人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

中學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇一

為落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，貫徹《教育規(guī)劃綱要》,，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持“科研興教、科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,，立足我校教育實(shí)際，建立以教師為研究主體,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和教師專業(yè)化成長(zhǎng)為宗旨的以校為本的教研制度,，扎實(shí)有效地開(kāi)展教育科研，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展,、學(xué)校與社會(huì)的和諧發(fā)展,，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

1.規(guī)范完善規(guī)章制度,，加強(qiáng)處室自身建設(shè),，進(jìn)一步健全教研網(wǎng)絡(luò),，抓好教研組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),，定期編發(fā)涇縣中學(xué)《教研簡(jiǎn)報(bào)》，加強(qiáng)教研處督導(dǎo)組織功能,。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，組織各教研組組長(zhǎng)學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，貫徹《教育規(guī)劃綱要》，提高理論素養(yǎng),，引導(dǎo)教師“多讀書(shū)”,、“讀好書(shū)”、“好讀書(shū)”,，增強(qiáng)教育教學(xué)理論素養(yǎng),，豐富科學(xué)人文底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，打造學(xué)習(xí)型組織,。（xx年全市教師讀書(shū)征文活動(dòng)）

3. 根據(jù)《涇縣十二五中小學(xué)教師培訓(xùn)工作實(shí)施方案》要求，積極推動(dòng)新一輪繼續(xù)教育,，認(rèn)真開(kāi)展校本研訓(xùn),，精心打造“高效課堂”。結(jié)合校本研訓(xùn)的開(kāi)展,，建立教師教研業(yè)務(wù)檔案,，努力建設(shè)以校為本的教研制度。

4.組織參加xx年度遠(yuǎn)程繼續(xù)教育,，建立個(gè)人遠(yuǎn)程培訓(xùn)檔案,，完善相關(guān)事宜。

5.繼續(xù)開(kāi)展“校本教研日活動(dòng)”,。以教研組（或年級(jí)教研組）為單位,，開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，積極推進(jìn)并落實(shí)校本培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)管理,。

6.規(guī)范管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。開(kāi)展新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)活動(dòng),、繼續(xù)實(shí)施高青藍(lán)工程和名師工程，加速青年教師成長(zhǎng)進(jìn)程,，為中青年骨干教師,、高級(jí)教師和學(xué)科帶頭人樹(shù)立奮斗目標(biāo)，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師參加各級(jí)各類學(xué)術(shù)稱號(hào)的評(píng)選,，建立“名師”后備人才庫(kù),。

7. 開(kāi)展集中聽(tīng)課活動(dòng)（重點(diǎn)在高三）推門聽(tīng)課，打造有效（高效）課堂,。

8.深化高考研究,，做好往屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，提煉有價(jià)值的信息為本屆畢業(yè)班提供借鑒,，提高學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。

9.更加廣泛地開(kāi)展課題研究，加大指導(dǎo)督促力度，對(duì)已申報(bào)立項(xiàng)的新課題,，積極落實(shí)開(kāi)題研究,；已結(jié)題的課題，要推廣研究經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用研究成果,，服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。

10．積極參加上級(jí)教育主管部門組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，力爭(zhēng)在各級(jí)各類教學(xué)大賽和論文評(píng)選中獲得好成績(jī),。

11．以教研組為單位，結(jié)合學(xué)校工作安排開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“送出去”活動(dòng),。

12.完善教研組,、備課組和各組長(zhǎng)考核辦法及評(píng)價(jià)體系的工作，提高我校教科研發(fā)展水平,。

中學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期英語(yǔ)教研組工作的基本思路是在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，提高新課程的實(shí)施水平，貫徹“減負(fù)增效”的有關(guān)規(guī)定,，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，深入探究課堂教學(xué)行為的有效性，深入而全面,、扎實(shí)而有效地開(kāi)展多種形式的教學(xué)研究活動(dòng),，促進(jìn)本組教師的專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)校本教研,，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)工作,，為全面提高學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)水平做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)省頒教學(xué)常規(guī)的有關(guān)文件精神,，更加深入研究教材,、整合教材、利用和開(kāi)發(fā)教材資源,，優(yōu)化教材教法研訓(xùn)方式,。組織教師認(rèn)真研究教材中各板塊教學(xué)思路與基本教學(xué)方法，努力探索解決課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，切實(shí)抓好減負(fù)增效背景下的英語(yǔ)教學(xué)工作,。

進(jìn)一步完善教研組和備課組集體備課制度，堅(jiān)持備課組每周集體備課一次,，教研組每?jī)芍芗w學(xué)習(xí)一次,，期初制訂好每次學(xué)習(xí)和集體備課的主題和主講人，認(rèn)真組織,，做好記錄,。

組織教師開(kāi)展以主題式研討為主的各種教學(xué)研究活動(dòng)，深入探討有效的課堂教學(xué)策略,，突破課程實(shí)施中的重點(diǎn)和難點(diǎn),，從而更加有效地提高課堂教學(xué)效果。

結(jié)合學(xué)校中心工作,，重點(diǎn)抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的檢查和落實(shí),，以“教學(xué)五認(rèn)真”為抓手，逐項(xiàng)落實(shí),。

完善公開(kāi)課機(jī)制,，按照學(xué)校要求，每位老師開(kāi)好公開(kāi)課,，并在開(kāi)課前明確公開(kāi)課的探究主題和要解決的問(wèn)題,，備課組老師集體備課，公開(kāi)課后及時(shí)組織集體評(píng)議,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行教學(xué)科研工作,，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文或教學(xué)心得,、教學(xué)案例及教學(xué)反思；積極參加各類征文比賽,；抓緊已開(kāi)題課題的研究工作,，做好課題的階段性小結(jié)

抓好畢業(yè)班工作，組織初三教師認(rèn)真分析研究教與學(xué)的現(xiàn)狀,，及早制訂復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科考試說(shuō)明，注重分析研究,，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略,，組織開(kāi)展各類有效的復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，做到復(fù)習(xí)教學(xué)的科學(xué)性,、針對(duì)性,、有效性和發(fā)展性，全面提高復(fù)習(xí)效率,，爭(zhēng)取在中考中取得更好成績(jī),。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造整潔,、有序,、文明、和諧的辦公環(huán)境,，爭(zhēng)創(chuàng)文明辦公室,。

積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽和評(píng)比,，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，提升學(xué)校形象,。

認(rèn)真完成校行政安排的其他工作,。

中學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇三

以提高課堂教學(xué)效益為抓手，以提升本學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量為目的,。為學(xué)校發(fā)展奠基,，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供實(shí)用性指導(dǎo),。從基礎(chǔ)年級(jí)抓起,，側(cè)重于畢業(yè)年級(jí)，力爭(zhēng)09年中考?xì)v史學(xué)科成績(jī)繼續(xù)平或略超市均分,。高考達(dá)b率要接近或平市平均達(dá)b率,。

1.抓實(shí)課堂教學(xué)。本學(xué)期將進(jìn)一步抓實(shí)課堂教學(xué),。通過(guò)召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,、教學(xué)隨機(jī)視導(dǎo)、開(kāi)展教研活動(dòng)等途徑,，對(duì)課堂教學(xué)中存在的現(xiàn)象與問(wèn)題進(jìn)行研討與交流,，形成一些指導(dǎo)性意見(jiàn)。引導(dǎo)教師要改進(jìn)教學(xué)方法,，力求激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，扎扎實(shí)實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效。

2.培育學(xué)科團(tuán)隊(duì),。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揮原有的區(qū)骨干,、學(xué)科帶頭人以及評(píng)出的“名特優(yōu)”教師的輻射作用。讓他們帶好頭,，上好課,，從教學(xué)、教研等方面幫助并指導(dǎo)身邊的教師,，帶領(lǐng)他們一起進(jìn)步,。同時(shí)，將利用本學(xué)期開(kāi)展的新一輪區(qū)骨干,、帶頭人評(píng)選活動(dòng),，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)優(yōu)秀教師，形成一支精良的學(xué)科團(tuán)隊(duì),。

3.幫扶薄弱學(xué)校,。本學(xué)期將把工作重點(diǎn)放在幾所薄弱學(xué)校。初中將對(duì)中考成績(jī)比較靠后的學(xué)校進(jìn)行全面分析,，查找原因,，尋求解決對(duì)策,。讓那些做得比較好的老師與學(xué)校與其結(jié)對(duì)幫扶，盡快提高成績(jī),，縮小差距,。高中這一塊主要抓秣陵中學(xué)，尤其是組合后的天印高中,，它們是提升xx區(qū)高中歷史學(xué)科成績(jī)的關(guān)鍵增長(zhǎng)點(diǎn)。

4.引導(dǎo)教師教研,。我始終認(rèn)為,，一名優(yōu)秀的教師僅僅把書(shū)教好是不夠的，還必須學(xué)會(huì)反思,，學(xué)會(huì)教研,，自我規(guī)劃，引導(dǎo)自己向?qū)W者型,、專家型教師發(fā)展,。作為教研員，本學(xué)期甚至更長(zhǎng)時(shí)間將根據(jù)自身體會(huì),，在引導(dǎo)教師如何開(kāi)展教研,、提升自我素質(zhì)方面做一些嘗試與努力，搭建相關(guān)平臺(tái),，努力為教師成長(zhǎng)服務(wù),。另外，建議并推薦教師堅(jiān)持讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)籍,，積極撰寫讀書(shū)筆記與教學(xué)反思,。

5.關(guān)注中考、高考,?？荚囀菣z測(cè)教學(xué)的有效手段，不僅必須,，也很重要,。中考、高考更是“指揮棒”,。關(guān)注中考,、高考有關(guān)信息，并及時(shí)傳達(dá)給每位教師,，作為教研員,，責(zé)無(wú)旁貸。本學(xué)期將時(shí)刻關(guān)注這方面的變化,，為初高中的歷史教學(xué)與考試正確導(dǎo)航,，少走彎路,。

6.收集教學(xué)資源。他山之石,，可以攻玉,。如今是信息時(shí)代，工作節(jié)奏快,，教學(xué)資源異常豐富,。教師如果一味埋頭拉車，而不重視抬頭看路,，可能最后會(huì)走彎路,、回頭路甚至絕路。本學(xué)期一方面繼續(xù)引導(dǎo)教師自己收集整理一些資源,，結(jié)合本校實(shí)際,，選擇性的吸收利用。另一方面,，我將繼續(xù)通過(guò)多種渠道與途徑收集優(yōu)秀的教學(xué)資源為老師們的課堂教學(xué)服務(wù),。

1.8月底至開(kāi)學(xué)初，制定本學(xué)期學(xué)科教研工作計(jì)劃,。

2.第2周召開(kāi)全區(qū)教研組長(zhǎng)會(huì)議,。

3.9月7日組織高三歷史教師閱卷以及相關(guān)教師解題競(jìng)賽。

4.組織全區(qū)初三歷史教師解題競(jìng)賽,。

5.組織全區(qū)初高中歷史學(xué)科好課程評(píng)比活動(dòng)：

校級(jí)：9月份,；片級(jí)：10月份；區(qū)級(jí)：11月上旬

6.組織開(kāi)展全市南片三區(qū)縣高三歷史復(fù)習(xí)研討活動(dòng),。

7.組織區(qū)歷史學(xué)科“名特優(yōu)”后備人員教學(xué)展示活動(dòng),。

8.組織初高中相關(guān)年級(jí)期中檢測(cè)的命題與閱卷工作。

9.組織全區(qū)歷史學(xué)科的“骨干教師”,、“學(xué)科帶頭人”評(píng)選活動(dòng),。

10.組織初高中相關(guān)年級(jí)期末檢測(cè)的命題與閱卷工作。

中學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇四

20xx年度,物理組全體教師繼續(xù)圍繞“自然分材教學(xué)”這個(gè)中心,堅(jiān)持以學(xué)生為本,加強(qiáng)自然分材小專題研究,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展以自然分材教學(xué)為主的教研活動(dòng),。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),采用“自然分材教學(xué)”教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量,、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。

1. 自然分材課堂教學(xué)模式研究,，提高課堂效率.

2.開(kāi)展自然分材小專題研究

3.加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

4.組織組員積極參加縣市教研活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)比

(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平

1,、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過(guò)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過(guò)理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,提高教師的教育理論素質(zhì),。

2、高三物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明,明確高考方向,在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí),高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),形成共識(shí),明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,、基本能力的培養(yǎng)，在會(huì)考中取得好成績(jī),。

3,、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)和課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

(二)物理組常規(guī)教研,、科研工作

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課,、精備課”,“備教材,、備教法、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與學(xué)學(xué)機(jī)會(huì)多,課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤,。

2,、教研活動(dòng)做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開(kāi)課一次,并做好評(píng)課,、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。具體安排如下：

年級(jí)開(kāi)課時(shí)間開(kāi)課人 課題

高一 第八周 潘教興 彈力

高一 第八周 李建平 彈力

高一 第八周 鄭 潑 彈力

高一 第八周 鄒瀚海 彈力

高二 第八周 葉建錕 測(cè)電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻

高二第八周王蓓蕾測(cè)電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻

高二第十五周鄒立定帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)

高二第十五周金文楠帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)

高二第十五周蔡光輝電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)

高三第十五周徐微青電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)

高三第十五周陳 娥電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)

高三第十五周朱 斌電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)

3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽(tīng)課20節(jié), ,取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分挖掘潛力,。

4,、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況,。

5,、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀、考試觀,、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀,。

10,、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開(kāi)展相互學(xué)習(xí)活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師。

總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過(guò)自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次,。

中學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)室情況有了兩點(diǎn)變化：配備了專任實(shí)驗(yàn)員,；試驗(yàn)設(shè)備有了明顯改善。所以必須加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)和管理,。

教學(xué)：充分利用實(shí)驗(yàn)條件,，盡量多做實(shí)驗(yàn)，充分展示物理課程的特色和魅力,。每個(gè)備課組要制定好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，并按規(guī)定計(jì)劃開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。同時(shí)提高教師的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)意識(shí),，回歸物理學(xué)科的本源,。

管理：做好實(shí)驗(yàn)室的使用情況記錄，規(guī)范及時(shí)登記,。演示實(shí)驗(yàn)器材的借用與歸還要及時(shí)規(guī)范登記,。學(xué)生的記錄要認(rèn)真填寫，分學(xué)期登記清晰完整,。做好器材的分類匯總登記,，存放有規(guī)律，既有總賬,，又有明細(xì)帳,。器材的毀損與增補(bǔ)要有計(jì)劃，有材料,。登記管理要按實(shí)驗(yàn)管理的要求,，做好電子賬冊(cè)的登記管理。注意每種材料都要有電子檔案,。

首先要認(rèn)真將教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)到位,，備課本，聽(tīng)課本的使用要規(guī)范,，足量,。

對(duì)于集體備課要嚴(yán)格實(shí)施三步走：

第一步，每個(gè)教師就教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究,，有自己的思考和創(chuàng)新,，特別是工作五年之內(nèi)的教師。

第二步,，集中研討教學(xué)內(nèi)容,，各抒己見(jiàn)，觀點(diǎn)碰撞，然后形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),，并由專門的人負(fù)責(zé)學(xué)案的編寫（同時(shí)有專人對(duì)教學(xué)資料進(jìn)行電子化分類整理歸檔,，形成一定的教學(xué)資料）

第三步，各位教師根據(jù)任課班級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行正對(duì)性的局部改動(dòng),，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格,。

做好對(duì)年輕教師的幫扶工作，將教師指導(dǎo)工作具體化,，真實(shí)化,，切實(shí)起到幫扶作用。

針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校特點(diǎn),，特別重視學(xué)業(yè)水平測(cè)試的研究工作,，主要做好以下幾個(gè)工作：

考點(diǎn)研究和學(xué)案的編寫研究，將學(xué)案校本化,。列出詳實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并嚴(yán)格落實(shí)。做好兩類人員的輔導(dǎo)：沖a學(xué)生和滅d工作,。兩類都要有具體的學(xué)案和計(jì)劃,，并落實(shí)到位。

在今年的先進(jìn)教研組評(píng)選中,，物理組未能入圍,，其中主要的原因就是我們的教科研成績(jī)明顯不足,，課題的質(zhì)量不高,，論文的獲獎(jiǎng)與發(fā)表數(shù)量少，層次低,。所以本學(xué)期要提高教師做教科研的意識(shí)和積極性,，爭(zhēng)取能有一定的突破。

開(kāi)足,，開(kāi)好教學(xué)研討課：針對(duì)以往的問(wèn)題,，客觀條件限制，每學(xué)期的開(kāi)課數(shù)量不足,，真正參與教師不多,，評(píng)課流于形式等問(wèn)題。本學(xué)期,，首先保證每位教師開(kāi)課一節(jié),，其次由學(xué)科帶頭人和骨干教師開(kāi)示范課一節(jié)。課題的選擇盡量選擇同課異構(gòu)模式,。開(kāi)課教師必修有規(guī)范的教案,，并在開(kāi)課前，與開(kāi)課總結(jié)與反思表發(fā)給每位教師一份。

活動(dòng)結(jié)束后將：開(kāi)課總結(jié)與反思,，教案合并裝訂交教研組長(zhǎng)歸并存檔,。評(píng)課時(shí)本備課組進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，其他教師自由點(diǎn)評(píng),。另外填寫,。若其他教研活動(dòng)與學(xué)校活動(dòng)沖突,，原則上由備課組長(zhǎng)指派兩位教師參加,，其余教師繼續(xù)參加學(xué)校教研活動(dòng)。

中學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇六

以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為向?qū)?，以學(xué)校教研思路為中心,。圍繞學(xué)校工作大局，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，以課堂為陣地,，以活動(dòng)為載體，徹實(shí)抓好本教研組常規(guī)工作,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、樹(shù)立以人為本的思想,，倡導(dǎo)尊重教育,，抓好教研組成員的師德師風(fēng)建設(shè)，確立服務(wù)意識(shí)“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,。”

2,、組織好本教研組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，狠抓課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)先進(jìn)課堂教學(xué)模式,，力求既教書(shū)又育人,。

3、落實(shí)常規(guī)教學(xué),，注重過(guò)程管理,，檢查工作落到實(shí)處，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組,。

4,、加強(qiáng)各實(shí)訓(xùn)工種的技能競(jìng)賽能力的培養(yǎng)。

5,、搞好教學(xué)教研活動(dòng),，聽(tīng)課,、評(píng)課，抓好教普通話,、多媒體教學(xué),，努力提高教師全面素質(zhì)。

6,、繼續(xù)推行獎(jiǎng)優(yōu)罰懶政策,，培養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師，不斷展現(xiàn)中職教師的風(fēng)采,。

7,、搞好學(xué)生技能競(jìng)賽，提高學(xué)生積極性,、主動(dòng)性,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

1,、組織教研組成員學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),，提高教師素質(zhì)。

2,、抓好教師的量化考核,，完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

3,、大力開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),，講課評(píng)比抓好老教師示范課，新教師亮相課,，年輕教師優(yōu)質(zhì)課,，經(jīng)驗(yàn)教師展示課。

4,、開(kāi)好教研組活動(dòng)及學(xué)生競(jìng)賽培訓(xùn),，提高教師基本功,、課堂組織及活動(dòng)組織的能力,。

5、采取定期與不定期抽查結(jié)合,，考查教師的備,、教、批,、輔,、考工作，并作好評(píng)細(xì)記載,。

6,、努力學(xué)習(xí)其它教研組的先進(jìn)方法、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

中學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇七

為進(jìn)一步落實(shí)全市教育質(zhì)量效益提升年會(huì)議精神和江蘇省“五嚴(yán)”精神,，根據(jù)學(xué)?！熬?xì)化管理”的總要求，積極開(kāi)展教研組的各項(xiàng)工作,，要求全組老師嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，積極研究和實(shí)踐提高課堂效率的途徑,不斷積累經(jīng)驗(yàn),注重教學(xué)訓(xùn)練的有效性,，突出課堂效益的提高,。加強(qiáng)聽(tīng)課互評(píng)活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)工作要求,，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提升,，提高本教研組整體教學(xué)效果，打造教學(xué)精英團(tuán)隊(duì),，為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“五星”多作貢獻(xiàn),。

1．落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)各年級(jí)備課組的建設(shè),，鞏固州揚(yáng)市“首屆優(yōu)秀教研組”成果,。

2．積極開(kāi)展競(jìng)賽培訓(xùn)工作，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，制度好計(jì)劃,，爭(zhēng)取多拿省競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

3．以上學(xué)期教研室統(tǒng)測(cè)成績(jī)?yōu)殓R子,，切實(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，認(rèn)真分析存在問(wèn)題，落實(shí)具體的整改措施,，做到步調(diào)一致,，工作做細(xì)、做實(shí),，爭(zhēng)取在今年的學(xué)期統(tǒng)測(cè)中再創(chuàng)佳績(jī),，勇當(dāng)?shù)谝弧?/p>

4．積極開(kāi)展、組織參與校內(nèi)外的各項(xiàng)教研活動(dòng),，發(fā)揮示范帶頭作用,。

1．1 強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，極力打造精英團(tuán)隊(duì),。

進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),，使工作更加規(guī)范化、序列化,，并落實(shí)在具體行動(dòng)上,，充分發(fā)揮好教研組在教學(xué)上的號(hào)召力,、凝聚力和輻射力。

1．2 在強(qiáng)化集體備課上下功夫

每周集體備課做到三定（定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人），四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的,、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）,，在集體備課的基礎(chǔ)上,，每位教師都要認(rèn)真進(jìn)行二次備課，做到三個(gè)關(guān)注（自我,、同行,、學(xué)生）和兩個(gè)思考支架（理念、行為）,。

1．3 在研究課堂教學(xué)上下功夫

充分發(fā)揮好45分鐘的作用,，提高課堂教學(xué)效率。我們倡導(dǎo)：

①基礎(chǔ)與能力并重,，知識(shí)與方法并重,，結(jié)果與過(guò)程并重；

②面向全體學(xué)生,，關(guān)注個(gè)體差異,，尊重學(xué)生的人格，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性地學(xué)習(xí),；

③重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，構(gòu)建科學(xué)與人文相融合的.學(xué)科教學(xué)模式,。進(jìn)一步推進(jìn)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，形成全組關(guān)注課堂,、研究課堂的氛圍,。我們要求：青年教師聽(tīng)課不少于25節(jié)，組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于20節(jié),，“老”教師不少于15節(jié),，相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，及時(shí)開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。

1．4 在研究有效訓(xùn)練上下功夫

進(jìn)一步提高訓(xùn)練的科學(xué)性和有效性,，強(qiáng)化作業(yè)的布置和批改,，作業(yè)要做到“四要”“四必”,，即“布置要精，質(zhì)量要高,，格式要嚴(yán),，批改要快”，“有發(fā)必收,，有收必該,，有該必評(píng)，有錯(cuò)必究”,。堅(jiān)持“課堂當(dāng)堂鞏固,、課后及時(shí)鞏固以及周練月考階段鞏固”三階段相結(jié)合的訓(xùn)練機(jī)制；堅(jiān)持月考,、期中,、期末考試的質(zhì)量分析、反饋矯正制度,。還要在訓(xùn)練的方法上不斷優(yōu)化,，引進(jìn)分層作業(yè)、糾錯(cuò)訓(xùn)練,、限時(shí)訓(xùn)練,、回歸教材等多種訓(xùn)練方法。

備課組必須堅(jiān)持每周活動(dòng)一次,，統(tǒng)一進(jìn)度,、深度、廣度,，落實(shí)優(yōu)化教學(xué)案一體化的設(shè)計(jì)編寫,；認(rèn)真做好月考的命題、審題及考試的質(zhì)量分析工作,。

1．5 在教研,、考研上下功夫

教研組要發(fā)揮好發(fā)動(dòng)、帶動(dòng)和組織作用,，圍繞教育教學(xué)的實(shí)際,、圍繞學(xué)校的課題開(kāi)展研究工作，希望全組同志積極開(kāi)展研究,，及時(shí)撰寫論文,，并把科研成果應(yīng)用于教學(xué)，以提高教學(xué)效益為著力點(diǎn),，增強(qiáng)教科研的應(yīng)用性,、實(shí)踐性和實(shí)戰(zhàn)性。

2．制訂發(fā)展規(guī)劃,，設(shè)立教師展示平臺(tái),，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,。

2．1 制訂教研組發(fā)展規(guī)劃

在每學(xué)期第一次教研組活動(dòng)時(shí)，制訂組內(nèi)教師的工作計(jì)劃,、本組各層次教師及先進(jìn)備課組的打造計(jì)劃本組發(fā)展前景的規(guī)劃等,。

2．2 設(shè)立教師展示的平臺(tái)

利用教研組活動(dòng)時(shí)間不定期地開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng),。年輕教師上匯報(bào)課,、中青年教師開(kāi)研究課，骨干教師開(kāi)示范課,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校布置要求全員開(kāi)課,。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。如“青年教師如何聽(tīng)課”,、“如何進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)”,、“如何進(jìn)行教學(xué)情景的設(shè)計(jì)”等。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高老師的理論修養(yǎng)和具體實(shí)施新課程教學(xué)的能力,。

2．3 建立起一個(gè)協(xié)作機(jī)制,，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度

青年教師遇事要向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教，縮短他們走向成熟的時(shí)間,。繼續(xù)發(fā)揮老教師的“傳,、幫、帶”的作用,，特別由師傅把好徒弟平時(shí)的教學(xué)關(guān),。

3．落實(shí)各年級(jí)培尖幫困的具體措施。

培尖進(jìn)一步落實(shí)學(xué)科競(jìng)賽年級(jí)組負(fù)責(zé)制度,。對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)的教練人員,、輔導(dǎo)時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行了周密安排，要求各年級(jí)負(fù)責(zé)人加強(qiáng)管理,，確保輔導(dǎo)有效,、高質(zhì)。

注意對(duì)“學(xué)困生”的幫扶,，利用晚自習(xí)等時(shí)段開(kāi)展答疑輔導(dǎo)工作,，堅(jiān)持引導(dǎo)教師“面向全體”；切實(shí)根據(jù)教務(wù)處印發(fā)“考試規(guī)范及試卷分析要求”命題,。

1．優(yōu)化教學(xué)案一體化的編寫,，積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。

2．加強(qiáng)教研組的凝聚力和輻射力,，營(yíng)造濃郁的教研氣氛，積極開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)，落實(shí)以“樹(shù)人講堂”的開(kāi)設(shè),，組建本組信息庫(kù),，資源共享,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,。

3．不斷學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，爭(zhēng)當(dāng)名師,，推進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

中學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇八

全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《普陀區(qū)教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》,，以《上海田蘭中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》為工作重心，緊密圍繞“創(chuàng)造適合學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育”的辦學(xué)理念,，突出學(xué)科建設(shè),，加強(qiáng)特色項(xiàng)目的管理，結(jié)合學(xué)校的中心工作,、重點(diǎn)工作,，認(rèn)真開(kāi)展好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

腳踏實(shí)地,、創(chuàng)建特色、共同進(jìn)取

1,、高效完成教學(xué)基本任務(wù),。

2、結(jié)合“百人百課”,，進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性,，突出學(xué)科特色。

3,、以特色體育項(xiàng)目男生武術(shù),、女生健美操為重點(diǎn)工作，加強(qiáng)交流,、集思廣益,、落實(shí)各項(xiàng)技術(shù)要求，推進(jìn)特色項(xiàng)目的開(kāi)展,。

4,、進(jìn)一步研究初中體育男女分班教學(xué)的理念和模式。

5,、緊密結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié),，大力開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。

6,、認(rèn)真籌備“六一”專場(chǎng)文藝演出節(jié)目,，以豐富多彩,、形式多樣的文藝節(jié)目展現(xiàn)我校師生銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的良好精神面貌,，體現(xiàn)我校的辦學(xué)理念,。

7、認(rèn)真做好初三畢業(yè)生的體育加試工作,，整合信息和資源,，制定方案，確保體育加試取得好成績(jī),。

1,、進(jìn)一步豐富教學(xué)手段，提升教學(xué)效率,。結(jié)合“百人百課”,，加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，開(kāi)拓教學(xué)思路和教學(xué)空間,。認(rèn)真思考教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，開(kāi)展有計(jì)劃的、有中心的教學(xué)活動(dòng),，做到有的放矢,，提高工作效率。結(jié)合特色項(xiàng)目建設(shè)不斷研究教育教學(xué)方法,，改進(jìn)教學(xué)方法,，豐富教學(xué)形式，提高教學(xué)的有效性,，形成學(xué)科特色,。

2、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),，進(jìn)一步完善集體備課制度,，加強(qiáng)教學(xué)溝通、在自己的教學(xué)中遇到的問(wèn)題,、產(chǎn)生的困惑,、實(shí)踐的方法、有效的手段等方面拿出來(lái)和大家共同研究,、交流和分享,，在這個(gè)過(guò)程中，大家的思路得到了拓寬,，認(rèn)識(shí)達(dá)成了共識(shí),，從而促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

3、認(rèn)真落實(shí)教務(wù)處提出的“八抓八打”（抓隨堂聽(tīng)課,，打造合格課堂,；抓常規(guī)管理，打造規(guī)范課堂,；抓校本教研,，打造個(gè)性課堂；抓學(xué)科特長(zhǎng),，打造特色課堂,；抓面向全體,，打造精品課堂,；抓專題研究，打造問(wèn)題課堂,；抓教學(xué)新秀,，打造藝術(shù)課堂；抓評(píng)價(jià)向?qū)?，打造高效課堂）教學(xué)新思路,，緊密結(jié)合備課、上課,、聽(tīng)課,、作業(yè)等常規(guī)工作，開(kāi)展教學(xué)的各項(xiàng)工作,，將教務(wù)處的各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處,，并常抓不懈。在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)過(guò)程化管理,，注重教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化,，提高教學(xué)的藝術(shù)性。

4,、體育男女分班教學(xué)是我校在教學(xué)領(lǐng)域開(kāi)展的一個(gè)新的舉措,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，取得了一定的教學(xué)效果,。分班教學(xué)照顧到了學(xué)生的身體差異,，能更好的貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，體現(xiàn)體育課程的健康價(jià)值,、實(shí)用價(jià)值和可持續(xù)性與個(gè)體需要的價(jià)值,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)體育特色項(xiàng)目的建設(shè),，在條件成熟的時(shí)候舉行特色項(xiàng)目展示活動(dòng),。體育特色項(xiàng)目建設(shè)男武術(shù)、女健美（操），已經(jīng)開(kāi)展了一個(gè)學(xué)期,，武術(shù)主要在初二年級(jí)進(jìn)行,、健美操主要在預(yù)備、初一年級(jí)進(jìn)行,。在項(xiàng)目開(kāi)展的過(guò)程中,，負(fù)責(zé)教師認(rèn)真的做了計(jì)劃，并按照節(jié)點(diǎn)有秩序的進(jìn)行項(xiàng)目的落實(shí),。教師在授課過(guò)程中,，認(rèn)真分析學(xué)生狀況，設(shè)計(jì)多種方案,，因材施教,。比如健美操，健美操與多數(shù)體育項(xiàng)目不同,，它是在音樂(lè)的練習(xí)環(huán)境下進(jìn)行的,。這樣充滿動(dòng)感的練習(xí)環(huán)境，不僅能夠鍛煉學(xué)生的身體,，也能培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感與樂(lè)感,。對(duì)于剛進(jìn)行健美操練習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，把動(dòng)作與音樂(lè)結(jié)合起來(lái)練習(xí)還是很陌生的,，往往不能隨音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行鍛煉,，腳步的動(dòng)作跟不上節(jié)拍。這時(shí),，教師要引導(dǎo)學(xué)生如何去聽(tīng)音樂(lè),，并且要多練習(xí)動(dòng)作，使得動(dòng)作動(dòng)力定型,。在這兩者的結(jié)合下,，使學(xué)生盡快進(jìn)入狀態(tài)。為了使學(xué)生更快更好的掌握健美操,，在教學(xué)中除了采用常規(guī)的教學(xué)方法外,，還加入了特色教學(xué)方法：遞加循環(huán)法、帶領(lǐng)法,、提示法,。多種教學(xué)方法配合使用，不僅能吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，活躍氣氛，更加速了學(xué)生掌握動(dòng)作的要領(lǐng),，提高了教學(xué)的效率,。

6,、加強(qiáng)初三體育加試工作的管理。初三體育加試是學(xué)校的一件大事,，受到廣泛的關(guān)注,，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)生的升學(xué)。因此,，我們要積極行動(dòng)起來(lái),，積極、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的做好這項(xiàng)工作,。全組教師要全員參與，初三任課教師要搞好基本情況的普查,，結(jié)合測(cè)試項(xiàng)目的技術(shù)要求,，有計(jì)劃的開(kāi)展教學(xué)。吃準(zhǔn),、吃透測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),，了解信息，做到有計(jì)劃,、有落實(shí)、有指導(dǎo),、有整合,。認(rèn)真組織日常的體育教學(xué)工作，將測(cè)試項(xiàng)目落實(shí)到課堂教學(xué)中,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并及時(shí)和學(xué)校,、家長(zhǎng)溝通，形成合力,，做好初三體育加試工作,。

7、緊密結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié),，大力開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng),，為學(xué)生參與、表現(xiàn),、創(chuàng)造,、體驗(yàn)藝術(shù)提供舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，進(jìn)一步豐富校園文化生活,，營(yíng)造積極向上,，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍,，打造和諧校園,，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神,，引導(dǎo)他們向真、向善,、向美,，得到全面和諧的發(fā)展，推進(jìn)校園精神文明建設(shè),。設(shè)想開(kāi)展如下活動(dòng)：歌唱比賽,、中西樂(lè)器表演、剪紙作品展,、海報(bào)設(shè)計(jì)展,、書(shū)法展、學(xué)校音樂(lè)劇,、主題音樂(lè)表演,、我知道的音樂(lè)故事、“六一”主題藝術(shù)活動(dòng)等專場(chǎng)藝術(shù)活動(dòng),。

8,、認(rèn)真做好“三類”備課組的終期評(píng)審工作。按照教務(wù)處的指標(biāo)要求,，認(rèn)真開(kāi)展三類備課組建設(shè),。結(jié)合“百人百課”活動(dòng)，認(rèn)真組織教學(xué)環(huán)節(jié),，在各個(gè)環(huán)節(jié)中明確要求,。帶著問(wèn)題去研修，帶著發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的愿望去聽(tīng),、評(píng)課,。在教學(xué)研修、備課,、上課,、聽(tīng)課、資料整理,、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽等方面扎實(shí)開(kāi)展工作,，不斷推進(jìn)三類備課組建設(shè)，爭(zhēng)取在三類備課組終期評(píng)審中取得好的成績(jī),，促進(jìn)教研組建設(shè),。

9、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，深入貫徹落實(shí)陽(yáng)光體育的相關(guān)要求,，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，引領(lǐng)廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉,，認(rèn)真落實(shí)好每天鍛煉一小時(shí)的活動(dòng)要求,，組織好“三課兩操兩活動(dòng)”。在多樣的體育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生健康,、快樂(lè)的良好品格,，磨練樂(lè)觀、向上,、陽(yáng)光的意志品質(zhì),，為學(xué)生和諧發(fā)展創(chuàng)造條件。經(jīng)常性的開(kāi)展球類比賽,、田徑訓(xùn)練,、陽(yáng)光體育活動(dòng)、年級(jí)特色體育活動(dòng)等,。體現(xiàn)“學(xué)校因體育而充滿活力,、體育因?qū)W校而勃發(fā)生機(jī)”的指導(dǎo)思想。