作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

天氣大班美術(shù)教案 夸張的變形大班美術(shù)教案篇一

1,、探索點(diǎn)染、暈染,、滴染的染紙方法,，嘗試運(yùn)用毛筆吸管等輔助材料進(jìn)行染紙。

2,、能大膽進(jìn)行活動(dòng),，感受不同的折、染方法產(chǎn)生的不同效果,。

3,、活動(dòng)中能與同伴合作使用材料進(jìn)行創(chuàng)作。

4,、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

5,、讓幼兒體驗(yàn)自主,、獨(dú)立,、創(chuàng)造的能力。

1,、宣紙（各種造型）各色顏料,、毛筆、抹布,。

2,、完成的作品。

看看上面的圖案,，有什么發(fā)現(xiàn),？

1、看一看他們有什么規(guī)律,。（仔細(xì)觀察圖案的變化,，找找規(guī)律）

2、討論他們是如何制作的,。（老師與幼兒討論不同的對(duì)折方法）

3,、教師示范如何點(diǎn)染、蘸染,、滴染,。

1、幼兒根據(jù)自己的想法折紙,，用不同的方法對(duì)折

2,、挑選自己喜歡的顏料顏色對(duì)宣紙進(jìn)行渲染

3、同伴互相幫助,，幫助動(dòng)手較弱的幼兒

1,、色彩水滴的太多，紙?zhí)珴癫缓谜故净蝾伾^(guò)多堆積在一處看不出變化,。

解決方法：墊在桌子上的報(bào)紙應(yīng)該換成厚一點(diǎn)的白紙,，滴染的手怎么握瓶、如何將聚集的色水散開(kāi),，應(yīng)該有教師的第一次示范,。

2、學(xué)生雖然看了很多種折法后染出有規(guī)律的圖案,，但拿到宣紙后不知如何下手,。

解決：這個(gè)地方對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就難了，光讓他們看宣紙的折痕他不能記住這種方法,，需要他們接觸一件作品,，親自去按照折印推敲染法，并在這時(shí),，啟發(fā)他們發(fā)現(xiàn),，折起來(lái)染,，打開(kāi)后才出現(xiàn)的這種效果，這個(gè)時(shí)候,，有必要將一個(gè)已經(jīng)滴好的染紙作品示范打開(kāi),，也能一并強(qiáng)調(diào)打開(kāi)時(shí)要注意不要弄撕了，這是第二次必要示范,。

可以嘗試小組合作分工的方式

可以有個(gè)本組作品計(jì)劃,，擺在前面的小展示臺(tái)上，這樣每個(gè)同學(xué)做的作品不一樣,，而且還能促使他加快速度,。在美術(shù)課上還有很多動(dòng)手試一試的機(jī)會(huì)，我覺(jué)得今后在設(shè)計(jì)這些活動(dòng)的時(shí)候要充分考慮到學(xué)生的接受程度,，安排好難易層次,，最主要是要把細(xì)節(jié)的要求提清楚，讓他們能夠充分的動(dòng)起來(lái),，才可能在獲得知識(shí)的同時(shí)得到成就感,，更有興趣的參與課堂。

天氣大班美術(shù)教案 夸張的變形大班美術(shù)教案篇二

1,、通過(guò)聯(lián)想,，表現(xiàn)城市中的高層建筑、立交橋等形象,。

2,、發(fā)揮想象，大膽畫(huà)出不同形狀的汽車(chē),。

3,、對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣。

4,、以集體畫(huà)的形式開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)集體意識(shí),。

1,、范畫(huà)。

2,、大鉛畫(huà)紙三紙,、油畫(huà)棒、水粉顏料,、小紙若干張,、剪刀，固體膠,。

3,、已聽(tīng)過(guò)童話故事〈野貓的城市〉,。

（一）知作畫(huà)方式，產(chǎn)生作畫(huà)興趣,。

１,、你們還記得〈野貓的城市〉這個(gè)童話故事嗎？一群小朋友坐著旅游車(chē)從城市來(lái)到森林旅游,，小朋友們?cè)鯓酉蛐?dòng)物們“比劃”,，來(lái)介紹城市呢？

２,、在充分討論后,，教師出示范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)有動(dòng)物可以看到的東西進(jìn)行“比劃”,，介紹城市,。教師引導(dǎo)幼兒大膽想象和聯(lián)想,，如花藤想象成馬路,、立交橋，將白云想象成屋頂,、電腦,、汽車(chē)等,，將蘑菇想象成游樂(lè)場(chǎng)的設(shè)施。

３,、教師提出繪畫(huà)要求：把小朋友分成三組,，每組的一部分幼兒畫(huà)鉛畫(huà)紙上大的城市建筑，如：立交橋,，高樓大廈等,，大家安排好各自要畫(huà)的內(nèi)容，在樹(shù),，花,、草、云等想象上添畫(huà),，表象城市里的東西,，還有一部分幼兒在小的白紙上畫(huà)各種汽車(chē)、人,、花草,、紅綠燈等。

（二）分組進(jìn)行集體創(chuàng)作〈森林城市〉,。

1,、分工作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，立交橋,、大廈,，可請(qǐng)能力強(qiáng)點(diǎn)的幼兒勾畫(huà)好輪廓，其他幼兒涂色,。

2,、畫(huà)好汽車(chē)、花草等裝飾物的幼兒,，將作品剪下來(lái)帖在自己組的大鉛畫(huà)紙上,。

（三）欣賞評(píng)比。

幼兒將作品放在展覽區(qū),，每組幼兒選一名為代表介紹自己組幼兒的作品,。幼兒邊欣賞邊評(píng)比出好的作品。

天氣大班美術(shù)教案 夸張的變形大班美術(shù)教案篇三

1,、觀察舞蹈的滑稽小人,，了解滑稽小人的動(dòng)態(tài)、服飾和面部表情,，感知人物快樂(lè)的情緒和夸張的動(dòng)作,。

2、學(xué)習(xí)用連貫的曲線,，表現(xiàn)舞蹈者的面部表情和動(dòng)態(tài),。

3、用版畫(huà)的方式大膽表現(xiàn)人物的主要特征,。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流,。

5,、感受作品的美感。

顏料,、水,、抹布等

一、觀察舞蹈動(dòng)作,，感知跳舞的姿態(tài)和表情,。

師：小朋友，你們喜歡跳舞嗎,？跳舞時(shí)的心情怎么樣？誰(shuí)來(lái)給大家跳一個(gè)舞蹈動(dòng)作,？

幼兒跳一個(gè)動(dòng)作,，師簡(jiǎn)筆畫(huà)出來(lái)，讓幼兒直觀地感受表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)的方法。

二,、回憶感知舞蹈的滑稽小人,。

師：上次我們用繪畫(huà)的方式畫(huà)了滑稽小人，今天要請(qǐng)小朋友用版畫(huà)來(lái)畫(huà)一個(gè)滑稽的小人,，你想設(shè)計(jì)一個(gè)滑稽小人在做什么,？

師：他穿了什么有趣的衣服、鞋子,，他在哪里,？可以用蠟筆添上背景。

三,、幼兒作畫(huà)

1,、制板，提醒幼兒能大膽構(gòu)圖,，線條流暢,。

2、拓印,，注意顏色搭配,，衛(wèi)生。

四,、作品展示,。

幼兒相互評(píng)價(jià)作品。

一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的好壞,，其目標(biāo)的設(shè)定是活動(dòng)的關(guān)鍵,。通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒感受到了小人的滑稽,，理解了什么是頂天立地,。了解了小人結(jié)構(gòu)部位的變長(zhǎng)與紙的折疊方法的關(guān)系。教師與幼兒的交流方式應(yīng)該多樣化,，不能簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答的方式,。這樣幼兒在繪畫(huà)過(guò)程中才能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

天氣大班美術(shù)教案 夸張的變形大班美術(shù)教案篇四

我愛(ài)我家

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、培養(yǎng)幼兒手工制作的興趣,。

2、讓幼兒體會(huì)手工制作成功的快樂(lè),。

3,、鍛煉幼兒手眼并用，靈活使用剪刀,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、與幼兒人數(shù)相等的剪刀,。

2、幼兒用書(shū)《創(chuàng)意手工第四課》,。

3,、濕毛巾。

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、談話導(dǎo)入活動(dòng)

小朋友喜歡你的家嗎?

1,、幼兒討論、交流,。

2,、小結(jié)：今天我們來(lái)做手工《我愛(ài)我家》，看誰(shuí)制作得最認(rèn)真,，來(lái)比一比吧!

二,、教師示范操作過(guò)程

1、第一步用剪刀沿圖的邊線剪下兩個(gè)正方形,。

2,、提問(wèn)：表示什么〔表示涂膠水的位置(用于圖之間的粘貼)〕。

3,、第二步把兩個(gè)正方形粘貼成房門(mén)和在屋里的樣子,。

4、剪下梯形,，粘貼在門(mén)上,，做成房子的屋頂。

5,、畫(huà)上屋里的人,，裝飾房子的屋頂和外墻。

三,、幼兒制作

1,、提醒幼兒注意安全，不要把剪刀對(duì)著自己和小朋友,，不要剪到手,。

2、教師巡回指導(dǎo),，重點(diǎn)幫助能力弱的幼兒,。

四、評(píng)價(jià)作品

1,、給制作認(rèn)真的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

3、小結(jié)：今天,，小朋友們都大膽嘗試制作,，都能認(rèn)真完成手工活動(dòng),，當(dāng)一回小小建筑師，真棒!

活動(dòng)延伸：

將作品展示在手工區(qū),，供幼兒欣賞。

天氣大班美術(shù)教案 夸張的變形大班美術(shù)教案篇五

俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心,，人皆有之”,。小朋友也不例外，他們不僅也愛(ài)美,。而且表現(xiàn)美的方法比我們更為獨(dú)特,、富有創(chuàng)造性。那怎樣才能將幼兒美的創(chuàng)造性得以迅速提高呢?作為教師的我們,，應(yīng)當(dāng)在幼兒自身的基礎(chǔ)上,，充分運(yùn)用環(huán)境的影響，著力培養(yǎng)和加強(qiáng)幼兒的創(chuàng)造性思維能力,。而開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)教學(xué)活動(dòng),，是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑。

1,、讓幼兒知道繪畫(huà)的材料多種,，嘗試用蠟燭繪畫(huà)。

2,、引導(dǎo)幼兒欣賞各種美麗的花瓶,。

3、激發(fā)幼兒喜歡作畫(huà)的興趣,。

4,、感受繪畫(huà)的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè),。

5,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

課件,、范畫(huà)一幅、打火機(jī),、彩色蠟燭,、燭臺(tái)、卡紙 已畫(huà)好外形的花瓶,、蠟筆,、水彩筆、膠棒,。

一,、導(dǎo)入,，介紹燭畫(huà)

1、教師講述故事

師：“老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)故事《美麗的燭花》,，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng),。”

2.出示燭畫(huà)

師：這是小熊畫(huà)的漂亮的燭花,，跟我們平時(shí)畫(huà)的畫(huà)一樣嗎?

師：誰(shuí)知道怎么畫(huà)的呢?

引導(dǎo)幼兒觀察燭花,，大膽說(shuō)說(shuō)是如何制作完成的。

二,、學(xué)畫(huà)

1,、師：我們來(lái)看看小熊是怎么畫(huà)的?(出示燭花示范畫(huà))

2、師：如果想畫(huà)一幅漂亮的燭花,，我們首先得需要一個(gè)漂亮的花瓶,，你們見(jiàn)過(guò)什么樣的花瓶啊?

3、出示花瓶圖片,，引導(dǎo)幼兒逐一觀察,、欣賞，教師補(bǔ)充講述花瓶的特征

三,、幼兒作畫(huà)

1,、教師示范作畫(huà)過(guò)程

①、選擇自己喜歡的花瓶與喜歡的顏色的彩色紙,，將花瓶粘貼在彩色紙上,。

②、利用彩色筆裝飾花瓶,。

③,、用油畫(huà)棒畫(huà)上花莖。

④,、點(diǎn)燃蠟燭,，開(kāi)始滴畫(huà)燭花。

2,、提出要求

師：滴的時(shí)候蠟燭要橫著拿,，不然蠟燭油會(huì)滴到手上。

不可以拿著蠟燭去點(diǎn)紙,。

不可以把手放到火苗上,。

3、幼兒作畫(huà)

教師巡回指導(dǎo),，給每桌端上一支點(diǎn)燃的蠟燭,。提醒小朋友點(diǎn)蠟燭小心。

四,、作品展示

師：請(qǐng)畫(huà)完的小朋友把畫(huà)放到桌子上,，然后去欣賞別人的畫(huà),。

小朋友因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)此類(lèi)的活動(dòng)，都很有興趣,，參與的熱情很高,，再動(dòng)手制作的時(shí)候很認(rèn)真，但也有小朋友表示怕被火燒到手指,，不敢進(jìn)行操作,。

天氣大班美術(shù)教案 夸張的變形大班美術(shù)教案篇六

1、了解新年賀卡的用途,，知道賀卡的形式是多種多樣的。

2,、選擇自己喜歡的方式設(shè)計(jì)制作新年賀卡,。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察,、操作,、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí),。

4,、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。

5,、讓幼兒體驗(yàn)自主,、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力,。

1,、課前請(qǐng)幼兒搜集各種賀年卡，布置在教室中,，舉辦賀年卡展覽,。

2、制作賀年卡的各種紙,、剪刀,、糨糊、水彩筆,、種子,、花布等。

3,、展臺(tái)（實(shí)物投影儀）,。

1、請(qǐng)幼兒參加賀年卡展覽,。

（1）請(qǐng)幼兒參觀賀年卡展覽,，欣賞各種賀年卡,。引導(dǎo)幼兒從賀年卡的形狀、顏色,、圖形等方面進(jìn)行觀察比較,，感受賀年卡的美。

（2）小朋友剛才看了賀年卡展覽,，你最喜歡哪一張賀年卡,？說(shuō)出為什么喜歡它？自己最喜歡這張賀卡的什么地方,？（讓幼兒把賀卡放在展臺(tái)上,，講解自己的喜愛(ài)之處，讓其他小朋友一同享受其中的美,。）

2,、師：有一位小姑娘做了幾張卡片，準(zhǔn)備送給她的好朋友,，可是她不知道哪張最漂亮,？請(qǐng)你們幫小姑娘來(lái)選一張好不好？（老師把課本上的賀卡圖片放在展臺(tái)上,，讓幼兒一一欣賞不同的賀卡,，說(shuō)出賀卡上有什么，表達(dá)了什么意思,。）說(shuō)出自己覺(jué)得最漂亮的賀卡,。

3、和小朋友一起討論賀卡的形狀和制作材料,。請(qǐng)幾名小朋友發(fā)言后,，教師小節(jié)：卡片的形狀可以是各種各樣的，可以利用各種不同的材料,、形式來(lái)裝飾賀卡,，賀卡做好后，要寫(xiě)上送給誰(shuí),，寫(xiě)上祝福的話,。

4、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己見(jiàn)到過(guò)什么樣的賀卡,，是誰(shuí)送的,，送給誰(shuí)的？

5,、設(shè)計(jì)制作賀年卡,。

（1）老師：“我們欣賞了這么多賀卡，你想不想自己動(dòng)手制作一張賀年卡？新年就要到了,，做張賀卡送給自己喜歡的人吧,。為了讓你們制作賀年卡，老師準(zhǔn)備了好多材料,，我們來(lái)看看都有哪些材料吧,！

（2）邊看材料邊介紹制作賀卡的要求

老師：剛才我們已經(jīng)看了制作賀卡的材料和工具，在制作之前,，我先講幾點(diǎn)要求：

① 你可以今年盡情選擇自己喜歡的材料,，但要充分利用材料進(jìn)行制作，不能浪費(fèi),。

② 用剪刀的時(shí)候要小心手指,，不要和小朋友做危險(xiǎn)的動(dòng)作，糨糊用好后用抹布擦干凈,，注意衛(wèi)生,，保持桌面和地面的整潔。

③ 制作的卡片可以是各種各樣的,，做之前先想好要用到哪些東西。

④ 遇到困難時(shí)可以找老師或小朋友幫忙,。

（3）幼兒自由選擇材料和工具,，進(jìn)行制作、裝飾,，教師指導(dǎo),。

（4）祝福的話語(yǔ)可以請(qǐng)老師幫忙替寫(xiě)，也可以自己用圖畫(huà)出想要說(shuō)的.祝福話語(yǔ),。

6．交流賀年卡的制作,。

把自己設(shè)計(jì)的賀卡在組里交流一下，可以從材料,、形狀,、顏色、圖案,、語(yǔ)句等方面所以說(shuō),，聽(tīng)聽(tīng)同伴的意見(jiàn)。再想想自己有什么困難,，可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙,？

7．請(qǐng)幼兒介紹自己制作的賀年卡，說(shuō)說(shuō)要送給誰(shuí),，說(shuō)什么祝福話,。

8．展示交流自制賀年卡。幼兒將自制的賀年卡擺放在作品展示區(qū),，大家一起欣賞,，分享彼此的喜悅,。

9．活動(dòng)延伸：讓幼兒在區(qū)角活動(dòng)中繼續(xù)制作自己喜歡的賀卡，并講一講自己制作的賀卡的內(nèi)容,。

幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)了解了賀年卡的種類(lèi)形式等,，并且自己制作了賀年卡。孩子們的學(xué)習(xí)興趣濃厚,，在制作賀年卡的過(guò)程中展開(kāi)了想象的翅膀,，畫(huà)出了別具一格的圖案，使我更進(jìn)一步看到了孩子們童心的美妙,。但有的孩子動(dòng)手制作能力較差,，還需加強(qiáng)鍛煉，或者是考慮讓能力較差的孩子制作得相對(duì)簡(jiǎn)單一些,，我覺(jué)得這樣效果會(huì)更好,。

天氣大班美術(shù)教案 夸張的變形大班美術(shù)教案篇七

1.能用流暢的線條大膽地畫(huà)出大輪船的主體形象。

2.大膽發(fā)揮想象,，設(shè)計(jì)自己喜歡的輪船,。

3.豐富畫(huà)面，培養(yǎng)審美意識(shí),。

課件,，繪畫(huà)操作工具。

一,、回憶討論

1.猜謎語(yǔ)激發(fā)興趣：

你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎,？下面老師說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)給你們猜，請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng),、認(rèn)真想,！謎面就是不著地，不騰空,，一座高樓在水中,。打一交通工具。（船）你們坐過(guò)大輪船嗎,？

2.大輪船和一般的船有什么不一樣嗎,？

二、教師和幼兒一起討論,，并示范畫(huà)大輪船,。

1.了解輪船師：小朋友你們乘過(guò)大輪船嗎？

師：小朋友坐的一定是旅行客船,，輪船根據(jù)她們的用途可以分為輪好多種呢,！你知道有什么船嗎？（幼：有載重貨物的貨船）

2.講解船的結(jié)構(gòu)教師：今天我們就來(lái)畫(huà)《大輪船》這幅畫(huà)，小朋友不僅要畫(huà)一艘美觀的大輪船,，還要體現(xiàn)它的功能,。然后添畫(huà)上適合的環(huán)境，構(gòu)成一幅完整的畫(huà)面,。下面我們先簡(jiǎn)單了解一下輪船的外部結(jié)構(gòu),，輪船通常上有一個(gè)倒梯形的船身，船身有船艙,，桅桿,，救生圈，接收器,，錨,，欄桿等等，在裝飾輪船的時(shí)候,，可以把名稱或代號(hào)畫(huà)在船身上,，然后再添畫(huà)上簡(jiǎn)單的花紋。

4.欣賞兒童作品課件師：下面我們先欣賞幾幅小朋友的作品,，看他們是怎么描繪《大輪船》這幅畫(huà)的,。

5.教師示范繪畫(huà)教師：欣賞完小朋友的作品你想好要畫(huà)什么樣的情節(jié)了嗎？其實(shí)還可以添畫(huà)上主人公,，那樣畫(huà)面會(huì)跟生動(dòng)有趣,，下面讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)作畫(huà)方法吧！

教師邊示范邊講解教師：

1.畫(huà)船身,。先用一條長(zhǎng)線畫(huà)出大輪船的船身，上寬下窄,，前高后低,，畫(huà)出海面，船周?chē)浩鸬睦嘶?，上面的欄桿,，船的甲板上有很多的船艙，船艙頂部有衛(wèi)星接收器,。

2.畫(huà)小動(dòng)物,。穿上有一些小動(dòng)物往船下觀看，這些小動(dòng)物有誰(shuí)呢,？有熊貓,，只畫(huà)出他們的頭就可以了，船頭有只大熊貓和一只小兔子,，她們手扶欄桿往這邊看,，第一次坐船航行感覺(jué)真是不一樣啊！

3.對(duì)船身進(jìn)行裝飾,。畫(huà)出掛在船邊的錨,，用點(diǎn)將船身進(jìn)行裝飾，畫(huà)面中的線條要豐富,，在畫(huà)出桅桿,，這升起一面旗，旗迎風(fēng)飄動(dòng),。

4.畫(huà)背景,。用長(zhǎng)短不同的線畫(huà)出是浪花，水珠等,。還可以畫(huà)海鷗,，太陽(yáng)，云朵等,。

涂色時(shí)要注意,，輪船的顏色盡量要鮮艷，要有一個(gè)主色調(diào),，海水的顏色可以適當(dāng)?shù)目鋸?，我們?lái)看看涂好顏色的大輪船。

6.欣賞成品畫(huà),。

三,、幼兒作畫(huà)

1.大膽想象設(shè)計(jì)自己喜歡的輪船,。

2.豐富畫(huà)面四,、幼兒作品展示。

通過(guò)這節(jié)課讓我更多的了解到孩子的內(nèi)心世界,，他們的想象力很豐富,，由于準(zhǔn)備的教材不充足，鋪墊得不夠充分,，使這節(jié)課出現(xiàn)了很多失誤,，如：1,、在繪畫(huà)過(guò)程中使用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng);2,、在展示作品并拉伸時(shí),，力度過(guò)大，使“輪船”有“漏水”的現(xiàn)象,。等等,。