總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)數(shù)學(xué)組工作總結(jié) 七年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)篇一

我們二年組扎扎實(shí)實(shí)開展了以下工作： 1,、認(rèn)真制定教研計(jì)劃,。

一開學(xué)我們就組織老師們進(jìn)行集體備課，共同制定本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,，在交流的基礎(chǔ)上老師們認(rèn)真撰寫了各單元計(jì)劃,。

2、積極開展教研活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處要求,，我們年級(jí)的老師選擇一課作為我們“三個(gè)一”的公開課，我們組各位教師集思廣益集體備課,，每周三上午集體備課和集體教研,。既體現(xiàn)了教師們集體的智慧，又標(biāo)志著老師自己的特色,。在教研中同課異構(gòu)的課堂教學(xué)表現(xiàn)出來(lái)強(qiáng)大的集體力量又因師而異,，因生而異,，突出了實(shí)效。老師們?cè)诮涣髦械玫搅溯^大的提高,。

3,、積極開展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)。

本學(xué)期加強(qiáng)了教師互相聽(tīng)課互相評(píng)課活動(dòng),。我們組全體教師每人每周在上完課的同時(shí),，及時(shí)交流，這樣便于互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共享教學(xué)資源,，真正達(dá)到以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，認(rèn)真反思,，最終提高課堂教學(xué)水平,。

存在的不足：

上課和評(píng)課的積極性和水平仍有待于進(jìn)步，這方面應(yīng)在下學(xué)期加強(qiáng),。 本學(xué)年教研組努力地方向：

1,、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛(ài)、互相幫助,、互相切磋,、互相交流的學(xué)習(xí)氣氛。本學(xué)期我們五位老師經(jīng)常聚在一起商討教學(xué)中碰到的各種問(wèn)題,，對(duì)問(wèn)題暢所欲言,，發(fā)表自己對(duì)問(wèn)題的看法，這樣不僅加深對(duì)問(wèn)題的理解,，而且更好地提高了對(duì)新理念的理解和教育教學(xué)水平

2 ,、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我們?nèi)M教師的上課都采用多媒體的輔助教學(xué),，平時(shí)能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動(dòng)態(tài),。

3.、教學(xué)改革,，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題,。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新,，圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo),，結(jié)合本組的實(shí)際情況，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，勤鉆研,，敢創(chuàng)新，認(rèn)真做好每一件事,。

總之，本學(xué)期我們各位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,。為了創(chuàng)建有效課堂,，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感,，態(tài)度價(jià)值觀的方面都能充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是教師之間,，學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，力爭(zhēng)把工作做得更好。

小學(xué)數(shù)學(xué)組工作總結(jié) 七年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)篇二

時(shí)間過(guò)得真快,，一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，在這一學(xué)期中，我們一年級(jí)備課組,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，樹立新的教學(xué)理念，現(xiàn)將我們一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、抓好集體備課,，做到心中有數(shù)。

我們組在認(rèn)真學(xué)習(xí)一些理論的基礎(chǔ)上,，圍繞第一冊(cè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的討論,。老師們對(duì)全冊(cè)教材的地位，每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn),，重,、難點(diǎn)做到了心中有數(shù)。并安排老師每月集體備課一次,，在教學(xué)中,，教師都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性鉆研教材,，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材、用活教材,。在教學(xué)中,，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，能讓學(xué)生在觀察,、猜測(cè),、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí),、感悟知識(shí),。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)

新課標(biāo)的出臺(tái)對(duì)我們每一位老師都提出了新的要求,，每位老師都面臨新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我們備課組繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí),，并在學(xué)校的安排下,，每人定了一本關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)的書籍，抽出一定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),。認(rèn)真觀看與學(xué)習(xí)農(nóng)遠(yuǎn)光盤,。

三、深入課題研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)

我組針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，經(jīng)常集體備課，共同研討教案,，把課題研究滲透到學(xué)科教學(xué)中,。如在教學(xué)時(shí)，老師們?cè)谏险n時(shí)能結(jié)合新的理念,，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，設(shè)計(jì)情趣橫生的生活數(shù)學(xué)，使學(xué)生學(xué)的有趣,，學(xué)得輕松,。在教學(xué)認(rèn)鐘表時(shí)，讓學(xué)生充分動(dòng)腦,、動(dòng)手,、動(dòng)口，便于學(xué)生理解知識(shí),，掌握知識(shí),。

四,、注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我們還注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng),。教給學(xué)生自學(xué)的方法,，引導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難問(wèn)題記下來(lái),，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討,，提高學(xué)習(xí)效率。并通過(guò)“手機(jī)短信”常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)交換信息，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高,。

五、做好培優(yōu)扶困工作

我組在教學(xué)的同時(shí)做好培優(yōu)扶困工作,，我組采取了這樣一些措施:

1,、培優(yōu)重在拔尖,補(bǔ)差重在提高。

2,、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),讓他當(dāng)小老師,，指名讓他帶一名學(xué)困生,介紹方法讓學(xué)困生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣。

3,、對(duì)于學(xué)困生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),多重復(fù),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析推理能力,尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣,。

4、優(yōu)生鼓勵(lì)他們多做創(chuàng)新的事情,多鉆研難題,。

5,、安課上差生板演，中等生訂正,，優(yōu)等生解決難題,。

小學(xué)數(shù)學(xué)組工作總結(jié) 七年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)篇三

一學(xué)期即將過(guò)去，回顧本學(xué)期工作：全體數(shù)學(xué)教師能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，收到較好的教育教學(xué)效果,。縱觀我們教研組一學(xué)期的工作有如下特點(diǎn):

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)的教育理論,。我們?cè)鯓咏虜?shù)學(xué),《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多要求,。我們?cè)诿看谓萄谢顒?dòng)中首先認(rèn)真組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)教育理論,。學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路,，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

二,、上好課，注重課堂教學(xué)中師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),。本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程。

學(xué)校組織的教研課屈艷玲老師提前準(zhǔn)備,，取得了比較好的效果,。她課前準(zhǔn)備，試講,，全組老師參與聽(tīng)課,、討論，最后定稿,。教學(xué)中積極利用各種教學(xué)資源,，創(chuàng)造性地使用教材，反復(fù)試講,，反復(fù)聽(tīng)評(píng),。從研、講,、聽(tīng),、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。劉琴老師的《2—6的乘法口訣求商》一課結(jié)構(gòu)緊密,，條理清晰,，學(xué)生操作設(shè)計(jì)細(xì)致，收到良好的教學(xué)效果和老師們的肯定。

三,、創(chuàng)新評(píng)價(jià),，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

全體數(shù)學(xué)教師從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料,，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知,、合作,、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在,，確有所得,，向40分鐘要效益;分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析,，“一得”交流都是大家隨機(jī)教研的話題,，新老教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事,，切實(shí)抓好單元測(cè)試，班里抓單元驗(yàn)收的段段清,。為了使新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)進(jìn)一步落實(shí),，引到老師走進(jìn)新課程，拋磚引玉,。我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、空間觀念以及應(yīng)用意識(shí)與推理能力,，優(yōu)化筆試題目的設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)知識(shí)技能形成過(guò)程的試題，設(shè)計(jì)開發(fā)性試題,，設(shè)計(jì)生活化的數(shù)學(xué)試題,。

。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們組同志們將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把我們學(xué)校的工作搞得更好。

小學(xué)數(shù)學(xué)組工作總結(jié) 七年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)篇四

時(shí)光如梭,，匆匆忙忙一學(xué)期由結(jié)束了,。回顧一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作,，可謂兢兢業(yè)業(yè),，平凡中有創(chuàng)新，忙碌中有收獲?，F(xiàn)將一學(xué)期的總結(jié)如下

一,、不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

在本學(xué)期的工作中，我能一如既往地堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，刻苦鉆研《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,，觀看數(shù)學(xué)教師用書配置的教材分析光盤,，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵各種知識(shí),，努力形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,。

二、努力進(jìn)行教師角色轉(zhuǎn)變

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要做學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者,、引導(dǎo)者與合作者,，在教學(xué)中要構(gòu)建民主平等的師生關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)中我始終把數(shù)學(xué)教學(xué)定位于活動(dòng)的教學(xué),，把教學(xué)過(guò)程視為是師生之間、同學(xué)之間交往互動(dòng)和共同發(fā)展的過(guò)程,，努力使自己成為“活動(dòng)”的組織者, “過(guò)程”的參與者,。

如教學(xué)中經(jīng)常采用動(dòng)手實(shí)踐、自主探索,、合作交流的教學(xué)方式,，讓學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn),、猜測(cè),、驗(yàn)證,、推理與交流,，幫助學(xué)生在自主探索與合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法,、獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。

三、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化

1.注重課堂氣氛的活躍,。

沉悶的課堂氣氛只會(huì)讓學(xué)生昏昏欲睡,，為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)情景,，使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識(shí),。如教學(xué)行程問(wèn)題應(yīng)用題時(shí)，為了讓學(xué)生理解相向,、相對(duì),、相背這幾種運(yùn)動(dòng)方向，我創(chuàng)設(shè)小品活動(dòng)：讓兩個(gè)學(xué)生分別表演出詳細(xì)、相對(duì),、相背運(yùn)動(dòng)的情形,，學(xué)生在前臺(tái)上的表演引來(lái)了同學(xué)會(huì)心的歡笑，學(xué)生在笑聲中輕松的理解了知識(shí),，掌握了幾種運(yùn)動(dòng)方向,。

2.注重作業(yè)的開放性。

開放性的問(wèn)題能活躍學(xué)生解決問(wèn)題的思維,，提高學(xué)生思維的發(fā)散性,、求異性、深刻性,。如在學(xué)習(xí)了真分?jǐn)?shù),、假分?jǐn)?shù)后，我并不是叫學(xué)生按書上的習(xí)題進(jìn)行練習(xí),，而設(shè)計(jì)這樣一道題目：任意寫出真分?jǐn)?shù),、假分?jǐn)?shù)各三個(gè)。這道題目給學(xué)生以較廣闊的思維空間,，每個(gè)學(xué)生都寫出了不同的真分?jǐn)?shù),、假分?jǐn)?shù)，真正掌握了真分?jǐn)?shù),、假分?jǐn)?shù)的意義和特征,。

3.注重學(xué)科的多元整合。

如教學(xué)列式解文字題時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)文里縮句的方法進(jìn)行審題,，從而使學(xué)生能較好地理解題意，正確地列式解答,。又如讓學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記,，使學(xué)生在寫日記的過(guò)程中，不僅發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識(shí),，而且提高了寫作能力,。再如讓學(xué)生辦“數(shù)學(xué)手抄報(bào)”，將自己平時(shí)收集到的數(shù)學(xué)小知識(shí)或已學(xué)過(guò)的知識(shí)用手抄報(bào)的形式展現(xiàn)出來(lái),，不僅加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,，而且激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

4.注重與學(xué)生的交流,?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來(lái)感染學(xué)生,，給他們一張笑臉,、一顆誠(chéng)心,、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績(jī),，獲得成功時(shí),，要給以祝賀和鼓勵(lì)，當(dāng)學(xué)生遇到困難,，遭受挫折時(shí),，要給以安慰和支持。讓學(xué)生感受到老師在與他們同甘共苦,，使之明了老師的一片真誠(chéng)與苦心,。

四、反思教學(xué)中的不足與困惑

本學(xué)期工作中,，由于自己和學(xué)生的共同努力,，我班同學(xué)獲取了校五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽團(tuán)體第一名，囊括了全部個(gè)人一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),，在期末考試中數(shù)學(xué)平均分和優(yōu)生率在同年級(jí)遙遙領(lǐng)先,。但以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來(lái)衡量，我感覺(jué)還有許多不足與困惑,。

1.由于課改力度大,，對(duì)舊有教學(xué)觀念沖擊較大，雖然理論上明白要怎樣做,，但在實(shí)施過(guò)程中往往會(huì)變樣,，雖然思想開放，也大膽嘗試一些新的教法,，但在實(shí)踐中有時(shí)總會(huì)束手無(wú)策,。

2.新教材配套的輔助材料及教具、學(xué)具不能到位,，影響了教學(xué)效率,。

3.現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)在教學(xué)中運(yùn)用不夠，教學(xué)設(shè)施跟不上,，影響了新教材優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮,。

4.在“考試”這一指揮棒的指揮下,，很難走出“應(yīng)試”的陰影,。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)沒(méi)有得到根本上的減輕。

“沒(méi)有最好,，只有更好”在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，以適應(yīng)新課程改革的要求,。

小學(xué)數(shù)學(xué)組工作總結(jié) 七年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我們科組的老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作精神,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，不但在全面素質(zhì)的提高上嚴(yán)格要求自己,，并積極投身教改和教研活動(dòng)中，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。

一,、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，每個(gè)老師利用休息時(shí)間閱讀各種理論書籍,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究,，教育工作始終在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行，使我們的教育目標(biāo)更加明確,。全組教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，用心上好每一節(jié)課，扎實(shí)抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，課后進(jìn)行反思,，寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光或困惑,，并提出來(lái)共同分享,、討論、借鑒,、學(xué)習(xí),。本組的年青教師都能虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí),，認(rèn)真撰寫每一課的教案,，并附有自己的教學(xué)后記。謝育苗教導(dǎo)雖然校長(zhǎng)教務(wù)工作繁忙,，但還堅(jiān)持參與本組的每次研討,，并常指導(dǎo)組員開展各項(xiàng)工作。本學(xué)期以來(lái),，本組的每個(gè)老師都扎實(shí),、認(rèn)真做好本職工作，并互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，有條不紊地共同推進(jìn)并完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。

二、抓好教研,，使教研工作有效進(jìn)行

為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，本組的每個(gè)老師積極參與每次的教研工作,，在每次的大組,、小組教研活動(dòng)中，每位教師把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的先進(jìn)理念有機(jī)結(jié)合,，在教學(xué)工作中不斷要求自己,，提高自己;在聽(tīng)、授,、評(píng)教研活動(dòng)中,，教師們認(rèn)真按照“集體備課，集思廣益,，共同評(píng)論,，反思總結(jié)，內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行,。本組每個(gè)教師都積極參予教研室的網(wǎng)上菜單培訓(xùn),，并做好筆記，雖分海甸,、海府兩校區(qū),，但教研精神把我們緊密聯(lián)系，不管是大集中,，還是分校區(qū)集中,，本組成員都堅(jiān)持在備課、聽(tīng)課,、課堂質(zhì)疑,、復(fù)習(xí)安排，針對(duì)問(wèn)題上及時(shí)地進(jìn)行交流,、討論,，每個(gè)教師以理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐研討，使教師的教學(xué)理論向眾深方向發(fā)展,，教研工作取得一定成效,，教育教學(xué)工作也得到一定的提升。

三,、投身工作,，提高教師自我素質(zhì),，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量

在本科組中,，老,、中、青教師皆有,，經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新并存,，嚴(yán)肅與活潑常在。在兩校區(qū),，組員們交流聽(tīng)課,，互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使年青教師更好地把握教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量，如：趙萱老師,、易佳老師在扎實(shí)學(xué)習(xí),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、自我提高的基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持跟隨張國(guó)紅教研員學(xué)習(xí),，在組內(nèi)分別展示了《5的乘法口決》，并能很好地進(jìn)行反思,，快速地成長(zhǎng)起來(lái),，在教學(xué)中形成明顯的、有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格,。海甸校區(qū),，在謝育苗校長(zhǎng)的指引下，在楊秀珍老師的帶領(lǐng)下,，組員們快樂(lè)而和諧地進(jìn)行著教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié),，張巧云和李玲老師也樂(lè)于承擔(dān)了學(xué)校及年級(jí)的研究課，并且獲得好評(píng);海府校區(qū)的四位成員老師形同姐妹一樣在生活上,、工作中互相促進(jìn),、提醒、幫助,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) 學(xué)生的口算有些松懈后,，兩校區(qū)的教師通過(guò)輔導(dǎo)方法和研討，并很快付諸行動(dòng),，聽(tīng)算,、做口算冊(cè)等形式相繼展開;當(dāng)感覺(jué)后進(jìn)生越來(lái)越多時(shí)，當(dāng)學(xué)校要進(jìn)行培優(yōu)評(píng)估時(shí),，各教師把后進(jìn)生優(yōu)等生的名字,、人數(shù)一列，培優(yōu)補(bǔ)差工作也及時(shí)有效地進(jìn)行開來(lái);當(dāng)發(fā)現(xiàn)有好的教學(xué)手段,、方法或創(chuàng)意,，或存在困惑時(shí),，組員們總會(huì)渴望而又好奇地相聚，每一個(gè)聲音是那么真誠(chéng),，聽(tīng)者有效改進(jìn),、共勉，那種和諧的氣氛,，無(wú)不隨時(shí)激勵(lì)著全組的每一個(gè)人,。

回顧這一學(xué)期，繁忙,、鎖碎卻又充實(shí)的工作讓我們?nèi)M教師都在磨煉中快速地成長(zhǎng)著,。教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真踏實(shí)工作,，克服各種困難,，把學(xué)校和學(xué)生的工作放在第一位，體現(xiàn)了良好的敬業(yè)精神和師德,。我們將在學(xué)校的帶領(lǐng)下,，做的每件事精益求精，提高自我,，繼續(xù)快樂(lè)而充實(shí)地成長(zhǎng),。

小學(xué)數(shù)學(xué)組工作總結(jié) 七年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)篇六

本學(xué)期，我擔(dān)任五年二班的教學(xué)工作,。一學(xué)期來(lái),，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，我自始至終以認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,，堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。運(yùn)用自主——合作——?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)模式的同時(shí),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想，新理念和教學(xué)的新思路,，新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，收到很好的效果。

一學(xué)期來(lái)本人認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，注重研究教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。教育是愛(ài)心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺(jué)地從德,，智,，體，美,，勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

一,， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)

本班學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，這個(gè)學(xué)年,，我先是從培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣入手,，我進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在,，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)特點(diǎn),。接著，我有的放矢地根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),，開展一些豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，如講數(shù)學(xué)家的故事，搞一些數(shù)學(xué)小競(jìng)賽,，等等,，努力營(yíng)造一個(gè)學(xué)生的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)學(xué)習(xí)的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。最后,，我利用各種機(jī)會(huì)，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,，使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí),，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)。

二,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂教學(xué)效率

在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn)自居,。本人積極利用各種機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法,，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行自我充電,，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實(shí)際,，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂效率,。課余,，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，互相學(xué)習(xí),，共同提高;我還在網(wǎng)站上,，建立自己的博客，從中,，我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)主陣地的作用，提高課堂效率,，我們要與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。

三,，關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步

親其師，才能信其道,。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中,，我不以師長(zhǎng)自居，盡量與學(xué)生平等交往,，建立朋友式的深厚友誼,，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng),。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與 生活上的各種困惑,。同時(shí),，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求,，正確導(dǎo)向的辦法,，讓他們樹立起正確的榮辱觀。大班教學(xué),，紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證,。面對(duì)各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛(ài)大部分學(xué)生,，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求,。課堂上,，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,，我讓優(yōu)秀學(xué)生與待進(jìn)生實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子，互幫互助,，共同提高,。

一年來(lái)，學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ),，逐步得以夯實(shí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了穩(wěn)步提高。課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),，重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué),。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

存在的不足及努力方向,。班風(fēng)學(xué)風(fēng)改觀明顯,，學(xué)習(xí)積極性空前高漲，但部分學(xué)生多年來(lái)形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步顯著,，但許多方面還有很大的提升空間,。今后，本人將繼續(xù)本著教到老,，學(xué)到老的精神,，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系,，共同配合,，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好,，爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)雙豐收,。 但復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,，班級(jí)的差生面積較大，致使無(wú)暇顧及,，導(dǎo)致本學(xué)期教學(xué)成績(jī)可能不理想,。 在教學(xué)的過(guò)程中我不斷反思，不斷創(chuàng)新,，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,。在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,。

小學(xué)數(shù)學(xué)組工作總結(jié) 七年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)篇七

作為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，同時(shí)也是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一份子,，我在教學(xué)方面,，能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，積極上課,，認(rèn)真閱作業(yè)及練習(xí)冊(cè)和試卷,，能熱愛(ài)自己的職業(yè)，熱愛(ài)班集體及學(xué)生,，并能做到喜歡學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽,，我把他們當(dāng)成我最友好的朋友。

在交往方面,，能夠做到笑迎對(duì)方,，笑著接納他人，關(guān)心并幫助他人,，積極將自己投入到這個(gè)大家庭里,，做到真心喜歡并熱愛(ài)他人,，從而真正體會(huì)到自身存在的價(jià)值所在。

在思品,、教育方面,，我盡心盡力聽(tīng)取他人意見(jiàn)和建議，盡量完善自身缺點(diǎn),，做一名人人喜歡而又敬業(yè),、優(yōu)秀的好老師，讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛(ài)戴,。愛(ài)護(hù)學(xué)生,，傳道授業(yè)解惑是老師的天職，從點(diǎn)滴做起,，從愛(ài)戴每一位學(xué)生做起,，提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識(shí)和技能，盡量將他們培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人,，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽(yáng)光之路來(lái),。

最后,，我將本學(xué)期我在教數(shù)學(xué)方面的計(jì)劃做一簡(jiǎn)單的總結(jié)與講述,，首先作為一名剛剛教書的我，對(duì)于數(shù)學(xué)我想說(shuō)我是多么的熱愛(ài)與充滿極致的興趣,，我從開始上初中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門功課,，我就非常喜歡，而且越學(xué)越對(duì)它充滿好奇,，到了報(bào)志愿的時(shí)候我沒(méi)有顧慮只想我最喜歡學(xué)的是數(shù)學(xué),，而且我學(xué)得最好的最有把握的也是數(shù)學(xué)，所以我就選擇了它,，或許對(duì)于我選擇了它,。

那么就要面對(duì)如此多的問(wèn)題，因?yàn)槲沂且粋€(gè)性格十分開朗而且小孩對(duì)于我來(lái)說(shuō)當(dāng)他們很調(diào)皮的時(shí)候我真的就束手無(wú)策了,，因?yàn)樗麄兞私馕?，所以選擇這個(gè)職業(yè)我是有很大挑戰(zhàn)的，并不是沒(méi)有挑戰(zhàn)會(huì)教書,，會(huì)管孩子就行,，其實(shí)不是的，天底下最神圣的職業(yè)并不是這么容易做的,，來(lái)到這個(gè)學(xué)校,，我一沒(méi)有課的話,，就去聽(tīng)其他老師的課，我選擇提高自身,，選擇將自己的專業(yè)提升并應(yīng)用到教書育人上來(lái),，第一次教研室老師聽(tīng)我的課覺(jué)得我真的不夠?qū)I(yè)，但是等到教研室老師第二次來(lái)聽(tīng)我課的時(shí)候,，我通過(guò)我的努力將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給他們,，得到了他們對(duì)我的認(rèn)可與鼓勵(lì)。

當(dāng)時(shí),，我覺(jué)得真的是功夫不負(fù)有心人,，努力了被他們銘記在心，我覺(jué)得真的我真的很不錯(cuò),，然后我就會(huì)很有信心去傳授我所教的知識(shí)給他們,，因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)可，讓我對(duì)于教數(shù)學(xué)有了很高的追求與信念,，我相信通過(guò)我的努力以及他們的進(jìn)步,，我相信在本學(xué)期期末考試中他們一定會(huì)盡他們最大的努力好好考出一個(gè)讓自己滿意，讓他人驕傲的好成績(jī)來(lái),，這樣對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都有信心,。

小學(xué)數(shù)學(xué)組工作總結(jié) 七年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)篇八

時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，在這一學(xué)期中,，我們備課組緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃,，認(rèn)真制定本備課組工作計(jì)劃,，組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立新的教學(xué)理念,，并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去;樹立科學(xué)發(fā)展觀,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，求真務(wù)實(shí)地開展課堂教學(xué)研究,，實(shí)踐新課程的理念,，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。現(xiàn)將這一學(xué)期工作回顧如下,。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)

在開學(xué)初，我們認(rèn)真制定備課組工作計(jì)劃,，以及一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度,，并及時(shí)召開備課組會(huì)議，部署本學(xué)期的主要工作,，并進(jìn)行一年級(jí)數(shù)學(xué)的電子備課分工活動(dòng),。我們相互幫助,相互討論,盡力將我們的教學(xué)任務(wù)完成好,。在本學(xué)期初，我們備課組繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí),，使老師們進(jìn)一步明確了新課標(biāo)鮮明的理念,、全新的框架、明晰的目標(biāo),、有效的指導(dǎo),。還學(xué)習(xí)了一些其他教育教學(xué)理論，切實(shí)改變教育觀念,，以此來(lái)指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。從而不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(二)深入課題研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)

全組人員針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，經(jīng)常集體備課，共同研討教案,，把課題研究滲透到學(xué)科教學(xué)中,。在教學(xué)中，我們能根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，堅(jiān)持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則,，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以能力訓(xùn)練為主線,，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。老師們?cè)谏险n時(shí)能結(jié)合新的理念,，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，設(shè)計(jì)情趣橫生的生活數(shù)學(xué),，使學(xué)生學(xué)的有趣，學(xué)的輕松,。讓學(xué)生充分動(dòng)腦,、動(dòng)手、動(dòng)口,，通過(guò)親自實(shí)驗(yàn)得出知識(shí),，讓學(xué)生親自體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程，便于學(xué)生理解知識(shí),，掌握知識(shí),。

(三)注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我們還注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)

習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng),。教給他們自學(xué)的方法,，引導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行課前預(yù)習(xí),，把遇到的疑難問(wèn)題記錄下來(lái)，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討,，提高學(xué)習(xí)效率,。常與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)交換信息,，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高。

(四)積極開展教研活動(dòng),，不斷反思提高

組內(nèi)教師能積極撰寫課堂教學(xué)隨筆,、反思或案例。每一位教師都能按時(shí)完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)反思,、案例和論文的撰寫,。組內(nèi)教師教學(xué)相長(zhǎng)，平時(shí)開展個(gè)人間的合作研討,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，討論教學(xué)問(wèn)題，努力提高備課,、上課質(zhì)量,。組內(nèi)教師齊心協(xié)力，教學(xué)成效顯著,、各教師嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃和備課組工作計(jì)劃開展自己的課堂教學(xué)研究,，并做好相關(guān)備課資料的積累,。認(rèn)真鉆研教材，盡心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，高效率地完成備課任務(wù),。在備課探討時(shí)，組內(nèi)教師做到用心聽(tīng),，著重提出值得探討的問(wèn)題,，“不客氣”地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。老師結(jié)合自己的研究課題,，平時(shí)能積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),，嚴(yán)格執(zhí)行互聽(tīng)互評(píng)課制度，在上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，使自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在不斷反思中提高。

工作中還有許多不盡人意的地方,，如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，如何培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。需要每一位老師為自己樹立更高的目標(biāo),。我們不能安于現(xiàn)狀,，得過(guò)且過(guò)，要多思考,，鞭策自己不斷進(jìn)步,，這將永遠(yuǎn)是我們教育工作者追尋的目標(biāo)。

小學(xué)數(shù)學(xué)組工作總結(jié) 七年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)篇九

一學(xué)期來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)新理念的帶領(lǐng)下,，我們數(shù)學(xué)教研組開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，力求以創(chuàng)新為動(dòng)力,，以提升教育水平為契機(jī),，以新理念為依托，以課堂教學(xué)為載體,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展,、終生發(fā)展,，全面提高本組教師的教育教學(xué)和教研能力。進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué),。

本學(xué)期,，使備課、上課,、質(zhì)量檢測(cè),、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃：在開學(xué)期為搞好教研活動(dòng),，各位教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，制定教研,、教學(xué)計(jì)劃,。使各教師從素質(zhì)教育的高度上好每一課,。

2、教研組都能按要求備好課,，還能及時(shí)寫好教后反思,。

3、我組教師每人都能按要求聽(tīng)課,，并及時(shí)參加評(píng)課活動(dòng),。

二、扎扎實(shí)實(shí)搞教研,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。我組教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理念，研究教育,、教學(xué)心理學(xué),，研究如何運(yùn)用先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)武裝我們的頭腦，如何把先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的教育工作中去,。努力做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。

2、這學(xué)期我組按學(xué)校的安排組織了青年教師賽教課,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，執(zhí)教教師在規(guī)定的時(shí)間撰寫教案，說(shuō)課,，自評(píng),。我組教師上的課各有千秋。例如：蔡老師的《11-20的認(rèn)識(shí)》一課,，無(wú)論是從課型設(shè)計(jì),、教學(xué)水平和組織教學(xué)等方面，都充分體現(xiàn)了青年教師的教學(xué)能力和較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。為我們數(shù)學(xué)教學(xué)增添了活力,。雪明老師的《認(rèn)識(shí)物體》一課，設(shè)計(jì)有條理,，指導(dǎo)有序,，突出重、難點(diǎn),，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，力顯了教師在教學(xué)中的沉著穩(wěn)定，教學(xué)效果好。蘇老師的《8和9的應(yīng)用》一課,，層次清楚,，學(xué)生訓(xùn)練有素，新課標(biāo)的新理念,、新教法在這節(jié)課上得到充分體現(xiàn),。

3、認(rèn)真進(jìn)行教材分析,，為了更好的向40分鐘要質(zhì)量,。

4、集體備課落到實(shí)處,。為了充分發(fā)揮集體智慧,，集思廣益、博采眾長(zhǎng),，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享

三,、期中考試情況總結(jié)

(一)、考試試卷分析,。

1,、內(nèi)容全面、重點(diǎn)突出,。

2,、緊扣課本、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,。

3,、試題形式多樣、靈活,。

(二),、考試結(jié)果分析。

1,、答卷得分統(tǒng)計(jì)

2,、成績(jī)與優(yōu)點(diǎn)

(1)、本次期中考試8個(gè)班均能達(dá)到學(xué)校規(guī)定的目標(biāo),，年級(jí)平均分市名列前茅,。

(2)、大部分學(xué)生具有一定的判斷能力,，在各年級(jí)的判斷題中得分的人數(shù)也比較多,。

(二)、下學(xué)期的打算

1,、基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)應(yīng)更加扎實(shí),。尤其注意從多角度,、多種形式引導(dǎo)學(xué)生理解同一知識(shí)點(diǎn),。在今后的教學(xué)中,，要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)多做多練，特別注意練習(xí)形式的變化,，講解時(shí)注重舉一反三,，增強(qiáng)練習(xí)開放性。

2,、通過(guò)各種途徑培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的答題習(xí)慣,，提高計(jì)算能力，邏輯思維能力和空間想象能力,。

3,、課余時(shí)間針對(duì)各種類型的學(xué)生適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行輔導(dǎo)和談心，培養(yǎng)他們的興趣和信心,。做到面向全體學(xué)生,，因材施教，扶優(yōu)轉(zhuǎn)差,。

4,、今后要把“引導(dǎo)學(xué)生真正理解數(shù)學(xué)，真正學(xué)會(huì)解決問(wèn)題”作為長(zhǎng)期目標(biāo),，不斷促進(jìn)學(xué)生在思考中學(xué)習(xí),，防止數(shù)學(xué)定勢(shì)思維的形成。

以上是我們年級(jí)組一學(xué)期的工作總結(jié),。希望在未來(lái)的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，取得更好成績(jī),。