu)異成績!

學校集體榮譽

省級：1,、湖南省“四好少年”夏令營合唱比賽特等獎(少先隊湖南省工作委員會)

2,、20xx年湖南省少先隊“共享陽光快樂成長—爭當‘四好少年’夏令營”“優(yōu)秀組織獎”(少先隊湖南省工作委員會)

市級十多項獎勵中，特別值得一提的是學生的參賽活動：五年級女子國旗班在市直中小學國旗班比賽中榮獲一等獎;我校學生參加市“七巧科技”廣告創(chuàng)意與設計應用競賽獲團體一等獎,。

教師獲獎個人：在各級各類教學課競賽活動中,，邱曉燕老師執(zhí)教的思品錄像課獲全國一等獎;劉歲芝、廖擁紅老師執(zhí)教的數(shù)學,、信息技術課均獲省一等獎;在教育教學論文評比中,，關巧華老師的教學設計獲省一等獎;2位老師的論文獲省一等獎;黃煜紫等三位老師撰寫的論文榮獲省二等獎。李莉,、丁素平老師分別被評為20xx-20xx年度市小學語文,、科學學科帶頭人，劉歲芝,、盧學軍,、劉嵐等五位老師分別被評為20xx-20xx年度市小學語文、數(shù)學,、科學,、信息技術、音樂學科骨干教師,。

班級獲獎：

校級：(六項評比)

綜合兩項：

1,、20xx年上學期班風學風競賽：一等獎186、188,、189班;

2,、20xx年上學期班級學生學科素質綜合評價優(yōu)勝班級：189班

單項四項：

1、第九屆校園藝術節(jié)一等獎：186班

2,、學雷鋒主題教育活動一等獎：186,、187班

3、寫字比賽團體一等獎：188,、189班

4,、 “七巧”科技節(jié)活動中團體一等獎：186、189班

學生個人獲獎：

1,、在省,、市場預測青少年科技創(chuàng)新大賽中，c186戈潤澤的《阿凡達給我的

啟示》獲省一等獎;c189田筱雅的科幻繪畫《保護地球》獲市二等獎;c189言思睿的科技小發(fā)明《帶改正帶的水性筆》獲市三等獎,。

2,、在市十一屆中小學生“藝術百佳”評選中189田筱雅獲美術一等獎：

3,、在湘潭晚報小記者活動中，186班戈潤澤,、187班歐陽杰龍表現(xiàn)非常突出,，利用晚報的資源和平臺很好的發(fā)展了自己

4、在學校20xx年上學期十佳學生評選中,，186班戴浚杰,、189班田筱雅被評為十佳學生;187班曾牧業(yè)、188班劉溢臻獲提名獎

目標：本學期學校的工作目標是掛牌省五星級紅領巾示范校,，創(chuàng)建義務教育合格學校

期待：

我們每一位家長都是關心自己孩子的教育和幸福的,。為了孩子我們雙方必須同心協(xié)力。學校老師會盡力使你的孩子取得成功,，而你的支持和鼓勵就是加速度,。我們期待你的支持：

1、期待您和您的孩子遵守學校的各項規(guī)章制度,，特別是安全制度,，為了讓孩子安全，讓家長放心,，學校本學期采取了一些安全

保障措施：

(1)校門全部由具備安保技能的保安守護;

安排行政和教師在學生上學和放學的高峰期值班;

(3)安裝了攝像監(jiān)控,，傳達室為監(jiān)控中心，所以為保全資料,，傳達室不允許非工作人員進入,，請家長理解并告知孩子，從今以后不要在傳達室打電話,、喝水,。

(4)課間學生離開校園，班主任應在家長出具的請假條上簽字,，保安憑條開門放人;閑雜人員不能進入學校,。

2、期待您嚴格控制孩子手上的零用錢,，培養(yǎng)孩子良好的飲食衛(wèi)生習慣，保障孩子身體的健康發(fā)育,，在校不吃零食,。例：上期末，前門外的結賬

相信只要我們同心協(xié)力,，一定會給孩子帶來一個更好的未來,。

10歲孩子家長會發(fā)言稿篇十八

各位家長：

大家好!首先，請允許我代表學校所有老師和全體同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對學校工作的支持和對我們班學生的關心和愛護,。孩子入學一晃已經四年級了,，因為共同的目的，我們才有這樣的機會坐在一起,，共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活,。

一、一個好的習慣可以讓孩子終生受用,，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養(yǎng)成,，長大后便會一直堅持下去。 做為父母要幫助孩子養(yǎng)成如下的一些學習習慣：

1.專心致志,。要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境,，最好要有孩子自己的書房,在書房配上一些適合孩子閱讀的書籍,讓書香氣去感染學生，為孩子營造一個良好的學習氛圍,，每位家長都要讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。但在這一點上,，我們有幾位家長做的很不足,，連自己的孩子做不做作業(yè)都不知，有的家長的話有點可笑,，說：“我每天問他,，他都說做了?！?我覺得你的這種形式性的問和沒問是沒有什么差別的,，俗話說，耳聽為虛,，眼見為實,，不要對孩子太放心，特別有的孩子,，家長明明知道他在學習上不夠自覺,，卻還是放縱自流，長此以往,，為釀成很大的后果,，等到你意識到問題嚴重時，你就有回天無力的感覺,。你們可知道,，嚴是愛，松是愛,，不管不問要變壞,。

2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣。而不要包辦代替,，告訴學生一下答案了事,。

3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內去完成,，而有不能草率馬虎,。

這就要求內容正確，書寫工整,，按時完成等方面,。但在我們班，有很多男生都做不到,，他們的作業(yè)就是完成了事,，往往是保證量夠，至于質嗎,，就不敢恭維了,，簡直讓人頭痛，為使孩子養(yǎng)成良好的習慣,，提高正確率與責任感,，從一年級開始，就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣,，而作為家長就要有督促的習慣,，要說每天檢查，誰都不能保證,，但隔三差五的抽查卻是必不可少的,，有的家長以自己不懂作為唐塞，我覺得這是借口,，最起碼你不知對錯,，字好字壞你總能看出吧，你們可知道,，能做到認真書寫,，足可以說明他最起碼有個好的態(tài)度，有了好態(tài)度,，就不愁沒有好成績了,。

4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,，并能及時更正孩子的錯誤想法,。對孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬,，這樣會使孩子有問題也不敢問,。

5.背記詞匯和課文。小學生記憶力好,，有些東西會背了,，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時,，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文,。在開設外語的學校里，家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯,。

6.養(yǎng)成看書讀報的習慣,。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境,，但書最好不要訂得過多，書要少而精,。為防止“走馬觀花”,，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題,，并指導孩子做讀書筆記,。

7.培養(yǎng)周期學習習慣。掌握學習周期,，培養(yǎng)孩子按預習,、聽課、復習,、作業(yè)這樣的周期學習的習慣,。

二、作為中年級的小學生很重要的一點是好習慣的養(yǎng)成,，這包括學習上的,，也包括生活上的。為此,，今天的家長會,，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習,、生理,、心理特點，以期探討如何在本階段引導,、幫助孩子快樂,、健康地學習生活,。

1、學習方面：隨著年級的增高,，孩子們的知識學習廣泛了,，內容增加了，難度加大了,，作業(yè)量相對多了,，學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強,，對知識十分渴求,，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺;而有一部分同學則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦,，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔,，成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學協(xié)調不好不同學科的學習,，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。(鼓勵孩子自覺學習,，讓他們明確學習為的是什么,，讓他們逐漸變被動為主動)

2、思想意識方面：思想從單純走向復雜,，開始有自己意向和自己的想法,，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密,，把心事都寫在日記里,，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了,，往往會十分憤怒,、傷心。但同時他們是非辨別力弱,。尤其法律意識特別薄弱,，犯了錯、違了法都不知道,。

三,、 我們常常說：“外來的和尚好念經”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認為孩子只聽老師的不聽自己的,。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開家庭,，因為家是人們最初的生活環(huán)境,，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用,。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經驗告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與,。那么面對這個年齡階段的孩子,，作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。

(一)注重學生學習能力的培養(yǎng),。

學校和家庭都有一個共同美好的愿望,，就是將你們的子女，我們的學生培養(yǎng)成為合格的人才,。因此,，在教育教學過程中，我們的老師注重授之以漁的教學原則,，教給學生學習的方法,，讓學生掌握學習的基本能力和技巧，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、注重基本能力的訓練

(1)要求學生做到“五認真”即：認真預習,、認真聽講、認真思考,、認真作業(yè),、認真復習。

(2)注重寫字訓練,，針對部分學生書寫欠規(guī)范的情況下,，四年級語數(shù)教師注重寫字訓練。

(3)重視朗讀與背誦的訓練,，常言道“會讀唐詩三百首,，不會作詩也會吟”，可見讀與背的重要。語文課文中除略讀課文外,，一律要求背誦,。一些重點段落還要求能默寫。

2,、注重基礎知識的積累與運用

如今的教育與以前的教育在方法上有了改變,，而改變最大的卻是觀念的變化。注重能力的培養(yǎng),，注重平時知識的積累,，一學期下來學生要掌握多少成語，多少名言警句,，多少首古詩,，均有計劃地安排。

3,、注重學困生的補習與優(yōu)等生的培訓,。

因為學生之間的個體差異性，經過三年多的學習生活,，各班中或多或少有的學生成績一般,，有的學生成績優(yōu)秀，我們的老師對于他們在課堂中能因材施教,，在課余時間能個別輔導,，讓學困生增強自信，讓優(yōu)等生戒驕戒躁,，知道“山外有山”,。

(二)注重養(yǎng)成教育

大家知道，小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,，這包括行為習慣,、學習習慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”,，然而正確的育人觀應是先成人后成材,，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康,，敦促其講文明,、有禮貌、尊重體貼師長,、關心照顧他人,。

除此外，針對競爭日益激烈的當今社會,，家長都特別注意孩子學習成績的提高,。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動,，而且，還伴隨著非智力的活動,。諸如,，認真與否、刻苦與否,、時間安排,、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響,。

學習習慣包括許多方面的內容,，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：

第一、要教育孩子學會合理安排時間,。要珍惜時間、合理利用時間,，對孩子來說是比較抽象的,。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時間安排抓起,，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操,、晨讀,，下午放學后游戲、復習功課,、做作業(yè),，晚飯后看電視、讀書等等,，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務,，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣,。

第二,、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解,、鞏固教學所得的主要方式,，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答,、替他檢查,，因為現(xiàn)在家長素質提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題,。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：

(1),、練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人;

(2),、練習時感到不知所措的,，要先復習概念，再看例題,，接著自己思考,，爭取獨立完成;

(3)、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā),，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析,。

第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法,。小學階段很多學生學習方法比較消極,、被動，家長應當有意識地加以指導,，并使之形成習慣,。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習,、課堂學習,、課后復習、作業(yè)練習,，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步,。

第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病,。隨著年齡的增長,，有些孩子已經不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣,，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等,。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題,，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,，那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習,，該玩的時候就痛痛快快地玩,。

社會經濟的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高,，學生青春期的提前到來已經是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法回避的課題,?？鄲罒o濟于事，我們應積極尋求好的教育方式,。對個別的學生,，我們應該格外關懷，經常和其談心,，對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,，應“預防為主，及早發(fā)現(xiàn),，對癥治療,，長期跟蹤”，家校聯(lián)合,，共商幫助孩子的方法,。對此，我認為家長們必須要十分重視,，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍,，家長之間、家長和教師之間也可經常交流,。

四,、借此機會,，向各位家長提一些建議。

1,、每天請檢查孩子的學習情況,、家庭作業(yè)，及時查漏補缺,，做到堅持不懈,。檢查完后作業(yè)本上請簽名。

2,、請督促孩子背書,，除略讀課文外，都要求背誦,。背完后請在課題后簽名,。

3、家長的善導是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流,，和他們談談今天學到了什么新知識,，哪篇新課文，知道哪些道理,，今后打算怎樣做,，交談時，要有耐心,，不能簡單粗暴,。

4、定期與教師進行溝通,，對孩子的優(yōu)點,、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法,。

5、經常帶孩子們接觸社會,、研究社會的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日,、假期交好朋友,、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉,、做小實驗,、搞小發(fā)明,、編手抄報、編作文集等,，使孩子們全面發(fā)展,。)

總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女,，我們的學生

這次家長會上,，我想讓各位知道，現(xiàn)在的教學觀和教育觀在發(fā)生變革,，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，應更加關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展,。認識到孩子是不是一個合格有用的人才,，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗,。未來社會需要的是人格健全,、心理健康、有社會適應能力,、有終身學習的愿望和能力的人,。一個人的觀察能力、思維能力,、綜合運用知識的能力,、生存能力是非常重要的。因此,，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質,、情感,、態(tài)度、價值觀更為重要,。所以,，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上,。

蘇州市有一位副市長叫朱永新,，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗,。他主張：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉,。

接下來，我就談談語文學習的要求,。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力,。“聽”不僅指認真聽老師的講課,，包括認真地聽其他同學的發(fā)言,。在聽的過程中接受或篩選有用信息。現(xiàn)在這方面的訓練,，課堂的訓練是占了很大比重的,，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言。

要說出精彩的話來,，除了必要的生活經驗,，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標準指出,，到二年級結束,，孩子的閱讀量為5萬字。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到,，所以,，從一開學，我就給孩子們布置了一個固定作業(yè),，每天閱讀半個小時,。孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇,，這個讀一定要讀出聲音來,，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語,，這是很重要的,。我發(fā)現(xiàn)，班上有些其實孩子很喜歡讀書,，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣,。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣?最近我到圖書館借了書，孩子們津津樂道,，很是有興趣,，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的,。另外一個,，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀,，然后進行分享,，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法,。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書,，并且覺得有意思。另外呢,，孩子多簡短的文章,，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好,。關于寫,，主要是指寫好字和寫好短的習作。現(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的,，而且寫字的姿勢還得進一步提高,。作到一拳一尺與一寸。因為要學習,，有考試,，不免有作業(yè)。現(xiàn)階段,，常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞,、朗讀背誦課文、讀課外書,。經過兩個月的觀察,，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草,，有的是少做,，還有的經常多我說忘記，或者沒帶,，我在班里申明,，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所有,，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為,。但是,，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因,，所以到現(xiàn)在,，班里還有少數(shù)學生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺得,，這是我們班里目前存在的最大問題了,。特別需要家長的配合。有的學生作業(yè)特別的慢,，我和她爸爸談了之后,，讓他爸爸每天檢查，并簽名,，看好女兒做作業(yè)的時間,，然后寫在本子上給我看。這樣一來,，效果好多了,，她的作業(yè)速度提高的不少，而且到現(xiàn)在為止,，沒有出現(xiàn)忘記帶本子之類的理由,。所以我想，只要我們家長和老師密切配合,，孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的,。三年級是小學階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關鍵期,。希望我們的家長要多關心孩子,，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要,。

真誠地希望各位及時地與我們聯(lián)系,、溝通。

10歲孩子家長會發(fā)言稿篇十九

尊敬的老師,、各位叔叔,、阿姨：

晚上好!

我是徐浩哲。很榮幸今天能作為七(4)班的學生代表發(fā)言,，感謝老師給我這個發(fā)言的機會,，并對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會表示衷心的感謝。

時間過得飛快,，一眨眼,，我們進入初中階段學習已經有兩個多月的時間了。這次期中考試剛剛結束,，我們前半個學期的學習情況也反應在了這次考試中,。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?，但請你們不要生氣,，因為我們已經盡力了。每天我們在太陽升起時起床，在夜深人靜時入睡,，以最快的速度吃飯,，即使在午休的時候，大家都安靜地在教室里做作業(yè),。雖然有些同學這次成績不理想,，但我相信只要通過我們的不懈努力，相信在下次的考試中一定會取得一個滿意的成績,。下面,，我想結合自己的學習情況談談對學習的一些看法：

1、上課的時候聽課效率一定要高,，這比一切復習都要重要,、有效。

2,、老師布置的作業(yè)都要保質保量地完成,，特別是背誦作業(yè)更應當不折不扣地完成。

學習過程中也需要適當?shù)胤潘?，注意勞逸結合,。平時做回家作業(yè)時，做一會兒作業(yè)應該休息一下,，這樣可以解除疲憊,。在周末時，完成作業(yè)后也可以適當?shù)厣仙暇W,，了解時事新聞,，若是一味地不讓孩子接觸網絡，可能會出現(xiàn)有些信息與社會脫節(jié)的情況,。因為在這個信息時代,，瞬息萬變，這一點尤為重要,。

另外,，就是希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習,、生活上遇到的困難,，給我們學習的自信心?？吹胶⒆拥倪M步應該適當表揚,。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因,。

希望我們班的同學們都能快樂地學習、快樂地成長!

謝謝大家!

10歲孩子家長會發(fā)言稿篇二十

各位家長朋友們：

大家好!

首先，我代表五(五)班的全體任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對我們工作的大力支持,。今天邀請大家來主要是為了向各位家長匯報一些孩子在學校的近況，同時加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量,，同時希望家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：

一.班級基本情況：

本班學生61人其中男生 人,，女生 人,。在學校領導、各位家長的關心,、幫助下,，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長;我們的班委,，他們以身作則,，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風,，在班級各項常規(guī)中,，班干部、小隊長的作用舉足輕重的,。本班的小干部姚可譞,、孟繁一等積極主動，在不斷的磨練下,，組織管理能力在不斷地提高,。還有一些有特長的同學，如王千龍等還積極主動為班級出好每月一期的黑板報,。這學期,，在校足球比賽中，孫亞鑫,、張佩,、董世宇,、劉思江等積極踴躍報名參加，在校比賽中獲得了一等獎的好成績,。這跟我們班同學的努力和在座的家長的支持都是分不開的,，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲,，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪,。但他們畢竟是孩子，不論在學習上還是在日常的生活當中,，自我約束能力不強,，短時間內無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習慣,。但我相信,，時間會驗證一切!

我們接著再談談孩子的學習成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個,，殊不知最最棒的只有一個,，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,，結果還是令人比較滿意的,。大部分同學成績較開學時都有進步，但期中考試也反映了一些問題,，一是部分基礎薄弱的同學對知識的掌握不夠扎實,、牢固;二是學習懶散的對待學習不當回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學下滑的比較快;這些都要引起重視,，希望家長配合教育,。

二、下面就請我們的各位任課老師來談談我們同學的學習情況,。

語文情況

這次語文考試的成績還是比較理想,，和預想的沒有太大出入。雖然咱們班的尖子生多,，但是差生也有,，出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象。從試卷的分析來看：

好的方面：

1,、掌握生字詞較扎實,。大部分學生能熟練拼讀音節(jié)，正確地書寫生字新詞,，拼讀書寫正確率95%以上,，說明學生對生字詞的掌握是比較牢固的。

2,、課內詞語積累情況較好,。補充成語題除了“低枝折節(jié)”的“折”字和“不容爭辯”的“辯”字少部分學生有錯,，其他成語掌握的情況都比較好，正確率98%以上,。

3,、學生對課文內容較熟悉。所以做按課文內容填空題出錯少,，名言警句99%的同學都答對了，大部分學生也能將平時的積累準確運用,。

不足之處：

1,、好的書寫習慣沒有養(yǎng)成。卷面整體看不夠美觀整潔,，字寫得不端正的和涂改的較多,。

2、閱讀能力有待提高,。主要表現(xiàn)為理解,、概括、表達能力相對薄弱,。這次期考的閱讀題出得很靈活,，需要學生能用概括、通順的語言準確地表達自己對題目的解答,，有一定難度,，這也恰恰是學生的弱項，因此扣分較多,。

三,、五年級特點：

我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長,，你才能感到欣慰,。孩子進入五年級，一切都有較大變化,，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,，進行因材施教，才能使孩子健康成長,。小學六年一般可分為三個階段：一,、二年級為低段;三、四年級為中段;五,、六年級為高段,。那么您的孩子正處在高段的波動期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習,，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中也需要我們家長的幫助,，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：

1,、學習方面：知識內容廣泛了,，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握,，同時還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現(xiàn)在課程內容增加了,，開設的英語課就是最典型的例子,，它是現(xiàn)在和語文、數(shù)學平起平坐的重要的學科,。

2,、心理方面：很多事情都開始有獨立性，自尊心逐漸增強,。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，(固執(zhí))但往往又達不到你所要求的標準,，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣,，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試,。另外,，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強,，也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

3,、思想意識：思想從單純走向復雜,，也就是說想的事情多了，開始有自己意向,，自己有自己的打算,，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強,，不聽我們家長的話了,。”但是他們的辨別力弱,。不能把社會上的是是非非搞清楚,，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做,，這也就需要家長經常給孩子一些指示和告誡,，經常提醒他什么該做,，什么不該做，給他明確的方向,，但需要的是大人的“口風”必須一致,。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說,，這樣孩子就更辨別不清楚了,。

四、最后我就咱們班的實際情況,，給家長們提一個建議;

1,、重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道,。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任,。學生來到學校接受教育,，提高和進步，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望,。

2、家長觀念的轉變,。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，應更加關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展,。認識到孩子是不是一個合格有用的人才,，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗,。未來社會需要的是人格健全,、心理健康、有社會適應能力,、有終身學習的愿望和能力的人,。一個人的觀察能力、思維能力,、綜合運用知識的能力,、生存能力是非常重要的。因此,，光有知識是遠遠不夠的,，學生的綜合素質,、情感、態(tài)度,、價值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分數(shù)上,。要給孩子自信、鼓勵點滴進步,，在很大程度上,，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其小孩子,，他們更需要得到大人的賞識,，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客,，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞,，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好,，取得了不少成績,。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子,，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育,，給孩子面子。尤其在學習上,，任何一個孩子都愿意取得好成績,，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后,，教師和家長要為他們樹立自信,、指導方法,，花時間幫助他克服困難、解決問題,。

3,、和孩子交流，多關注孩子的學習,，檢查孩子的作業(yè),，詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會,，去創(chuàng)造美好的生活,。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動,、參加體育鍛煉,、做小實驗、搞小發(fā)明等,，使孩子們全面發(fā)展,。)針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通,。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生,，在此基礎上家長和老師們攜起手來,，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果,。家長朋友們多和老師們取得聯(lián)系,，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面,，也可以對學生形成一種前進的動力?，F(xiàn)在，有個別的學生在家長老師之間兩頭瞞,，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知,。假如我們提前做好了這部分學生的工作,，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流,。為了孩子的健康成長,，我們走到一起來了。為了我們美好的理想,，我們必須一起努力,，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起,。

以上是我的一些想法,，不當之處請各位家長多多指正。對你們的到來,，再次感謝!

五,、意見和建議、家長發(fā)言

下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議,。,、個別交談

六、結束語。

最后,，祝各位家長工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展,，愿我們的學生都能健康成長,，成為棟梁之材!