在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)六年級我的老師作文篇一

要是提起我的啟蒙老師,，我會情不自禁地想起我一年級時的生活老師——洪老師。

一年級時,，我懷著恐懼又好奇的心情,，踏入了雙語學(xué)校這個對于家長來說的“圣地”。前來迎接我的是我們的生活老師,，洪老師,。她長著高大的身材，一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看透我內(nèi)心深處的恐懼,。

一見到我,，她就笑瞇瞇地向我走過來，伸手摸了摸我的小平頭,，這位老師立刻在我心里留下了慈愛的深刻印象,。

“走，我?guī)愕剿奚峥纯窗?！”等家長走后,，洪老師慈愛地對我說,。

“嗯……嗯！”

“哦,！對了,，我還不知道你叫什么名字呢！”

“我,，我叫,，我叫黃，桂棋,！”我吞吞吐吐地說,。

第二天，我起了床,，洪老師再次出現(xiàn)在我的眼前,，她還是那樣慈祥，道：“桂棋,，你起床了?。?！我來教你疊被子,，這時每個到這里的學(xué)生都要學(xué)會的！”

“你看,，先把被子兩邊向里疊,，再用力攤開，然后……”我一面點頭,，一面學(xué)著洪老師的做法,，攤開、重疊,、再攤開,，一面皺皺的被子便變得平平的，看著這疊好的被子,，洪老師笑了,，她說：“哇！這么快就疊好了,，你真聰明,！”

在洪老師的幫助下，我輕輕松松便學(xué)會了疊被子的技能……

我早已離開雙語,，離開了親愛的洪老師,，但我永遠(yuǎn)忘不了這位啟蒙老師，您,，就像我這與的傘,，擋風(fēng)的墻,，我永遠(yuǎn)感謝您！

身為世范,，為人師表；片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

小學(xué)六年級我的老師作文篇二

在我的學(xué)海生涯中,，遇到的每一位老師對我都特別好，我的啟蒙老師唐老師是對我最為呵護(hù)的老師之一,。在我的印象中,，她中等身材,性格溫和,閑靜中帶些活潑。秀氣的鼻梁上總架著一副近視眼鏡,，長而黑的頭發(fā),，在腦后扎成一個花苞似的形狀，大方,、美麗,、樸素、端莊,。

唐老師是我們的全科老師,，除了教我們班語數(shù)兩主科，其它課如音樂,、美術(shù),、英語等也讓她全包了。她每天工作很是繁忙,，但也因為這樣我們能隨時都有機會和她在一起,，建立了很深的感情。

在唐老師的一年多耐心的教育下,，我和同學(xué)們這些不懂事的小屁孩競很快學(xué)會了二三十首唐詩,，會識很多漢字，會一百以內(nèi)的加減法,熟練地掌握二十六個英語字母還有很多的英語單詞……她手把手地教我們寫字,，很投入地教我們唱歌,，親切地給我們講故事，高興地與我們一道做游戲……那時都不知道是她離不開我們,，還是我們喜歡和她在一起,，反正和唐老師在一起的日子我們學(xué)會了不少東西，最主要的是我們總感覺到學(xué)習(xí)的快樂和內(nèi)心的溫暖,。

那時我媽在高中教書,，工作非常忙碌，沒有多少時間管我,，就干脆把我送幼兒園全托,，吃喝拉撒還有學(xué)習(xí)全在學(xué)校,。負(fù)責(zé)照顧我們班全托生的也是我們的唐老師。后來聽大人們說,本來學(xué)校給我們安排有阿姨,，可我們不要阿姨帶,，又哭又鬧，后來就由唐老師把照顧生活的任務(wù)也全包了下來,。我現(xiàn)在還清楚地記得老師給我們一個個打飯,、夾菜，給我們洗澡換衣,，泡牛奶,，哄我們?nèi)胨那榫啊Ｍ砩纤埠臀覀兯谝黄?，要是哪個小朋友有什么情況,，她立馬過來照應(yīng)。記得有一次半夜里,，我忽然尿了床,，正不知如何是好，又哭又鬧,，老師很快過來一手抱起我,，一手迅速的拉走濕的床單和墊被，見我的衣服也濕了,，又給我換好衣服,，然后邊哼著歌，邊用手輕輕地拍打我的后背哄我入睡……

我清楚地記得她就是用這種美麗的聲音給我們教學(xué)：“

春眠不覺曉,，處處聞啼鳥,。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少,?！薄?/p>

那聲音溫柔而甜美，像一股清泉滋潤著我幼小的心靈,。她用這甜美的聲音給我們打開了一個廣闊而美好新奇的世界,。我在這個世界里感覺很快樂，成長得很快,。

可惜時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼我就幼兒園畢業(yè)了，在離開學(xué)校的那一刻,，我的眼睛貯滿淚水,，真不想離開您啊！我媽媽從工作的學(xué)校抽空來接我回家,，那一刻我也想叫您一聲：老師,，媽媽！

雖然我只有幸跟你讀了一年多,，可您卻為我們上小學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ),，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”你和天下所有熱愛學(xué)生的老師一樣,，就像這春蠶和蠟炬,，你們獻(xiàn)身教育，把知識無私地傳授給我們,，燃燒了自己，照亮了我們,。有您的教育,，有您愛的鼓舞，相信我們會走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

謝謝您,，我的啟蒙老師,！

小學(xué)六年級我的老師作文篇三

寒假結(jié)束了，我回到了學(xué)校,，見到了老師和同學(xué)們,，我特別開心！來,，讓我給你講一講我的老師們吧,。

張老師是我們的語文老師，也是我們的班主任,。她瘦瘦的,，說話聲音細(xì)細(xì)的，能把課文講得既生動又有趣,。張老師對我們很溫柔也很關(guān)心,。她經(jīng)常幫我們打掃衛(wèi)生，有的同學(xué)不舒服了,，她會細(xì)心地照顧,。她很少發(fā)火，總是用講道理,、舉例子的方式來教育大家,。因為她太溫柔了，同學(xué)們都摸透了她的脾氣,，尤其是班里比較調(diào)皮的男同學(xué),，每次犯錯了都會趕緊認(rèn)錯，只要同學(xué)一認(rèn)錯，張老師就算被氣得夠嗆,，也會原諒他,。過年前，于國軒不小心把窗玻璃打爛了,，同學(xué)們覺得這下老師可要狠狠處罰于國軒了,。可是張老師只是很生氣地批評他：“你看看,，哪個班有這樣的事,？這么冷的天，你把玻璃打爛了,，冷風(fēng)一直吹,，把大家凍著了怎么辦？”

同學(xué)們私底下都說張老師最心軟了,，就像我們的家長一樣,，很護(hù)著我們。我們班的同學(xué)沒有人怕張老師,，大家都喜歡在課間圍著張老師嘰嘰喳喳地說話,。

崔老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)格,。崔老師要求我們上課必須認(rèn)真聽講,，不許講小話和做小動作。如果有的同學(xué)沒能遵守課堂紀(jì)律,，崔老師就會立刻停止講課,，用嚴(yán)厲的眼神盯住那個同學(xué)，直到那個同學(xué)知道自己錯了并改正,，崔老師還會再強調(diào)一下課堂要求,，接下來才繼續(xù)講課。崔老師還要求我們作業(yè)規(guī)范整潔,、答題完整,，哪怕同學(xué)們在數(shù)學(xué)作業(yè)中寫了一個錯別字，崔老師也會用紅筆圈出來讓同學(xué)改正,，她每天都會通過校信通向家長公布作業(yè)的檢查情況,。

但是崔老師又很親切。她每次叫同學(xué)回答問題,，都會和藹地直呼同學(xué)的名字,。比如她會說：“雨彤，請你來回答一下這個問題,?！比绻掖饘α耍蘩蠋熅蜁Σ[瞇地表揚：“很棒嘛，雨彤回答得不僅正確,，而且表述清楚,、聲音響亮?！贝蘩蠋熃o我們作業(yè)上批的100分,，是她自己設(shè)計的帶笑臉的100分，大家經(jīng)常比賽看誰的笑臉100分多,。同學(xué)們在課堂上積極答題又回答正確時,，崔老師還會獎勵同學(xué)一朵紙折的花朵，得到獎勵的同學(xué)就會特別高興,！

同學(xué)們又害怕崔老師又喜歡崔老師,。上學(xué)期期末考試，數(shù)學(xué)平均分我們班又是第一,！

我們的英語老師是靳老師,，我覺得她不像一位老師，更像一個比我們大幾歲的姐姐,，因為她“變臉”變得太快了！課堂上大家認(rèn)真讀單詞,，發(fā)音準(zhǔn)確,，靳老師就會笑得很燦爛，圓圓的眼睛就瞇成了彎彎的一條線,；可下一秒她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)分心了,，就會立刻拉下臉來，瞪著她大大的眼睛,，大聲地批評那個同學(xué),。改作業(yè)時的靳老師，“變臉”更快,，一會兒樂呵呵地表揚：“寫得真不錯,，過關(guān)?！币粫喊欀碱^說：“寫得什么呀,，重新寫?！?/p>

說靳老師像姐姐,，還因為她經(jīng)常帶我們玩。下午上課時,，有些同學(xué)會犯瞌睡,，靳老師看到了就會帶著我們唱英語歌曲或者做游戲，這下氣氛立刻活躍起來，那些想犯迷糊的瞌睡蟲也精神起來,。靳老師看大家都精神了,，就會接著講課。

愛“變臉”的靳老師真的好像是只比我們大了幾歲的姐姐,，她愛笑,，和我們玩也和我們鬧，也會發(fā)脾氣很大聲地數(shù)落我們,。不過,，我更喜歡愛笑的靳老師。

我很喜歡我的老師們,，因為有了她們,，我學(xué)到了很多知識，就像一棵小樹苗,，有了陽光雨露的滋潤,，才可以茁壯成長！新學(xué)期開始了,，我也要努力學(xué)習(xí),，做一個老師也喜歡的學(xué)生，讓老師們看到我能露出更多的笑臉,！