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藝術(shù)工作計劃中班篇一

學校以認真貫徹落實中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》文件精神,，按照《學校體育工作條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《江蘇省學生體質(zhì)健康促進條例》開展工作,。進一步提高對體衛(wèi)藝工作的認識,，進一步推進體衛(wèi)藝的評估,、督查和監(jiān)控，促進青少年學生的身心健康發(fā)展,。

學校體育工作重點：認真落實體育課程要求；深入開展“陽光體育活動”,，更扎實有效地開展大課間活動,，完善晴雨兩套方案，并能突出學校的特色,。積極參加太倉市全民運動會,，迎接10月中旬廣播操比賽,。11月啟動陽光體育運動冬季長跑活動，確保學生每天1小時體育活動時間,。11月5日前完成國家學生體質(zhì)健康測試工作,、數(shù)據(jù)上報工作。

衛(wèi)生工作重點：9月做好新生預(yù)防接種的查驗工作,，迎接市慢性病綜合防控工作的創(chuàng)建檢查,，做好傳染病的防控工作。加強學生體檢和常見病防治工作,。積極開展形式多樣的健康教育活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，提高學生的健康水平,。

藝術(shù)工作重點：以創(chuàng)建蘇州市藝術(shù)教育先進學校為契機，繼續(xù)推進學校書法,、舞蹈兩大特色工作，利用三項規(guī)定活動時間開展班級,、校級層面的書法,、舞蹈訓練。開展校級興趣班的訓練,。注重校園藝術(shù)文化氛圍的營造，做亮學校藝術(shù)特色工作,，營造“翰墨飄香 舞韻靈動”的藝術(shù)氛圍,。鼓勵組織師生參加各級藝術(shù)類比賽,、活動,，提升師生藝術(shù)修養(yǎng)。

體育工作

一）國家課程要求嚴格落實

學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃,。開足,，開齊、上好體育課,，杜絕消減,、擠占體育課現(xiàn)象,。并扎實開展多項體育活動,，促進學生體質(zhì)健康發(fā)展,。

二）陽光體育活動有質(zhì)量，有特色

學校重視大課間活動,，鼓勵學生走向操場,、走進大自然、走到陽光下,。本學期學校根據(jù)實際情況，及學校的特色,，完善學校 器材，使活動更具實效性,。并添置了一批適合低年級,、小區(qū)域活動的器材。學校劃定了固定的班級活動區(qū)域,，使活動有序開展，并且利于管理,?；顒觾?nèi)容年級內(nèi)每月輪換一次,。學校的目標是切實提高學生的體質(zhì)，并突出學校的特色,。

積極做好太倉市全民田徑運動會籌備工作，在全校開展廣播操的訓練,，迎接10月中旬的太倉市的中小學生廣播操比賽,。

認真做好國家學生體質(zhì)健康測試工作,，并按時完成數(shù)據(jù)上報,。

本學期11月將舉行20xx年冬季長跑活動啟動儀式,，并想盡一切辦法確保學生的活動時間，并作好相關(guān)記錄,。組織學生開展田徑,、籃球,、排球、等校級體育興趣小組,。

學校繼續(xù)加強學校的體育器材和設(shè)備的管理,，由專人負責器材的出借,，并有專人定期對器材設(shè)施的安全問題進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題立即上報并采取必要措施,，以保證學生在使用時的安全問題。

衛(wèi)生工作

一）重視學校慢病,、傳染病的防控工作

學校高度重視慢病、傳染病的防控工作,，落實日常防控措施。班主任做好晨檢工作及衛(wèi)生方面的常規(guī)工作,，保障學校師生員工的身體健康,。

學校繼續(xù)執(zhí)行《流感、傳染病防控工作方案》,。學校保健醫(yī)生配合鎮(zhèn)醫(yī)院的防?？谱龊脤W生預(yù)防接種工作及有關(guān)登記工作,，發(fā)現(xiàn)情況及時向上級有關(guān)部門上報，加強流感及傳染病的防范,，控制情況的蔓延,。落實好晨檢及因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報,，一旦發(fā)生傳染性疾病的，及時報告當?shù)匦l(wèi)生部門和教育局,，并采取適當措施,。

同時組織學生參加體檢,，做好數(shù)據(jù)錄入,、向家長反饋,、體檢情況總結(jié)等工作。

二）切實做好衛(wèi)生保健工作

學校一貫注重環(huán)境衛(wèi)生,。每天有行政值班人員進行檢查、公布,，每周進行衛(wèi)生評比，每天定時對教室等公共場所進行通風,，每月月末開展全校性的衛(wèi)生大掃除活動,，保持校園整潔。做到室內(nèi)室外不留衛(wèi)生死角,。本學期學校少先隊大隊部還開展了維護校園環(huán)境“日行一善”的主題教育活動,，發(fā)動全體學生為維護校園環(huán)境出一份力，同時培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識,。

三）學生形成良好健康意識

切實抓好學校的健康教育，在師生中普及健康教育知識,。邀請校外輔導員來校作健康教育講座。班主任老師利用晨會課時間,，開展每周一次的健康教育，在學生中間普及健康知識,，養(yǎng)成健康行為,，慢病防控教育。每學期開展高年級女生青春期教育,。

同時學校重視學生的心理健康教育，充分依靠班主任老師的觀察,，及時了解學生的日常心理,，糾正他們心理上的偏差，確保學生的心理健康,。每天保證1小時心理咨詢室開放時間,，接待學生的訪問。心理輔導員開設(shè)心理團體輔導課,，學生心理健康教育講座,，班主任觀摩、學習,，在校園內(nèi)形成重視學生心理健康的氛圍。

藝術(shù)工作

一）做亮特色,，點面結(jié)合,，提高師生藝術(shù)修養(yǎng)

學校將繼續(xù)落實藝術(shù)課程要求,，保證藝術(shù)教學時間,，不斷改進教學方法,。繼續(xù)在校園內(nèi)營造“墨香”的氛圍,，鼓勵學生走出校園，走進古鎮(zhèn),，“承古揚新”,，充分挖掘古鎮(zhèn)深厚的文化底蘊，營造民族傳統(tǒng)文化氣息濃厚的校園文化,，并以書法為載體、營造民族傳統(tǒng)文化氣息濃厚的校園文化,，并逐步培養(yǎng)學生對書法的興趣和習慣,。

學校將繼續(xù)利用三項規(guī)定活動課時間，每周在全校范圍內(nèi)開設(shè)一節(jié)書法課,，由專職教師制定授課計劃,，利用校本教材,，各班語文教師指導學生書法練習,。同時加強書法特長學生的指導,，每周一,、二、四,、周五放學后集中分年級段,，在書法教室練習書法，由專職教師現(xiàn)場指導,。目前學校已開設(shè)隸書軟筆,、楷書軟筆初級班,、楷書軟筆高級班及硬筆書法初級,、中級班的小星星書法社,。并大力支持,、組織師生參加各級書法比賽，提升師生藝術(shù)修養(yǎng),。

同時，學校繼續(xù)開設(shè)校級舞蹈興趣班,，分層級,，關(guān)注隊員的銜接,，注重舞蹈特長生的培養(yǎng),。積極參加各級各類的演出，繼續(xù)提高學校在周邊地區(qū)的影響力,。

藝術(shù)工作計劃中班篇二

體育工作是學校教育教學工作的重要組成部分，也是全面貫徹黨的教育方針,，推行素質(zhì)教育的重要渠道,，為了提高我校體育工作水平，推動我校各項體育工作的開展,，特制訂此管理方案。

1,、課堂教學：服從學校教學工作安排，嚴格按照藝術(shù)教學大綱要求完成教學任務(wù),。認真執(zhí)行教學常規(guī)。加強團結(jié)協(xié)作精神,。規(guī)范教研、備課活動,。加強業(yè)務(wù)學習,，不斷提高教育教學質(zhì)量,。

2、課外活動：星期一至星期五下午課外活動和星期六下午要組織合唱隊,、鼓號隊和專業(yè)隊、音樂美術(shù)興趣小組的訓練,。訓練要有計劃,、有目標，訓練方法要科學,，安排要合理,。要不斷提高學生的專業(yè)水平，要全面開展各年級的藝術(shù)活動,，組織學生參加形式多樣的校內(nèi)外比賽。

3,、內(nèi)務(wù)與財產(chǎn)管理：教研組辦公室，音,、美器材室管理要規(guī)范，內(nèi)務(wù)要整潔,，環(huán)境要衛(wèi)生。要加強專業(yè)教室以及器材的管理,，規(guī)范音樂美術(shù)器材的借用制度,。進出賬目要相符、學期結(jié)束要盤點,。

1,、高考

（1）、目標：錄取本二以上人數(shù)在市重點中學中列前六位,。

（2）、獎勵辦法：

①音樂,、美術(shù)專業(yè)教師基數(shù)獎

藝術(shù)專業(yè)生老師享受高三人平獎的70%,同時享受高三營養(yǎng)費以及旅游費（此獎金由年級組承擔）。

②音樂,、美術(shù)專業(yè)教師嘉獎（此獎金由學校承擔）

a、音樂,、美術(shù)每錄取一名國家承認學歷的二本以上學生獎勵專業(yè)教師200元/名。

b,、專業(yè)成績特別優(yōu)秀,，專業(yè)老師所帶本專業(yè)考生在江西省聯(lián)考中專業(yè)本科合格率達85%再嘉獎500元。

c,、專業(yè)老師所帶本專業(yè)考生在江西省聯(lián)考中專業(yè)成績排名前十位的再嘉獎500元/名。

2,、培優(yōu)、競賽及其他活動,。

①參加市“英東杯”或市級比賽要二等獎以上。（獎勵標準參照教導處制定的獎勵方案）

②參加縣級比賽要一等獎以上,。（獎勵標準參照教導處制定的獎勵方案）

③課外活動訓練：校合唱隊,、舞蹈隊組織訓練,，星期一至星期五課外活動每人每次補貼10元,，星期六下午兩小時補貼20元,。群藝活動安排訓練的教師星期一至星期五課外活動每人每天補貼5元,，星期六下午補貼15元,；晚上,，以及節(jié)假日按加班計算。此補貼依據(jù)計劃安排和實際工作日計算,，沒有組織或查無記錄不能計算,。

④暑假集訓：每人每天補貼60元（含防暑費，訓練時間不少于5小時/天）,。

藝術(shù)工作計劃中班篇三

1．分析幼兒：本班幼兒共24人,，女生16人,，男生8人,。都是沒上過幼兒園的寶寶,，平均年齡2歲,。

2．分析家長：本班家長多數(shù)是八零后的年輕爸爸媽媽，30%由爺爺奶奶接送,、照看

3．分析班級人員：本班開學初三位老師：班長老師：歐陽紫娟,、班主任老師：謝容霞、保育員：楊雪飛

4．分析幼兒園的工作計劃：安全常規(guī)教育,、春游、20周年園慶,、慶六一,、期末匯報。

1．教育教學：開展常規(guī)教育,、安全教育,、五大領(lǐng)域主題教學活動,、我和音樂做游戲、紅纓英語,、美勞diy,、國學禮儀.

2．保育保健:隨時關(guān)注每一位幼兒冷暖，及時為幼兒加衣服,、或墊毛巾,，每次解便后為幼兒包扎好褲子,，根據(jù)各幼兒年齡特點在一定的程度上幫助幼兒,。

3．教研科研：園所每月開展一次教研活動，各年級組分組學習

4．家長工作：選取家委會代表,，合理利用家長資源

5．人員發(fā)展：安撫幼兒情緒----喜歡老師,，喜歡上幼兒園---常規(guī)培養(yǎng)---習慣培養(yǎng)---禮儀培養(yǎng)---自己的事情自己做（力所能及的事情）---學會感恩（感恩老師,、感恩父母

6．物品的管理：初步培養(yǎng)幼兒學會收拾自己的東西,，如送玩具寶寶回家。

1．教育教學措施及要求：根據(jù)幼兒年齡特點合理使用教材,，因材施教,。

2．保育保健措施及要求：盡職盡責做好保育工作

3．教研科研措施及要求：虛心學習，不斷創(chuàng)新

4．家長工作措施及要求：多于家長溝通,，聽取家長心聲，開展家長會講解注意事項及家長需配合的事情,。

5．物品的管理措施及要求

新生家長會,、春游、3.8婦女節(jié)活動,、端午活動,、20周年園慶、慶六一,、期末匯報。

」豆四班

xx年二月十二號

藝術(shù)工作計劃中班篇四

1,、努力提高教育教學質(zhì)量,。

2、狠抓以教師專業(yè)發(fā)展,，教師素質(zhì)提高為基礎(chǔ)的內(nèi)涵發(fā)展,。

3,、務(wù)實校本研修,，加強網(wǎng)絡(luò)研修,。

4,、深化課程改革,。

1、積極準備參加涪城區(qū)中小學生田徑運動會

2,、落實好每位教師的讀書活動,。

3、籌備好校冬季運動會

4、積極準備參加涪城區(qū)校園歌手大賽,。

5、積極準備參加校園大集體舞比賽,。

6、英語老師準備好參加區(qū)集體備課的獻課,。

（一）教學常規(guī)

1,、學期初,，認課教師必須認真深鉆相關(guān)學科的課程標準；通讀全冊教材,，聯(lián)系上下教材,，結(jié)合學生實際寫出教學工作計劃。寫好本期讀書計劃,。

2、任課教師于課前5分鐘候課,；調(diào)課需經(jīng)教導處批準。

3,、本期我組將對教師們的備課進行三次檢查：一學月結(jié)束時,；課堂展示活動時抽查,；期末。

4,、高級教師每月聽課至少5節(jié),，一級教師每月聽課至少8節(jié)。加大聽推門課和隨堂課的力度,。

5,、做好作業(yè)批改和輔差工作。

6,、教師提高課堂效率,，充分貫徹新課程理念。

（二）研修工作

要求：

1,、準時參加教研活動,，不得無故遲到、缺席,，。

2,、教研活動作好筆記。

3,、人人發(fā)言，全身心投入,，不得使用通信工具。

4,、外出培訓作好記載,，回校后作匯報,。

序號、基本內(nèi)容、完成時間,、責任人

1、宣布本期教研計劃,，收集教師們的教學建議。第2周教研會,、教研組

2,、確定本期教學教學重難點內(nèi)容，要求有重難點課的研究方案,。第3周教研會,、教研組

3、英語,、美術(shù)作業(yè)展評、第5周教研會,、教研組

4、課堂教學展示活動一：集體備課,、第7周教研會,、教研組

5、課堂教學展示活動二：上課,，評課,。第9周教研會,、教研組

6,、交流教學經(jīng)驗以及讀書體會、第11周教研會,、教研組

7,、開展“如何對待后進生”的英語沙龍活動,。第13周教研會,、教研組

8、開展說課比賽,。第15周教研會,、教研組

9、集體研究期末復習計劃,。第17周教研會、教研組

藝術(shù)工作計劃中班篇五

本學期藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標的指引下,，面向全體學生,，夯實藝術(shù)教學常規(guī),，豐富學生藝術(shù)生活,，推進校園文化建設(shè),，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力,，進行個性化,、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,，積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展,，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實,。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學生的發(fā)展,，讓每一個學生全面而具個性地發(fā)展,。

1、切實開展學校藝術(shù)教育普及工作,。

2,、持續(xù)加強學校學生藝術(shù)類團隊建設(shè),。

3,、組織學生參加各類藝術(shù)教育活動,。

4,、完善藝術(shù)類校本課程,，嘗試多元化發(fā)展,。

（一）加強藝術(shù)師資隊伍建設(shè),，提高藝術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng),。

1,、加強對藝術(shù)師資的培訓,，組織他們參加各級培訓和繼續(xù)教育,，不斷提高他們的教學業(yè)務(wù)水平。

2,、根據(jù)學校藝術(shù)團隊的特點，組織藝術(shù)教師參加長寧區(qū)藝術(shù)教師分板塊培訓活動,，提升藝術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng),，更便于藝術(shù)教師帶教學校學生藝術(shù)團隊。

3,、以20xx年上海市學生戲劇節(jié)參賽準備為契機，積極參加長寧區(qū)少年宮開設(shè)的教師人文素養(yǎng)的講座，提高學校藝術(shù)教師在校園劇作品的選擇、改編、排練及朗誦等方面的專業(yè)能力,，提高學校藝術(shù)教師的綜合素養(yǎng)。

（二）加強藝術(shù)教育管理,，開展學生藝術(shù)團隊活動,。

1,、加強學校藝術(shù)課程建設(shè),，深化課程改革,，提高教學質(zhì)量,。切實落實藝術(shù)課程計劃，確保開齊,、開足,、上好藝術(shù)課程，不斷提高藝術(shù)學科教學質(zhì)量,。

2,、加強對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導,，認真制定藝術(shù)教育、工作計劃,，完善有關(guān)規(guī)章制度,，指導督促教研組和藝術(shù)課教師上好每一節(jié)藝術(shù)課,，開展藝術(shù)拓展課活動,，舉行綜合性藝術(shù)展示活動，要求學生參與藝術(shù)類活動達100%,。

3,、有組織,、有計劃地開展藝術(shù)拓展課和學生藝術(shù)團隊活動,，堅持自愿與鼓勵,，普及和提高相結(jié)合的原則。組織舞蹈隊,、合唱隊,、詩社以及繪畫等學生藝術(shù)團隊,，定時開展活動,。

（三）加強課外,、校外藝術(shù)教育活動,。

1,、要整體規(guī)劃好本學期的學校藝術(shù)教育活動,，通過豐富多彩的文化藝術(shù)活動,，豐富學生的業(yè)余生活,，陶冶學生的藝術(shù)情操，激發(fā)學生的藝術(shù)興趣，提高學生的藝術(shù)素質(zhì),。預(yù)設(shè)本學期開展迎新班班唱藝術(shù)節(jié)活動，屆時每個班級以一首必唱歌曲和一首自選歌曲參加本次藝術(shù)節(jié)比賽活動,，并評選出一,、二、三等獎,。

2,、組織學生參加20xx年“陽光天使杯”長寧區(qū)學生藝術(shù)作品展覽活動,。

3,、積極參加長寧區(qū)中小學生古詩詞綜合藝術(shù)展演活動,。

4,、加強學校藝術(shù)類三團一隊活動,，及時反思教訓,、總結(jié)經(jīng)驗，使本校的藝術(shù)特色項目能持續(xù),、健康發(fā)展，并為明年五月的長寧區(qū)藝術(shù)團考評做好準備,。

6,、加強學校,、社區(qū)的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐,，培養(yǎng)學生的藝術(shù)交往能力,、信息處理能力,，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。

藝術(shù)工作計劃中班篇六

1.進一步學習初中科學教學新常規(guī),以常規(guī)建設(shè)促質(zhì)量提升

根據(jù)市里上學期印發(fā)的初中教學新常規(guī),通過進一步組織學習,促進教師對初中科學新常規(guī)的深入理解,引導教師積極對照新常規(guī)以改良自己的教學行為,。積極參加“一師一優(yōu)課”評選活動與研討,并以此提高備課、上課的有效性,促進組內(nèi)教師課堂教學效率的進一步提升,。

2.加強教研策劃,提高教研活動的有效性

繼續(xù)通過“課題-主題-問題”的教研活動策劃方式,結(jié)合本學科課堂變革項目,努力提高教研活動的效果。以校內(nèi)老師開課和市直雙周教研活動等為重要載體展開,進一步提高初中科學教師把握學情的能力,提高基于學情設(shè)計目標,方法以及評價的能力,提高教研活動的有效性,。

(詳見“校本研修個人記錄冊——校本培訓規(guī)定內(nèi)容”)

新的校本學分制度,(本學期還在舊的循環(huán)當中,學分已滿348分即可)

a)學期初建立開課講座計劃(最好是同課異構(gòu))

b)教研組每學期至少6次集體備課

c)每年讀書心得一篇(今年擬5月1日假期之后交)

d)每學期聽課10節(jié)

e)每年公開課1次

1)堅持合科教學

2)加強實驗實踐:初三實驗考試以后的改革方向是給出一定的實驗考試范圍,進行統(tǒng)考,并計入中考總分;這個學期的初三實驗考試可能考一些比較冷門的實驗。

3)重視學段銜接:為高考服務(wù)

4)深化評價改革

5)繼續(xù)一師一優(yōu)課的上傳評比

初中科學教研活動表

周次 日期 內(nèi)容 地點 對象

預(yù)備周 2.6-2.12

2月12日(正月十六,周日)報到注冊,始業(yè)教育,。

1 2.13-2.19

2月13日(正月十七,周一)正式上課

縣(市,、區(qū))初中科學教研員,、市直初中科學教研組長會議

南浦實驗中學

縣(市、區(qū))初中科學教研員,、市直初中科學教研組長

2 2.20-2.26

初中各學科復習導引附卷審稿會

待定

相關(guān)教師

3 2.27-3.5

初中教研室教學視導(一)

待定

市教研員

4 3.6-3.12

市直八年級科學雙周主題教研活動

州溫藝術(shù)學校

市直八年級全體科學教師

5 3.13-3.19

市初中科學第四屆命題研究班第六次活動

樂清

相關(guān)學員

6 3.20-3.26

初中科學教學新常規(guī)實施情況調(diào)研

待定

市教研員

7 3.27-4.2

4月2日至4日清明節(jié)放假

初中畢業(yè)生學業(yè)考試科學復習研討會

待定

九年級科學教師代表

8 4.3-4.9

市直七年級科學主題教研活動暨科學初小教學銜接研討活動

初中各學科教師命題競賽活動

“一師一優(yōu)課”上傳(4月1日-6月20日)

待定

待定

市直七年級全體科學教師

參賽教師

9 4.10-4.16

初中學生學習常規(guī)編寫研討會

市直中學初中科學期中調(diào)研

教研院

待定

部分教師

市教研員

10 4.17-4.23

期中考試

初中教研室集體學習周

待定

各學科教研員

11 4.24-4.30

4月29日至5月1日勞動節(jié)放假

初中教研室教學視導(二)

初中小科學家評選方案征求意見會

待定

市教研員

12 5.1-5.7

市初中科學第四屆命題研究班第七次活動

確定學業(yè)考試網(wǎng)上閱卷人員名單

相關(guān)學員

13 5.8-5.14

科學聽課周

14 5.15-5.21

科學聽課周

15 5.22-5.28

5月28日至30日端午節(jié)放假

18 6.12-6.18

市初中畢業(yè)升學考試(17-18日)

19 6.19-6.25

中考網(wǎng)上閱卷

20 6.26-7.2

期末考試

藝術(shù)工作計劃中班篇七

以《市幼教常規(guī)管理規(guī)范》為指導,，以區(qū)局下發(fā)的《20xx年區(qū)教育工作意見》為行動指南,，緊緊圍繞新《綱要》的目標要求，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務(wù)實作風,，樹立發(fā)展意識探索創(chuàng)新機制,，堅持以教師的專業(yè)化成長保障幼兒的發(fā)展，堅持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源,，全力推進特色建設(shè)的發(fā)展思路，整合教科研，建構(gòu)科學優(yōu)化的保教過程,，提升幼兒園辦園水平。

1,、力爭在區(qū)xx年度綜合獎勵考評中達優(yōu)秀成績。

2,。 建成xx年度衛(wèi)生合格園,。

3．貫徹《市幼兒園管理規(guī)范》，提升辦園水平,。

4．加強《綱要》學習,，更新理念，提高教育教學水平,。

5．完善安全機制,，創(chuàng)建平安校園,。

6,。 完善幼兒園考評方案,，試行教職工考評考績積分制。

7,。 加強課題研究，提高科研實效,。

8。 加強競賽活動指導,，提升成績檔次,。

9,。 利用各種教育資源,，實現(xiàn)幼兒園,、家庭,、社區(qū)的合作，和諧家園教育,。

10,。加強教師技能考核,，提高教師隊伍的整體素質(zhì),。

11。加強保育工作的督促與指導,，提高保育質(zhì)量。

1．修訂教師評價機制,，完成一年一度的年終考核。

2,。 迎接區(qū)園際間半日活動交流,。

3,。 進行新《綱要》理念下的教學展示活動,。

4,。 申報十一五課題,。

5,。 組織參加“省信息技術(shù)在幼兒園教學中的應(yīng)用”作品評比,。

6,。 組織參加20xx年省師陶杯論文評選,。

7．組織參加20xx年市優(yōu)秀教育教學論文評比,。

8,。 幼兒園首屆保育知識大賽。

9,。 園內(nèi)組織“慶祝祖國媽媽60歲生日——幼兒現(xiàn)場繪畫比賽”,。

10,。組織參加區(qū)教師教學技能大賽,。

11。幼兒園班級網(wǎng)站,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、廣播操評比,。

12。園內(nèi)組織安全教育主題活動,。

（一）加強規(guī)范管理,，努力提高辦園水平。

1,、牢固樹立安全第一的責任意識,，采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度,，保證有問題在第一時間得以整改，杜絕事故隱患,，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財產(chǎn)安全,。

2、加強師德和教育理論的學習,，全面提高教職工的思想素質(zhì)和職業(yè)情操，在工作中要講奉獻,，比愛心，并且明確當前教育發(fā)展的形勢,，加強使命感和緊迫感,，不斷完善自我,，創(chuàng)新工作,。

3,、增強全體教職工的崗位意識和績效意識,，提高教師隊伍的管理能力,，本學期將試行教職工考評考績方案,，從出勤,、安全,、衛(wèi)生、教育教學,、家長工作等多方面工作進行量化考核，客觀評價每個教職員工的工作成績,，營造一種你追我趕、爭優(yōu)爭先的工作氛圍,。

4,、深入貫徹《市幼兒教育管理規(guī)范（試行）》,，明確各部門崗位職責制度，樹立規(guī)范意識,，認真履行職責,，確保各項管理工作落到實處,，并加強日常工作的檢查力度和指導策略，形成全園齊抓共管,、團結(jié)協(xié)作的良好園風,。

（二）抓實園本培訓,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

1、拓寬學習渠道,，豐富學習形式,。

本學期,，我們將繼續(xù)圍繞“三字一話”的技能考核在教師群體中營造爭學、要學的氛圍,，通過寫好字,，讀好書，說好話等基本技能的掌握使教師在學習的過程中逐步建立終身學習的理念,，也能通過學習,，不斷充實自己的教育理論，引領(lǐng)自己的教育行為,。另外，我們還將繼續(xù)堅持每周一次的教研活動,，但組織的形式將更加靈活、有效,，把最大的主動權(quán)、發(fā)言權(quán)留給老師,，以往的教研活動雖逐步改變一言堂的我講你聽的形式,，但沒有真正達到教和研的雙結(jié)合，或者說缺少了研究的主題支撐,，活動的價值和效果就不是很明顯了,。在新學期，教研活動的研究主題一方面將根據(jù)當前的教育發(fā)展與改革的形勢來確定內(nèi)容,，這類主題要做到有準備,，有計劃,，有記錄，有專人負責,。另一方面則結(jié)合課堂教學中出現(xiàn)的問題或困惑提出主題,，利用教研活動進行集中研討,、探究解決的思路與方法,，讓大家在思維碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花，提升理論素養(yǎng)和實踐水平,。這類主題交由各年級組預(yù)先定領(lǐng)域,、定內(nèi)容,，并有計劃地在不同年級組織觀摩、研討,，并在一課多磨的基礎(chǔ)上真正向課堂要效率，提高教師的教育教學質(zhì)量,。同時，充分利用各種教育資源,，為教師創(chuàng)設(shè)交流學習的機會，多角度地開闊教師的視野,，提高教師的教育科研能力,。

2、在學習中反思,，在反思中成長,。

現(xiàn)代教育形勢要求一個優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng)新中工作,，會學,、會思,，才能取得較快的專業(yè)成長,。但是對于不同層次水平的教師，如何引導她們學,？學什么,？思什么,？怎么思？才能幫助她們尋找到自己的“最近發(fā)展區(qū)”,。對此,，我們要求老師在學《綱要》,、學《規(guī)范》的同時,，更要將理論聯(lián)系實際，通過實質(zhì)的載體——備課,、撰寫教學反思,、專題文章、每月一篇隨筆,、每學期一篇論文等,，提高自身的研究和反思水平。針對青年教師我們要求在學習綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上,，能夠通過學歷進修,、備課、撰寫教學反思,、隨筆等學習,、運用新理念、新觀念,。針對中青年教師則要求在熟悉綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上,，能夠深刻反思自己的教育行為，在教育教學,、課題研究,、撰寫教育敘事、論文等領(lǐng)域凸顯創(chuàng)新思維,，努力構(gòu)建個人特色風格,，在師德、業(yè)務(wù)方面成為幼兒園的中堅骨干力量,。針對中年教師,，我們要求既要在思想觀念上跟上時代節(jié)拍，也要在教育行為上不斷加強自我教學實踐的反思,，提高發(fā)現(xiàn),、分析研究和解決問題的能力。同時對年輕教師既要熱情幫,、帶,，也要勇于向她們學習,，取長補短，互促互進,。

（三）,、完善課題制度，提高課題研究的效度,。

1,、我園第六期教學課題臨近結(jié)題階段，我們將在上學期已經(jīng)整理出的資料的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)搜集,、完善過程資料。同時,，我們也切實感受到課題的價值影響,，早期閱讀不僅對幼兒的終身發(fā)展存在著現(xiàn)實意義，也與幼兒園課程有著密切的聯(lián)系,，因此,，在此課題結(jié)題后，我們將積極輻射研究成果,，確定實驗班進行滾動研究,。

2、圍繞我園藝術(shù)特色發(fā)展的現(xiàn)有資源,，我們將于開學初,，研究、申報新課題,。擬打算在本學期內(nèi)完成以下內(nèi)容：a,、成立課題研究小組并合理分工，確定課題名稱,。b,、確定實驗對象，課題進行研究前的相關(guān)調(diào)查,，收集有關(guān)資料,，課題組成員結(jié)合選題、內(nèi)容,、價值,、研究基礎(chǔ)四方面進行課題論證，并以文字的形式呈現(xiàn)論證資料,。c,、制定課題研究階段性計劃和目標。d,、集成課題調(diào)查報告,，向市教科所申報。

3,、本學期,，我園還將依托課題研究，通過課程實施,、活動展示等途徑,，逐步完善園本特色教育模式，并在語言,、音樂,、美術(shù)等領(lǐng)域結(jié)合我園的教育資源、教師特長,、班級幼兒的實際情況,，對教育課程作出合理規(guī)劃，使課程更具現(xiàn)代化,、本土化,、特色化。

（四）優(yōu)化課程資源,，促進幼兒全面發(fā)展,。

隨著學前教育課程改革的不斷深入，幼兒園以及老師逐步確立了幼兒在課程實施中的主體地位,，并且積極利用各種教育資源,，著眼于幼兒經(jīng)驗的擴展、提升幼兒多元智能的開發(fā),，為每個孩子提供發(fā)展,、成長的條件和機會。然而,，在課程實施過程中,，我們除了通過一些顯性的教育教學組織實現(xiàn)課程目標之外，還應(yīng)該重視幼兒一日活動,、幼兒生活,、自然、家庭,、社會存在的隱性資源,，以及幼兒的游戲活動所生成的教育資源。

在新學期,，我園本著促進幼兒全面發(fā)展的培養(yǎng)目標,，將繼續(xù)依托基礎(chǔ)課程、特色課程,、社會課程的開發(fā)和實施,，積極圍繞主題,、節(jié)日、時令等內(nèi)容開展豐富多彩,、寓教于樂的主題活動,、生活活動、實踐活動,、游戲活動,。 另外，本學期將結(jié)合本園實際,，有效利用地方資源,，進一步打造豐富的班級區(qū)域特色，為幼兒創(chuàng)設(shè)想玩,、能玩,、會玩、好玩的游戲空間,。對于原有的比較成型的公共游戲區(qū)域采取保留和充實完善,，對于各年級各班級的區(qū)域游戲角，既要圍繞一定的主題捕捉幼兒感興趣的游戲內(nèi)容,，也要發(fā)揮家長,、幼兒的主動性，為游戲提供豐富的,、可操作的材料,。同時，要加強游戲的指導和跟蹤觀察,。為了確保區(qū)域游戲環(huán)節(jié)的有效開展,，我們將力求做到：

①、開學初,，對幼兒日常喜歡玩的游戲進行調(diào)查,，對于有一定開發(fā)價值的游戲可以整合到區(qū)域活動中；

②,、對幼兒家庭中的農(nóng)作物和地方富產(chǎn)資源進行調(diào)查,，充分利用可利用的資源，確保游戲活動的生成性,、可操作性,；

③、師幼共同商量,、確定班級區(qū)域游戲內(nèi)容,，圍繞大主題每班創(chuàng)設(shè)不少于六個游戲區(qū)角；

④、師幼共同布置區(qū)域環(huán)境,，投放游戲材料,；

⑤、教師進行游戲前指導,，師幼共同制定各游戲規(guī)則,；

⑥、園內(nèi)每月開放一次區(qū)域游戲,，組織觀摩和經(jīng)驗交流；

⑦,、每月由班級填寫一份《班級區(qū)域游戲情況調(diào)查表》,，對游戲內(nèi)容、游戲目標,、游戲規(guī)則,、投放材料、幼兒參與性,、調(diào)整情況等方面進行跟蹤記錄,，及時根據(jù)幼兒的認知發(fā)展、能力發(fā)展更新游戲材料,，保持幼兒參與游戲的持久興趣,，滿足幼兒在游戲中的不同發(fā)展需要，促進幼兒全面發(fā)展,。

（五）強化保教一體的工作理念,，保障幼兒身心健康發(fā)展。

1,、把好健康檢查制度關(guān),，嚴格做好新生入園體檢、師幼年度體檢和幼兒體格測量,、評價等工作,，建立健全幼兒接種、漏種登記,、體弱兒管理等檔案資料,。

2、做好秋冬季的保暖工作,，對秋冬季常見病,、多發(fā)病和傳染病做好預(yù)防措施，尤其對當前世界流行的`甲型流感應(yīng)積極宣傳,、預(yù)防,，杜絕傳染源的發(fā)生。

3,、嚴格執(zhí)行晨檢制度,，保健教師做到一摸,、二看、三問,、四查,，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，對發(fā)病幼兒及時隔離,，對各班進行全面消毒,，爭取在最短的時間內(nèi)使疾病得到有效控制。

4,、加強安全宣傳教育,，結(jié)合教育活動、知識講座,、觀看碟片等生動的形式,，貫穿于一日生活的每個環(huán)節(jié)中，提高幼兒,、教師安全意識和防護能力,。

5、制定好每周帶量食譜,，并根據(jù)季節(jié)特點和幼兒口味對食譜進行科學,、合理的調(diào)整，確保幼兒膳食搭配多樣,，營養(yǎng)均衡,，促進身心健康成長。

6,、嚴格按照《食品衛(wèi)生法》要求向食品供應(yīng)商索證,，對進園的食品認真核對、驗收記錄,，對幼兒每天所食的菜肴進行48小時留樣觀察,，督促食堂工作人員規(guī)范操作，增強食品安全意識,。

（六）深化家園合作機制,，提升良好的社會形象。

1．積極運用家訪,、家長會,、家長園地、家園聯(lián)系手冊,、家園同慶,、家長半日活動開放等途徑，及時反饋幼兒在園的學習、生活情況,，讓家長更加明確幼兒園的教育任務(wù),，以便爭取家長的支持和幫助。

2,、充分發(fā)揮家長委員會作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。擬于新學期在每班推選一至兩名熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長充實到幼兒園家委會成員中來,，定期召開家委會成員會議,，邀請他們共同參加幼兒園大活動的方案制定，聽取家長們的辦園意見,，不斷完善家園合作機制,，提升幼兒園良好的社會形象。

3,、繼續(xù)加強幼兒園網(wǎng)站,、班級網(wǎng)站建設(shè),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能,，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，豐富育兒常識,，拉近家園距離,，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺。

4,、做好家長問卷調(diào)查工作,，針對家長意見或建議不斷改進工作方法，優(yōu)化管理行為,、提高辦園水平,。

（七）、細化后勤管理,，增強服務(wù)水平,。

1、嚴格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度,，把安全工作放在首要位置,，通過跟班指導和不定期檢查等形式，扎實抓好后勤人員的安全衛(wèi)生意識,，層層簽訂責任狀,，全面落實安全責任制，明確安全工作是幼兒園的重點工作之一,，是確保幼兒園保教工作正常有序進行的基礎(chǔ)和保障,。

2、圍繞《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》等法律法規(guī),，有針對性地對師生進行安全知識培訓,，并將安全教育納入到幼兒園教育教學計劃中。

3,、加強后勤隊伍建設(shè),，發(fā)揚勤奮、務(wù)實的工作作風,，在后勤人員中設(shè)立組長的角色,，挖掘出保育員中的積極個人，為后勤隊伍樹立榜樣作用,，促使大家都能珍惜崗位,，提高保育技能。根據(jù)目前保育工作仍存在的薄弱環(huán)節(jié),，在下學期將采取幼兒用具清洗比賽的崗位技能考核鍛煉后勤人員的保教服務(wù)水平,。

4、新學期,，對食堂工作人員將進行《食品衛(wèi)生制度》,、《衛(wèi)生消毒制度》等文件方面的知識培訓，還就幼兒的膳食口味,、花樣和質(zhì)量上進行量化考核,，并通過“刀工”練兵比賽，來提高他們的實際操作技能,。

5,、科學管理物品，發(fā)揮出園內(nèi)儲存物品的最大使用率,，配合幼兒園開展的各項活動,，及時提供所需材料，做好財產(chǎn)的清理,、登記,、歸放工作。

6,、加強門衛(wèi)管理和幼兒接送安全,，門衛(wèi)人員嚴守崗位，按時關(guān)鎖園門,，做好外來人員的登記和詢問工作,，未經(jīng)允許禁止入內(nèi)。

7,、規(guī)范物品的采購制度,，做好幼兒園財務(wù)管理工作,，實行“園長一支筆制度”。每月按時公布幼兒伙食賬目,，及時退清缺席幼兒的伙食費,。

五、月工作安排（略）

藝術(shù)工作計劃中班篇八

1,、 通過活動引起幼兒對畫畫的興趣,。

2、 引導幼兒大膽用幾何圖形和線條勾畫簡單的魚,。

3,、 使幼兒感受色彩的美。

一,、 開始部分,。

今天媽媽有事出門去了，把當家的任務(wù)交給了我們,，快到中午時間了,，拿什么做菜呢？（放錄音“魚游”）聽,，這是誰的聲音,，一起來學學小魚游吧！（幼兒學魚游）

二,、 基本部分,。

觀察分析

1,、 出示范例,，“原來這是昨天爸爸釣回來的魚”。

2,、 這些魚像什么形狀,？看上去怎么樣/

3、 你吃過魚嗎,？魚可以燒成什么味道,？

4、 燒魚時要放些什么作料,？

5,、 如果能把這些魚燒成各種各樣的味道，等媽媽回家品嘗那該多好??！

6、 以“燒魚”形式,，講解示范,。

把魚放入鍋內(nèi)（畫畫并畫花紋）在魚的周圍澆上一層黃澄澄的油（在魚外圈涂上一圈不規(guī)則的黃顏色）加上佐料（涂畫點狀,，線狀圖形）蔥油魚少好了。

7,、 出示涂色彩的魚,，幼兒欣賞。

8,、 幼兒作畫,，教師巡回指導。

（1）,、引導幼兒大膽地用幾何圖形和線條勾畫魚并畫上花紋,。

（2）、啟發(fā)幼兒選用與佐料相似的顏色涂畫點狀,、線狀圖形裝飾畫面,。

（3）、提示幼兒剪去煎盤周圍的紙邊,。

三,、結(jié)束部分。

1,、 媽媽回家了,，應(yīng)到幼兒將“燒好的魚”送到媽媽面前。以媽媽的口吻,，從畫面,、配色、勾畫等幾個 方面進行評價并給予鼓勵,。

藝術(shù)工作計劃中班篇九

新學期,，我校藝術(shù)教學工作繼續(xù)以新課改的重要思想為指導，認真學習《新課程標準》,。在藝術(shù)新課程理念的指引下,，以更新藝術(shù)教育觀念為前提，以優(yōu)化藝術(shù)課堂教學為重點,，以提高藝術(shù)師資整體素質(zhì)為核心,，以發(fā)展學生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)為歸宿，全面提高教育教學質(zhì)量,以務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,。

1,、學習“新課改”精神，明確課程目標樹立新的理念,，大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的工作作風,，牢固確立創(chuàng)新意識,，大力推進“三環(huán)五步”的教學模式，在組內(nèi)交流,，相互學習,、提高，爭取每人在原有基礎(chǔ)上有所提高,。并結(jié)合本校的實際和特點,，認真學習我校教師服務(wù)質(zhì)量考核條例，從而推進學校藝術(shù)工作的大力發(fā)展,。

2,、通過開展各種教研活動，如集體備課,、聽課,、說課、評課和開課等活動,，不斷提高組內(nèi)教師的教學質(zhì)量,。要求全體藝術(shù)組成員在“實”字上下功夫，在“研”字上動腦筋,，做到教研活動經(jīng)?；ｎ}化,、系列化,、規(guī)范化。

1,、大力開展各種教研活動,，如集體備課、磨課,、開課等活動,，不斷提高組內(nèi)教師的教學質(zhì)量,，要求全體藝術(shù)組成員在“實”字上下功夫,，在“研”字上動腦筋，為創(chuàng)建特色學校而努力,。

2,、豐富課外藝術(shù)活動，如美術(shù)繪畫比賽,、舞蹈隊,、活動，內(nèi)容要豐富,、實在,、指導學生積極開展活動,，全面展示學校藝術(shù)教育成果。

3,、要求藝術(shù)組每一位成員認真上好每一堂藝術(shù)課,，向四十分鐘要質(zhì)量，全面提高學生的藝術(shù)水平,。

九月份：

1,、制訂、收繳藝術(shù)學科教學計劃,。

2,、學習“三環(huán)五步”教學模式

3、備好常態(tài)課,。

十月份：

1,、參加區(qū)美術(shù)、音樂研討觀摩課及研討活動,。

2,、組織學習新課程標準，踏準教育教學的新步伐

3,、討論教學中的常態(tài)問題,。

十一月份：

1、組織開展探討組內(nèi)說課,、評課活動,。

2、認真撰寫教育心得體會,，以參加各級各類論文評比活動,。

十二月份：

1、上好常態(tài)課

2,、積極準備藝術(shù)學科教學工作抽測,。

一月份：

1、復習

2,、做好教研組總結(jié),，收集整理組內(nèi)材料，各項資料歸檔,。

第2周

綜合組開學教研會議

第4周

反饋檢測情況

第6周

“一師一優(yōu)課”教學反思反饋

第8周

主題研討---說課（楊紅）

第10周

主題研討——說課（劉丹））

第12周

主題研討---說課（虞思怡）

第14周

主題研討----討論教學中的常態(tài)問題,。

第16周

主題研討活動總結(jié)、反饋,。

第18周

積極準備期末檢查