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大學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇一

樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)20xx年中考取得好成績(jī),公費(fèi)上線有新突破,狠抓教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度,創(chuàng)造一個(gè)教書(shū)育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)教研組與各功能室得管理,借鑒洋思,、杜郎口教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作要點(diǎn)和措施

1、不折不扣的落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，做到快速有效,。

2、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師,、教研組完成各自的工作計(jì)劃,，并配合各教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的關(guān)系,。

3,、負(fù)責(zé)完成好排課、代課,、調(diào)課的臨時(shí)性工作,，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。

4,、對(duì)學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),，各級(jí)前十名，各科前三名,，目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

5、組織好期中考試及月考工作,，做好每次考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)核算工作,。

6、做好每月教師量化考核工作,。

7,、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作。

8,、完成好教材征訂工作,，并對(duì)存書(shū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用,。

9,、指導(dǎo)和配合圖書(shū)室工作人員，完成好圖書(shū)室的開(kāi)放,，教材發(fā)放和各教師,、學(xué)生的征訂服務(wù)工作,。

10、做好學(xué)習(xí)洋思,、杜郎口教學(xué)模式的示范推廣工作,。

三、主要工作安排

周次日期內(nèi)容負(fù)責(zé)學(xué)前周

8,、24—8,、31

發(fā)放教科書(shū)及備品，教師備課,，寫(xiě)計(jì)劃,；檢查學(xué)前周備課情況，各部門例會(huì),，建立班級(jí)及個(gè)人主頁(yè),。

教務(wù)

科研19、1--9,、4

假期作業(yè)檢查,教學(xué)常規(guī)檢查,，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，建立班級(jí)及個(gè)人主頁(yè)。

教務(wù)

科研29,、7—9,、11

常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，中,、小學(xué)教學(xué)銜接研討、校本教研,。

教務(wù)

科研39,、14—9、18

常規(guī)教學(xué),，八年級(jí)學(xué)情研討,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

教務(wù)

科研4

9、21—9,、30

常規(guī)教學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級(jí)學(xué)情研討,、尖子生競(jìng)賽，九月份教師常規(guī)檢查,，布置十一作業(yè),。

教務(wù)

科研510,、1—10、8

休息

教務(wù)

610,、9--10,、16

常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、七年級(jí)學(xué)情研討,，學(xué)生語(yǔ)文作文比賽，上課教師多媒體上課展示,。

教務(wù)

科研7

常規(guī)教學(xué),，學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽

教務(wù)

科研810、26—10,、30

常規(guī)教學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本教研,，十月份教師常規(guī)檢查

教務(wù)

科研9

常規(guī)教學(xué),，期中考試

教務(wù)

1011、9—11,、13

常規(guī)教學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

教務(wù)

11

常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

教務(wù)

12

常規(guī)教學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，八年級(jí)學(xué)情研討

教務(wù)

科研13

常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、九年級(jí)學(xué)情研討,，十一月份常規(guī)檢查

教務(wù)

科研1412、7—12,、11常規(guī)教學(xué),、十一月份月考，學(xué)生課外閱讀比賽教務(wù)科研15

常規(guī)教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、七年級(jí)學(xué)情研討

教務(wù)

科研16

常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、期末復(fù)習(xí),，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，各科研課題材料建檔,。

教務(wù)

科研1712,、28—12、31

常規(guī)教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、期末復(fù)習(xí),，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，十二月份教師常規(guī)檢查,，科研課題材料總結(jié),。

教務(wù)

科研181、4—1,、8

期末復(fù)習(xí)

教務(wù)

科研19

1,、11—1、15

期末考試,，寒假工作布置,，各種總結(jié)上交，教師學(xué)生結(jié)業(yè)式,，布置寒假作業(yè),。

注：本學(xué)期教研時(shí)間及地點(diǎn)：語(yǔ)文周一第七節(jié)在劉校長(zhǎng)室；數(shù)學(xué)周二第七節(jié)在教務(wù)處,；英語(yǔ)周二第七節(jié)在李校長(zhǎng)室,；理化周四第七節(jié)在物理實(shí)驗(yàn)室；政史地周五第七節(jié)在張校長(zhǎng)室,。

大學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇二

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以 精致管理,，科學(xué)發(fā)展,，和諧校園為創(chuàng)建目標(biāo)，逐步扭轉(zhuǎn)落后狀況,，致力于建設(shè)群眾比較滿意的農(nóng)村合格學(xué)校,。

1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量急待提高,，中考形勢(shì)嚴(yán)峻,。

2、教師師德師風(fēng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)需要進(jìn)一步提高,，課堂行為還需要嚴(yán)格規(guī)范。

3,、學(xué)生的德育工作,、養(yǎng)成教育需大力加強(qiáng)。

4,、學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

5、留守學(xué)生及寢室管理工作需要加強(qiáng)。

一,、學(xué)校管理工作：

1,、以績(jī)效工資為契機(jī)，改革評(píng)價(jià)方案,，建立優(yōu)秀教師和班主任月評(píng)制度。

2,、校務(wù)會(huì)成員取消行政津貼,，建立目標(biāo)管理機(jī)制。

二,、學(xué)校德育工作：

以少先隊(duì),、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部為龍頭,，以班主任為骨干,，以文明寢室、潔凈校園,、和諧教室為工作重點(diǎn),，全體師生共同努力，逐步扭轉(zhuǎn)校風(fēng),。

三,、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作

以課堂為中心，以質(zhì)量為核心,，以六、九年級(jí)為重心，集中主要精力,，從上課,、作業(yè)批改和師生關(guān)系尋求突破口，聚精會(huì)神抓質(zhì)量,。

四,、教科研工作

1、搞好學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo),。

2,、搞好教師論文、,、案例等收集評(píng)比,。

五、特色工作： 五月校園十大歌手評(píng)選活動(dòng)

六,、后勤及硬件建設(shè)：

1,、搞好門店和食堂的經(jīng)營(yíng)管理。

2、校務(wù)辦公室及教導(dǎo)處建設(shè),。

3,、餐廳美化。

七,、幼兒園籌備：力爭(zhēng)秋季開(kāi)辦幼兒園,。

八、加強(qiáng)校企合作：繼續(xù)爭(zhēng)取平安電工的幫助,，改善辦學(xué)條件,，激勵(lì)師生。

大學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇三

我校教導(dǎo)處工作將以“三創(chuàng)精神”為指導(dǎo),，以“課堂教學(xué)改革的研究”為重點(diǎn),，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下,，明確工作目標(biāo),，落實(shí)工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式,，提高工作實(shí)效,，努力推進(jìn)課程改革，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的順利開(kāi)展,，加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(一) 抓好教學(xué)常規(guī)管理,，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量,。 全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng),。強(qiáng)化教師為學(xué)生的服務(wù)意識(shí),，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。

（1） 抓實(shí)備課,。力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教案的實(shí)用性,。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)搞清知識(shí)體系和能力訓(xùn)練,，深入鉆研教材，確定教學(xué)重點(diǎn),，難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),，保證傳授的知識(shí)正確無(wú)誤。各教研組還要利用教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)規(guī)范備課的要求,，做到整齊統(tǒng)一,。

（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動(dòng)面廣，思維空間大,，

并留一定時(shí)間練習(xí)消化,，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用,，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動(dòng)的多樣,，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與,，在課堂

教學(xué)中要縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間,，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高四十分鐘的質(zhì)量,，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,。

（3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師要及時(shí)輔導(dǎo),。確保學(xué)

生能較好地完成作業(yè)，預(yù)習(xí)功課,，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決,。

（4）抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求,，強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對(duì)性、有梯度性,。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量,。作業(yè)批發(fā)之后,，要讓學(xué)生自己訂正、修改,，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣,。教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)將在每月進(jìn)行一次作業(yè)抽查。

（5）抓教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路,、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。課堂教學(xué)中還提倡三個(gè)還給：即把時(shí)間還給學(xué)生,、把健康還給學(xué)生,、把話語(yǔ)權(quán)還給學(xué)生。

（6）抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),，合理安排學(xué)習(xí)、

活動(dòng)時(shí)間,，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān),。

（7）嚴(yán)格搞好控輟保學(xué)工作，做好學(xué)籍管理,。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案,，

按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生留校鞏固率100%,。

（8）注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。教師要制定幫扶計(jì)劃,，定期或不定期對(duì)后

進(jìn)生進(jìn)行幫扶,。

“以研促教,，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章,；深化校本教研活動(dòng),，各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章,；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書(shū)資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

1,、 進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強(qiáng)

師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育,、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3,、組織教師積極參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的各種教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)法論文,、教學(xué)反思、課例,，并積極投搞,。

4、學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)中發(fā)揮教改嘗試,、帶頭示范的作用,。

1、 加強(qiáng)文化建設(shè),，凸顯班級(jí)特色,。建設(shè)“溫馨教室”，增強(qiáng)集體感,，為學(xué)生身心健康營(yíng)造一個(gè)和諧環(huán)境,，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播、校園宣傳欄,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧,，陶冶情操,。培養(yǎng)優(yōu)秀隊(duì)干和班干，參與學(xué)校和班級(jí)管理,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理,、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面,。

2,、構(gòu)建書(shū)香校園，組建,、管理好班級(jí)圖書(shū)角,，有計(jì)劃的開(kāi)展閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)文學(xué)小少年,，加強(qiáng)閱讀,、習(xí)作的指導(dǎo)，爭(zhēng)取多出人才多出作品,。

3,、繼續(xù)開(kāi)展好特長(zhǎng)少隊(duì)活動(dòng)，負(fù)責(zé)人要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,，充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),、活躍校園文化,。

4,、組織好學(xué)生系列比賽，如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、古詩(shī)詞背誦,、講故事比賽、書(shū)法比賽,、解方程比賽等,。活動(dòng)的開(kāi)展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采,，也豐富學(xué)生的校園生活,。

5、關(guān)心學(xué)生健康,，做好健康,、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”,。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè),，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化,，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查,、反饋與評(píng)比制度，做到“早擦亮,，午保持,，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”,。

計(jì)劃人：孔巖孟 20xx年2月25日

大學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇四

我們和孩子們一起迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。這是孩子們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。所以我將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)工作，針對(duì)上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

本學(xué)期我們主要開(kāi)設(shè)了《拼音》、《數(shù)學(xué)》,、《語(yǔ)言》,、《美術(shù)》、《科學(xué)》,、《健康》,、《行為導(dǎo)引》等課程的教學(xué)。我們力求上好每堂課,，要求全體教師在課前認(rèn)真研究教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，注意在課堂教學(xué)當(dāng)中強(qiáng)化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，教學(xué)中要嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,，年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，有目的,、有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展各個(gè)課程的學(xué)習(xí),，并不斷歸納總結(jié),，提高教學(xué)水平。下面將主要的學(xué)科做以下的教學(xué)計(jì)劃：

學(xué)會(huì)復(fù)韻母,、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě),，會(huì)讀它們的四聲,。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),，正確書(shū)寫(xiě)音節(jié),。

1、漢語(yǔ)拼音的教學(xué),，從實(shí)際出發(fā),，采用直觀教學(xué)，如：圖片,、卡片,。

2、可借助多媒體教學(xué)的輔助手段,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢。

3,、重視讀寫(xiě)訓(xùn)練,，有效地提高幼兒讀寫(xiě)拼音字母的能力。

4,、注重教學(xué)評(píng)價(jià),，要善于鼓勵(lì)幼兒，多啟發(fā)表?yè)P(yáng),。

5,、結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、關(guān)注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量,，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè),。

7、教育教學(xué)方面,，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，提早備好課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《綱要》,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。互相聽(tīng)課,，認(rèn)真聽(tīng)取同事的意見(jiàn),，改進(jìn)教學(xué)方式。每天及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在教與學(xué)的過(guò)程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主,，以抓好拼讀為重點(diǎn),，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”,、“語(yǔ)境歌”,。合理滲透教材的人文性，讓孩子通過(guò)編小故事,；采用歌謠,；編順口溜、編兒歌的方式幫助孩子們記憶,。課堂中努力營(yíng)造一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境,，引發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時(shí)完成身體上,、智力上,、品德行為與情感上、美感上等方面的教育,，我們要注重“快樂(lè)教學(xué)”“寓教于樂(lè)”讓幼兒始終保持在快樂(lè),、求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí),。

幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,，通過(guò)自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算,。

1、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力,。

2,、對(duì)生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)能力，如認(rèn)識(shí)鐘表,、學(xué)習(xí)等分,、學(xué)習(xí)分類等。

3,、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算,。

4、認(rèn)識(shí)錢幣及錢幣的簡(jiǎn)單計(jì)算,。

5,、數(shù)的連加、連減及加減混合算式,。

教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái),，并通過(guò)游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力,。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開(kāi),，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位,、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。

1,、語(yǔ)言方面,，熟練掌握語(yǔ)言課本中的兒歌故事，加強(qiáng)背誦兒歌的深度,，要求能在本學(xué)期當(dāng)中背誦課本當(dāng)中的兒歌,，并且能夠復(fù)述課文中的故事，并能利用部分詞語(yǔ)口頭說(shuō)話。課堂中要規(guī)范板書(shū),，詳細(xì)講解,，教給幼兒正確的背誦方法；

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣,，讓幼兒掌握正確的背誦記憶和愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)作為重點(diǎn),，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí),，寫(xiě)字課上嚴(yán)格練,，其它課上堅(jiān)持練，家長(zhǎng)協(xié)助配合練,，檢查評(píng)比促進(jìn)練,，持之以恒長(zhǎng)期練習(xí)。

3,、體會(huì)兒歌的優(yōu)美,。引導(dǎo)幼兒背誦兒歌、感受故事,，感知感悟再將背誦速度快,，復(fù)述故事準(zhǔn)確詳細(xì)的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，平時(shí)寫(xiě)字好的作業(yè)相互傳閱,、交流,、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評(píng)比欄，讓幼兒有一種成功感,，這種成功感又會(huì)變成一種動(dòng)力,，從而激發(fā)他們今后主動(dòng)、自覺(jué)地觀察字形,、練習(xí)寫(xiě)字,。

九月份：

1、組織幼兒入園,，建立正常的教學(xué)秩序,，開(kāi)學(xué)工作落實(shí)到位。

2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),、整理班級(jí)區(qū)角環(huán)境,，重新調(diào)整、科學(xué)規(guī)劃,，形成有序的游戲環(huán)境,。

4、園本教研活動(dòng)

5,、制定各類計(jì)劃,。

6、青年教師崗位練兵活動(dòng)

十月份：

1,、檢查各班常規(guī),。

2、各年級(jí)組教研活動(dòng),。

3,、骨干教師示范課觀摩活動(dòng)。（全體教師聽(tīng)課）

4,、班級(jí)主題墻調(diào)研,，提升教師主題墻創(chuàng)設(shè)的能力。豐富班級(jí)自然角,，形成種類,、豐富、優(yōu)美,、有參與性的班級(jí)自然景觀,。每月更換和創(chuàng)新各種教學(xué)用具和游戲道具；

5,、青年教師崗位練兵活動(dòng)

十一月份：

1,、各年級(jí)組教研活動(dòng)。

2,、青年教師公開(kāi)課活動(dòng),。（本年級(jí)教師聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)）,。

3,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。（教學(xué)內(nèi)容為公開(kāi)課內(nèi)容）,。

4,、青年教師崗位練兵活動(dòng)。5,、期中績(jī)效考核,。

十二月份：

1、各年級(jí)組教研活動(dòng)。

2,、各年級(jí)體能活動(dòng)展示交流,。

3、青年教師練兵活動(dòng),。

4,、結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

元月份：

1,、教學(xué)質(zhì)量檢查,。

2、區(qū)域活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié),。

3,、各類資料的整理與歸檔。

4,、做好期末的結(jié)束工作,。

本學(xué)期，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),，不斷加強(qiáng)幼兒閱讀,、書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

大學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇五

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

堅(jiān)持"三查兩評(píng)"，狠抓課堂教學(xué)"三查"：一是每日檢查老師上課情況和學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，以此維持良好的教學(xué)秩序,，促進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。防止教學(xué)事故的發(fā)生,。二各科室主任對(duì)科室教學(xué)人員的教案聽(tīng)評(píng)課每周一小查,，三、教務(wù)處每月對(duì)科室老師的工作進(jìn)行檢查,，檢查教學(xué)進(jìn)度,；教學(xué)出勤；檢查教學(xué)效果,。所查結(jié)果一律登記到教學(xué)日志上,，教務(wù)會(huì)時(shí)詳細(xì)總結(jié)。"兩評(píng)"是指聽(tīng)課評(píng)教和評(píng)優(yōu)聽(tīng)課,，聽(tīng)課評(píng)教是老師之間互相聽(tīng)課,，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)評(píng)教活動(dòng)，達(dá)到以老帶新,，以新促老的目的,。評(píng)優(yōu)聽(tīng)課就是由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處成員成立一個(gè)評(píng)委會(huì)，對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)教,，選出優(yōu)秀教師。作為評(píng)職晉級(jí)的先決條件,。

進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平,，加強(qiáng)早晚課的管理。

努力提高教師的課堂教學(xué)水平,，加強(qiáng)早晚課的管理,。努力提高教師的課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)早晚課教學(xué)的檢查與管理,，使任課教師的課堂教學(xué)水平在短時(shí)間有一個(gè)時(shí)顯提高,，特別是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的教師，要積極主動(dòng)地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和課堂管理方法,，努力使自己的教學(xué)盡快走入正軌。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，它直接影響著學(xué)校的生存發(fā)展,，因此,，我們必須把提高教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,，要很抓任課教師課堂教學(xué)水平，結(jié)合一評(píng)三考工作,，教學(xué)督導(dǎo)小組要認(rèn)真做好聽(tīng)評(píng)課工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)早晚課的管理工作，晚課任課教師要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案,，每天代班主任要認(rèn)真檢查早晚課教學(xué)全過(guò)程，包括學(xué)生,，教師的遲到早退，曠課曠職,，講課,，聽(tīng)課情況,，缺席情況，教務(wù)處對(duì)早晚課要進(jìn)行常規(guī)檢查和抽查,，并隨機(jī)深入班級(jí)聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào),。

2,、加強(qiáng)對(duì)教師工作紀(jì)律的管理

要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間和各種規(guī)章制度，教務(wù)處提倡教師少請(qǐng)假或不請(qǐng)假,，鼓勵(lì)高出勤,，出滿勤，提倡不串課,，少串課,。把串課多少作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容納入一評(píng)三考中。上班期間教師要堅(jiān)守自己的崗位,，參加正常的活動(dòng),，不允許無(wú)事到到其它教研室長(zhǎng)時(shí)間逗留、閑談,，既浪費(fèi)時(shí)間又影響其它教師工作,，另外避免上班、上課遲到,、早退現(xiàn)象,，遲到按事假處理，早退按曠職處理,，要求教師在工作中嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

1）本學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行一次書(shū)法比賽,，進(jìn)一步提高教師硬筆,，粉筆書(shū)法水平。

2）提高教師備課能力,，特別是集體備課能力,，集體備課要求每?jī)芍苓M(jìn)行一次，要求：

①三定：定內(nèi)容,，定分工,，定中心發(fā)言人；

②要實(shí)現(xiàn)"四記"：記出勤,，記改進(jìn)教學(xué)建議,，記教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，記典型事例,；

③實(shí)現(xiàn)七個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一課時(shí)安排,，統(tǒng)一教學(xué)思想,，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一重難點(diǎn),，統(tǒng)一"雙基",、"雙力"、"雙育",，自學(xué)內(nèi)容,，要求統(tǒng)一達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一考核要求,。

3）提高教師業(yè)務(wù)水平,。作為一名文化課教師本學(xué)年要至少熟悉和掌握一門專業(yè)課的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)技能。作為一名專業(yè)課教師要對(duì)自己本專業(yè)的所有科目教學(xué)都能勝任,。如不能勝任，本學(xué)期必須制定相關(guān)科目學(xué)習(xí)提高計(jì)劃,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使自己盡快提高。達(dá)到學(xué)校要求,。

對(duì)口升學(xué)工作對(duì)我校有著舉足輕重的影響,，這項(xiàng)工作對(duì)我校的招生及學(xué)校生存與發(fā)展有著重要的影響，這項(xiàng)工作的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)本科率達(dá)到100%,，本學(xué)期預(yù)定目標(biāo)為本科率真正達(dá)到80%,，為此就必須抓好三年級(jí)的教學(xué)和管理工作，教學(xué)工作要依靠全體高三教師腳踏實(shí)地的工作和學(xué)生的積極配合,，管理工作主要依靠班主任,，班主任教師要對(duì)本班學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理和要求學(xué)生,，嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假,，任課教師要抓兩頭、帶中間,，緊緊抓住尖子生,，同時(shí)兼顧差生，要特別關(guān)注邊緣生,。尤其是有一兩科偏科的學(xué)生,，本學(xué)年初就要盡早啟動(dòng)周六周日的補(bǔ)課。每月進(jìn)行一次摸底考試,，摸底考試要及就時(shí)評(píng)卷并排出名次,。作為以后教學(xué)的參考，考試成績(jī)出來(lái)后,，班主任和任課教師要及時(shí)找邊緣生談話,，使他們的成績(jī)進(jìn)盡快提高上來(lái),，這是提高本科率的關(guān)鍵所在。

目前,，我校的招生工作盡管困難重重,，但仍取得了一定的成績(jī)，由于受諸多因素的影響,，我校學(xué)生流失的現(xiàn)象仍然很嚴(yán)重,，作為中專部的一名任課教師，對(duì)任何一名學(xué)生的流失都有不可推卸的責(zé)任,，為了做好鞏固學(xué)額工作,，我們教務(wù)處準(zhǔn)備把三月份定為控流月，班主任和科任教師以及招生老師一起做工作,，爭(zhēng)取把學(xué)生找回來(lái),。

本學(xué)期對(duì)學(xué)生管理的整體構(gòu)想：

一、管理上,，和政教處,、團(tuán)委共同謀劃，三月主題為控流,、四月主題為夢(mèng)想,、五月主題為文明、六月主題為安全,。同時(shí),，進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)生量化考核管理辦法。

二,、教學(xué)上,，實(shí)施分層教學(xué)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，以賽促學(xué),。

大學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期，我校教學(xué)工作以上級(jí)教育行政部門的政策法規(guī)與指導(dǎo)性文件指針,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，繼續(xù)以深化課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，本著“實(shí)在,、實(shí)干,、實(shí)效、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的原則和市農(nóng)村學(xué)?！敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)中提出的“規(guī)范常規(guī)教學(xué),，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”的思想，做好“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的攻堅(jiān)克難階段工作,，力爭(zhēng)本學(xué)期通過(guò)市驗(yàn)收,。切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，不斷完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平,，穩(wěn)步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

1.按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊,、開(kāi)足,、上好國(guó)家課程、地方課程,，努力開(kāi)發(fā)校本課程,。

2.繼續(xù)完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估,、課堂教學(xué)評(píng)估,、教師考勤評(píng)估等制度建設(shè)等，逐步形成一套與績(jī)效評(píng)估接軌的態(tài)績(jī)效評(píng)估制度,，客觀,、公正的進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià),，提高教師的工作熱情,。

3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)流程管理，采取定期與不定期相結(jié)合的教學(xué)常規(guī)檢查方法,，督促教師做好教學(xué)常規(guī)活動(dòng),，圓滿完成“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的攻堅(jiān)克難階段工作，力爭(zhēng)本學(xué)期通過(guò)市驗(yàn)收,。

4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，儲(chǔ)備我校教師人才資源，培養(yǎng)出一大批師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的中青年優(yōu)秀教師隊(duì)伍群體,，骨干教師、中心組成員,、教壇新秀,、教壇新苗等學(xué)科帶頭人要發(fā)揮學(xué)科帶頭人的領(lǐng)雁作用。

5.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，努力向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。加強(qiáng)后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控，提高優(yōu)秀率,、合格率,，降低低分率,。確保在**市、質(zhì)量監(jiān)測(cè),、學(xué)區(qū)質(zhì)量評(píng)估中取得好成績(jī),。

6.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，爭(zhēng)取畢業(yè)班升學(xué)人數(shù),、上重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)再創(chuàng)輝煌,。

7.強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生自主,、合作,、探究能力的培養(yǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生成為社會(huì)有用人才,，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有專長(zhǎng),。做好畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

8.努力打造書(shū)香型校園,，加強(qiáng)閱覽室,、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室,、電腦室的開(kāi)發(fā)建設(shè)工作,，為教師和學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作氛圍,，開(kāi)展好學(xué)生的課外活動(dòng),。

9.完善學(xué)籍管理制度，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理,，義務(wù)教育檔案建設(shè),，做好新生招生工作。

（一）教學(xué)常規(guī)工作：

1.本學(xué)期我校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，“開(kāi)齊,、上足,、教好”課程計(jì)劃規(guī)定的國(guó)家課程、地方課程,，努力開(kāi)發(fā)校本課程,。按課程計(jì)劃安排好班級(jí)功課表和教師授課表并嚴(yán)格執(zhí)行。不斷完善《**鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)工作方案》,、《**鎮(zhèn)中教學(xué)工作常規(guī)》和《**鎮(zhèn)中教學(xué)管理常規(guī)》,，使常規(guī)教學(xué)活動(dòng)有章可循。

2.完善聽(tīng)課制度,采用“公開(kāi)課與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法，相互探究,、相互切磋,。開(kāi)展跨學(xué)科聽(tīng)課、家長(zhǎng)進(jìn)課堂,、教研組教學(xué)調(diào)研,、學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、學(xué)校新秀評(píng)比等各種形式活動(dòng),，形成“人人上講臺(tái),、個(gè)個(gè)下課堂”的良好氛圍，向45分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量,。本學(xué)期,，行政領(lǐng)導(dǎo)、新教師及其指導(dǎo)老師聽(tīng)課不少于20節(jié),，其他教師不少于12節(jié)（外出聽(tīng)課除外）,，并認(rèn)真做好評(píng)價(jià)。聽(tīng)課記錄及評(píng)價(jià)將作為月評(píng)估和期末評(píng)估的重要依據(jù),。

3．做好市農(nóng)村學(xué)?！敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的攻堅(jiān)克難階段工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)流程管理,，采取定期與不定期相結(jié)合的教學(xué)常規(guī)檢查方法,，督促教師備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、質(zhì)量測(cè)評(píng)四個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到教學(xué)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，確保本學(xué)期順利通過(guò)市農(nóng)村學(xué)?！敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)驗(yàn)收,，具體要求如下：

（1）備課要了解年級(jí)段,、本單元課程的特點(diǎn),，要了解學(xué)生的接受能力,、年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和單元教學(xué)計(jì)劃，提前備好課時(shí)教案,，及時(shí)進(jìn)行自我反思，反思要有感而發(fā),；

（2）上課要做到“帶題上課”,，要圍繞課堂教學(xué)改革的思想，明確課改的方向，加強(qiáng)課堂評(píng)價(jià)意識(shí),，有意識(shí)的運(yùn)用激勵(lì)行的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言，有針對(duì)性的進(jìn)行課堂評(píng)價(jià),，使課堂教學(xué)有實(shí)效,、有活力、有價(jià)值,；

（3）學(xué)生作業(yè)的布置與批改,，要求作業(yè)量適當(dāng),，難易搭配,。課堂作業(yè)：按照學(xué)科特點(diǎn)及課標(biāo)要求及學(xué)生實(shí)際，涉及精當(dāng),，針對(duì)性強(qiáng)，注意作業(yè)的實(shí)效性,，面向全體學(xué)生,，有錯(cuò)及時(shí)訂正,。作業(yè)設(shè)計(jì)既要避免過(guò)量,，又要防止作業(yè)量少，該練不練的現(xiàn)象,；家庭作業(yè)：注意研究布置的策略,，提倡根據(jù)學(xué)生實(shí)際分層布置作業(yè)。提倡綜合型,、實(shí)踐型,、調(diào)查型、研究型等作業(yè)布置,；作業(yè)的批改要認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范（尤其是對(duì)學(xué)生作文的批改）,，做好作業(yè)批改登記工作,，做好學(xué)生共性錯(cuò)例分析，不斷進(jìn)行分析反思,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充練習(xí)和幫教,。同時(shí)，還要督促學(xué)生在日常的書(shū)寫(xiě)中,，就要養(yǎng)成“提筆就是練字時(shí)”的良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，并在各項(xiàng)作業(yè)、語(yǔ)文英語(yǔ)等學(xué)科考卷批改中,，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)也要占一定的分值,。

（4）質(zhì)量測(cè)評(píng)要有針對(duì)性，測(cè)后要認(rèn)真分析講評(píng),，期末檢測(cè)要與**市教研室,、**學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估接軌。

4．進(jìn)一步加大對(duì)教學(xué)流程的監(jiān)控力度,，確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量觀,，建立健全的教學(xué)管理制度和教學(xué)評(píng)價(jià)體系，探索對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的評(píng)價(jià)方式，確立全面質(zhì)量意識(shí),，積極改革教法,，研究學(xué)法，找準(zhǔn)學(xué)生最近發(fā)展區(qū)合理施教,。

5．實(shí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度,。充分發(fā)揮考試對(duì)教與學(xué)的引導(dǎo)矯正功能，在做好期末,、期中,、初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性測(cè)試等常規(guī)檢測(cè)外、再組織兩次學(xué)科對(duì)抗賽,。規(guī)范質(zhì)量檢測(cè)的過(guò)程,，重視質(zhì)量檢測(cè)的后續(xù)分析工作。努力做好培優(yōu)補(bǔ)困工作,。重視培養(yǎng)學(xué)科“尖子生”,。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè),，重點(diǎn)提高他們的自學(xué)能力和綜合運(yùn)用能力,，發(fā)展他們的特長(zhǎng),。不以單純?cè)黾咏虒W(xué)內(nèi)容與提高教學(xué)難度為手段,，增加他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。注意“尖子生”的心理教育,，培養(yǎng)他們的'自我認(rèn)知能力和交流合作意識(shí),。建立針對(duì)學(xué)困生的導(dǎo)師制度。要特別關(guān)注“后20%”的學(xué)困生。在課堂教學(xué)和作業(yè)指導(dǎo)中，要關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況，通過(guò)提問(wèn)和練習(xí),，促進(jìn)他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí),。要認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)困生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)缺陷，制訂個(gè)別化的輔導(dǎo)方案,，通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)和同學(xué)互助等措施，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，糾正其不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的缺陷。努力減少后20%學(xué)生數(shù),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。九年級(jí)全體教師要樹(shù)立危機(jī)感責(zé)任感和緊迫感，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，樹(shù)立信心，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作,，抱著對(duì)學(xué)校對(duì)**人子孫負(fù)責(zé)任的高度認(rèn)識(shí),，把個(gè)人的利益暫放一邊，全體教師要群策群力,，努力提高中考重點(diǎn)高中上線率,。使我們學(xué)校中考成績(jī)?cè)勹T輝煌。

大學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇七

堅(jiān)持"為學(xué)生終身幸福奠基"的辦學(xué)宗旨,，把打造成功教育特色作為主線,，著力提升師生幸福感；堅(jiān)持"創(chuàng)新舉措,，細(xì)化管理"的工作方針,，把依法治校、科研興校,、文化塑校,、管理立校、質(zhì)量強(qiáng)校作為主戰(zhàn)略,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

全面開(kāi)展校本教學(xué)督導(dǎo)工作，科學(xué)診斷教師日常教學(xué)過(guò)程,，優(yōu)化教師日常教學(xué)行為,。進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理，以更新更高更優(yōu)更規(guī)范的視角審視我們的常規(guī)教學(xué)工作,，著力尋找突破點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn),。深入開(kāi)展有效教學(xué)研討,，順利完成"十一五"課題結(jié)題工作，做好"十二五"教學(xué)課題的開(kāi)題工作,；把問(wèn)題變?yōu)檎n題,，進(jìn)行專項(xiàng)研討，攻堅(jiān)克難提高課堂效率,；倡導(dǎo)同課異構(gòu),，取長(zhǎng)補(bǔ)短提高教學(xué)效率；積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生主體作用,，提高學(xué)習(xí)效率。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),，加快教研組特色發(fā)展。有針對(duì)性的開(kāi)展校內(nèi)練兵和名師講壇,，為教師的成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)和平臺(tái),。積極完善較高質(zhì)量的校本課程體系，釀造成化特色文化,，堅(jiān)持活力發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展,。

1、校本教學(xué)督導(dǎo)月：2—3月份,。

2,、組建校本教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

各教研組督導(dǎo)小組組成：

組長(zhǎng)：教研組長(zhǎng),；組員：見(jiàn)成化高中校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)方案（草案）

3,、督查項(xiàng)目：主要督查備課（集體備課情況）、學(xué)案（作業(yè)）,、聽(tīng)課等,，先督察高三、高一年級(jí)組,，高二年級(jí)組在學(xué)業(yè)水平測(cè)試結(jié)束以后督查,。

4、督查主要對(duì)象：（1）督查期末考試成績(jī)?cè)谕惏嗉?jí)中處于中下水平的,，解剖其教學(xué)環(huán)節(jié),，進(jìn)行科學(xué)診斷。（2）督查組內(nèi)教學(xué)成績(jī)突出的,，發(fā)現(xiàn)其教學(xué)亮點(diǎn)和特色,，進(jìn)行組內(nèi)交流和推廣乃至全校推廣。

5,、督查組的主要工作開(kāi)展：由督查小組組長(zhǎng)（教研組長(zhǎng)）統(tǒng)籌安排

（1）備課（集體備課情況）,、學(xué)案（作業(yè)）,、聽(tīng)課本：安排一位組員進(jìn)行檢查記載,，完成附件1,。（說(shuō)明：被督察對(duì)象的聽(tīng)課本中請(qǐng)附教學(xué)評(píng)價(jià)表）

（2）聽(tīng)課：組長(zhǎng)組織安排4位成員（也可以包括組長(zhǎng)）對(duì)被督查對(duì)象進(jìn)行集體聽(tīng)課、評(píng)課,。每位督查小組成員要填寫(xiě)一份教學(xué)評(píng)價(jià)表,；要進(jìn)行分工填寫(xiě)江陰市成化高級(jí)中學(xué)"專業(yè)聽(tīng)評(píng)課"課堂教學(xué)觀察表中的一項(xiàng)觀察點(diǎn)，由一名組員完成完成交流的記錄和反饋（見(jiàn)附件2）,。

6,、被督查對(duì)象要求：

（1）向督查小組提供督查材料

（2）與督查小組進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課交流，完成一份深度教學(xué)反思（或總結(jié)）

1,、堅(jiān)持每月一次的教學(xué)"六認(rèn)真"檢查工作,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而常規(guī)管理是關(guān)鍵,。要實(shí)現(xiàn)低耗高效,、低進(jìn)高出就必須向管理要質(zhì)量。因此本學(xué)期要加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度,。

（1）檢查方式：采用教研組,、備課組檢查和教務(wù)處抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行

（2）檢查項(xiàng)目：備課（包括集體備課）、作業(yè)（包括學(xué)案）,、聽(tīng)評(píng)課（包括公開(kāi)課）等,。說(shuō)明：1、集體備課：一定要在二稿的基礎(chǔ)上有修改處理的痕跡才能被視作三稿,，否則該項(xiàng)得分為零,。2、聽(tīng)課：校內(nèi)聽(tīng)課除了檢查聽(tīng)課本記載,，還要有教學(xué)評(píng)價(jià)表和課堂教學(xué)觀察表（針對(duì)某一觀察點(diǎn)進(jìn)行填寫(xiě)）,；外出聽(tīng)課：不能只聽(tīng)課不評(píng)課，除了在聽(tīng)課本上記載外,，還要對(duì)成化高中教師外出聽(tīng)課評(píng)議表進(jìn)行記載,，此項(xiàng)檢查也列入教師考核內(nèi)容。

2,、加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)老三室的管理和檢查（考核表見(jiàn)附件4及附件5）

實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)室、閱覽室是是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量不可或缺的重要陣地,。因此,，學(xué)校要根據(jù)制定的"圖書(shū)管理員工作職責(zé)及量化考核細(xì)則"和"實(shí)驗(yàn)員考核細(xì)則表"進(jìn)行全面的檢查與考核，考核結(jié)果將與圖書(shū)管理員和實(shí)驗(yàn)員的工作量獎(jiǎng)及學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤,。

3,、教務(wù)處抽測(cè)調(diào)研與統(tǒng)一期中,、期末考試相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

平時(shí)由教務(wù)處組織命題,，不定期對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)研,，總結(jié)和反饋。在統(tǒng)一組織的期中,、期末考試中,，要有備課組工作小結(jié)、年級(jí)組工作小結(jié),、班級(jí)工作小結(jié),、學(xué)生學(xué)習(xí)情況階段小結(jié)；要進(jìn)行開(kāi)展年級(jí)老師,、學(xué)生的期中,、期末考試的質(zhì)量分析會(huì)。教學(xué)質(zhì)量較差的備課組要進(jìn)行反思和整改,。（說(shuō)明：各科期中,、期末教學(xué)進(jìn)度不允許隨意改變，要嚴(yán)格按無(wú)錫教研中心規(guī)定的進(jìn)度執(zhí)行）

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初要開(kāi)展備課組的反思和整改活動(dòng),。主要是上學(xué)期期末考試低于同類學(xué)校的各個(gè)備課組利用教研活動(dòng)時(shí)間邀請(qǐng)蹲點(diǎn)行政和邀請(qǐng)一位本學(xué)科在其他年級(jí)教學(xué)的行政開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的反思總結(jié),，要形成總結(jié)報(bào)告交教務(wù)處。（以解決問(wèn)題為目標(biāo),，選擇上學(xué)期存在于教學(xué)中的關(guān)鍵問(wèn)題作為專題討論研究,，要解釋現(xiàn)象——分析原因——提出對(duì)策。）

4,、抓教,、學(xué)案建設(shè)，控學(xué)生作業(yè),，真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效

要切實(shí)加強(qiáng)備課組活動(dòng),，教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)隔周進(jìn)行。備課組活動(dòng)主要對(duì)教學(xué)案進(jìn)行研討設(shè)計(jì),，把教學(xué)中碰到的問(wèn)題變?yōu)榻M內(nèi)研討課題進(jìn)行集體攻關(guān),。集體備課不求數(shù)量多，備課組內(nèi)教師每位每月主備一次,，但要確保質(zhì)量,，二稿一定要集體商討定稿，要使該教案成為組內(nèi)推廣的精品教案,；學(xué)案中的習(xí)題一定要有梯度,，要準(zhǔn)對(duì)學(xué)生特點(diǎn)分層，以上兩項(xiàng)作為學(xué)期評(píng)比優(yōu)秀備課組的重要依據(jù)。教研組要成立教學(xué)管理監(jiān)督小組,，成員由教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)、組內(nèi)骨干教師組成,，主要對(duì)各備課組編寫(xiě)的學(xué)案進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,。教研組長(zhǎng)制定好本組教、學(xué)案質(zhì)量監(jiān)控方案于第三周周一交教務(wù)處,。

進(jìn)一步完善學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查監(jiān)控機(jī)制,，定期進(jìn)行課業(yè)負(fù)擔(dān)的問(wèn)卷調(diào)查,、總結(jié)和反饋整改,。繼續(xù)執(zhí)行"成化高中學(xué)案印刷的有關(guān)規(guī)定"，備課組編寫(xiě)的學(xué)案,、講義等都要經(jīng)教務(wù)處審批后才能印刷,，而且進(jìn)行結(jié)算和反饋。

5,、積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生主體作用，提高學(xué)習(xí)效率,。

本學(xué)期在高一年級(jí)試點(diǎn)統(tǒng)一印發(fā)周末學(xué)生自主學(xué)習(xí)材料,，學(xué)生根據(jù)復(fù)習(xí)材料對(duì)各科一周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

（1）高一學(xué)生周末自主學(xué)習(xí)材料編制單位：高一年級(jí)各備課組（周三上午定稿）

（2）審核定稿單位：各教研組教學(xué)管理監(jiān)督小組 （周三下午高一各備課組交教學(xué)管理監(jiān)督小組審核定稿,，周四下午高一各備課組取回,，修改完善，交年級(jí)組,，年級(jí)組統(tǒng)一印,、發(fā)。）

（3）材料內(nèi)容：主要是各學(xué)科上一周的教學(xué)內(nèi)容（各學(xué)科材料都為16k雙面,，語(yǔ)數(shù)英每周一份,，其它六門學(xué)科2周一份）

1、開(kāi)展有效教學(xué)研討活動(dòng),。

（1）時(shí)間：4月份作為有效教學(xué)研討月（具體時(shí)間另定）,。

（2）活動(dòng)主題："我的有效課堂"的沙龍活動(dòng)。

（3）活動(dòng)要求：把自己課堂教學(xué)的成功之處,、亟待改進(jìn)之處,、嘗試改革之處甚至謀求改變之處能在沙龍活動(dòng)中透露或展示出來(lái)。

（4）活動(dòng)意義：讓學(xué)校成為一個(gè)人人參與的學(xué)習(xí)型組織,，在學(xué)校中形成一種平等,、合作、對(duì)話的教研文化,，讓讀書(shū)感悟,、研究反思,、合作共享成為我們成化教師的職業(yè)習(xí)慣和生存方式，從而提高教師的專業(yè)特質(zhì)和職業(yè)尊嚴(yán),。

2,、積極倡導(dǎo)同課異構(gòu)，取長(zhǎng)補(bǔ)短提高有效教學(xué)質(zhì)量,。

以"一樣的舞臺(tái),，不一樣的精彩"同課異構(gòu)活動(dòng)來(lái)推動(dòng)校內(nèi)交流和校際交流，鼓勵(lì)教師亮出絕技,、展示個(gè)性,，通過(guò)碰撞融合來(lái)達(dá)到相互啟迪、共同發(fā)展的目的,。

校內(nèi)公開(kāi)課各教研組要盡量根據(jù)同課異構(gòu)模式開(kāi)設(shè),，通過(guò)集體研討、修改,、完善,，打磨出集體備課精品教案。教務(wù)處加強(qiáng)和其他學(xué)校聯(lián)系,，開(kāi)展校際間的同課異構(gòu)活動(dòng),，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3,、成立"名師工作室",，開(kāi)展"名師講壇活動(dòng)"、"校內(nèi)練兵活動(dòng)",，濃郁學(xué)?？蒲蟹諊?/p>

（1）"名師工作室"的成立將在行政會(huì)議上進(jìn)行專題討論,，時(shí)機(jī)成熟時(shí)再成立,。

（2）"名師講壇活動(dòng)"主要開(kāi)展校內(nèi)名師專題講座活動(dòng)，通過(guò)主動(dòng)宣傳包裝校內(nèi)名師,，幫他們揚(yáng)名氣,、增內(nèi)涵、擴(kuò)影響,、再發(fā)展,；也通過(guò)他們幫帶青年教師成長(zhǎng)、領(lǐng)銜攻關(guān)教學(xué)難題和科研課題,、開(kāi)發(fā)校本課程等,。另外邀請(qǐng)校外名師來(lái)校進(jìn)行專題講座。

（3）結(jié)合江陰市青年教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，開(kāi)展校內(nèi)崗位練兵活動(dòng),，促使青年教師把自己的專業(yè)知識(shí),、教學(xué)技能向兩頭延伸、向高端發(fā)展,。

4,、繼往開(kāi)來(lái)做好課題結(jié)題開(kāi)題工作

繼續(xù)做好"十一五"省教科所課題"導(dǎo)研型課堂教學(xué)模式的研究"的資料梳理工作，高質(zhì)量地完成課題的結(jié)題工作,。做好"十二五"教學(xué)課題的籌劃,、選題、論證,、申報(bào)和開(kāi)題工作,，為"十二五"期間學(xué)校教學(xué)工作的科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展奠定良好的開(kāi)局,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

根據(jù)"教師發(fā)展的舞臺(tái)——我的教研組"特色建設(shè)活動(dòng)方案,，各個(gè)教研組圍繞：我的課程、我的課堂,、我的教研,、我的資源、我的讀寫(xiě),、我的生活,、我的成長(zhǎng)繼續(xù)開(kāi)展組內(nèi)討論研究活動(dòng)，修改完善各教研組特色建設(shè)方案,。

1,、時(shí)間安排：5月份為教研組特色建設(shè)活動(dòng)月

2、主要工作安排：

①教研組長(zhǎng)邀請(qǐng)蹲點(diǎn)行政參加本組2次教研活動(dòng),。（蹲點(diǎn)行政安排見(jiàn)下表）

②活動(dòng)要有主題（主要是教研組特色建設(shè)方面的）,，蹲點(diǎn)行政對(duì)蹲點(diǎn)組組的特色建設(shè)提出指導(dǎo)意見(jiàn)。

③各教研組要提前作準(zhǔn)備,，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄,。

④蹲點(diǎn)行政查閱"我的教研組"積累的材料，教務(wù)處組織開(kāi)展特色教研組建設(shè)評(píng)比活動(dòng),。

語(yǔ)數(shù)英理化生政史地信技 體藝

費(fèi)元度 卞禮興 卞良 盛洪華 趙建新 卞維剛 張龍伍 周建明 趙金翠 花周平 黃士昌

徐文忠 汪和君 蔣惠忠

教研組平時(shí)的教研活動(dòng)一定要有主題,，針對(duì)主題開(kāi)展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄,。

我們將加強(qiáng)校本課程研究,，制定校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施規(guī)劃，創(chuàng)建具有學(xué)校和地方特色的、較為龐大的,、可供學(xué)生充分選擇的,、能真正促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和素質(zhì)提高的校本課程。我?，F(xiàn)有修身和學(xué)科延伸類校本課程25門,，在原有的基礎(chǔ)上學(xué)校將以教研組和年級(jí)組為單位，要求每組再開(kāi)發(fā)出1—2個(gè)精品校本課程,。開(kāi)發(fā)方向：過(guò)渡型課程（適應(yīng)高中學(xué)習(xí),、生活等的學(xué)習(xí)規(guī)劃、修身,、交際,、心理等）；學(xué)科延伸類課程,；地方特色課程（融入地方歷史,、政治、經(jīng)濟(jì),、地理,、文化、生活,、習(xí)俗等）,；活動(dòng)類課程等（文藝、體育,、演講,、辯論、閱讀,、寫(xiě)作等）,。特別要把周莊工業(yè)名鎮(zhèn)特有的企業(yè)精神文化、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,、企業(yè)人才機(jī)制,、企業(yè)市場(chǎng)機(jī)制等內(nèi)容引入課程。另外,，我校將從兄弟學(xué)校引進(jìn),、修訂一些適合自己的、比較成熟校本課程,，或與一些學(xué)校進(jìn)行校際聯(lián)合開(kāi)發(fā),，在共同付出勞動(dòng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)資源共享，從而建立起有規(guī)模,、有質(zhì)量,、有價(jià)值,、有特色的校本課程體系和航母群。要以不斷的評(píng)價(jià)和反饋關(guān)注校本課程建設(shè)的廣度,、優(yōu)化度,、提升度、實(shí)施度,、學(xué)生的需求度,、對(duì)學(xué)生素質(zhì)提高和教師專業(yè)成長(zhǎng)的有利度、為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)服務(wù)的適應(yīng)度,，實(shí)行校本課程的不斷新陳代謝和課程開(kāi)發(fā)的可持續(xù)發(fā)展,。只要條件成熟，就要編印出可供學(xué)生閱讀與學(xué)習(xí)的校本教材,。深入開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)和新課程計(jì)劃的實(shí)施，保證從高一年級(jí)起有效實(shí)施研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，并在高二,、高三年級(jí)學(xué)科內(nèi)滲透研究性學(xué)習(xí)。專任教師人人都要積極參與,，與學(xué)生一起走進(jìn)研究性學(xué)習(xí),，提高自己的科研能力，發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐與創(chuàng)新能力,。

本學(xué)期是萬(wàn)人矚目的學(xué)生參加高考的關(guān)鍵時(shí)期,。高考質(zhì)量是社會(huì)檢驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。學(xué)校特別是高三年級(jí)組一定要在"五嚴(yán)"規(guī)定的范圍內(nèi)全心全意,、全程全員、全力以赴地做好考前復(fù)習(xí)的教學(xué)和管理工作,；做好師生中蘊(yùn)藏的巨大潛能的開(kāi)發(fā)工作,；做好歷年考題和今年考試說(shuō)明的研究開(kāi)發(fā)工作；做好臨界生的幫扶工作,。要處理好教師指導(dǎo)和學(xué)生自主的關(guān)系,，使師生合力產(chǎn)生更大共鳴；處理好一線畢業(yè)班和二線非畢業(yè)班的關(guān)系,，為一線提供更大的幫助,；高三要處理好語(yǔ)數(shù)英總分和選修等級(jí)間的關(guān)系，高二要處理好必修過(guò)關(guān)多,、奔a多和減少對(duì)其它學(xué)科影響的關(guān)系,。

大學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇八

教務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)的指揮中心，是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門,。教務(wù)處工作的優(yōu)劣將直接影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。因此,，作為一支年輕的教務(wù)工作隊(duì)伍，在本年度內(nèi)強(qiáng)化學(xué)習(xí),、注重自身建設(shè),。根據(jù)我校的實(shí)際情況，本年度的各項(xiàng)工作除了完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,，更是要突出我校在教學(xué)上“與時(shí)俱進(jìn)“的教學(xué)理念,。本學(xué)期注重鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好勢(shì)頭，抓住機(jī)遇,，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作,，防止出現(xiàn)大幅度的波動(dòng)情況。

現(xiàn)將本年度的教務(wù)工作計(jì)劃如下：

立足我校發(fā)展的實(shí)際,，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學(xué)為目標(biāo),，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地,，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想”,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

校本培訓(xùn)要做到自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,，理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)。除了學(xué)習(xí)新課標(biāo)外還組織學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)秀課例,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

2、繼續(xù)抓好全員性的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，組織微機(jī)管理員對(duì)教師進(jìn)行理論與實(shí)踐操作的集體培訓(xùn),，鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，使教學(xué)更直觀化,、有效化,，從而加快信息技術(shù)與學(xué)科整合的步伐。

3,、通過(guò)學(xué)校培訓(xùn),，努力培養(yǎng)骨干教師

鼓勵(lì)和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級(jí)各類的基本功、創(chuàng)新課競(jìng)賽及“教學(xué)能手”評(píng)選,，通過(guò)培養(yǎng),，參賽，提高教師的教學(xué)水平,，從而優(yōu)化教師隊(duì)伍素質(zhì),。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理

（1）全面落實(shí)課程計(jì)劃,，要求嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度上課,。提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課,，不加重課業(yè)負(fù)擔(dān),。每天按時(shí)認(rèn)真全批全改作業(yè)，不體罰與變向體罰學(xué)生,。另外還要加強(qiáng)晨讀與晚自習(xí)的利用率,。

（2）聽(tīng)課指導(dǎo)

對(duì)教師備課、上課情況采取與教研組長(zhǎng)一同經(jīng)常深入班級(jí)推門聽(tīng)課指導(dǎo)的方式及時(shí)了解,，并及時(shí)評(píng)課指導(dǎo),，對(duì)存在的個(gè)別問(wèn)題要跟蹤指導(dǎo)。對(duì)普遍存在的共性問(wèn)題要拿到議會(huì)日程來(lái)講,，加以強(qiáng)調(diào),，并加強(qiáng)管理。

（3）常規(guī)檢查

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備,、講,、批、輔等工作提出明確要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查指導(dǎo),，具體采取集中檢查與抽查相結(jié)合。全面檢查與單項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式,，檢查一次,，總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量

（1）周測(cè)。語(yǔ),、數(shù),、英三門學(xué)科實(shí)現(xiàn)“語(yǔ)言積累”“計(jì)算能力”“口語(yǔ)應(yīng)用”周周清?！罢Z(yǔ)言積累”以課內(nèi)鞏固與課外積累為主，達(dá)到隨進(jìn)度鞏固的同時(shí),，豐富語(yǔ)言積累,、運(yùn)用的目的。教務(wù)處和教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)測(cè)試,，每周公布一次成績(jī),。

（2）在全面實(shí)施素質(zhì)教育的幾天，為了讓每個(gè)孩子能在我校受到良好的教育,，得到不同的發(fā)展,，著力做好尖子生,、學(xué)困生以及特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)工作。每位輔導(dǎo)教師都要按課外活動(dòng)安排表上好輔導(dǎo)課,，并做好輔導(dǎo)計(jì)劃、記錄,、總結(jié),。抓實(shí)尖子生（全班人數(shù)的30%）的輔導(dǎo)。為盟“希望杯”競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)打基礎(chǔ),。達(dá)到提高個(gè)體發(fā)展,，促進(jìn)整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣兼顧,，提高整體教學(xué)成績(jī)的目標(biāo),。使我校成為真正意義上的培養(yǎng)人才的搖籃,。

（3）從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行月考制度,。教務(wù)處在每個(gè)月的月底,，按實(shí)際進(jìn)度出題,，組織考試、批卷,、登分做質(zhì)量分析,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。不斷完善月考制度,，提高月考的實(shí)際效率。使之真正起到調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,，帶動(dòng)整年度的教學(xué)的作用,。

1、開(kāi)學(xué)初與教研組長(zhǎng)一同推門聽(tīng)所用老師的課,，并通過(guò)探討,、研究某一種學(xué)科中存在的較普通的、有待解決的問(wèn)題,，并針對(duì)其問(wèn)題再研究教研組活動(dòng),，使教研活動(dòng)有內(nèi)容，有目的性,，有主題性,?；顒?dòng)形式上，以研究課,、示范課,、匯報(bào)課等形式，實(shí)現(xiàn)教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新的同時(shí)促進(jìn)和提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

2,、教務(wù)處根據(jù)學(xué)生“作文難，難作文”的實(shí)際問(wèn)題,，組織開(kāi)展四,、五年級(jí)作文指導(dǎo)的教研活動(dòng)。

請(qǐng)旗,、盟兩級(jí)教研員聽(tīng)課,、評(píng)課、指導(dǎo),、調(diào)研,、梳理出課堂教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，并根據(jù)教學(xué)中存在的共性問(wèn)題,，確立教研組的校本教研課題,。每個(gè)人有自己的課題，個(gè)人課題為教研組課題的子課題,，并在教學(xué)過(guò)程中研究課題,，做好階段性的總結(jié)?？傊１窘萄袕慕鉀Q教師實(shí)際問(wèn)題出發(fā),，從教師的需求出發(fā)，并在教學(xué)中得以解決,。與此同時(shí)研究實(shí)施盟級(jí)課題,，使校本教研與盟級(jí)課題成為我校教研的主流。

三月份：1,、制定工作計(jì)劃

2,、推門聽(tīng)課、交流,、指導(dǎo)

3,、組織月考

四月份：1、深入各教研組的教研活動(dòng),，討論指導(dǎo)

2、組織學(xué)習(xí)多媒體實(shí)用知識(shí)

3,、確立教研組和個(gè)人的課題

五月份：1,、開(kāi)展“四,、五年級(jí)作文指導(dǎo)”為主題的教研活動(dòng)

2、抽查教輔材料

3,、期中考試

六月份：1、積累展示課比賽

2,、年級(jí)教學(xué)工作檢查

3,、組織月考

七月份：1、期末考試

2,、學(xué)期末總結(jié)評(píng)估

大學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇九

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育工作意見(jiàn)和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn),，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元,，追求特色”的辦學(xué)理念,，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取,，努力打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位。

本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以科學(xué)管理為手段,，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,。

1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度,，落實(shí)行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo),。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管理,，落實(shí)教學(xué)流程管理,，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

3,、以課堂有效性研究為重點(diǎn),，開(kāi)展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng),。

5,、繼續(xù)開(kāi)展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。

1,、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂等現(xiàn)象,，學(xué)校將采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

要提前備課、精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，合理的教學(xué)方法,，字跡要工整、清晰,。

課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué),、教、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng),；要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來(lái)完成教學(xué)計(jì)劃,、自制課件、實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè),，課堂作業(yè)當(dāng)堂作,，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量,，要提質(zhì)減負(fù),。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度。對(duì)年輕老師跟蹤聽(tīng)課,，認(rèn)真作好聽(tīng)課和評(píng)課筆記,。

開(kāi)展校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力,，切實(shí)提高全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力,。

各組開(kāi)展“組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng)，提高教師上課水平,。

教師要積極撰寫(xiě)論文和教育隨筆,，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

人人參與教學(xué)研究,，45歲以下的老師每人上一堂校級(jí)研討課,。

1、課題組要有計(jì)劃地組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真進(jìn)行研究,，及時(shí)收集資料,，使課題取得階段性成果。

2,、全體教師要確立教科研意識(shí),，逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中，教師向科研型轉(zhuǎn)變,。

結(jié)合我校學(xué)情,，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力,。采取因人而異、因材施教的方法,，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,。

1、加強(qiáng)信息資源庫(kù)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享,，提高教學(xué)效率,。要加強(qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓教師不僅會(huì)用,，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度,，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)搭建平臺(tái),。

2,、加強(qiáng)體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例，認(rèn)真上好體育課和體育課外活動(dòng),，確保學(xué)生每天有1小時(shí)的運(yùn)動(dòng),，同時(shí)要積極開(kāi)展各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。