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聆聽中考作文篇一

又是一個(gè)寂靜的夜晚,，風(fēng)輕巧地溜過樹葉,，又悄悄地?fù)崦〔?，把心朋又輕輕地帶到了我的身旁。傘,，還靜靜的躺在陽臺(tái)的一個(gè)角落,；鞋，已經(jīng)穿在腳上,，隨我已經(jīng)沖出了家,，與雨嬉戲了……

雨中漫步，是我一個(gè)習(xí)慣,，正好有她陪伴,。在雨中，她與我邁著同樣的步伐,，與我說話,，與我嬉戲，與我共聆這美好的一切,，毫無怨言,，心甘情愿的與我一同走著，走著――看著她,，仿佛現(xiàn)在也有陽光,，是那么亮，是那么耀眼,；看著她,，笑了，笑得是那么甜,，那么美,，她就像姐姐似的；看著她,，似乎生氣了,，見我傻乎乎的看著她，讓她臉紅了起來,。心動(dòng)了,，心搖了，動(dòng)得是那么的蹦，搖得是那么的躍,。不只是肉體的洗潔,，更是心靈的清潔器，讓心靈更加透澈,，更加無暇,，就和心朋――雨，一樣,，一樣的,。

行人都早已打起傘，保護(hù)起自己來,，不讓我的心朋來洗潔他們的錯(cuò)誤,，也許，他們只想把那些保留在自己心中,。正因?yàn)檫@樣,，衣裳也滴下了水滴，雨水也由頭上,，劃到臉狹,，劃到下頜時(shí)，像墜落的花瓶筆直砸在地上,，一分為幾,，不見了，與其它的融為一體,，原來這早已留下了它們的足跡,，只是我沒有在意而已，在意的是與心朋一起在這聆聽由于她而發(fā)出來的聲音――

地上的滴水聲是那么的干脆,，輕快,；把樹葉推動(dòng)的聲音是含糊不清，是團(tuán)結(jié)的力量而發(fā)的,；湖面上泛起一圈又一圈的水紋,，并發(fā)出輕脆的滴嗒聲，就像由心而發(fā)的心聲……

她的出現(xiàn)總是那么的短暫,，敘舊的時(shí)間總是讓我眼中含淚,，不想分別?？粗?，她向我笑笑，是那么的純,，那么的讓人舍不得,?？墒牵蚁胨矝]有辦法,。我也朝她微微一笑,，讓彼此沒有遺憾，好記住對(duì)方……

再次,，用心和心朋共同聆聽著一切……

聆聽中考作文篇二

踩著泥土,，踢著石子，游走在小路間,，聆聽湖面微波的密語,，側(cè)耳高山長(zhǎng)風(fēng)的浩嘆，仰望天空的壯闊,，我置身于自然的廣闊中，接受靈魂的洗禮,。

暖意濃濃,，生機(jī)勃勃。我走入了春的溫暖,。低頭,，稚嫩的小草迎風(fēng)起舞，為破土而出歡歌,。它碰碰我的手,，我側(cè)耳聆聽“一切事物都要經(jīng)過努力才有成果啊，像我,，也是經(jīng)歷了黑暗,，才窺見到黎明啊，不要放棄,，不要放棄……”是它的堅(jiān)定使它獲得了光明,。

蟬聲鳴叫，綠樹成蔭,。我踏入了夏的炎熱,。無由地，來了一陣暴風(fēng)雨,。我來不及躲閃,，只能咒罵著這鬼天氣擾了我的興致。樹木呢,，矗立著接受風(fēng)雨的洗禮,，似乎樂在其中。我疑惑,。它堅(jiān)定地告訴我：“有些事物,，你必須要去面對(duì),，即使不喜歡，也要找到樂趣,，山不過來,，你就過去。既然無法改變,，就要學(xué)會(huì)適應(yīng),。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,，眼中多了堅(jiān)定,。

遍地紅葉，碩果累累,，我步入了秋的成熟,。置身于楓葉的海洋，我憂傷地看著楓葉片片搖落,，凄美得讓我心痛,。溫?zé)岬囊后w濺到葉的身體，激活了它的靈魂,。我落寞的心聽它訴說：“人生潮起潮落是正常的,，有些事我們無法挽留，那么就要學(xué)會(huì)成全,?！彼Я耍コ扇珌砟甑姆比A,。

冷風(fēng)刺骨,，銀裝素裹，我跌入了冬的陰涼,。白茫茫的一片,，襯托出我的卑微。遠(yuǎn)處一枝梅,，孤苦伶仃,。我走近它，它倔強(qiáng)地說：“因?yàn)楣陋?dú),，感到難過,，但不后悔我的選擇。要闖出自己的天地,，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。”

“寵辱不驚,，看庭前花開花落,；去留無意,，望天上風(fēng)卷云舒?！蔽覜]有那份灑脫,，但我有自然賦予的堅(jiān)強(qiáng)，有成全別人的心意,，有學(xué)會(huì)適應(yīng)的心境,，有永不放棄的信念。

給自己的微笑打個(gè)滿分,，甩甩頭,，向前方走去，前方光明一片,。

聆聽中考作文篇三

閉上朦朧的雙眼,，細(xì)細(xì)品味，驀然睜開,，清澈許些,，那感覺，如癡如醉,。

——題記

“東風(fēng)吹散梅梢雪,，一夜挽回天下春,?！蔽蚁矚g聽和煦春風(fēng)的聲音，閉上眼,，我能感覺到它在我耳邊呢喃,，他在輕撫我的臉頰，并且隨著嫩黃樹葉一起跳舞的聲音,，輕快而溫柔,。那一聲聲低低的呼喚，都使我的心產(chǎn)生共鳴,，我的心隨著節(jié)拍有規(guī)律的跳動(dòng),。春風(fēng)，在這個(gè)寒冷的早春,，帶來絲絲暖意,，如同一位體諒人的母親，時(shí)刻都在關(guān)心他人,。在春風(fēng)里,，從嘴里哈出來的白氣都是暖的，我要像春風(fēng)那樣,，要像母親那樣,，做位寬容,，關(guān)心他人的人。

然而我更喜歡冬風(fēng),。

它是如此的熱情!每當(dāng)萬物凋零之際,，就是它到來之時(shí)。一棵棵陰森森的枯樹枝干直挺挺地戳在道路兩旁,，每每上學(xué)放學(xué),，我就得穿過這片帶有寒意的風(fēng)景，每每上學(xué)放學(xué),，我就得把腳步提得最快,，校褲磨得沙沙直響，為這份凄涼平添了幾分恐怖,。我總是一個(gè)人走著,，不管是天還沒亮或是傍晚黃昏。沒有人的陪伴,，穿過這段路成為了一天的艱難時(shí)刻,。偶爾憑空會(huì)聽見幾聲凄慘的鳥叫，這使我不寒而栗,。但不知從哪一天開始,，它來到了我的身邊，伴我走過無數(shù)個(gè)清晨和傍晚,，漸漸地,，它成為了一種習(xí)慣，如同從小在一起的.玩伴,。我要像冬風(fēng)那樣,，去理解，陪伴他人,。牽著他們的手,，陪他們走過一個(gè)個(gè)艱辛的時(shí)刻。

“七八個(gè)星天外,，兩三點(diǎn)雨山前,。”我愛夏季的雨,。灑脫而含蓄,，剛烈和柔美交織在一起，十分有韻味,。在下雨前我是不敢閉上眼的,，因?yàn)樗鼤?huì)在下雨前擊一段“鼓”，“鼓”停雨落,。閉上雙眼,，先聽到的是震耳欲聾的聲音,，傾盆大雨如針一般扎在地上，聲音卻很沉重,，如同戰(zhàn)場(chǎng)上雙方交戰(zhàn)的聲音,，氣勢(shì)非凡，給人以震撼之感,，而快末了,，聲音卻慢慢變得柔和起來，雨點(diǎn)小的,，聲音也清脆悅耳了,。“滴答,，滴答”每個(gè)音符都有各自的韻味,。聲音逐漸變小，消失殆盡,。在茫茫的月夜中,，你可能還在回味那最后一個(gè)音符。久久的回味,，回味,。我要像夏天的雨一樣。做一個(gè)能進(jìn)能退,，有尺度,，有分寸的人。

聆聽,，讓一切富有生機(jī),，活物不僅是活物,，死物不僅是死物,。從聆聽中獲取教益，掌控人生,。聆聽,，讓我混濁的雙眸變成了靈動(dòng)的眼睛;讓我骯臟的想法變成了圣潔的思想;讓我平庸的心靈變成了飽滿的內(nèi)心。聆聽改變了我,。

聆聽中考作文篇四

一天晚上,，我躺在溫暖的被窩中，慢慢的,，我得周圍漸漸模糊起來,，眼皮也越來越沉，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

我猛地睜開了眼睛,，發(fā)現(xiàn)四周昏昏暗暗,，有幾顆星星點(diǎn)綴著,，咦？一個(gè)灰色球體映入我的眼簾,，我定睛一看,，那球體上影影綽綽的印有南美洲地圖！這原來是我們賴以生存的地球母親??！她正背對(duì)著我哭泣吶！地球媽媽也發(fā)現(xiàn)了我,，她向我走來,，慈愛但是還有些哽咽得對(duì)我說：“小朋友，你是人類的孩子吧,！要不要聽聽你地球媽媽的故事,？”我連忙回答道：“我要！您快點(diǎn)講吧,！”他微笑著拉著我的雙手,，說了起來。

“在很久以前,，我充滿了生機(jī)和活力,，身上有郁郁蔥蔥的森林、涓涓流淌的小溪和奔騰不息的江河,、大海,。那些富有活力的小生靈們生活在我寬大的胸懷中。我十分快樂,，與我的同伴暢談著美好的未來,。”“那您怎么會(huì)變成這樣,？剛剛你還在悄悄抹淚?。　蔽乙苫蟮脝?。

“孩子,，唉！可惜好景不長(zhǎng),。沒過多久,，我覺得我那湛藍(lán)的天空變得暗淡起來。我發(fā)現(xiàn)我身上長(zhǎng)了禿斑,，而且越來越多,，大塊大塊的，難看極了，還散發(fā)著一股難聞的臭氣,，熏得我不敢呼吸,，常常覺得心慌氣短；后來聽力也急劇下降,，刺耳的噪音弄得耳膜發(fā)脹：身上那清澈的水流也變臟了,，黑漆漆的，咕嘟咕嘟冒著令人作嘔的泡泡……

但是生活在那里的人們卻執(zhí)迷不悟,，繼續(xù)折磨著我脆弱的身軀,。我感覺身體越來越不好了，就急忙去看宇宙醫(yī)生,。他對(duì)我檢查完畢后,，神情凝重地對(duì)我說，‘你的所有指標(biāo)都嚴(yán)重超標(biāo)了,，你的病相當(dāng)于人類的不治之癥——癌癥’我頓時(shí)絕望了,，腦中一片空白，我的生命是否真的要結(jié)束了,？但是我的醫(yī)生拍了拍我的肩膀說,，‘你的病我是不行啦！但人類可以拯救你,！’宇宙醫(yī)生的話又如茫茫大海里的救生圈,，讓我找到了一絲生的希望?！?/p>

地球媽媽說到這里,，她的眼眶里噙滿了晶瑩的淚花，我也覺得心中酸溜溜的,、十分難過,，但她堅(jiān)強(qiáng)的擦了擦眼睛，又顫抖著開口：“所以我呼吁人類盡快治理污染的空氣,，讓我能和藍(lán)天作伴,，綠水依偎，呼吸到新鮮的空氣,；我呼吁人類加緊整治被污染的水源

讓我恢復(fù)往日的光彩,、青春,，使身上流淌著清清的溪流,；我呼吁人類不要亂砍濫伐，使我重新披上綠色的外衣,；我呼吁人類不要傷害生活在我寬大胸懷中的小生靈,，使我總能聽到它們那歡歌笑語……孩子！你要回去了，能不能請(qǐng)你把我說的這些告訴你的同伴們,？”我望著地球母親懇求的眼神,，堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。忽然不知怎么的,，地球媽媽離我越來越遠(yuǎn),，直到消失不見……

“起床了——”這是媽媽的叫聲。我又一次睜開了眼睛,，眼前又是熟悉的溫暖的家,。我原來是做了一個(gè)夢(mèng)啊,！但是我卻真真切切的聆聽了地球媽媽的故事,，而且我還對(duì)她許諾把她的故事告訴所有人，因?yàn)槲液偷厍驄寢屢粯?，都盼望著變回那個(gè)充滿生機(jī)和活力的地球,，盼望著她能變成宇宙中最亮的一顆星球。

聆聽中考作文篇五

誰愿意在一個(gè)季節(jié)的瞬間聆聽蓓蕾初綻的聲音,？“嘩”的一聲綻放開來,，如同一團(tuán)小小的火焰，在那一瞬間點(diǎn)燃,。如此的美好卻常被人忽略,。他們總說人生的步履太過匆忙，讓談們無暇去聆聽花朵的綻放,。不,，人們只是不愿聽到，認(rèn)為這總也不及那些所謂的浮生榮華,。

有多少人會(huì)在花圃的邊緣蹲下身來,，賞觀花苞的魅力，或許再過幾天,，幾分鐘它就燃成了一朵光鮮的玫瑰,，是否只有在那時(shí)，人們才會(huì)注意到那昨日還只是待放的花苞,？

一片片緩緩的打開,，那樣孤單，那樣鎮(zhèn)定,，可卻沒有人注意這世間最美的聲音,，這個(gè)世界是有那樣多的花只有一次盛開的機(jī)會(huì)，而鄙俗的人們卻最多只能注意到花開后的美好,，在不停的腳步聲中夾雜著僅有的一聲短短的贊美,。

人生是否也只能經(jīng)歷一次花苞的綻放？而你的綻放又有多少人在關(guān)注和聆聽？認(rèn)為這是否是實(shí)際最美的聲音,？萬籟俱寂中一個(gè)微妙的聲音就打破了沉寂,，取而代之的是生機(jī)勃勃的美麗環(huán)境。

聆聽花開,，那是青春之歌的第一個(gè)音符,，從這刻譜寫命運(yùn)的美麗交響?；颈M情綻放之后就是一個(gè)充滿希翼的金秋了,。

走過花季才真正明白生么是青春，花蕾綻放過后才知曉什么是花季,。在懵懂的走過花季之后才能更真切的品味,。清晰的夢(mèng)就是那個(gè)是空最美的音符。命運(yùn)的列車不會(huì)因任何人而停留,，如果你沒有渡過一個(gè)無悔的花季,，那就只能在金秋揮手作別。

聆聽花開,，聆聽這世界最美妙的聲音,。

聆聽中考作文篇六

“天邊飄過故鄉(xiāng)的云……那故鄉(xiāng)的風(fēng)，那故鄉(xiāng)的云,，為我抹去傷悲,。”

因?yàn)閺奈措x開過這片土地,，所以對(duì)這片土地從未親近,。也因?yàn)橹雷约嚎倳?huì)離開這片土地，所以并沒有對(duì)這片土地愛的深沉,。

我們都向往外面的世界,，但是心中裝著的始終是腳下的這片土地。不知道會(huì)不會(huì)有這樣的感覺：總是想回到幼童時(shí)代與幾個(gè)要好的玩伴一起快樂的日子,；來到新的學(xué)?？偸窍肟纯从袥]有自己認(rèn)識(shí)的；無意間聽到一首很早以前就已經(jīng)厭煩的歌卻突然覺得熱淚盈眶,，便又回去重溫,；總是想撫摸小時(shí)候玩過的東西，即使破爛不堪,，但依舊暖心無比,；總是望著窗外就突然回想到以前的自己，突然愁悵滿懷,，又突然淡然一笑……我們都很懷舊,，因?yàn)樗鼈儗?duì)我的無可替代的親切,。

是的,，想要擁抱故交,、撫摸昔日事物、聆聽熟悉的音樂,、舞動(dòng)曾經(jīng)跳過的舞步……我們會(huì)無緣無故對(duì)一樣舊事物重新變得新奇,，重新開始珍惜，這并不是就代表著它有多好,，只是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有,。

聆聽過去常常存在的、不曾注意的東西,。有誰數(shù)過自己留下過多少張照片,、記過幾本日記、洗過每個(gè)角落,。我們總是在去過遠(yuǎn)方后又重返故土,，才明白故鄉(xiāng)是最包容的、最大愛的,。到那時(shí),，我們就會(huì)特別懷念家里柔軟的床鋪、正午溫暖的陽光,、庭院下一株株鮮活的生命……

所以,，為以后能有更少的遺憾，請(qǐng)讓我們珍惜腳下的每片土地,，享受生命的每秒時(shí)光,，認(rèn)真過好每一天，讓我們每天都能聆聽到那寧靜的鄉(xiāng)音,。

聆聽中考作文篇七

角落中,，有一朵野花正欲開放

——題記

“生命中的花開需要什么？”曾經(jīng)有個(gè)朋友問我,，我漠然……

走在某公園一條較幽靜的小路里,，忽然想起了這個(gè)未解開謎底的問題。

也許是想的太認(rèn)真,，我竟一路順著幽徑走了下去,，也不知拐了多少個(gè)彎，走了多久,，當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)見是條死路才回過神來往回走,。

拐到一個(gè)彎處時(shí)，我忽然停下了腳步,，那是…那個(gè)小女孩在干什么??？那么認(rèn)真！我被不遠(yuǎn)處的一個(gè)小女孩吸引住了目光,，于是我暫時(shí)放下腦中的“思索包袱”,，快步走過去看個(gè)究竟。

走近到面前才知道那是一個(gè)大約上一二年級(jí)的小女孩,，身穿粉白色的外套,，額前剪個(gè)“流海”,，頭上扎個(gè)羊角辮,，真可愛!

“你在認(rèn)真地看什么呢？”我好奇的問她,。

她笑嘻嘻地轉(zhuǎn)過頭,，說：“嘻嘻，大姐姐,，你聽到小花在說什么嗎,？”

我一聽來了興趣，忙問：“嗯,，姐姐不知道,，告訴姐姐好不好？”

她看著小花苞,，一字一頓：“它在說,，我從一顆種子長(zhǎng)到現(xiàn)在多不容易呀，我沖破了黑暗的地下,，發(fā)了芽,，不斷地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，現(xiàn)在,，要到春天了,，我要把從前路人的不屑，其他花草的譏諷全部拋開”,，說到這,，她深吸一口氣，越說臉上越欣喜,，“我要以最燦爛的樣子展現(xiàn)給世界,！姐姐，你說對(duì)不,？”

我一聽點(diǎn)了點(diǎn)頭,，恍然想朋友的那個(gè)問題，“生命中的花開需要什么,？”對(duì)呀,，答案難道不正是小女孩所說的么,？哦！生命中的花開不需要財(cái)富,、美麗……

只需要去奮斗,，活出最精彩的人生，最活力的自已,！想到這,，我匆匆與小女孩告別,，離開了幽徑,。

回到家我打了個(gè)電話，把所想的答案告訴朋友,，她聽完在電話中笑了,，很爽朗，很輕快而我也為自已的回答感到滿意,，和朋友一起笑了起來……

現(xiàn)在,，想起這些事仍有“余味”，馬上要到春天了,，我想,，那幽徑中的野花也要開了吧！也許呢,！

角落中,，有一朵野花正燦爛的開放。

聆聽中考作文篇八

生命是一首優(yōu)美的樂曲,，其中有歡快的高音,，也有悲傷的低音，想要認(rèn)識(shí)他們,，就必須用心去聆聽,。

康潔是汶川縣映秀小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)汶川地震發(fā)生時(shí),，她正在六樓上課,；當(dāng)意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)，她立即從六樓縱身跳下,?！拔遗ψ屪约旱钠ü芍兀詈缶尤恢挥醒郾粍潅??！笨禎崒?duì)此不可思議地說。脫險(xiǎn)了的康潔沒有眼睜睜地看著倒塌的教學(xué)樓,，而是勇敢地跨進(jìn)了教學(xué)樓,，四處搜索著同學(xué)和老師,，看到一些老師被砸傷，康潔使出全身的力氣將老師往外拉,，直到體力不支,。

如此無畏的小女孩用生命演繹著生命，她比任何人都明白：生活——就是生下來,，然后活下去,，至于是快樂，還是痛苦,，在于自己的選擇,。落葉同她一樣熱愛生命，同她一樣選擇了快樂地用生命為他人付出,。

那疲倦的落葉啊,，在晚秋的季節(jié)里，你不舍地向粗壯的樹枝道別,。有誰能明白此刻凄涼的心情呢,？你，原堅(jiān)持不懈地抱著枝頭的落葉,，在涼風(fēng)呼呼地轉(zhuǎn)了一圈之后,，像一只只蝴蝶無怨無悔地飄落至地。你就堆在那里,，等待著把自己化為春泥,，你們舍不得離開樹根，你們?cè)敢庥蒙Ｗo(hù)生你養(yǎng)你的大樹,。詩人龔自珍說得好?。骸奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花,！”其中的“落紅”不就也包括了你在內(nèi)了嗎,？淡藍(lán)色的封面上，葉子落下……

瞧??！落葉的生命多么完美，即使生命褪去,，軀體也活得有光芒,。這就是生命的真諦。

泰戈?duì)栍幸痪涿裕骸吧缦幕ㄖk爛,，死如秋葉之靜美,。”這使我更忍不住想認(rèn)真聆聽生命的樂章,，更忍不住想大聲贊美生命之美好,。